2019电子信息工程论文题目

湖南科技学院属于公办大学。湖南科技学院是一所经教育部批准设立的集理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、教育学、艺术学等八大学科于一体的全日制公办普通本科院校，属综合性应用型本科院校，曾被业界誉为“全国师范教育改革的旗帜”。

湖南科技学院办学始于1941年，前身为湖南省立第七师范学校，后历经零陵师范学校、零陵师范学院等时期；1971年创办专科教育，并历经零陵地区中学师资培训班、湖南师范学院零陵分院、零陵师范专科学校、零陵师范高等专科学校等校名；2002年升格为本科院校并定名为零陵学院，2004年更名为湖南科技学院；2013年通过教育部本科教学工作合格评估；2019年高水平通过了教育部本科教学工作审核评估。

前身追溯

1941年4月14日，湖南省国民政府为保障和发展战时教育，决定创办湖南省立第七师范学校，张陈卿为校长；5月，湖南省立第七师范学校开始筹建；7月，张陈卿因人地生疏、毫无成果而辞职；8月29日，袁尧民继任校长；9月，袁尧民接收道县城隍庙（原私立宏道中学校址）为校址；秋，湖南省立第七师范学校正式招生。

1942年9月，湖南省立第七师范学校以道县衡州会馆为简师部校址。

1943年9月，湖南省立第七师范学校创办七师附属小学，作为教育实习基地。

1946年11月12日，湖南省立第七师范学校在道县公共体育场举办建校5周年庆典活动，此后学校以这一天为校庆日。

学校坐落在中国二十强幸福城市、湖南省历史文化名城——永州市。永州又名零陵。《史记·五帝本记》载：“舜南巡狩，崩于苍梧之野，葬于江南九疑，是为零陵”。零陵之名从此著称于世，并成为出现于夏代以前且沿用至今的重要古地名之一。永州境内潇湘二水纵贯南北，五岭山脉横亘东西，湘桂高铁、洛湛铁路、泉南高速、二广高速、厦蓉高速纵横交错，零陵机场开通长沙、昆明、深圳等多条航线，风景秀丽，人杰地灵，交通便利。这里是舜帝道德文化、理学文化、瑶文化、女书文化发祥地，孕育了柳宗元、怀素、周敦颐、何绍基、李达等文化名人。由于文化底蕴深厚，被誉为“一本读不完的书”。

学校坚持“地方性、应用型、有特色”的办学定位，秉承“德才兼备、自强不息”的校训精神，遵循“精品意识、精英人才、精心育人、精细管理、精励校风、精美校园”的战略布局，努力培养适应区域经济社会发展的应用型人才。70多年来，学校为国家培养各类人才8万余名。历届校友辛勤工作，勇于创新，为国家建设和社会发展作出了积极贡献。

截至2022年2月，学校占地面积万平方米，建筑面积万平方米。

院系专业

截至2022年2月，湖南科技学院共建有14个教学学院和1个招生的国学研究院，52个普通本科专业，成人教育专业35个；本科教育中工学专业16个占32%、理学专业6个占12%、文学专业8个占16%、经济学专业3个占6%、管理学专业4个占8%、艺术学专业10个占20%、教育学专业1个占2%、法学专业2个占4%。

截至2021年11月，湖南科技学院有全日制在校生总规模为16270人（普通本科生16092、普通预科生178人），另有夜大（业余）学生109人、函授学生3414人；有四批留学生共81人，学生分别来自孟加拉国、乌兹别克斯坦、俄罗斯、老挝、泰国、越南、津巴布韦等15个“一带一路”沿线国家。

教学建设

截至2021年3月，湖南科技学院有2个国家级特色专业、1个国家级综合改革试点专业、1个国家级一流专业建设点、3门国家级一流本科课程、38门省级一流本科课程、4个省级特色专业、17个省级一流专业建设点、2个“十二五”省级综合改革试点专业、3个“十三五”省级综合改革试点专业、17个校级一流专业建设点、13个校级特色专业、8个省级创新创业教育（孵化）基地、1个省高校产学研合作示范基地、11个省级社科研究基地中心。混凝土结构设计和光学入选2019年湖南省普通高等学校省级精品在线开放课程建设选题名单，二维动画制作和导游实务入选程暂缓认定课程名单。

截至2019年10月，湖南科技学院全校教师共获得省部级以上科研项目370余项，其中国家自科基金项目14项、国家社科基金和教育部项目23项、国家艺术基金3项，获省级以上科研与教学成果奖20余项，全校教师发表学术论文5000余篇，其中被三大检索收录300余篇，全球高被引ESI论文2篇，出版著作过百部。

