优美文章3000字

中国 散文 有悠久的历史和伟大的传统，散文创作经历数次繁荣。本文是 优美散文 三千字，希望对大家有帮助!优美散文三千字：永远的美丽与感动 从孩提时代就梦想着：不知道哪一天可以去到台湾，真的很想知道那片 传说 中的宝岛到底长什么样子，那里的人们是不是也长两只眼睛一个鼻子一张嘴呢?这个梦想一直在我的脑海中盘踞了这么多年，终于，在2009的这个夏季，我跟随学校访问团踏上了那片从此占据了我心房的神奇土地。 永存心中的美丽风景 阳明山：从台北无限的繁华出来，向北16千米，就是喧嚣和沉静的距离，一片起伏的山峦，静静地矗立在这里，以他自身的壮美或恬淡，呈现在长久以来不被世人发现的角落。阳明山依傍的大屯山主峰是七星山。七星山因山顶的七座小峰像是北天的七颗陨落的星斗而得名。实际上，真正给我们带来巨大震撼的却恰恰是头顶上的星星和肃穆的山峰，两者皆终古无言，但每一次仰望却都蕴含着一种启示与转机。永远不会忘记阳明山上的小油坑，那那辽远幽静的景色伴随着阵阵刺鼻的SO2气味是我们对台湾景色的最初印记。 阿里山：相信即使是没有去过台湾的人们对待阿里山的名字也是如雷贯耳亲切得很，在台湾，阿里山是被吟诵的最多的名字，被赋予了太多的意义。阿里山常被误会是一座山峰，其实它可是是由18座山峰组成的。在阿里山的脚下，桉树。龙眼，宾榔等热带植物遮天蔽日自由而茂密的生存。但在塔山上，雾气蒙蒙，云雾自山谷之间袅袅升起仿佛牛奶深入清水之中，渐渐的苍白而浓郁。在这不能撕裂的浓厚之中，我们的衣服已在不觉中如同淋雨。永存心中的不仅仅是阿里山的美丽景色，还会永远记得阿里山的山路十八弯，那才是真正坐云霄飞车的感受，在那条崎岖的山路上你才能够真正体会为什么呕吐袋会成为大巴车上的四件必备法宝之一。 日月潭：台湾的高山很多，有百岳之名号，但是淡水湖泊却很少，可台湾人却并不觉遗憾，因为他们有日月潭。日月潭位于阿里山以北，能高山之南的的南投县鱼池乡水社村。周围的群山四合而连绵，日月潭就静静的泊驻在这密闭的空间里。白天的日月潭湖水透明的像是最最纯粹的水晶，能够吸纳任何的形体，色彩，甚至气味。搭船游湖，随着船儿的摇摆移动，将日月潭的每一寸美好尽收眼底。不知你是否见过黄昏时候的日月潭，黄晕的夕阳将傍晚时分的日月潭染成淡淡的金黄色，随着船儿的摆动追随着太阳落入山的那头，那份美美的深沉却动人心魄。 垦丁：不论你来自哪里，来到台湾给人留下最深刻印象的一定就是垦丁。不要说我过于笃定。只要你见过了垦丁的海，你就会相信它真的有那种魔力能够让你爱上她。就连我，一个从小滨海而居，与水为伍的人都未能抵御。垦丁的海不同于我曾经见过的任何一片海，它呈现一种最为纯净的天蓝色，仿佛最单纯的孩子，没有污染，自由呼吸。垦丁的海边是一个欢乐的乐园。所有的人们在这里自由的呼吸，快乐的呐喊，任凭海浪打湿衣裳也不愿闪躲，大家快乐的奔跑，肆意的欢笑。垦丁就是一片欢乐的海洋，在那里没有人记得何谓忧愁，快乐是唯一的符号。 11天的环岛之行，台湾的美丽绝不仅仅限于我所讲述的。还有淡水的情人桥，还有如艺术园林般的蒋家大宅：士林官邸，还有因台风袭来而仅仅走过一角的险峻峭壁太鲁阁，还有那壮美无垠的太平洋，还有那承载了坚守与等待的的小爱草原，还有翠绿欲滴鹅銮鼻，还有还有还有，还有那么多那么多美丽的景色，我还 来不及也无法讲述…… 旅途中忘不掉的快乐与感动 在这次旅行之前，我从未有过和同学，老师朝夕相处这么久的经历。对于集体生活，最开始我是恐惧的。但是这一路下来，我爱上了这样的生活，因为它是那样温暖，留给了我那么那么多的快乐与感动。 虽然在原本的印象中校长就是一个亲切随和的人，但这次旅行让我们对校长有了一个更加深刻的印象。永远不会忘记在阿里山颠簸的山路上我实在晕车的受不了，爬到前面去，校长看到我便站起来让我坐到他的位子上去，永远不会忘记有一次车上发宾榔给我们吃，我犹豫着不敢放进嘴里，校长一个劲儿的诱惑我，告诉我特别好吃，我将信将疑的把宾榔放进嘴里，看到我呲牙咧嘴的表情，校长在一旁哈哈大笑，赶忙递纸巾给我，并告诉我说：“有些事情必须要自己尝试，试过了你就会永远记住，别人说的再多都没有用”永远不会忘记在鹅銮鼻校长教我们摆POSE给我们拍照，拍完后看着自己的大作乐呵呵的说：“恩，不错，挺可爱”。永远不会忘记联欢那天我代表学校表演节目，待我表演完回到席上，校长站起来倒了一杯饮料给我，乐呵呵的过来干杯，那时候的我正无比紧张，就怕自己会给学校丢脸，校长的一杯饮料传递给我的是多么大的鼓励，给当时的我喝下了一杯暖心剂。永远不会忘记，在台北故宫博物院博学的校长如数家珍的给我们讲解有关文物的知识。永远会记得在归家的途中，我们快乐的做着游戏，校长时不时会转过头来，露出跟我们一样灿烂的笑容 永远不会忘记每天晚上十点半我们的门铃都会准时响起，门口总会出现一个像母亲一般牵挂着我们的身影，她就是学校德育处的许斐主任，旅行中我们大家亲切的称她“学姐”。13天的旅程中许老师的心时刻都没有放松过，她总是关注着我们每一个人，我们有没有到位，我们健不健康，我们吃饭了没有，我们睡好了没有，我们开不开心，每当我们中间有人出现问题的时候，老师总是会焦急的想办法帮忙解决，每当有人不开心或者想家了，老师总会不论多晚都陪他聊天。永远不会忘记 辩论 赛的时候，老师放弃了许多景区的游览，留下来陪辩手讨论辩题，哪怕辩手休息了老师还是坐在那里看其他小组的比赛，边看边记，希望取他人之长补己之短。