现在国内招生的DBA都是海外的项目，但是有很多学校是中国教育部涉外监管网上没有的，就是中国教育部不认可的学校，要小心这些野鸡大学！！！！！ 比利时联合商学院United Business Institutes（简称UBI） 中国教育部不认 法国巴黎九大（Université Paris Dauphine简称UPD） 在中国教育部涉外监管网上有 法国格勒诺布尔管理学院( Grenoble Ecole de Management ) 在中国教育部涉外监管网上有 法国格勒诺布尔第二大学(University Pierre Mendes France，简称UPMF) 在中国教育部涉外监管网上有 法国马赛商学院(Euromed Marseille Ecole de Management) 在中国教育部涉外监管网上有 法国尼斯大学（Université de Nice Sophia-Antipolis 尼斯大学 ） 在中国教育部涉外监管网上有 法国保莱迪亚博士学院（PROPEDIA） 中国教育部不认 法国图卢兹高等商学院（Toulouse Business School） 在中国教育部涉外监管网上有 荷兰马斯特里赫特管理学院（Maastricht School of Management） 在中国教育部涉外监管网上有 荷兰商学院(Business School Netherlands，简称BSN) 在中国教育部涉外监管网上有 瑞士欧洲大学（European University，简称EU） 中国教育部不认 瑞士管理研究院（Swiss Management Center) 中国教育部不认 瑞士维多利亚大学(Victoria University Switzerland) 中国教育部不认 英国温布尔大学（Warnborough College） 中国教育部不认 英国诺丁汉特伦特大学诺丁汉商学院(Nottingham Business School) 在中国教育部涉外监管网上有 英国威尔士大学（University of Wales） 在中国教育部涉外监管网上有 英国伯明翰大学（University of Birmingham） 在中国教育部涉外监管网上有 英国曼彻斯特大学（University of Manchester） 在中国教育部涉外监管网上有 英国杜伦大学（University of Durham） 在中国教育部涉外监管网上有 美国格鲁博大学（Globe University） 在中国教育部涉外监管网上有 美国西海岸大学（WEST COAST UNIVERSITY） 在中国教育部涉外监管网上有 美国芝加哥州立大学（chicago state University） 在中国教育部涉外监管网上有 美国纽约中央州立大学（Central State University of New York） 中国教育部不认 美国纽卡斯尔大学（University of Newcastle） 中国教育部不认 美国管理技术大学(University of Management and Technology，简称UMT) 中国教育部不认 美国国际东西方大学( INTERNATIONAL EAST-WEST UNIVERSITY ) 中国教育部不认 美国华盛顿联邦大学（Washington Union University） 中国教育部不认 美国加州国际管理大学（California International Business University, CIBU ） 中国教育部不认 美国理工大学(America Technology University) 中国教育部不认 美国美联大学（Inter American University，简称IAU） 中国教育部不认 美国民族大学（NATION UNIVERSITY）又名内申大学 中国教育部不认 美国肯尼迪西部大学(Warren National University） 中国教育部不认 美国檀香山大学(Honolulu University）又名美国檀香山文理人文大学 