投稿前查重会被拒稿嘛

一般作者投稿前都会进行查重来看重复率，做到心中有数哦。通常杂志社的要求是重复率超过30%会被直接pass的，所以提前来查重进行修改是非常有必要的，不要到时候被编辑拒稿再来检测哦。国内现在普遍都使用的中国知网期刊系统AMLC/SMLC，国外的话基本都是使用Turnitin来进行查重。早检测有Turnitin的国际版和UK版以及知网期刊的系统，可以看看。

如果出现一篇查重不过的论文会有一定的影响，首先肯定会被拒稿的，在稿件因查重不过而被退回时，可先去查查期刊是否允许因查重不过修改稿件后再重新投稿，如果允许再投稿，是否有重投的时间限制。了解这些后，我们就可以根据查重的问题对自己的论文进行修改，这里建议大家可以使用paperray论文查重系统来进行查重初稿， 在paperray论文检测系统中，红色与橙色表示重复部分，绿色部分合格内容，大家根据查重报告标记的重复内容进行修改即可。

当然会查重啊 ，发表论文首先就是要查重的……遇到好的编辑他会给你把重复的地方标出来发你， 你再修改了发过去。答：肯定会查重的呀，一般来说在40%以上，基本上是不可能通过的，要降到20%左右，才能保证安全，你可以去找清北医学翻译机构，让他们帮你查重问：sci查重吗答：sci论文查重通常是国内高校或者期刊对于即将发表的论文或者毕业论文进行原创性审核以及打击学术论文创作过程中可能存在的学术不端行为而采取的一种审核制度，论文查重一般是通过将检测的论文与查重软件数据库中所收录的论文文献，根据一定科学且严格的重复内容识别规则，将论文中发现的重复内容识别出并最终统计出其重复文字占全文字数占比。无论是本科、硕博士还是职称论文，只有通过了查重，文章才能算是合格的。问：sci在proof阶段查重吗答：不查重。Proof是修改作者的机会之一。sci期刊查重都是在作者将sci论文提交给杂志社后，杂志社会对sci论文进行三审，三个审分为：初审、复审和终审。Sci论文查重是在初审阶段进行的，往往是将sci查重放在初审的第一位。只有sci论文查重率符合投稿要求后，才会进行接下来的审稿流程。反之，对于超出且超出范围不大的sci论文，要求作者对重复的部分进行修改;对于那种超出且查重范围过高的论文，会被杂志社直接拒稿，甚至会被杂志社列入黑名单中。问：SCI论文查重多少钱答：按照字数，一次约45。SCI论文查重是按照字数的多少来进行的，一次约为45，如果是多次查重可能会更便宜，不过还是建议在进行修改大面积之后再进行二次查重。sci投稿文章需要查重，这基本算是一个共识了，但想要确认本sci是否真有sci查重要求或者sci投稿查重率多少合格，可以通过多个渠道了解到。一般常见的是sci作者须知，sci文章发表要求以及评审单位认可sci的要求。问：SCI论文投稿前需要做哪些准备呢？答：SCI论文投稿前需要做一些准备，就是说一个科目的准备，还有一些资料和材料的审核准备，这些都是要准备的。答：应该做很多的，准备，首先你应该把这个材料先检查一下，然后再过滤一下，看看能否有不一样的事项，这样的话你应该就更加的有信心了。

sci查重率30%被拒稿的概率很大。

sci期刊对于文章的高质量是非常看重的，建议大家将sci查重率控制在10%-15%左右是最好的。如果查重率过高的话，那么是有严重的抄袭行为的，肯定是会被直接拒稿的，而如果重复率在可以接受的范围内，那么就可以按照查重系统标红而重复太多的地方进修改就可以。

sci的简介：

《科学引文索引》（Science Citation Index，SCI ）美国科学信息研究所（ISI）的尤金·加菲尔德（Eugene Garfield）于1957 年在美国费城创办的引文数据库。SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）、ISTP（科技会议录索引）是世界著名的三大科技文献检索系统，是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具。

2020年2月，教育部、科技部印发了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》，该文件要破除论文“SCI至上”，也要以此为突破口，拿出针对性强、操作性强的实招硬招，破除“唯论文”，树立正确的评价导向。

sci的主要影响：

科学引文索引以其独特的引证途径和综合全面的科学数据，通过统计大量的引文，然后得出某期刊某论文在某学科内的影响因子、被引频次、即时指数等量化指标来对期刊、论文等进行排行。

50多年来，SCI数据库不断发展，已经成为当代世界最为重要的大型数据库，被列在国际六大著名检索系统之首。另外，随着ISI还陆续出版了《社会科学引文索引》（SSCI）和《艺术与人文引文索引》（A&HCI）。

它不仅是一部重要的检索工具书，而且也是科学研究成果评价的一项重要依据。它已成为目前国际上最具权威性的、用于基础研究和应用基础研究成果的重要评价体系。

它是评价一个国家、一个科学研究机构、一所高等学校、一本期刊，乃至一个研究人员学术水平的重要指标之一。