大酸杏儿
取甲、乙两支洁净的试管,分别注入3ml浆糊。然后,在甲试管中注入1ml~2ml新鲜的小麦淀粉酶滤液,在乙试管中注入1ml~2ml清水作为对照。振荡两支试管,将甲、乙两支试管的下半部浸在35℃左右的温水里,保温约5分钟。然后同时取出这两支试管,分别滴入一滴碘液。结果,乙试管内浆糊变成蓝色,而甲试管内的浆糊则不变蓝色。遇着碘液变成蓝色,这是淀粉的特性。甲试管内的浆糊遇碘液不变蓝色,这说明甲试管内的淀粉已经转变成其他物质了。原来,在适宜的温度条件下,小麦淀粉酶能够促使淀粉迅速地水解为麦芽糖。因此,甲试管内的浆糊遇到碘液不变蓝色。以上实验证明酶在适宜的温度和其他条件下,能够使生物体内的许多复杂的化学反应顺利而迅速地进行,而酶本身却不发生变化。因此,酶是生物催化剂。酶的概念要从以下三方面内容去理解和记忆:(1)产生?(2)作用?(3)化学性质分析拓展酶作用原理图示实验设计:酶的特性酶的催化效率很高(可以比一般的无机催化剂高106~1010倍),反应速度很快,少量的酶就可以起到很强的催化作用。例如,1份淀粉酶就能够催化100万份的淀粉,使淀粉水解成麦芽糖。这就是说酶的催化作用具有高效性的特点。如何设计一个实验能够证明酶的三个特性每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应。例如,麦芽糖酶只能催化麦芽糖,将麦芽糖水解成葡萄糖,而对其他的糖则不起催化作用。这就是说酶的催化作用具有专一性的特点。关于实验的说明由于生物体内化学反应的种类极多,而催化每种化学反应的是专一性的酶,因此,生物体内具有种类繁多的酶。这就是说酶具有多样性的特点。正是因为酶具有这样的特点,所以,酶对于生物体内新陈代谢的正常进行是极为重要的。
取甲、乙两支洁净的试管,分别注入3ml浆糊。然后,在甲试管中注入1ml~2ml新鲜的小麦淀粉酶滤液,在乙试管中注入1ml~2ml清水作为对照。振荡两支试管,将甲
洒家有一些经验,拿出来与你分享!俗话说不积跬步,无以至千里,不积小流,无以至江海。五千字的论文是积出来的,是凑出来的,是把一个字变成两个字变出来的!举个例子,假
实验七、酶的特性(唾液淀粉酶性质的研究)[目的要求]1、进一步学习和了解酶的性质。2、学会检查酶的性质的原理和方法。[实验原理]酶与一般催化剂最主要的区别之一是
1/非实验性研究 :研究设计内容对研究对象不施加任何护理干预和处理的研究方法称为 非实验性研究 ,这类研究常在完全自然状态下进行,较简便易行. 2/依变量:是
如果自己造的数据都能发表在核心期刊,那核心也太水了吧