中国教育部不认 美国巴林顿大学(University of Atlanta） 中国教育部不认 美国加州美国大学(California American University） 中国教育部不认 美国普莱斯顿大学（Preston University） 中国教育部不认 美国阿姆斯壮大学(Armstrong University) 中国教育部不认 美国西太平洋大学(Pacific Western University），已改为加州米拉马尔大学（California Miramar University) 中国教育部不认
PhD（哲学博士：现涉及哲学、政治、经济等学科）和DBA（工商管理博士）是博士学位，在研究的层度和难度上是不同的。Ph.D Doctor of Philosophy简称 Ph.D. 或 D.Phil.，就是与“专业学位”博士相对的学术型博士，高级学衔之一，是全世界公认的学历架构中最高级的学衔。好的PhD项目主要集中在美国，排名参考美国前50大学。 EMBA是现职公司高层管理报读的课程，通常利用工作时间之余修习，名为在职工商管理硕士（Executive MBA，简称EMBA）；中国和欧美知名大学均由开设。 DBA 的全称是DOCTOR OF BUSINESS ADMINISTRATOR（工商管理博士学位）。在欧洲，有专家已经预言DBA教育的发展前景十分乐观，有朝一日可能打破传统博士教育PhD模式一统天下的局面。和PhD一样，DBA也是正宗的美国学位，比如哈佛商学院就同时开设了PhD和DBA课程。追随美国的英国也已有多所大学开设了DBA的课程，比如亨瑞管理学院就是英国最早开设DBA课程的著名大学之一，曼彻斯特大学也是院校之一。法国开设DBA项目商学院比较多，比如法国哥诺贝尔商学院、诺欧商学院、里昂商学院等知名商校。 EDBA（Executive DBA，简称EDBA），据说是高级工商管理博士的简称，欧洲的一些大学推出的一种在职培训形式，不属于传统意义上的学位教育。代表学校法国巴黎第九大学、法国尼斯大学、瑞士中央大学（好像不属于正规学校，有野鸡的嫌疑，需要慎重）。 DBA与PhD联合培养项目，因为DBA与PhD有相同之处，部分大学也提供了DBA与PhD项目转换项目，比如在获得DBA学位后达到设定条件可以同时申请获得PhD学位，这种院校比如在美国西北大学、法国诺欧商学院、比利时鲁汶大学等。 选择以上商科类项目的标准，国际上公认的还是参考《金融时报》排名和看是否拥有AACSB认证。
法国巴黎第九大学、法国尼斯大学、瑞士中央大学属于正规学校，在中国涉外教育信息监管网上是有记录的。
工商管理博士（DBA）是具有硕士研究生毕业同等学历的人员，通过博士学位的工商管理专业的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平而被授予的工商管理博士学位，是专门为工商界高层管理人员、董事长、CEO等高层设计的全面系统的管理课程，体现工商管理最高学术水平。
不同学校时长不同。毕业时间是由该专业的学制时间而定，下面分别列举说明。一、选择南昌大学毕业时间金融学专业在南昌大学通过同等力学进行招生，其学制时间为2年，通过此方式报考的学员在入学之后，需要完成相关的课程，还有论文的撰写及答辩。学员需用大概2年时间完成规定的课程，之后就可以着手进入论文撰写，完成后可进入答辩阶段，该时间段大概需要1年左右时间，论文答辩通过后就可以顺利毕业，也就是需要3年左右的时间可完成毕业。二、选择上海交通大学毕业时间，在该院校攻读金融学专业，需要通过在职博士报考，该总学制时间为2.5年，其中课程学习2年，课程论文撰写0.5年。大家只要在该时间段内顺利完成相关规定要求，即可毕业，也就是毕业时间需要2.5年。三、选择法国尼斯大学毕业时间，选择法国尼斯大学攻读金融学专业需通过国际硕士报考，该学制时间为1.5年，该方式属于院校自主招生，学员顺利通过资料审核与院校考核之后可入校学习课程。在此时间内完成课程学习，修满学分，并通过论文答辩，即可毕业，也就是大概需学习1.5年时间可以毕业。