永远不会忘记，有一天早上我和子璇睡过了头，害大家在车上等了我们十分钟，当时我心里既愧疚又害怕，我心想：这下完蛋了，迟到这么久一定要挨批评了。可上车后，老师没有给我们一点责备，反而给我送来面包和香肠，对我说：“早上一定没吃饭吧，快吃点，要不一会该晕车了”。永远不会忘记老师的包包里一直放着备用的晕车药，那些药都是老师自费给我们买的，每到行程里有崎岖山路的时候，老师都会找到我们几个晕车的同学，督促我们把药吃下。永远记得在阿里山崎岖的山路上老师忍着自己晕车的不适一次次到后面来看我们，告诉我们坐到前面视野宽广的地方会舒服一点。永远不会忘记这段记忆，永远会记得那个在回程大巴上和我们一起我们放声歌唱的“漂亮学姐” 有这样一群人，有的我们原来并不相识，有的我们原来并不熟络，但一趟台湾之行将我们作为一个团队紧紧的捆绑在了一起，十几天来大家同吃，同寝，同行，不论走到哪里我们都会留下属于我们20个人共同的的记忆与欢声笑语。永远不会忘记大家一起义愤填膺的痛斥那些纠缠我们退红领巾的阿公阿嬷们，永远不会忘记那满车的跑偏青岛话，永远不会忘记大家一起给过生日的同学买栗子为 蛋糕 庆祝生日，永远不会忘记，只要有一个人生病所有的同学都会翻出自己的药箱，热心的嘘寒问暖，永远不会忘记归途上大家一起唱出的嘹亮歌声。 永远不会忘记!怎么能够忘记!一路上李校长，许主任，还有我们大家共同制造的美丽回忆，它与台湾美丽的风景一起永远留在我的心中，成为那些美丽风景中最为浓墨重彩的一笔。这一次的经历让我们对威海一中，对团队精神有了更深的认识与感悟。一中对于我们而言已经不再仅仅是学校，那里是我们的家，是我们要努力奋斗为之增光添彩的地方。我们要将我们的家建设的更加美丽，要让所有人为之赞叹。 优美散文三千字：秋风探雨，雾看云山 一江秋水荡山影，满叶红绯飘思雨，非是红衣坐梦悴，已是久别乡音，思得山梦空月醉。我喜欢游山、观山，去过不少有山的地方，也去过不少与山有关的寺;凡是有山的地方与寺相关的山，我总爱用旧照片 收藏 起来，再用几个粗笔不太文雅的诗句与字画，把它们标注起来，生怕它们忘记了我，也生怕我在年岁时光里走掉它们。 可见，我钟爱大山爱得如此痴醉，我总是借把月亮说成是山头上的白花，有时也爱把山说成是伟岸挺拔开花的月亮树，也有时总拿他乡的山与童时屋后的山作 对子 ，要写上几个不同的山字来。说起对山的印象，有人说天下的山都是一样的，天下的河也只是多了几道弯，天下的雪飘也只是多了人的雪，天下的酒也是醉了一样汉。山有什么看头，山有什么眷恋，山的脚步重量还没有走够吗?可我要说，我是一个山娃，一个与山与山的寺一样，畅想着大山的步子缩短，畅想看山外的云彩秀宽，就不能不说，大山里装的梦与大山装的纯朴厚音了。 前不久，有机会探望久别的大山老家，一条宽畅的山道，虽多了崎岖的十八弯，可那朵朵爬高的云彩与我一起秋千起一山的红装，结成灯笼的柿子，站在山腰，如一个个老汉抽着旱烟，烟袋里鼓鼓，说着大山的土话;偶儿，有红枫叶飘过，如一个个彩翅的蝴蝶，在走访山里不多的人家，然后惊鸿起一片不速来云;刹时间，山雾朦朦，让我想起古人说起“除却巫山不是云”的佳句。我可又恍然大悟，这里的山虽不是巫山，但这片云绝非不能不说是巫山的云了，这云来得忽隐忽现，仿佛是一个禅道高深的山，在与你进行了一次寺音听佛;也仿佛是大山探望大山外的云的一次约会，它们预约的日程，恰好让我遇上，看到了大山西溪上，紫云朵朵;如若，你是佛家弟子，会感叹是佛祖坐着五朵彩云，来采摘这山上的灵草;也许是佛祖来山顶上那座寺庙，进行一次讲学吧! 进山不久，就到了九龙庙，说起这九龙庙，倒有一个传说，据说这大山里住着一个荷花仙子，她美如皎月，纯朴善良，时常向龙王九子说情，帮大山的人借雨，也时常给山里人送仙草治病。可是，山里有一个黑风怪，道法高深，每年的八月十五要出来布黑云，让山里的人送一个童子给它喂食，山里人怕极了，每到八月十五那日，就闭门不敢外出，外出的家里人不敢回来;荷花仙子看到眼里痛在心里，于是在八月十五那日，请九龙王子来一起助她除妖，那个晚上，黑风怪与荷花仙子、九龙王子恶战一天一夜。黑风怪死了，倒在地上变成黑风石，荷花仙子与九龙王，分别变成了荷花池与九龙湾，现在人们把荷花池叫成了三潭。 过了九龙庙，有一个三户人家的三道湾，一户住着一道溪河，河水不深，可汇集之处的水，清澈如镜，水凉而不寒，到河里踩踩大青白石与个头大小恫异的石头，你会感到这不是海岸线的沙海，可会感到是站在半云半雾里，走到了天上的星河;尤其是那雪白的河石，大的如云朵，云朵上又有天池，池水深的有一人深，浅的有没足之浅，外形有圆规画的圆，也有花辨形的开口笑;如若抬头看，会看到一帘帘飞溅的水花，从一个个台石上正开满了一树的梨花;也会幻觉到是一个桃花岛上，正在浪漫开花的花帘;这三户人家，分别是三个姓，他们平时以河为邻，农忙时相互换工，农闲时相互客请，虽不是同姓，但亲如一家。 三道湾再往上走，就到五朵山顶了，如若不是眼好，很难分辨出来，那草丛里露白的是花或是羊了。我在碎步前行时，遇到一个八十有余的老者，在雾雨过后，那片初睛的河道坡上，正弯着身子赶着羊，半坡上走路，比我这个年轻他好许的人走得巴实，胡须已经白到烟袋管上了，但身轻可以说如云了。我上前攀谈，现在山里路修得好了，电也通上了，孩子可以到山下坐车上学了，说起幸福来，活了几代人，还是现在日子好，我听完，想起自己小时，背着比自己大的行李，一路在山梁上爬行，而为之幸福得潸然泪下。 