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周小平是一名来自西部小城的80后，在谈到写这篇博文的感受时，他说：“我们都有幸生活在这个伟大的时代，都在目睹着翻天覆地的变革，都在经历着这场东方文明对西方霸权的逆袭 。这个特殊的时代赋予了我们必须完成的特殊使命：那就是接过父辈的旗帜，为我们这个饱受了百年污蔑的民族和国家正本清源。正如邓小平同志所言的‘发展起来以后的问题不比不发展少’，现在我们国家或许有这样那样的问题，对此社会和网络上有些负面情绪，但这只是一个局部，而且很多还被夸大了，作为一名80后，我有责任告诉大家真相是什么，我们大家该做什么，让大家不辜负这个时代。” 他是国内优秀的互联网职业经理人。熟悉互联网，深刻了解网民心理，谙熟舆论传播模式，在传媒领域有独树一帜的个人传播特色。曾获评中科普大众网络报“十佳编辑”称号，入选由腾讯、新浪、人民网联合发起的“2007年中国十大博客”之一 。
1979.10——1982.06南通医学院盐城医疗专科班学习1982.09——1984.10盐城地区卫生防疫站医师 1984.10——1989.11盐阜大众报社编辑、记者（期间：1987.12自考法律专业专科毕业）1989.11——2003.01盐城市委办办事员、副科级秘书、正科级秘书、综合科科长，市委办副主任、市委办副主任兼市委研究室副主任（期间：1997.12自考法律专业本科毕业；1997.09-1999.06 南京大学领导干部研究生课程进修班工商管理专业学习；2002.09月-2004.01 省委党校政治经济学专业研究生学习）2003.01——2007.02盐城市政府副秘书长、市政府办党组成员、市信访局局长2007.02——2010.01盐城市政府副秘书长、市政府办党组成员（正处级）2010.01——2013.12中共阜宁县委副书记、县长2013.12——2014.01中共阜宁县委书记2014.01——阜宁县委书记、县人大常委会主任
1、李大钊李大钊（1889年10月29日-1927年4月28日），字守常，河北乐亭人。1907年考入天津北洋法政专门学校 ，1913年毕业后东渡日本，入东京早稻田大学政治本科学习。李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。2、毛泽东毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。3、周恩来周恩来 ，原籍浙江绍兴，1898年3月5日生于江苏淮安。1921年加入中国共产党，是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋。1976年1月8日在北京逝世。他的逝世受到极广泛的悼念。由于他一贯勤奋工作，严于律己，关心群众，被称为“人民的好总理”。他的主要著作收入《周恩来选集》。4、朱德朱德（1886年12月1日-1976年7月6日），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。5、邓小平邓小平（1904年8月22日-1997年2月19日），原名邓先圣，学名邓希贤，四川广安人。从土地革命、抗日战争到解放战争，先后担任党和军队的重要领导职务，为党中央重大战略决策的实施，为新民主主义革命的胜利和新中国的诞生，建立了赫赫功勋，成为中华人民共和国的开国元勋。邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者
1、李大钊
李大钊（1889年10月29日-1927年4月28日），字守常，河北乐亭人。1907年考入天津北洋法政专门学校 ，1913年毕业后东渡日本，入东京早稻田大学政治本科学习。
李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。
2、毛泽东
毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。
3、周恩来
周恩来 ，原籍浙江绍兴，1898年3月5日生于江苏淮安。1921年加入中国共产党，是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋。
1976年1月8日在北京逝世。他的逝世受到极广泛的悼念。由于他一贯勤奋工作，严于律己，关心群众，被称为“人民的好总理”。他的主要著作收入《周恩来选集》。
4、彭德怀
彭德怀是德高望重的老一辈无产阶级革命家、军事家和政治家，是中国共产党、中华人民共和国与中国人民解放军的卓越领导人之一；他把毕生的精力献给了中国人民的解放事业和社会主义国防及建设事业，建立了不朽的历史功勋。
5、刘少奇
刘少奇（1898年11月24日-1969年11月12日），生于湖南省宁乡县，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家，党和国家主要领导人之一，中华人民共和国开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。
刘少奇同志为党和人民事业奋斗了一生，在新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设各个历史时期都作出了重大贡献，为党和人民建立了丰功伟绩，受到全党全军全国各族人民衷心爱戴。
