堆高于岸
如何去掉WORD文档里中文字下面的红色破浪线吗?WORD文档里中文字下面的红色破浪线,是word的拼写语法检查,取消检查即可去掉红色波浪线。方法步骤如下:1、打开需要操作的WORD文档,点击左上方的“文件”。2、找到并点击“选项”导航栏,进入WORD选项设置。3、在WORD选项设置界面,点击左侧的“校对”一栏,然后在右侧找到“在Word中更正拼写和语法”,取消下面所有选项的选中状态,然后点击确定即可。4、返回主文档,可发现WORD文档里中文字下面的红色破浪线已成功去掉。在Word中录入中、英文,有时会出现一些红色或绿色的波浪线,这种波浪线并不影响文字录入,也不会打印出来,那它们到底起什么作用呢?这是Word的“拼写和语法检查”功能,用户在录入字词或编辑时Word会自动检查你的文档,红色的波浪线表示拼写问题,绿色的波浪线表示语法问题。消除的方法/步骤1、单击菜单栏“工具”,选择“选项”打开选项对话框。2、点击“拼写和语法”选项卡,清除“键入时检查拼写”和“键入时检查语法”复选框,“确定”即可。3、要隐藏标记错误处的下划线,请选中“隐藏文档中的拼写错误”和“隐藏文档中的语法错误”复选框。4、要检查或更正拼写和语法错误,可在文档完成后,点“工具”——“拼写和语法”,对话框中就会将原文中划波浪线的部位显示为带颜色的字体,如果没有错误,请点“忽略”,如果有错,可直接在此界面中更改,原文会随之更改的。5、Word2007/2010版本:单击"审阅"-“拼写和语法”-"选项"-把下图中的"勾"去掉就可以了。选中含有红色波浪线的文字-------点选修改字体后面的带下划线U的后面一个小黑三角------出现下划线选择-------后面颜色点选白色。OK。如图:本回答被提问者采纳工具-选项-拼写和语法-键入时检查语法的勾去掉了就好了。先点右键,然后点击全部忽略,然后又点击右键,就会出现一个英文,然后点击它,就oK了。。。2、word文档中文字下有红色或绿色波浪线怎么去除在Word中录入中、英文,有时会出现一些红色或绿色的波浪线,这种波浪线并不影响文字录入,也不会打印出来,它们的作用是:当英文单词下有红色波浪线,其含义为“单词可能有拼写错误”,单词下为绿色波浪线,其含义为“单词可能语句有语法错误”。如果不想在Word文档中显示这样的波浪线,下面我们一起来学习解决的办法,具体步骤如下:1、在电脑中打开一个空白Word文档,在文档中编辑内容,可以看到文字下方显示的红色波浪线。2、我们再文档页面的左上角,用鼠标点击【文件】。3、此时我们在新的页面中,点击左下角的【选项】。4、在选项页面中,我们用鼠标点击【校对】。5、在页面右边找到【在Word中更正拼写和语法时】这一栏,将其下方的【键入时检查拼写】和【建入时标记语法错误】这两项前面的√去掉,点击确定。6、此时我们再看Word文档上的内容,就不会再显示红色波浪线了,如果想重新显示,则按前面的步骤将去除的√重新选定就可以了。逐一去掉1点击上方的【审阅】-【拼写和语法】2有问题的句子,点击【全部忽略】END批量去除点击左上角的【文件】-【选项】打开选项窗口后,点击【校对】将【键入时标记语法错误】前面的小勾去除4这样波浪线就可以去掉了本回答被网友采纳word文档中文字下有红色或绿色波浪线怎么去除。先将原文截切,复制粘贴到记事本中,再截切回来复制粘贴,就不再有波浪线了。这个不需要不需要去除。你只要打开预览模式浏览模式它都会自动消除的,只是你编辑的时候它显示着。追答Word文档中怎么取消文字下方红蓝波浪线,两步轻松搞定3、word中文字下方出现红色波浪线怎么去掉去掉文字下面的波浪线方法一:首先在文件选项卡中找到选项。具体操作如下图所示:请点击输入图片描述然打开Word选项找到【校对】选项。