这次回山，我的心如大山那条纯厚的山道，听了一山的音，醉了一山的云，静了一山的心，大山的胸怀宽厚得如我梦幻的思念感怀，山的梦如云上的飘逸;九龙王与荷花仙子的神奇传说，让我相信，一切黑风吞噬的山石，一切吞噬生命的声音，一切恐胁的暴力，最终以一个黑石头为墓碑，躺在一个黑色的匣子里，让荒草去记载它的年岁。少时多梦云看醉，老时顿思乡音碎，愁雨影衣望江泪，一水东流数枕岁，莫道今宵无酒醉，心事飘絮对月杯，割舍不去云山岁，只管袖字语句写成绯。今宵，且把秋风去探雨，看云山雾雨，笑黑石已沉落写成泥。少时，发呆的那朵云，如我割舍不去的往事思絮，没有字句的标点符号，在五线 曲谱 上悠扬弹唱，我酷爱大山，爱那里的一草一梦，一水一音，一禅一语。 优美散文三千字：等你，在下一个路口 我以为那一场美好遇见，会是一生不变地牵绊。回眸刹那，一切过眼云烟，我还傻傻地守在相遇的地点，你却早已经走远。很多人，都是来去匆匆。注定只是彼此目光里得一朵昙花，再美也只是一现。即使很努力地做着挽留，最终还是徒劳无益，真正的情，无须挽留，你都在对方的心里，是开在心头不败得花朵。 也许两个生命地靠近，只是为了相悖渐远。躲不过光阴似箭，寻觅不回曾经斑斓地遇见。 一朵花交给了春天，以为一段情，只要坚守，就会开成夏花灿烂，直到永恒。我们居然忘了花儿，有盛开，就会有凋落。无论曾经为一段美好，多么努力地绽放过，终了还是将片片得惆怅，凋零在萧索的秋风里，远远地看着寂寞的秋风横扫落叶，一遍又一遍，也填满了这别离得伤感。人生何处不春风?那么，人生是不是有多少个春，就会有多少个秋呢? 只是在这苍茫尘世间，一切得美丽，都是有定数的。太多的情感，如同妖娆得花朵，能挨过春夏得绚丽，却挨不过秋冬的一份寒凉。无须过分挽留，叶子离开，不是树不挽留，花儿地凋谢，是因为轮回的宿命。石头不会烂，海水不会枯。不用时光来做回答，我的情，一直停留在相遇那天。 无论今生你要离去多远?我都不渴望来世再与你相逢。不是因为不爱你，也不是因为不念你，只因不想再看着你同样的方式离开。害怕再次看到你远离的背影，我怕自己忧伤的泪滴，挂满凄凉的脸庞。也许，每一次地遇见，就是为了下一个路口地别离;也许离开，是因为在下一个路口，有一个更美地相逢在等待，等你去珍惜，去拥有。 虽然不是一个无情的人，但更不愿意守着一个遥遥无期地期盼，把自己冰封成荒芜城池里的一个孤影。我始终坚信每一个遇见，都是美好的，每一个离开，也是命中注定的。有些人，强烈挽留又如何?你的坚持，当无法换回他的决绝，不如放手，给各自自由，无须埋怨，无须刻意去忘记。 每一个人，都有属于自己的天空，束缚在笼子里的小鸟，你不会懂得它失去飞翔得痛苦眼神;捆绑在彼此心上的感情，你读不懂那渴盼逃离得枷锁，是多么得强烈!生命中，总会有一个合适你的人，正在赶来与你赴约的路上。只要你愿意去等，去相信世间还有美好存在，那么美好就会与你有一场美丽地邂逅。 当我们逃离了忧伤得枷锁，向着阳光呐喊的时候，你会发现，原来生命还有很多美好等我们去珍惜，去欣赏。就算曾经的感情消失了，生命依旧在继续，自己的影子还在光里陪着你，有光的地方，你就不会感到孤单和寂寞。纵然秋草枯了，还有金灿灿的金菊开满山坡;就算寒冬瑟瑟，可是还有梅花热烈地绽放枝头，至少寒凉的风里，还有炫舞精灵的雪花陪伴着。 你看，秋风来了的时候，吹红了满山飞舞的枫叶，片片都是万般得柔情，炽热得情怀开满了千山万壑，红尘野陌;秋云来了，你看漫天云霓都跳跃在水中，天上片片云，水中片片云。没有葱茏参差叶子地遮阴，云更美了，天空更蓝了，水更清澈了，眼眸也愈加铮亮了。 谁说只有春暖花开，才是温柔?谁说只有夏花灿烂，才会妩媚?秋天，冬天，不是也有花开得热闹吗? 人生苦短，真的等不起这太多地别离，没有太多的时间让我们去浪费。不在乎你的人，留不住;在乎你的人，不会离开。唯有珍惜，才会让缘分更加像陈酿老酒久远沉香。 我们能够接受一切美好感情的开始，就要有勇气接受痛苦地别离。生离死别，人之常事。每一个人都要经历一些事情，然后再学会看淡，学会成熟。有时候，也很想光阴可以一直停留在那些美好过去里，让时光走得慢点，再慢点。但是现实终究是残酷的，很多事情，都不会因为我们的意愿而更改。 那些浓情的，疏离的，慢慢地滑翔在时间的远方，再也追寻不回过去得灿烂。回眸往昔，只能把绚烂的往事，定格成心间永恒得美丽。或许在某一天里，你就不再为曾经那些离开而纠结了，突然就真的内心豁达了，明白了一切得希冀，只是暂时让你保管罢了，都会在时间流逝里，渐行渐远渐无书。 于是乎我亦明了，人生的路程，是为了让你灵魂得到领悟，而不是伤春悲秋。 远去的，就让它远去，眼前得美好，才是你应该珍惜的，何故纠结过去，把一些负情绪带到现在呢!过去是美好的，可是现在是你更该把握和珍惜的，生命的路上懂得沉淀，懂得且行且珍惜，因为失去的永远不会再来。一直陪你风雨前行的人，才是你生命的贵人，才是你应该珍惜的人。 过去只适合怀想，不适合沉迷。只有今天，才是真正属于你的。然而，未来的你我会在哪里?谁也不知道。刘墉在他的《心灵四季》里有这样一句话：“回顾过去，只为策励将来;而把握现在，正是开创以后。”我们之所以对过去怀念，是因为我们在失去里，学会懂得拥有现在，拥有更美好的未来。 人生的路上，总会遇到太多的人，只不过不是所有的人，都像你想象的那么美好。一切随缘，缘来我惜，缘去我送。不会刻意，不做挽留。谁是谁的过客?谁是谁的永远?不走到最后，谁也不知道。离开，留下，都有他存在的理由，无须太过于执着。冬天走了，春天会来。有人离开，也会有人，正等你在下一个路口。 人，只有放下无谓地执念，一步步的向前走，才会走到柳暗花明，春暖花开。

