大学语文课程是普通高校中面向除汉语言文学专业以外的所有专业开设的一门公共必修的素质 教育 课程，本文是我为大家整理的大学语文 总结 范文 ，仅供参考。 大学语文总结范文篇一： 这个学期我和吴满珍老师学习了大学语文，感受颇深。首先是吴满珍老师每天始终保持着昂扬的精神状态，每天都保持着甜美的微笑，每一节课都在引导我们学习博大精深的语文。在大学学习语文没有了中学时期的厌烦，没有了考试没有让我失去方向，相反，以一个更轻松的状态学习语文。在吴满珍老师的课堂里，你可以用自己的思维去想问题，没有人再来评论你的对错，因为那些呆板的标准是为了应试而制定的。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，充分发挥你的思维。 下面我将我在大学语文学到的知识做一个简单的总结。 首先，我更深刻的体会到生活中处处有语文这一观点。 还记得吴满珍老师放的 广告 ，其实生活中还有许多这样的例子。你瞧，大街上有着各样商店，有了一个好店名吸引顾客，就可以多赢利。比如说那个服装店，叫“衣拉客”，这个店名用意巧妙，使人一见就有一种好奇的心里，顾客也就不由自主地走进这个店了。生活中还有语文身影。草坪上的告示牌：“别踩我，我怕疼”;水龙头旁的“别让我留下伤心的泪水”;电视里的多彩广告：“今年过年不送礼，收礼只收脑白金”;教室里的 名言 警句：“天才等于百分之一点灵感加百分之九十九的汗水”;人们情感交流的快乐使者：“你好”，“打扰了”，“请”，“谢谢你”。 由此可见， 生活离不开语文，因为语文是包装内涵的艺术。语文就像金子，不论现实多么贫穷，只要你拥有语文，并能熟练地掌握，那么在语文的世界里，你便是富有的。所以我们该让生活充满语文，让语文导航着文明的船驶向前方，迎接黎明的曙光。 还有学会了赏析 散文 ，诗歌，小说的 方法 。 毋庸置疑，学习这些方法不仅可以让我们更好的阅读名人名家的作品，更有利于我们之后的学习生活。吴满珍老师更注重在赏析作品上，让我从作品出发，做出自己的评价，要做到超越作品，这一点是难得可贵的。下面赏析春江花月夜来阐述我对赏析诗歌的理解。吴满珍老师曾说过，学习诗歌一定要大声的朗读，才可以更好地理解起其中的意境。 全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体。“月”是诗中情景兼融之物，它跳动着诗人的脉搏，在全诗中犹如一条生命纽带，通贯上下，触处生神，诗情随着月轮的生落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起——高悬——西斜——落下的过程。在月的照耀下，江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白沙、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙，不眠的思妇以及漂泊的游子，组成了完整的诗歌形象，展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。这幅画卷在色调上是以淡寓浓，虽用水墨勾勒点染，但“墨分五彩”，从黑白相辅、虚实相生中显出绚烂多彩的艺术效果，宛如一幅淡雅的中国水墨画，体现出春江花月夜清幽的意境美。 除此之外，吴老师还给了我们锻炼表达能力的机会，让我们面对众多人说话，不在怯场。吴老师还要求我们自己做课件，下面我将我做课件的体会阐述出来。 首先在课件的制作上要简洁大方构图合理，所用颜色要与内容和谐;要设计制作必要的按钮和提示文字，这样不仅自己使用流畅,也为他人使用带来方便;课件结构要完整，有片头有片尾正文要突出。 我还体会到制作计算机课件的过程，就是一个很好的学习过程.做课件不但能学习到许多有关计算机的知识，还能加深我们对文本的理解，让我从一个不同的角度来审视语文，这在以前是没有的体验，另外在搜集音乐和图片资料时，还可以欣赏到一些优美的作品,在某种意义上讲这也是一种享受。 在制作课件过程中要充满信心不怕困难。在制作课件时可能遇到一些难办的问题，如搜集不到理想的图片，因为对软件使用还不够熟练作不出理想的动态效果等，有时困难会使人很懊丧,甚至会想到半途而废，只要有信心克服困难，那么一时找不到理想的图片等素材，就会去请朋友扩大范围找，或者想办法制作;一时作不出理想的动态效果，就会不辞辛劳地反复练习，如果用一种软件达不到目的时，还可以想法移植其他平台作的效果来用。总之，当花了时间克服了困难作好了课件时，就会感到无比的欣慰，满足和幸福。 除此之外，我还利用课余时间阅读了《陈焕生上城》，了解到处于社会变革时期的农民，虽然背负着历史因袭的重负而步履维艰，却终于迈出了走向新生活的第一步，从而形象地概括了农村现实生活发生的可喜变化，农村经济政策的调整给广大农民带来的实实在在的好处。我还阅读了《第四十一》，了解到在那个杳无人迹的小岛上，两个阶级不同、信仰不同、 文化 修养不同、追求不同的青年男女的爱情悲剧。尽管没有大场面，我们还是从那寂静的小岛上的一声枪响中，感觉到那个时代，两个阶级搏斗的剧烈。通过看《乱世佳人》，《奥赛罗》，更是让我开了眼界。 以上几点就是我的大学总结。虽然 语文学习 的时间不如英语，但是只要你肯努力，就会进步。更何况生活中处处有语文，不好好学习语文怎样更好的生活呢?语文的学习没有终结，才刚刚开始。 大学语文总结范文篇二： 1.《诗经》的艺术特征 ①《诗经》的句式，以四言为主，四句独立成章，其间杂有二言至八言不等。 二节拍的四言句带有很强的节奏感，是构成《诗经》整齐韵律的基本单位。如《伯兮》。 ②《诗经》中的重章，许多都是整篇中同一诗章重叠，只变换少数几个词，来 表现动作的进程或情感的变化。如《周南·芣苡》，《王风•黍离》。《王风•黍离》全诗共三章，每章十句。三章间结构相同，取同一物象不同时间的表现形式完成时间流逝、情景转换、心绪压抑三个方面的发展，在迂回往复之间表现出主人公不胜忧郁之状，“三章只换六字，而一往情深，低回无限”(方玉润《诗经原始》)。 ③赋比兴 赋就是铺陈直叙，即是人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。比者：彼物比此物也。《黍离》作者抒发沉痛之情时，依次是“中心摇摇”、“中心如醉”、“中心如噎”，变得越来越强烈，也更加痛苦。 兴，先言他物以引起所咏之词。 ④ 现实主义的抒情短诗 《卫风·伯兮》 这首诗是以女子口吻写的。她既为自己的丈夫感到骄傲，因为他是“邦之桀(杰)”，能“为王前驱”，又因丈夫的远出、家庭生活的破坏而痛苦不堪。诗人所抒发的情感，既是克制的，又是真实的。 2.《诗经》六义 风雅颂赋比兴。赋就是铺陈直叙，即是人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。比者：彼物比此物也。兴，先言他物以引起所咏之词。 3. 作文 作文不是赏析，不是 读后感 。有的作文是 议论文 ，有的是改写。比如《西洲曲》，照抄课文赏析是错误的，应该根据题目要求写成小说类的 文章 (可以用描写)。 4.翻译 大学的宗旨，在于使人本来具有的美好德性显现出来，在于使民众自我革新，在于使人处于最美好的境界。 知道应该处在美好的境界，然后才能有坚定的目标;有了坚定的目标，然后才能心绪安定;心绪安定然后才能神志专一;神志专一才能深思熟虑;深思熟虑才能获得最佳结果。万物都有本末轻重，万事都有首尾始终。知道事情谁先谁后，就接近把握大学的宗旨了。 5.建安文学：建安是汉献帝的年 号(196～220)，建安文学实际上包括了建安年间和魏朝前期(189~232)的文学。他们的创作反映社会动乱、人民流离失所及其他社会问题，表现了作家建功立业和国家统一的愿望。情调慷慨悲凉，语言刚健有力，诗歌形式以五言为主。代表作家三曹七子一蔡(蔡琰)。 6.建安风骨，是建安文学的特点。他们的创作反映社会动乱、人民流离失所及其他社会问题，表现了作家建功立业和国家统一的愿望。情调慷慨悲凉，语言刚健有力，诗歌形式以五言为主。代表作家三曹七子一蔡(蔡琰)。 7.建安七子，孔融、应瑒、刘桢 8.古诗十九首。60页第一段。 9.李杜。李白和杜甫。李白诗歌风格放飘逸，杜甫诗歌风格沉郁顿挫。 10.小李杜，李商隐和杜牧。杜牧诗歌风格俊爽清丽。李商隐诗歌善用比兴，色彩瑰丽，形成了深情缠绵、绮丽精密、旨趣深微的艺术风格。 11.《长恨歌》的主题随着叙事的进程和感情的变化而呈流动性。诗的前半以写实为主，对唐玄宗晚年的贪欢误国给予尖锐的讽刺;后半多采用民间 传说 ，对唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧表示深切的同情。 诗歌开卷第一句：“汉皇重色思倾国”，看来很寻常，好象 故事 原就应该从这里写起，不需要作者花什么心思似的，事实上这七个字含量极大，是全篇纲领，它既揭示了故事的悲剧因素，又唤起和统领着全诗。紧接着，诗人用极其省俭的语言，叙述了安史之乱前，唐玄宗如何重色、求色，终于得到了“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的杨贵妃。描写了杨贵妃的美貌、娇媚，进宫后因有色而得宠，不但自己“新承恩泽”，而且“姊妹弟兄皆列土”。反复渲染唐玄宗得贵妃以后在宫中如何纵欲，如何行乐，如何终日沉湎于歌舞酒色之中。所有这些，就酿成了安史之乱：“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”。这一部分写出了“长恨”的内因，是悲剧故事的基础。 杨贵妃的死，在整个故事中，是一个关键性的情节，在这之后，他们的爱情才成为一场悲剧，接着，从“黄埃散漫风萧索”起至“魂魄不曾来入梦”，诗人形容和描述了杨贵妃死后唐玄宗在蜀中的寂寞悲伤，还都路上的追怀忆旧，回宫以后睹物思人，触景生情，一年四季物是人非事事休的种种感触。缠绵悱恻的相思之情，使人觉得回肠荡气。 12.乐府，本是西汉初年的音乐机构.，后代把乐府机关所演奏的歌诗和所采集的民间歌诗为乐府。 13.比较题。比较相同之处、不同之处。 14.温李。晚唐诗人温庭筠和李商隐的并称。他们的诗歌风格都承受六朝余习，色彩绚丽，笔调柔婉，故有此并称。 15.易安体 李清照是宋词婉约派大家。她的词于苏豪、柳俗、周律之外别树一帜，故名噪一时，号为“易安体”。以寻常语度入音律是易安体最突出的特点，.“易安体”融入了家国兴亡的深悲巨痛，同时又不失婉约词的本色，具有凄婉悲怆的格调。 12江西诗派 诗派成员多数学杜甫，宋末方回又把杜甫和黄庭坚、陈师道、陈与义称为江西诗派的一祖三宗。江西诗派的诗歌理论强调“夺胎换骨”、“点铁成金”，即或师承前人之辞，或师承前人之意;崇尚瘦硬奇拗的诗风;追求字字有出处。在创作实践中，诗派“以故为新”，重要作家的诗作风格迥异，自成一体。黄庭坚诗歌风格生新廉悍。 13临川四梦又叫玉茗堂四梦，是《紫钗记》、《牡丹亭》、《南柯记》、《邯郸记》四剧的合称。《牡丹亭》描写了杜丽娘因梦生情，伤情而死，人鬼相恋，起死回生，终于与柳梦梅永结同心的痴情。《邯郸记》则表现了卢生梦中娶妻，中状元，建功勋于朝廷，后遭陷害被放逐，再度返朝做宰相，享尽荣华富贵，死后醒来，方知是一场黄粱梦，因此而悟道的警醒。 14汤显祖以浪漫主义笔法描绘了一幅幅万花灿烂，莺歌燕舞、烟水画船，雨丝风片浓重不一的彩墨画面。既刻画了杜丽娘美丽娴雅的人物形象，又描写了她有理想有个性晶莹纯碧的内心世界，更细致地表现了一个少女心灵上的彷徨苦闷。在情景交融以及娇羞、惊喜、感叹、幽怨等感情的起伏变化中产生一种强烈的艺术效果。 [商调引子][绕池游]梦回莺啭，乱煞年光遍。人立小亭深院。[贴]炷zhù(量词，指燃着的线香：一～香。)尽沉烟，抛残绣线，恁nèn今春关情似去年。 这支曲子描写了三春季节，春色撩人，杜丽娘因春感怀。春光明媚，蛰居深闺的杜丽娘，闷睡醒来，忽慕春情，她无意于那焚香拈线的生活了，百无聊赖，心绪无着，春情难遣，伤春情怀又似去年一般。杜丽娘生活的主要内容：除了长睡，就是针黹(黹zhǐ：缝纫， 刺绣 ，形似字凿)女工，突出表现了深闺生活的单调乏味。 15. 孙老者武艺高强，锐意进取，一心学艺，是一个积极的形象。他那深藏不露的性格和沙子龙颇为接近。但他和沙子龙大为不同，他乐观、坚韧，为学习传统的武林绝技而风尘仆仆地奔走江湖。在老舍的艺术构思中，孙老者也许只是作为沙子龙的一个陪衬或推动小说情节发展的一个因素，但孙老者的出现，却在《断魂枪》悲伤的氛围里增添了悲壮的情绪，使沙子龙的形象得到补充，受到诘问。 16. 断魂枪，见468页汇评。沙子龙把现实失落的痛苦幻化为光荣胜利的快感，以取得心理补偿„„英雄末路的孤寂与苦涩。 17. “朦胧诗派”是我国20世纪80年代的一个诗歌流派，主张反叛现实主义传统，张扬现代主义，细节形象鲜明，整体意蕴朦胧，以舒婷、北岛、顾城、梁小斌为代表。 18. 雨巷诗人：戴望舒。他将西方象征主义的理论与中国诗歌的古典传统有机地集合起来，使中国现代新诗的发展提升到一个新的高度。 19. 《一只特立独行的猪》的主题。 大学语文总结范文篇三： 叶圣陶先生二三事 第一部分：谈写作的缘由和选材 第二部分：总写叶圣陶先生的品德有过人之处 第三部分：从“凡是同叶圣陶先生有些交往的”至“努力争取不愧于屋漏”详写叶圣陶先生为人宽厚的一面 第四部分：从“以上说待人厚”至“于是“做”和“作”就有了明确的分工” 从语文方面详写另一面：律己严 第五部分：谈学习和效仿叶的思考 叶先生品行 待人厚：体现叶既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦的过人之处 律己严：通过叶有关自己无法当面指摘他人短处的一次发言，表现其“使人自重”的德的力量 叶的语文主张：“写话”严格要求自己，一旦所写的不像“话”，就坚决改 写话的风格：平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念着顺口，听着悦耳，说像话还不够，其实就是“话”。