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摘要 毕业后,她在南通师范第二附属小学任教。在认清传统教学“单调、低效”的弊端之后,李老师开始探讨如何改变20世纪70年代末的教育现状。此时,情景教学在外语学习中受到了广泛应用,并

咨询记录 · 回答于2023-12-09 09:18:17

情境教学法运用于小学语文教学存在问题的研究

毕业后,她在南通师范第二附属小学任教。在认清传统教学“单调、低效”的弊端之后,李老师开始探讨如何改变20世纪70年代末的教育现状。此时,情景教学在外语学习中受到了广泛应用,并

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