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Rainniebaby

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无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是我帮大家整理的回声的启示作文,希望能够帮助到大家。

回音是一个很有趣的东西,有许多小朋友也会玩回音的游戏,虽然在我看来回音是一件无聊的游戏,一件再也平常不过的事物。但它给了我深刻的启示。

一次在爷爷家的时候,因为无聊所以走出来转转,突然我发现在一个酒店旁边有面回音墙,我叫了一声:“你好!”回音说:“你好!”无聊顿时被抛到脑后取代的是有趣,我说:“我叫林俊晔。”回音说:“我叫林俊晔。”我说:“你干嘛学我的话。”回音说:“你干嘛学我的话。”我恼怒了叫道:“你是个傻瓜!”回音好像也生气了说:“你是个傻瓜!”我们俩对骂了一阵子,我说:“我们暂时休战好吗?”回音说:“我们暂时休战好吗?”我说:“你是一个非常好商量好玩的人。”回音说:“你是一个非常好商量好玩的人。”我是第一次听到有人这么夸我,我和回音相互夸了好一会儿。我很快乐,我想如果回音会笑,这时它肯定也会笑得无比灿烂。

从中我知道了要善待大自然,大自然也会善待我们,如果我们不善待大自然,大自然也不会善待我们,对动物、对人都一样,人不犯我,我不犯人,如果别人打你了,

我曾经在爬到山顶的时候,会对对面的大山喊一声:“你好——”大山间便出现了:“你好——”这时,我会假装生气地大喊:“喂——你好傻——你好笨——”大山也会出现:“喂——你好傻——你好笨——”我真生气了,对它大吼:“你很烦——烦透了——”

大山如此回复。就这样重复了3次,我不耐烦了,便回家问妈妈这是为什么。

妈妈语重心长地对我说:“孩子,你只要友善地对待别人,别人也会友好地回答你,相反,如果你暴躁地对待别人,别人也会暴躁地回敬你。”

是啊,“只要你友善地对待别人,别人也会友好地回答你,相反,如果你暴躁地对待别人,别人也会暴躁地回敬你。”这不正是一个做人的道理么?生活中,我们不正是需要这种“己所不欲,勿施于人”的道理么?

有一次,我去大山里旅游,我说了声:“真难走啊!”突然传来了与我同样的声音,我问:“你是谁?”大山也问道:“你是谁?”我生气的说道:“大傻瓜,大笨蛋。”大山再次重复了我的话。我生气地哭了,跑回妈妈的身边,跟她说了事情的原委以后,妈妈语重心长地对我说:“是你不对在先,你应该要善待他,和和气气地对他说话,他也会和和气气底对你说话,再去试试吧。”“恩,我知道了,我再去试试。”我又一次来到大山前,说:“大山,我喜欢你。”大山也说:“我喜欢你。”我继续说道:“我愿和你做朋友。”大山也说了同样的话。

是呀,只有你善待别人,捏人才会善待你,只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。

生活中许多事情也是如此:就说说班级吧。班级是由一个个活泼可爱的同学组成的。你的爱恨就是你感受爱恨的根源。你如果是每天都以快乐为本的话,那我相信别的同学都跟你很要好,可不要天天阴沉着脸,好像别人倒欠你似的,真是不应该。

在我们的生活中,许许多多的事情都是如此,只有你对别人友善,别人一定也会待你不差,你对别人不友善,别人也会如此地回敬你。

小时候,妈妈给我讲过一个小故事,但这个小故事里却隐含着一个大道理:从前,有一位小男孩不懂得什么是回声,有一天他去爬山,小男孩爬累了,就对着山下喊了一声:“喂!”过了几秒钟,回声也喊道:“喂!”小男孩问:“你是谁?”回声也问道:“你是谁?”小男孩又说道:“神经病,精神病!”回声也回敬了小男孩同样的话。小男生气了,下了山,回家后,他把事情的经过个妈妈讲了一遍,妈妈笑着说:“孩子,要记住:爱人者人恒爱之;敬人者人恒敬之。”