此外，还特别重视“简洁” 张中行回答叶语文主张应重视的原因 从历史看，白话代替文言，言文一致是大势所趋，是从理论到实践都 已有了答案的，所以说是“不成问题”。 从现实看，叶“写话”主张，是切中时症的，时症是：脱离口语甚至 有意远离口语的文风，正在制造“新文言”。所以叶写话主张本质是 坚决反对这种文风的 主张的核心：“写话”和“简洁”是我们每一个学习和使用语文的人 都应高度重视的问题，具有很强的理论意义和现实指导性 作者并非空泛的叙议，具体事例再现人物 鲜明的形象性和动人的情 感。写作的特点：1.感情表达方面2.人物刻画方面3.文风 清华大学王观堂先生纪念碑铭 这篇碑文对王国维之死进行了意味丰富的文化阐释。 扣住“桎梏”与“真理”，标举“思想”为学者安身立命的所在;这和传统文人守“心性”为安身立命的认识有所不同了。 “学术”包含两方面的内容：一是先生之学说，一是先生之精神。 作者要纪念的是王国维的独立学术精神，而不是他的学说。 这篇碑文简洁清晰，主词鲜明，寥寥数语，就把王国维的死和王国维的一生总结为一种“文化现象”。 陈寅恪大胆抛开对王国维学说和著述的纪念，赋予了王国维之死以现代学术的意义。从而使得这篇碑文成为后来学者的独立人格的精神象征。 这也就无形中凸现了以陈寅恪为代表的这一代知识分子的理想与愿望：独立的学术人格与自由的道德文章连为一体。在中国现代学术的确立过程中，复杂的政治形势和各种各样的社会势力、生活欲望等等，对损害学术的独立自主;反过来讲，陈寅恪等人标举的“独立之精神、自由之思想”，也就成了维护现代学术内在文化品格的关键所在。陈一生孤高自傲，不以为官为念、维求学术之真，与他所写的文章倒是有所呼应。 铭文体的特性:1.主词突出;2.讲究修辞;3.叙、论、辩结合。 赠与今年的大学 毕业 生 感人之处：1不说空洞教条。2平易关切，不含私欲，其情也真。3设身处地从大学生所想出发，其言也信。 平易、亲切是胡适一贯的风格“胡说” 大学毕业后危机: 抛弃求知欲望、抛弃理想人生的追求 如何防止“堕落”?要寻问题。要培养业余兴趣。要有信心。 台湾毕业生演讲：更加开放、更加使人难忘的“问题丹”、“兴趣散”、“信心汤”。 “问题丹”：1.总得时时寻一两个值得研究的问题2脑子里没有问题之日就是你的智识生活寿终正寝之时 “兴趣散”：1“总得多发展一点非职业的兴趣。”2“我们要想生活不苦痛或不堕落，只有多方发展业余的兴趣，使我们的精神有所寄托” “信心汤”：“我们要深信：今日的失败，都由于过去的不努力。”“今日的努力，必定有将来的大收成。” 胡适优秀演讲词的特征： 感情真挚，富有感染力; 语言生动，警语迭出; 出神入化、似行云流水，又跌宕起伏有致、张弛有度; 结末的几句，往往铿锵有力，掷地作金石之声。 西湖七月半 盛况 风俗画 偏写看月之人 宣化与冷寂、庸俗与清雅对比手法 《西湖七月半》这篇山水游记主要记述明末杭州人七月半游西湖的盛况，重现了西湖昔日的繁华与风情。但文章描写的重点不在西湖湖光山色的美丽，而在赏景之人——游人，正如作者开篇所言“西湖七月半，一无可看，止可看看七月半之人”。文章生动逼真地刻画了“名为看月而实不见月”的达官显贵、“身在月下而实不看月”的名娃闺秀、“亦在月下，亦看月，而欲人看其看月”的名妓闲僧、“月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看”的市井之徒和“看月而人不见其看月之态，亦不作意看月”的文人雅士五类人不同的看月情态，并展现了杭人游湖“人声鼓吹”、热闹而俗与“吾辈(文人雅士)”游湖清净而雅的不同情景和场面。通过这些情态和场面的描绘，生动地再现了当时的世俗民风。文章既是一幅 风景画 ，又是一幅风俗画。这和古典的山水游记以及单纯的景物描写是大为不同的。作者在山水的内容与题材上作出了新的尝试和拓展，将世风民习纳入到山水的范围，作为观察体悟的重要对象，作者不仅仅从自然山水本身来获取诗情，而且颇有兴致地观察各类“俗人”的“俗态”，在市民的游览热潮中获取新鲜的审美感受。与魏晋山水之隐逸、唐宋山水之禅意相比，张岱笔下的山水明显流露出一种近俗倾向，尽管有着对世俗的嘲讽与对文人雅士清高脱俗的标榜，但毕竟体现出对人情世态的某种关注，意味着山水文学某种程度的生活化走向。这也使得张岱的山水小品文多了一份扑面而来的生活气息，更富于个性化，渗透着晚明文人特有的生活情调。 《西湖七月半》写景笔墨甚少，但所写月、山、湖、荷花都是有活力、有性情的，蕴含作者对自然山水独有的感受。与一般人不一样，在张岱看来，西湖之美恰在喧嚷纷扰之后一切归于宁静之时，之前游人所作种种不过是故作姿态、附庸风雅、赶凑热闹的“俗”举。当游人散尽，西湖重现光洁秀美，“吾辈始舣舟近岸”，“韵友来、名妓至、杯箸安、竹肉发”，品茶赏月，适意随性，才是文人雅士的真情趣、真高雅。 张岱的山水小品文在广泛师承、博采众长的基础上，自成风格。《西湖七月半》全文不到七百字，却以三言两语勾勒出月影湖光中的世态众生、各色各等的看月之人，文体灵活，篇无定格，往往触笔成趣、到手成文，语言灵动起伏、清新简洁、饶有情趣，刻画细致入微、写人生动传神。如“左顾右盼”、“呼群三五，跻入人丛”、“装假醉，唱无腔曲”等片语都惟妙惟肖地描绘出游人的看月情态。另一方面，文章也极富调侃意味，以轻松、诙谐笔调嘲讽了那些俗不可耐而又附庸风雅、赶凑热闹的游人，如写杭人游湖的“避月如仇”、“人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑”、“蒿击蒿，舟触舟，肩摩肩，面看面”等。全篇风格既有公安派之清新流畅，又杂有竟陵派之冷峭、王思任之诙谐善谑，雅俗结合，颇见功底。文章还善于营造不同的氛围，写杭人游湖时着重渲染喧嚣热闹的场景，写吾辈游湖之时，则由骤动入骤静，在一派如镜明月、清秀山水、幽香荷花的优雅清净之中三五好友对酒赏月，营造了一个宁静、空灵、幽远的意境，不同场景，情趣各异，两相对比，褒贬不言自明，将文人雅士的清高雅趣表现得淋漓尽致。张岱山水小品文无论写人绘景，皆有声有色、逼真如画，以点染穷形尽状，使人如临其境，达到极高的艺术境界，不愧为晚明小品文坛之巨擘。 古诗十九首·西北有高楼 虚拟、象喻的诗 虚拟：情景并非现实 象喻：以特定的情境象征人生的某种境遇 两欲望：人类普遍具有理想的追求，也普遍渴望有人能真正的了解自己 假想的歌者与假想的听者 知音、知己的渴盼 人类共有的一种情感基础，所以特别打动人心 临江仙·夜归临皋 苏轼特点：其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。少数诗篇也能反映民间疾苦，指责统治者的奢侈骄纵。其词于风格、体制上皆有创变，清雄旷放之作尤新人耳目，词开豪放一派，对后代很有影响。 虽豪放词人，但最为普遍的还是起深沉的历史感和人生感悟，是一种超旷与潇洒的情怀 该词充满理趣而又放纵不羁。这种理趣，不在于理的高深，而在于趣的点化。以超脱而幽默的眼光关照人生，关照自我。词中正面说理只有“长恨此身非我有，何时忘却营营”，但此前此后都是围绕这展开，极赋趣味。特别是“小舟从此逝”以想象中的行为的放纵旷达，表现心灵的自由解放，诗人面对苦难的那一份洒脱和幽默跃然笔端 蝶恋花王国维
大学语文是高等院校开设的一门公共课,公共课的位置决定了它在高校学科体系中不被教师和学生重视现状的出现。特别是外语院校,由于外语专业课的难度和对学生要求不断提高,学习压力逐渐加大,学生学习语文的积极性明显不高。而汉语作为母语对于学习外语的基础作用因此不能发挥应有的作用。这与知识经济时代提倡培养高智能、高素质国际化的创新人才的教育目标也不相适应。另一方面,大学语文教师教学方法的过于陈旧和教学手段的落后,也是造成学生学习兴趣下降的重要因素。笔者根据从事大学语文课的实践经验和在教学过程中的思考,提出一些粗浅的看法,希望对语文课教学能有所帮助,并请方家指正。一、语文教育目的的再认识语文课在学生进入大学以前的学习生涯中一直是非常重要的课程,作为基础学科,它的地位毋庸置疑,关于这一点无论是学生还是教师已经形成共识。原因在于语文教育的识字、阅读以及语言表达等基本功能,是每个人学习和生存的必备工具。语文课在学生基础教育阶段,以培养学生的识字和基本的阅读、写作能力为主,而在高等教育阶段,阅读能力、写作能力以及人文素质的培养是语文课的重要目标。人们习惯上认为,大学生已经学过近十年的语文了,阅读和写作应该不成问题,而当前的现状却是:随着考试压力的不断加大和媒体功能的增强,学生除了教材上所读的文章外,课外的阅读量非常有限,大量的课余时间投入到作业和补习班中,剩余的少得可怜的时间花费在电视、电脑上,真正的自由的阅读几乎没有。写作方面也是如此,除了语文教师规定的作文,又有几个学生自己练习写作呢?而且,在近年大学扩招的大背景下,招生规模的扩大所带来的一个突出的现象是学生素质的普遍下降,反映在语文上的,是部分学生出现了识字、阅读、写作能力很低,一些本应该在基础教育阶段获得的必备知识需要在大学补课。在这种情况下,大学语文的提高学生阅读、写作能力和分析、鉴赏文章的教学目标,不得不做必要的调整。所以,在大学语文课堂上教师必须花费很多的时间给学生讲解字词,至于分析鉴赏、培养审美能力乃至人文精神已成为一种奢求。这与大学语文的教育目的是相悖的。这种现实说明,语文在大学阶段的使命是任重道远的,而且有些悲壮的意味。我们不仅要问,在提倡素质教育的21世纪,在鼓励培养创新型人才的今天,语文教育的目的是什么?是不是还应该停留在传统的识字、阅读、写作、鉴赏上,是否应该在弘扬人文精神方面做出自己的一份贡献,承担起培养创新型人才的重任,这是大学语文教师应该思考的问题。二、大学语文教育与外语专业教育的融合在外语院校,学生普遍存在汉语阅读、写作能力较弱的问题,虽然外语专业教师认识到应该加强母语的学习并一再强调学习母语的重要性,但学生对这个问题的认识显然存在明显不足。这就需要语文教师和外语专业教师一起努力,改变学生的错误看法,带领学生走出误区。语文是学习外语的基础。汉语和其它语言一样,作为一种语言在本质上是相同的。学习一种语言,主要是这种语言的口语表达、书面表达以及吸收以其为载体所传达的信息。无论是语言表达还是信息的获取,母语往往起着决定作用。中国人学习外语时,汉语的思维习惯对运用外语进行思维和写作既有限制又有促进。我们自幼在汉语的环境中成长,汉语的思维定势对学习另一种语言的负面影响是毋庸置疑的,但是从另一方面看,如果良好的汉语表达习惯和优秀的文学写作、鉴赏能力对外语学习大有裨益。比如翻译强调“信”、“达”、“雅”,这可以说是语言翻译的最高境界。一种外语译为汉语,无论译者对这种语言的掌握如何熟练,如果他的汉语水平一般,他的作品不可能优秀。汉语译为外语也是如此,如果没有对汉语字词句以及篇章的准确理解,想要精品也是不可能的。外语写作也是如此,在教学实践中我们发现,那些汉语作文写得优秀的学生,他的外语作文也同样精彩。但在外语院校,专业课的学习毕竟是首位的,我们不可能要求学生把大部分时间用在语文学习上,课程设置上也不可能开设太多课程,这就需要语文教师在有限的教学时间内,运用先进的教学手段和灵活的方法,把学生引导到正确的学习轨道上来,使他们即使在没有语文教师的引导和督促也能够自主学习,从而使他们能够在专业知识的学习和应用上有更快的进展,实现语文教育和外语学习的互动。三、大学语文课培养创新型人才的方法“大学是最具保守的地方”,这是西方学者对大学的评价。我国大学的保守相对于西方有过之而无不及。陈至立在谈到知识经济时代中国高等教育面临的挑战时指出:“当前的教育思想、教育内容和教学方法,与提高整个中华民族的思想道德和科学文化素质、促进学生全面发展和推动社会全面进步的要求还不相适应。提高人才的知识创新能力和加强复合型人才培养,也迫切要求改革教学和课程体系及教学方法。”〔1〕近年来,随着改革开放的不断深入,社会对培养创新型人才的呼声越来越高,对创新型人才的理解也不尽相同。笔者认为,创新是在传统基
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的我爱大海优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假里，爸爸妈妈带我去南麂岛玩，我好高兴啊！
我坐上游轮，迫不及待想要看见大海。可是，风浪越来越大，船又上又下，像在乘海盗船，晕得我吐得稀里糊涂的。
终于到了南麂岛，我看到了蓝色的辽阔的大海。忽然，一股清新的海风扑面而来，海风带着潮湿的咸味，吹走了我旅途的疲劳。我张开双臂扑向了美丽蔚蓝的大海，顿时觉得心胸开阔。
海像一位身穿蓝纱裙的美丽姑娘。她那样大，大得望也望不到边。向远处望去，海天一线，分不清哪是大海，哪是蓝天。蔚蓝色的海水被风吹得哗哗作响，掀起一朵朵白色的浪花。海水舔着岸边的礁石，传来隆隆的撞击声，真像一曲雄壮的海的交响曲。
我坐在沙滩上，沙滩真松软。金色沙滩在太阳的照耀下，仿佛每一粒细沙都闪着光。沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑、图案丰富的贝壳，活生生的小鱼，背着小房子的寄居蟹……我站起来，光着小脚丫跑着，沙滩上留下一串欢乐的小脚印，真是一幅美丽的沙滩画。不一会儿，调皮可爱的小浪花冲走了我的美作。
大海，你是鱼儿的摇篮，是孩子玩耍的乐园，你美丽又神秘，大海，我爱你！
