不是必须的。但博士毕业的条件是论文录用通知,就可以申请博士预答辩和答辩了,等论文见刊了,再来领毕业证和学位证。 博士生毕业论文见刊是基本要求,不仅仅需要见刊,刊物的级别也是有很高要求的。博士生是高学历人才了,在论文发表中,只有发表高学术价值的论文才能体现出博士生的能力水平。
博士毕业需要至少三篇SCI论文。
各高校博士毕业要求是不一样的,但多数学校要求三篇sci论文,有些985大学要求必须在sci主刊发表论文,有些大学在子刊发表也可以,有些学校的重点学科博士还要求在科学院的一区发表,没有一区论文不能毕业,所以博士发论文压力也是比较大的。
各高校对博士毕业有不同的学术要求,要求的SCI论文数目并不一样。博士生学术水平不同,有的可以发表几十篇,有的只能达到三五篇,一般来说,基本会要求发表3-5篇SCI论文。建议根据自身的实际情况酌情安排,有能力和时间的情况下最好多准备几篇,这对毕业大有帮助。
不是毕业的难度是非常高的,尤其是在发表论文方面,对于普通的博士来讲,在毕业之前必须发表三篇以上SSCI论文,除此之外,还要完成毕业论文,只有通过毕业论文答辩之后,才能拿到毕业证书,大部分的博士都会延期一年,也就是四年左右的时间毕业
SCI由外国机构创办,是国内外学术交流的`平台之一。但随着SCI论文相关标准“独霸”教育、科研领域各类重要核心评价体系,“科技创新价值追求扭曲、学风浮夸浮躁和急功近利”等弊端日益凸显。
学分修够,毕业论文写完(据说如果没在核心期刊发表小论文,毕业就要盲评),导师同意,就可以毕业了,小论文的发表没有硬性要求
西北工业大学美术教授1993年毕业于西安美术学院,获艺术硕士学位.现任西北工业大学社科系艺术学教授。 1.中国文化艺术史2.艺术设计美学与实践研究。 陕西省政协委员陕西省中国书画艺术理论研究会中青年分会理事长中国美协陕西美术家协会会员西安美术学院兼职教授大连大学艺术研究院兼职教授 主要著作 《基于产业关联的民间文化艺术产业发展战略框架模型研究》发表于CSSCI源期刊《西北大学学报》2006年第5期 《民间美术色彩的表现功能及文化意义》发表于CSSCI源期刊《郑州大学学报》2007年第1期 《论民族文化符号在产品设计中的应用》发表于CSSCI源期刊《华中师范大学学报》2005年第1期 《高等理工科院校人文素质教育与创新意识的培养》发表于《西北工业大学学报》2004年1期 《户县农民画中色彩选择的文化内涵》2008年发表于CSSCI源期刊《西北大学学报》第2期 《情感性人机界面探析》——基于形式美的网络教学界面设计。2007年9月发表于CSSCI源期刊《陕西师范大学学报》 《基于计算机技术的数码招贴设计现状分析》发表于CSSCI源期刊《华中师范大学学报》2006年第6期 《中国文化学术年鉴——权威论文》2002-2008年卷2009年5月收录论文《基于产业关联的民间文化艺术产业发展战略框架模型研究》 《中国动画形象设计——动画形象内外两个层面的关系》2008年发表于《大连大学》学报第1期 《高校美育的缺失及改进措施》发表于《中国研究生》第031期; 学术论文:<韩非子的美学思想及其影响>,在全国中文核心期刊<晋阳学刊>2000年第4期学术札记专栏发表,并于2001年5月被<全国报刊索引>哲学社会科学版检索.<中国画的审美体验与形式语言>,2000年6月入编陕西人民出版社<社会科学发展研究>一书.<龚贤的心境与笔意>于<西北美术>1997年第2期艺术理论专栏发表.<美的三种含义>于1999年10月17日<深圳特区报>理论版学者论坛专栏发表.<荷塘听雨>于1998年6月8日<人民日报>海外版文艺专栏专题发表.<幽谷山溪>于1996年9月11日<人民日报>文艺版发表.<高原大壑>于1997年4月4日<人民日报>海外版文艺专栏发表.<白云深处有人家>于1996年9月7日人民日报社主办的<市场报>专题发表.<阴山放骑>(1996年入编<世界美术作品选集>)1. 基于产业关联的民间文化艺术产业发展战略框架模型研究. 西北大学学报, 2006(5)2. 民间美术色彩的表现功能及文化意义. 郑州大学学报, 2007(1)3. 论民族文化符号在产品设计中的应用. 华中师范大学学报, 2005(1)4. 高等理工科院校人文素质教育与创新意识的培养. 西北工业大学学报, 2004(1)5. 户县农民画中色彩选择的文化内涵. CSSCI源期刊《西北大学学报, 2008(2)6. 情感性人机界面探析》––基于形式美的网络教学界面设计. 陕西师范大学学报, 2007(9)7. 基于计算机技术的数码招贴设计现状分析. 华中师范大学学报, 2006(6)9. 中国动画形象设计––动画形象内外两个层面的关系. 大连大学学报, 2008(1)10. 高校美育的缺失及改进措施. 中国研究生, 2007(031) ]作品《秋耕》2002年入选中国美协与中国文联主办的“纪念毛泽东同志在延安文艺座谈会上的讲话”发表60周年全国美展,获优秀作品奖 作品《荷塘听雨》2002年获“陕西省首届中国花鸟画展”二等奖 作品《山乡秋色》入选陕西省第十三届运动会体育美术作品展览 作品《白云深处有人家》入选省委宣传部、省文化厅、省美协联合主办的庆祝建国五十五周年陕西省美术作品展览获三等奖 作品《荷塘雾雨》入选陕西省第二届花鸟画优秀作品展览 作品《伏历两千年》入选丁亥元宵节陕西省美术家协会会员美术作品展览。社会兼职陕西省政协委员 陕西省中国书画艺术理论研究会中青年分会理事长 中国美协陕西美术家协会会员 西安美术学院兼职教授 大连大学艺术研究院兼职教授 2005年入选全国学位与研究生教育评估专家 2009年度教育部人文社会科学研究申报项目评审专家