是呀,如果你尊敬他人,他人也会尊敬你;你爱他人,他人也会爱你。世界上的许许多多的事情都是这样的。

比如说,大自然,近年来,人类到处乱扔垃圾,使大自然的污染很严重,就好像我们的衣服脏了,你们不心疼吗?人类把大自然的环境污染了,大自然也会心疼的。假如,人类现在不开始保护大自然,大自然会报复我们的,每年不是地震、旱灾就是海啸、瘟疫。这也就是大自然的回声。假如,人类能够善待大自然,大自然也会善待人类的。

人类啊!要记住:爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。

我曾经听老师说过一个故事: 从前有一个小男孩在一条无人的街道里大声喊话,对街道喊:”你是谁?"街道回应了那个男孩同样的话。男孩听了生气的回答道:”你是个大笨蛋,我才不告诉你。“街道又一次回答了同样的话。男孩生气地跑回了家。到家后,他把这件事告诉了妈妈。妈妈对他说:“孩子,你仔细想想如果你把和和气气对别人说话,别人又怎么能和和气气的和你说话。

是啊!生活中有许多事情都是这样的。我们可以说说班级,班级是由一个个可爱的学生组成的。班级中也有回声,例如你不小心把同桌的铅笔袋弄掉了,说一声对不起,我相信你的同桌一定原谅你。 还有很多这样的例子,还有现在的世界,大人们总是商量着这里建栋楼,那里建栋楼。大家根本没想过植树,现在出去游玩走到哪里就可以看到那里冒黑烟。现在时不时就在哪里发生地震、洪水、泥石流。这就是大自然的回声。

“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”--孟子

这就是回声的独白,回声的启示,回声的内涵。我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵,都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔,因为人字的结构是互相支撑的。

“己所不欲,勿施于人,”这是千古不变的道理,只有捧着自己的一颗心,真心地对待别人,爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身。没有付出,哪会有得到?没有奉献,哪会有收获?其实,对待别人是因,反馈到自己的则是果。如果侯赛因国王身前不关心自己国家的人民,不操心国家的大事,不为中东和平而奔波调解,在他临死前的那几天,怎么会有那么多的国民在风雨中等候在王宫外,甘愿捐献自己的器官?如果燕妮不为穷苦的人奔走忙碌,她死后的墓前又怎会有鲜花的簇拥呢?

所以,无论你是王公贵族还是平民百姓,要想得到别人的关心和尊重,前提还是你自己的付出。

这是个伟大的世界,世界需要爱来维系,人之间的关系需要关心来作用,只有这样世界才会缤纷多彩。不要过多地考虑自己,不要过分地算计别人,不要操心地计较付出得到的多少,因为得到付出之间永远没有公式。

我听过这样一个故事:从前,有一个小男孩不懂得什么是回声。一天,他对着大山喊道:“喂喂,喂!”回声也喊到:“喂喂,喂!”那个男孩又喊到:“你是谁?”回声也喊到:“你是谁?”男孩又大叫起来:“笨蛋!”回声也毫不客气的回敬了相同的话。男孩很气愤,跑回了家,把事情告诉了妈妈。妈妈说:“是你不对呀,只要你和和气气的对它说话,它也会和和气气的说话。”

是呀,只有你善待别人,别人才会善待你,只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。世界上许多事情也是这样。

就说班集,班集是由一个个活泼可爱的同学组成的。你的爱恨就是你感受爱恨的根源。如果你乐呵呵的对待别人,别人也会乐呵呵的对待你;如果你经常板着脸打架、骂人,那别人也会以相同的方式回敬你。这样是班集的回声。

再说大自然,近几年来,人类对环境的污染较为来严重,随意排放污水、废气、乱砍滥伐树木,捕杀野生动物。大自然也报复了人类:每年不是发洪水,就是大旱,地震,瘟疫,海啸······

如果你善待别人,别人也会善待你。

我八岁那年,妈妈讲了一则故事:从前,有一个男孩站在山顶上大叫:“啊!”回声也对他大喊:“啊!”小男孩以为山对面也有个人再跟他玩,又好奇地追问道:“你谁呀?干嘛学我说话!”回声也问道:“你谁啊?干嘛学我说话!”小男孩破口大骂:“你这个笨蛋!”没想到回声也骂了小男孩相同的话,小男孩气愤地跑回了家,告诉了妈妈,妈妈说:“只要你好好跟他讲话,他也会好好地跟你讲话。”