湖南科技学院专任教师近5年获得国家基金项目24项，部级科研项目18项；获得省级项目284项，厅级重大重点项目128项。在SCI、SSCI、EI等学术刊物上发表论文367篇，CSSCI论文近200篇，其中15篇论文进入全球高被引论文。2019年度CSSCI源刊论文40篇。出版著作、教材260部，授权专利151项（其中发明专利62项），获省级以上科研奖励10项。

2016-2020年，湖南科技学院共获湖南省科技进步二等奖、三等奖4项，其他各类省级奖励16项，永州市政府奖14项。SCI、EI论文358篇，CSSCI论文124篇，CSCD论文124篇。

学科建设

截至2020年12月，湖南科技学院有2个“十三五”省级双一流应用特色建设学科、8个校级应用特色学科和3个校级应用特色培育学科。湖南科技学院对接国家战略需求和服务区域经济社会发展需求，加强学科交叉融合，打造了5个学科体系：中国语言文学学科融合哲学、中国史、民族学、考古学、外国语言文学等学科，打造永州历史文化研究新高地；马克思主义理论学科融合政治学、中国史、社会学、哲学、法学等学科，打造马克思主义理论传播与发展新阵地；旅游管理学科融合风景园林学、地理学、工商管理、文物与博物馆、公共管理等学科，打造湖南“锦绣潇湘”全域旅游新基地；生物与医药学科融合了生物工程、化学工程与技术、食品科学与工程、林学、中药学等众多学科，打造湘南生物医药产业发展新平台；电子信息学科融合了电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程等学科，打造电子信息产业湘南、湘西承接产业转移示范区。

科研平台

截至2021年9月，湖南科技学院有1个省级重点实验室、2个省级虚拟仿真实验教学中心、8个省市级创新创业平台、13个省级创新创业教育中心和基地、1个省高校产学研合作示范基地、2个省科技创新团队、5个省级工程技术（研究）中心、15个省级社科研究基地（中心）、3个省科普基地。2019年12月27日，湖南省旅游青年专家委员会在湖南科技学院成立 。2020年1月2日，中国首个现代农业服务业研究中心在湖南科技学院旅游与文化产业学院揭牌成立。

学术资源

湖南科技学院创建于1971年。截至2021年9月，湖南科技学院图书馆老馆（1984年启用）和新馆（2005年启用）总面积为平方米，阅览室座位数2300个。图书馆拥有纸质图书万册，生均纸质图书册；拥有电子期刊万册，学位论文万册，音视频38071小时。2020年图书流通量达到万本册，电子资源访问量26287222次，当年电子资源下载量924457篇次。

特色专业、学科

2020年度国家级一流本科专业建设点名：英语。

2020年度省级一流本科专业建设点：国际经济与贸易、日语、数学与应用数学、电子科学与技术、软件工程、土木工程、制药工程、视觉传达设计。

2019年度省级一流本科专业建设点：思想政治教育、汉语言文学、化学、生物工程、电子信息工程、计算机科学与技术、旅游管理、音乐学。

国家级特色专业：生物工程。

省级特色专业：数学与应用数学、法学、国际经济与贸易、电子信息工程。

国家级综合改革试点专业：生物工程。

教育部“新工科研究与实践”建设专业：数据科学与大数据技术。

“十三五”省级综合改革试点专业：生物工程、计算机科学与技术、旅游管理。

“十三五”省级双一流应用特色建设学科：马克思主义理论、中国语言文学。

师资力量

截至2021年11月，有教职员工1247人，3个省级优秀教学团队，其中专任教师934人、外聘教师138人，专任教师中具有博士学位248人、硕士学位567人，正高职称114人、副高职称258人，双师双能型教师266人。入选国务院政府特殊津贴、湖南省政府特殊津贴、“湖湘青年英才”支持计划、湖南省“121人才”工程人选、湖南省首批智库青年拔尖人才、湖南省学科带头人、湖南省青年骨干教师、湖南省芙蓉学者讲座教授、湖南省青年芙蓉学者1人、湖南省“芙蓉教学名师”1人、湖南省杰青4人、湖南省优青90余人次。另有海外名师2人。硕博导68人（博导4人），2016年至2020年共培养研究生49名。

