最爱银杏飘
园林的设计与空间结合论文简述：在人类的历史发展过程中，美丽的环境是人们无时无刻都在追求的目标。最早的造园造诣可以追溯到二千多年祭奠神灵的场地、供帝王贵族狩猎游乐的场地和居民为改善。在人类的历史发展过程中，美丽的环境是人们无时无刻都在追求的目标。最早的造园造诣可以追溯到二千多年祭奠神灵的场地、供帝王贵族狩猎游乐的场地和居民为改善环境而进行的绿化栽植等。初期的园林主要是植物与建筑物的相结合，园林造型比较简单，建筑物是主体，园林仅充当建筑物的附属品。随着社会的发展，园林逐渐摆脱建筑的束缚，园林的范围也不仅局限于庭园、庄园、别墅等单个相对独立的空间范围，而是扩大到城市环境、风景区、保护区、大地景观等区域，涉及人类的各种生存空间。然而总体来说，建造园林的目的是在一定的地域，运用工程技术和艺术手段，通过整地、理水、植物栽植和建筑布置等途径，创造出一个供人们观赏、游憩的美丽环境。某些非凡的艺术，如插花、盆景等，因其创作素材和经营手法的相同，都可归于园林艺术的范围。当今的园林形式丰富多彩，园林技术日趋提高，几千年的实践证实，具有长久生命力的园林应该是与社会的生产方式、生活方式有着密切的联系，和科学技术水平、文化艺术特征、历史、地理等密切相关的，它反映了时代与社会的需求、技术发展和审美价值的取向。 园林在一般情况下总是地形、水、植物和建筑这四者艺术的综合。因此，筑山、理水、植物配置和建筑营造便相应成为造园的四项重要内容。这四项工作都需要通过物质材料和工程技术去实现，所以它是一种社会物质产品。地形、水、植物和建筑这四个要素经过人们有意识地构配而组合成有机的整体，创造出丰富多彩的景观，给予人们美的享受和情操的陶冶。就此意义而言，园林又是一种艺术创作。园林艺术不同于音乐、绘画、雕塑等其他艺术，园林具有实用价值，它需要投入一定的人力、物力和资金。园林艺术正是以这种实用技术为基础的，成为人类文化遗产中弥足珍贵组成部分。园林既满足人们的物质需要，又满足人们的精神需要， 既是一种物质产品，又是一种艺术创作。 创造空间是园林设计的根本目的。每个空间都有其特定的外形、大小、构成材料、色彩、质感等构成要素，它们综合地表达了空间的质量和空间的功能作用。设计中既要考虑空间本身的这些质量和特征，又要注重整体环境中诸空间之间的关系。 一、空间及其构成要素 空间的本质在于其可用性，即空间的功能作用。一片空地，无参照尺度，就不成为空间，但是，一旦添加了空间实物进行结合便形成了空间，容纳是空间的基本属性。“地”、“顶”、“墙”是构成空间的三大要素，地是空间的起点、基础；墙因地而立，或划分空间，或围合空间；顶是为了遮挡而设。与建筑室内空间相比，外部空间中顶的作用要小些，墙和地的作用要大些，因为墙是垂直的，并且经常是视线轻易到达的地方。空间的存在及其特性来自形成空间的构成形式和组成因素，空间在某种程度上会带有组成因素的某些特征。顶与墙的空透程度，存在与否决定的构成，地、顶、墙诸要素各自的线、形、色彩、质感、气味和声响等特征综合地决定了空间的质量。因此，首先要撇开地、顶、墙诸要素的自身特征，只从它们构成空间的方面去考虑 ，然后再考虑诸要素的特征。并使这些特征能准确地表达所希望形成的空间的特点。 二、空间的形式 园林空间有容积空间、立体空间以及两者相合的混合空间。容积空间的基本形式是围合，空间为静态的、向心的、内聚的，空间中墙和地的特征较突出。立体空间的基本形式是填充，空间层次丰富，有流动和散漫之感。容纳特性虽然是空间的根本标识，但是，设计空间时不能局限于此，还应充分发挥自己的创造力和想象力。例如草坪中的一片铺装，因其与众不同而产生了分离感。这种空间的空间感不强，只有地这一构成要素暗示着一种领域性的空间。再如一块石碑坐落在有几级台阶的台基上，因其庄重耸立而在环境中产生了向心力。由此可见，分离和向心都形成了某种意义和程度上的空间。实体围合而成的物质空间可以创造，人们亲身经历时产生的感受空间也不难得到不同的感受。 三、空间的封闭性 空间的围合质量与封闭性有关，主要反映在垂直要素的高度、密实度和连续性等方面。高度分为相对高度和绝对高度，相对高度是指墙的实际高度和视距的比值，通常用视角或高宽比D/H表示。