其实在生活中,也有这样的例子,就比如说大自然,近几年来,人类随意地排放污水、废气,使小河里的鱼儿死光,天空上的小鸟不再飞翔,人类乱砍伐树木,使空气不再新鲜,人类大量捕杀某一种野生动物,是其他动物剧增或锐减,而大自然也报复了人类,每年不是发洪水就是大旱、地震,海啸也影响了生活在海边的人们。如果人类善待大自然,大自然也就不会再惩罚人类了。

在我们的生活中,许许多多的'事情都是这样的,只有善待别人,别人才会善待你,如果你对别人不友善,别人也不会对你友善。

我听过这样一个故事:从前有个小男孩不懂得什么是回声。一天,他对着大山喊道:“喂,喂。”“大笨蛋。”回声也毫不客气地回敬了相同的话。男孩很气愤,跑回了家,把事情告诉了妈妈。妈妈说:“是你不对,要是你和和气气地说话,他也会对你和和气气地说话。”

是呀,你若善待别人,别人才会善待你;你若尊敬别人,别人也同样会尊敬你。世上的许多事也是这样。在班级里乐呵呵地对待别人,与人和和气气,那别人也会乐呵呵地对你。如果你经常扳着脸,骂人、打架,那别人也会以同样的方式回敬你。这就是班级的回声。

人类随意排放污水、废气,捕杀野生动物。大自然也因此报复了人类。每年不是发洪水就是大旱灾、地震、瘟疫、海啸频繁出现,这就是大自然对人类的回声。

在我们的生活中,许许多多事也都是这样。只有你善待别人,别人才会善待你,要是你不友善待人也会得到这样的回敬。

给我们的启示太多了,它让我们明白了许多道理,也让我们知道了很多。

有一个小男孩在空旷的上。他闲着没事干,就朝前面的大山喊到:“喂!”“喂……”这是的大山的回声。可小孩子不知道,他难过极了,大喊道:“你是谁啊?”“你是谁啊……”回音轻轻地回答。小孩子愤怒起来,想:我好心问你,你却问我!你……你……他大声喊道:“你是笨蛋!”“你是笨蛋……”“你是大笨蛋!”“你是大笨蛋……”小孩子气得要哭了,他跑回家去,把事情的经过一五一十地告诉了。

妈妈和蔼地说:“你有没有想想自己有没有做错了什么?”小孩摇了摇头,“你刚才对别人说的都是不好的话,别人也会这样对待你。如果你对别人态度好的话,别人也会用同样的方式对待你的!快去试试吧!”

小孩来到田野上,对大山喊:“喂,你好吗?”“喂,你好吗……”小孩高兴极了,叫道:“我很好!”“我很好……”小孩流露出兴奋的眼神。“Iloveyou!”“Iloveyou……”

小孩回到家,开心地对妈妈说:“妈妈,我懂了!”“懂得什么了?”妈妈微笑着说。“不告诉你!”

这个小男孩是幸福的,大自然告诉他:用友好的态度对待别人,别人也会用同样的方式对待你。

我曾经在一本书上看到了这样一个故事。从前,有一个小男孩在爬山,他爬到了山顶,看到了一个大人再山顶上说:”喂!“回声也对他说:“喂!”,小男孩也想试一下,问道:“你是谁?”,小男孩觉得很好玩,又说:“你干嘛学我说话,大笨蛋!”,回声也对他说同样的话,小男孩生气了,他愤愤不平的跟妈妈说。妈妈知道了这件事后,说:“孩子,这是你不对,你要是对别人好好说话,别人也会好好对你说话的。”

听了这个故事后,我心里感慨万千,想想自己和同学之间闹得不愉快的事,很多事都是因我而起,心里很不是滋味,心想:要是平时和和气气的对待别人,别人肯定会以同样的方式来对我。相反,要是整天板着脸,打架,骂人,别人也会这样对我,这也许就是“班级的回声”吧!

