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西关少爷Billy
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真的啊1988

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广义地说,视野是一个人的志向。雄鹰的视野在天空,所以才会击破万里长空;蛟龙的视野在碧海,所以才会斩断千里浪涛。视野。一个人的视野有多大,就决定了他的舞台有多大。视野决定你仰望的高度。古人云:操千曲而后晓声,观千剑而后识器。只有打开眼界,视野开阔了,才会阅历多多,见识多多,收获多多。司马迁读万卷书,行万里路,著成“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;徐霞客游遍神州大地,写出丰富多彩的《徐霞客游记》;李时珍走遍三山五岳,遍尝百草,写成流芳百世的《本草纲目》;钱钟书博览群书,学贯中西,学术视野开阔,才写成令人惊叹的《管锥编》。视野决定胸襟的广度。特蕾莎的视野没有国界,在她眼里,天下所有的苦难者都是她照亮的对象。特蕾莎修女用行动践行着来自天主的诺言,她设立临终关怀院,为全世界处于生死边缘的人们洗礼。她为临死的乞讨者那双长满蛆虫的双手做处理时,她那认真而仔细样子和乞讨者的微笑,构成了全人类最动情的一幕,她才是圣女的肉身。她的视野是广博而宏大的,她的生命由此而延伸,她的价值在全人类得到共享。高中作文视野决定你生命的深度!视野开阔了,你会站得更高,看得更远。你会领略到“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的快意,你会体悟到“欲穷千里目,更上一层楼”的真谛,你会感受到“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈。因为有了广阔的视野,才有了顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的壮言,才有了范公“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古绝唱。把生命的痕迹纳入人生的视野,我们就会发现原来一枚生锈的铁钉也负荷着我们生命的信息,生命无处不在。生命的视野不应该被缩集于狭隘的私人空间。崇高的品质,人类的良心,总会引导我们去延伸我们的生命。不要让你狭窄的视野禁锢自己,让你广阔的视野变成促进你进步的动力。所以,开阔你的视野,并为之努力奋斗,只有这样,你的人生才会如你的视野一样开阔和多姿多彩。开阔你的视野,寻找自己的努力方向,那么人生的壮美画卷将会一一为你打开。

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小小爱小吃

1. 视野决定高度,那么什么决定视野呢,

我听说过 高,广,深。分别是高度,广度,深度。高度来决定广度,只有站的高,才可以看的远。但是,反过来,对内部看,要深入,有深度。

2. “高度决定视野”名言与什么有关

高度决定视野,角度改变观念,尺度把握人生

3. 写出与“高度决定视野,角度改变观念”的哲理(扣住一句即可)

正如站得高看得远一样,见识的东西多了视野才会开阔。所以你的视野与你所见识到的是成正比的。

4. 高度决定视野

冰心先生说,墙角的花,当你孤芳自赏时,世界就小了。 ——题记 当奔腾的流水在千仞的峭壁之上倾泻而下时,便有了飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷的磅礴气势;当勇敢凶猛的苍鹰在九万里的高空挥翼翱翔时,便有了展翅苍穹,谁与争锋的昂扬斗志。好水成瀑,鹰击长空,此之谓高度决定视野。 站得高,所以看得远。他们,在兵荒马乱、人心涣散的年代,独上高楼,看到了芸芸众生的喜怒哀愁。于是,屈原吟唱着长太息以掩涕兮,哀民生之多艰,陆游低语着僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台,范仲淹高歌着先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,杜子美感叹着安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。他们,站在那个高度,决定了他们比凡人看得更远,无论穷、达,皆兼济天下。 站得高,所以看得清。常言道:当局者迷。那仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人的李太白,满心的踌躇壮志,满腹的才华经纶,换得了力士脱靴,贵妃研墨的非凡待遇。然而,他却独上高楼,看清了宦海的浮沉,官场的险恶,大呼安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜,且放白鹿青崖间,举杯邀明月。再看那拣尽寒枝不肯栖的智者,竹仗芒鞋轻胜马的行者,经历了乌台诗案后,独上高楼,看清了人生的反复无常。于是,他豁达,他大度,他一蓑烟雨任平生。他们,站在那个高度,感悟到了菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。 因为站得高,所以流放到北海牧羊的苏武未曾放大痛苦,在大汉的历史上写下了民族不屈的坚贞气节;因为站得高,所以人比黄花瘦的易安居士豪气地讲述着水通南国三千里,气压江城十回州,即使愁思连蚱蜢舟也载不动,即使一种相思,两处闲愁,才下眉头,却上心头。 冬去春来,花谢花开,周而复始。就如同人生的短暂,是不能改变的。我们能做的,就是用心铭记高度决定视野。只有站得更高,看得更远、更清,才能把对人生的热情倾注在眼前的这片土地上,浇灌生命的花儿。