绝对高度是指墙的实际高度，当墙低于人的视线时空间较开阔，高于视线时空间较封闭。空间的封闭程度由这两面三种高度综合决定。影响空间封闭性的另一因素是墙的连续性和密实程度。同样的高度，墙越空透，围合的效果就越差，内外渗透就越强。不同位置的墙所形成的空间封闭感也不同，其中位于转角的墙的围合能力较强。 四、空间处理 空间处理应从单个空间本身和不同空间之间的关系两方面去考虑。单个空间的处理应注重空间的大小和尺度、封闭性、构成方式、构成要素的特征（形、色彩、质感等）以及空间所表达的意义或所具有的性格等内容。多个空间的处理则应以空间的对比，渗透、层次、序列等关系为主。空间的大小应视空间的功能要求和艺术要求而定。大尺度的空间气势壮观，感染力强，常使人肃然起敬，多见于宏伟的自然景观和纪念性空间。小尺度的空间较亲切宜人，适合于大多数活动的开展。为了获得丰富的园林空间，应注重空间的渗透和层次变化。主要可通过对空间分隔与联系关系的处理来达到目的。被分隔的空间本来处于静止状态，但一经连通之后，随着相互间的渗透，似乎各自都延伸到对方中去，所以便打破了原先的静止状态而产生一种流动的感觉，同时也呈现出了空间的层次变化。空间的对比是丰富空间之间的关系，形成空间变化的重要手段。当将两个存在着显著差异的空间布置在一起进，由于外形、大小、明暗、动静、虚实等特征的对比，而使这些特征更加突出。空间序列是关系到园林的整体结构和布局的问题。当将一系列的空间组织在一起时，应考虑空间的整体序列关系，安排游览路线，将不同的空间连接起来，通过空间的对比、渗透、引导、创造富有性格的空间序列。在组织空间、安排序列时应注重起承转合，使空间的发展有一个完整的构思，创造一定的艺术感染力。 而作为园林专业的学生，最为关心的就是如何把设计做好。许多人认为只要投入相当的时间和精力即可。其实不然，对于设计而言，把握好设计的方法、规律是至关重要的，这样在真正面对一个设计题目时，在收集了相关信息资料后，遵循一定的设计方法才能把设计工作推向深入。园林设计本身就是一门综合性很强的学科，要想设计好园林，还必须对园林有一深入透彻的了解。 园林设计是个由浅入深不断完善的过程，它主要是由下列环节构成。园林设计者在接到任务后，应该首先充分了解设计委托方的具体要求，然后善于进行基地调查，收集相关资料，对整个基地及环境状况进行综合概括分析，提出合理的方案构思和设想，最终完成设计。它主要包括方案设计、具体设计和施工图设计三大部分。这三部分在相互制约的基础上有着明确的职责划分。其中方案设计作为园林设计的第一阶段，它对整个园林设计过程所起的作用是指导性的，该阶段的工作主要包括确立设计的思想、进行功能分区，结合基地条件、空间及视觉构图确定各种使用区的平面位置，包括交通的布置、广场和停车场的安排、建筑及入口的确定等内容。 具体设计阶段就是全面地对整个方案各方面进行具体的设计，包括确定准确的外形、尺寸、色彩和材料，完成各局部具体的平立剖面图、详图、园景的透视图、表现整体设计的鸟瞰图等。 施工图阶段是将设计与施工连接起来的环节，根据所设计的方案，结合各工种的要求分别制出具体、准确地指导施工的各种图纸，能清楚地表示出各项设计内容的尺寸、位置、外形、材料、种类、数量、色彩以及构造和结构，完成施工平面图、地形设计图、种植平面图、园林建筑施工图等。 园林设计的特点与要求 园林设计本身是个复杂的过程，它作为一个全新的内容完全不同于制图技巧的练习。园林方案设计的特点可以概括为五个特性，即创作性、综合性、双重性、过程性和社会性。 1．创作性 设计的过程本身就是一种创作活动，它需要创作主体具有丰富的想象力和灵活开放的思维方式。园林设计者面对各种类型的园林绿地时，必须能够灵活地解决具体矛盾与问题，发挥创新意识和创造能力，才能设计出内涵丰富、形式新奇的园林作品。对初学者而言，创新意识和创造能力应该是其专业学习练习的目标。 2．综合性 园林设计是一门综合性很强的学科，涉及到建筑工程、生物、社会、文化、环境、行为、心理等众多学科。作为一名园林设计者，必须熟悉、把握相关学科的知识。另外，园林绿地本身的类型也是多种多样的，有道路、湖水、广场、居住区绿地、公园、风景区等等。因此，把握一套行之有效的学习方法和工作方法是非常重要的。 3．