具体操作如下图所示:请点击输入图片描述接着是打开校对选项卡,此时会打开一个【Word 选项】窗口,我们选择【校对】项,然后在窗口右侧【在Word中更正拼写和语法时】组中取消勾选【键入时检查拼写】和【键入时标记语法错误】两项,系统会自动将下面【例外项】组中的两项勾选,并且呈现出灰色,也就是不能再更改的状态,我们只要单击“确定”按钮即可。具体操作如下图所示:请点击输入图片描述最后再返回到Word中就可以看到红线没有了。如下图所示:请点击输入图片描述去掉文本下的红色波浪线第二中方法,打开【审阅】选项卡,【拼写和语法】选择【全部勿略】。就搞定了。具体如下图所示:请点击输入图片描述4、论文文献有波浪线,Word总有波浪线?这是WORD的一个功能,就是自动检查功能,如果给了绿色的波浪线即表明WORD认为你的语法或字符搭配可能有错误,建议你来检查。如果给出红色的波浪线,则表明WORD确认你的文字搭配或语法有错误,强烈建议你修正。主要就是这个作用,有时它还会给出你正确的拼法或写法。你如果确定不需要修改可以右键将其忽略,也可以使用“F7”来进行检查拼写或全部忽略。5、word下面的红色波浪线怎么去掉材料/工具:word20101、如图文档中的部分字符下面被标记上了红色波浪线。2、点击主界面左上角的“文件”。3、然后点击“选项”。4、在弹出的“Word选项”对话框左侧位置找到“校对”。5、找到“键入时检查拼写”和“键入时标记语法错误”,由于这两项被选中,Word才会在文字输入时检查文中的拼写错误。6、取消选中这两项,然后点击确定。7、如图文中的红色波浪线已经消失了,整个文档看起来清爽了很多。原因分析:Word中出现红波浪线是因为Word的系统认为该处可能存在单词拼写错误。去除方法:1、要关闭此功能,可单击“工具”——“选项”——“拼写和语法”,清除“键入时检查拼写”和“键入是检查语法”复选框,“确定”即可。2、要隐藏标记错误处的下划线,请选中“隐藏文档中的拼写错误”和“隐藏文档中的语法错误”复选框。3、要检查或更正拼写和语法错误,可在文档完成后,点“工具”——“拼写和语法”,对话框中就会将原文中划波浪线的部位显示为带颜色的字体,如果没有错误,点“忽略”,如果有错,可直接在此界面中更改,原文会随之更改的。请注意:此功能更适合于英文文章,对于中文文章,尤其是古文,并不准确。本回答被网友采纳方法1:自动去除波浪线1MicrosoftWord2003、2007、2010、2013版本的操作原理一致,这里以最新智能版的word2013为例,讲解怎样去掉文字下方的红色和蓝色波浪线。打开word,新建一个word文档,这里故意写一句有问题的话:gooddone。正确的是Gooddone,首字母应大写。系统分别标识了蓝色和红色,其中,蓝色表示不是很正确,红色表示错误。点击菜单栏的“审阅”。2在“审阅”菜单栏下,找到“语言”这个选项,点击“语言”。3在击“语言”板块下有两个选项:“翻译”和“语言”。点击“语言”。4在“语言”栏目下,点击“设置校对语言(L)”。5在“设置校对语言(L)”中,去掉“自动检查语言”前面的勾,然后在“不检查拼写和语法”前面打勾,最后点击“设为默认值”。6弹出提问信息,这里,点击了英文,因此输入的时候会默认为英文输入,如果你想默认为中文输入,上一步界面中点击“中文”即可。点击“是”确认信息。7返回到检测选项卡界面,点击“确定”确定更改信息。8可以看到,所有的波浪线都没有了。个人建议,还是不要采取这种直接关闭的方式,不然文件出了一些低级的语法以及拼写错误,自己检查的时候没有检查出来,上交资料别人看到就很影响形象了,因此可继续看方法2。END方法2:手动去除波浪线在菜单栏,点击“审阅”,然后点击左上角的“拼写和语法”进行语法检查。