陈望道 (1890—1977) 义乌下演分水塘村人。早年留学日本。1919年5月回国后在浙江省立第一师范学校执教，参加新文化运动。1920年2月至4月，在家乡分水塘翻译了《共产党宣言》之后，应陈独秀之邀赴上海，加入上海的共产党组织，负责编辑《新青年》杂志，筹建中国社会主义青年团，参与筹备召开中共一大，是最早的中共党员之一。中共一大后，任中共上海地方委员会第一任书记。解放后，历任复旦大学校长、民盟中央副主席兼上海市委主任委员、中国科学院哲学社会科学学部委员等职。1957年重新加入中国共产党。是第一至四届全国人大代表，第二届全国政协委员，第三、四届全国政协常委。（照36）赵平生(1903—1990) 义乌稠城仓里村人。1925年加入共青团，1926年转入中国共产党。同年11月，他回到义乌，首先在县城孟允庆家里建立中共阜亨酱园联络站，负责人赵平生。12月，国民党义乌县党部成立，负责人赵平生(当时称常务执委)。后曾三次被捕，与党失去联系。1944年重新入党。曾先后任盐阜大众报主编、盐阜区行署文科处科长、编审室主任等职。全国解放后，先后担任华中建设大学系主任、华东大学代理教务长、华东革大附设工农速成中学校长、华东教育部工农速成中学校长、中国扫除文盲委员会副司长、党组副书记，中国文学改革委员会委员、秘书长、文字改革出版社总编等职。（照46）冯雪峰(1903—1976) 原名冯福春，义乌赤岸神坛村人。早年就读于浙江省立第一师范学校，与潘漠华、应修人、汪静之等结成“湖畔诗社”。1927年6月，加入中国共产党。1928年夏曾回义乌从事党的工作，后因遭通缉赴沪。1929年10月，受党组织委托，负责与鲁迅联系，促进鲁迅及其周围作家与“创造社”、“太阳社”的联合，并筹建中国左冀作家联盟。1931年任“左联”党团书记、中共上海中央局文化工作委员会书记等职。1933年底，调任中央苏区工作，任中共中央党校副校长、中华苏维埃政府候补中央执行委员等职。次年10月参加长征。1936年春，受党派遣赴上海，任中共中央上海办事处副主任。1937年12月，回家乡创作长征题材长篇小说。1940年1月，任中共中央东南局文化工作委员会委员。次年2月被捕，囚于上饶集中营。1949年春经党营救出狱后，在重庆、上海从事统战和文化工作。1949年9月出席全国政协委员会委员、人民文学出版社社长兼总编辑、中国作协副主席等职。（照47）（图87）朱鸿儒 简历见 页吴溶品 简历见 页杨兴海 简历见 页吴 璋 简历见 页吴山明(1902—1977) 义乌上溪里美山人。1938年2月，出任国民党义乌县抗日自卫委员会副主任兼战时工作队队长，10月升任县长，被人民称为“抗日民主县长”。1939年9月，被国民党视为“左倾危险分子”，奉调南岳受训。1940年2月回义乌，被撤去县长职务。1942年5月义乌沦陷后，支持中共义乌县委开展抗日武装斗争，协助组建党领导的第八大队，出任“义西乡镇联防办事处”、“金东义西乡镇联防办事处”、“金义浦联防办事处”、“金义浦自卫委员会办事处”主任等职。1945年春，到四明山出席浙东抗日各界代表大会，选为浙东行署副主任兼浙东银行行长。同年10月，随军北上。解放战争时期，先后任山东省政府参议、济南特别市人民法院院长等职。1946年5月，经华东局批准，加入中国共产党。上海解放后，任上海市军管会及市人民政府办公厅副主任等职。1950年2月，调任浙江省高级人民法院院长。1952年9月，由于受“左”的指导思想影响，被错误地劝退出党。1984年，中共浙江省委、中共浙江省纪委作出了恢复吴山民党籍的决定。1953年后，历任浙江省人民政府办公厅副主任、省参事室主任、省政协副主席、民革中央委员、民革浙江省副主任委员、民革杭州市主任委员等职，是第四届全国政协委员。（照48）冯志祥(1910—1987) 曾用名冯锡梅，义乌赤岸神坛人。1931年在江西参加工农红军，参加了第四、五次反围剿。曾任排长、连长、营长，并参加了二万五千里长征。在长征中负责编印《红军小报》。抗战期间任八路军某部团政委，参加了延安抗大学习。1945年，当选为中共七大代表。解放后曾任广州军区军事法院副院长，广西军区副政委。1955年授大校军衔。（照49）吴 晗(1909—1969) 义乌吴店苦竹塘村人。1943年7月加入中国民主政团同盟。1945年8月，支持北平市民盟工作，投入反饥饿、反内战、反美军暴行的斗争。1948年去华北解放区，受到毛泽东、周恩来的接见。新中国成立后，历任北京市副市长、民盟北京市委主任委员、民盟中央副主席、中国科学院哲学社会科学学部委员等职，是第一至第三届全国人大代表，第一届全国政协委员，第二、三届全国政协委员。1957年加入中国共产党。平生从事中国古代史研究，对明史的研究尤有成就。1961年其新编历史剧《海瑞罢官》剧本出版，演出后，引起强烈反响。1965年，因《海瑞罢官》受到批判。“文化大革命”开始后，又被诬为“三家村黑帮”，受残酷迫害，于1969年10月11日含冤去世。1979年平反昭雪。（照44）朱金则(1899—1969) 义乌赤岸鱼曹头村人。 1928年5月加入中国共产党。同年2月，先后二次在鱼曹头一带组织了一支18人的革命武装队伍。后加入永康工农红军，因部队内部反动分子的破坏，于1930年9月瓦解。