暑假的一天，爸爸妈妈就带我去威海游玩。 威海是一个三面环海，一面靠山的生态之城，那里空气清新，环境优美，让我最爱的还是那深沉浩瀚的大海。 来到海边，一阵阵清晨的凉风扑面而来，蓝蓝的海水轻轻的拍打着岸边的礁石，发出哗——哗——哗的响声。放眼望去，海面上漂着一层薄薄的雾，就像给大海披上了一层轻纱。周围的景色一片朦胧，恰似童话中的仙境。
当太阳跳出海平线时，那深红色的火球，发出夺目的光芒，给天空、海浪、岩石都有毒上了柔柔的橘红色。不大一会儿，雾不知不觉的消失了，太阳也越来越亮了，升上高高的天空。这时，海面上处处金灿灿的，黄澄澄的，犹如洒满了散尽碎银。一艘艘通往刘公岛的游艇忙碌的穿梭着，海鸥也扑打着两个扇子般的大翅膀，在海面上尽情的翱翔着。当我们来到海水浴场时，已经是中午时分。这时，太阳烘烤着大地，那五颜六色的遮阳伞，交错着排满了整个沙滩，像一朵朵阳光下盛开的花朵。海滩上的人也越来越多了。他们都穿着娇艳的泳装，投入大海的怀抱，享受着大海赋予人们的欢乐。
看着他们玩得那么高兴，我也迫不及待的换上了游泳衣，奔跑着融入了大海的怀抱中。突然，一个海浪打了过来，海水扑进了我的嘴里。哇！海水是那样的咸。望着蔚蓝的天空，蓝蓝的海水，我都分不清哪里是海，哪里是天，海天相应，水天一色。一天不知不觉的过去了，到了黄昏时分，海滩上拥挤的人群，已渐渐离去。只留下层层叠叠的海浪，永不疲倦的奔跑着。那一望无际的海面，在夕阳的照映下，显得瑰丽无比。大海的景色千变万化，多么迷人的暮归景色啊！我也恋恋不舍地离开了海水浴场。那天晚上，我睡得特别香。我梦见自己变成了一条美人鱼，在大海中欢快地畅游着……
大海，就像个望不着边的牧场，牧场里没有数不尽的牲口，只有看不见底的草，只有百开不败的白花。
一大早，一群光着脚丫、提着篮子的小孩子来到海边，一个扎着小辫子的女孩弯下腰来，捡起一个美丽的贝壳，大声说：“大海的痕迹，大海的痕迹!”其他孩子纷纷拥了过来，叽叽喳喳的嬉戏声打破了海面上的宁静，大海揉了揉惺忪的眼睛，醒了。 我站在阳台上遥望着大海，大海一望无际，蔚蓝的海水一直延伸到天边，很难分辨出哪里是水，哪里是天。
他们说的没错，那些贝壳，都是大海的痕迹，它们被海浪冲进大海里，在大海里游荡。海浪就像一艘帆船，将一个个贝壳送到海底里面去，然后接送回来。不知道贝壳们经历了什么有趣的事情，海底世界又有什么好看的东西……
早上的大海是恬静的，没有一丝皱起的涟漪，像个沉睡的婴儿，那些轻轻拍打岸边的浪声，便是它打鼾的声音。
当风儿提着裙摆姗姗走来，徐徐的凉风掀起了调皮的浪花儿，它们骑在大海的头顶上嬉戏。
夜晚，海面上一片宁静，大海累了，浪花儿也累了，沉睡在大海那温馨的怀抱里。调皮的星星在夜空上眨眼睛，一闪一闪的，光束映刻在海面上，像一幅美丽的画。
我完全陶醉在这片蔚蓝色的世界里……
夏令营第一天的下午，我们去海边度过了快乐的，舒服的下午。
我想象中的海是一片蔚蓝，时而平缓，犹如优雅的少女穿着她最喜爱的发亮的有许多花边的蓝色公主裙；时而暴躁，宛如脾气暴躁的中年男人为一件小事而怒发冲冠，愤怒到如狮子般怒吼，似惊涛拍岸。
不一会，连岛到了。我们乘着一艘大船，在海面上观海，看风景。哇，连绵不绝的青山把波澜壮阔的大海“抱”住了，迷迷蒙蒙的云给山顶穿上似雪一样洁白的连衣裙，碧蓝的天空中几朵云儿在变化着，是活蹦乱跳的兔子吗？是在不顾一切奔腾的骏马吗？瞧，几只鸟儿在自由飞翔，一切都是那么惬意。舒服的海风吹在我脸上，仿佛是一位善良仙女轻抚着我的脸，给我降温！
观海完了，我们要近距离和海接触了。我们来到海边，脱下鞋子，脚踩着软绵绵的沙，踏着清凉的海水，吹着舒服的海风，漫步在海边。啊，海是那么大，那么广。我和伙伴们，一起去赶海，海浪向我们打来，我们一跃，顺利的一跃，浪没打到我们似乎不服气，正当我们还在为刚才一浪得意时，它突然又来一浪，我们纷纷都成了“落汤鸡”，衣服都湿了！
我们又去沙滩上玩沙子，用沙子堆成一座座城堡，把自己的脚埋在沙子里。我拿两个瓶子，装满沙，一个乐器就大功告成了！我们又去捡贝壳，准备回家串成一条贝壳项链送给妈妈，让妈妈高兴高兴。
太阳快落山了！我们要回去了。此时此刻，天空和大海融为一体，都泛着金光，几个黑影在夕阳下飞翔，对，那是鸟儿，多自在啊！
连岛美，海美！大海真像我想象的那样无边无际，它拥有博大的胸襟，让鱼儿们都住在它的怀抱里，它也让我拥有这样的胸襟。大海，我真想大声的向你喊一句：“大海，我爱您！”
这个星期六，我去了一次大海。
我终于见到了海的模样。它是那么大，那么蓝，那么深，让你不由自主想起几个词：一望无际、蓝湛湛、深不见底。
一涨潮，浪花就“送”上来许多贝壳。我一边挑捡一边感叹：“真漂亮啊！”无意中，我发现了一只奇怪的贝壳。它比我两只手合起来还要大。我很想把它掰开，却怎么也掰不开。于是，我请爸爸帮忙。爸爸使了好大力气才把它掰开了。我一看，惊呆了。里面有一颗闪闪发光、圆溜溜的东西。我拿出来，仔细看，就是看不出这是什么东西。有好多人过来围观。我自信地说：“这是弹珠。”我的话刚说完，他们都哈哈大笑起来。爸爸也大笑不止。爸爸告诉我说：“这是珍珠，非常珍贵。人们都用它做装饰品。”我好奇地问：“珍珠是怎么形成的呢？”爸爸耐心地解释说：“贝壳张开两扇壳晒太阳。一粒沙子进去了，他非常难受，就分泌一种物质，把沙子包裹起来，慢慢地，就形成了珍珠。”我由衷地说：“哦，真是太神奇了！”
我爱你，大海。你不仅让我开阔了视野，还让我增长了知识。
青岛是个海滨城市，这里风景如画，景色秀丽，有山有水，十分美丽。这里每年都会举行一年一度的啤酒节……青岛还有海底世界、博物馆……都是人们爱去的旅游景点。可是最美的还要属大海了。
大海就像一位魔术师，当大海起潮时，声音特别大，听起来如虎啸狮吼，当大海退潮时，声音特别小，听起来如秋雨潇潇；大海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲；大海就像是一位顽皮的孩子，一会涌起大浪，一会风平浪静；大海就像一位圣诞老人，给沙滩送来许多礼物：小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹……
在大海边，这里就成了人们的乐园。人们有的玩沙子，把手、脚全都埋在沙子里面，感受一下沙子的柔和；有的人躺在沙子上，吹着海风，晒着日光浴，多舒服；有的人在沙子上画画，瞧，那个小姑娘画了两个脚丫，看，那个小男孩画了一棵小树，多好看……
傍晚时，玫瑰般的夕阳，带着疲乏的身躯，逐渐地向西沉下。而这时，也是人们最活跃的时候。人们拖着疲倦的身子去附近的酒店里，听听音乐，喝杯啤酒，多自在！
大海波光粼粼，海滩沙鸥点点。啊，大海多美啊，我爱大海，爱她的美丽。爱她的柔和！
记得今年春节，我和大庆一中的同学们去了海滨城市大连。使我看到了那波涛汹涌的大海，也是我第一次来到大海的身旁，感受大海的魅力。
我看到的海是冬天的海，我站在码头上眺望远处的海。这时，我感到了这悠久漫长的旅途从这里开始了。
下午，我站在船的甲板上，凄凉的海，给我带来了很多凉意，不时的`发出刷刷的浪涛声。这时我仰望天空，在天水相接的地方看到了一个又大又红的落日。这时我进入了大海的怀抱，离开了大洋彼岸。
傍晚，当我再次仰望天空时，不再是红红的落日，而是小星残月在闪烁。忽然海面上刮起了大风，卷着巨浪向船旁打过来，像坚强、顽固的战士在反抗。这时，海给乘客带来了孤寂的情感。
漆黑的夜晚，黑漆漆的一片，你再也分不清哪里是天，哪里是海。但我依然能看到岛屿上的观赏平台，为海面上的行船指引方向。渐渐的，天空不再是小星残月，变成了光彩耀眼的月牙，这就是海上的明月。
清晨，耀眼的阳光透过云层撒入海面，蔚蓝的天空出现了展翅飞翔的海鸥，到处寻找食物。这时的海风平浪静，连海涛声也格外的轻，好像还沉浸在睡意中呢！
啊！大海，你给我带来了无限遐想；给我带来了无比宽阔的胸怀；给我带来了波涛汹涌的情感，我爱你————大海！
“小时候我听妈妈说，大海就是我的家，美丽的海浪花，……”这首歌是我最喜欢的。不光是喜欢它的优美弦律，更是因为它唱出了我对海的一片深情。
爱人的老家就在美丽的东海之滨――舟山群岛，初次去的时候，还是90年代初，那时去舟山群岛的交通不像现在这样方便，火车、汽车、海轮，三四番的折腾之后才能到达定海。去老家金塘岛，必须乘坐海岛特有的交通巴士――快艇或小舢板。儿子六岁时最喜欢坐渔船，站在渔船上，船儿在海涛中摇晃，风吹过海面，浪花发出了动人的歌唱。儿子会扬起胖胖的小手，对着太阳叫，向着海鸥喊，这一刻，我们都融进了大海，听着大海唱出的最激昂的摇蓝曲，我们仿佛成了大海最乖巧的儿女。
九十年代。正是我青春焕发时，大海为我开拓了一个海一样的视野、海一样的胸怀，让我顺境时不骄不躁，逆境时昂首挺胸。
每年夏天，我都会来到东海，听一听大海的心声，看一看美丽的浪花，观一观白浪淘天，雪溅礁石！在惊涛骇浪之中感受人生之旅，再带着大海的勇、大海的智、大海的情返回工作岗位。如今，我已退休了，但我仍爱大海，看着潮起潮涌，油然感悟到人生的壮美和时光的短暂……
大海把世间最深沉的爱留给了我们，站在海边，能荡涤一切杂念，听着大海的呐喊，心中会翻涌起最洪亮的史诗。
我爱大海，爱它那磅礴的气势，爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风平浪静，像慈祥而又温柔的母亲；有时波光粼粼，金光闪烁，像是走进了仙境。
站在海边，海风迎面吹来，顿时觉得人身无比轻松。红艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的海面上，海面上就金光闪闪，锦缎般地闪着耀眼的光芒，绚丽多彩。海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石，溅起白色的浪花，像是千万道明亮的眼波，凝视着春天的秀色。看！那拍岸的惊涛声，人们的欢笑声，海浪声和轮船的汽笛声交织在一起，构成了一曲美妙动听的交响乐。
涨潮过后，海在阳光下更加光彩夺目，细看，海上有许多五颜六色的贝壳，我和妈妈一起在海上不停地捡着贝壳，鱼鳞似的波纹一起一伏，发出有节奏的“哗——哗——”声。这里没有盛夏的炎热，没有城市的吵闹声和喧哗声，是人们避暑的好地方。
海，真是个诡谲多变的怪物。昨天，满眼都是黄滔滔的浊浪，今晨却变成了一片无边无际的“青翠的草原”。海水略呈暗绿色，风不大，水面上荡漾着一朵朵银白的浪花。海燕贴着水面低飞觅食，海蜇像一把把小伞似的在水中探头探脑地飘浮着。
我爱大海，一年四季都爱，我爱它的磅礴爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，爱它的汹涌，爱它的风平浪静。
在世界的东方，有一个伟大的国家，叫做中国，那是我美丽的祖国。她有着世界上最长的海岸线，更有一片美丽的海洋——南海。
汹涌的大海，沿着海边行走，浪花时不时掠过我的脚背，金黄色的沙滩上，留下了一串凌乱的脚印，椰子在风中摇摆，一群幼龟在沙滩上慢慢爬行，像是比谁速度快。
如果从海面上空俯视，你可以看到成群的海岛，有条形的，有椭圆的，形态各异，深深浅浅的海水，显出许多种不一样的蓝。成群的海鸥在海面上飞翔，随浪潮起伏，无忧无虑。椰树是绿色的，当海风吹来，椰树就会摇来摆去，呈现出一阵阵绿色的波涛，与海面蓝色的海浪相映成趣。汹涌的海浪拍打在坚硬的礁石上，发出“啪——啪”地响声，当海平静的时候，礁石就在那静静地看着日落。
海底更是一个神奇的世界。有着非常丰富的资源，不同种类、不同颜色的鱼。鱼一群群地在海里边自由穿梭，它们有隐秘的眼睛，它们扭动着身体在水中舞动，海藻在悠然自得地舞动。红艳似火的珊瑚礁，是小鱼们的游乐场。龙虾在礁石上爬来爬去，搜寻猎物，像个攀岩者一样缓缓地前行，海星则在那里一动不动。
美丽的大海，蔚蓝而深邃，它是国家的宝藏。南海是祖国不可分割的一部分。世界并不太平，长大以后我一定要当一名人民海军，保护祖国的海洋。此时，当我伸出手去触摸这大地时，我仿佛感受到了祖国大地蓬勃的心跳。
去年放暑假的时候，我难得去一次珠海玩，去到那里，自然少不了的就是去一趟大海。
乘了半个小时左右的车，我有些晕了，但还是按捺不住心里的激动，下了车就直奔大海，安静地聆听着大海的声音，抬头仰望蓝天，看见蓝天碧海，心中无限感慨，啊！大海，你是如此地美丽！在看看天空中翱翔的海鸥，似乎不怕风浪一般，迎着风浪飞过去，看着这一幕幕场景，我的心里波澜起伏，不禁感慨万千！
大海真是一个好地方，有美丽的贝壳，好吃的海鲜，还有风景如画的风景……大海真令人陶醉！
听，大海的声音哗哗地响着；看，高高的海浪似乎要把一切击下，有时候海浪也会很安静，像一个熟睡的婴儿一样，安静地睡着……
那儿的沙滩金黄而柔软，脚丫子踩上去，可能你会禁不住咯咯地笑，因为那儿的沙子也很细腻，脚丫子一踩上去啊，就像沙子在给你做按摩呢！如果你想要做沙雕的话，选择那里的沙子可是最好不过的了！嘿！忽然感觉一个小东西在我的脚下拱了起来，我抬起脚来，原来是一个小海龟，海龟是绿绿的背，上面还有精致的花纹，可好看了！这只小海龟只有手掌心这么大，看来是搁浅了，我拿起小海龟，然后重新把小海龟放回海里……
在这段时间，我捡到了许许多多美丽的贝壳，还有一只虎皮斑鱼，不过后来我又放了它，因为我的收获已经很多了，大海是属于大家的，只拿走一些贝壳就可以了。
走的时候，我还恋恋不舍，到时候再来珠海的时候，一定还要再来大海玩！
海洋，一个熟悉而遥远的地方，一个美丽而富饶的地方。熟悉是因为它长挂嘴边，遥远是它那遥不可及美丽是它那碧波荡漾，富饶是它那海产丰富。从古至今，人类都依赖着海洋，都不可离开这自然景观。
海， 曾是方向的代名词，古书中有四海犹四方之说，而海洋并不是一个整体，海在大洋的边缘，海是大洋的附属部分。这时可见海洋的海潮无际了吧!