在右边界面,弹出拼写检查结果,这里把所有检查的结果都给你列出来了,如果你想检查,你认为对的就点击“忽略”;认为错的就给它找一个正确的“更改”;如果你不想检查,直接点击“全部忽略”即可;如果你认为系统更改的都是正确的,则点击“全部更改”。3返回文档操作界面,所有的波浪线都消失了,表示操作完毕。1、红浪线,表示有“错别字”和“重复”的错误。这是由于设置了对文档的“拼写和语法”检查。把此项关了,就不会出现了。2、右键工具栏空白处,点击“自定义快速访问工具栏”。3、以出现的对话框中,点击“校对”,取消“在word 中更正拼写和语法时”下边的有关勾选。4、设置后,尽管错误还在,但没有红浪线了。
甜田心ttx
以中学的教育角度出发,有如下题目:
1、中学XX探究学习方法运用的研究
2、将研究学科性学习引入中学XX教学初探
3、范例教学法在XX课堂中运用的研究
4、中学XX学科反思教学促进教师成长的研究
5、中学XX情景---体验教学法
6、初高中XX学科衔接的研究
7、初中XX活动课的研究
8、中学XX课堂情景教学模式的运用研究
9、常规教学中如何发挥好自学指导的教学功能
10、XX课程资源的开发与信息技术整合
11、校本课程、地方课程的研发与应用
12、高效课堂教学模式的探索与实验
13、学生自主学习能力的指导与效果检测研究
14、提高学生学习兴趣与效果的方法、途径研究
15、教学环节的高效创新研究
16、提升教师专业素养的有效途径研究
17、营造班级良好XX学习氛围的研究
维尼达熊
百余年前,五四先驱李大钊这样激励青年:“青年之字典,无‘困难’之字,青年之口头,无‘障碍’之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命。”靠什么征服通往梦想的火焰山,拿什么安放我们心中如火的激情?奋斗,唯有奋斗。
1、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我相信我一定会成功的,一颗奋斗的心将会引我走向辉煌。人生漫漫只有奋斗的人才会知道人生的价值。虽然人与人之间有差距,但成功不是属于个别人的。艾弗森虽然身高是NBA球员中最矮的,但他努力拼搏,用行动来证明自己,获得了无数的荣誉,赢得了众多球迷的疯狂追逐。仰望天空展望未来,相信自己成功不再遥远。努力拼搏吧,未来是属于你的。
2、人生是一条没有尽头的路程,人生是一段没有终点的旅行。奋斗、拼搏的人生才是有意义的人生,才是最幸福的人生。曾想收集一阵春风,来吹醒迷惘的你;曾想挽留一滴甘露,来滋润干涸的你;曾想捕捉一缕晚霞,来温暖冷清的你……而你却隐藏在我的心底含苞待放,轻声呼唤我,促使我走向光明。
3、要多一点“自强意识”。宋人欧阳修日:“有志诚可乐,及时宜自强。”浅薄者,就是看不起自己,不相信自己是一个有所作为的人,是一个能够作为的人,自暴自弃,偶遭挫折便怨天尤人,有时只是想通过一点“雕虫小技”苟安贪生。因此,要改掉浅薄的毛病,一定要使自己做生活的强者,唯通过自己的奋斗、拼搏和业绩去改变自己的人生。
4、“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,酒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌那刚刚萌芽的种子。
5.你可以一辈子不登山,但你心中一定要有座山。它使你总往高处攀登,它使你总有个奋斗的方向,它使你任何一刻抬起头,都能看到自己的希望。
陈平忍辱苦读书
陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
努力创造奇迹
法国名画家纪雷有一天参加一个宴会,宴会上有个身材矮小的人走到他面前,向他深深一鞠躬,请求他收自己为徒弟。纪雷朝那人看了一眼,发现他是个缺了两只手臂的残废人,就婉转拒绝他,并说:“我想你画画恐怕不太方便吧?”