1931年初，朱金则重新组织了一支几十人的革命武装，同年12月底，因敌我力量悬殊而瓦解。1932年12月，以补鞋修伞为掩护在汤溪县芝肚坑、银坑一带发展党员20余名，并建立党的联系点。1935年4月，曾随刘英、粟裕率领的中国工农红军工作。1937年夏，任宣遂汤工委委员，曾在汤、宣、武、遂一带工作至1949年5月解放。解放后任松阳县农场场长。1953年后在家休养。（照50）吴琅寿（1921—1947） 义乌吴店下店村人，1938年入党，1942年7月参加第八大队任政工队队长。1945年9月，部队北撤，奉命留金东义西地区坚持斗争，任中共金华地区临工委委员，金华地区武工队指导员等职。1947年11月15日在金东山下施伏击战中牺牲。吴甫新(1925—2001) 义乌吴店乡和平村人。1942年7月参加抗日第八大队任战士、侦察员、警卫员。1945年3月，参加共产党。抗日胜利后，奉命坚持原地斗争，历任金华地区武工队副队长、金义浦武工队队长、金义浦人民游击中队队长、会稽山抗暴游击司令部第八大队副大队长、六支队八大队副大队长兼中队长、八大队大队长等职。战斗勇敢，为开展金义浦武装斗争作出了贡献。解放后，历任义乌县大队大队长、金华军分区司令部情报科科长、浙江省军区驻宁波办事处主任、驻台州办事处副主任、永康县人武部部长、兰溪县副县长、浙江煤炭工业厅地质大队副大队长、浙江省煤田地质局巡视员等职。（照51）坂本寅吉(1914—1949) 日本人。少年时代曾随父亲来过中国。抗战爆发后参加日本反战同盟会。不久，被迫应征入伍，随军到中国，在炮兵部队服役。1943年被上司视为不可靠分子，从战斗部队调到后勤采伐队。同年夏，又被派到义乌县采伐公司楂林采伐队当队长。后与金萧抗日武装坚勇大队取得联系，多次主动提供军事情报，输送粮食、棉衣、药品和紧缺物资，后被日军发现逮捕。逃脱后，投奔坚勇大队。抗战胜利后，随金萧支队北撤。1945年10月加入中国共产党。11月部队整编后，在新四军第一纵队第三旅政治部联络科任翻译，1946年又在第三旅炮兵营任教官。1949年1月在淮海战役中牺牲。（
唐诗诗是意林小小姐主编词词的表妹，因为父母总是夸词词，所以才来到编辑部证明自己。喜欢中国古典文化，是一个新人，一个月以前来的吧。
因为工作原因，编辑的原名与照片都是不允许对外公开的。所以你这样问基本也没有人会知道。苏薇好像也只是个笔名吧。
这里有很多的小MM插画，只是有的没有写作者，不过如果你熟悉了他们的画风渐渐的也能认出来一部分啦然后我记着的小MM插画作者有向右向左【几乎只画合订本封面】，球球【早期的插画作者，最初第一二期的插画几乎都是TA画的，然后接下来的也很多，但是不知道什么时候渐渐的就见不到这个名字了，然后貌似是俩姐妹还是一工作室？忘了…】，繁繁，Masara【浅蓝色时光舞步那个连载就是TA画的】，月涡【小MM被停的那个异世界的文字连载的插画作者，还画过别的插画】，神笔画室【画过很多的来着】，晓泊【七寻记的插画作者，还画过别的，然后不知何时也离开了】，一卡漫工作室【现在有几卷合订本封面是TA们画的，还画了几些张插画】，阿飘【也画过几些的】，龙彦【其实TA给我的感觉是画风挺像神笔画室的画…】，……然后还有很多很多的来着，多看小MM你自然就知道啦~
责任编辑:莫小西、叶久久、欧阳夏飞、彭彭、绿茶、猫猫雪、赫连湘歌美术总监:娃娃美术编辑:夏冬、李月图片编辑:糊糊昵称:小MM别名:意林·小小姐中文名称:意林·小小姐外文名称:Mini Miss创刊时间:2010年1月5日出版周期:半月刊大小:16开64页出版:《写真地理》主编:阿朱执行主编:Fairy、词词总策划：安雅
现在汽修这一块还是挺吃香的，属于朝阳产业，从每家每户至少都有一辆车就可以看出来整个行业是相当火热的，专业的汽修人才又很紧缺，属于供不应求的状态。
现如今汽车行业发展迅猛，汽修行业一路飘红，汽修人才十分抢手。很多车企对于汽修人才仍重度紧缺，掌握了汽修技术的人，就拿到了就业的“敲门砖”，发展前景一片大好。
现在的科技那么发达，很多都是报社的招聘或者是出版社的招聘，能在里面工作的，而且还是作家的，难道他们招聘进去的作家很多不会电脑录入吗？那些单位就有这么傻，一本小说还要花上万块钱去请人帮录入，而且还是不用排版。能在这些地方工作的人，多少都会想到敲键盘，而不是手写成十万字或更多的书或杂志什么的。而且手写的不好改不是吗？ 假的 我刚才也咨询了 问了几遍他自己都下线了 可能是拉黑我了
一定是假的，网站连ICP备案信息都没有。我就没听说过照着打字的，网上的东西都是电子版本的，复制粘贴就可以了，不用打字员。纸质的东西，用扫描机就可以，也不用打字员。网上的招兼职打字员都不可信，你别想了。要交押金快递费就更不靠谱了。有招文 字编辑的，也是对小说内容进行修改跟润色的招网络写手，起价千字10-15，另外有分红，一本小说可万元以上。注意，这可不是你要照着打字，是写网络小说。 熟悉网络小说的来
有空我来回答我。别关闭问题就是。
你是光电信息专业的,想转学心理学可能会比较困难一些,说的直接点,你的基础知识可能有点欠缺,但是也不是不可能,拿出一年时间应该可以的.个人认为心理学要想学好,生物学,生理学,基础医学,伦理学和社会学都是一些编外的基础知识.现在报考心理咨询师恐怕不到报名条件,不过你可以试试看心理咨询师的一些课程,简单也有意思.我当初也尝试过你走的这条路,真心希望你可以实现自己的理想.