小时候,我讨厌作文,因为那时我并不懂得观察,不懂得留心身边的一草一木,只知道将事物生搬硬套的搬到纸上,尽是一些无聊、乏味的事情,为此老师经常批评我,我却对此抱着消极的态度,认为作文没有任何用处.渐渐地,我长大些了,在老师的帮助下,我对作文有了一些兴趣与了解.有一天,老师将我的作文选为了范文,这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来,将我心中那失落已久的作文梦点燃了,熊熊火焰,使我身心欣喜不已,我终于明白,原来我也有写作文的天赋；我终于明白,只要用心观察、用心积累,就可以写出好作文.从此,我开始认真积累书中的好词佳句,慢慢地,我喜欢上了看书,逐渐积累了很多写作文的方法,也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐,留心身边的人、事、景、物.从此,我的作文一次又一次地被老师选为范文,这让我感受到了无比的自豪与快乐,也让我体验到了成功的喜悦.我真应该感谢作文,是它让我成了生活的有心人；是它唤起了我对生活的热爱；是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加精彩!我爱作文,因为我已经离不开它.万事开头难?对于我开始写作并不然.小学时,写作简直是小菜一碟.不记得第一次写作的感受是怎样的,激动?无聊?还是没感觉.也许是后后者,至多是新鲜罢了.就冲着新鲜劲,我总是很认真写好每一篇.我也冲着新鲜劲去看了很多作文书.我得到的第一本作文书是我暑假学作文时老师送的.那本书至今感觉还是那么熟悉,那么亲切.也许是第一本,我看地很仔细,说不定背出来也不是问题.我的认真努力还是有回报,我三年级时作文就被老师开始认可.他经常在课堂上读我的作文.一开始感到不好意思,到后来就习惯了,贪婪着老师读我作文的自豪感,我更加用心的去写文章.问我写作有秘诀吗?对于那时的我回答就是你想什么就写什么,一点都不要有思想负担.作文是作者写的就需要作者最真实的情感.小时侯我写的文章大部分是身边趣事,用苯苯的头脑去描绘快乐的过程.我还闹过一个笑话:为了写一篇600字的作文,我尽量去掺水,最后写了800多字,在作文末尾还写了字数多少.没想到盼星星盼月亮盼赞美的我却换来一个无情的评语:作文不够细腻.那可是对一个幼小心灵的沉重打击,但我还是一样的喜欢写作.除了说话,用另一种方式来表达情感.其实写作很简单,想写就写.关于儿时的写作我是浸在蜜糖里的蜜蜂啊!

