线上教育机构风险及对策研究论文

是一种很考验自觉性的学习方式。不是真心想学的人一定是各种开小差。但对有心人来说是非常好的。由于可以录像，非直播式的可以随时暂停做笔记和思考，甚至没听太懂可以返回去听几遍，这都大大提高了学习质量，上课时老师不会为一个人没跟上而反复讲，但若在前面的点卡一下，很容易后面全跟不上或整段不懂，上录播课的优势就一下子突显了。我个人是非常喜欢线上教育。

线上教育一般都是名师讲课而且受众面广泛可以选择自己的学习时间，并且交费也相对便宜一些但是缺乏管理。线下教学主要是由于有现场这种学习气氛的烘托另外纪律方面也相对有保障。但是线下学习现在来讲费用要高一些，另外时间上没有选择的余地。线上教育和线下教育优劣因人而异对于我来讲，我比较欣赏线上的教育。线上教育一般都是名师讲课而且受众面广泛可以选择自己的学习时间，并且交费也相对便宜一些但是缺乏管理。线下教学主要是由于有现场这种学习气氛的烘托另外纪律方面也相对有保障。但是线下学习现在来讲费用要高一些，另外时间上没有选择的余地。线上教育和线下教育优劣因人而异对于我来讲，我比较欣赏线上的教育。线上教育一般都是名师讲课而且受众面广泛可以选择自己的学习时间，并且交费也相对便宜一些但是缺乏管理。线下教学主要是由于有现场这种学习气氛的烘托另外纪律方面也相对有保障。但是线下学习现在来讲费用要高一些，另外时间上没有选择的余地。线上教育和线下教育优劣因人而异对于我来讲，我比较欣赏线上的教育。

1、在线教育有效率。路上的时间和精力省下来。所以我们每天放学回家，可以上两到三门课。

2、在线教育可以实现地域公平。拉近三四线城市教育水平和一线城市的差距。也可以拉近国内和英美一些教育大国的差距。

3、可是网上非议在线教育的反而是一些底层家庭。他们本来应该是在线教育的受惠者。看到一则新闻，销售指引贫困家长网贷报课。这真的不是在线教育的问题。这是网贷无孔不入的问题。

4、在线机构教育融资来，投放在营销上面，会产生很大的问题。教育机构一期课结束要孩子们续报，被戏称为“遗嘱式推课”。我已经不胜其扰，前几天写过一篇不报学而思的文章。教育被财务数字驱动，确实是不好的事情。

5、我们的在线教育在内容方面，跟国外，尤其是美国的一些机构相比，差距太远。家长英语好一点的话，可以自己研究。便宜又好。

线上教育的优势：

1、不受时间空间的限制，在线学习可以做到：随时随地进行，不受时间、空间的限制。

2、快速和及时性，在线学习无需下载，无需等待，可以快速获取要学习的内容。

3、可重复性，在线学习可以反复学习，因此学员可以根据自己学习的需要，重听或重学部分内容，从而更好地掌握所学内容，并充分巩固学习效果。

、个性化学习 ，在线学习能很好的实现个性化学习，学员可以根据自己的时间安排学习进度，根据自己的需求、 知识背景、个人喜好、学习风格来选择学习内容，有效地增强了学习的针对性，从而提高个人的学习效率，大致可提高30%以上。

1.大学先修课程最大的运营风险是未来可能出现的生源危机大学先修课程原本就是高中段学习能力最强的学生学习的课程，但现行体制与高中师资决定了许多高中优生不可能在学校里得到学习大学先修课程的机会。随着时间推移，特别是办学理念超前并富有特色的民办高中必定会开设大学先修课程，到那时公办名牌高中也会纷纷仿效，当一个城市的高中优生都能够在学校里学习大学先修课程时，做大学先修课程的教育培训机构肯定会出现生源危机。但你可以通过大学先修课程起步，为创办优质民办高中作准备。⒉ 民办职业学校最大的运营风险是厌学并且品质恶劣的学生在绝大多数家长都希望孩子读高中考大学的现实情况，职业学校只能招收厌学生，也就难免会招收到品质恶劣的学生。规避这一风险只能通过扎扎实实的教学和细致入微的学生思想转变工作，提升教学质量，让学生走进名企，或者在一般企业成为不可或缺的专业技术骨干，获得优于大学毕业生的薪酬待遇，最后达到拥有对学生的选择权。当然非常敬业教师和十分严格的规章制度很是关键。⒊ 职业技能培训的运营风险是项目、课程和师资职业技能培训由于不发文凭，报名学习者一般目的性很强，基本上都是冲着求职、晋升、跳槽而来，与职业学校相比运营风险相对很小。⒋ 农民工子弟学校正面临着被淘汰的危险随着户籍制度改革与农民工市民化政策的推进，特别是民办寄宿制学校的不断兴起，进入公办学校的农民工子弟会越来越多，农民工子弟学校最终将会退出中国教育的历史舞台。⒌ 民办寄宿制学校最主要的运营风险是生源、师资与职业化校长民办寄宿制创办之初，如果投资少，办学条件差，想招收勤奋好学的学生几乎不可能，想到优秀教师同样不可能；即便投资多，办学条件好，也不一定就能立即获得挑选学生的选择权，却有可能聘到优秀教师。民办寄宿制学校最大的运营风险在校长身上。因为一个好校长，必然办出一所好学校。现在学校不论公办、民办，主要问题是校长的选择有问题。民办寄宿制学校办学成功的前提是你能否寻找到拥有宽阔视野，博大心胸，深厚底蕴，超前理念，高尚人品，无私情怀的职业化校长来全权管理学校。⒍ 教育培训机构的运营风险在于项目教育培训机构的出现，是全日制学校广种薄收、刀耕火种的低效率教育教学必然产物。但教育培训机构的出现，让学生们两头学习，本来在全日制学校里学习就已经很苦很累了，还要到教育培训机构去重复学习，学生不乐意，家长不情愿，但为了分数，为了升学非常无赖地逼迫孩子去补课。随着富有特色的寄宿制学校和企业依赖的民办职业学校不断增多，从事补习、教辅、午托的教育培训将面临生源逐步减少的运营危机，这些机构要生存就必须尽早谋划如何转型。新办的教育培训机构如果项目选择不好，想生存都将很难很难。⒎ 幼儿园主要的运营风险在于教职员工的责任心与学习态度在幼儿园安全第一，确保安全取决于教职员工责任心与道德品质，招聘时如何考察应聘者的责任心与道德品质是个难题。民办幼儿园要生存，要发展，要跟上时代步伐，要适应社会潮流，教职员工必须要不断地去学习新的教育理念，新的教学方法。