华南师范大学心理系华师的心理在全国算是很不错的可以上华师的网站看一下
国内三所心理学专业较著名的学校:北大心理学系北京师范大学华东师大心理学系香港中文大学心理学系。北京师范大学心理学院北京师范大学心理学学院是我国成立较早的心理学系之一，也是文革后恢复较早的一个心理学系。经过多年的努力，本系已发展成为国内领先、在国际上有影响的教学和科研单位。心理学院师资力量雄厚，学术梯队整齐。全系教师33人，有十几位国内外知名的专家学者，其中教授11人，博士导师8人。我系张厚粲教授在1996年第26届国际心理学大会上被选为国际心理学联合会执行委员。心理学院已形成了以基础研究为主，兼顾应用学科的专业结构，以认知心理学为基础，心理测量和教育心理学为应用是我系教学及科研的特色，承担了数十项国家级和部委级科研项目，与欧美各国及港澳同行有着广泛的学术交流。 教学规模和教学质量在全国心理学系中名列前茅。现有普通心理学和教育心理学两个博士点和硕士点，四个基础实验室和八个专业实验室，拥有现代化的仪器设备，可为学生提供一流的学习和科研条件，是培养中国心理学人才的摇篮。1996年北京师范大学心理学系被国家教委确定为“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”。自97年开始，心理学系每年将从新生中挑选25名品学兼优的优秀学生组成“基地班”。心理学系将为“基地班”的学生提供各种优先的学习条件和待遇，如高额奖学金，建立导师制，优秀学生可提前攻读硕士学位和实行硕、博连读；优先向“基地班”学生开放实验室、计算机房和阅览室，等等。心理学院本科设有心理学和应用心理学两个专业。近年来心理系毕业生中，约有35%继续深造攻读硕士学位，25%到高等院校任教，10%到科研机构从事研究工作，15%在政府机关、新闻出版、综合医院、合资企业、涉外宾馆饭店工作，另有15%到各类企事业公关部门、广告公司、市场研究部门从事各种管理、研究与实际工作。北京师范大学心理学院2004年硕士研究生入学考试科目及参考书目1 政治2 英语3心理学理论（普通心理学、发展心理学、教育心理学）4 心理学方法（心理统计、心理测量、实验设计）注意：1、所有考生复试时需加试“心理学综合”（含认知心理、人格心理、社会心理、专业外语）；2、跨专业考生复试时还需加试“心理学史”3、心理学院不招收同等学力考生；4、心理学院不出售历年考题，不举办考前辅导班5、参考教材请到各地新华书店购买，心理学院未开展邮购业务。6、由于本科生扩招后，教学资源有限，无法接受旁听学生。7、2003年录取最低分数340分参考书目1 普通心理学彭聃龄主编：《普通心理学》（修订本），北京师范大学出版社。孟昭兰主编：《普通心理学》，北京大学出版社。2 发展心理学林崇德主编：《发展心理学》，人民教育出版社。朱智贤著：《儿童心理学》，人民教育出版社。3 教育心理学冯忠良、伍新春等著：《教育心理学》，人民教育出版社。陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社。4 心理统计学张厚粲主编：《心理与教育统计》，北京师范大学出版社。5 心理测量学郑日昌等著：《心理测量学》，人民教育出版社。戴海琦等主编：《心理与教育测量》，暨南大学出版社。006 心理学研究方法与实验设计孟庆茂、常建华编著：《实验心理学》，北京师范大学出版社。杨治良著：《实验心理学》，浙江教育出版社。华东师大心理学系1979年正式建系, 是全国知名的心理学教学与科研机构。 有两个博士点（基础心理学、发展与教育心理学）和三个硕士点（基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学），每年招收本科生40-60名，硕士研究生15-20名，博士研究生5-10名, 此外还招收一定数量外国留学生。1996年，该系经原国家教委审定批准为国家自然科学教学和科研人才培养基地，并拨专款资助。1999年经国务院学位委员会批准设立博士后流动站。目前该系有教职工37人, 其中教授11人, 副教授14人。心理学系本科设心理学专业,它培养德、智、体全面发展的，既有扎实的心理学理论，又有熟练的心理学专业技能的教学和科研专业人才。该系本科毕业生除每年有30-40% 进入研究生层次学习外，大多数到高校和研究机构从事心理学教学和科研, 或到政府机关、企业、中学和有关机构从事专业心理学及相关工作。该系拥有一批国内知名的教授。近三年承担的省部级以上的科研项目有19项, 并有大量横向课题,学术成果丰硕, 有多项获得省部级以上的奖励。该系与香港、台湾地区以及国外的大学和科研机构有广泛的学术联系,近三年内该系有十余位教师陆续应邀出访美国、德国、日本、瑞士、荷兰等国和台湾、香港地区, 并有一批合作科研项目。