嘎嘎希尔
“青春者,人生之王,人生之春,人生之华也。”李大钊言。青春如此珍贵。它对于每个人都公平地光临一次。那么,正拥有青春的青少年该怎样珍惜它、把握它呢?这实在是每一位青年应当回答的难题。时下顺应潮流,爆发一阵阵的“出国热”。有些青年认为外国的东西就是好,老是梦想着去外国安家立业,这是每一位有爱国心的青年所鄙视的。俗话说“儿不嫌母丑”。祖国常常被比喻为母亲,对于她的落后和不足,儿女们不应自惭形秽,更不能背离她而投入别人的怀抱。我们要牢记伟大的共产主义战士鲁迅的誓言——“我以我血荐轩辕”,发奋学习,把一颗赤子之心献给我们伟大的祖国。有的青年因某种原因对社会不满而放荡不羁,玩世不恭。他们持着消极颓废的生活态度,对社会弊病仅仅止于发泄牢骚和不满,却并不想真正动手去改造它。这样的生活,有什么价值可谈,真正是白来人间一回。玩世,不过是一种消极混迹的手段,实质是逃避现实的行为。更有甚者,以一了百了的轻生态度去逃避挫折与困难,这是极其软弱的表现。还有的青年崇尚剥削阶级处世哲学——及时行乐。这种“今朝有酒今朝醉”的思想,自古有之,是一种消极颓废的人生观,是我们青年人必须鄙弃的。因为它像腐蚀剂一样,逐渐使人走入歧途,造成终生的悔恨。陈毅曾写诗谆谆告诫青年人说:“接班望汝等,及早作划筹。天地最有情,少年莫浪投。”崇洋媚外,玩世不恭,及时行乐都是错误的。明智的青年应以鸿鹄之志,树立远大的志向和崇高的理想。而眼下最紧要的是要掌握知识,学好本领,撷取智慧之果。原因有二:一是我们处在青春期。人们历来把青春视为花朵一般美丽、黄金一样宝贵。因为它蕴蓄着蓬勃的生机,凝聚着不竭的活力,它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇聚的最美妙的交响曲。二是我们的明天,将是一个科学发达的文明盛世。到那时,人若没有知识,就犹如鸟无双翅、花缺养料、战士没有武器一样,纵有爱国之心,也难酬报国之志。牢牢抓住时间骏马的缰绳,把握住属于自己的青春,用足够的知识武装自己,是未来对每一位青年的要求和使命。
宠儿520520
说起青春,我想每个人都不会陌生。青春是每个人人生道路上最美好的时光,但是怎样度过这美好的时光,每个人都有不同的答案。有的人认识到青春的宝贵,努力学习,不愿荒废。有的人认为青春就应该玩耍享乐,尽情的挥霍。对于正值青春年华的我们来说,哭过、笑过、疯过、痛过、无奈过。但这就是我们的青春,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。青春是我们一生中最美好的回忆,我们不能让自己的青春有任何遗憾和污点。青春也许在有些人心里微不足道,只要开心就好。在青春年少的今天,我们不拼搏,难道要在迟暮之年去捶胸顿足,悔恨万分吗?青春,我们只有拼搏,才能把命运掌握在自己的手中。只有拼搏,才能在每一次驻足回首时,可以坦然面对走过的每一段人生。《我是演说家》节目里,房琦在她《我们毕业了》的演讲中说:“我们还未配妥剑,出门便已是江湖。”我想说,任何一个让你难堪的现在,都有一个不努力的曾经!趁我们还在学校这个象牙塔中的时候,努力学习,用知识来武装自己。让我们将来踏上社会大舞台时,不至于被打击的措手不及。刻苦读书是为了在以后的生活工作中有更好的基础,有一句话使我深受感触,“不读书、不吃苦、你要青春干什么?”看似简单的一句话,却发人深省,让我们深刻意识到青春时期努力读书,多吃苦的重要性。有很多经典的话:“穷人什么苦都能吃,唯独不能吃读书的苦,富人什么苦都不能吃,唯独能吃读书的苦。”也许有人会这样认为:“我们的青春还很长,以后慢慢拼搏。”我想对这些人说:“青春短暂,时光亦然,总要抓住每分每秒,才不虚度此生。”我们还应该为自己的父母和老师想想。我们每天过着吃喝无忧的生活,那是父母在替我们负重前行啊!世界上最悲惨的是“我还未长大,父母已年迈”、“子欲养而亲不待”。而老师,我想是除了父母以外,最希望我们能健康全面发展的人了。在学校里不拼搏、不读书、不吃苦,便对不起父母的养育之恩和老师的谆谆教诲。
仿佛那一天
1、积极向上,精神饱满,朝气蓬勃,有自信心,进取心,自尊心。
2、有自觉性,能以充沛的精力去发挥自己的智慧和能力,自觉完成学习任务,不怕学习上的困难,智能发挥良好。
3、在家庭,在学校与朋友之间,能建立互敬互爱,相互理解的积极人际关系,在集体中是受欢迎的成员,在群体中有自己的朋友行同志,保持和发展互助,融洽,和谐的关系。
4、善于适应新环境。
5、情绪稳定而愉快。
6、心理活动完整,协调,能避免各种因素所引起的病态症状(如过于紧张、焦虑等)。
扩展资料:
父母、老师可以从4个方面帮孩子的青春期把好关:
1、充分理解孩子,呵护其健康成长,关心身心两方面的发育,为他们创造各种可能的条件长身体、长知识、长才干;
2、让孩子参加有利于身体发育的体育活动,帮助他们学习有益的知识,接受音乐、绘画等艺术熏陶,指导其学会阅读各种有益的书籍,从中吸取人类文明的精华;
3、开展丰富多彩的学习,建立有效的神经网络联系,增强认知功能。比如,幼儿时期只能学会一点外语,青春期完全可以掌握一门外语,并能运用其阅读、写作等;
4、帮助青少年抵制社会上的不良恶习,如吸毒、赌博等,只有正能量的东西得到发展,他们才有能力来抵制恶习。
参考资料来源:人民网-青春期,需要把好关
参考资料来源:百度百科-青春期
在幼儿园教学中培养幼儿的心理健康,有目的、有计划地对幼儿施加直接或间接的影响,找到幼儿园教学和心理健康教育的最佳的结合点,充分发挥幼儿的心理潜能,发展幼儿的个性
青春,有怀念的深情,也有世俗的薄情。是否,人生的落差总是让人始料不及,却又不得不接受。尘土飞扬的来路,一个转身,只剩感念深深,忧伤切切。下面我给大家整理以青春为
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