你们可不要小瞧大海，不要认为他们只是一堆不可饮用的水，其实，如果没有这海洋我们的吃的、用的都会很少。
我们先来说说生活中不可缺的食品，如海菜，海洋中可作为食用菜的植物。海带，既可食用，还有药用价值。海螺，肉大味美。海米，也就是晒干的小虾仁，调味必备。鱼翅，海产品的大王。鲍鱼，海产品中的小王。海参，海产品中的极品。海蟹，个大肉鲜。海盐，生活中不可缺少的调味品。海蜓，美味鱼干。海蜇，鲜香味美。
再来说说我们经常用的关于海的事物，如海藻、海绵、海底石油、矿物质。海中的珍珠、海蛇，可入药。海波……
很多观赏的东西也是从大海中得到的，如可爱的海豹、海潮、海狗、海龟、海狮、龙虾、海豚、珊瑚石、海星 ……
可见，海洋对人类的贡献可是多之又多，海洋是我们人类赖以生存的自然环境，我爱那取之不尽用之不完的宝藏，更爱那浩瀚无际、波澜壮阔的海洋!
你见过汹涌澎拜的大海吗?你听见过那火龙吐息般的声音吗？
清晨，太阳刚刚升起，海面上的雾慢慢的散去，露出了大海的面目，此时此刻的大海非常的平静。成群结队的海鸥排着人字队形在海面上自由的飞翔。勤劳的渔民早早的起床了，他们拿着渔具，撑着渔船，就出海捕鱼去了。金灿灿的阳光照在他们身上，看起来好像是英雄出征一样。
到了中午的时候，站在沙滩上向远处望去，全是白茫茫的一片，分不清是天空还是大海。我隐隐约约的看见有几只小鱼露出水面呼吸新鲜的空气，海水把奇形怪状的贝壳冲上沙滩，散落在游客的脚下。游客们有的在捡贝壳，有的躺在沙滩上晒太阳，有的在浅水区游泳，有的在玩沙子。
傍晚，到了涨潮的时候，大海露出了汹涌澎湃的面孔，海浪像千军万马似的一浪高过一浪，飞快的冲向沙滩，掀起一米多高的浪花，游客们不敢靠近，生怕被卷进大海。海水击打着岸上的石头，发出啪啪的声响，好像在演奏一曲动听的交响乐。
大海，我爱你!爱你的美，爱你的宽广，爱你的清澈，更加喜欢你的海洋世界！虽然你汹涌澎拜，力量无穷，但这并不能阻挡我对你的热情，我还喜欢你身穿的蓝色上衣，使人感到宁静而神秘。大海，你是我永远心生向往的地方。每当我遇到困难的时候，或者是心情浮躁的时候，我都会想起大海，想起大海的力量和胸怀，我要像大海一样，有宽广的胸怀和热情的力量。
大海，是天与地的交接，是国与国的分界，是鱼儿温暖的家，是船儿幸福的港湾……大海，让我浮想联翩，我喜欢大海，她给我留下美好的回忆。
今年暑假，我和爸爸去了大连，真正领略了大海的辽阔、纯洁、安静，那是自然唯一赋予大海的魅力。
我跑进大海，清凉凉的海水，抚摸着我的脚丫，那是一种足以融化自己的感觉。海在我的脚下沉吟着，诗人一般，那声音像是朦胧的月光下玫瑰花间的薄雾那样温柔，又像是妈妈的摇篮曲那样温馨，低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦，像落花飘到水上。那声音真美，那是大自然的声音！
渐渐地，海上起风了。阳光洒在海面上，波光粼粼，犹如破碎了的金色翡翠，让人情不自禁地生出一种怜惜。风越来越大，海浪拍打着礁石，海水退去，那留在沙滩上的五光十色的贝壳，就像是大海馈赠给我们的礼物。
海是辽阔的，胸怀无比宽广；海是深沉的，永远那么谦逊……“海纳百川，有容乃大”，大海因为拥有接纳大江小溪的胸怀才波澜壮阔，无边无涯。海的胸怀可以让我们学会宽容，海的胸怀可以让我们学会理解……走近大海，你的心灵会变得纯净、广阔、深远……
我爱大海，她有时激情澎湃，有时温柔安静，她给人力量，净化心灵，她总能让人发现不一样的美，让我们共同去感受大海的美！让这种美永留心间！
我爱大海，我被大海深深地陶醉着。
我到过三亚的大海，那里的海水蓝得像宝石，闪烁着耀眼的光芒；我到过青岛的大海，那里的海水蔚蓝的可以和天空媲美；我到过日照的大海，那里的海水温柔平静。我唯独没有到过象山的大海。
今年暑假，我到象山来看海。海水碧蓝，波涛起伏，乳白色的海浪拍打着我们的小脚丫，欢笑声连绵不断。远处，摩托艇溅起迷人的浪花，一条白绸带紧紧地跟在在后面。海鸟在我头顶飞过，张开雪白的羽翅，掠过海面，发出尖锐的叫声。在阳光地照射下，海水金光灿灿，像星星在海水里跳舞，像天使的光环在水中闪耀，……
沙滩十里金黄，沙子细软如绢。海边的小精灵海瓜子张开可爱的贝壳，伸出娇嫩的触角。它把身体埋在细沙里仿佛沙子是温暖的小床。有人惬意地躺在沙子里晒太阳；有人坐在帐篷里看书；还有的人在沙滩上追逐、嬉戏。
我戴上泳圈，光着脚丫奔向大海，海水温暖舒适，海浪此起彼伏，我在水里忽高忽低，感觉像一条自由灵活的小鱼。不时有海藻飘到我的身边来，我伸出手托起它，用脸颊轻轻地抚摸它。一个浪打来，我奋力向前游去，可惜身体随着波浪把我往后推。我像只小鸭子一样抖掉脸上的海水，还是尝到了咸咸的味道。我不停的用手去捞海水，希望海水里的小鱼能啄我的小脚丫，或者能随手捞起一条小鱼，我就会无比幸福。
大海如此的宽阔，如此的迷人，我爱大海！
打从我(wǒ)第一天知道海洋起，我(wǒ)就爱上了海洋。你(nǐ)们可能会问我(wǒ)为什么会爱“她”？“她”这么坏，那海啸让那么多无辜的(de)几个国家和(hé)数万名人民受到灾害。我(wǒ)告诉你(nǐ)吧，因为“她”在我(wǒ)心中是最完美的(de)。她是我(wǒ)们生命的(de)发源地(de)。正因为她，许多作家才写了大量有关她的(de)作品――有成千上万的(de)小孩与大人喜爱看《海底两万里》、《海底世界》、《海底总动员》、《海的(de)女儿》……是她让许许多多动物快活地(de)生长在那里，在她那里还有许多取之不(bù)尽的(de)能源，比如天然气、矿物、石油和(hé)饮用水等……她的(de)优点太多了，说都说不(bù)完，所以我(wǒ)爱海洋。我(wǒ)爱海洋，我(wǒ)要保护海洋。人类把生活垃圾和(hé)工业废料长年累月地(de)倾倒在海里，人们以为海水会杀死潜伏的(de)细菌。今天，科学家已证实：倾倒在海洋里的(de)废物会传播霍乱、伤寒和(hé)肝炎等可怕的(de)疾病；如果污染物进入食物链，所有的(de)生物都将受到影响；人类是食物链的(de)最大消耗者，受到损害也最大。20世纪50年代，日本有很多人，因为吃了被水银污染的(de)鱼而死亡或者瘫痪。到了70年代联合国开始认真仔细地(de)研究处理海洋的(de)污染问题，可是当时很多海域已经受到了严重的(de)污染。今天，海洋仍然受到漏油、化学品和(hé)人类废弃物的(de)污染。你(nǐ)们知道吗？正是因为我(wǒ)们污染了大海，她才引发了赤潮、海啸啊！海洋发怒了，人类要是再不(bù)动员保护大海，就会受到自然界对我(wǒ)们的(de)惩罚呀！我(wǒ)爱海洋，我(wǒ)相信大家一定也喜欢海洋，那就让我(wǒ)们一起携手把肮脏的(de)海洋变干净吧！可能有些同学会说：只有那么少的(de)人保护海洋怎么会够呢？我(wǒ)想说：只要从我(wǒ)做起，从身边的(de)小事做起，就会带动身边的(de)其他(tā)人，人数还会越来越多。例如：积极宣传让大家一起来保护海洋，不(bù)把有毒有害物质倾倒入江河、海洋，节约用水等……你(nǐ)们明白了吗？我(wǒ)爱美丽的(de)海洋，我(wǒ)爱无边无际的(de)海洋！
英文还是中文的？
我和大海有个约定 我一直都觉得自己是个幸福的孩子，因为我生在一个美丽的海边小镇。我爱大海的汹涌，爱它的澎湃。可是，我对大海却有几分陌生。因为我并不常常去海边。于是，海变成了我心中隐秘的想望。直到那天，我才真正地与大海有了近距离的接触。记忆中，怀着一颗期待的心，我走在去海边的路上。耳边早已传来了大海翻腾的声音。眼前的，就是我朝思暮想的大海！我跑上前，任波浪拍打我的脚。海风吹来，我的头发被吹乱了。我蹲下身去，用手去玩弄着波浪，清凉的感觉。海水是蓝色的，但却不是纯蓝色，似乎蓝色中海夹杂着灰色。我发现原来并不是纯蓝色才是最美的。我喜欢海水的颜色。它表面是欢快、单纯的，就像蓝色；但它内心却是成熟、固执的，就像灰色。猛然间，发现大海与自己有几分相似。像是前世的自己，觉得亲切却又找不到理由。抬起头，在那海天相接的地方，似乎有一道亮光，在呼唤着我过去。那里，应该是个美丽的地方吧。没有任何污浊的地方。一个人，也许还有我最亲的人，在那里自由地生活。可是那里好像触手可及，实际却遥在天边，就像天上的星星，也许我永远都到不了，但我却又是多么向往。因为是“也许”，所以我一直向往着。我渴望自己是一条会飞的鱼。我可以在海里像鱼儿一样自由地游，朝着那个目标游去。游累了，我还可以飞。虽然我飞不高，但我依然努力地、用力地扇着翅膀，身子贴着海面，向着那个水天相接的地方飞去。也许我一出生的使命就关键字：与大海 约定 是要游向那里，游向那个我从未见过的地方。大海告诉过我，那里很美。于是我开始期待，并且执着地想着那里游去。路上，我会看见海鸥在我上面飞翔，我不羡慕它们，因为它们不会游。也许，我会看见吐着泡泡的美人鱼在玩耍，我不羡慕它们，因为他们不会飞。我只坚定着我的目标，努力地游去、飞去……我不孤单，因为有大海陪伴我，我相信我们是有共同语言的。当我无聊时，我会为自己唱歌，也为陪伴我的大海唱歌。大海停止了喧腾，安静下来。然后，它会感谢我，用它的歌声感谢我。那歌声真的很美，很美……又一阵大浪打上来，把我来回了现实。看着被夕阳照的通红的海面，我张开了双臂，拥抱着大海。海，我们约好了，要一起去那个远方，你要等我。蹲下身子，捡起了一只海螺，放在耳边，有大海的声音。那是它在向我诉说我们之间的约定。后记：从那次之后，我再也没去过大海，但是那只海螺我还收藏着，我常常用它听着那属于大海的声音。如果有一天，你见到了大海，请代我告诉它：我还记得那个说与我们的约定，一直都记得。
哎！昏昏噩噩，不知是怨长征般的暑假生活还是怪小弟难以名状的人生观。将近过半的假期但仍无半点以往的成就感。怀念之心最近两天似乎多了些许。既然如此，那就趁着俺稚气已脱，成熟未至时来回忆回忆俺的舍友们吧！其实一直就想写一篇关于我们的伟大事迹。今天就借着这个不是机会的机会来晒晒这些祖国未来可爱的花朵们吧！首先要说的自然就是我们那不像舍长的舍长：老王。(敲出这句话就有点后悔，以防老王误会。在此我声明一下：说他不像舍长是指他做事的风格行事的态度。并非责任心以及哥儿几个对他的承认与否。。。)说到老王，那只能用一个词语来形容：神出鬼没。这是我们宿舍几经商讨多番审核给出的一致答案。每每一觉醒来往下一探头，十有八九人去楼空。本着对他人身安全着想的原则。经过我们多次寻其蛛丝马迹后的证据得出三个答案：一、 去教室发奋图强，准备为祖国的现代化建设做出贡献。二、 去校园谈情说爱，打算将爱情进行到底！三、 去教室谈情说爱，来个爱情学业一起抓！得此答案我们无不暗暗佩服王哥的传说。。。就近原则，接着说我邻床的昌哥吧！记得刚开学时我俩挨着坐第一排。但本着女士优先的智理名言。我俩推居二线坐到了最后一排。本想和他聊熟以后上演一段课堂传奇。但谁知此君嗜书如命，抱着一部手机一翻就是一堂课。以致后来达到废寝忘食的地步！但当后来我们班男生集体爱上篮球以后就略有改观。茶余饭后成群结队厮杀于篮球场上。你来我往好不快哉！此为后话。。。说到老丁我的第一印象就是他是个好好少年！身为徐州人，他有着江北人的豪迈但又不乏江南人的细腻与温柔。是我们男生集体公认的N好男人！尤其是他的作息时间及其规律。每次出早操大多都是由他叫我们的。他还培养了我这么多年来一直无法形成的午睡习惯。大家在他的规范下有了喜人的变化。一个个焕发着青春的光芒，我的体重也有了全新的突破。如今想来还真要好好的(谢谢)他啊！谈到小谢，我很有话说。我对他的第一印象是该生斯文整洁，内敛温和。明显学习一派！但这个观点似乎班主任也认同。于是他成了学习委员。但时间老人告诉我老师也不是每次都是对的。这家伙相对有时较为懒惰！如果你在我们宿舍的板凳腿上发现一双未洗的袜子，那百分之二百是他的。这时你要装作十分生气的摧他洗。只要这样他才会在打完一局魔兽后。把那双臭袜子泡上，到明天再洗！但关于哥的自称，我的印象好像是这小子先喊出来的，于是本宿舍才有了关于六个哥的传说！最后隆重推出的是坏哥：杨帅。但坏哥的由来那只有追溯到宿迁方言了，这个不做多的解释！第一次见到他就觉得他是一个耿直、随和、真诚和认真的人！如今看来我的眼光除了看小谢还从来没有错过！上课听讲极其认真！以致于很多作业我们都临模他的。关于我嘛！还是那八个字：稚气已脱，成熟未至！暑假闲来无聊，追忆一下大一生活的点滴！希望本宿舍几位大哥看到哥对你们客观的评价能一笑而过！别找哥的麻烦！嘻嘻！愿1117友谊长存，912友谊长存，中国。。。啊！？呃！？撤的有点远了。不好、不好！如果你想说：很强的嘛！那我只能说：还涮可以吧！但请别再说：又可以！
