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狂想妄想不想
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燕郊美心木门

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撰写历史类论文,我们需要了解相关历史人物的生平事迹,从客观的角度予以评价,在评价历史人物时,不能携带个人偏见色彩,而且,撰写此类文章对同学们的文笔功底要求也很高。撰写此类论文时,我们可以将自己想象为那个时代的人,查阅相关人物生平事迹、所处时代的背景资料,阅读史学家对该人物的评价,挑选出一些与你观点相同的评价作为论据进行引用。与其他相同的一点是,论文需要拥有自己的中心观点,不可摸棱两可。拿李鸿章来说,大家对于他的评价也是褒贬不一的。正所谓:“一千个人心中有一千字哈姆雷特”。如果需要写李鸿章的生平,可以这样写“李鸿章作为晚清的汉族官僚主义者,虽有振兴中华的雄心壮志,但他也是君主制下的奴隶,他一生都在为国家、为人民奉献,但在最后却落得了个卖国贼的骂名。“我们在写作时,要摒弃个人偏见,站在旁观者的角度来看待这个历史人物,我们不能否认李鸿章对晚清的贡献,促进了中国在军事、政治方面的发展。从李鸿章的生平来看,李鸿章在24岁中了进士,古时候曾有这样一句老话“三十老明经,五十少进士”。这句话的意思是说“三十岁考上了明经的人觉得老了,但是五十岁考上进士却是还算年轻,从这一点上来看,李鸿章是个学习刻苦且聪慧的人。他作为近代中国“放眼看世界的第一人”,引进了西洋的枪支、航海设备、一生都在为人民服务,李鸿章在不激怒洋人的情况下,使中国保留了一些实力和中国经济的命脉,我们通过李鸿章的事迹来看,也能为现在中国的发展提取一些经验。

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微微王chichi

在英文论文写作中,常见的一种论文类型是人物分析,就是我们常说的Character Analysis Essay(人物分析论文)。这一类型的文章需要学生对人物角色做一个独特深入的分析。

文学作品中的人物通常可以分为以下几类。

Protagonists (heroes):故事的主角。

Antagonists:是故事中与主角互相敌对的角色或组织,换言之、是反对主角的个人或群体。但对立角色并不一定都是反派角色。

Major:主要人物,通常每个故事中只有一到两个主要人物。

Minor:次要人物,他们对主要人物的形象有着对比衬托的作用,尤其是和主要人物处于对立面的人物。次要人物能力越强,主要人物的形象就越突出,情节越跌宕起伏。

Dynamic(changing):动态人物,即该人物随着故事的发展而变化。

Static(unchanging):静态人物,该人物不随故事发展而发生变化,通常为次要角色。

Foils:指在与主角形成对立的人物,通常通过这种对比,来凸显主角的某一特点。

分析人物描写,展示人物形象

我们可以通过分析展现人物个性的外貌、语言、行动和心理活动等方面,来把握人物的性格特点,深刻理解文章的主题。外貌、神态和动作的描写,很好地展现了人物的内心世界以及性格特征。

而语言的描写,可以刻画人物性格,使他的形象栩栩如生,跃然纸上,同时促进故事情节的发展。而对心理细节的描写,可以直接表现人物的思想和内心情感,表现人物的思想品质和人物性格。

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