5. 以“视野”为话题的议论文

视野决定人生来的方向 一个源成功的人,他从不会目光短浅,鼠目寸光;一个辉煌的人,他的目光总会凝视远方,高瞻远瞩;一个成大事的人,他的视野总会超出人们的想象,高屋建瓴。 朋友,你目光短浅吗?你在日常生活中只会顾及眼前的快乐吗?你在日常生活中只会看到眼前利益吗?这是,错误的观点和意识。那就请你多向古人和外国朋友学习学习吧,听了他们的故事相信你一定会把视野开阔。 视野决定人生的方向。司马迁,一个视野万丈的人,他为了完成自己的著作,跋山涉水,不畏严寒酷暑,为的只是完成一部能让后人了解史料的著作。可是,当他收集资料时,并没有被困难所吓到,他的理想也未曾动摇,那是因为他的目光在远方,他不在乎眼前的挫折与困难。他的目光落了未来的成功上,于是他对身边的困难不屑一顾,最终成就了辉煌的人生。 视野决定人生的方向。爱迪生,一个目光深远的人,他在千万次失败之后,对自己的发明仍是不曾厌倦,那是因为他不曾鼠目寸光,因为他的目光落在造福于人类之上,他用千万次的失败,换来的是人们千万次的方便与幸福。他那深远的目光,击碎眼前一切绊脚石,最终使他登上了成功的殿堂,也使人们的生活更加美好。

6. 高度决定一个人的视野,讲话决定一个人的层次。含义

所谓的高度决定一个人的事业,是指一个人眼光的高度决定了看待问题的事业,强化决定一个人的,从此说明这个人的内心中拥有丰富的经历

7. 视野决定高度,那么什么决定视野

高度决来定视野 视野决定格局 众所周源知,人是有生命的,生命的本质是新陈代谢。就是说,人要活着,要延续生命,就要持续新陈代谢。而要持续新陈代谢,从物质层面,人要一日三餐补充能量,抵抗各种病毒的侵袭,保持各个器官正常运转;从精神层面,人要在潜移默化中更新思想和观念,克服不符合实际的“习惯思维”和“主观偏见”,不断提升自己的精神境界。可见,人是由有血肉的物质和有灵魂的精神构成的有机体。一个人如果只有物质层面的新陈代谢,而没有精神层面的新陈代谢,这个人就会变成“植物人”。因此,一个人精神层面的新陈代谢与物质层面的新陈代谢同等重要。