一、下属教学科研机构基础心理学教研室该室现有教授5人, 副教授3人, 讲师1人。 其中博士生导师5人, 硕士生导师8人。学术带头人杨治良教授在基础心理学, 尤其在内隐记忆领域的研究在国内外有重要影响。现招收认知心理学, 实验心理学, 人格心理学, 心理统计学, 管理与经济心理学等方向的博士和硕士研究生。该室先后获得过国家级和省部级科研和教学成果奖多项，其中杨治良教授等的《内隐社会认知的初步实验研究》获教育部普通高等学校第二届人文社会科学研究成果奖一等奖。目前承担国家与省部级科研项目4项、横向课题2项。发展与教育心理学教研室该室现有教授4人, 副教授4人, 讲师1人。其中博士生导师4人, 硕士生导师9人。该室的博士点是恢复学位制度后全国建立的第一批博士点之一。 发展心理学的学科带头人缪小春教授在发展心理学领域, 尤其在语言发展领域, 成绩卓著。教育心理学的学科带头人皮连生教授在教育心理学领域的理论与实践的研究在全国有广泛影响。 该室曾获多项国家级和省部级科研与教学成果奖，其中缪小春教授等的《个性培养：开发中小学生科技创造力的重要阶梯》获教育部第二届教育科学优秀成果二等奖, 皮连生教授等的《智育心理学》获教育部第二届教育科学优秀成果二等奖。现招收认知发展、 语言发展和语言学习、社会性发展和社会化、儿童心理测量、学习心理和教学心理、学校心理学等方向的博士和硕士研究生。目前承担的国家级、省部级科研项目9项, 横向课题2项。应用心理学教研室该室现有教授2人, 副教授3人, 讲师4人, 助教1人。 其中硕士生导师4人。该室学科带头人俞文钊教授长期从事管理心理学等有关领域的研究, 著述颇丰, 在国内有重要影响, 《管理心理学》一书获教育部优秀教材奖。 该室教师经多年努力, 开拓了许多应用心理学领域。目前招收管理心理学、经济心理学、医学与临床心理学(心理咨询, 心理卫生)、社会心理学、法律心理学等方向的硕士研究生。目前承担的国家级、省部级科研项目5项, 横向课题2项。继续教育教研室该室现有副教授2人, 讲师4人，长期从事职后教育的教学与科研工作。公共教学教研室该室现有副教授1人，讲师3人。心理研究所该所是与心理学系系所合一的心理学研究机构, 教师带课题进所, 实行滚动编制。进所教师除完成课题研究外, 还需承担本系本科生和研究生的教学任务。心理健康辅导中心该中心成立于1999年5月, 其主要宗旨是该中心将成为三个中心: 为社会各群体提供科学规范的心理健康辅导服务的中心、专业心理健康辅导人员的培训中心和该系本科生和研究生的实践和研究中心。该中心成立以来, 前来求助的人员逾500人, 取得了良好的社会效益。学校心理健康教育师资培训中心该中心成立于1999年11月。 根据上海市教委“上海市中小学学校心理健康教育辅导员持证上岗培训计划”, 经上海市教委批准成立该中心。中心将负责上海市中小学学校心理健康教育辅导员的上岗培训和上岗资格审定, 由上海市教委发证，使心理咨询工作规范化。《心理科学》编辑部《心理科学》杂志是中国心理学会主办的一级心理学刊物, 委托该系承办。经批准, 1999年起香港大学心理系参与协办。该杂志的现任主编是杨治良教授。《大众心理学》编辑部《大众心理学》杂志原属上海市心理学会主办的心理学普及刊物, 现挂靠该系。该杂志的现任主编是李其维教授。二、学科与专业本科：基础心理学硕士点：基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学博士点：基础心理学 发展与教育心理学本科生主干课程心理学导论、神经生物学、心理统计学、心理测量、实验心理学、实验心理学实验、生理心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学、心理实验设计、教育心理学、病理心理学、心理学史、认知心理学、管理心理学、专业英语、心理咨询理论与技术、教学设计的心理学理论与技术、计算机应用、工程心理学、交通心理学、临床心理学、消费心理学、人事心理学、法律心理学、学校心理学。研究生主干课程基础心理学专业博士点研究方向: 认知心理学、实验心理学、人格心理学、生理心理学、心理统计学、管理与经济心理学。博士学位课程: 马克思主义哲学与科学技术革命、现代测量理论、高级实验心理学专题、高级认知心理学专题、高级普通心理学专题、高级管理心理学专题、高级经济心理学专题、实验设计专题、人格理论、心理学应用专题。硕士点学位课程: 科学社会主义理论与实践、自然辩证法、专业外语、计算机应用、高级认知心理学、高级心理统计学、高级心理测量理论、高级个性心理学、高级生理心理学、理论心理学、现代智力理论、当代心理学进展、现代心理学流派。