一节有趣的美术课期待已久的的一节美术课终于到来了。

下午上美术课之前，我的同桌便打来了我们上美术课需要的水。

可是就在上课铃打响的时候，江至芸却不小心把我的水打翻了。

老师已经过来了，这可怎么办呀！最后我只好向包卓群借了半杯水，才解了我的燃眉之急。

美术老师上课了，对我们说：“今天我来教你们雕刻一些小东西，我先来教你们刻一只小猫咪和一条小金鱼。

”雕刻实在太有意思了，我们聚精会神地看着老师刻。

很快老师就刻好了，对我们说：“下面你们就照我的样子开始刻，想刻什么就刻什么。

”我们都迫不及待的拿起美工刀准备雕刻起来，没想到老师又说：“你们不可以用美工刀，因为美工刀太锋利了，你们可以用尖一点的自动铅笔来刻。

”于是，我就动起手来刻一个小爱心。

可是用自动铅笔刻小爱心不怎么好刻，我费了九牛二虎之力才刻了一个大致的样子。

我想用李晟的小的美工刀来修改一下。

可就在这个时候，杨老师突然站在了讲台上，大声地说：“快把美术工具收起来，回家再做！我来布置家庭作业。

”唉！“可恶”的杨老师，你怎么早不来晚不来，偏偏在这个时候跑来了。

就不能迟一点再来吗？没有办法，谁叫杨老师是我们的老师呢！我必须无条件的服从。

不过，今天的美术课还是非常有趣的一节课，我学会了雕刻小爱心。

一堂有趣的作文课 陈世平 作文课上课了，徐老师面带笑容地走进教室对我们说：“这节课我们不写作文。

”作文课不写作文？同学们一个个睁大了眼睛。

徐老师看出了我们疑惑，说：“这节课我们猜谜语，半期考试刚过，大家轻松轻松。

”我顿时来了精神，心想，上课猜谜语，真爽！噢，教室里有人叫，但立刻停住了。

猜谜语开始了，徐老师告诉我们：“这次猜的是字谜。

”然后转过身，在黑板上边写边读：“上是山，下是山……”。

刚说到这儿，就有同学叫了起来：“是出字。

”徐老师盯了他们一眼，继续读：“左是山，右是山，山重山，山咬山，不是山。

”这下那几个同学都哑巴了，惭愧地低下头，“字谜有你想的那么简单吗？笨蛋。

”我心里暗暗地嘲笑他们。

不过我笑别人，但我也猜不出来。

因为上下左右都是山的字，我从来没有见过。

可是徐老师说过，字谜的谜底全是我们认得的字。

那是什么字呢？我搔着后脑勺，看了一眼平时上课反映最敏捷的张汉忠，他正埋着头查字典，看来，他也没有猜出来。

别指望别人了，还是靠自己吧，我对自己说。

于是我拿起笔，在纸上勾了起来，一个念头在我脑里浮现，上下左右全是竖写的山的字我没见过，但如果把一些山倒过来横起来看呢？就是呀，想到这里，我把一些山倒过来横起来后，稍作点拼凑，有点像是个“田”字，再把它合紧点，不就是“山咬山，山重山”了吗？对，是“田”字，我于是填上了“田”字。

接下来又是两个字谜，第三个还好猜：“口木不是呆，莫把杏字猜，如若猜困字，不算是秀才。

”既然说了口不能在木的上面下面和外面，放左放右又不是字，不用说，只有放在中间，嘿，“束”字呗。

可是难猜的就是第二个字，什么“何人离家出远门……”又是什么的，我读了几遍都没法子，直到最后，徐老师说出了谜底，照着他的思路想一下，嘿，就是它。

随后，徐老师教我们一些猜谜语的方法，又出了三个谜语给我们猜……可惜，快乐的时间总是不长，叮铃铃下课了，有趣的谜语课不知不觉中结束了。

...

一堂难忘的音乐课 这天，第四节课是音乐课，“叮铃铃……”上课了，同学们一窝蜂似的涌进教师，坐在位子上静候音乐老师来给我们上音乐课。

突然一位同学小声地说：“老师来了！”，我的眼睛不觉向门口望去，果然，音乐老师走进教室向全班宣布：“这节课我们主要是选出合唱队队员”。

说完，便叫我们去排队了，我们排好队，就向音乐教室走去。

来到音乐教室，老师让我们唱“让我们荡起双桨”这句话来选出合唱队队员，而我被老师选中了，来到讲台上老师说要通过考验才能成为合唱队队员，第一关，老师让我们边唱还要加入表情，而我还是通过了，毕竟我有两次合唱队队员的经验嘛！第二关，老师让我们单独唱“让我们荡起双桨”这句歌词，轮到我了，眼看我就要成为合唱队队员时，可是我在唱“荡”字时跑调了，我之前的努力都功亏一篑了，看来，确实没有人能在人生的路上一路顺风永远成功。

最后场上有10个人都被选中了，我却被落选了。

这天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟劝我说：“没关系的，这次没有选中还有下次嘛！反正总有一次你会成功的。

”周嘉豪表弟这一劝又激起了我的信心。

是啊，总有一次我会成功的，我要继续努力，因为世上无难事，只怕有心人嘛！...

我最喜欢的一堂课在我初一的时候，语文老师肖老师上了一堂令人难以忘怀的课，这节课让我懂得了什么叫做“珍惜”。

“同学们，今天我们来上一堂人生哲理课。

请大家拿出一张信纸。

”刚开始，我们都不知道发生了什么事。

听到老师要上一堂人生哲理课时，都觉得蛮新鲜的，大家异常兴奋，但一看老师的眼色，一脸的严肃，我们又觉得气氛有点不对，也就乖乖地坐好，听从老师的安排。

“下面，请你们写下5个让你难以割舍的名字——亲人、朋友、老师……你都要写。

”我想了很久，终于在纸上写了爸爸、妈妈、朋友小斐、肖老师、同学小珺。

写完之后，我用不解的目光注视着老师，老师，写这个干什么呀？“好，进行下一个环节。

现在划去你们刚才写5个名字中的其中两个。

”划去两个？不会吧？我非常难以抉择，因为那其中包含着亲情、友情、师爱。

怎么办？该舍弃哪一个呢？想来想去，也只能舍弃友情了。

我“狠心”地划去两个朋友，心里有了一丝的痛苦。

“现在，我们再划去两个名字。

”啊？大家不由得发出这样的感慨。

有同学还向老师说：“老师，刚才让我们划去两个名字，我们已经是非常痛苦了，现在又叫我们划两个名字，那不是让我们为难吗？”更有的同学向老师暗暗地提出，停止这个“游戏”吧。

但老师却对我们说：“听我的安排，划吧！”这一次更让我们难以选择，是留下谁好呢？我手中的笔不由得颤抖，脑子里也不断涌现着父母对我的爱护的情景；肖老师对我的关怀……。

时间一分一秒地过去，忽然，远处响起了叶蔼琦和小丹的哭声，他们都为自己划去难以割舍的人而感到痛苦，因而哭泣。

听到有人哭了，我的心也在痛苦着，但我还是忍着眼泪没有哭，最后，我划去了爸爸和肖老师，只留下了妈妈。

也许是我们痛苦的心情感染了老师吧，老师的眼圈也开始有点红了，她红着眼睛问：假如我让你们划去最后一个人，你的心情会怎么样？有一位同学支支吾吾地说：“我会活得很痛苦，非常孤独。