8. 高度决定视野作文

[高度决定视野作文] 那些高不可及的高度虽很少有人会领略到,但登山的感觉却总是让人记忆犹新,心旷神怡,高度决定视野作文。初次登山是在我小学的时候,妈妈单位组织旅游,我也就有了这个倍受感动和感慨的机会。远远望去,山峦朦朦胧胧的,一片翠绿,车开到了山脚下,树林茂密,百草丛生,随处可见各式各样的昆虫。抬头再望,屹立在薄云中的山峰万般沉重,像一块巨石压在我心头。树林繁茂,透过树枝,看不到山的尽头。由于未找到宽阔的道路,我们只好沿小道上山。越往上,道路越艰难,枯枝荆棘总是挡住道路。忍受着蚊虫的叮咬和树枝的划伤,我还是没有任何抱怨,因为我听说这山有几百米高。这是我初次登山,好奇心和冒险心激发着我要体验一下会当凌绝顶,一览众山小。的气魄。到三分之一的地方,几个人已经上不动了,便留在了原地。高度还在一点点升高,我无暇顾及山下的事物和两边的风景。三分之二处,就剩几个人要进行最后的冲刺,我也是其中的一员。快到山顶时,我心潮澎湃。功夫不负有心人,我终于到达山顶。扶着山顶的巨石,想象着将看到的景色,是仙境般的云雾迷茫,还是令人悚然的荒凉寂寞——回过头来,投去了期待已久的目光。我被眼前的景象惊呆了!这是附近的最高点,许多小的山峰都匍匐在脚下,茂密的树林像一片绿色的地毯。远处的村庄炊烟袅袅,近处的树林在风的吹拂下仿佛草原的草浪,一片片云彩在太阳的照射下,草原一块黑,一块白,我享受着站在高处俯视一切的自豪,仿佛把天地山峦都装进了胸怀,一切鸡毛蒜皮的小事都抛到了九霄云外。我也初次体会到古人不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。的情怀。欲穷千里目,更上一层楼。站得高,望得远,也就能洞察万事,胸怀开阔。伟大的科学家牛顿也有言:我之所以取得如此成就,是因为我站在了巨人的肩膀上。伟人之所以是伟人,是因为他们所处的高度不同。高度不同,价值也就不同。而真正的高度必须是要经过坎坷艰难才会到达。真正的高度必定有种不俗的广阔。生活中也是如此,站上更高的高度,领略常人未曾领略过的宽广,也成为了我的志向。欲穷千里目,更上一层楼,只有站得高,才能看得远。只有站得高,我们的视野才能更宽广。视野的宽阔与否决定着对世界的认识程度,影响着个人的胸怀与志向,最终支配了个人一生的命运。站在小山坡上就比站在陆地上看得远;站在高楼大厦上就比站在小山坡上看得远;站在高山就比站在楼顶上看得远;站在翱翔在蓝天上的飞机中就比站在高山上看得远;假如我们能够有幸登上月球,那么整个地球就都在我们的视野之中了!所以说高度决定视野。有时在一个问题上,知道得多,想法比较全面,答案就会更完美一些。在哪一学科你多学一些,就比别人多知道一些,就多前进了一步,多往上走了一个台阶,视野就多开阔了一点。正如有一位科学家,当别人问他成功的秘诀时,他说:我只是站在了巨人的肩膀上,没有别的。我想如果我们每个人都能站在巨人的肩膀上,那我们的社会就会有飞速的发展。在每一处都有一个最高点,但是永远没有止境。在科学界、文学界、艺术界……没有一个人看到过,也没有一个人走到最高处,永无止境。所以我们只有坚持不懈地努力,争取站得更高,看得更远,才能看得更精彩。高度决定视野这是生活中的真理,没有一个人能更改。愿我们所有的人都能够不断进步,站得更高,为我们亲爱的祖国尽自己的一份力量! 指导老师:朱 玉1、 超越自我,创造高度(58分) 张婷如蚕,破茧而出,尝到了飞翔的快乐;种子,钻出深深的土层,长成了参天大树;雄鹰,不断搏击,练就直插云霄的双翅……自然万物都在超越自我、创造高度,更何况人呢?(中心论点)历史是一面镜子,东坡让文学闪光——(分论点一)聆听雨滴穿林打叶,一双芒鞋,一根竹杖,东坡在雨中吟啸徐行。遭乌台诗案后,被贬黄州的他也曾迷惘失落过。但他没有因此被打倒,他面对着官场、世俗的鄙视和诽谤,跨过了心灵受伤的那道坎,在雨后初晴的小路上,道出了一蓑烟雨任平生的豁达,道出了萧瑟处,也无风雨也无晴的乐观。夕阳的余晖,将苏轼的身影拉长,他,超越了自我,创造了文学的高度,让后人深深地景仰!(扣题议论小结)生活是一场考试,海伦·凯勒让人性的光辉彰显、升华——(分论点二)海伦·凯勒,亦是超越了自我,一个生活在没有阳光、没有色彩、没有鸟声的世界里的坚强女孩!试想,看不到世界的斑斓,听不到悦耳的音乐,唯一认识漆黑的颜色,那是怎样的痛苦?但她却以内心的坚强与乐观,在旁人体会不到的世界里活得多姿多彩。试想,倘若她没有逾越过痛苦和绝望这道坎,又怎能在《假如给我三天光明》中抒写着那一份乐观的祈愿,又怎能记录下依然精彩的点滴生活?她,超越了自我,创造了人性的高度,让全世界都为之肃然起敬!(扣题议论小结)生命是一个高度,人类在不断地超越、创造——(分论点三)五月,中国的四川地动山摇!在那断壁残垣的废墟下,跳动着多少坚强的生命?那黑若点漆的眸子,曾望见过多少惊心的生离死别?那柔弱的身躯,曾经受住多少楼房的重压?那小小的生命,又该如何重新热烈地跳动呢?四川的孩子们,在灾难中留下的心灵阴影,或许是他们人生中最惨痛的记忆吧,但他们却没有因此被打倒,他们在心中呐喊着坚强,超越自我,一次次地创造了生命的奇迹,中学生作文《高度决定视野作文》。