双重性 作为一门设计课程，它的思维活动有着不同于其他学科之处，具有思维方式双重性的特点。园林设计过程可概括为分析研究——构思设计——分析选择——再构思设计……如此循环发展的过程。在每一个“分析”阶段，设计者主要运用的是逻辑思维，而在“构思阶段”，主要运用形象思维。因此，平时的学习练习必须兼顾逻辑思维和形象思维两个方面。 4．过程性 在进行风景园林设计的过程中，需要科学、全面地分析调研，深入大担地思考想象，不厌其烦地听取使用者的意见，在广泛论证的基础上优化选择方案。设计的过程与一个不断推敲、修改、发展、完善的过程 5．社会性 园林绿地景观作为城市空间环境的一部分，具有广泛的社会性。这种社会性要求园林工作者的创作活动必须综合平衡社会效益、经济效益与个性特色三者的关系。只有找到一个可行的结合点，才能创作出尊重环境、关怀人性的优秀作品。 方案设计的方法 功能和形式对设计者来讲，是始终要关注的两个方面。方案设计的方法大致可分为“先功能后形式”和“先形式后功能”两大类。它们最大的判别主要体现为方案构思的切入点与侧重点的不同。 “先功能”是以平面设计为起点，重点研究功能需求，再注重空间形象组织。从功能平面入手，这种方法更易于把握，有利于尽快确立方案，对初学者较适合。但是很轻易使空间形象设计受阻，在一定程度上制约了园林形象的创造性发挥。 “先形式“则是从园林的地形、环境入手，进行方案的设计构思，重点研究空间组织与造型，然后再进行功能的填充。这种方法更易于自由发挥个人的想象与创造力，设计出富有新意的空间形象。但是后期的功能调整工作有一定的难度，初学者一般不宜采用。 上述两种方法，并非截然对立的，对于设计者而言，需要两种方式同时交替进行，在满足平面功能的同时，也注重空间形式的表达。 形态构成中的心理和审美 形态构成的审美法则是人们的审美意识的一种反映，而形态构成自身的构造规律是客观的。与审美意识相比，构形的规律要稳定得多。从这个意义上讲，把握构形的方法、规律是基本，审美意识的提高则依靠于自身的修养。只有将这两方面结合起来，才能使我们在这方面的能力趋于完备。 形态的视知觉 1．单纯化原理 形的要素变化（如长短、方位、角度的变化，基本单元的开头变化等）越小、数量越少，就越轻易被人熟悉把握。这就解释了为什么人们对简单的几何形比较偏爱。对于复杂的形体，人们也倾向于将它们分解成简单的形和构造去理解。构造简单的形轻易识别，而尽可能地以简单的形和构造去熟悉对象的方法，就称为单纯化原理。 2．群化法则 群化法则反映了部分和整体的关系。各个部分之间由于在外形、大小、颜色、方向等方面存在着相似或对比，部分之间联系起来形成整体。 3．图底关系 人们在观察某一范围时，把部分要素突出作为图形，而把其余部分作为背景的视知觉方式。“图”指的就是我们看到的“形”，“底”就是“图”的背景。 4．图形层次 在立体构成中，从观察的角度看，形与形之间存在着明确的、实在的前后关系，这也就是我们所说的层次。在平面构成中，人们也倾向以这样的关系去熟悉平面图形中的各个形。根据不同的平面图形关系，可确定其中各个形的前后层次关系。 形态的心理感受 1．量感 就是对形态在体量上的心理把握。 2．力感和动感 由于实际生活中对力、运动的体验，使我们在看到某些类似的形态时会产生力感和动感。 3．空间和场感 场感是人的心理感受到的形对四周的影响范围。空间感必须以体形作为媒介才能产生，完全的虚空并非我们构成意义上的空间。 4．质感和肌理 质感是人们对形的质地的心理感受。通过对形的表面纹理的处理，可以产生不同的肌理，创造极为多样的视觉感受。同样材质的形，也会由于不同的肌理处理产生极其悬殊的视觉效果。5．错觉和幻觉 错觉是人们对形的错误判定，幻觉是由形引起的人的一种想象。二者有细微的差别。 6．方向感 有运动感、力感的形体能体现出方向感，但反之却不尽然，有方向感的形体不一定体现出运动感和力感。方向感和形体的轮廓有直接的联系：当各个方向上的比例接近时，形体的方向感较弱，反之则较强。 近年来，随着人类对环境的日益重视，园林已成为社会的热门专业，为多种学科的综合体，不仅要求设计者具有深厚的专业知识，还要求有较宽的知识拓展能力。今后本人应更加加强各方面的学习，努力完善园林设计创作。