”“是的，也许你失去所有的一切时，你可能会感到寂寞、孤独，那么，我们为什么不能好好地珍惜眼前的一切呢？珍惜亲情、友情……吧！这就是我给你们上这一堂课的原因。

”“父母给你的爱，要珍惜；生命所给你的时间，要珍惜……总之，珍惜自己的眼前的事物，也是为你的未来铺路……”这是我在老师布置的作文《珍惜现在，把握未来》里的一段话。

我永远也不会忘记这富有人生哲理的一堂课，也不会忘记传授给我这个人生哲理的老师，这是我最喜欢的一堂课，肖老师也是我最喜欢的老师。

让我们珍惜现在，把握未来吧！

四年级时，章老师给我们上了一堂有趣的新课。

那天，她笑 *** 地走进教室，布置了一个任务：想一个办法，让鸡蛋从二三楼掉落下来但不能碎。

经过冥思苦想后，第二天，同学们都带来了五花八门的道具保护层。

活动课开始了，老师把我们带到了综合楼2层。

同学们都跃跃欲试。

王宏翔他的处女作是一个大塑料袋，里面装满了海绵，时而装有一个鸡蛋。

他把他的“杰作”往空中一抛，他的“作品”流星式地划过一条弧线，以优美的姿势降落到地面，王宏翔忙下去查看，啊，很遗憾，他的鸡蛋比海绵先与地面亲密接触，蛋很悲惨地被毁容了。

还有一个同学的蛋被一层层的吸管给包裹着，边上还贴着泡沫板，只见他一扔，蛋从天而降，想不到吸管有如此力量，蛋还完好无损。

我把蛋装在一个“可比克”的罐子里，上下都有橘子装甲，边上塞着厚厚的餐巾纸，罐子的底部有八支一次性筷子当支柱架，保护橘子安全着陆，顶上又装上了降落伞，还是折叠是的呢！鸡蛋被武装到了牙齿了吧！我把罐子抛到了空中，鸡蛋掉落了下来，可降落伞迟迟没有打开（不过也没事，我的装甲去掉两层也没问题）。

降落伞终于打开了，我的装甲安全着陆，状态很好。

打开装甲一看，鸡蛋毫发未伤，健康得很！ 那节课上得真精彩，现在想起来，记忆犹新啊！希望能帮到你，满意请采纳，谢谢！...

一节有趣的语文课“铃铃铃，铃铃铃……”上课了。

这一节是语文课，高老师准备在教室里举行一次推销会，锻炼我们的口语表达能力。

所以我们个个都十分兴奋，等待着老师来上课。

终于，高老师来了。

她宣布此次推销大会现在开始，全班立刻沸腾起来。

张明頔打头炮先上，他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺。

首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色，大家都听得津津有味，接下来他又教我们玩法，只见他左手拿着陀螺，右手拿着一条拉绳，将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉，陀螺便飞快地旋转起来，还响起了悦耳的声音，这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光，十分漂亮。

顿时，教室里响起了热烈的掌声。

第二个场上是葛旨暄。

她介绍了一款神奇的牙刷，只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷。

那牙刷看上去与我们平时用的牙刷没什么两样，十分小巧，十几厘米长，那洁白的塑料把上镶着几块碧绿的橡胶块，晶莹透亮，真是惹人喜爱。

她向我们介绍了牙刷的功能：这款牙刷内部装有一个集成芯片，会模仿人说话。

只要你刷牙时不专心或是刷牙姿势不对，这个神奇的小牙刷就会提醒你，帮你矫正刷牙中的不良习惯。

听着她的介绍，我都有种跃跃欲试的感觉，真想亲自试试这个小牙刷的神奇功能。

我们都喜爱这款牙刷，给她打了最高分，葛旨暄也高兴地走下了讲台。

接下来上场的是易凌楷，他推销的是一套拼装版的电子玩具。

他一边介绍一边熟练地拼装着，很快他就拼装完成了。

我们的目光一齐转向了拼好的飞镖，只见他用手按住开关，飞镖便飞快地旋转起来，他又猛得松手，飞镖飞向空中又徐徐地降落在讲台上，我们立即拍手叫好。

易凌楷也满意地走下台……时间不等人，我们的推销会也在快乐而又紧张中进入 *** 时， *** 又响了。

下课了，我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。

这可真是一节生动有趣的语文课。

我可真希望以后再举行这样的活动啊！

一堂有趣的课新的一学期开始，我上三年级了。

在开学的第一堂数学课上，我班的数学老师房老师给我们上了一堂有趣的课。

课上，有位同学称房老师“老头子”。

这下，同学们都替他涅了一把汗，想老师肯定会怪罪他，可是这新老师听到了，不但没有批评他，反而表扬了他，说：“嗯！好，你说得真好！”老师的这番话，引得同学们哈哈大笑，课堂气氛一下子活跃起来。