所谓种瓜得瓜,种豆得豆。不管是在学校还是踏入社会,只要你好好善待别人,别人也会会好好善待你。

回声,是大自然赋予群山的反响,每当你在崇山峻岭之间,面对大山,发出呐喊,群山就会用浑厚的声音回应你,尽管萦绕在耳边的声音,熟悉不熟悉,真切不真切,但每一声回声都告诉人们,当你呼唤群山的时候,群山也在呼唤你。我曾经听过这样一则故事:从前,有一个男孩不懂得什么是回声。一天,他站在山顶上大叫:“啊!啊!”回声也对他大喊:“啊!啊!”小男孩以为山对面也有个人再跟他玩,不高兴的追问道:“你谁呀?干嘛学我说话呀!”回声也问道:“你谁啊?干嘛学我说话呀!”小男孩破口大骂:“你这个笨蛋、神经病!”没想到回声也毫不客气的回敬了相同的话,小男孩完全生气了,气愤地跑回了家,把这件事告诉了妈,妈妈说:“傻孩子你去问大山好,看它怎么回答。”于是,小男孩又走到山里,对着大山喊:“你好!”大山在对面也客气地喊:“你好!”小男孩开心地笑了。

回声,让我悟出一个道理:你以什么样的态度对待对方,对方也会以什么样的态度对待你,大自然也一样当你以一分诚实付出给别人,别人便以一分诚实回馈于你。当你以十分努力付诸于行动,成功便以十分的成果回馈与你。当你以万分精神勇往直前,终点定是回馈与你万分的成效。

生活中能给我们带来启示的事物还真不少!一句格言,一件小事、一组漫画,都能引起我们深深的思考。

我听说这样一个故事:从前,有一个小男孩不懂得什么是回声。一天,他对着大山喊道:喂!”喂!”他又好奇地问道:你是谁?”你是谁?”男孩又大叫起来:笨蛋!大笨蛋!”回声也毫不客气地回敬了相同的话。男孩儿很气愤,跑回了家,把事情告诉了妈妈。妈妈说:是你不对呀!只要你和和气气地对他说话,他也会和和气气地对你说话。”

是呀,只有你善待别人,别人也会善待你,只有你尊敬别人,别人也会尊敬你,世界上许多事情都是这样的。

在学校生活中,如果你乐呵呵地对待别人,对别人和和气气的,那别人也会乐呵呵地对待你,如果你经常板着脸骂人、打架,那别人也会以相同的方式回敬你。这就是班级的回声。近些年来人类对环境的破坏较为严重,随意排放污水废气,乱砍伐树木,肆意捕杀野生动物。大自然也报复了人类,洪水、干旱,这就是大自然对人类的回声。如果人类善待大自然,那么大自然也会善待人类。

在我们的生活中,许许多多的事情都是这样的。只有善待别人,别人也会善待你,如果你不友善的对待别人,别人也会如此回敬你。

我听过这样一个故事:一个小男孩,他对大山大喊:“谁?”回声对他说:“你是谁?”“笨蛋,大笨蛋!”回声也毫不客气的回敬了同样的话。小男孩气极了他回家和妈妈说,妈妈对他说;“是你不对呀!如果和和气气的说,回声也会和和气气的呀!”是呀中处

处有“回声”。

社会的“回声”在于如果你和和气气、不斤斤计较,社会也会对你和和气气,相反,如果你天天骂人、打架,社会也不会给你好果子吃,这就是社会的“回声”。

而大自然呢,如果人类对大自然排放污水、破坏树林、捕杀动物,大自然也会回给你洪水、疾病等灾难,相反,如果我们不去破坏大自然,大自然也会给我们一个良好的生存环境。这就是大自然的“回声”。

回声给我的启示是:你如何对待别人,别人也会这样对待你。回声的启示还有很多,让我们一起探索吧!

生活就是如此,你尊重别人,他就会尊重你;但如果你不尊重别人,他也不会对你好。

我曾听了这么一段故事:一个小男孩为了抓青蛙,跑到桥洞下面。青蛙叫了一声,回声就在桥洞里回放。小男孩很好奇,就说:“喂,你是谁?”回声也跟着说:“喂,你是谁?”小男孩很生气:“喂,你干嘛学我!”回声也跟着:“喂!你干嘛学我!”小孩生气地大喊一声:“你这个笨蛋!”“你这个笨蛋!”小孩气得不行了,一边哭,一边跑回家。回到家,妈妈问他:“孩子,你怎么了?”他哭着告诉妈妈当时的情况。“傻瓜,那是回声,你对它说好,它就会说好;但你骂它,它也会骂你!”

