关于自媒体创业的论文参考文献

可参考网络与新媒体专业的选题如下：

新媒体环境下的品牌建设研究——以拼多多为例。

新媒体时代基层政府形象的定学号姓名位与塑造为例——以 XX市为例新媒体时代Vlog新闻的影响力。

当代传统媒体与新媒体的转变后——定制化交互所带来的语言表达的变化新媒体传播对消费者购买行为的影响分析。

新媒体时代互联网企业危机公关管理研究———以马蜂窝旅游网为例网络综艺与传统综艺对比研究——以《火星情报局》与《天天向上》为例自媒体发展的现状及优化路径研究——以抖音为例。

浅析民俗文化纪录片的纪实性和艺术性——以《敦煌》为例。

针对 IP 产品的沉浸式VR影像设计与应用——以盲盒公仔《嫌疑人》为例。

论新媒体时代背景下新闻反转的原因——以"榆林孕妇坠楼事件"为例新媒体环境下网络暴力的社会效应与思考。

选题应注意以下几点：

1、选择自己感兴趣且有一定把握的内容，这样写的时候不至于一头雾水。

2、在确定研究方向之后，通过关键词全面搜集研究课题的相关资料文献，了解目前的研究现状和发展趋势。

3、选题范围不能过大，最好结合具体的案例进行分析。

4、切忌空和泛。如果题目的观念模糊、研究方向不清晰就会导致论文的研究缺乏指导和依据，无法得出明晰的结论，更谈不上实践指导作用了，甚至可以说是毫无价值和意义。

5、要避开有争议性的选题。在选题时一定要避开具有争议性或者发展方向还不明朗的选题，因为这些选题的参考文献较少，所以极有可能会存在很多主观性的内容，而这有悖于学术论文的严谨和客观。

语文是延续性很强，需要大量积累的一科。我相信不少的教师都给学生朋友说过这样的话，的确如此，语文这一科的特点在于不但学得多，而且学得杂。学习的范围也很广，不仅仅局限于课内，课外也有很多必学的知识。

语文成绩到底怎么提高？临近半期考试前，有家长在微信上和我聊天，说孩子觉得语文学得太多太杂，临近考试前，根本不知道从哪些地方入手去复习。其实，语文这一个学科，是平时下功夫背记的一个学科，而考试前要做的，其实是只是梳理知识。所以，孩子们要学好语文，在平时，就一定要下功夫，而不是临时去“抱佛脚”！

基础知识怎样去积累呢？其实可以采用分类的方式，让语文看起来不那么的杂乱，比如说下面这套资料的方式。我希望学生朋友也可以学习这样的整理方式，自己整理出每一册书的重点，当然，老规矩，如果有需要其它资料或者有学习方面的疑问，可以添加我的私人微信：danaoxs336我每天回花一定的时间，处理读者疑问！

我是一名教师，我专注于中小学生学习和教育的研究。由于时间关系，今天的内容就先分享到这里。我的朋友圈还有很多好的方法与资料。如果各位读者有教育方面的问题，比如孩子埋头苦学，但成绩不好。或者想了解最新的教育咨讯

语文是学习的重要科目，从小学到高中，语文都是孩子学习的重要学科，因此，从小学开始，家长就需要培养孩子学习语文的兴趣，找到适合的学习方法，提升孩子对于语文的积极性，这样才能够在语文考试中取得优异的成绩。语文中不仅重视孩子的学习兴趣，还要注重对于学习习惯的培养，尤其是阅读习惯和积累习惯，这样才能够提升孩子的语文成绩。

在我的免费公益课上，我常常会给孩子提供很多有趣的学习方法，很多孩子语文成绩之所以差，其实，真正的原因还是在于学习没有兴趣，学习没有好的习惯，因此，在孩子的小学学习阶段，一定要注重孩子的学习方法和学习习惯，找到有趣的学习方法来激发孩子的学习兴趣，从根本上提升孩子的语文成绩。

常常和家长在微信上谈论到孩子的学习问题，最近很多家长在微信上向我反映：老师，我家孩子在学习语文的时候，总是觉得语文难学，每次背诵知识点的时候总是觉得难，考试的时候很多知识容易出错。您有什么好的建议吗？其实，孩子学习语文，重要的是找到兴趣点，找到适合的学习方法，这样才能够从根本上提高语文成绩。

鉴于很多家长在微信上向我咨询有关孩子学习语文的问题，我整理了一份小学语文1~6年级的知识内容，希望能够帮助家长辅导孩子。当然，如果孩子在语文的学习方法上还有任何疑问都可以通过文中方式直接与我交流，我会根据孩子的具体情况来制定正确的学习方法，安排合适的学习计划，免费帮助孩子提高成绩。同时，我在平时还会进行一些免费的公益课教程，可以帮助孩子提升学习兴趣，如果有任何需要，欢迎大家直接通过文中方式与我联系！