可是那个人并不在意,立刻说:“不,我虽然没有手,但是还有两只脚。”说着,便请主人拿来纸和笔,坐在地上,用脚趾头夹着笔画了起来。他虽然是用脚画画,但是画得很好,足见是下过一番苦功的。在场的客人,包括纪雷在内,都被他的精神所感动。纪雷很高兴,马上便收他为徒弟。这个矮个子,自从拜纪雷为师之后,更加用心学习,没几年的工夫便名扬天下。他就是有名的无臂画家杜兹纳。没有手竟然能成为画家,岂不是很不可思议吗?这个故事告诉我们,要有排除万难的毅力和恒心,你就能创造奇迹,做到别人做不到的事情。只有努力、才会出现奇迹。
小柚子好啊
关于挫折的议论文5篇
相信大家都写过关于挫折的议论文吧,议论文又叫说理文,是一种剖析事物,论述事理,发表意见,提出主张的文体。下面是我为大家精心整理的关于挫折的议论文,希望对大家有所帮助。
挫折与不幸是人生的伴侣,但又是人生的一笔财富,它能使人清醒,催人奋进。
面对挫折与不幸,悲观的人看到的是死的迫近,乐观的人看到的是生的转机。
中国有句古话:“天无绝人之路。”人生不存在绝境,在一定条件下都会发生转机,春秋战国时期,越王勾践沦为阶下囚,他卧薪尝胆,积蓄所有力量,终于在二十年后消灭了吴国。
面对挫折与不幸,勾践没有灰心丧气,没有放弃。最终迎来了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的人生佳境。
人世间的一切生命都无法拒绝挫折与痛苦的造访,要想战胜挫折与不幸,我们应该怎样做呢?首先要学会自我审视,看清客观条件的利弊,找到自己生命的支点,这个支点就是对未来永不失落的希望。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”我们要用笑脸去迎接挫折和痛苦的造访,充满勇气和信心地去接受挫折和痛苦的洗礼,把握这上天赐予我们的财富,做一个生活的强者。
大树挡住了花儿的阳光,花儿却灿烂地开放,对大树微笑;礁石挡住了海浪的去路,海浪却绽开浪花,对礁石微笑;云朵挡住了太阳,太阳却放射着光芒,对云朵微笑。
我爱微笑,微笑可以驱逐阴暗,把挫折转化成微笑,你会发现世界会变的更美好。记得《隐形的翅膀》上那个坚强的微笑吗?没错,那就是雷庆瑶。在挫折中,他们给我的不是眼泪,而是让人欣慰的微笑。几个月过去了,她就学会了做饭、画国画、洗衣服、写字,等家务活这对一个没有手臂的人来说做到这些已经很厉害了。每当你见到她时,她总会微笑面对。正是这样的微笑征服了我,也征服了世界,。让我知道:人应该在挫折中学会微笑。
世人皆知的一名儿童文学作家安徒生从小生活贫苦,他爸爸早亡。少年的他很早背着行囊闯天下了。他想当演员,可有人却认为他是“丑小鸭”,不接受他。他发表的第一篇文章受到了许多作家的讽刺。平着自己顽强的意志,走出了人生谷地,最后留给人们的还是坚强的微笑。
有位哲人说过:“同样的苦难,悲伤与快乐是相同的,为什么不快乐起来呢?”是的,在同样面对挫折,微笑好比愁眉苦脸,至少微笑可以让你树立信心,以更好的心情去面对挫折。因此大家可以尝试一下,面对挫折的时候,面对自己的微笑,告诉自己还有希望。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,那么,你会更好的解决困难,从挫折中重新走向令你无比欣喜的成功。
每一个人都渴望成功,但往往在成功的道路上会有许多坎坎坷坷,不可能是一帆风顺,所以一次次的挫折让我更坚强,对于学生的我们,考试的失利就是最大的挫折,我们更是要去面对挫折。
记得那一次考试,只是一次模拟考,教室里寂然无声,所有人都紧张的握紧笔头。一张张试卷传下来,看着那张密密麻麻的试卷,全班忍不住倒吸一口凉气,我的心,就好像有一只小兔子砰砰跳个不停,我甩了甩头,稳了稳心,开始一字一句的看着题目,幸好,这些题目都是练习过的,我开始答题,过五关,斩六将,快速把试卷做好了。 “时间到了,收卷!”随着老师的无情的喊声,同学们则是依依不舍的把试卷交上去,我幸灾乐祸的看着那些没有做完试卷的同学,洋洋得意的把试卷交上去了。两天后,数学老师捧着一叠试卷踏入教室,我的心突然一下子提到了嗓子眼,尽管我相信,这次考试绝对没问题,但是还是怕会出什么意外。