不错的，就像亚洲城市大学免联考MBA，他是一所中国政府跟马来西亚政府签订学历互认的高等学府，教育官网可查。毕业拿国内外都认可的学位证书。因为亚洲城市大学是国外的院校，是申请式入学，所以不用参加国内统一的联考。
很多人都搞不清楚这个是怎么回事，今天小编通过查询湖大瑞丰教育国际项目中心官网得到以下资料，希望能帮到大家：在职读MBA主要有三种形式：一、参加全国联考；二、出国留学；三、免联考国际MBA，国（境）外大学与中国内地合作办学，在国内业余学习，线上学习与线下辅导相结合，修完规定学分，完成论文，即可向国（境）大学申请硕士学位，这种方式解除了入学考试门槛，节省了大量备考应考的时间、精力和费用，且较国内MBA学习时间短，拿证快，一般只需要1.5年（如亚洲城市大学）或2年（如香港公开大学）。
法国尼斯大学的金融MBA财富管理方向(MSc) 是法国在财富管理领域最顶尖的全英语授课的MBA之一， 也是尼斯大学最富盛名的专业， 简称EIPB金融硕士。EIPB专业依托于法国尼斯大学与美国加州大学洛杉矶分校(UCLA) 深厚的学术背景， 面向所有意向在金融行业获得提升的年轻人特别开设，旨在培养学生通过金融案例知识和金融市场工具，在复杂的全球金融环境中分析问题，并提供解决方案的能力。“EIPB金融硕士”专业包含投资管理、资产配置、融资规划、家族信托、税务法律咨询等内容，学生未来就业面广，可以在银行、证券、保险、基金、信托、资产管理、投资管理等高端金融业以及咨询业等行业担任重要的管理、研究、顾问咨询等岗位。
МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УИВЕРСИТЕТ莫斯科国立师范大学迄今已有130年的历史，是俄罗斯历史悠久的高等学府之一，同时也是第一所师范类综合大学。它的前身是莫斯科女子高等专修学校，成立于1872年。 1918年改建为莫斯科国立第二大学。1931年更名为莫斯科国立师范学院。1941年根据苏联最高苏维埃主席团的决定，该校被命名为莫斯科国立列宁师范学院。1990年莫斯科国立师范学院改建为莫斯科国立师范大学（简称莫师大）。莫师大是培养师范人才和进行教育科研的主要基地，共设有18个系、104个教研室、11个科研实验室、高等学校教学法和心理学科学研究所、教师进修学院、预科部及其它部门。学校教师1672人，其中博士和教授224人，副博士和副教授920人。其中还包括多名俄罗斯科学院、俄罗斯教育科学院、教育和社会科学院、国际信息科学院的院士和通讯院士。在校生14000多人，学校主要为中小学培养各类师资人才。该校还培养残疾儿童教师、学龄前儿童教育机构工作者和高校的教育心理学教师。全校共设51个专业。莫斯科师范大学设有29个博士和副博士学位论文答辩委员会，在全国高校中名列第二位。相关系科设置及收费情况：音乐系；艺术和绘图系；体育系；语文系；历史系；社会学系；心理学系；教育学系；新闻系；地理学系；生物学系；物理学系；数学系；每月生活费100美元左右，学生宿舍较好，每2个学生一个房间，18平方米，有单人床、大衣柜、写字台、床上用品，均由校方提供，每星期换一次被单，有公共沐浴间和厨房，留学生在该校学习和生活非常优越和方便。该校是俄罗斯教育部和中国教育部首推学校。
博士论文答辩流程：
一、前期工作。
1、录入论文发表情况。
博士学位申请人要求在学期间以第一作者身份(或者导师第一作者，本人第二作者)在公开出版的核心期刊发表学术论文两篇(我院认可的学术期刊目录请见附件)，各种论文的接收、刊登证明都不符合要求。
论文发表在我院目录以外的书刊上的学术论文，需导师对该论文的学术水平予以评价，并向学位分会提出认可申请。若申请获通过，可抵一篇核心期刊论文要求。
作者单位必须是报考的学校。发文不符合学校要求，也可申请论文答辩，答辩通过可获得毕业证书，两年内论文刊出，可重新申请学位。
二、论文答辩审批。
1、论文指导教师登录校内门户，录入、打印指导教师评语。
