关于给予的议论文素材

幼时,妈妈经常教育我要“助人为乐”，我一直把它当作“耳边风”，关于给予的作文。如今，我知道了妈妈的话是对的，我也实施了第一次给予。那是一个周末的早晨，我陪着母亲去菜场买菜。母亲进去买，我则在门口转悠。突然，我耳边传来了熟悉的二胡声，我朝声音发出的地方望去，只见一个中年人，衣着破烂，蓬头垢面，手里抓着一把二胡熟练地拉着。身前放着用来乞讨的钵罐。琴声不时停下，换成了乞讨声：“大哥，大姐，行行好吧。我一天不吃东西了！”行人一个又一个地走过，可始终没有人停下来，往钵里投上几枚硬币。我忽然想起自己身上还有10元为什么不给那中年人？说不定能帮助他。可就在我掏钱的那一刹那，我犹豫了：这是我的零花钱，我为什么无缘无故地给一个乞讨者？瞬间，两种不同的思想在我脑中展开了战斗。这时，我想到了妈妈教我的那四个字—助人为乐。对，我应该给他。10元被我紧捏在手中，“给—给我…..”一个呼唤从我心里发出，给他吧，不给说不定他会冻死在街头的。想到这儿，我不再犹豫了，将手中的10元扔进了钵里，那人连连叩首道谢。过了一会儿，那悠扬的二胡声又响了起来，好像是为我而奏，赞颂了我的助人为乐，顿时，我心中充满欢快。是的，给予是快乐的。在人类情感逐渐弱化的今天，相互给予恐怕是唯一的良药。 一下子，我不烦恼了，书包也不沉了，身心愉快，有一种从未有过的快乐感…… 幼时,妈妈经常教育我要“助人为乐”，我一直把它当作“耳边风”。如今，我知道了妈妈的话是对的，我也实施了第一次给予。那是一个周末的早晨，我陪着母亲去菜场买菜。母亲进去买，我则在门口转悠。突然，我耳边传来了熟悉的二胡声，我朝声音发出的地方望去，只见一个中年人，衣着破烂，蓬头垢面，手里抓着一把二胡熟练地拉着，作文素材《关于给予的作文》()。身前放着用来乞讨的钵罐。琴声不时停下，换成了乞讨声：“大哥，大姐，行行好吧。我一天不吃东西了！”行人一个又一个地走过，可始终没有人停下来，往钵里投上几枚硬币。我忽然想起自己身上还有10元为什么不给那中年人？说不定能帮助他。可就在我掏钱的那一刹那，我犹豫了：这是我的零花钱，我为什么无缘无故地给一个乞讨者？瞬间，两种不同的思想在我脑中展开了战斗。这时，我想到了妈妈教我的那四个字—助人为乐。对，我应该给他。10元被我紧捏在手中，“给—给我…..”一个呼唤从我心里发出，给他吧，不给说不定他会冻死在街头的。想到这儿，我不再犹豫了，将手中的10元扔进了钵里，那人连连叩首道谢。过了一会儿，那悠扬的二胡声又响了起来，好像是为我而奏，赞颂了我的助人为乐，顿时，我心中充满欢快。是的，给予是快乐的。在人类情感逐渐弱化的今天，相互给予恐怕是唯一的良药。作文：《给予是快乐的》 浙江省衢州市衢师第二附属小学四年级⑷班 胡婷翌 给予的确是令人快乐的，我就有过这样的亲身经历。那次，我背着沉沉的书包，繁多的作业让我一路唉声叹气的。这时，一位老爷爷的车翻了，本来就“摇摇欲坠”的青菜掉了一地。一条鱼就快从黑袋子里跳出来了！而此刻的老爷爷却还正在吃力地停车！身体颤颤巍巍地，车也跟着“发抖”。那眉毛银白银白的。我来不及多想，一个箭步冲上去拎起装着鱼的黑袋子，顺手又捡起青菜，交给了刚停好车的老爷爷。书包滑到了我的手臂上，我往上拉了拉，这死沉的书包。老爷爷的脸惨白惨白的，道道皱纹爬满了老爷爷的脸，银白的长眉下有一双和蔼、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那种红色，而是惨白中的暗红，唇干裂得厉害，那一道道像刀刮一样的口子里渗出一点点快干了的血。老爷爷微微一笑，我下意识地问道：“老爷爷，您几岁了，身体不好吗？”老爷爷并没有觉得我不礼貌，稳了稳手中稍有些重量的菜，回答道：“八十九喽，我啊，有巨肺病。”我又不由自主地问：“巨肺病是指肺比一般人大吗？”老爷爷微笑着点了点头，摸摸我的头，开口讲了一句话。我原以为老爷爷会说：“谢谢你，满街的人，只有你注意我了，对了，你叫什么名字？”我一边想着，一边观察。是啊，满街的人，除了我，没有一个人注意老爷爷，甚至连看他一眼的人都没有。