只听，老师接着问：“那我问你，你家有几人？”“四人。

”那同学回答。

“哪四人？”那同学说：“有爸爸、妈妈、我和妹妹？”“好！说得好！”老师居然又夸奖了他。

“那你说，你家里有没有象我一样的老人呢？没有吧。

还有，因为老师前面有个“老”子，你叫我老头子，这说明你还不懂，象三岁小孩子那样不懂事。

”台下，同学们都在窃窃私语，都觉得这位老师真有趣，而那位同学，不好意思低下头。

整个一堂课，我们就在这样轻松愉快的气氛中结束了。

这堂有趣的课，在开学的第一天给我留下了特别深的印象。

我相信，我会喜欢上我的老师，更会喜欢上房老师所上的数学课。

一堂有趣的课 今天，老师神神秘秘地对我们说：“今天，我们要上一节十分有趣的作文课。

”老师刚一说完，班上就炸开了锅，大家都议论纷纷，老师在黑板上写着“1+1=？” 老师刚一写完，小明就毫不犹豫地说：“1+1=2。

”小刚连忙反驳道：“谁不知道1+1=2呀！我觉得1+1=11，因为一个1加上一个1拼成了11。

”小红慢条斯理地走上讲台，说：“一加上一等于王字。

”小梅接着说：“1+1=1”这句话说完之后，引起了全班的哄堂大笑。

小梅又慢慢地解释道：“一滴水加上一滴水还不是一滴水呀！”同学们这时才明白了。

老师说：“你们说得都不全对，我觉得一加一等于创造，发明。

如：牛奶加冰淇淋等于牛奶冰淇淋，鞋子加轮子等于溜冰鞋……我们分成两组，这边叫必胜队，那边叫梦之队。

” 比赛开始了，必胜队先来，“电加上网子等于电网。

”“必胜队加一颗星。

”必胜队欢呼雀跃。

梦之队也不甘示弱，派出可爱的小明，他说：“自行车加电瓶等于电动车。

”小明为梦之队荣获了一颗星。

大家争先恐后地说着，谁也不让谁。

有的说：“绿豆加稀饭等于绿豆稀饭。

”有的说：“西瓜加冰等于西瓜冰棒。

”有的说：“灯管加灯丝等于灯泡。

”还有的说：“剩饭加蛋等于蛋炒饭。

”…… 这场比赛在欢快的笑声中结束了。

通过这节课，让我们知道了发明其实很简单，但要让我们自己去留心观察。

一堂有趣的课返校那天早上，庄老师手里拿着一块布，神秘地对大家说：“同学们，这块布里包着一个东西，待会儿我请几个同学上来摸一摸，把自己的发现讲一讲，最后，请大家猜一猜，它是什么东西。

”同学们一听，都来了精神。

“开始吧！”庄老师高兴地说。

“我来！我来！庄老师，我来呀！”大家把手举得高高的，争先恐后地说。

“巧莉，你先来吧！”庄老师说。

“巧莉啊！”其他同学失望极了。

只见巧莉左摸摸，右摸摸，抓了抓头，慢吞吞地说：“嗯，它……它很硬，硬邦邦的。

” “好的，下一个是梁正。

”梁正潇洒地走到讲台桌前，摸了一下，便自信地说：“表面粗糙，两头尖。

” 黑板上写满了同学们的观察发现，于是庄老师决定让我们看看这个东西的“庐山真面目”。

她揭开布，出现在我们视线里的是一颗好像植物种子的东西。

这究竟是什么呢？它呀，比大拇指略小一点，样子很像橄榄，表面很粗糙，像老人的脸遍布皱纹。

它是暗咖啡色的，还散发着清香味儿。

“佐料”丰富，于是庄老师让我们现场动笔写作，详细介绍这个东西。

一声令下，同学们纷纷提笔。

几分钟后，庄老师选了两个同学的佳段进行评改，大家都听得津津有味。

小读者，你一定很想知道这个东西是什么吧！当时，我们也急不可耐地问庄老师，可是她笑而不答。

片段写完之后，庄老师把那些“不明物体”放入沸水里。

只见它先浮在水面上，就像一个游泳健将在悠闲地仰泳，过了几分钟，它越变越大，原本捏也捏不碎的硬壳居然变得软软的，像是边缘长出了许多毛似的，然后它们不情愿地把“外衣”慢慢地“解开”，再慢吞吞地向下沉，一碰到水底，就像一个小婴儿老老实实趴着。

十分钟左右，整杯水就像被染红了似的，看起来像一瓶红匍萄酒。

放在鼻子旁闻一闻，一股清新的气味沁人心脾，尝一口，感觉味道淡淡的，喉咙润润的。

这真是一堂有趣的课啊！我们像盲人似的，用手“观察”，还亲眼看到了奇特的变化，学到不少知识！那小东西究竟是什么呢？庄老师始终守口如瓶，尽管放学了，这堂有趣的课却没有真正结束，充满好奇的我们，一定会在课外想尽办法解开这最后的谜团……一堂有趣的课我最喜欢上体育课，因为体育课的气氛非常活跃，同学们都能展示出自己生龙活虎的一面。

有一次，要考仰卧起坐了，我一听，高兴得一蹦三尺高，因为这是我的“拿手好戏”。

起先，王老师让吴界平同学做了示范，告诉我们：要像他这样，手不允许离开头，起来后，头要碰到膝才准做下一个。

王老师选好了第一批同学，一吹哨，那些同学就争先恐后地做了起来。

倪玉冰做得可快啦！一个接一个，脸都不红，气也不喘，一...

星期四上午的英语课 *** 响起后，李老师满面春风的走进教室对大家说“今天，我们做个游戏。

”大家听完后都兴高采烈起来。

我们的游戏规则是用英语数数，从一数到一百，当这个数的个位是“3”的时候，数到的这位同学就不能说这个数，必须直接跳到下一个数，比如说数到13时不能说“thirteen”要说“fourteen”，数对的同学安全过关，数错的同学要接受处罚----唱一首英文歌曲。

同学们听后既高兴又紧张。

游戏开始了，雷玥先说了“one”，王加怡跟着说了“o”，轮到雍定业他直接说了“four”，顺利过关，他脸上露出得意的笑容。

很快就轮到我了，其实我心里早就数好了，我大声说出“eleven”,so easy！真是张飞吃豆芽----小菜一碟。

随着数字越来越大，教室里的气氛也越来越紧张，后面的同学也在提前数自己的数字，生拍自己出错。

关键的时候徐天乐卡壳了，明明他应该是“thirty--four”，他却说了“thirty--three”，我们全都哄堂大笑起来。

游戏结束后，只有徐天乐和侯长乐没有过关，他们懊恼极了。

下课铃响了，这趟别开生面的英语课结束了。

过得真快，李老师把课本上枯燥无味的英语单词变成了有趣的游戏节目，这样让我们学的更快、记得更牢，真是一堂有趣的英语课。

...

