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还可以玩传话游戏\u0006\u0007,如拿一根长长的水管穿过隔板\u0006\u0007,让幼儿站在东西两端\u0006\u0007,互相交流传话\u0006\u0007,孩子会非常感兴趣\u0007\u0007\u0007\b。 二\b\b\b、结合小班阶段目标 不同阶段的幼儿发展水平是不一样的\u0006\u0007,教
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