2、学生在校内门户录入、打印答辩申请书、科研统计表(含发文复印件)等材料。
3、答辩委员组成由导师或教研室主任提出初步名单。博士学位论文答辩委员会由教授、副教授或相当职称的专家五人或以上组成，指导教师如果参加答辩委员会，答辩委员会至少应由六人组成。答辩委员会应以校内专家为主，并包含至少两位校外专家。
答辩委员会主席应是教授或相当职称的专家担任，导师不能担任答辩委员会主席。答辩委员会名单在答辩前不予公开。
4、答辩秘书在学生网中录入答辩委员会名单、答辩时间与地点。如需添加校外专家名单，请将专家信息(姓名、职称、工作单位、性别)邮件发给教务老师。该名单答辩审批时需由教务老师在系统中审查，由分会主席确认、审定(评阅专家与答辩委员重复率不多于1/3)。
注意：答辩委员会名单在答辩前不可公开，答辩审批工作必须由秘书完成。
5、学生根据评阅意见修改论文后，在校内门户-研究生院-学位办-提交论文电子版文件(整合成单一pdf文件)上传论文，提交不成功者建议生成pdf小文件进行压缩。
6、答辩秘书按照学位审批材料封面顺序打印、整理相关材料，与学位论文一本，在答辩前至少3个工作日，交至教务办公室形式审查，再报送院系研究生负责人和交分会负责人进行答辩审批。
7、答辩秘书在校内门户或邮件查询审批结果，审批未通过需根据审批意见进行补充、整改，如同意组织答辩，在学院教务处领取审批材料及表决票。
8、答辩秘书/导师使用学院OA系统预借答辩教室。
三、论文答辩。
1、组织答辩。
答辩秘书按照答辩流程组织学位论文答辩，作好详细记录，向答辩委员会成员分发表决票(发放表决票前填写研究生姓名)，并负责监票和统计表决结果。将答辩委员会对学位论文和论文答辩情况的评语及表决结果写入答辩委员会决议书(录入系统再打印)。
请答辩委员会全体委员在答辩决议书上签字，并将答辩表决票粘贴在系统打印的粘贴页上以备存档。
2、答辩委员会决议。
答辩委员会审查研究生的学位(毕业)论文，就是否同意毕业、是否同意授予学位做出的决议采取不记名投票的方式，经全体成员三分之二以上(含2/3)同意，方得通过(如果答辩委员会由5人组成，同意比例为3/5，低于2/3，则不能通过)。
并对学位论文和论文答辩情况给出评语，评语不可太简单。博士学位论文答辩不合格者，经答辩委员会再次表决，全体委员三分之二或以上同意，可在半年后两年以内修改论文，重新申请答辩一次。
好过。博士论文答辩通过率接近99.9%，一般只要博士论文外审通过了，答辩基本上都会通过，只有极少数情况会不通过。一般情况下论文在盲审后，如果通过了审核，并且拟按照审稿专家的意见对论文进行了修订，那么你过关的几率非常高。除非你自己非常不争气，在答辩上做得非常差。
论文陈述可以很好地组织和发展论点，并为读者提供关于论点的“指南”。
论文陈述包含以下内容：
1、陈述你对这个主题的主要观点
陈述观点时一定要表达一个主要思想，并陈述你的立场或看法。关于主题，需思考：
2、给出几个支持主要观点的理由
理由要写清楚，一定要用符合逻辑的事实和证据来支持这个理由。
3、给出一个与主要观点相反的观点
一个好的论文陈述要承认论点存在另一面。所以，同学可以在论文陈述中给出一个反论点。
论文陈述写作示例：
1、首先，从一个问题开始。例如：互联网对教育有正面或负面的影响吗?
2、其次，表明你对这个问题的立场。例如：互联网对教育的正面影响大于负面影响。
3、最后，发展你的答案。例如：互联网使用的负面影响被其对教育的诸多好处所抵消：互联网有助于学生和老师更容易地获取信息、接触不同的观点，以及这是一个灵活的学习环境。
陈述词：1.选题缘由（研究什么问题？为什么选这个题目——使答辩委员明白你选题的价值何在？研究的问题范围）2.研究方法（你使用了什么研究方法？是如何研究的？即研究过程是怎样的？——使答辩委员相信你的研究是科学可信的）3..研究结果（通过研究得到了什么结论？有什么新发现？有何创新？——使答辩委员了解你研究的最终成果）注意事项：1.陈述和回答问题时都要注意语言流利、简明扼要，意思表达清楚就行，不要太啰嗦，让人感觉到你的思路是清晰的。2.回答问题时实事求是，态度诚恳，知之为知之，不知为不知。3.落落大方，表现出研究者的自信，但又不能显得狂妄自大，一定要尊重答辩专家。4.如果之前知道答辩委员名单，可事先了解一下他们的经历、专长、成果和关注的问题，对预测他们的提问内容和回答的准备有好处。希望能够对你有帮助！