公办大学：通常是国家部委或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜。

民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵。

公办学校和民办学校的区别

公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同，具体如下：

一、性质不同

1、民办学校：民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的，学信网可查。

公办大学：是国家或地方政府创办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度较高。

二、资金来源不同

1、民办学校：资金来源，有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。

2、公办学校：政府财政拨款。

三、举办者不同

1、民办学校：民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。

2、公办学校：国家政府部门。

根据教育局规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念。在北京、天津、内蒙古、辽宁、安徽等省份是本科一批次招生，所以该地区考生可认为其是一本大学；在甘肃、陕西、四川、贵州等省份是本科二批次招生，所以该地区考生可认为其是二本大学。上海工程技术大学是一所理工类院校，有艺术设计、交通运输、工商管理、车辆工程、电子信息工程、交通运输、飞行技术、服装设计与工程、机械工程、高分子材料与工程等专业，建校44年。

上海工程技术大学（Shanghai University Of Engineering Science），简称“工程大”，教育部“卓越工程师教育培养计划”首批61所试点高校之一，全国12所“卓越工程师计划””试点工作示范性高校之一，中国工程院咨询研究项目依托单位，全国地方高校新工科建设的牵头单位，CDIO工程教育联盟成员单位，上海市“高水平地方应用型高校”试点建设单位，上海市博士学位授予立项建设单位，入选教育部首批新工科研究与实践项目、教育部产学合作协同育人项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家级高校学生科技创业实习基地、上海市创业孵化示范基地，长三角高水平特色地方高校创新联盟发起成员，全国首个5G网络深度覆盖高校，是一所多学科互相渗透、协调发展的上海市属大学。

学校前身为创建于1978年的上海交通大学机电分校、华东化工学院分院（1984年编入上海交通大学机电分校）和华东纺织工学院分院。1985年经教育部批准，在上述院校的基础上，组建上海工程技术大学。2003年，上海市高级技工学校（创建于1951年）整体划入上海工程技术大学。

据2020年9月学校官网显示，学校拥有松江、长宁、虹口等校区，占地1470余亩，总建筑面积71万平方米，固定资产总额约23亿元，教学科研仪器约8亿元；设有19个学院（部、中心），61个本科专业；拥有一级学科硕士点11个，专业学位硕士点3个；全日制在校生近22000名，其中硕士研究生约3200名。

2022上海工程技术大学王牌专业及重点学科

国家级特色专业：工商管理、交通运输、艺术设计

上海市本科教育高地专业：机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、交通运输、艺术设计、工商管理、车辆工程、电子信息工程、劳动与社会保障、信息管理与信息系统、材料成型及控制工程、公共事业管理等

上海市Ⅲ类高峰学科：材料科学与工程

上海市Ⅳ类高峰学科：环境科学与工程

上海市Ⅲ类高峰学科：材料科学与工程

上海市Ⅳ类高峰学科：环境科学与工程

上海市重点学科：现代汽车运用工程、服装设计与工程、社会保障、天然源农药化学工程、能源科学与工程

上海市教委重点学科：城市轨道交通运营工程、材料精密成型与处理、现代民航工程及管理

上海市教委重点（培育）学科：载运工具运用工程、服装设计与工程、公共艺术（包装设计）

2022上海工程技术大学有哪些优势专业

1、经济学专业本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。

2、计算机科学与技术专业计算机科学与技术，本专业主要学习计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基础知识和基本技能与方法，接受从事计算机应用开发和研究能力的基本训练等。

3、社会学专业本专业培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能，能在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学高级专门人才。

学术期刊

《上海工程技术大学学报》是由上海市教育委员会主管、上海工程技术大学主办的自然科学综合性学术期刊。刊登的主要内容包括：汽车、航空、轨道交通、服装、材料、机械、自动化与计算机技术、化工、环境与能源、经济与管理科学以及数学、物理、工程力学等方面的最新研究成果和有创新意义的学术论文。

该刊荣获国家教育部优秀科技期刊、上海市高校优秀自然科学学报。

该刊被以下国内外重要检索系统及数据库收录：美国化学文摘社(CAS)、美国《剑桥科学文摘：自然科学》(CSA:NAT)、美国《剑桥科学文摘：工程技术》(CSA:TEC)、美国《剑桥科学文摘：材料信息》(CSA:MI)、中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国期刊全文数据库、中国科学引文数据库。刊期为季刊。

馆藏资源

根据2019年6月学校官网显示，上海工程技术大学图书馆根据学校“工程技术为主，经济管理、艺术设计为两翼”的学科专业布局，入藏各类专业文献；有馆藏中外文纸质文献逾万册，中外文纸质期刊3280多种；可访问的电子图书万种，中外文数据库47个，其中中文数据库有中国知网、万方数据、超星发现、超星期刊等，外文数据库有IEEE、ACS、SCIFinder、ASME、SpringerLink、EBSCOHost、Emerald、Ei、PQDD、Web of Science、CIDP、ESI、JCR、Incites等，以及网上报告厅、库克音乐数字图书馆、环球多媒体英语等多媒体数据库。