《给予是快乐的》作文素材: 一:给予是快乐的 治疗白血病的医生们都说，“用你一滴血，挽救一个人。”这句话引来了成千上万个奉献者，他们无条件的把自己的血血液奉献给了他人，这个举动不知道救了多少个白血病者。 我从一个新闻里看到了这样的一件事情，一对恋人是大学刚毕业的学生，男的叫陈浩，女的叫严燕，这是个真实的故事，绝对不是虚假的、编造的。那个女孩子不幸让白血病进入了自己的身体，日子里充满了乌云.而那个男孩儿仍然没有放弃过女孩子，他找了几个同学与他一起张贴广告，一起地在电视里出现，拍摄求救短片。他们用尽了所有的办法，最终还是无济于事。不久，一个广东人看到了这则消息，便马不停蹄地赶往南京，走到那个女孩子的所住的医院里，及时地给她抽血液。医生说：“如果是再迟到一天，也许就会拆散那对恋人。” 没过多久，严燕的病情大有好转，经过一段时间的休息，就顺顺利利地出院了。严燕和她的妈妈、爸爸和陈浩及其她的同学都热泪盈眶地对那个好心人诚心诚意地说了声：“谢谢了！”当时，最最快乐的人就是那个曾经伸出手来救过严燕的好心人，因为他早就懂得了给予是一个件非常快乐、开心的事情。（精彩语句） (文章从一个普遍的道理说起，再引出一个真实实力，有力地说明了“给予是快乐的”道理。) 二:给予也是一种快乐 给予是奉献吗？在我的字典里，给予是对人的一种无私的奉献。大自然给地球的一切也是一种奉献，给予是一种快乐。 早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。 窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁，它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴，太阳从乌云的家钻了出来，把自己身上的能量释放出来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会在刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。太阳觉得，给予植物、人类的温暖，给予人类美妙的自然景观是它的快乐！ 风来了，少女那乌黑亮泽的秀发随它飘逸，植物们跟它翩翩起舞，荷兰那边的草原上风车也同时在随之转动着，转动着…风笑着说：“我给予自然一种姿态，给地球一种能源，我很快乐！” 群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然增加美景，我很快乐！ 对啊！无论是小鸟、雨、太阳、风、山这些自然景物，它们都给予地球与人类绝大的奉献。给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐啊！…………

“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。”生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗？铭记：给予就是获得。

比如，以前是你的家人（随便是谁，当然最好是老人，这个可以自己编）搀着你走路，过马路，等等，他们总是笑着，而现在换了你搀着他们，以给与他们帮助，支持，关心与爱的时候，感受到了亲情的力量与给与的快乐，理解了曾经他们的笑容。或者，收养动物，从给他们食物安全。到给他们家和温暖，最后给他们自由，他们快乐的离开，你也从不舍中得到给予的快乐【这个最好是鸟之类的，为了真实性，不要写他们飞回来，报答之类，要写他们不希望呆在家中，渴望离开，渴望自由，突出你的给予】再或者写自然，自然给予我们很多，而现在当它被破坏，你给予他保护，而方式自己想，最好不要太假，比如阻止别人扔垃圾之类的，就不是很真实。【然后写，带着给予带来的快乐等待着将重新变回蓝色的天空】这些基本是我以前中考前列下的素材，也许有一点不搭你的环境，可以用小学生的方式把它重新润色，加一点自己的东西和格式，当然，我建议是三段式，不过那是我进入中学刚遇到的格式，现在也许你没有学到。希望可以给你帮助