第一篇：成长的喜悦每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.也uh 记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:「那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡.」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走. 后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的. 而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责. 在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来. 成长是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜! 第二篇：走在成长的路上 成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!这都是人们的刻版 印象,所谓的成长,而是指随著年龄的增加,经验的累积,而是言语或行为 有所改变的历程,谓是成长.一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是 要经过无数残酷的挫折,和著苦涩与喜悦,才称得上是成长. 学习,是成长的重要方针.每个人,都必须透过学习,才能有所成长. 在学校学习每一科的一般课程,是要增进智力的成长;我们学习美一向专业 知识,也是技能方面的成长.在团体生活中,我们学习著如何与人相处,学 得何以关怀,做人的处世之道,以培养彼此间互相忍让之高尚情操,这是人 格方面的成长.在学校各种教育的薰陶下,我们努力从多方习得德业,日亦 成长. 我们很庆幸的能够生在此进步的时代,不用饱受战乱之苦,现今人人生 活宽裕,社会教育普及,我们更应力争上游,提纲挈领,将来才能成为国之 栋梁,成为下一代的好榜样.我们应在德,智,体,群,美五育方面均衡发 展,并融会贯通,才能不负学习的目的. 在成长之余,我们更应心存感恩心,感谢每个曾扶持过我们的每一个人 .自呱呱落地,到现在成为一个青年,我们何尝不是受过许多人的关爱与呵 护呢?就因如此,至今才能顺利的学习并成长,在家,我要感谢父母,兄弟 ;在校,我要感谢老师,同学;在社会,我要感谢每一个人,改谢天地自然 万物. 我们愈是成长,就更该心存感恩.受私慎勿忘,点滴必报,何况,我们 学习与成长,是一段受尽别人恩惠的历程,我们何不心存感恩心呢?大家应 心怀感恩努力学习,才能成长得更坚,更牢,更美好. 第三篇：我的成长充满阳光 生命的成长是一件令人欣喜的事情.在我的成长过程中,有着雨水的滋润,阳光的照耀;有着亲人的关心,他人的帮助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜负他们曾经为我的付出亲情
2019年毕业生论文致谢范文
在平平淡淡的日常中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文可以推广经验，交流认识。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，下面是我帮大家整理的2019年毕业生论文致谢范文，希望对大家有所帮助。
本研究及学位论文是在我的导师***副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，郑老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来，郑教授不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向郑老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
在此，我还要感谢在一起愉快的度过研究生生活的电工楼105各位同门，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。特别感谢我的师妹叶秋香同学，她对本课题做了不少工作，给予我不少的帮助。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们!
光阴似箭，转眼间，四年的大学生活即将结束，依依不舍之情难以言表，总结大学四年的生活，感觉获益还是颇多的，在这里需要的感谢的人很多，是他们让我这大学四年从知识到人格上有了一个全新的改变。
感谢陕西师范大学，在这里，有环境舒适的学生公寓，为我的日常生活提供了很多方便;又西北五省最大的图书馆，为我的课余生活提供了依托;有一批知识渊博，身正为范的老师，为我开启学海之舟。在这里，我开阔了见识，增长了知识，锻炼了能力。四年前我带着崇敬之心来到了这里，四年里，亲身的体验让我更增加了对这所学校的热爱和不舍。
感谢历史文化学院的每一位老师，无论是从学识上，还是从人格上，他们都是最值得尊敬的的人大四毕业生论文致谢范文大四毕业生论文致谢范文。这些老师知识渊博，阅历丰富，讲课独具风格：曹维安老师讲课幽默风趣、李亚平老师讲课认真严谨、王大为老师讲课深入浅出、赵克礼老师讲课生动活泼、王玉华老师讲课纵贯古今 ，听他们的课是一种享受，享受知识、享受智慧、享受人格魅力。这些老师不但帮助我们构建知识，更在生活上给我们无微不至的关怀，指导我们处理生活中的许多问题，他们总能高屋建瓴地给我们的生活导航。是他们开启了我对历史的兴趣，激发了我对知识的渴望，同时我也从他们身上学到了很多难能可贵的精神：认真、感恩、负责、谦和，所有这些都让我终身受益。感谢您们!!
在这里我想特别感谢一位老师，那就是我的导师 赵克礼老师，赵老师教的是《历史教学论》，他的每一次讲课都能引发我对高中课堂的回忆，及对高中历史课堂教学的思考，听了几次课后，我开始产生对历史课堂教学法 讨论法 的兴趣，并开始研究这种教学法。后来我把我的想法告诉了赵老师，赵老师就鼓励我沿着这条路走下去，并给我讲述了一下当前教育界对这种方法的研究情况
他说这方面的研究还存在很大的发展空间，鼓励我大胆创新。
在写作过程中，赵老师还经常找我谈话，指导我把写作重点放在理论上，让我多借鉴高中其他科目课堂上 讨论法 的实践经验，然后结合结论，写出自己的特色大四毕业生论文致谢范文论文。
论文写完以后，赵老师还精心审阅了我的写作初稿，大到内容结构，小到标点符号、论文格式，都给我提供了宝贵的修改意见，在他的帮助下我的论文才得以顺利完成。
所以我的论文从选题到结构安排，从内容到文字润饰，都凝聚了他大量的心血，他这种一丝不苟的负责精神、质朴平实的治学风格、和蔼可亲的待人原则、关心后辈的的责任心使我深受感动，对我做人、做事、做学问都产生了积极影响。在此，我谨向尊敬的赵老师表示真挚的谢意。
本设计在***老师的悉心指导和严格要求下业已完成，从课题选择、方案论证到具体设计和调试，无不凝聚着**老师的心血和汗水，在四年的本科学习和生活期间，也始终感受着导师的精心指导和无私的关怀，我受益匪浅。在此向***老师表示深深的感谢和崇高的敬意。
感谢我的导师*** 教授，他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。感谢我的**老师，这片论文的每个实验细节和每个数据，都离不开你的细心指导。而你开开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很快的融入我们这个新的实验室。
感谢我的室友们，从遥远的家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧，没关系，各奔前程，大家珍重。但愿远赴**国的**平平安安，留守复旦的快快乐乐，挥师北上的**顺顺利利，也愿离开我们寝室的开开心心。我们在一起的日子，我会记一辈子的。
感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意。
本论文在***导师的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。不仅使本人树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法，还使本人明白了许多为人处事的道理。本次论文从选题到完成，每一步都是在导师的悉心指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!在写论文的过程中，遇到了很多的问题，在老师的耐心指导下，问题都得以解决。所以在此，再次对老师道一声：老师，谢谢您!
三年寒窗，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达能力和广阔视野。很庆幸这三年来我遇到了如此多的良师益友，无论在学习上、生活上，还是工作上，都给予了我无私的帮助和热心的照顾，让我在一个充满温馨的环境中度过三年的大学生活。感恩之情难以用言语量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。
致谢
时间飞逝，大学生活很快就要过去，在这四年的学习生活中，收获了很多，而这些成绩的取得是和一直关心和帮助我的人分不开的。
在本次论文设计过程中，周老师对该论文从选题，构思到最后定稿的各个环节给予细心指引与教导,使我得以最终完成毕业论文设计。在学习中,老师严谨的治学态度、丰富渊博的知识、敏锐的学术思维、精益求精的工作态度以及侮人不倦的师者风范是我终生学习的楷模，导师们的高深精湛的造诣与严谨求实的治学精神，将永远激励着我。这三年中还得到众多老师的关心支持和帮助。在此，谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意!
最后，我要向在百忙之中抽时间对本文进行审阅，评议和参与本人论文答辩的各位老师表示感谢。
致谢
时间飞逝，大学的学习生活很快就要过去，在这四年的学习生活中，真的收获了很多，
以前上课的时候，老觉得什么都与自己的生活没有关联，什么课程都是无关紧要的，直到真正步入社会的第一步才发现，课题里的知识都是社会知识的缩小版，是精华所在，不知道学习重要性的人，永远都不会有所成长。
看了许多与优衣库有关的书籍，才真正感受到学习的重要性，柳井正的思想影响着整个优衣库，也影响着我，在近三十年的时间里，他的大脑思考几乎就没有停止过，他不断的学习新东西，不断的运用到优衣库中来，正因为他不断的创新，不断的改革，优衣库才会一直有行业里较为先进的运营模式，才会越来越出色。思路决定出路，所以，翻然醒悟之后，抓住一切机会学习吧!
致 谢
本文是在指导老师的精心指导和修改下完成的，在此，我特别要感谢我的导师老师。指导老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响，从论文的选题、修改到最终的论文定稿，从内容到格式，从标题到标点，他都细心讲解。没有指导老师的辛勤栽培、谆谆教诲，就没有我论文的顺利完成。
在论文的写作过程中，也得到了许多同学的宝贵建议，以及许多其他朋友的支持和帮助，在此一并致以诚挚的谢意。
时间的仓促及自身专业水平的不足，整篇论文肯定存在尚未发现的缺点和错误。恳请阅读此篇论文的老师、同学，多予指正，不胜感激!