985工程”学校是我国政府的一项高等教育建设工程。目的是为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学。985大学学报的含金量也是很高的,那么有哪些容易发表的985大学学报呢?这里为大家推荐的几本:山东大学学报(哲学社会科学版)、吉林大学社会科学学报、西北工业大学学报、武汉大学学报((理学版))、湖南大学学报(自然科学版)。投稿985大学学报可咨询网站在线客服。《山东大学学报(哲学社会科学版)》(双月刊)创刊于1985年,是教育部主管,山东大学主办的哲学社会科学学术理论期刊,主要发表校内外人文社会科学领域最新的学术理论研究成果。《吉林大学社会科学学报》创刊于1955年7月,是由国家教育部主管、吉林大学主办的综合性学术理论刊物,创刊于1955年,双月刊,由吉林大学社会科学学报编辑部出版。《西北工业大学学报》(双月刊)创刊于1957年,由西北工业大学主办。本刊为综合性工业技术刊物。主要发表该校科研成果,包括航空航天、热能工程、电子工程论文。《武汉大学学报(理学版)》(双月刊)创刊于1930年,是由国家教育部主管、武汉大学主办的自然科学综合性学术期刊。《湖南大学学报(自然科学版)》(月刊)创刊于1956年,是由教育部主管、湖南大学主办的综合性学术理论刊物,面向国内外公开出版发行。“985工程”学报期刊投稿一般难度较大,作者可亲自投稿,也可以联系咨询本平台在线客服提供相应的论文发表指导。
第一作者[1] 魏玲, 师义民. 巴斯卡分布参数的Bayes估计. 纯粹数学与应用数学, 1999, 15(2): 13-16.[2] 魏玲, 师义民. 对数正态分布无失效数据的可靠性分析. 西北大学学报(自然科学版), 2000, 30(1): 1-3.[3] Wei Ling, Qi Jian-jun, Shi Yi-min. The EB Estimation of Scale-Parameter for the Two-Parameter Exponential Distribution Under the Type-Ⅱ Censoring Life Test. MATHEMATICA APPLICATA, 2001, 14(4): 66-70.[4] LING WEI, JIAN-JUN QI, WEN-XIU ZHANG. Knowledge Discovery of Decision Table Based on Support Vector Machine. In: Proceedings of 2003 International Conference on Machine Learning and Cybernetics. IEEE, 2003, 1195-1200.[5] 魏玲, 祁建军, 张文修. 基于支持向量机的决策系统知识发现. 西安交通大学学报, 2003, 37(10): 995-998.[6] 魏玲, 张文修. 基于支持向量机集成的分类. 计算机工程, 2004, 30(13): 1-2,17.[7] 魏玲, 师义民. LINEX损失下一类分布族参数渐近最优的EB检验. 西北大学学报(自然科学版), 2004, 34(5): 517-521.[8] Ling Wei, Wen-xiu Zhang. Attribute Reduction Based on Equivalence Relation Defined on Attribute Set and its Power Set. In: B. Dunin-Keplicz, A. Jankowski, A. Skowron, and M. Szczuka (eds.). International Workshop on Monitoring, Security and Rescue Techniques in Multiagent Systems MSRAS 2004, Advances in Soft Computing. Berlin Heidelberg: Springer-Verlag, 2005, 317-326.[9] Ling Wei, Wen-xiu Zhang. A Novel Statistical Method on Decision Table Analysis. Lecture Notes in Computer Science (AI 2004), 2004, 3339: 973-978.[10] 魏玲, 张文修. 决策表分析的统计依据. 计算机科学, 2005, 32(4): 19-21.[11] 魏玲, 祁建军, 张文修. 概念格与粗糙集的关系研究. 计算机科学, 2006, 33(3): 18-21.[12] 魏玲. 概念格属性约简理论与方法.// 张文修, 姚一豫, 梁怡. 粗糙集与概念格. 西安: 西安交通大学出版社, 2006: 357-380.[13] 魏玲, 张文修. 粗糙集约简的闭算子方法. 计算机科学, 2007, 34(1): 159-162,182.