麦麦咔咔
沟通技巧
1、首先礼貌问好:老师,您好,我是您毕业论文带的学生。
2、简单介绍自己的论文:我的论文水平还不是很好,有很多的缺陷,我会努力改进的!
3、虚心问教:以后可能经常会麻烦老师,还请别介意,最后就是感谢老师的指导!
扩展资料
和指导老师探讨时,需要注意的事项:
1、熟悉内容,携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。
2、图表穿插,直观的表达观点。
3、要有自信意识,克服怯场心理,消除紧张情绪,尽量放松,语速不要太快。
4、在答辩时,学生要注意仪态与风度 ,目光移动 ,体态语辅助。
5、发言提纲的准备。时间控制,答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。
6、陈述论文内容时,应尽量紧扣主题、言简意赅。
7、回答问题过程中,要简明扼要,层次清晰,并留有余地。
8、回答问题后,要认真听取答辩老师的评判和意见,总结论文写作中的经验教训。
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1、介绍论文应有备而来,避免仓促上阵。
学生介绍论文前,应做好以下准备工作:
首先准备好一篇过渡性文章,该文章应比提纲详细,比全文精炼,能清楚地表达作者的主要论点、论据和最新研究成果;其次是熟悉过渡性文章,最好是记住它,以免因锻炼不够发生怯场而照本宣读;第三是在宿舍进行模拟论文介绍,锻炼表达能力,控制介绍时间;最后是以挂图形式写出论文提纲,以便介绍时挂出,弥补因普通话不标准出现的不清楚、不完整。这样就可以做到论文介绍清楚、明白、通俗、易懂。
2、提出问题应紧扣论文,把握适当性。
要使老师提出问题把握针对性、适当性,应采取以下措施:
一是每篇论文安排一个主要提问者(称为主问),主问应对该毕业论文及其涉及的专业领域有较广泛的了解。在进行答辩前准备好相应数量的问题,并作好答案要点。该主问常可指定为毕业论文的评阅老师;
二是限制非主问老师所提问题的数量。
3、采取双重记录复核法,保证记录问题的准确性。
具体操作方法是:首先由答辩小组指定一位有较强记录能力的学生进行专职记录。老师提问时,专职记录员与答辩学生同时记录。其次是记录完了之后,答辩学生重述老师的提问,老师复核认可,并与专职记录员一致才可下台准备问题。这样既可保证记录问题的准确性,又可防止回答问题时避难就易的丢题现象。
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演讲技巧 1、控制语速:很多学生答辩时,说话速度往往越来越快,一致答辩老师听不清楚,影响答辩效果。因此一定要注意语速,要有急有缓,有轻有重; 2、目光移动:无论
1、携带必要的资料和用品。首先,学员参加答辩会,要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述,有的高等学校规定:在答辩会上,主答辩老师提出问题后,学员可以准备一定时
同学你好,很高兴为您解答! 1、一定要把相关资料带全、带够,别嫌沉,哪怕是沾点儿边的也带上,有备无患; 2、答辩前把论文反复看N遍,越熟越好; 3、要带上手机或
多看自己的论文,记住自己论文的论点、论据,熟悉论文中的标题,以免答辩老师问你的时候方便查找。还有一定要淡定,即便慌张也不能表露出来,否则会影响印象分。
首先你要把你的论文给多读上几遍,因为提问的问题大多是和你论文有并关的,而且一般刚开始要你把你的论文大概内容给简单介绍下比如说你这论文研究你所以写课题的意义及目的