试卷发下来了,我翻到正面,惊呆了,鲜红的两个数字我不敢相信自己的眼睛,看了看名字,没有错,是我,这时候,我的心仿佛跌入了万丈深渊,我愁眉苦脸伤心了一个上午,放学,我思来想去,当想到这一点小小的失败怎么能难倒我,我一定要克服它,考出更好的成绩时。我豁然开朗,一切烦恼都烟消云散,带着一丝丝愉悦朝家走去。从此,我更加努力上课认真听讲,生怕漏了一个字,下课好好复习,果然,功夫不负有心人,在期末考试中,我考到了满意的成绩,评上了三好学生。
我坚信挫折会让我更坚强,更勇敢,在我们成功的道路上会遇到许多挫折,而挫折是一比财富,它让我懂得了,努力才会有好成绩,所以我们要带着微笑去面对,带着乐观去面对挫折,这样才能真正的让我有所收获。
挫折不就是平静水面上的涟漪吗?不就是海上一个波浪吗?不就是奔跑时,面前的石块吗?有什么大不了。龟兔赛跑中的乌龟不也是凭着勇于面对挫折、坚持不懈的精神才取得了胜利?不瞒大家说,我也遇到过挫折。
三年级时,我刚刚接触英语,对这个新奇的“语言”有些喘不过气,在期考的时候,成绩很不理想。我看着成绩单上鲜红的字迹,沉默不语,一直盯着它,盯着它,眼角居然还有滴泪不由自主地滑落下来,我是在自责吗?我也不知道,反正就是伤心。
我还在哭的时候,隐约看见身旁有一个人,我擦拭着眼泪,抬头看,原来是英语老师,她正微笑着看着我,说:“考不好就哭鼻子啊,这可不是你的作风哦,别伤心啦,下次考好不就好了,不要放弃任何你想做的事情,勇敢一点!好了,好了,不哭了啊。”我止住了泪水,冲老师猛的点头,也是从那开始,我对英语充满了信心!现在,我五年级了,我成功地当上了班里的英语科代表,而且,每次英语考试,我都取得全班最好的成绩,在班上,我已经成为了英语科的佼佼者,不单是当年安慰我、激励我的英语老师为我自豪,连我自己都觉得骄傲!
不是每一粒种子都会发芽,不是每一段路程都会铺满鲜花,乌云遮不住太阳的光华。面对挫折,你是否愿意大声说:“我不会屈服!”我相信,你会是那个最坚强的勇士!
每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。无论何时,不管怎样,我也绝不允许自己有一点点垂心丧气。壮志与毅力是事业的双翼,孟德斯鸠说过:大自然既然在人间造成不同程度的强弱,也常用破釜沉舟的斗争,使弱者不亚于强者。
战胜挫折,需要永不言弃的顽强品格。所谓“苦心人,天不负”,曹雪芹就是最真实的写照。他在创作《红楼梦》时遭到了身体和精神上的巨大挫折:缺少吃穿,族人反对该书,统治者猜忌该书,甚至不惜一切代价阻止他的创作。但是他没有放弃,他战胜了这些挫折,使《红楼梦》这一旷世奇著横空出世。如果曹雪芹在遭受这些挫折与磨难,轻言放弃,就不会铸就《红楼梦》这一经典名著。在挫折面前,我们要敢于迎难而上,坚持不懈,用顽强的品格点燃成功的火把。
战胜挫折,需要积极乐观的人生态度。正如诗句“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,才会有云卷云舒的释然。苏轼被贬官后仍然乐观旷达,修建苏提,造福百姓;柳宗元被贬到柳州,仍然在乎山水,题词写诗,最终被后人喻为“唐宋八大家之一”;范仲淹被贬到巴陵郡,仍保持积极乐观的人生态度,挥笔写下:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;海伦凯勒从小双目失明,双耳失聪,也无法开声,但她仍以积极乐观向上的人生态度面对挫折,战胜挫折。古今中外,名人自古多磨难,但他们总是以积极乐观的心态去面对、战胜、甚至是超越。反观我们,对待生活和学习上的种种挫折,不正需要我们以积极乐观的人生态度去劈波斩浪之势去对待吗?