听了这篇故事,我心灵受到了震撼。现实生活不就是这样吗?尊重他人,他也会尊重你;你不尊重他人,甚至直接伤害他,那么自然而然,他肯定也会报复你。

还是那句老话:“尊重他人,就等于尊重自己。”

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秋林花语

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我精心整理的回声优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

每个人都有控制自己人生的权利与能力,但并不是每个人都给予自己这样的实力。

——题记

倘若你站在一座小山前,你会对她说什么?而你又会听到什么?倘若,你向她发牢骚,向她抱怨,那么你所得到的,将会是更多的牢骚,更多的抱怨。又倘若,你对她说积极向上的话,那么你所得到的,将会是无穷的鼓励与信心。两种行动,得到了两种截然不同的结果。我们的心扉,就好似那座小山,有着用回声来控制我们心情的能力。那么,平常,你又是如何跟自己沟通的呢?

很多人,当遇到不快之事,便会小题大做,将一件可能看似微不足道的小事夸大成什么惊天动地的灾难。他们告诉自己,这个世界太残酷,自己太悲惨。于是乎,他们得到的回声就是所有不好的事情都是在针对着他们。下雨时,他们会苦恼,因为他们玩不了篮球;晴天时,他们还会苦恼,因为天气使得他们汗流浃背。在他们的生命中,由于没有发出积极的信号,因而无法得到积极的回声;由于没有摆出积极的生活态度,因而无法享受到积极的人生。

然而,对于莫一些人,哪怕是那一点点的小胜利,都完全有能力让他们快乐起来。他们向自己保证,说虽然这只是一个小小的胜利,但一个好的开始便是成功的一半。结果,他们得到的回音便是,自己生活在胜利中,世界的一切都是为他们而生。下雨时,他们会快乐,认为上天在为他们清理空气;晴天时,他们也会快乐,认为上天在给予他们更多的光明。在他们的生命中,由于发出了乐观的信号,于是便得到了乐观的回音;由于从另外一种角度来欣赏这个世界,从而体验到了人生的至高境界。

人的心理就是如此的特别,如此的魔力。人的心理既可以掌控着人的思维,也可以被人的思维所掌控。你向他发出什么样的声,她就会以什么样的声音来回答你。你嘲笑她,她就会嘲笑你;你鼓励她,她就会鼓励你;你对她说:“你这个白痴!”,她便会将这就话放大好几倍地还给你;你如果对她喊:“你真棒!”,你所得到的,竟会是源源不断的“你真棒!”。很多时候,我们忽视了这种天然回声的力量,以至使得自己在困难中翻不了身,永远生活在痛苦与失败中。而真正的胜者,却利用了这种回声的力量,从而使自己在逆境中生存,从而使自己获得了前所未有的胜利。

回声的力量,就是如此强大——她可以改变一个人的命运。

生活,是人和环境共同组成的.,也是有情感有选择的,他会根据你的行为来选择对你的态度,这便是你在生活中所感受到的,回声。那天我在公交车上遇到了一个孩子,原本只是人海茫茫中的擦肩而过,但却发生了一点小小的变化。看着那双清澈的眼睛,我故意盯着他,他也用同样的方式盯着我,小孩子被妈妈牵着走下公交车门,看着他固执地回头看我,我不禁笑了笑,他的脚迈出车门阳光温和地洒在他的脸上的一刹那,他也对我笑了。这就是回声,那个阳光下的笑,就是生活所给我的回声,多么简单,如同孩子一样的纯真。这样看来,回声很美好,但是,在我们的日常生活中,我们所表现出来的并不是只有笑,回声也并非只有好的。那天我心情不好,又在一个人群拥挤的地方被撞到了,我没好气地来了一句:“眼睛长哪儿了!”回答我的是一个简直和我的语气一模一样的声音:“说你自己呢吧!”听到这样的回答,我愣了一下,不是没有听懂他的意思,而是对于我会收到这样的答复而感到愕然。这又是生活给我的另一个回声了。对于我的开心和不开心,生活表现的很公平,像镜子一样,一切都毫不保留地反射回来。毕竟没有人有任何理由忍受你的不良情绪带来的不良事件,他们会因此产生同样的不良情绪,然后以同样的方式回敬你,不管你是要接受还是拒绝,因为你发脾气的那一刻,你就选择了这样的回声。回声可以说是来自别人对于自己的一些行为的态度选择,但这并不意味着别人决定着生活的回声,自己的选择永远是回声的根源。有一次我和同学之间发生了些矛盾,我感觉我仿佛处在一个岔路口,一边是绝不姑息发泄愤怒,另一边是退一步海阔天空;那时,我看到了选项,不仅是我将要表现出来的行为的选项,还有生活所给我的回声的选项,一边是同学关系僵化,另一边是和睦相处。我选择了后者,同学的选择我不知道,但生活的确返还给了我一个和睦的回声,它告诉我我做出了一个理智的选择。生活多么简单,只要你还活着,回声就还在,不管你所表现出来的是笑着的哭着的,还是愤怒蛮横,回声几乎等同于另一个所表现出来的你,所以,你想要什么样的回声,几乎完全取决于你自己,既然如此,何不多点善?