他们,创造了生命的高度,让所有的人都为之深深感动!(扣题议论小结)或许,人生有许许多多的困难,但只要你能够超越自我,困难又算得了什么呢?正如一名企业家说过:世界上最难以征服的是自己,每前进一步,都是一个新的高度。人,要不断地学会超越自我的智慧,创造新的高度,让人性的光辉在你人生的巅峰闪光!(总结全文,呼应开头,深化中心论点,结尾厚重,有号召力。)【点评】这是一篇情理兼胜的文章,体现了作者一定的生活积累、思想沉淀和较强的语言驾驭能力。开篇不俗,起兴、排比句信手拈来,文采斐然,并顺势提出作者的观点;再以苏轼、海伦·凯勒、四川地震中坚强的孩子们为例展开深入论证,很有说服力;结尾呼应开头,强调中心论点。全文一气呵成而又自然从容,抒写出独特的生命体悟,不少的精彩语句让文章熠熠生辉,展现了较好的文学素养。(初凤平)2、给梦想一个高度(56分)给梦想一个高度,如同给梯子增加一个横档;给梦想一个高度,好比给满弦的弓箭搭上一支锋利的箭;给梦想一个高度,就像给雄鹰一对翅膀;给梦想一个高度,生活也会因此不平凡。(中心论点)郎平,已是国人耳熟能详的人物。她不愿囿于一方小的天地,她要去寻找一个更大的舞台。事实证明,郎平找到了,2008年,郎平带着她的郎家军——美国队在奥运的赛场上展现了满载 *** 的活力,国人也为之呐喊、助威。是的,我们崇拜有梦想的人,我们看到的郎平就是追求梦想的艰难跋涉者,她亲手给自己的梦想增添了一个高度。(例证一)菲尔普斯,有谁不知。他是2008年奥运会最闪耀的冠军之一。他在比赛之前就发誓要夺得八金,此语一出,石破天惊。他并不是狂妄,为了这一高度,他已经付出甚多。每天不分昼夜的训练,每周累计要游上八万千米。一个充满斗志,不服输的菲尔普斯终于登上了梦想的高处。我们看见了菲尔普斯斩获八金的灿烂而又腼腆的笑容,北京的天空仿佛也显得格外澄澈。正是这梦想的高度,才鞭策着菲尔普斯不断地前进,散发出璀璨的光芒。(例证二)俞洪敏。新东方的创造者。他把自己的理想称之为穿越地平线的渴望。正是因为有这样的梦想,有这样的渴望,这个农村孩子在失败的情况下不消磨继续高考的锐气,最终被北大录取,开始了一段人生的新纪元,并在若干年后,创造响誉中国大江南北的新东方。俞洪敏的人生是不断给自己设置有高度的梦想的过程。每个阶段,每个历程,都承载着他无上的梦想与付出。他就像摘苹果的顽童,爬得越高,摘得越多,人生也因此变得充盈丰润。(例证三)给梦想一个高度,它能让你避开脚下绊人的荆棘杂草,避免我们跌倒在污浊的泥潭之中。拥有一份有高度的梦想,我们一定能把琐碎的日子堆砌起来,铸就我们人生的金字塔,并在塔顶品读自己与众不同的人生!(总结全文,深化中心论点。)【点评】本文的亮点之一是巧用修辞,如开头扣住给梦想一个高度连用三个排比,既点了题,又增添了不少文采。另一个亮点是,紧承社会热点,选择典型新颖的事例做论据,如选择奥运明星郎平、菲尔普斯和新东方的创造者俞洪敏为论据,有力地证明了中心论点:给梦想一个高度,生活也会因此不平凡。(初凤平)3、生命需要高度(52分)如雄鹰般穿梭云间,俯首的是麻雀、鹌鹑,但它们一生,却不曾拥有抵达蓝天的高度。生命中,要有远大的目标,方能有生命的高度。风物长宜放眼量,生命需要高度。面对澄澈的秋水与身后的士大夫,庄子最终选择了曳尾于涂中,他宁肯幻化作一株观望月亮的树,一只高飞于九万里的的大鹏,追求着他生命中的高度——他的高超理想;面对生与死,林黛玉选择了死亡,她高度的归宿是震撼人心的缠绵悱恻的爱情;凡·高在光明中被太阳光割得剧痛,这就是他的高度;还有贝多芬,他的高度便是那抵达蓝天的灵感和至极的黑白键谱出的壮美乐章……生命,只因拥有了一定的高度,才能称其为生命。我渴望着成为一名耿介拔俗之人,兴许这就是我的高度。但芸芸众生,世界又有几人能够真正地超越过,现代人对高质量、高物质生活无穷无尽地追求和享受,都希望自己高人一等,高高在上。他们不是目光短浅,就是庸庸碌碌,在生命的高度面前完全失去自我。柳三变没有李白仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人的豪迈,没有风物长宜放眼量的豁达,仕途失意之后,不去追求人生新的高度,却混迹于青楼歌女之间,成了酒徒之类,虽有缠绵婉约之词传世,但也无法超越自我。当今生活中,我们很多人眼中只有低于自己的境界,对高出自己的境界视而不见,对高出自己的呼唤置若罔闻。试问:没有风物长宜放眼量的远大目标,何谈生命的高度?生命,没有高度,怎能享有生命的桂冠?没有高度的生命简直就是对生命、对创业者的亵渎。没有高度的生命只是背负着生命的重壳,如西西弗斯一样在盲目的山间缓缓前进,这样的人眼里只有阴霾,没有阴霾后即将绽放的缕缕阳光。风物长宜放眼量,生命是一次奋斗的历程,岂能不需要高度?有了高度之后,杜甫的茅屋、霍金的残疾便变得不值一提了,爱迪生实验多次地失败、玛丽·居里青春的埋葬又能算得了什么呢?因为他们的生命中有远大梦想,他们才能在自己的人生里耕耘出一个更加美丽、更加壮阔、更加高远的世界。风物长宜放眼量,生命需要高度。