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可写的很多主题可有花卉语 宠物花卉花卉育种 球根花卉花卉鱼鸟 观果花卉观叶花卉 庭院花卉花卉之乡 花卉种业旱生花卉 花卉现蕾花卉蔬菜 花卉企业花卉品种 水生花卉夏眠花卉 小花卉纹题名可有(摘录于中国期刊全文数据库)中国花卉生产现状与发展趋势21 政府、协会、企业联袂共商花卉发展大计——首届全国花卉主产区县(市)长论坛暨首届全国花卉企业峰会在成都举行 谯德惠 中国花卉园艺 2004/1322 花卉拍卖:怎一个拍字了得——访莱太花卉拍卖部经理叶松 温亮 农产品市场周刊 2004/2023 世界花卉在北京约会——第六届中国国际花卉园艺展览会 游根杰 农产品市场周刊 2004/1624 构建花卉产业平台 推进云南花卉产业全面升级 焦钢 经济问题探索 2004/0525 食用花卉中微量元素Fe的可溶性有机态和无机态研究 黄国清 食品工业科技 2004/0226 充分利用资源优势 打造花卉第一大省——云南省花卉业发展调查 张晓静 林业经济 2003/0327 突显个性化的含蓄与张扬——国际花卉造型及花卉包装设计扫描 雅筱 中国花卉园艺 2003/2428 我国花卉产业的工作重点——全面建设小康社会我国花卉产业展望(三) 赵梁军 中国花卉园艺 2003/2429 北部边陲花卉兴——内蒙古自治区花卉业发展现状 刘俊 中国花卉园艺 2003/2330 花卉园艺与各国产业化进程——全面建设小康社会我国花卉产业展望(二) 赵梁军 中国花卉园艺 2003/2331 花卉业与经济文化之关系——全面建设小康社会我国花卉产业展望(一) 赵梁军 中国花卉园艺 2003/2232 田头搭建世界花卉展台——金山区现代农业园区花卉种苗基地见闻 沈永昌 上海农村经济 2003/0633 何学葵“花卉女王”的花卉人生 龚建平 生态经济 2003/0234 充分利用资源优势 打造花卉第一大省——云南省花卉业发展调查 张晓静 林业经济 2003/0335 花卉进出口指南系列:花卉分级标准 张健如 园林 2002/1136 花卉开发大有可为(上)——来自第二届全国花卉科技信息交流会的信息 高俊平 中国民兵 2002/0237 发挥区位优势 做强做大花卉业——加入WTO后河北省花卉业发展对策 曲宪忠 中国花卉园艺 2002/2138 美国和加拿大花卉市场研究系列(一)——美加花卉市场概览 胡军民 中国花卉园艺 2002/1639 数字里的花卉业——1998—2001年全国花卉业统计资料分析 朱留华 中国花卉园艺 2002/1440 外商眼里的中国花卉业——荷兰对中国花卉业的调查41 规模化专业化创一流花卉园艺展——2002中国国际花卉园艺展览会筹备情况介绍 胡军民 中国花卉园艺 2002/0642 花卉开发大有可为(下)——来自第二届全国花卉科技信息交流会的信息 高俊平 中国民兵 2002/0343 第三届山东省花卉博览会暨山东青州花卉交易会隆重举行 王金英 农业知识 2002/2144 从中北镇花卉业的发展看入世后天津花卉产业化发展趋向 赵国防 天津农学院学报 2002/0245 第三届山东省花卉博览会暨青州花卉交易会隆重举行 王金英 山东农业(农村经济版) 2002/1146 花卉与花卉语 蒋栋元 四川师范学院学报(哲学社会科学版) 2002/0347 花卉标准是花卉行业发展的基础 黎云昆 中国花卉园艺 2001/0548 花卉业成熟了——从海峡两岸花博会看花卉业发展变化 子琪 农村科技开发 2001/0449 世界花卉业发展趋势与浙江花卉业发展对策 林夏珍 林业经济问题 2001/0550 从花卉消费特点�浅析入世后我国花卉产业发展对策 陶可全 北方园艺 2001/0251 加速发展花卉种植业 强化花卉种子工程 顾根宝 种子科技 2000/01281 花卉水晶土生产工艺 陈霞 中国乡镇企业技术市场 2003/05282 中国花卉国际贸易将呈现三大趋势 世界热带农业信息 2003/11283 入世后我国进出口花卉存在的主要问题及对策建议 白松 西南农业大学学报(社会科学版) 2003/04284 水培花卉受青睐 河南农业 2003/12285 贵州省花卉产业发展前景及对策 刘宁 贵州师范大学学报(自然科学版) 2003/04286 甘肃花卉产业的现状及发展对策 芦维忠 中国野生植物资源 2003/04287 河南花卉业发展战略探讨 张莉 中南林业调查规划 2003/03288 利用气候资源发展优质高山花卉 李绍进 浙江气象 2003/02289 温州市山区花卉苗木生产现状与发展思考 林霞 浙江林业科技 2003/04290 特种花卉市场俏 方木 中国改革.