央视记者曾经做了项街头采访：“你的家风是什么”。被问者男女老幼都有，回答却是五花八门。首先是什么是家风，多数被访问者都不清楚，理解成“家教中印象最深的是一句什么话”，甚至有人连这样的回答也说不出，努努嘴，摇摇头就躲开了。记者在提问时有时也采用“祖训”“祖上的家风”等概念。但是多数人包括中老年也不一定能说的出。播出的新闻中只有一位老人回忆出族谱上有一句“忠敬孝悌，礼义廉耻”。

家风，正规说起来就是族规祖训，通俗讲是这个家庭待人接物立身处世的特点，不能漂白成“家教中印象最深的是一句什么话”（诸如“要好好学习”，“出门别打架”）。

那些年“破四旧”，将祠堂、族谱视为封建余毒，一直划在清扫之列；这些年，乡村社会的碎片化更是将风土人情中残存的家族遗风给吹荡得零零散散。家族概念上的家风基本是无人知道了，即便是热心修家谱的人士也是在族谱中见到，生活中以此要求家人族人的，基本是没有的了。通俗意义上的家风，也因家庭微小化和谋生异地化而弱化和虚化。

我们苏北沛西杏花陈家，族谱是“三恪堂”，没有考证出“三恪”的内涵。我个人通过文字推衍，周定天下时将前朝历代的皇族进行分封，当时有三家被周天子极为尊重礼遇，出自“妫水”的一支舜帝后裔就是其中之一。这个堂号可能是自我标榜光荣出身的。有台儿庄族人根据今天的时代解释为“恪天、恪地、恪人”，求取尊重天地人、天人合一的意思，但这种新解毕竟不是本源本义。

老人讲，杏花陈家有祠堂，老早就毁了。上世纪八十年代中期，乡村还有手写对联的风气，家家自己买红纸，自己手写或请族内毛笔字写得好的有威望的人代写。父亲说，凡是门口写“忠厚传家久，诗书继世长”的陈姓人家就都是一个家族和堂号的，因为族谱上和当年的祠堂上就刻印着这副对联。后来了解到，鲁南和苏北一带的好多姓氏在族谱中都标榜这幅对联，都是它的信奉者。

我家姊妹多，农村的穷户，但是就文化程度在建国后的三代人中是村子里较高的，又连着四代是族里的长门，加上他们做人做事的公允，所以历代红白事的执事都是出自我家，也就是说较受家族和同村人的敬重。我总结我家的特点，概括为“孝悌、敬事、守正、倡学”。

2012年重修家谱时，结合村庄解体的新形势，我写了对家风的理解与期盼。现录如下：

世敦诗书，恪守忠孝，此乃人世万年不可磨灭之谱也。父慈子孝，兄弟友悌，夫妻相敬，妯娌相睦，姊妹相亲，邻里相助。不慕富贵，不鄙贫穷，行事问心，立身以正。取财有道，用之有度，不求暴富，不炫奢侈。诚信为本，仁义为重，好学为先，不躁不馁。为商不欺，为官不傲，为学不懈，为军不怯，为民不弃，自尊自重，自强自立。起居有常，应酬有节。酒勿乱性，百毒远身；不行险地，远罪保身；遵纪守法，本分做人。欲做殿宝，务必心存族规，常怀警戒；欲求荣秀，务必训家维常，持正守志。己所不欲，勿施于人；赠人玫瑰，手有余香。兄弟同心，其利断金；三代同心，必出贵人。创业艰难，败家容易，几代积蓄，一代散尽。要之，耕读——传家之宝，勤俭——发家之道，忍让——安家之本，盗贼为居家必防，嫖贱为亡家之路，暴凶为败家之源。吾族后人，当谨记切行，共传家训。

家风，小则为家风，大则为社风、民风、“国风”。社会主义核心价值观，是我们国家和民族追求的大家风。“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，包含国家、社会、公民三个层面，反映了现阶段亿万家庭“最大公约数”的家风社风渴求，融合了政治理想、社会导向、行为准则的价值愿望和社会追求。国家昌盛、民族复兴需为了人民幸福，也依靠和体现为人民幸福；国风民风，是为了引导社风家风，也依靠和体现为社风家风。从良好家风做起，我们的社风民风国风也就汇聚成融融和风，国家也就天清云淡、春风骀荡了。

文/陈秀征（江苏人，江苏师范大学毕业，天津市滨海新区海滨教育中心语文教研员，天津市特级教师）

图/衣奎伟（山东人，现供职于山东省临朐县教育局）

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