发展与教育心理学专业博士点研究方向：认知发展、发展心理学应用、教学心理学博士学位课程: 心理逻辑学、语言发展、现代测量理论、学校认知心理学、新皮亚杰理论专题、心理语言学专题、教学心理学专题硕士点研究方向: 认知与社会性发展、人格发展与促进、学校心理咨询、语言发展、教育心理学、一生发展、学习心理与学习咨询硕士学位课程: 高级认知心理学、高级心理统计、高级心理测量、高级教育心理学、学习心理学、社会性发展与社会化、特殊儿童心理研究、认知发展、语言发展评估、教学心理、学校心理学、教育心理学发展史、现代智力理论、皮亚杰发生认识论应用心理学专业硕士点研究方向: 管理心理学、经济心理学、临床心理学、心理咨询、心理卫生、社会心理学、法律心理学硕士学位课程: 高级认知心理学、高级心理统计与测量、管理心理学、临床与医学心理学、社会心理学、 经济心理学、人事心理学、法律心理学、市场营销心理学、人类工效学、心理咨询与治疗理论与技术 性心理学、心理治疗与治疗个案研究、犯罪心理学、消费心理学、职业心理学、环境心理学、健康心理学、心理诊断、司法精神病学、老年心理学2004年华东师范大学心理学系硕士研究生专业目录专业代码 专业名称040201 基础心理学研究方向01 人类智能心理学02 人格心理学03 认知心理学04 应用实验心理学05 行为机制分析与应用06 实验心理学考试科目①101政②201英③332普通心理学（含西方近代心理学史）④428实验心理学（含心理统计）招生人数 18备注: 该专业我校授理学学位专业代码 专业名称040202 发展与教育心理学研究方向01 认知与社会性发展02 人格发展与促进03 一生发展04 语言发展05 教育心理学考试科目①101政②201英，方向03可选204德③332普通心理学（含西方近代心理学史）④428实验心理学（含心理统计）招生人数 19专业代码 专业名称040203 应用心理学研究方向01 心理咨询02 临床心理学03 社会心理学04 管理心理学05 企业心理学06 学校心理咨询考试科目①101政②201英，方向01可选202俄，方向03、06可选203日③332普通心理学（含西方近代心理学史）④428实验心理学（含心理统计）招生人数 192004年硕士研究生入学考试参考书目普通心理学：《普通心理学》（修订版）叶弈乾、何存道、梁宁建，华东师范大学出版社（1998）《西方近代心理学史》高觉敷，人民教育出版社（1982）《西方心理学的新进展》高觉敷，人民教育出版社（1987）实验心理学：《实验心理学》杨治良，浙江教育出版社（1998）《教育统计学》王孝玲，华东师范大学出版社。考研问答（03年10月20日）★心理学系研究生招生联系电话和联系人：62233433 汪杰 详细情况由联系人解答。★各专业方向硕士生导师（截至10月18日）基础心理学专业邵志芳 人类智能心理学教育与发展心理学专业吴庆麟 认知教学心理学陈国鹏 一生发展李晓文 人格发展与促进应用心理学专业刘永芳 管理心理学★请问：专科大学生可以报考吗？答：符合条件的同等学力人员报考条件为①大专毕业满2年（至2004年9月1日），②外语通过大学英语四级（或其他语种相应等级），报考外语学科需提供相应等级的二外证书，③有在普通高校或成人高考专升本或自学考试本科段进修过或学习过与报考学科专业相关的6门本科主干课程成绩合格证明（专业课），须是高校教务部门或省市自考办出具。条件②③为报名时必备）。对国家承认学历的本科结业生或成人高校应届本科毕业生考生，我校按同等学力考生的报考条件审核报考资格。★请问2004年的招生是否全部为自费，还有没有公费名额？答：今后没有公费、自费之分。具体学费是多少不清楚。但是有贷、奖、勤助等方式资助困难学生。★我想知道，作为一名理科的学生来考心理学专业研究生，是不是只能考基础心理学呀？答：本系三个方向中，基础心理学属于理科，将来授予理学硕士学位，但是对考生并不要求学理科的出身，无论什么专业背景都可以报考。发展、教育、应用属于文科，将来授予教育学硕士学位。同样，也无论什么专业背景均可报考。不过，在将来的学习中，基础心理学也确实需要比较强的逻辑思维能力，相对来说，原来学理科的同学可能有一些优势。★今年还有辅导么？答：应该还有吧。★关于委培研究生的问题。答：委培生考试一般情况下与普通考生相同。录取前定向（委托）培养生、原单位、招生学校之间需签署合同，自筹经费培养生也需签署合同。委托培养生和自筹经费培养生需缴付培养费。定向或委托培养研究生按合同规定派遣回原单位。★分数线中"单科53/78"是什么意思?表示英语和政治的单科分数线吗?答：2003年心理学系硕士研究生复试分数线如下：基础心理学：总分：应届305，历届304单科：49/76发展、教育、应用心理学总分：应届321，历届315单科：53/78单科53/78的意思－－政治、外语53，专业课78。