我是莫纳什大学的学生，出国前也听到过许多类似的说法，其实很多这样宣传的信息都是留学中介自己杜撰出来的，我问过很多本地的学生，他们都说没有听说莫纳什澳洲第一块牌子的说法，但是莫纳什的商学院的确有些名气。在澳洲，除了莫纳什商学院， 墨尔本和悉尼大学的商学院也不错，在当地都有不错的口碑，但是澳洲人对学校排名不感兴趣，查不到官方的排名，你看到的许多所谓的排名很多都是留学中介自己定的，可不可信，自己衡量
1、自考流程需要先怎么做呢....我已经选好专业了下一步呢？ 答：在报考前购买教材和模拟试卷－－看书（精读，从头至尾一字不落）－－报考时间去报考－－对照大纲再看一遍教材（主要看大纲规定的重点）或者是到网上找笔记看－－考前做模拟试卷－－参加考试。 2、去什么地方买教材书？ 答：教材可以在报名点购买（一般是正版，但价格较高，所以不建议在哪儿买），当地较大图书市场肯定也有卖的，在这买较便宜，但是盗版的比较多，可以自己选质量较好的，价格可以还价，一般至少在7折，最便宜的可以到5折。 3、报名时考试是他们规定你必须考哪门课还是自己随便选择科目再考试啊？ 答：你只可以报考公布的考试计划中本专业的科目。 4、我的建议：把近1年的考试计划拿到手（比如06年4月的考试安排可以作为07年4月报考和学习的参考），分上下半年，安排好自己的学习计划。计划毕竟是计划，不可能完全和现实一致，但是有了上述的安排，相信可以克服很多盲目性。 一、什么是高等教育自学考试？ 答：自学考试是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试制度；是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位，待遇与高考统招生相同。 高等教育自学考试是国家根据宪法“鼓励自学成才”的规定，为推进在职专业教育和中学、大学后继续教育而建立的以学历考试为主的国家考试制度形式。它由个人自学、社会助学、国家考试三部分组成，其中以个人自学为基础，社会助学为补充，国家考试为主导，把广泛的个人自学与社会助学和严格的国家考试结合起来，培养和造就经济建设和社会发展所必需的各类人才。 《高等教育法》明确规定：高等教育自学考试是我国高等教育体系的重要组成部分，是我国高等教育基本制度之一，具有不可替代的地位和作用。经过十多年的发展，高等教育自学考试已从单一的专科学历考试发展成为多层次、多类型、多规格、多功能的教育考试制度。 高等教育自学考试制度是一种社会化的考试制度和教育形式，是向全社会开放的“没有围墙的大学”，与其他教育形式相比，具有最大的开放性。它不受年龄、区域、原有教育程度的限制，不需入学考试，自学者只要具备一定文化程度，按专业考试计划规定的课程自学，在自学的基础上参加国家考试，学一门报考一门。取得全部合格成绩后，经思想品德鉴定合格，由国家发给大专或本科毕业文凭 二、自考相对统招有哪些优势？ 答：教育部高等教育自学考试办公室主任赵亮宏在日前召开的全国高等教育自学考试宣传工作会上介绍2004年全国自学考试基本情况时说，往年自学考试的发展呈现出四个特点： 一，是自考学历教育规模稳中有升，非学历教育规模快速发展。2004年，全国自学考试学历教育部分共有1235万人次报考，比2003年的1156万人次有所回升，增幅约为7%，报考人数回升的省市有天津、江苏、河北、江西等。全国统一开设的非学历证书考试项目报考规模达400多万人次，其中计算机等级考试(NCRE)增长27%，英语等级考试(PETS)增长51%。 二，是自考的继续教育性质凸显，在职考生、农村考生成为生源主体。从考生的构成分析，具有专科以上学历的考生规模继续扩大，全年共计642万人次，占到考生总数的52%；在职人员和农村考生成为自学考试生源的主体，其中在职人员占到考生总数的60%多，说明继续学习有着巨大的社会需求，自学考试灵活、开放的特点符合社会需要。 