还是只会跑着玩儿的时候,我就喜欢在空旷的场院里使着劲儿呼喊,然后好奇而满心欢喜地侧着耳朵聆听那返程的无忧无虑的声音。到了初懂事儿的年龄,对世事浅尝的心有了喜、怒、衰、乐时,我就会一个人在旷野傻傻地狂笑或是呐喊,而那回荡的声响,就成了与我共肩的分享和承担。

如果说,曾经把聆听的回声只是当作自己的声音,那么直到一次崭新的经历后,我终于欣喜地感悟到:回声并不是一种简单的声响的复制,而是一种有生命的语言。

那是不久前的暑期。性格缺点的长期累积以及对生活认识的肤浅,终于在学业上酝酿了一场惊心动魄的风暴。我苦苦在人生的浪峰波谷间挣扎,未来仿佛就是一只即将颠覆的帆船,而希望或许只是那根隐约浮现于水面的桅杆……

为了排遣苦闷,我做了一次运行。

青岛崂山,一座俯瞰大海的美丽山峰。"崂山道士"招引我顶着骄阳,憋着劲儿,登上了盼望已久的峰顶,而心在刹那间却凝固成高旷的沉默。那一望无垠的湛蓝的天和海,那四面八方此起彼伏的苍翠山峦。这是大自然怎样的一种雄浑和生命力的奔涌?我动了动嘴唇,除了汗滴的丝丝咸涩,竟寻不到任何激动的语言。一阵风吹过,一粒电光在静寂的思想中闪射,不我由自主地张开双臂,积蓄已久的心声和力量凝成一声"喂--",在山海间飞出。片刻,那"喂--喂--喂--喂……"的回声像澎湃的波浪涌来,将我淹没……

我就一个人在峰顶静静地站着。海拥着山,天连着地,那回声在心胸中涌着、涌着。而不远千里奔波而来,也许正是为领略这种回声、这种神奇。渐渐地,回声退了、退了,而往日难忘的记忆珍藏、青春憧憬和那些期待的眼神却像涨潮的海水一样涌上来,述说着,疑问着。也就是在宁静中我前所未有地感受到,我把对生活的所有疑问凝成一声"喂",而山海回答的是同样的语言似是有声,却是沉默。我轻松地笑了:飞去的是失落与彷徨,回来的是热情和希望。是的,我要重新展翅飞翔,不管前方是否还有风雨雷电。

人的语言只是一种生命的疑问,而沉默却是对生命的耕耘,对疑问永恒的回答。不要幻想世界会给你直接的答案,发现和感悟才是人生的真谛。而回声就是这样一种用反复和沉默来启迪生命的语言,只是,你可用心聆听过?

徘徊在江南小镇温存婉约的街道,灰蒙蒙的天空飘洒着细细的雨丝,落在润润的泥土之中,小河上泛起一圈又一圈无尽的涟漪,乌篷船静静地漂着,满载江南人家湿湿的愿望。偶然步入了一条小巷,绵长,悠远,猛然想到戴望舒的《雨巷》,他是否就在这样的雨巷里邂逅丁香般的女子。倏地记起,故乡也有这样的一条条小巷。

故乡的小巷不像江南小巷那样轻盈灵动,多了几分沉稳与庄重,也不像江南小巷那样曲回百折,而是笔挺正规,就好像北方人的性子,豪放不羁。只是它们一样的悠长,究竟通向何方?是否是游子的心房。