政治、外语满分100，专业课满分150，故设定不同的分数线。★“录取计划内数“和“录取计划外数“ 是什么意思？有什么区别？答：计划内与计划外的区别在于交不交学费。如果你不是免试直升，考分又比较低，就属于计划外，学费每年一万元。★复试是如何进行的，跨学科考生在复试时有无加试科目答：复试内，无论是否跨专业。★华东师范大学心理学系研究生导师有那些？答：有些导师不愿意公布自己的有关信息，因此简章上没有导师姓名。今后如果有导师愿意公布，本问答将及时发出。★近几年华师心理系报名人数大约是多少？答：以下数据根据研招办提供的数据库（含调剂录取生）整理而成，仅供参考。2001年：专业名称 报名数 录取计划内数 录取计划外数 录取合计 其中直升数基础心理学 32 5 5 10 2发展与教育 68 13 9 22 3应用心理学 56 4 6 10 2本年度合计 156 22 20 42 72002年：专业名称 报名数 录取计划内数 录取计划外数 录取合计 其中直升数基础心理学 48 11 5 16 4发展与教育 111 10 9 19 1应用心理学 96 6 3 9 2本年度合计 255 27 17 44 72003年：专业名称 报名数 录取计划内数 录取计划外数 录取合计 其中直升数基础心理学 128 11 7 18 4发展与教育 201 11 8 19 3应用心理学 219 11 8 19 1本年度合计 548 33 23 56 8邵志芳简介基础心理教研组博士、副教授、实验室主任电子信箱：招收研究生方向：人类智能心理学个人简历1985年毕业于华东师范大学心理学系并留校任教；1990年获得硕士学位，任讲师；1994年获得博士学位；1998年任副教授；2000年任硕士生导师教学工作本科生课程：心理统计学 实验心理学 认知心理学 Visual Basic硕士生课程：心理学研究方法 思维心理学 心理学软件制作 高级心理物理学其他职务华东师范大学实验室建设与管理委员会委员研究方向实验心理学、认知心理学、思维心理学、学习障碍、心理测验、人事测评招收研究生方向：人类智能心理学、实验心理学、思维心理学主要科研成果1.影响概念难度的两个基本因素，《心理科学》1992年第6期2.关于问题难度的系列研究，《心理科学》1996年第5期。3.学习困难检查表常模制定，《心理科学》2000年第2期。4．《心理学大百科全书》认知心理学部分主笔。约10万字。浙江教育出版社，1995年版。5.《思维心理学》，20万字，华东师范大学出版社，2001年2月第一版。杨治良简介基础心理教研组职称：教授、博导职务：中国心理学会 副理事长上海心理学会 理事长国务院学位委员会心理学科评议组成员《心理科学》杂志主编Email地址：招收研究生方向：实验心理学、心理学应用个人简历：1961年 至今 华东师大心理系助教、讲师副教授、教授、博导1988年～1994年华东师大心理系 系主任1983年8月～1994年12月 美国路易斯安娜州立大学心理系 访问学者1989年8月～1990年4月美国路易斯安娜州立大学心理系 客座教授1997年4月～1997年6月美国滑岩大学心理系 客座教授1993年 至今国务院学位委员会心理学科评议组 成员教学工作本科生课程：实验心理学实验博士生课程：高级实验心理学、高级认知心理学、心理学应用专题研究方向：认知心理学、实验心理学主要科研成果：1.实验心理学（著作）.浙江教育出版社,19982.社会认知具有更强的内隐性――兼论内隐和外显的"钢筋水泥"关系（论文）.心理学报,1998年第1期（获2002教育部高等学校人文社会科学一等奖）3.内隐社会认知的初步实验研究（论文）.心理学报, 1997年01期.( 获1999年教育部高等学校人文社会科学一等奖)4.记忆心理学 （著作）华东师大出版社，19995.Culture and gender differences in perceptions of stressors and coping skills2003 School psychology international,24(2)6.心理实验教学课程改革，获国家级教学2等奖，上海市教学1等奖郭秀艳简介基础心理教研组职称：副教授Email地址：招收研究生方向：实验心理学、认知心理学个人简历：1994年7月 东北师范大学心理系获得硕士学位1994年7月～1998年7月福建师范大学心理系讲师1998年9月~2001年7月 华东师范大学心理系博士研究生，获得博士学位2001年9月至今 华东师范大学心理系 讲师、副教授教学工作本科生课程：实验心理学研究生课程：实验心理学进展、记忆心理学研究方向：实验心理学、认知心理学主要科研成果：1. 