农村版 2003/05291 云南花卉产业的现状及发展思路 蓝洁 云南林业科技 2003/03292 我区花卉产业跨越式发展的思考 王哲延 新疆林业 2003/03293 天水市适宜花卉品种规模化产业化发展研究 刘红岩 天水师范学院学报 2003/02294 中国花卉业发展现状及方向 刘艳军 天津农林科技 2003/03295 发展重庆市花卉产业的思考与对策 杨灿芳 山区开发 2003/04296 西南地区花卉业发展的现状与对策 谭崇静 山区开发 2003/04297 广州热建高山花卉基地 世界热带农业信息 2003/07298 广州市花卉种植增加3成 木了 世界热带农业信息 2003/04299 世界花卉产业概貌 世界热带农业信息 2003/03300 花卉消费升温在即 流通市场有待扶持 祥子 上海商业 2003/11>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>以上这些皆可作为参考
哒Q小巧
通过对杭州等地城巾绿地中多年生花卉的调查，发现多年生花卉在应用上存在着种类少、分布范围窄、景观质量差等问题，这与多年生花卉的观赏期长、观赏性高、适应性强、自然分布广等优点形成了强烈反差.要实现植物造景中科学性与艺术性的和谐，必须开展多年生花卉的引种、驯化推广上作，积极做好多年生花卉在杭物造景中的应用 园林植物造景有它的科学性和艺术性[1]所谓科学性，是植物造景中“师法自然”的过程;所谓艺术性，是植物造景后“高法自然”的景观效果.在现代城ICJ园林绿化中，件遍存在着不币视多年生花卉在植物造景中的作用，形成植物造景中“师法自然’，过程中的一个缺陷.本文通过对杭州等地植物造景中多年生花卉应用状况的调查与分析，从多年生花卉几与其他植物、多年生花卉与其生长的环境条件的关系入手，研究了多年生花卉在植物造景中的各种表现，从而为多年生花卉走进城市绿地提供理论依据.1多年生花卉的特点 多年生花卉有狭义与)‘广义之分，狭义的多年生花卉是指有观赏价值的多年生草本植物，如芍(Paeonia lactif lora)、鸢尾(I ristectorum )、大花美人蕉(Canna generalis)、石蒜（Lycoris radiata)等.)‘广义的多年生花卉是指有观赏价值的多年生植物，包括多年生草本、木本地被植物、花灌木、开花乔木以及盆景等，如麦冬类(L iriop a sp.)沿阶草类((O p h iop og on sp.)、景天类((S ed um sp.)等地被植物;梅花(P runusmume)、木兰(M agnolia lilif lora)、山茶(Cam ellia japonica)、月季(R osa ch inens is )等乔木及花灌木类.本文中多年生花卉时指的是狭义概念 多年生花卉几因其地下部分的形态不同，可分为宿根花卉和球根花卉.它与其它花尹l几植物相比具有突出的特点:①一次种植，多年观赏;②因植株体相对矮小，适用于花坛、花境、花丛、花带及地被中;③装饰作用强，观赏价值高;④应性强;⑤管理简便，投入少[3]2多年生花卉在植物造景中的应用现状应用现状 从浙江省现有城市绿地情况的调查来，多年生花卉在植物造景中的应用明显落后十其他类植物.以绿化水平较高的杭州为例，多年生花卉在城市园林绿地的应用状况表现出以卜几个特点:①种类单调，常用种类稀少.常见有:沿阶草(Ophiopogon japonicas)、葱兰((Zeghy ran-thes cancl icla)、红花醉浆草(Oxalis corymbosa)、莺尾(Iris tectorum )、石蒜(L ycoris racliata).