haorantaba
论文答辩常见的问题主要包含:为什么会选择这个题目、论文的价值、论文的理论基础、论文的研究方向等等。
1、为什么会选择这个题目?
在选择论文题目的时候,会涉及到自身的研究兴趣以及研究的方向,如果在这方面自己比较明确的话,或者是认真思考过,不妨直接告诉老师。如果并没有明确研究方向,也可以跟导师说明选题的来源,以及之前所寻找过的资料。
2、论文价值是什么?
这方面的问题,主要考察的是学生的思考能力以及对现实方面的关注。在回答的时候,可以针对于论文中所提出来的现实意义,以及解决的方法做阐述。
3、论文的理论基础是什么?
这方面的问题考察的是学生的专业能力,还有技术知识的掌握。在回答问题的时候一定要注意逻辑清晰,并且要突出自身的专业性和知识点。可以采用专业的理论知识来阐述自己的观点,和解释论文的内容,不要太过口语化。
4、论文的研究方法是什么?
论文的研究方向也是在答辩的时候常遇到的问题,这些问题主要考察的是学生对于论文所提出来的观点是否熟悉,以及对于论文中的一些研究方法是否了解,想要流畅的回答得到导师的认可,一定要提前做好相关的功课。
1.论文一定要打印出来,多读几遍,熟悉你的论文,老师会根据你的论文内容进行提问,一问三不知就完蛋了。
2.在正式答辩前,你可以找几个同学模拟论文答辩的形式,互相提问,提前了解答辩的流程。
3.在模拟论文答辩的时候,要注意控制下时间,因为当天会有很多答辩的同学,时间有限。
4.自己去网上搜,或者向学长学姐们请教,答辩老师可能会提到哪些问题,提前想好怎样回答。
5.答辩一般都是需要做PPT的,PPT要简单明了,颜色不要太花哨,可以参照平时老师的PPT风格,还要注意文字和图片的搭配。
以上内容参考:百度百科-毕业论文答辩
浮生若梦762
1、你准备采用哪种温度传感器?答:我会根据适用环境选择,。 第一种,18b20,采集范围-55~125℃,数字式,单片用严格的时序控制读出数据,仅用1个I/O口就能实现组网; 第二种,PT100,工业适用非常广泛,不同封装能适应多样环境,电阻式传感器,单片机A/D口采集,温度适用范围广,变化线性; 没必要说第三种或更多了,到这你在老师面前已经表现得比较专业了。2、延续上一个问题,你如何用一个I/O口控制4个温度?答:用18b20可实现一个I/O口多达几十个甚至上百个温度点的采集(只要你愿意),18B20自带64位器件编码,能实现特定温度点的访问;PT100要实现1控4(1个I/O控制4个温度),必须外部添加器件,比如8选1器件(如CD4051),但这样会多使用几个I/O口去连接这枚器件,实际上,控制更多的温度点,比如几十个以上的情况使用扩展器件更划算。 到这,老师会觉得你是个上进的好学生了,尤其是你在硬件上也有自己的选择。3、你如何安排单片机程序,程序由哪几部分组成?(这其实有可能是第一个问题,因为这是一个框架)答:一、初始化; 二、采集部分; 三、计算、滤波部分; 四、按键、显示部分;(如果有的话) 五、控制、输出部分;(如果有的话) 六、通讯部分;(如果有的话) 七、抗干扰设计;(如果有的话) 从四开始,多做一点,老师看你的眼光应该会提升一点。4、如果确实不知道老师要问什么,那尽量把老师带到你的话题上,作一些专业的陈述,就算不是老师想问的,也能加分。就到这吧,写的较乱,还是鼓励多看书扩展下,有事儿联系。
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。在答辩会上,考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的,而且还要证明老师是错的。
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论文答辩老师会问的问题有如下:
问:本论文中你主要做了什么?答:查找了大量的文献、书籍报刊,对这些资料进行了精读,结合国内外的研究现状,对×××问题进行了归纳总结;在此基础上,提炼出本课题的核心,对×××展开研究,并运用×××方法进行研究;对×××研究结果进行分析,提出解决×××问题的建议及措施。
问:为什么会选择这个课题进行研究?答:这个课题来源于导师的项目,在选这个课题之前,和老师进行了详细的沟通,对于这个课题平常有在关注,比较感兴趣,觉得这个课题的研究结果能够给社会带来×××正面影响,结合以上,最后确定了这个课题。
问:本论文的意义和目的是什么?(理论意义+实践意义)答:在理论方面,本文应用了×××的专业方法,对于丰富×××理论方面具有深刻的指导意义;在实践方面,本文基于×××的背景,对×××问题展开研究,提出×××的措施,对于解决×××实际问题具有积极的影响。
问:论文的框架和逻辑是如何安排的?答:本文基于×××问题展开研究,首先对×××问题的国内外研究现状及发展趋势进行了分析,在此基础上得到了现存的×××问题;对于×××问题从几方面展开研究,分别从×××层面和×××层面展开论述,同时注意各个部分的前后逻辑关系;
本文的每一部分的研究都为后面的研究打下基础,文章结构较为完整,基于上述研究,在论文最后给出了对应解决×××问题的意见和建议。
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老师会问什么问题大神都猜不出来,但是你可以从自己的论文上来分析,你的论文有那些地方可以让老师来问你问题,比如说在贷前你写了那些风险点,贷中又写了那些风险点,贷后
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