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不老的传说kz
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在路上嘚吧嘚

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我们期待所有响亮的日子悄然降临,我们的日子应该是花。。。我是一个安于习惯的人。习惯是什么?是清晨的一句早安?遇见时的一声问好?还是。。。每天习惯步行去学校,穿梭于拥挤的人群,上海也许已经习惯这种飞速的生活。每天习惯性地从后门走进教室,同桌婷总是习惯性地用日语向我问好。习惯踩着下课铃声,冲向食堂,和朋友说笑着排队买面。习惯在夕阳余晖的照映下与婷一起回家,路经珍珠奶茶铺,老板娘问我们“还是老样子吗?”,婷习惯地回答:“两杯香芋奶茶,一杯要珍珠,一杯不要。”我们相视一笑。走进书店,我习惯向右走,她向左,偶然遇到好友菀,给平淡的生活抹上了色彩。也许只是习惯性地度过生命中的每一天,但每一次相遇,每一份惊喜,每一个微笑,每一回感动,都会给你的生活画上七彩的一笔,你会发现平淡的日子,其实并不荒诞,需要你的发掘,所有的日子都是响亮的,因为你在为你而活着。我们的生活应该是花,不需要刺眼的绚丽,在每一天的平淡中寻找一片心灵的花园。其实平淡而又丰富多彩的生活是不用记叙的,因为生活一直在你的口中,由你俩品味最富内涵的一面。回家的路上,我看到了捏泥人的老人,他在为孩子们捏各种各样,色彩斑斓的泥人,孩子们争先恐后,“我要孙悟空,”“我要小兔子,”“我要黑猫警长”!……老爷爷笑了,边低着头边自言自语:好,你们开心就好。我望向他的面孔与手,看到了这样几个字:善良,朴实,爱心,快乐。我被这些笑声所感动了,也来到老人面前,他抬起那张布满皱纹的脸笑着问我:“你要做些什么?”我也笑了,仿佛回到了童年,看到了纯真的笑容,我说:“就帮我做个生活吧。”他二话没说,飞快地动着那粗大的手指,我回头,看着孩子们手中的泥人,心中升起了一种莫名的惆怅,不一会儿,他用一个纸袋把泥人包好,交与我说,“留心生活,你会发现它的美丽。”我回到家,迫不及待的打开纸袋,小心翼翼的将它做好的东西拿出来,一道彩虹划过天际,是一朵色彩缤纷的花儿,我望着花儿,想着老人朴素的话语,是呀,我们的生话应该是花。我没有将这朵“花”吃了,而是将它送给朋友,让更多人去了解,懂得自己的生活。偶然又路过作泥人的地方,还有些心存侥幸,想再去寻找那位老人,可是那里空空的一片,心中有些遗憾,隐约中看见在不远的花丛中插着一朵泥做的花,和我上次的那朵一样,我看着花儿,在风中摇摆,感觉那朵花好像要被风吹起来,飘向远方,仿佛要寻找着什么,我不禁又想起了那几句诗:我们期待所有响亮的日子

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天权STAR

种子向往光明天空,豆芽向往绿色海洋,花苗向往芬芳世界,而我向往美好生活…… 我向往的美好生活,有桃花源的恬静.当清晨的第一缕金色的阳光悄悄地划破天际时,没有对面楼房像纳粹战争中炮火连天的轰隆建筑声.当深夜的第一束皎洁的月光轻轻撒入房间时,没有黑暗中的挑灯夜战.多一份恬静,多一份美好. 我向往的美好生活,有桃花源的简单.朋友的情谊,很纯,很真,没有任何利益来搅浑这清澈如水的友谊.老师的爱,不需要太伟大,因为那势如潮水的澎湃我们承受不起,只要平凡就好.父母的爱,不需要太无私,因为那千军万马之势我们承受不起,只要简单就好.多一份简单,多一份美好. 我向往的美好生活,有桃花源的朴实.朋友之间寥寥数语,便能够传递快乐,而不是刺耳的埋怨.师生之间一个微笑,便能够化解矛盾,而不是冰冷的僵局.亲人之间一声问好,便能够温暖心窝,而不是横眉的冷对.多一份朴实,多一份美好. 我向往的美好生活,有桃花源的充实.白天,课堂上有徐老师的渊深,有周老师的有趣,有林老师的多彩……虽然一天七节课下来很累,心上却很充实,而不 是麻木地上着课.傍晚,电话中有与好友的谈笑风生,即使天气非常非常地寒冷,心中却很温暖,而不是无奈地写作业.夜晚,客厅里一家人聚在一起,即便一点儿 话也没有说,心里却很幸福,而不是父亲的滚滚浓烟,大鱼大肉,毫无意义的赌博与电脑游戏陪伴.时有浓浓书香弥漫,甚是充实.多一份充实,多一份美好. 我向往的美好生活,有桃花源的和-谐.校园里学生积极地与老师共同探究学习问 题,即使意见不同,也不会吵得面赤耳红,而会理智细心地对待.课余时与朋友之间总是最自然,最灿烂,最美丽的笑容,没有争吵,没有对峙,在合作中竞争,在 竞争中合作,共同努力,共同进步,共同分享,共同分担.家庭中父母与我们像好朋友,而不是将迂腐的传统思想灌入我们大脑中,不会自认为自己是教育的权威,做什么都是对的,更不会欺孩子还反咬一口.多一份和-谐,多一份美好.

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