芭蕉(M usa basjoo )、大花美人蕉( Cannag ene ra l is )、睡莲(N ym p haea tetrag ona )、荷花(N elum bo nucif era)等;②分布范围窄，数量少�6�1从调查结果石，多年生花卉分布相对集中的地方有杭州植物园、杭州花囤、花港观鱼和浙江大学等，能形成一定规模与景观效果的不多，大多呈零星点缀，③布置多见草坪边缘、大树下的树穴、风景林下、路边花境中，多呈疏稀凌乱状，景观效果一般.2: 2原因分析 形成以上多年生花卉应用不景气现状的原因有很多，归纳起来，主要表现为以下几点:①认为花卉应是室内栽培、存放在室内观赏的-类植物，因此对十在露地引种驯化多年生花卉考虑不多，造成在植物造景中的应用不够;②花卉是令为花坛、花境应用设计一的植物材料，所以在调查中多年生花仅出现在花坛、花境中的机会多，在其他场合中明显较少;③由于多种原因，绿化设计者泪前只能进行一般水平的设计，创新意识不够，更主要原因是目前的绿化设计人员，大多数对园林植物各方的知识了解不多，对多年生花卉的了解更少.3多年生花卉的选择与在园林造景中的应用 从浙江省植物资源来石，维管束植物有231科1 367属3 878种.分别占全国的65. 9%, 4Q 9%和14. 2%，植物种类丰富.多年生花卉也相当普遍，主要分布在蕨类植物( Pteridophyte )、单子叶植物(Monocotyled oneae)和双子叶植物((Dicoty ledoneae)的部分科属中�6�131多年生花卉的选择3. 1. 1按对生态因子的要求进行选择多年生花卉对生态因子有一定的要求和适应能力，故可根据不同的光、水分、土壤等立地条件选择相适应的多年生花卉在树林下、建筑物北面等以散射光为主的地方应选择耐荫性多年生花卉，如紫萼(H osta ventricosa)、吉祥草(Reineckia carnea )、自芨(B letilla striata)、白穗(Speirantha garclenii)、石韦(Py rrosia lingua). 一叶兰(aspid istra elatior)等;在空旷地或路边应选择喜阳性的多年生花卉，如葱兰(Zeghyranthes canclicla)、大花美人蕉(C。二。g enera l is) .沿阶草(Ophiopogon japonicas)、秋牡丹(A nem one j ap on ica )、铁线莲( C lan a tisf lorida)、一枝黄花((Soliclago clecurrens).丛生福禄考(Phlox subulata)、花叶芦竹(A ru nd od onax var. vericolor)、大丽花（D ahlid p innata）等;在水体环境中应选择水生多年生花卉，如芦苇(Phragm ites australis)、香蒲(Typha angusta-to )、荷花(N elum bo nucif era)、睡莲(N ym p haeatetrag ona )、千屈菜(L y thrum salicaria)、萍蓬（N uphar pum ilum)、黄葛蒲(Iris pseuclacorus)、石葛蒲(A co ru s gramineus)等;在岩石园里应选择多年生岩生花卉，如秋牡丹(neurone japoni-ca)、华南龙胆(Gentiana alg icla)、白头翁(Palsatilla chinensis)、垂盆草(S ed umsarm entosum)、日本景天(S ed um japonica)、虎耳草((Saxif ragastolonif era)、紫花地丁(V iOLa phILIppICa)等�6�13. 1. 2按应用的功能进行选择多年生花卉可以作花坛布置、花境装饰、林下地被、学一地点缀、花带等造景使用这些不同的应用方式对多年生花卉的要求也不一样.如花坛要求多选用植株低矮、生长整齐、花期集中、株丛紧密而花色或叶色艳历的多年生花卉，如韭莲(Zeg衍ranthes g rand if lora)、沿阶草(Ophio-pogon japonicas)、郁金香(Tulipa gesnriana )、风信子(H yacinthus orientalis).