演讲稿可以写成议论文吗

你好，这个完全是可以的，任何文章都可以写成议论文，只要你可以将这篇文章写成议论文。

演讲稿不是议论文

高考作文将演讲稿写成了议论文，没按格式写，会扣3～5分。

高考作文评分标准，符合题型，中心突出，感情真挚，结构严谨，分为一级；内容更充实，结构更完整，分为第二类；中心基本清晰，感觉基本真实，内容大致分为三类；偏离主题，中心不明确，内容被不恰当地划分为四个等级。

基础年级成绩以意义、内容、语言和风格为重点，综合衡量。符合文体要求是指符合应试者所选择的文体要求。发展年级分数，按4分，不全面，只是稍微突出，可以按相同的分数，直到满分。

未写问题扣除2分。出现错字符，1～2不扣分，3扣1分，4扣2分，5扣3分，6以上（含6）扣4分，重复不计算。字数少于50字，扣1分。抄袭，四年级“基本水平”；“发展水平”是没有等级的。

判断跑题，可以分四分，但“发展级”不给分。不足400字，只能分四分，但“发展级”不给分。

扩展资料：

高考作文小提示：

阅卷老师经常每天要复习成千上万的高考试卷，这很容易造成精神疲劳。因此，考生试卷给老师的第一印象很重要。纸的表面整洁，自己整洁漂亮，给人以赏心悦目的第一感觉，所以即使作文水平一般，高考作文成绩也不算太差。

建议注意考试习惯，尽量保持试卷清洁、整洁、字迹清楚;必要时，用水平线把它划掉。不要用黑色和十字形颜料。

构图构思，包括构思、材料选择、中心思想等要素。三者之间的关系是不可分割的。观念是文章的灵魂，观念决定材料的选择，材料的选择要服从中心观念的需要。思想需要材料来支撑，中心思想需要材料来突出它。

没有物质，思想和中心思想都是空洞的。选材新颖，思想深刻，注重新鲜材料，对深化中心思想的效果明显。

演讲稿：在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。议论文：对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。所以演讲稿不是议论文

高考作文让写发言稿写成了议论文扣3-5分，这属于格式错误。

高考作文评分标准如下：

等级：一等（20 ~ 17分）

标准：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚。

等级：二等（16 ~ 12分）

标准：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真挚。

等级：三等（11 ~ 7分）

标准：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实。

等级：四等（6 ~ 0分）

标准：偏离题意，中心不明确，内容不当，感情虚假。

高考作文的评分分两个等级10个指标，详细情况如下：

1、基础等级

⑴ 符合题意

⑵ 符合文体要求

⑶ 感情真挚，思想健康

⑷ 内容充实，中心明确

⑸ 语言通顺，结构完整

⑹ 标点正确，不写错别字

2、发展等级

⑴ 深刻

透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。

⑵ 丰富

材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

⑶ 有文采

用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

⑷ 有创新

见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

演讲稿不是议论文。

演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。

它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

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演讲稿主要区别：

演讲和表演、作文有很大的区别。

演讲又称演说、讲演，是指一个人在较为隆重的仪式上和某些公众场所运用有声语言和态势语言就某些问题、某件事件向听众发表意见、讲述见解、讲明事理、宣传主张、抒发感情的信息交流活动。

首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下六个特点：