9. 广告词“高度决定视野,角度改变态度,尺度把握人生”告诉我们的人生道理是什么

对这条公益广告的创意和内涵在下不敢瞎猜,但总感到哲理性很强,因为人生最难把握的恰恰就是高度角度与尺度。 “高度决定视野”几乎是条真理。因为人们的认识往往很难超越其自身所处的历史条件和利害关系。例如我们的老祖宗们不可能预见到现代科技,也没想到见了“皇帝”无须跪下。但是,作为万物之灵的人类毕竟不是一种“活一天两半晌”的自在性动物,有些人有超常的判断和预见能力,并被后来的社会实践所证实。 “角度改变态度”也是一句实话。因为对同一事物,人们观察的角度不同结论也会不同,再加上利害关系使然,结论甚至相反。尽管这方面的道理众所周知,但要改变它将是非常困难的。如果一定要改变,就要努力跳出个人和某一小团体的利益,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,只有这样,才能够“大道之行也,天下为公”,才能够“人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者,皆有所养”。《礼记》当然,这是中国民众几千年来美好而又难以实现的愿望。 “尺度把握人生”可谓至理名言。在人们的知识水平普遍提高和信息传播畅通无阻的现代生活中,人们对善恶美丑、是非功过、运作规范等都可谓一目了然,问题是怎样把握好在诸多事物之间的最佳尺度,值得人们终生探索。比如请客,让客人们喝得不尽兴显然有悖主人的初衷,如果让客人喝醉了再派生出某种不幸来,同样不是请客者的愿望。