院系设置

根据2019年6月学校官网显示，上海工程技术大学设有机电工程学部（机械与汽车工程学院、电子电气工程学院、城市轨道交通学院、材料科学与工程学院、工程实训中心）、化学化工学院、纺织与服装学院、数理与统计学院、社会科学学部（马克思主义学院、社会科学学院）、管理学院、航空运输学院（飞行学院）、艺术设计学院、中韩多媒体设计学院、外国语学院、国际教育学院、继续教育学院、高等职业技术学院、中法埃菲时装设计师学院、中美工程学院、体育教学部、工程实训中心、现代工业实训中心等教学机构。

学科建设

学校坚持学科引领，持续增强科研核心创新力。截至2020年3月30日，学校拥有一级学科硕士学位授权点11个，硕士专业学位授权点3个，建有国际化博士学位培养基地（联合培养博士项目）5个。拥有上海市Ⅲ类高峰学科1个，Ⅳ类高峰学科1个，协同创新中心、研发公共服务平台、工程技术研究中心等省级学科科研平台11个。建有高等研究院。拥有上海市重点学科5个，上海市教委重点学科（含培育）6个，上海市教委高水平特色发展项目2个。

教学建设

学校致力于深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高教育质量。根据2019年6月学校官网显示，上海工程技术大学设有教学机构：2个学部和23个学院（部、中心）；拥有上海市汽车工程实训中心、工程实训中心、艺术设计展示中心、服装设计展示中心等多个教学实训基地；拥有4个国家级特色专业建设点，13个上海市本科教育高地：拥有1个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，5个国家级工程实践教育中心，1个国家级人才培养模式创新实验区建设项目、1个国家级教学团队、1个上海市级实验教学示范中心，5个上海市级教学团队。

科研平台

根据2019年10月学校官网显示，学校拥有一批有较强实力的科研机构及技术开发基地： 1个国家级实验教学示范中心、1个国家级人才培养模式创新试验区、5个国家级工程实践教育中心、3个国家级特色专业、1个国家级优秀教学团队、5个上海市重点学科、5个上海市教委重点学科、13个上海市教育高地、2个上海市高校高水平特色发展项目、3个上海市优秀教学团队、2个上海市政府公共决策支持研究基地，1个上海市工程技术研究中心、1个上海高校人文艺术创新工作室、2个上海高校知识服务平台、1个上海市研发公共服务平台、1个上海市软科学研究基地、2个上海市级知识服务平台（协同创新中心）等。学校拥有8万平方米的现代工业工程训练中心，是教育部和上海市实验教学示范中心。国家大学科技园是学校科技成果转化、创业企业孵化、创新创业人才培养的综合性科技创新平台。

科研成果

2012年获得省部级以上奖励7项，其中上海市科技进步三等奖1项，中国纺织工业联合会科学技术进步奖二等奖2项，中国机械工业科学技术奖三等奖1项。

学校的科研实力不断加强，2013年度学校科研总经费亿元，省部级以上项目81项，获专利授权数380项，其中发明专利数52项；发表论文近1358篇，三大检索论文322篇；出版论著（含教材）133部。

2018年度上海市科学技术奖励大会上，学校获得上海市技术发明奖一等奖1项 、三等奖3项；上海市科技进步奖二等奖1项、三等奖3项。

截至2019年6月，近五年来，学校共获得国家自然科学基金项目139项，参与国家科技支撑计划项目5项，国家社会科学基金项目（含教育学、艺术学）41项，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项、国家发展和改革委员会“十三五”规划重大项目1项、国家艺术基金项目2项，省部级项目437项。先后获上海市科学技术奖15项，获上海市哲学社会科学优秀成果奖5项，上海市决策咨询研究成果奖2项，获得专利授权1864项。

合作交流

根据2019年10月学校官网显示，学校秉承开放办学的理念，积极实施国际化发展战略。先后与美国、俄罗斯、英国、法国、意大利、瑞典、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、新加坡等20多个国家或地区的90余所高校或机构建立了国际合作与交流关系，合作举办有9个中外合作办学项目，为学生提供攻读博士学位、双学位联合培养、学分互认、联合毕业设计、海外实习及国际产学研合作等各种类型和层次的海外学习交流机会，每年有近2000名学生通过中外合作办学接受国际化教育。逾千名留学生在校接受学历教育或参加非学历项目。

巢湖学院省赛获奖可以免毕业论文么？不可以。巢湖学院省赛获奖也不可以免毕业论文。