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教学论文写法参考如下:
作为一名人民教师来说,按相关的要求应该每年都要写一篇与教学有关的论文,那么,想要写出高质量的教学论文应该如何写呢?
方法/步骤
1、平时多思考
写教学论文应该来说是平时工作当中的一些体会和感悟,通过实际工作或是调研取得一定的成果后完成,积累在平时,只有平时多思考,才可以写得出好的教学论文来。
2、与工作密切结合
既然是写教学论文,那么,论文的主题当然是要与教学工作相关的才行,其它方面的比如说管理或是后勤方面的,如果要写的话,当是要与教学为目的来开展,不可以单单写管理或是后勤。
3、选择社会关注的一些热点问题
教学问题是一个永恒的话题,特别是在中国这个社会教学当中,在改革不断发展的过程当中,可以涉及方方面面,但应该要选择平时大家谈论得比较多,也就是社会关注比较多的一些问题来写。
4、写一些容易被忽略的问题
在平时的教学过程当中,有一些问题虽然不是社会关注和讨论的重点,但是对于教学工作来说也是比较重要的,也是容易被忽略的问题,这些问题往往会起到更大更好的作用。
5、联合写作
就某一问题而言,或许个人的力量或是精力不够,为了把论文写好写出质量,也可以同从事相同教育工作的同事联合起来,就某一个共同关心的问题开展调研后讨论撰写,往往会有更好的效果。
6、言之要有物
论文要写好,除了以上的几点要求外,所写的东西不要过于空洞,那么大话不宜多讲,要写得实实在在一些,所举的例子分析也要结合教学工作的实际,最好是真实发生过的一些例子为好。
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一、论文采用Word文档,插图提供tif格式黑白文件,精度为300dpi。二、论文内容(按顺序)包括:题名(20字以内为宜),作者姓名,作者单位(含地区名称和邮编),中文摘要和关键词(3-8个),正文,参考文献(一般10条以内),英文摘要(与中文摘要基本一致,包含题名、作者姓名、作者单位、摘要、关键词),并在文稿首页页脚处写明第一作者简介(包括姓名(出生年)、性别、出生地、职称、学位、研究方向)及论文属何项目、基金资助来源,注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目合同编号。三、正文每页分两栏,栏宽及其间距默认即可。每页约44行。四、论文摘要尽量写成报道性摘要,包括目的、方法、结果和结论,摘要应具有独立性和自含性,采用第三人称的写法,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。英文摘要应与中文摘要一致,必要时可适当加长英文摘要的篇幅,也采用第三人称表述。五、关键词选词要规范,应尽量从汉语主题表中选取,未被词表收录的词如果确有必要也可作为关键词选取。中英文关键词应一一对应。(关键词之间用分号)六、文中图、表要符合国家规范,应有自明性,且随文出现。插图限8幅以内,照片应选清晰的黑白照片,图中文字、符号、纵横坐标中的标值、标值线必须清楚,标目应使用标准的物理量和单位符号(一般不用中文表示)。文中表格一律采用“三线表”(不划竖线。附表限4个以内),表中的内容切忌与图和文字内容重复。七、论文字体使用要求:标题三号字(黑体),小标题四号字(黑体),正文五号字(宋体)。正文(含图表)中所有物理量(用斜体)和计量单位(用正体)应符合国家标准或国际标准,外文字母、单位、符号的大小写、正斜体、上下角标及易混字母应标注清楚。八、论文章节编号格式如下:一,(一),1,(1),①,a等。九、参考文献序号应按文中引用顺序排列。著录格式如下: 专著:[序号]著者.书名[M].出版地:出版者,出版年.起止页码. 期刊:[序号]著者.篇名[ J ].刊名.出版年,卷号(期号):起止页码. 论文集:[序号]著者.篇名[ A ].编者.论文集名[ C ].出版地:出版者,出版年:起止页码. 学位论文:[序号]著者.题名[ D ].保存地:保存单位,授予年. 标准文献:[序号]标准制定者.标准名和编号[ S ].发布年. 电子文献:[序号]著者.文献名.文献出处或可获得地址,发布日期. 电子文献类型:数据库DB,计算机程序CP,电子公告EB. 载体类型:磁带MT,磁盘DK,光盘CD,联机网络OL. 英文参考文献著者的姓名采用姓在前(不缩写),名在后(缩写),用汉语的姓名不缩写。
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