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疯中之子
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小公举A酱

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高考作文万能标题有:《人生路上__多》、《__,我的最爱》、《__的故事》、 《__是一种养分》、《那年,我__》、《一个__的心灵独白》、《__,让我欢喜让我忧》、《爱上__》、《欣赏__》、《我眼里的__》、《那__?那___?那___》、《想起____》、《_的遐想》、《问世间__为何物》、《给心情涂上__》。

1.《不用扬鞭自奋蹄》

2.《人生逐梦正当时》

3.《一点青春气,千里快哉风》

4.《以我之力,追我所愿》

5.《喷泉精神,泉水人生》

6.《千帆竞发奋楫者进》

7.《低头靠勇气,抬头靠实力》

8.《人生路,不回头》2.《走下去,前面是片芳草地》

9.《风,可以穿越荆棘》

10.《做自己生命中的摆渡者》

11.《起笔精彩,收笔饱满》

12.《画好人生的延长线》

13.《点燃起信仰的明灯》

14.《万象人生,坚守自我》

15.《一念海角,一念天涯》

16.《莫畏嘲笑遮望眼》

17.《以我之力,追我所愿》

18.《苟日新,又日新,日日新》

19.《换一种方式远行》

20.《借风唤花醒,聊赠一枝春》

1.形象显眼

要尽量减少俗套的格式词句,例如记、道、说、论、议、感等。寻求形象的表达,方可使人看完双眼一亮,精神1振,例如“握住他人垂下的藤索”,“藤索”指大家伸出的救济之力,是大家的协助;用“藤索”使这个观点形象、生动、新奇,使人耐人寻味。

2.归纳凝炼

好的作文题,既能归纳文章主题,揭露文章主题,又能让阅读者真正地一清二楚,例如“语文科,想要说爱你不易”,行文紧扣文章标题,交待“爱你不易”的原因,向语文科倾诉了自己的一片痴情。文章的文章标题即是主题思维。

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JIE杰高升

任何题目都可以套的万能作文议论文素材

任何题目都可以套的万能作文议论文素材,作文水平可以通过阅读提高,写作文的关键是中心思想的表达,单一的标准会磨灭学生的写作热情,文笔是在一次次磨练中锻炼出来的,以下是任何题目都可以套的万能作文议论文素材的参考。

一、程门立雪

北宋杨时仰慕程颐的学问,到洛阳拜程颐为师。当他到程颐家中求教时,程颐正静坐睡觉。杨时求学心切,又不敢惊动老师,便肃立门外等候。当时大雪纷飞,寒气逼人。待程颐一觉醒来,雪已下了一尺深了。后来,人们就用“程门立雪”来比喻学子毕恭毕敬就学师门。

二、滴水穿石

一滴从岩石滴下来的水看来是微不足道的,然而长年累月地滴,却能造成奇迹。桂林的山洞中有不少长如石柱、蔚为奇观的石钟乳,就是岩石滴水的含有物历数万年的积累而形成的。

三、会走路的“黑板”

物理学家安培一天傍晚在街上散步,忽然他脑子里考虑到一个题目,就向前面一块“黑板”走去,随手从口袋里掏出粉笔头,在“黑板”上演算起来。可是,“黑板”一下子挪动了地方,而安培的演算题还没有做完,他不知不觉地追随在“黑板”的后面计算。“黑板”越走越快,安培觉得追不上了,这时候他看见街上的人都朝他哈哈大笑,他才发现那块会走动的“黑板”原来是一辆黑色的马车车厢的背面。

四、一生才三天

美国夏威夷岛上学生们上课时,总要先背诵一段祈祷词:一个人的一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天已经过去永不复返。今天和你在一起,但很快也会过去。明天就要到来,也会消逝。抓紧时间,一生只有三天。

五、牛顿忘记吃饭

英国大物理学家牛顿有一次请朋友来家里吃饭,饭菜做好了,可朋友还没到,他就进实验室专心致志地做实验去了。朋友来后找不着牛顿,因急于上班,就独个儿把饭菜吃了,并把吃剩的鸡骨头放在盒子里,然后走了。傍晚时,牛顿做完实验,准备吃饭。但当他看见盒子里的鸡骨头时,显出恍然大悟的样子,哈哈大笑地说:“我以为自己还没吃饭呢,原来早就吃过了。”

高尔基曾经说过:爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们……,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。 而……的教育首先要做的就是要老师有爱,要宽容,要成为他们……学习路上的示范者。

要让学生学会……,作为老师必须要有爱。在教育的.百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,累累硕果离不开耕耘者心的浇灌。陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。”从孔子的“仁爱”到墨子的“兼爱”也都说明了爱的重要性。教师作为学生的领路人,爱施于优秀生,是锦上添花,百尺竿头更进一重;爱惠及后进生,是雪中送炭,暖人心扉,催人奋进。……是爱,……也是爱;……是爱;……也是爱,爱是理解,真爱永恒。

要求学生做到……老师必须要宽容,一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。苏霍姆林斯基说过:“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”有了宽容,才能……;有了宽容,才能……;有了宽容,才能……。用一颗宽容的心对待学生,不因其调皮而改变初衷和耐心,不因其捣蛋而拒绝奉献和牺牲;不因其资质差而少交心,不因其基础弱而少促膝。教师的宽容,以特有的温情,可以将一泓泓清泉注入久渴的心田,将一抹抹阳光撒在冬天的草尖。宽容是一种境界,是……,是……,更是……。宽容是爱的灵魂,宽容是金。

要让学生践行…….老师必须成为师范,“师者,人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者,好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。

展望未来,我们的学生必将大有可为,也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律,也是“一代更比一代强”的青春责任。作为老师更要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的教学实践中放飞青春梦想。

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