三，是本科教育需求旺盛，专科教育略有下降。2004年四次学历教育考试，本科报考为683万人次，比2003年的570万人次增长20%，保持了旺盛增长的势头，专科为552万人次，比2003年的586万人次略有下降，这种状况与考生的成分构成基本一致。 四，是专业设置更加体现针对性，向多品种小规模方向发展。2004年共颁布全国统一的考试计划9个，是2001年以来最多的一年。共受理25个省上报的专业考试计划398个，其中本科专业247个，占62.1%。在上报的专业考试计划中，新设置专业132个，占33.2%。 总的来说自学考试的特点是：学费低、教考分离、毕业生质量高、宽进严出、课程的社会适应性强、单科结业、不限补考次数、各科成绩合格准予毕业、颁发毕业证，是一种学习形式开放灵活的、毕业证含金量高的高等教育。 三、现在自考生受到社会的认可吗？ 答：自考学生毕业以后可以考国家公务员或研究生、硕士生等等，不少高等教育自学考试学历证书持有者还被微软等国际公司录用，而且可以作为出国留学的学历证明。世界上现已有包括英国、美国、法国、澳大利亚、加拿大、荷兰等国在内的23个国家承认中国的自考学历，一是学历互认、二是学分互认。其中在美国内华达大学、休斯敦大学、洛杉矶大学;英国曼彻斯特大学、伦敦大学学院;澳大利亚悉尼大学等国际知名大学允许持有自考毕业证书或自考单科合格证的学生进行学习或攻读学位，甚至允许免修、减修部分课程。可见，中国高等教育自学考试学历的社会信用值和认可度是优于其他学历的。而且自考毕业生越来越受到国内、国际的高度认可。 四、学生入学时的需要转户口转档案吗？ 答：现今国家户籍制度改革，户口将全面开放不再成为限制人才流动的条件，自考生凭专科或本科毕业证可在工作所在地直接落户，学生入学时不转户口。 学生入学时原校的档案不迁移，到校后一般都是重新建立电子档案，毕业后将原高中的档案和在大学的档案转到工作所在地的人才交流中心，在工作所在地直接落户。 五、什么是自考助学？ 答：自学考试是学生自学为主、社会助学为辅的高教形式，特别是各大高校助学则是自考教育的重要形式和组成部分.目前，我国自学考试最佳的教学方式就是利用高校助学，即：利用高校的师资力量、教学环境、办学设备，全日制授课，规范化管理的办学形式。 六、毕业后的各种待遇如何？ 答：自学考试毕业证书电子注册，通过证书的编号可以在中国高等教育学生信息网（）和高等教育自学考试信息网（）查询。毕业证的含金量高。 自考毕业生享有国家规定的与统招高校毕业生同等的毕业待遇（包括编制和工资待遇在内）。《高等教育自学考试暂行条例》第七章第32条中明文规定：“非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。” 七、有人说自考很难通过率很低，针对这有何解释？ 答：自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，大概在20%左右。但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。 第一，开设的专业都是通过审批的，学院有命题、评卷、实践考核、毕业论文答辩等权利。 第二，自考生同样是由本校资深教授、讲师全日制授课 ，多媒体课件教学，规范化管理，班主任认真负责，学院还定期组织教师研究教学大纲、教学方法、分析难点、知识点、考核点、重点，并准备大量的辅导资料，与统招生具备同等程度的教育资源 第三，严格要求学生正常上课，认真听讲做作业，充分利用自习时间和学校的教学资源，紧跟教师是完全可以通过考试的。还安排考前辅导等提高学习成绩的具体措施。 八、入学后该如何选择专业呢？ 答：如何选择专业是个大问题，这要根据个人情况而定，第一：要充分考虑到社会的需要及行业的发展状况，选择一些社会上供不应求或发展前景广阔的专业，以便于今后的求职和就业。