我对世界最初的感觉就萌发在故乡的小巷。四五岁时,会拿一支粉笔,在小巷两旁的墙壁上随意涂鸦,画出孩子眼中的世界,大人们笑着摇摇头,我却乐在其中,追寻光影下藏着的世界。

我对人生的认识也是由于故乡的小巷。晴朗的夏日傍晚,搬一个小马扎,静静地坐在小巷中,嗅着小巷散发的浓厚古老的气息,看着袅袅炊烟悠悠地融入蓝天,多像一幅淡淡的水墨画。偶尔,我也会沿着小巷走下去,用脚轻轻抚触已被岁月打磨圆滑的地砖,用手静静地摸着被时间风化的墙壁,那一刻,心中便充满了远古的幻想,人生也就在小巷的尽头明朗起来。

一条小巷,也让我体悟了人文的美。一个清新的早晨,跑去打开院门,恰好遇到对门的张大爷也来开门,相视一笑,彼此道一声早上好,一天也会很温馨,逢年过节,家家挂出了一对大红灯笼,红得耀眼,映红了古朴的小巷。这时,你给我一个梨,我给你几个李子,大家说说笑笑,谈天说地,这时,小巷上空回响着动听的欢笑,久久不肯散去。

故乡的小巷,你是我性格的发源,你是我永远的珍藏!故乡,纵然我一生踏遍万水千山,却永远走不出你的怀抱,我在你的视线里,我在你的航程里!

我这才明白游子思故乡的情怀。“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”,“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”。故乡永远是我心灵的依托与归宿。鸟恋旧林,鱼思故渊,胡马依北风,狐死必首丘,树高千丈,落叶归根。离故乡越远,对故乡的思念也就越深,这种思念刺得心口生疼,越久,越难以愈合。

离得故乡久了,故乡的记忆便也会模糊起来。在一个明朗的日子,好好想想故乡,那里有你的泪水与欢笑,有你的根。

就如现在的我一般,静听小巷的回声……

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fightingBB

谁能不计报酬给你写啊

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甜心派儿596

从小到大,我一直弄不清楚什么是回声。记得有一次,我爬到象山的顶峰,疯狂地大叫“啊……”,可是也不知道为什么,好像是一个小兔崽子在跟着我说话,我奇怪的再叫了一声“笨蛋……”他居然又学我说“笨蛋……”啊!到底是谁不要命了,敢学我说话,我气愤的右手指向前方,左手叉着腰,说:“喂,笨蛋,到底是谁叫你学我说话的,快说!”可这一招“严刑逼供”还是不管用,他就像一台录音机一样,不停地重复着我说的话。嗨,算了!我愤怒地回到家,把证件事情的来龙去脉告诉妈妈,说罢,妈妈笑呵呵地对我说:“孩子,那台你所说的录音机其实是你的回声,如果你和和气气的说话,他的语气也会跟你相同;而如果你骂他,那么他也同样会骂你。是呀!在社会上,如果你善良地对待别人,那么别人回报给你的,自然也是善良;而相反,如果你对别人很坏,那么自然而然,别人也不会给你好脸色看。因此,人与人之间,都是相互的,你帮帮我,我帮帮你,应该团结互助,和睦相处。俗话说“善有善报,恶有恶报”。我想说的就是这个意思吧!再来说说学校,在每个班级里,当别人有困难时,你去积极帮助别人,那么当你有困难时,别人才会来帮助你度过难关;如果你在平时就欺负别人,对别人不友善,那么在你有困难时,谁也不会愿意来帮助你。因此,同学之间要互相帮助,互相关心,不分彼此。而大自然呢,她给我们带来了绿树成荫,百花争艳;给我们带来了鸟语花香,硕果累累;还为我们打造了这美好的家园……可见,地球妈妈对我们多好呀!可我们却辜负了大自然的一片好心:肆意捕杀动物,随意砍伐树木……这一桩桩一件件,是地球妈妈受到了无比巨大的伤害,从此,对人类展开了报复性的行动。因此人与人之间,或是与动物、植物之间,应该互相帮助,互相爱护。只有这样,大自然才会变得更加美好,人与大自然之间才会和睦相处。

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