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雨虹阳光
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冬射未至

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毕业论文开题报告

开题报告应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法。以下是我为大家带来的毕业论文开题报告,希望大家喜欢。

研究的现状:

金阳新区是近年来贵阳市的重点建设项目,新区的五星级酒店的建设在提升城市形象,改善地方旅游环 境、投资环境,满足豪华消费需求方面能够发挥作用。建五星级酒店,在一定程度上也反映了当地经济发展良好态势与市场前景。

如果没有一定数量的五星级酒店, 在当地投资的外商以及全球各地度假的人,这些消费能力比较强的群体,还有一些高端消费实力的国际游客,更倾向于选择与其消费层次相符的住处,倘若当地没有 足够数量的豪华住所势必留不住这类消费群体。

另外,豪华酒店本身资金实力雄厚,有自己的一套营销模式。酒店通过参加国际国内的各种推介会、博览会对酒店进 行自我推销,在推销酒店自身的同时也推销了当地的旅游资源。更为重要的是,豪华酒店的出现,提升当地城市的`美誉度,打造当地旅游城市的接待形象。

豪华酒店是衡量一个地区接待水准的首要条件,也是检测一个地区经济发展水平的标尺。一个城市是否拥有豪华酒店与当地经济发展程度密切相关。

随着城市面 貌发生巨大的变化,旅游业也飞速发展,一个城市拥有高档次星级酒店的多少,反映了一个地方旅游接待能力水平的高低。豪华旅游度假酒店宾馆的出现能够完善旅 游配套设施,使旅游接待能力进一步提高。

研究目的和意义:

通过该五星级酒店的规划设计任务,合理解决设计中所遇到的问题。提高综合运用所学的理论知识独 立分析和解决问题的能力。了解当代建筑领域的新技术和新形势,使现有学习的理论适应时代的发展。

树立正确的建筑设计观,在设计实践中充分体会与贯彻功能 适用、技术先进、经济合理、造型美观、环境适宜的设计原则;酒店设计可以让我们综合应用所学的各种理论知识和技能,进行全面、系统、严格的技术及基本能 力的练习,通过这次酒店设计强化我们对基本知识和基本技能的理解和掌握,培养我们收集资料和调查研究的能力,一定的方案比较、论证的能力,一定的理论分析 与设计运算能力,进一步提高应用计算机绘图的能力。掌握资料的收集和分析、相关规范的选择和运用;掌握设计方案的选择、成果图的绘制以及设计文本的编制全 过程。

酒店设计是一个多元化设计,所以也是锻炼我们能力的一个很好机会,我们能从中学到很多课堂没有的东西,这也是为我们马上面向社会做一个铺垫。

让我们 能在毕业之际把以前所学更加巩固,查缺补漏,运用现代建筑理论指导建筑方案设计,提高建筑创作能力。认真完成各项图纸要求,通过总图规划和建筑的设计表 达,进一步巩固建筑制图的基本知识和建筑表现技法。

希望在整个过程中能发挥以往在学校所学理论知识和课程设计创新的能力,做好符合实施条件的毕业设计。

研究内容(内容、结构框架以及重点、难点):

一、项目概况:

1.区位说明

该用地位于金阳新区,是贵阳市锐意开发建设的城市新区,位于贵阳市域地理中心,地处百花山脉与黔灵山脉之间,环绕观山水库,拥有山环水抱的优越自然环 境;距中心区仅12公里,通过贵遵高等级公路和川黔、滇黔公路与云南、重庆、四川相联系,交通便利,地势平坦,是投资建设的理想境地。

2.各类重要建设项目概述

金阳新区是未来贵阳市级领导机关所在地,市级体育中心位于新区南部,占地约73公顷;市级文化中心位于新区中部,占地28公顷;未来的贵阳大学城位于 新区西部占地170公顷;高新科技工业园区位于新区东南部,占地约190公顷。金阳新区是园林式生态型可持续发展的新区,是塑造贵阳城市新形象的广阔空 间。

3.区位优势

金阳新区地形平坦、地质条件优越、气候宜人、环境优美、交通便捷、拥有60平方公里集中的丘陵用地,是贵阳市周围难得的开发新区的理想境地。

二、规划设计要求:

1.总体规划要求:在总体布局上,要结合城市道路交通合理组织内外交通流线,推敲建筑与环境之间关系,结合城市景观及用地周边环境作好建筑空间布局及立面造型设计。

2.无障碍设计要求:充分考虑无障碍设计,保证舒适,安全的使用要求。

3.建筑功能设计要求:功能及流线要清晰,不能混淆及交叉。

4.设备设计要求:要统筹考虑供电、通讯、暖通、给排水等内容。

5.其他设计要求:满足规划、消防、安全、卫生等要求。

三、设计成果要求:

(一)文字部分(说明不少于3000字):

1.项目基本情况介绍;

2.用地趣味、交通、周边及内部情况介绍;

3.项目基本要求及设计依据;

4.设计原则及路线;

5.设计构思及理念;

6.总体布局及流线组织;

7.各功能区划分及各层平面布置;

8.造型及立面处理;

9.设备专业安排;

(二)图纸部分:

1.区位关系图(1:5000~1::10000)

2.用地及周边现状分析图

3.总平面图(1:1000)

4.各层平面图(标准层可合并,1:200~1:500)

5.立面图(4个1:200~1:500)