第二：选择专业首先要明确目的，就是从今后就业情况这个角度出发，选择适合于自身发展前途的专业；第三：还应该充分考虑自己的学习兴趣、爱好要与所选的专业相一致，学习的最佳动力莫过于兴趣，有了兴趣才能积极、主动、热情的学习，才会更加有利于知识的吸收和掌握；第四：要选择与自己的文化基础难易程度相应的、学习时间长短相宜的专业，结合实际客观的选择确保学习的顺利进行。 总之，要结合自身，考虑方方面面不能盲目选择。 九、学生毕业后分配工作吗？ 答：学生毕业后主要采取学院择优推荐和自主择业两种形式。省教育厅明确指出目前高校统招生就业，进入人才市场自主择业，就连国内著名高校和师范类高校都已完全取消毕业生分配制度。我们自考生和统招生是一样的，但是成绩优秀的同学学院负责推荐工作。若有学校言明百分之百分配工作，我们建议家长应该认真考察、查证一下。 十、自考生的宽进严出是什么意思？ 答：旨在为更多的学生提供继续深造机会的教学平台，自考采取宽进严出的教育形式，这也正是自考毕业生越来越受社会认可的重要原因，一方面广泛接纳来自各地的高考失意考生，一方面以严格的教育管理制度来规范和约束他们，才使得自考生能更好的适应高速发展的社会就业形式。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位，待遇与高考统招生相同。 十一、是不是每位自考生都可以申请学士学位？ 答：不是。 有以下行为之一者，不能申报学士学位。 1、政治上有违背四项基本原则的言论或行为，思想上品德恶劣，在工作单位受过严重警告以上（含严重警告）行政处分，又不悔改表现，鉴定表政审不合格者。 2、考试期间有作弊行为者。 3、第一次论文答辩未通过者。 十二、申请学士学位有哪些条件和要求？ 答：符合以下条件和要求的本科毕业生均可申报学土学位。 1、学习并通过考试计划规定的政治理论课程，能够掌握马克思主义的基本理论，并具有运用马克思主义的立场、观点和方法分析、认识问题的初步能力。 2、通过自学考试，取得了本科全部课程的合格证书，完成了毕业论文并通过论文答辩，经审核准予毕业，表明考生确已较好掌握本学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究或担负专门技术工作的初步能力。 十三、考生有几次申报学士学位资格？ 答：凡符合条件的高等教育自学考试的本科毕业生均有一次申报资格，第一次未通过者以后不再补办。 十四、论文答辩只限拿学位的考生，我不要学位，可否不参加论文答辩？ 答：不可以。考试计划要求高等教育自学考试本科毕业生必须参加毕业设计或论文答辩实践环节考核，考查考生对所学知识掌握程度和在实际工作中的运用能力。所以不参加毕业设计或论文答辩，本科不予毕业，更不能申报学士学位。 十五、申报学士学位有哪些程序？ 答：1、高等教育自学考试本科毕业生符合学士学位审批条件，于发毕业证的同时（一般3月初）向当地教育考试院或自学考试办公室提出申请，填写学士学位表一式2份，交近期2寸免冠照片一张。 2、市考试院或自考办对申请人档案材料（包括本科毕业生鉴定表、毕业论文原件及论文成绩单）和毕业生填写的学士学位评定表进行审定，无误后，于3月底报省考试院。 3、省考试院整理汇总各市地申报的学士学位材料，进行初审，初审合格者将考生档案材料与学土学位名册于每年4月推荐给有授予权的主考学校。 4、6月底主考学校学士学位主管部门和学术委员会按要求对申请学位者逐个评审，评审合格，授予学士学位，未通过者不再补授。 十六、学士学位证书发放在什么时间？ 答：如果没有特殊情况，发放学士学位时间是审报学位当年的12月份。 十七、双证书是什么意思？ 答：自考毕业证书除了有自己本院的盖章外，还有一个学校的盖章证明。这也是自考生毕业之后能为社会所认同的原因。 十八、自考毕业证书和统招生有何区别？ (武汉理工大学自考网)(自考毕业证书) (a本科毕业证书) 由于助学班的学生在入校时的录取分数远低于正规的统招生的分数线，所以助学班的学生毕业后的文凭也同正规统招生的文凭有所不同，助学班的学生毕业后的文凭上是在盖了“湖北省高等教育自学考试委员会”的章的基础上加盖的本院主考院校的公章，所以自考助学班也叫双证班，后面的这枚公章就是证明自考毕业的学生同时也是本科毕业生。 高校申办这类“试点班”是必须经过省高等学校自学考试委员会批准同意的，因此高自考委也就负有监督之责，学生在四年学习毕业后，高自委必须了解主办学校是否按照当初申办时要求对学生进行了培养，学生是否达到了规定的标准，因此高自考委必须盖这枚公章。 正因为自考生是严格按照规定培养出来的，自考生才会越来越受社会的关注，越来越被社会公认是很有能力的一支队伍。