四年的本科生生涯已接近尾声。本论文即将完成之际，请允许我对四年来本科生学习生活中那些引导我、帮助我、激励我的老师们、同学们和家人们说一声谢谢!
首先我要向我的导师杨业华教授致以衷心的感谢和崇高的敬意。我的论文从选题到拟定提纲、修改定稿都是在杨老师悉心的指导和帮助下完成的，杨老师敏锐的洞察力、渊博的知识、严谨的治学态度、精益求精的工作作风给我留下了刻骨铭心的印象。这些都让我受益匪浅，他无私奉献的敬业精神更让我感动。
真诚的感谢各位老师的指导，他们不仅在学术上给我指引，而且在生活上予以帮助，从他们身上我学到很多知识。与同学熊经常在一起探讨问题，使我获益良多。感谢政治学的同窗张弓、李雁华、覃灿、闫文霞、潘德鑫、陈路、高昕、韩俊在四年的本科生生活中给予的帮助、支持，让我充分体会到了马克思主义学院大家庭的温暖。
此外，还要感谢的是一直以来含辛茹苦养育、支持我的父母，家人以及时常关心、鼓励我的朋友李莉玲、李亮、秦梦莹、周曦、陈丽娟、付天，是你们让我能常常感受到 、融融暖意，无论身在何方，我的世界都充满了你们无私的付出与馈赠，我时刻活在亲情和友情责任与感动屮，正因为有了你们的支持才让我坚持的走到今天。
论文写作的过程，也是自我学习、自我提高的过程。虽然我竭尽全力来完成论文，但限于学识水平，论文必定存在许多不足。本论文不足之处，敬请批评指正。
谨此，向所有关心与帮助我的人献上最衷心的感谢!
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。又到了毕业的时候，去年送走毕业师兄师姐的场景犹在眼前，回想起这四年在浙大求学的日子和今后未知的航程，思绪万千。求是园读书的四年是我人生中最值得纪念的四年，也是青春最后绽放的四年，太多太多的人和事让我回忆和感激。
首先，我要感谢我的导师xxx教授。x老师为人和蔼，对学生、对工作认真负责，拥有丰富的工程经验，和国内很多企业有着深入的项目合作。在读书的四年里，先后在x老师的带领下参加了多项省重大科技专项项目，开拓了我的眼界，也极大的锻炼了我的科研能力。x老师给我最大的帮助就是教会我看待问题的角度和高度，使我能够站在一个较高的高度上看待问题，在解决工程项目问题的时候更多的能从宏观方面去考量，这是我毕生的财富。
我要感谢xxx老师，x从老师治学严谨，理论基础扎实。在我遇到问题的时候给我很大的帮助，使我能够将项目顺利的开展下去，在生活上x老师给我很大的帮助，知道我性子急躁，经常告诫我路要一步一步走，做事情要一点一点来，在x老师这里我学到了对待人生的态度和做学术的.方法。
我要感谢xxx，在实验室里和徐剑一起坐了整整四年，我们一起打球、一起科研，xx乐观的性格和做事方法深深的感染了我，在我写毕业论文的期间给了我很大的帮助，在生活中是我的好哥们，在学术上是我的好老师。
我要感谢我的师兄，在刚进实验室的时候给我学习和生活上的指引，xx师兄曾教我UG、ANSYS等软件，教给我很多宝贵的经验，xxx师兄在我蹉跎的时候带我毅行、跑马拉松，将我从宅男改造成运动爱好者，在这里我再次感谢他们给予我的帮助。
我要感谢我的好哥们，和他们一起在学生会体育部工作的日子是我难忘的记忆之一，从他们身上我感受到了什么是卓越的领导能力，在我工作上遇到困难的时候总能帮我想到解决办法，我们一起打篮球、一起筹划篮球赛，虽然毕业了天各一方，但是我们永远都是好朋友。
最后，我要感谢我的父母，妹妹和亲朋好友。在杭州求学前后已快四年，每当想起父母日渐苍白的头发，回家时的嘘寒问暖，总会潸然泪下。在这些年父母从物质和精神上竭尽所能的支持着我，我却没能帮助父母多少，深感惭愧，希望能通过自己的努力让父母颐养天年。感谢我的妹妹，在大学的四年里，她从初中考到高中，时刻都在关心着我的状态，每年都盼望我能早点回家，哥哥以后会更加关心你，成为一个称职的兄长。
纸短情长，回忆至此，太多太多的记忆充斥着我的脑海，对于那些关心过我、帮助过我的人，我想说：谢谢你们，让我青春更加灿烂。
我能完成这篇论文，首先需要感谢的是我的导师。我毕业论文动手时间很短，大四下学期三月份得时候才选的导师。李老师不仅帮我选定课题，还教导我如何安排时间，按时检查我工作进度，教我如何查找相关文献，如何写作论文，如何分析数据，论文写完后又帮我再三修改，如此种种，不在细表。总之，没有李老师的帮助，我根本写不出这篇论文。
其次，我最需要感谢的是我师兄温*。以前上课时我对古地磁也就知道个基本原理，实验仪器我根本就不会运用，数据根本不知如何处理。师兄手把手的教会了我如何使用交变退磁仪、超导磁力仪，教我如何测样，如何制作样品支架。在教会我后更守在我身边不时为我解疑释难。研究钻孔783个样品所有样品的磁化率值全是由师兄测出。交变退磁样品共测了277个样品，其中有71个样品是师兄帮我测的。热退磁样品共测了39个，样品从100℃到675℃一共测了14步，每步样品加热全是由师兄负责。在论文写作过程中，师兄还教我如何从参考文献中查找有用信息，如何将样品数据转换成图等等。如果说，李老师为我论文支起了骨架，温师兄就给我论文增添了血肉。
另外，袁*师兄也在我测样、写作过程中提供了很大的帮助。举个简单例子来说，有一次在对热退磁样品加温过程中，样品区的温度始终上不去，是袁师兄帮我们查出了问题。还有古地磁实验室的胡**胡老师在我测样过程中也给了我多番照顾。没有胡老师，实验室的超导测磁仪状态不可能这么稳定，如此可能到现在我的样品还没有测完。实验室的热退磁仪曾有一度坏掉了，是胡老师积极联系将其尽快修好的。
另外，我还要感谢江苏省地调院的工作人员。研究钻孔是他们出野外打的，样品由他们送来，野外岩性描述也有地调院工作人员提供，没有江苏省地调院的工作人员，我的论文没有样品，根本做不了。在这里，我向他们致以真挚的谢意。
最后，我在这里还要感谢我宿舍里的舍友。我伤心时，他们陪我喝酒耍疯，K歌搞怪;我生病时，他们对我嘘寒问暖，关心呵护。平时大家都在忙毕业论文，有时候我想松懈了，想放松了，不想去实验室了，看看大家，想想在一起的一年里，巩伟明几乎每晚都会在实验室里呆到十一点，独自一人，自得其乐，有的实验甚至要跑到南古所去做，未曾有半分推诿懈怠;陈晓锋上半年居无定所，图书馆、南园教学楼自习各种给力，下半年宿舍不到锁门时间宿舍里看不到其身影;邬斌整天嚷嚷实验数据不合格需要重测，仪器不给力还得待修，论文有点小问题需要重新修改;徐颖峰大帅风范，做事不紧不慢，每天早出晚归，天天都泡在实验室里;刘宝论文动手最早，文献查找，资料考证，信息提取，导师不在国内，自己一人搞定;李刈昆为了论文独自一人直闯京师，历时三月，方得小成。大家这么努力，我有怎能懈怠。我的毕业论文能按时完成，舍友之功不可埋没。
四年时光悠悠走过，在这里，我度过了人生中最为美丽的时光，在这里，我由做梦少年转变为意气青年，在这里，我初步踏上了科研之路，在这里，我的人生之路得以确立。在这四年里，虽然我一直在抱怨学校住宿条件差，学校网络速度慢，学校食堂饭难吃，学校美女实在少，校园生活实在沉闷。而今，马上就要毕业了，我却对你依依不舍。舍不得你那虬枝古树，舍不得你那冲天水杉，舍不得我那可爱同学，舍不得我那可敬老师。教学楼中，讲座曾听一百四，场场爆满;图书馆内，小说已览二百八，本本上心。我在玲珑驿中打过字，大操场上做过操，龙王山内踏过坟，名人园中爬过树，除了女生宿舍，我哪里没去过!我住过浦口七舍，宿过仙林一舍，而今就在鼓楼五舍，可谓睡遍长江两岸。你若问我有何遗憾，一恨学术未精研，搞篇论文焦头烂额;二恨口才没练好，说个问题笨嘴拙舌;三恨实习没做好，白把机会浪费了;四恨四次表白全被拒!
无论如何，在这里我想说：南大，我爱你!在这里，我郑重的感谢母校对我的培养。
时光荏苒，日月如梭，三年的时间匆匆而过。在兰州大学大气科学学院进行博士学位的攻读过程中，深深的体会到了母校厚重的学风及浓郁的科研氛围。在毕业论文即将完成的时刻，回首前尘，往事历历，酸甜苦辣尽在其中。
我首先感谢我的老师王式功教授，是王老师将我从一个气象学的门外汉领进了气象科研的大门。王老师倾注了大量的心血，将我本身所学习的计算机学科和医学气象学相结合。王老师总是能对我的文章的不足之处进行不厌其烦的指导，您提出的方案犹如黑夜中指路的明灯。无论是在工作和学习中，王老师以他广博的知识、严谨求实的治学之道、一丝不苟的工作态度和高尚的人格魅力都在潜移默化的影响着我。还要感谢和蔼可亲的尚可政老师，他为我解答在气象学学习及研究中遇到的许多问题。
深深感谢我的好友兰州大学公共卫生学院的董继元老师，你在专业方面的素养令我敬佩，在论文上给我的意见和建议让我受益匪浅，我们在一起讨论问题的那些日日夜夜令我终身难忘。由衷的感谢师姐王金玉、王金艳，师兄任余龙、师妹张莹，你们一直以来对我的支持和帮助，给了我莫大的鼓舞。
感谢养育我的父母，在三十七年的人生路上，是你们无私的爱一直陪伴着我令我能够安心的完成学业；感谢我的妻子王春艳，在我繁忙的学习及工作中是你挑起了家庭的重担，令我没有后顾之忧；感谢我的宝宝翟一清，是你给我带来了无尽的欢乐，每当看到你，繁重的学习及工作压力便荡然无存。
感谢所有支持及帮助过我的朋友，我爱你们。
【1】
踉踉跄跄地忙碌了两个月，我的毕业设计课题也终将告一段落。点击运行，也基本达到预期的效果，虚荣的成就感在没人的时候也总会冒上心头。但由于能力和时间的关系，总是觉得有很多不尽人意的地方，譬如功能不全、外观粗糙、底层代码的不合理……数不胜数。可是，我又会有点自恋式地安慰自己：做一件事情，不必过于在乎最终的结果，可贵的是过程中的收获。以此语言来安抚我尚没平复的心。
毕业设计，也许是我大学生涯交上的最后一个作业了。想籍次机会感谢四年以来给我帮助的所有老师、同学，你们的友谊是我人生的财富，是我生命中不可或缺的一部分。我的毕业指导老师###老师，虽然我们是在开始毕设时才认识，但她却能以一位长辈的风范来容谅我的无知和冲动，给我不厌其烦的指导。在此，特向她道声谢谢。
大学生活即将匆匆忙忙地过去，但我却能无悔地说：“我曾经来过。”大学四年，但它给我的影响却不能用时间来衡量，这四年以来，经历过的所有事，所有人，都将是我以后生活回味的一部分，是我为人处事的指南针。就要离开学校，走上工作的岗位了，这是我人生历程的又一个起点，在这里祝福大学里跟我风雨同舟的朋友们，一路走好，未来总会是绚烂缤纷。
【2】
本论文在xxx导师的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。不仅使本人树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法，还使本人明白了许多为人处事的道理。本次论文从选题到完成，每一步都是在导师的悉心指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!在写论文的过程中，遇到了很多的问题，在老师的耐心指导下，问题都得以解决。所以在此，再次对老师道一声：老师，谢谢您!
时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，春梦秋云，聚散真容易。离校日期已日趋渐进，毕业论文的完成也随之进入了尾声。从开始进入课题到论文的顺利完成，一直都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!在此我向xxxx学校xxxxxxx专业的所有老师表示衷心的感谢，谢谢你们三年的辛勤栽培，谢谢你们在教学的同时更多的是传授我们做人的道理，谢谢三年里面你们孜孜不倦的教诲!
三年寒窗，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达能力和广阔视野。很庆幸这三年来我遇到了如此多的良师益友，无论在学习上、生活上，还是工作上，都给予了我无私的帮助和热心的照顾，让我在一个充满温馨的环境中度过三年的大学生活。感恩之情难以用言语量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。
最后要感谢的是我的父母，他们不仅培养了我对中国传统文化的浓厚的兴趣，让我在漫长的人生旅途中使心灵有了虔敬的归依，而且也为我能够顺利的完成毕业论文提供了巨大的支持与帮助。在未来的日子里，我会更加努力的学习和工作，不辜负父母对我的殷殷期望!我一定会好好孝敬他们，报答他们!爸妈，我爱你们!