一个人总是有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的,人只怕自己倒,别人骂不倒。即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。
面对失败
生活就像一面镜子。你对它哭,它也对你哭,如果你想要它对你微笑,你只有一种办法,就是对它——微笑。微笑是最美好最迷人的一种表情。诚、温馨、快乐。
人生中有成功就有失败,失败不意味着你是一个失败者,失败表明你尚未成功;失败不意味着你没有努力,失败表明你的努力还不够;失败不意味着你必须忏悔,失败表明你还要吸取教训;失败不意味着你一事无成,失败表明你得到了经验;失败不意味着你无法成功,失败表明你还需要一些时间;失败不意味着你会被打倒,失败表明你要微笑面对。
微笑面对你身边的一切。
失败是一道菜,一道难以下咽的苦菜,但你要把它吃下去。当朋友离你而去,当苦苦追求的梦想屡受挫折,你便知道了人间的苦涩。你徘徊,你失落,甚至想死,但你还是不想放弃,很不甘心。同时,你也会意识到,失败不过是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧,往往源于失败的教训。古今中外,大多数成功者都经历过失败,可贵的是他们的勇气。马克。吐温经商失意,弃商从文,结果一举成名。
因为他曾经微笑面对过失败。
巴尔扎克说:“世界上的事情永远不是绝对的,结果因人而异,苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”我们要在失败中吸取经验教训,体会方法,思考原因,这样,我们才会变地成熟,才会成功。
我们不能单单停留在失败上,要微笑着面对失败,迎接新一次的挑战,正如拿破仑所说的“避免失败的最好方法,就是决心获得下一次成功。”
如何面对失败?微笑着面对失败,失败并不意味着什么,失败只表明你需更加努力。
泰国商人施利华,是商界上拥有亿万资产的风云人物。1997年的一次金融危机使他破产了,面对失败,他只说了一句:“好哇!又可以从头再来了!”他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治。一年后,他东山再起。
然而他微笑面对了失败,他重生了。
失败是人生的熔炉。它可以把人烤死,也可以使人变得坚强、自信。如果我们曾经微笑面对过失败,那在我们年迈时,我们可以对自己的子孙后代说:“我们曾笑对失败。”
失败是一道靓丽的风景线,是经受夭折的玫瑰。遭受台风的果园虽令人无奈,但它却有无限的幽香。失败是枫叶,虽然被秋风扫落,却被热血渲染。失败是成功路上层层的山峦,汹涌的浪涛,你只有走过沟坎,才会到达成功的彼岸。
微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。
微笑着,去唱生活的歌谣。把尘封的心胸敞开,让狭隘自私淡去;把自由的心灵放飞,让豁达宽容回归。这样,一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠叠地打开:蓝天,白云,小桥,流水……潇洒快活地一路过去,鲜花的芳香就会在你的鼻翼醉人地萦绕,华丽的彩蝶就会在你身边曼妙地起舞。
微笑着,去唱生活的歌谣。把每一次的失败都归结为一次尝试,不去自卑;把每一次成功都想象成一种幸运,不去自傲。就这样,微笑着,弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去沐浴忧伤。
微笑的我们,要用微笑的力量,去关照周围,去感化周围,去影响周围,直到每一个人的脸上都挂起一片不落的灿烂。
是的,我们微笑着面对生活带给我们的一切。
微笑面对一切,那一切的一切都将会变的美丽,因为你曾经微笑面对过。
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对不起暂时没找到!
(1)钟华平.城市化对水资源的影响[J].世界地质,1996(2)“十一五”期间区域经济发展的资源约束与环境承载力问题研究[J].领导决策信息,2004(3)左