6.剖面图(2个1:200~1:500)

7.效果图(不少于二张)

8.相关分析图及辅助图(至少三张)

研究方法、手段:

通过前期调研掌握大量资料为下一部进行设计做好基础,从功能及形象入手布置平面,同时对结构有初步定位,逐步完善建筑单体的同时兼顾整个场地的规划,最终完善方案各项目标,最终绘制正式图。

研究进度:

周数主要内容

布置任务、收集资料、现状调查

分析整理、调研报告

草图分析

设计草图、设计深化

定稿

文本、展板,PPT演讲稿

组内预答辩

填写毕业表格

主要参考文献:

[1] 刘土军,鲁凯麟编着.旅游饭店星级的划分与评定(GB/T14308-2010).中国旅游出版社.2011

[2] 刘苏.《民用建筑设计通则图说——现行建筑设计规范图说大全》.山东科学技术出版社.2004

[3] 亓育岱,宁荍,张福岭.《高层民用建筑防火设计图说--现行建筑设计规范图说大全》.山东科学技术出版社.2005

[4] 杜承.《新东方主义设计的尝试岱海宾馆》.天津大学出版社.2008

[5] 《建筑创作》杂志社主编.《海南博鳌水城金海岸温泉大酒店暨亚洲论坛会议中心设计》.山东科学技术出版社.2005

[6] 郝树人.《酒店规划设计学》.旅游教育出版社.2007

[7]( 英)沃森.《酒店设计革命》.高等教育出版社.2007

[8] 师高民.《酒店空间设计》.合肥工业大学出版社.2009

[9] 温泉,田子葳,谭建华.《酒店设计-规划与发展》.辽宁科学技术出版社.2002

[10] (德)乔费舍尔.《现代酒店设计》.辽宁科学技术出版社.2008

[11] 王奕.《酒店与酒店设计》.水利水电出版社.2006

[12] 周恺.《东莞松山湖凯悦酒店》.建筑学报.2008

[13] 朱守训.《深圳华侨城洲际大酒店》.建筑学报.2008

[14] 张文忠.《公共建筑设计原理》第四版.中国建筑工业出版社.2008

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水月琉璃007

安徽省对于这种攀岩运动的关注度不是特别高,也没有在学校内进行推广,也没有举办这样种类型的比赛,可以说学生对这种运动就不是特别的喜欢,可以在学校内建设这样的场地,也可以开展这样的运动,这样就可以促进攀岩运动的发展。

181 评论

曲多多多

开展的现状是非常不错的,大家都喜欢运动,孩子们认真的去参与,最好的对策就是让孩子们每个人都去学习,这样的运动能够让孩子们体能迅速上升。

145 评论

百拜嘟嘟

他们会开设一个攀岩运动课程。学校里会专门开设一个攀岩室。买一些攀岩设备。

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是芬妮呀

攀岩运动是攀登陡峭岩壁的一项运动, 是一种人们运用基本的攀爬能力, 经过专门的攀登技术训练, 以各种装备为保护或攀登工具, 通过克服地心引力, 攀登自然岩壁或人工岩壁的活动。

一,安徽省高校攀岩运动开展现状

(1) 缺少学校领导的支持和扶持

一个运动项目的发展离不开高校体育部门领导的支持和扶持, 领导对于一个运动项目的重视程度和支持力度甚至起到至关重要的作用。攀岩运动属于高危项目, 基于这项运动的特殊性, 必然在高校开展攀岩项目会承担一定的风险。从幼儿教育到大学教育, 学校总把安全放在首位。学校领导们纷纷陷入一个“怕出事”的怪圈, 不懂攀岩运动的领导总觉得它不安全, 害怕出现安全事故会受到牵连。所以学校领导们的种种“怕”, 严重阻碍了攀岩运动的发展。

(2)专业师资力量缺乏

专业攀岩师资也是影响安徽省高校攀岩运动发展的主要因素, 目前高校教师的招聘对于学历门槛要求比较高, 条件多数为硕士或博士, 高水平的攀岩运动员很难拿到高学历, 高学历的人员攀岩技能又不突出。且国内暂时没有攀岩的本科专业, 除非运动水平达到健将级别才能作为特殊人才引进入高校。国内仅有几位高水平专业运动员进入高校执教, 高水平攀岩运动员进入高校执教被高校招聘的高学历门槛所限制。安徽省内仅有4位教师参加过由中国登山协会举办的高校攀岩教师培训, 所以攀岩的师资力量极其缺乏。

二,安徽省高校攀岩运动开展对策

(1)力争学校领导支持, 加大资金投入

从多方面争取学校领导的支持, 领导的支持能为攀岩场地的建设及装备的购买提供足够的资金。学校领导一般喜欢用运动成绩说话, 也可通过比赛获取成绩吸引领导对于攀岩项目的重视。同时也可通过校企结合, 争取赞助经费。领导的支持和资金的保障是开展攀岩运动的关键。

(2)降低学历门槛引进攀岩专业人才

安徽省内高校的高水平教练员和专业攀岩运动员极其缺乏, 目前在高校从事攀岩教育的几位教师, 都是半路出家, 只参加过中国登山协会举办的攀岩教师培训, 专业技术水平不高。高校应鼓励更多年轻教师参加系统的攀岩教师培训, 降低学历门槛, 引进国内高水平攀岩运动员进入高校执教, 带动安徽高校攀岩运动的发展。

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