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是我少年时最喜欢的诗句。就用这话作为这篇论文的一个结尾，也是一段生活的结束。希望自己能够继续少年时的梦想，永不放弃。
声乐系论文题目： 1.陕北民歌艺术研究 2.陕北民歌的艺术特色 3.陕南民歌的艺术特色 4.青海花儿之我见 5.秦声初探 6.秦腔音乐特色 7.老腔艺术初探 8.长安乐鼓探究 9.声乐小组课利弊谈 10.如何构建合理的音乐课堂模式 11．声乐演唱发展多元化 12.《XXX》作品分析及美学特点 13.XXX作曲家作品风格及特点 14．（不同时期）某一时期声乐作品风格特性 15.戏歌初探 16.高师声乐教材民族化与本土化的回归 17.欧洲歌剧与中国戏剧的异同 18.论歌唱中的legat 19.论声音造型
如果有人问我，我的祖国在哪？那么我一定会骄傲地告诉他。世界的东方有位巨人，那位巨人就是我的祖国；世界的东方有一只雄鸡，那只雄鸡就是我的祖国；世界的东方有一条长龙，那条长龙就是我的祖国。我的祖国地大物博，疆域辽阔，美丽富饶。这个国家就是中国。 我的祖国——中华人民共和国简称中国。它是一个拥有五千年历史的华夏民族,是世界四大古国之一。光阴荏苒，转瞬间到了中华人民共和国60周年的节日，祖国60周年的庆典，让我们中华儿女热切的期待青春中国的生日到来，让我们华夏儿女同为这一天欢庆，为青春中国节日到来喝彩、为年轻的中国骄傲、为繁荣富强美丽的祖国自豪。巴比伦的销声匿迹，天竺国的日渐衰落，尼罗河谷地的名不见经传，似乎让人们忘却了那四大文明古国。然而，随着历史长河的流淌，还有一个并没有衰落，它就是中国。五千年的华夏文明，几代人的精心努力，又有多少殷红的鲜血，才换来今天强盛的祖国。五千年，风风雨雨；几世纪，浴血奋战，多少朝代，兴衰进退；多少智慧，成就了文明的深遂。我的祖国地大物博，我的祖国幅员辽阔，我的祖国有长江、长城，我的祖国也有黄山、黄河。我爱我的祖国，爱你形如雄鸡的土地，爱你挺拔如脊梁的巍巍昆仑，爱你广阔平坦的呼伦贝尔草原，也爱你波澜壮阔的洞庭湖畔。北雁南飞，是因为家的诱惑；落叶归根，是因为风儿的吹过；游子洒泪，是因为祖国在眼前掠过。因为祖国，我们才有强大的凝聚力，我们心系祖国。奥运赛场，我们因看到红旗飘飘而热泪飘落；入世会议，我们因听见一锤定音而心潮磅礴；电视机旁，我们因看到飞船升空而欢呼雀跃… …
自懵懂无知、不知爱国为何物开始，到青少年有些模糊又有些愤青的爱国之情，再走到今天，心里知道方向在何处。中国已走过将近70年岁月，或许于祖国，我们只是十几亿分之一，但祖国于我们却是唯一。我整理了我和我的祖国2000字征文大学精选20篇，希望能帮助到您。
我和我的祖国2000字征文大学
国，是什么?
从政治意义上来讲，国家是经济上占据统治地位的阶级进行阶级统治的工具。它永远是国民心中最坚实的后盾。作为一名中国人，我们更应不忘初心，始终心系我和我的祖国。
从我们呱呱坠地开始，国家是我们的第二个母亲。我家的相册里至今仍存放着的，是我年幼时，母亲拿着小小的国旗站在我的面前，告诉我这是永远要铭记的东西。
牙牙学语时，在父母的教导下，我首先认得中华，那是永远不能忘却的东西。这短短的两个字，凝结着中华民族多少的血泪与辛酸，给了多少中国人民在困难面前奋斗的力量。
后来啊，在学校里，我首先学会吟唱的，是那激昂澎湃的国歌，首先明白并且深深扎根于我心中的叫做“我是中国人!”
一年级的时候，刚开始学国歌，大家一起抄着歌词，没有嬉笑打闹，没有窃窃私语，有的只是一个个年幼的孩童们，一笔一笔的书写下祖国长长的歌谣。唱国歌时，我们笔直地站着，或紧张，或激动，千言万语也道不尽的，尽是祖国。伴着那雄浑激昂的乐章，用我们稚嫩的童声高唱出祖国的希望。
学校里，升旗仪式是必不可少的，我们站在操场上，看着国旗缓缓升起，我抬起头目送国旗，多么希望我是那升旗手，可以拿着国旗，将它升上;又希望我是那风，定要缓缓地吹过，轻轻抚摸，扬起国旗飘逸的、鲜红的衣裙，让它展现在千万人眼前，让人们见证国旗的风姿;我更想做那阳光，绝不炙热，只是柔柔地洒下恰到好处的光，打在国旗上，为它鲜红的衣裙增添一点点的光辉……
终于梦想成真，我成了一名升旗手，心中的澎湃自是不必多说。接过国旗的那一刻，我的手颤抖着，紧紧地抱住国旗，想要把它揉进我的胸中，倾诉心中万般感情。
外出旅游，我曾用双脚丈量过神州大地上许许多多的土地，脚踏在中国千万土地上小小的一片，明白我的祖国文化丰富，地大物博。
我也曾……
我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心窝，你用你那，母亲的脉搏，和我诉说……
你诉说着长征的艰难，诉说着百万雄狮过大江的万丈豪情，诉说着抗日战争的血泪，诉说着开国大典的万般雀跃，诉说着中国共产党的成立，诉说着中美外交正常化的历程，诉说着改革开放的欣喜，诉说着博鳌亚洲论坛的顺利举办，诉说着金砖五国的成立，诉说着全国两会的正式开幕，诉说着“幸福是奋斗出来的”，诉说着中国发展的“长征路”!
至今，我仍未忘却中华，仍未忘却国歌，仍未忘却我国旗下的宣誓，仍未忘却历史书上中国的坎坷经历，最不能忘却的，是我和我的祖国。
我和我的祖国2000字征文大学二
我的家乡在龙泉山脉深处的梨花沟。那里群山萦绕、山青水秀，是许多游人向往的乡村旅游胜地。三条清澈的小河穿村而过，在村委会门前汇合，逶迤流向北河。这里衍生出了一个美丽而形象的地名：三岔河。位于河中央的桥，见证了改革开放以来这个村庄茁壮成长的历史，也成为了我成长中最深刻的记忆。
记得小时候，河上是没有桥的。夏天还好，冬天寒冷刺骨，只能脱掉鞋子淌着冰冷的河水过河。支书便安排几位知青想办法。知青们抬来几块笨重的方石，每隔两步距离，铺在水中。人们像踩高跷般地跳跃过河。那姿势看上去优美但也有点“悬”，一不小心没跳过，跌落水里就成了“落汤鸡”。后来，知青们又到山上去砍了棵大柏树，锯成厚厦的木板，铺在桥墩上做桥面。这样就做成一座简单的木桥。大家都惦记知青们的好，就叫这桥为“知青桥”。
在清晨的霞光中，人们挑着担子从桥上去赶集。夕阳西下，人们收获一天的劳累从桥上回到炊烟袅袅的村庄。过了不久，人们又在桥上送别了最后一批知青!
夏季，每遇到大雨山洪暴发时，住在河边的肖老二有一个雷也打不动的任务就是第一时间得来抽桥板。记得有一次，他外出去了，桥板全都被冲到了下游的石板河大队。洪水无情人有情，好在石板河大队支书亲自赶着牛车，一块不少地送了回来，人们才又迅速铺好了桥。
暴涨的山洪让河对岸的学生过不了河，村小只能暂时停课。我的好伙伴小文子仗着水性好，想强行过河，结果被冲到了下游，被救起时已经奄奄一息。人们盼望着要是有一座风雨无阻的桥该有多好呀!
1988年，这座木桥终于完成她的使命。记得那年的洪水特别大，木板被冲得无影无踪，桥墩毁于一旦，就连河边的庄稼也都被肆虐的洪水冲击了不少。人们痛定思痛，决定向上级申请资金，在原址重新建桥。可乡里没有钱，支书开动脑筋，到处想办法，在县水利局争取到一个建石河堰的工程。这样既能解决交通，又能蓄水。对于我们这个两千人的旱山村而言，这无疑是个一举两得的大喜事。
说干就干，为了节约成本，严管工程质量，支书吃住都在工地。大家用了整整一个冬天的时间，终于让石堰桥竣工了。为了多蓄水，桥身只留有两个桥孔。尽管造型显得粗糙，像只大乌龟趴在那里，但是大家依然非常高兴。大桥竣工那天，村文书还激动地在桥头上用石子嵌了“三岔河大桥”几个大字。
这两用桥建成后，成为了大家最主要的社交场所。卢老二还在桥头开起了代销店，村民们有的在桥头纳凉编篾活，有的在桥下洗菜洗衣服。遇到什么大事，大家也都会不约而同来到桥头，共同商量商量……
桥不仅有利于自己，也方便了上游尖山村的村民，他们从这里经过的时候都留下羡慕的目光，久来久去，两个村结成亲家的就有好多户。当然，相亲的第一面多在这座桥上，所以，人们又把这石堰桥亲切称为“相亲桥”。
九十年代初，一位峨影厂的导演看中了石堰桥，便以梨花沟作为外景地之一，拍了一部电影《吴二哥请神》。影片中的主角数次从桥上走过。这个镜头不仅真实记录了当时刚刚告别温饱的农民对改革方向的思考，同时，也让家乡的桥被永远地定格在了银幕上。
这座有故事的桥送走了莘莘学子，也迎回了羞涩的新娘。经历了收双提留款到取消农业税，再到政府反哺农业，向村民们发放粮食补贴和耕保基金。一直陪伴村民到了2008年，算一算已经20个春秋了。在5.12地震后，桥面有些松动，后来，一次突发山洪把桥面全冲走了。正当人们发愁时，政府安排及时修复，把桥面铺成了水泥路，并安装了安全设施。
如今，路更宽了，人们的日子也越来越好了。我也从农民逐渐变成了城里的居民，虽然远离了梨花沟，但我依旧忘不了家乡的那桥，因为，那桥一头扎进梦想的深山，一头通向希望的远方。
可在今年春天，我却听到一个不安的消息：为梨花沟的经济和社会发展作出了重大的贡献的这座桥却被拆除了。我有些困惑，上周我回家看了看，旧桥早已没有了踪迹，一座雄伟的新桥出现在眼前，新桥的工程已进入尾声，机械正忙着给桥面铺沥青。我惊喜地发现桥墩比以前更宽了，两岸的河堤也加高了两米，而且还做了景观打造。村主任热情告诉我，随着时代的快速发展，这座桥已经不堪重负，而且下游已建成了一座三十亩水面的梨花湖，已不再需要在这里蓄水了。不然到了雨季，山洪又会冲毁河边的庄稼。出于安全以及发展等方面的考虑，决定再次重修这座水泥拱桥!
闲聊中，路面已铺好，没有任何的通车仪式，一辆辆等待不及的汽车、三轮车满载着新鲜蔬菜水果徐徐从我们身边经过，轰隆隆的马达表达出他们欢愉的心情。往昔的一座座旧桥像放电影般地浮现在我的脑海。今天，这座屹立在美丽的三岔河谷的新桥，无疑是农村巨大变化的一个缩影!