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七彩娃娃豆

视野与胸襟时下,在青少年之中很流行一个叫做“臭屁”的词,有些上了年纪的妈妈桑可能不理解,其实这是一种偏义词组活用作形容词的词类活用现象,大约都来形容狂妄与自大。我们现在经常会听到某些天才少年口出狂言,“某某某算老几,克林顿都夸我长得帅”或是“全世界最有文采的帅哥就是我!”,凡是种种,不胜枚举。当这些话如同泼出去的水般洒在地上之后,那个名曰“臭屁”的词就开始连绵不绝了。你可别发笑啊,这世界上如此之人也还真是有的,尤其是在青少年之中,那些十七八岁的毛头小子,乳臭还未干透嘴巴就开始老三老四,口气经常大得像要吞下一头牛,仿佛别人都是垃圾,就他一人是人才,是国宝,是帅到想毁容的超级大帅哥。多数时候,当我遇到这些“大腕”,听到那些气势磅礴的话语时,我都会颔首微笑,然后内里毫不客气地腹诽。说到这里,话题可能是扯远了,但是如果我们仔细的来分析分析那些“天才少年”如何天才起来的原因,我们就不难发现,这正是“视野与胸襟”的问题。当一个孩子长到十七八岁的年纪,他的头脑中就会逐渐形成自我意识,看待一件事,也会慢慢的拥有自己的想法,而不是仅仅满足于他人为他所作的决定。他会尖锐地反驳他认为错误的事物,并且肆无忌惮,不顾场合地阐述自己的观点。人的这一时期由于具有这种特点,于是被心理学家称做叛逆期,而叛逆的附庸产物,也就是狂妄自大。为什么我这么说呢?因为孩子在这年纪,就好比是刚刚看见世界的小孩子。他们不懂得太多的东西(虽然他们以为自己懂得很多),他们的世界比较主观,于是他们对一些事情的想法也比较单纯,比较喜欢以自我为中心。这是一个狭小的视野,它里面包含太多不正确的主观想法,所以显得苍白无力。我们常常说:“越学,就越觉得自己不足。”孩子刚拨开混沌的天空,才看见第一缕阳光洒在自己身上,自然是骄傲而自负的。他们所有的视野还太狭隘了,所以他们的胸襟也是狭小的,他们以为自己最出色,他们不能容忍别人超越他们,他们不允许他们认为不正确的事物存在,那就是所谓的“看不惯”与“不顺眼”。其实,彼时的“看不惯”与“不顺眼”,待得时间的推移,会成为将来的“很自然”。不错,我认为时间是决定一切的关键因素。你永远不可能要求一个18岁的孩子拥有80岁老人的视野与胸襟——毕竟,他所经历的事情还太少,他真的不了解什么是“应该”,什么是“不应该”,所以他根本不可能有虚怀若谷的胸襟。视野的广度,决定胸襟的广度。因为一个人的视野,一个人的知识回缩着时间的推移慢慢沉淀积累,而一个人的学问经历越多,他就越是谦虚谨慎,这是一条永恒不变的至理名言,被无数的名家学者论证过。于是孩子说自己天下第一,他的天下大到他所了解的每一个人,老人说自己很渺小,他的渺小基于“一粒砂中看世界”。尽管有的时候我们真的看不懂孩子们在得意什么,尽管我们曾为此教导他们要内敛一些,但是他们却没有听,他们甚至骂我们,藐视我们,对我们不屑一顾,但我们无需为此恼怒担心,因为终有一天,他们回来感谢我们。不过孩子终是孩子,单纯些总归是好,这个年纪就应该最有个性,最特立独行,如果那一天在孩子的脸上都找不到夸张的表情,那无疑是一种悲哀。总之,视野与胸襟的关系,就好像孩子般的单纯与成年人的老练一样,是会随着时间,而质变的。

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