1、正确陈述主题思想
主题句要准确表达文章中心思想，要向tutor表达清楚你这篇论文想要论述的观点。它应该像一张地图一样告诉tutor你论述的观点是什么，你将如何论述这一观点。另外，主题句是一种观点的说明而不是一种事实的观察和呈现。事实只是在文章中用来证明观点的。
2、寻找合适的主题
选择一个你感兴趣的话题。这是你撰写论文和主题句之前必须要做的第一步，因为你论文的写作方向将取决于你写什么话题。如果主题是你自己决定的，那么你可以忽略这一步。例如，可以选择关于计算机的主题。这一主题能够拓展出许多可以论述的方面，如硬件、软件和编程。
3、完善论文陈述
要把你的论文论述范围限定在一个较小的范围内。 你应该就某一问题形成一个十分具体的观点，这样你的论点才可更好地辉映文章主题。用一个问题开始你的论点。 不管你选择论述的对象是如何的复杂，几乎所有的论文可以通过回答问题的形式来展开论述。
4、提高论文的说服力
一旦你认为你的论文最终将要成型的时候，一定要用一种批判性思维来分析整篇论文。如此做的原因是确保你的论文再犯任何错误，因为这些错误会削弱你论文的说服力。要想知道应该做什么，应该避免什么。可以参照以下建议：
澳洲PHD学制介绍当前，澳大利亚对于攻读研究式硕士和博士学位的最长期限并没有统一的规定。如果研究式硕士和博士生在攻读研究式硕士和博士学位期间所做的科研项目能够在国际上一直处于领先水平，学校一般不为学生设立申请学位的最后时间表。在学生学习时限上，研究式硕士学生至少要完成两年全日制的学习，博士至少要完成三年全日制的学习(在职攻读学位时限根据科研进展情况可以相应延长)，参加论文答辩，进行学位申请。由于学生在攻读研究式硕士和博士学位期间要积极参与研究式硕士和博士培养项目的一系列工作，二-三年之内未必能够达到研究式硕士和博士培养项目的要求，所以攻读研究式硕士和博士学位的时限可以因人而异。2.申请澳洲PHD需要满足哪些条件澳大利亚没有统一的研究式硕士和博士生入学资格考试。在入学的基本原则、要求和学习时限上政策比较灵活。在入学基本要求上，申请者要具有硕士学位或荣誉学士学位，或者在以往的工作中已经显示出科研创新能力，或者具备可持续从事相关研究的潜质。对于一些特殊的研究式硕士和博士生培养项目来说，拥有从事相关专业的实践经历也被视为重要条件之一。如果学生在攻读硕士学位期间的研究项目有待于研究式硕士和博士阶段继续研究，那么他的科研成果可以通过有效途径转移到攻读研究式硕士和博士阶段中来。澳洲博士申请3.澳大利亚留学PHD申请流程介绍关于澳洲大学的PhD申请，有一个不同的地方，就是申请人必须在申请专业的教授同意做其supervisor之后，才能进行申请。主要流程如下：一. 根据自己感兴趣的研究方向选择教授，然后跟其进行“套磁”联系;二. 在获得教授同意之后，就可以进行申请准备工作了;三. 按学校要求填写申请表或者网申、提供官方成绩单、在读证明或毕业证明、两封学术推荐信(附上推荐信表格)、语言成绩单、研究计划(Research Proposal)，部分学校还需要奖学金申请表格，也有的学校在规定截止日之前提交材料会自动考虑奖学金申请。四. 准备完成就可以寄送材料了。澳洲博士申请4.澳大利亚留学PHD申请注意事项在申请前要了解相关要求;1、了解学校的申请方式，网申还是纸申2、何时申请奖学金，网申情况下是同步进行的3、学术条件上，全日制的本科及硕士最好，成绩越高越好(成绩稍微低一点也有其他途径)4、语言要求，一般是7分以上，注意是否可以配语言