小学语文教学论文思维导图模板

语文思维导图三年级上册画法如下：

1、首先，我们要确定语文思维导图的主题，以人教版三年级语文上册课本为例，如果我们绘制《秋天的雨》这篇课文的思维导图，那么我们就可以根据文章的5个段落来构思创作思维导图。

2、接下来我们打开浏览器，通过百度或者其他搜索引擎搜索需要使用的思维导图软件：GitMind 。点击第一个搜索结果进入官网。进入官网后，点击免费创作，开始制作三年级语文思维导图。

3、进入软件功能页后，在左上角选择新建文件，之后点击新建脑图。

4、打开空白的思维导图后，双击中心节点，输入我们本次绘制的中心内容“秋天的雨”，然后选择“思维导图布局”。

5、接下来我们选中中心节点，按下Tab键就可以添加一个二级节点，同理，选中二级节点可以添加三级节点，对于秋天的雨来说，我们只需要添加5个二级节点即可。

6、节点添加完，双击对应的节点即可输入课本内容，比如“一把钥匙”、“一盒颜料”、“气味”等等。

7、最后，画好的三年级语文思维导图还可以在右上角直接导出图片或者PDF文件进行保存或者打印。

8、这样思维导图就做好了。

思维导图可以有效地辅助语文教师教学,提高教学效率，对语文课程怎么绘制思维导图呢？下面是由学习啦小编整理的关于语文的思维导图，谢谢你的阅读。关于语文的思维导图展示关于语文的思维导图【一】关于语文的思维导图【二】关于语文的思维导图【三】关于语文的思维导图【四】关于语文的思维导图【五】关于语文的成语和解释语无伦次—— 话说得颠三倒四,言语没有条理层次淋漓尽致—— 形容文章或讲话等表达的详尽细致、充分彻底。淋漓：畅快的样子。尽致：到达极点鳞次栉比—— 意为像鱼鳞和梳子齿那样一个接一个地排列着。形容密集、整齐排列的样子。栉：梳子略胜一筹—— 筹：筹码。略微高过一筹码。指两相比较，稍微强一点临渊羡鱼—— 临：面对。渊：深水潭。羡：希望得到。面对着深渊，希望得到鱼。比喻有欲望想得到某种东西，但却没有实际行动临危授命—— 临：面临。授：付与。授命：献出生命。指遇到危难，勇于献出自己的生命 临危受命—— 临：接近。指在危难之际接受命令临深履薄—— 临：面临。履：踩、踏。面临深渊，脚踏薄冰。后比喻做事小心谨慎，提心吊胆良莠不齐—— 莠：狗尾草，比喻坏人。指好人、坏人混在一起另眼相看—— 用另外一种眼光看待。即对人用不同于一般的眼光看待。指特别看重或重视 屡试不爽—— 爽：差错。屡次试验，都没有差错蒙昧无知—— 愚昧,不通事理所向披靡—— 比喻力量所达到之处,敌人望风溃散或一切障碍皆被清除靡靡之音—— 古指亡国的声乐。现指淫靡而不健康向上的庸俗音乐。弥天大谎—— 彻头彻尾的谎言秘而不宣—— 保守秘密,不对外宣布绵里藏针—— 喻外表看来温柔,软弱,实则内心刻毒强硬明珠暗投—— 旧时比喻怀才不遇,这里比喻好东西落到坏人手里死不瞑目—— 人死还不闭眼,形容虽死而心犹未甘苦思冥想—— 苦苦思考漠不关心—— 不放在心上,粗枝大叶墨守成规—— 比喻拘泥于成见而不善于机变美轮美奂—— 形容房屋高大华美而众多。轮：高大。奂：众多美不胜收—— 胜：尽。美好的东西太多了，看不完，接受不尽满腹经纶—— 形容人很有才学和智谋毛骨悚然—— 毛发竖起,脊梁骨发冷。形容恐惧惊骇的样子买椟还珠—— 椟：木匣子。还：退还。比喻没有眼光，不识货，取舍失当目不暇接—— 暇：空闲。接：接触。眼睛来不及看。形容吸引人的食物很多，看不过来 满面春风—— 比喻人脸上呈现出愉悦和蔼的面容。形容人心情愉快，满脸笑容莫衷一是—— 莫：不能。衷：折衷，判断。是：对。不能断定哪个对，哪个不对。也指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论门可罗雀—— 罗：张网捕捉。形容门前冷落，宾客往来稀少明日黄花—— 明日：指重阳节后的一天。黄花：菊花。古人多于重阳节赏菊，过了节令再赏菊就没兴味。后多用来比时的事物目不斜视—— 眼睛不斜向旁边看。形容态度严肃，遵守规矩，不左右乱看浮想联翩—— 联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来路有饿殍—— 路边有饿死的人居心叵测—— 心存险诈,难以预测披星戴月—— 披星光,顶月亮。形容早出晚归或昼夜赶路,辛劳奔波蓬荜生辉—— 简陋的房屋也发出了光辉。谦辞。多用于对他人来访或题赠诗文字画等表示感谢迫不及待—— 急迫的无法再等待