我和我的祖国2000字征文大学三
我记得周总理曾讲过这样一句话“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉”，作为新世纪的青年，或许祖国的过去我们不曾参与，只能在纪实等各种资料中体会到往日的筚路蓝缕，但如今我们却能真真切切地感受得到中国当下的日新月异，强盛壮大，也能在网上、在新闻中处处看到华夏儿女一脉相承的民族自豪感，千万心声汇聚成一句话“我们爱你，中国”。
对于我来说，儿时第一次感受到祖国的存在，是学习国歌的时候。当自己在一步一步的成长，知识一点一滴地在脑海里定居，我从历史中回顾中国的过去，在地图上领略中国的幅员辽阔，还记得小时候特别喜欢在地图上看来看去、指指点点，用小脑瓜认真地尝试记住一些城市好听的名字，我知道我的家乡名作中国。
当然对于我们这一代很幸运的是，我们的成长过程也伴随着中国在二十一世纪翻天覆地的变化。前几天，我也不知为何突然想看《北京欢迎你》的MV，在手机上搜到这个视频，边看边想象当时08年北京的盛况。“我家大门常打开，开放怀抱等你”，四海五洲，齐聚于此，共同编织一支奥运狂想曲，多少个振奋人心的时刻、多少次感动不已的瞬间都已流淌进时间的大河，镌刻在北京、在中国的记忆里。从一次次申奥到成功举行夏季奥运会，中国以开放的姿态向世界展开怀抱,我们国人也得以看到这个多元的世界。
不论是初中12年的伦敦奥运会，还是上高二时16年的里约奥运会，时刻关注着中国的比赛已成为一种定时习惯，和身边的同学一起在大洋彼岸的中国为出征的奥运健儿加油。每每看比赛时，就会有一种大家在共同呼吸的感觉，当五星红旗伴着国歌冉冉升起时，有时自己也会感动到眼泛泪花，而这份感动也是祖国给予我们的。
对于我来说，真实感受到国家的强大已经超出我所认知的时候是在高中，高中阶段算是个信息量爆炸的时期，每次提笔写关于国家作文的时候，各种素材实例就会在脑子里打转，可见这些年中国各个领域的革新与发展。就拿传统文化来说，这几年中国文化类综艺如雨后春笋般涌现出，《国家宝藏》、《经典咏流传》都在创新形式中弘扬历史传统文化，毕竟几千年的文化底蕴于此，可以说这也是我们自己的血和肉。
而祖国的脊梁或许便是我们实打实的国力，作为一名理工科学生，自己的理念第一次被影响是因为高中老师给我们放映的一个纪录片，这个纪录片素材为高铁建造与运行，观看之余，我被片子中数据的精确度以及运营网络的流通所震撼，或许从那时候第一次坚定了自己学习理工科的想法。中国的宏伟工程有很多，“天眼”、港珠澳大桥等都是中国为之骄傲的名片，而这些建设背后的科学家与工程师们令人肃然起敬，我一直很敬佩这些大师，正是这些人的杰作构建起了中国坚硬的身躯，有了当下崭新局面。
小时候，老师问我们的理想是什么，有多少人脱口而出，我想做科学家。上了大学，我问自己的理想是什么，我说我想做科学家。今天看了科幻电影《流浪地球》，不言其中违背科学的情节，我被打动了，被亲情的温暖所打动，被救援队的无私所打动，被整个流浪地球计划所打动，而这些种.种的背后我感受到了科学的力量，虽说不真实，却深深地吸引了我，只愿做国家的一颗小螺丝钉，奉献出自己的绵薄之力。
我和我的祖国征文（通用5篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到征文吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。一篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢？以下是我为大家整理的我和我的祖国征文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我在高山下驻足流连，我在小溪旁惊鸿一瞥，我在天穹下排空临望。我爱你的每一寸土地，爱你的每一河流，爱你的每一种文明，爱你每一刻的历史，爱你的一切，我的祖国。
我的祖国，我沉醉在你的怀抱中，我们无法分割。
我想去探探你的河流，那是你的血脉。
他们从西极汹涌而下，在玲珑剔透的坚冰中是，溯洄成歌，一路上涤沙击石。望北辰，卷黄沙，荡气回肠，便是“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”；慕楚天，下五湖，水波浩撼，即成“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”他们的润泽甘逢十几个省区，支流在苍山绵岭之间普救生灵，可谓“广泽生明月，苍山夹乱流”。
文明从这里滋长，生命从这里发芽。涤净青铜器上的淤沙，焚一炷香，冥冥之中，识辨那久远的文字。
听闻耳边传来得笙鼓，择树栖燕雀，临河有人家，远处村庄此起彼伏，一缕缕的炊烟袅袅娜娜，和那一阵阵的鸡鸣犬吠。一片生气盎然，一片安祥和谐。流水带去了曾经风情万种的岁月，那散落在各处的时光，仿佛被封锁在一处庭院，我便上前叩问。
在夏时，我愿临池而清溽暑，沈香沉沉，自长安城下，怀望吴门，小楫轻舟，顺流而下，思渔郎相忆？梦入芙蓉浦。愿长途跋涉，渡江回故，归家洗客袍，银字笙调，心字香烧，在心安之时，有轻叹一声：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。
我要在枫叶如火的山林，枕青石，行舫舟，凉秋碧水空圆，静午轻舟闲漫。
我要流浪在幽远的山涧，竹一仗布匹生风，席一宿霜餐露宿，神来孤行夜来渡，终见花开成梧。
我要在江心放乎中流。听其所止而休焉。荒岑远林，江漱浅沙，月明而潋潮波，水浩而生曲虬。“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”。遗世而独立，羽化而登仙。
我走过每一条河流，踏遍每一座高山和原野，我渴望走进你更深远的故事里，领略你更丰富的画卷。
我要在山原上牧羊，看云卷云舒，天像水帘般漫散开来，站在流风的旷野上，听骊马嘶鸣，看飞鹰远袭。
我愿投身边戎，远征塞外。
羽箭雕弓，呼鹰古垒，截虎平川，吹笳野帐。
张睢阳固守商丘，每战，皆目裂嚼齿皆碎。苏武手持一节竹杖，带着符节，在远方边牧。男儿今出塞。祖狄渡长江，敲定船桨，立誓北定中原。
我愿做麾下的一兵一卒，冲锋陷阵，逞吾邦之威；我愿做龙蛇蛮笺的飞将，指点江山，兴三军之力。
我愿点燃烽火，照亮远方如雪的飞沙，继续夺下一州一郡。
在你的庇佑下，我愿意为你奉献一生，你的力量，让我无惧死亡，只要有刀枪，就战斗吧，绝不允许逆贼犯你一毫土地。
我的祖国，我爱你，你的魅力是如此的强大，我愿意躺在你巨大的怀抱中，安然立于这人世间。
当我再次醒来，竟然变成了一粒随风漂浮着的沙。一阵狂风吹过，我被吹落到一坡戈壁滩上，一个被人们叫做北山的地方。
这里没有绿色，有的只是荒凉。没有一点生命的迹象，有的只是一滩戈壁与黄沙。黄晕的风哼起了属于这里的戈壁音符，我听着他发出低沉的调子，一瞬间，凄凉与孤独席卷而来。我看不见远方和太阳，只有微弱光斑的一点轮廓。这雾霭一般的灰尘漂浮着，银白色的月光，好像一身白的耀眼的寡妇的丧服，覆盖着这一滩戈壁。四处一片宁静，这犹如死亡带来的一种无休止的宁静，逐渐沦丧于这黑暗的深渊，而在微光中的我，一分钟比一分钟显得更黑暗，更冰冷。我狠狠地喘息着。风，沉闷的'低音回响在耳畔：“真的，就这样孤寂凄冷下去吗？”“不——”
天亮了，风停了。
我看见一群人来到了北山。他们迎着太阳，挥动铁镐，开山引水，种植希望。他们又携着夕阳，唱着劳动者之歌，奔向山下的家园。人群中有为民办实事的机关干部，有站在讲台上意气风发的教师，有挥斥方遒的莘莘学子，还有来自其他各个阶层的劳动群众……他们是要将这块贫瘠土地变成一片绿洲吗？
一天天，一月月，他们放弃休假，植树种草；他们顶着日头扛着风，挥汗如雨。他们深信：绿水青山就是金山银山！我亦深信不疑。
一年过去了，北山有了绿色；两年过去了，北山有了花香；三年过去了，北山已是一坡葱茏。
一阵煦风吹过，北山迎来了又一个春天。三年的坚定，北山的建设者们终于把“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠戈壁变成了郁郁林山。
翘首，身边草丛中鸟虫繁密如雨，那边又传来鸟啼，他们啭着歌喉，此起彼伏。蝴蝶泉边，黑天鹅在嘤咛；动物园里，孩子们在欢笑。这里留下的不仅仅是春的足迹，更留下了建设者们光芒的身影，闪烁着点燃了北山的春天。
我的北山就像回音一般送来了生的希望，建设者们昂首挺胸，为了这红装艳容，惟愿扎根于此，把花种在这里，把希冀种在这里，迎来芬芳，迎来更为浓酽的春天。
我也终于融入了大地，深深扎根于此……
故事得追述到20多年前：
南国金秋，美丽的夕阳斜照在广袤的大地上，晚霞映红了山村校园的篮球场。场外四周的野菊花举起雪白的小喇叭，向着长空吹奏着生命之歌。校园内，一群群天真活泼的小学生进行着篮球比赛。张老师拄着拐杖，给小朋友们做裁判。
张老师个子不高，一米五六，微微发胖的脸，浓浓的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛，一头花白的短发衬托出他的忠厚和仁慈。他有一条强壮的右腿，而左腿在10年前一次抢修学校危房时不幸失去。当时，他从10米多高的屋顶上坠落下来，住进县人民医院7天后才苏醒过来。左腿脓烂，只能把膝盖以下全部截去，他才保住性命。从此，张老师靠一根木杖支撑着身体。
他仅靠着右腿和一支圆木棍，整天站着为孩子们上课。板书时，他用拐杖撑地，右腿离地，身体迅速一转，转向黑板，写完了粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。
他讲课有声有色、抑扬顿挫，语文、数学、科学、思品、音乐、体育、美术等，样样精通。他所教班级成绩在全镇乃至全县都名列同类学校前茅。他说，这些成绩是学生、家长和社会共同努力和支持的结果。他常常鼓励学生要顽强拼搏，才能战胜一切困难，走向充满希望的未来。
他家四代同堂，共7个人，上有80多岁的双亲，还有一个正上大学的孩子。只凭他有限的工资，本来生活就不富裕，可他总拿出一部分工资来接济特困生，为他们购买文具和生活用品。而他的腿每逢天旱或下大雨时，就会感到隐隐酸痛，却总说“能挺过去”。21年来，山村小学发生了翻天覆地的变化。张老师的儿子张志2000年大学毕业，依然选择了这所山村小学当一名教师。镇中心校校长说：“年轻人志在山村小学，难能可贵！张老后继有人！”
张志被任命为校长，与父亲联手大干了一年，学生人数从40多人到了100多人，成绩也渐渐好了起来，他们深受家长、学生的信任和爱戴。
第二年开学初，学校竟然有了150名学生，镇中心校也相应增加了6名教师。近年来，学校被评为县级10所村示范学校之一，还被自治区评为“常规管理优秀学校”。张老师这才放心地“退休”，而早在1997年8月，他已办理了退休手续。
如今，在普及九年义务教育和教育均衡发展的春风下，很多到县城就读或到省外就读的学生纷纷回流，人数达到200多人，教师发展到了13名，学校成为一所寄宿制学校，寄宿学生达到82%。
这里的教师们依然无怨无悔、脚踏实地地工作着，成为托起边陲教育的“红太阳”！
岁月不居，时节如流，转瞬已在异乡生活工作20余年。20年漫长而短暂，20年承载着许多难忘的记忆。
清楚地记得初来乍到时有诸多的不适应，更有解不开的心结——乡愁，对故土的魂牵梦萦与对父母的思念时常涌上心头，成为我在异乡生活中的“必修课”。如何化解思乡之情，如何与父母沟通联系，“书信”成为当时一种重要的媒介。尽管工资收入微薄，但信笺、信封、邮票成为日常生活的必需品。
下班之后，我常常独自一人在办公室伏案给家人写信，每当提笔，心情总是异常沉重。我热泪盈眶地写出了对故乡、对亲人的思念，尤其是对父母的牵挂。写完之后不管夜有多深，我都会立即送往附近邮筒投递，从投递那刻起期盼就涌上心头，盼望父母早日收到我的想念。一天、两天……等待父母回信的日子是度日如年，饱受痛苦煎熬。终于在10天过后邮递员送来了回信，我惊喜万分、如获至宝，立刻打开书信，认真阅读，全身上下涌动着股股暖流，父母的书信字字珠玑、句句箴言，让我潸然泪下，当晚辗转反侧，更增添了几许乡愁。
最令我难忘的是父亲在我成家那一年写的书信，父亲洋洋洒洒、饱含深情地写了好几页，信中写出了老人家对孩子成家的祝贺与祝福，并鼓励我们搞好家庭建设，处理好家庭与事业的关系，我与妻读完后备受感动与鼓舞。
由于书信来往需要较长时间，想家心切了就不惜“重金”到公用电话亭打电话给他们，聆听他们熟悉的声音，感觉无比亲切，让乡愁瞬间融化。为了常听到父母的声音，我省吃俭用积攒工资，于2000年花了1600多元安装了一部电话，我与父母的距离又拉近了，能时常听到他们的声音，让我在异乡不再孤单与寂寞，从此，“书信”也成为了永恒的回忆。
固定电话接听拨打毕竟不太方便，很多时候由于不在家漏接了很多电话。后来伴随科技进步，手机进入了寻常百姓家，我又积攒工资于2003年购买了第一部手机，当时的手机只有拨打电话、发信息功能，想家的时候就用手机与他们联系，打那以后乡愁不再是心中的痛。
再后来随着科技发展，网络覆盖下的智能手机应运而生，用于沟通交流的微信软件也派上用场，最大优点是能视频通话，让人可以面对面地沟通交流。为此，我也与时俱进更换了智能手机。我清楚记得与父母第一次视频通话时的场景，看到父母的面容兴奋不已，同时感慨科技的神奇魅力。从那以后，几乎每个周我都会用微信与他们沟通交流，聊家庭、聊工作……面对面进行情感交流与碰撞，享受天伦之乐。如今，随着微信功能的不断增多，每逢父母生日、节日，我都会利用它聊表心意，给他们送去祝福。较以前的汇款大大节省了时间，足不出户就能享受到微信带来的方便快捷。
从“书信”到“微信”，解开了一位远方游子的心结，从此不再为“乡愁”所困，也改变了人们的生活方式，丰富了人们的生活。同时，通讯方式的改变也是祖国经济发展、社会进步的一个缩影。作为一名炎黄子孙，我要为祖国点赞，为祖国喝彩，祝愿伟大的祖国国泰民安、蒸蒸日上。
我今年31周岁，我的祖国60周岁。听起来似乎我们是妈妈和最小的女儿在公园里散步、聊天。妈妈微笑地看着我。她总是那么慈祥。她总是用欣赏的目光看我。我有了委屈，有了荣誉，她都默默的看着，不说话。但我在心里却能感觉到她的鼓励与骄傲。
妈妈，您今年六十岁了。虽然我想不起你二十岁时的纯真的脸庞，但从我记事起，电影里，我看见了一个不同寻凡的母亲。原来，战争年代，妈妈坚强不屈的外表下，藏着多少辛酸的泪和痛。年轻时，虽然您曾经套过民生凋敝，经济落后，国家事业百废待兴，恶势力的扰乱等沉重的枷锁。但，您没有倒下，您用您那坚强的意志为我，为我们———所有您的孩子们作出了无畏的榜样。改革开放的方针，为您的繁荣昌盛吹响了号角。在您的宏观调控政策的影响下，经济发展呈现增长速度较快、质量效益提高、结构协调性增强、儿女实惠增多的发展态势。
您让我们的家富裕了，儿女的生活奔向小康。
您让我们的家发展了，核弹氢弹成功爆炸，航天载人飞船的升空，九年义务教育的普及，大学的扩招……这种种创举无不震撼着地球村的每一个家庭。
您让我们的家强大了，您凭借着强大经济实力跻身于世界的前列，成功的加入了wto世贸组织。面对南方罕见的暴风雪，5·12汶川特大地震，波及全球的经济危机，都没有阻碍我们家经济的稳健发展。
您让我们的家腾飞了，您成功的举办了奥运会、残奥会、大冬会。
妈妈啊妈妈，改革开放三十年，你的容貌发生了巨大变化。您，拥有着更美丽的容颜，高山是您高挺的脸庞，绿柳是您柔顺的发丝……
是您，在冥冥之中，派了另一个‘您’来守护我，告诉我要努力学习，才能担当起你赋予的重任。是的，我没有让您失望，在光荣的宣言中，我再一次勇敢的接受了你的使命，成为了一名光荣的人民教师。我这个70后年轻教师的成长也在不知不觉中发生着细微的变化，我的能力，我的精彩人生……
妈妈，我现在只想赞美您，是您给了我信心，让我骄傲自豪，我爱您，我的妈妈，我爱您，我的祖国！
看了我和我的祖国我感受到小市民们强烈的爱国情怀自己的内心也被燃烧着被刺激着希望自己在任何时候都能够以祖国为荣