这是一堂有趣的科学课。

“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，这节科学课的题目是《神奇的水》。

表面看起来水是透明的、无色无味的液体。

老师说，水是神奇的，还有很多我们不知道的秘密呢。

现在就让我们做个实验：实验的材料有粉笔、玻璃、纸巾、布和一杯水等。

我们迫不及待的开始了实验，先把纸巾放入水中，哇！水就像长了腿一样的往上“爬”！接着，我们又把布放入水中，也一样飞快往上“爬”了！然后，我们又把粉笔插入水中，这回可“爬”的不快了，接着我们又把玻璃放入水中，这时毫无反应。

实验做完后，老师告诉我们，这叫“毛细现象”，布、纸巾、粉笔有细小的孔，而玻璃没有，所以刺目、纸巾、粉笔能吸水，玻璃却不能。

过了一会，老师让我们再做一个实验，看看一枚硬币能容下多少滴水，我们先猜了一下，可最多容二十多滴。

于是老师发了一个硬件币给我们，我们把滴管吸满水，小心翼翼把水滴在硬币上，水面就像一个小馒头，慢慢涨大了。

一滴一滴，我们专心致志的数着，天！居然有三十四滴了！同学们惊呼起来。

老师才微笑着的告诉我们，这就是水的张力，如果我们再小心继续滴，可容纳四十多滴呢。

唉！急促的下课铃响了……这堂科学课又让我们学到了一个有趣的知识。

在所有课程之中，我还是喜欢那一堂语文课。

你们一定会问我：“语文课不是很枯燥，很没趣吗？”是的，我确实不喜欢语文课，我讨厌背诵那长长的课文，但是，在那一天的那节语文课上，我改变了看法。

“叮铃铃！”随着上课 *** 响起，一些同学叹着气，说道：“哎呀，这节语文课肯定又要背课文了。

过一会儿，老师依旧走进了教室，不同的是，手里多了一个U盘。

老师一边把U盘插在主机上，一边对我们说：“今天我们来学习第12课：《黄河颂》。

”老师接着放起了雄伟的伴奏（U盘内的伴奏），我们也不知不觉地“雄伟”地念了起课文来。

过了一会儿，我们读完了课文，老师便随着气势雄伟地伴奏，问道：“同学们，你们对黄河有什么评价？”“气势磅礴！”“无边无际！”“勇往直前！”老师连连拍手叫好。

那几个同学心里高兴极了。

老师便大声地说道：“同学们，你们用刚才几个同学形容的成语来背诵全文，行吗？”突然被老师这么一问，同学们先是一愣，再是异口同声地回答：“行！”接着，我们开始背诵起来：“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。

金涛澎湃，掀起万丈狂澜……”就这样，这节语文课让我感觉毫不枯燥，像唱歌一样。

呵呵！同学们，看了这篇作文，你们也一定会喜欢语文课了吧！

转载请注明出处 » 散文,三千字,作文

现推荐名家经典散文： 散文《郊外的秋》是一篇名家描写秋景的优美散文。 主人翁从省机关被流放到郊外，心中感到绝望，于是，借景言情，以物寄意，感叹前景像秋天一样，叶子开始飘落了，前途渺茫。可是，到郊外生活一段时间后，感觉到郊外的秋，并不像自己心中所想象的那样失落，而是充满着一片飘逸的情景，郊外那一片充满诗意般的田园生活，深深吸引着他，使他感悟到，尽管秋天是落叶的季节，可是，它象征着成熟和收获。从此，他重新点燃起生活的火花……有空可点击《派派网》听听那精彩的朗诵。散文《故乡的罗猛塘》，描述在党的正确领导下，故乡发生了翻天覆地的变化，面貌焕然一新，令人鼓舞。主题思想好，文笔简洁，语言优美流畅。该文在2015年“中华情”全国散文诗歌比赛中荣获第一名。有空点击看看。散文《杜鹃花开了》，以拟人的手法采写，运用杜鹃花与人生的坎坷道路相结合写作技巧，描写了杜鹃花，色彩缤纷，强大的生命力，不畏严寒酷暑，不因失去滋养的水分而自暴自弃，而是选择坚强地活下去。经过九年的苦熬，等来了生命的春天，重新绽放生命的光彩，表达一个人人生中不平凡的经历，给人之感叹与回味。文章以花喻人，托物言情，寄寓深远。有空点击看看。一篇写父子亲情的散文《爸爸那双严厉的眼睛》，作者以小见大的手法，描写爸爸那双严厉的眼睛，尽管是描写一双眼睛，但是，体现了一位父亲伟大的爱心。主题思想好，有特色，有启发，文笔简洁优美，语言流畅，值得一读。有空点击看看。 优美散文《故乡的十月》：首句总起，生动忙碌的乡村场景在作者细腻的笔触下向我们走来，“鸡、鹅、鸭子的啼叫声，汇成欢乐的乐曲，乡亲们怀着一张张笑脸，挑着一担担金黄的稻谷归来”。作者以心理变化为线索，展开行文，家乡人民在不同时期生存状态和生活状况为主线，分层描述。抗战时期，土城的痛，痛在家乡人民的心间，也痛在我的心里，特殊年代，一道道伤痕让人民没有了欢笑。现在的十月，正是收获的季节，看“乡亲们怀着一张张笑脸，心头上不再感到痉挛，再不受到悲愁的压力。” 而当我“从土城归来，看着那铺满绿叶的银色小路，心显得情意切切。”心理变化的起伏亦可照见时代变迁的过程。结尾，作者提升了主题，“故乡的十月，尽管已从贫困线上摆脱出来，可是，与我心中所想象的十月，相差得还遥远。那种云雀欢歌、机器隆隆、阳光和煦，那种风吹草低牛羊壮的十月，什么时候才能到来呢？”这个结尾有点出人意料，作者往往停留在对现有沸腾丰收景象的赞美上，作者宕开一笔，点出了不足，提出了新的蓝图，让故乡的十月，更加令人憧憬。作品如散文诗，文笔优美清新，如诗如画场景中穿插对过去往事的描述及自己的不同心理变化，结构严谨，写的不错，欣赏拜读佳作！ 有空可点击看看。