剪秋罗(L y chnissenno)、宿根福禄考(Phlox paniculata)等;花境则要求多年生花卉富有变化、丰富多彩，在形态上可以高低错落，花期可以有先有后，种类上可以多种组合，景观上注重调和与对比，管理维护上又要比较省工省钱.可选种类如丛生福禄考（Phlox subulata）、鸢尾(1ris tectorum)、野菊(D end ranthan a indicum)、芍药(Paeonia lactiflora)等;林下地被要求耐荫性多年生花卉，如万年青(Rohdea japonica).蕨类植物( P to rid op h y te)、吉祥草(R a ineck is ca rhea )等;作篱垣和棚架则要求蔓性多年生花卉，如铁线莲}C lan atia f lorida)等;做花带可选株丛紧密、花期整齐，花期长的多年生花卉，如水仙(N arcissus甲.)、萱草(H em erocallis f ulva)、菊花(D end ranthema moriflium)、剪夏罗(Lychniscoronata)等.3. 2多年生花卉在造景中的应用3. 2: 1形成令类花园对观赏性较高的多年生花卉，根据其生长特性与艺术要求，可形成专类花园，如芍药园、水生植物园、莺尾园、岩石园�6�1室内花园等。3. 2与建筑、道路、水体的搭配多年生花卉与建筑的协调关系，主要体现在建筑的门、窗、墙、角隅等方面，建筑的线条比较硬，而多年生花卉的线条则比较柔和和活泼.通过多年生花卉的应用，可大大提高建筑与环境之间的协调关系，增添建筑的美感.建筑物旁可种植石韦(Py rrosia sp.)、鸢尾(I ris)、书带草(沿阶草)(Ophiopogon japonicas)等�6�1道路的植物造景人们往往很重视，随着现代社会经济的发展，道路的等级越来越高，对道路两旁的绿带景观建设也要求越来越高，这给多年生花卉的应用提供了极好的机会.可选种类有石蒜(L y coris sp. )、葱兰((Zeghy ranthescand ida)、红花酢浆草(Oxalis corymbosa)、萱草-(H an erocallis f ulva)、沿阶草(Ophiopogonjaponicas)等�6�1在道路植物造景中，使用多年花卉，具有视线开阔、装饰效果强等特点. 园林水体给人以明净、清澈、近人、开怀的感受.综观园林水体，不外乎湖、池等静态水景及河、溪、涧、瀑、泉等动态水景.多年生花卉对水体的造景作用，不仅可以增添水空间的层次，还可以丰富水空间的色彩.在具体应用过程中，应充分考虑多年生水生花卉的生态习性要求，选择适宜的水位深度栽植.如荷花(N elumbo nucif era)、睡莲(N ym p haeaterag ona)、黄葛蒲(Iris pseudacorus)的适宜水深30-100 cm;萍蓬草(N up ha r p um ilum蒲(Acorns calam us)适宜水深在10- 30cm、花菖蒲(I ris kaempferi)、石葛蒲(A cornsgramineus)适宜水深10 cm以下.3. 2: 3与其它植物材料的配植多年生花卉是植物材料中的一个组成部分，它与其它植物有密切的关系.多年生花卉相对比较矮小，所以与其它植物特别是木本植物相配植时，用作地被较多，但也可在林缘或空旷地、学一地上作主景材料使用.通过配植多年生花尹I几可起到丰富植物景观的层次结构，增加植物物候景观变化等作用，从而有效地提高了植物造景的艺术效果.4小结4 1多年生花卉是自然植被中的植物类群之 一，有其存在的内在规律，所以在植物造景时不应被忽视.4 2多年生花卉的质地、形态、观赏特性等具有一定的独特性，所以在植物造景的应用中常起着其它类植物无法替代的景观效果.4 3多年生花卉有适应性强、植株体较矮小、观赏性高等特点，通过艺术配植，可形成观赏价值较高的植物景观.4 4加强多年生花卉的引种、驯化等工作，可为多年生花卉在植物造景中的应用提供更多更好的植物材料.
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