实验心理学（坎特威茨等著） （译著） 华东师范大学出版社，20012. 内隐学习与外显学习的相互关系（论文） 心理学报，2002年第4期3. 再认中意识和无意识的贡献大小--兼论内隐记忆的抗老化现象心理科学（论文） 心理科学，2002年第5期4. 意识-无意识成分贡献的权衡现象（论文）心理学报2003年第4期5. 内隐学习（著作）华东师范大学出版社，20036. 2003年获得全国优秀博士学位论文吴庆麟简介教育发展教研组吴庆麟，（1949-）： 男，教授，博士生导师，华东师范大学心理学系主任，上海市心理学会副理事长，中国心理学会教育心理学专业委员会副主任委员。学术经历1986.9 --1993.7华东师范大学心理学系教育心理学专业的在职硕士及在职博士；1994.5获心理学博士学位。工作经历1977.9 --1986.10 华东师范大学心理学系 助教1986.10--1992.10 华东师范大学心理学系 讲师、副系主任1992.10--1998.10 华东师范大学心理学系 副教授1998.10--至今华东师范大学心理学系 教授2003.7 --至今华东师范大学心理学系 主任研究方向1．学习心理学2．认知教学心理学3．专长心理学近五年研究课题1.西方认知心理学革命对教育理论及实践的影响（负责人），国家教委博士点基金，1996-1999。2.自闭症儿童研究（负责人），上海市教委，1998。3."教育心理学"硕士研究生课程建设（负责人），华东师范大学"211"工程建设项目，1998-2000。4.知识、学习与创造性的培养（负责人），上海市教委，1999.12-2000.12。5."教育心理学"研究生网络课程建设（负责人），华东师范大学，2000.9-2001.9。6.21世纪初我国教育心理学的改革与发展的研究（负责人），全国教育科学"十五"规划教育部重点课题，2002.1-2005.12。7．"教育心理学"本科生网络课程建设（负责人），华东师范大学，2002.1-2003.12。8．专长心理学及其教育应用（负责人），华东师范大学"211"工程建设子项目，2003.1-2005.12。代表性著作1．邵瑞珍、皮连生、吴庆麟，教育心理学：学与教的原理，上海教育出版社，1983。2．邵瑞珍、皮连生、吴庆麟（译），学习论：学习活动的规律探索（鲍尔、希尔加德著），上海教育出版社，1987。3．邵瑞珍、皮连生、吴庆麟，教育心理学，上海教育出版社，1988。4．邵瑞珍、皮连生、柴崇茵、吴庆麟（译），教与育的心理学（江绍伦著），江西教育出版社，1985。5．吴庆麟、朱尚忠、袁军（译），智慧的发展：一种新皮亚杰主义理论（凯斯著），上海教育出版社，1994。6．李维、吴庆麟，心理学百科全书，浙江教育出版社，1995。7．邵瑞珍、皮连生、吴庆麟，教育心理学，上海教育出版社，1997。8．吴庆麟，新手如何成为专家：对专家-新手比较范例的思考，科学，1998.4。9．皮连生、吴庆麟等，知识分类与目标导向教学--理论与实践，华东师范大学出版社，1998.6。10．吴庆麟，教育心理学，人民教育出版社， 1999.12。11．吴庆麟，认知教学心理学，上海科学技术出版社，2000.8。12．吴庆麟、胡谊，教育心理学：献给教师的书，2003.12（待出版）。主要获奖情况1.教育心理学：学与教的原理，上海市哲学社会科学优秀著作奖，1986.10。2.教育心理学（全国高等学校文科教材），全国教育理论著作奖，1989.9 ；国家教委第二届优秀教材奖，1992。3.教育心理学（上海市高等学校教材），教育理论著作一等奖，上海市教委，2000.9。4.心理学百科全书，第10届中国图书奖，1995。5."教育心理学课程建设与改革"，上海市教学成果三等奖，上海市教委，2001.12； 华东师范大学教学成果二等奖，华东师范大学，2001.12。讲授的主要课程：1.《教育心理学》，1980——至今，教育学系、心理学系本科生（40-50人/学期），8学时/每周，共22届，约1500余人；2.《认知教学心理学》，1998——至今，教育学系、心理学系本科生（40-50人/学期），8学时/每周，共5届，约300余人；3. 研究生课程《学习的条件与教学论》、《教学设计的原理》、《学校认知心理学》、《教育心理学史》、《高级教育心理学》、《教育心理学进展》等，1995——至今，心理学系研究生（10—15人/学期），6学时/每周，共7届，约80余人。承担的实践性教学：1.指导心理学系本科生和研究生的见习、实习，1983年至今，总计约200人。2.指导心理学系本科生的毕业论文，1983年至今，总计约50人。3.指导硕士研究生及访问学者的毕业论文，1995年至今，总计约20人。