[14] Ling Wei, Hong-Ru Li, Wen-Xiu Zhang. Knowledge Reduction Based on the Equivalence Relations Defined on Attribute Set and Its Power Set. Information Sciences, 2007, 177(15): 3178-3185.[15] 魏玲, 祁建军, 张文修. 决策形式背景的概念格属性约简. 中国科学E辑: 信息科学, 2008, 38(2): 195-208. WEI Ling, QI Jianjun, ZHANG Wenxiu. Attribute reduction theory of concept lattice based on decision formal contexts. Science in China Series F: Information Science, 2008, 51(7): 910-923.[16] Ling Wei, Jian-Jun Qi. Combination and Decomposition Theories of Formal Contexts Based on Same Attribute Set. Lecture Notes in Computer Science (RSKT 2008), 2008, 5009: 452-459.[17] Ling Wei, Guang Yao, Wei Zhao. Object oriented concept lattice construction through the combination of formal contexts. In: Proceedings of 2009 International Conference on Machine Learning and Cybernetics. IEEE, 2009, 2127-2131.[18] Ling Wei, Xiao-Hua Zhang, Jian-Jun Qi. Granular Reduction of Property-Oriented Concept Lattices. Lecture Notes in Computer Science (ICCS 2010), 2010, 6208: 154-164.[19] Ling Wei, Sheng-Nan Wang, Wei Zhao. Methods to construct several kinds of concept lattices. In: Proceedings of 2010 International Conference on Machine Learning and Cybernetics. IEEE, 2010, 91-96.[20] Ling Wei, Hui-Yan Hong, Wei Zhao. The relationship between property-oriented concept lattice and partition. In: Proceedings of 2010 International Conference on Machine Learning and Cybernetics. IEEE, 2010, 122-127.[21] Ling Wei, Jian-Jun Qi. Relation between concept lattice reduction and rough set reduction. Knowledge-Based Systems, 2010, 23(8): 934-938.[22] Ling Wei, Jing Zhang, Hong-Ying Zhang. Comparison of concept lattice reduction based on discernbility matrixes. In: Proceedings of 2011 International Conference on Machine Learning and Cybernetics. IEEE, 2011, 1118-1123.[23] Ling Wei, Qiang Li. Covering-Based Reduction of Object-Oriented Concept Lattices. Lecture Notes in Computer Science (RSKT 2011), 2011, 6954: 728-733.通讯作者[1] Min-Qian Liu, Ling Wei, Wei Zhao. The Reduction Theory of Object Oriented Concept Lattices and Property Oriented Concept Lattices. Lecture Notes in Computer Science (RSKT 2009), 2009, 5589: 587-593.[2] Shengnan Wang, Ling Wei, Qiang Li. Construct New Lattices Based on Rough Set Theory. In: Proceedings of 2010 2nd International Conference on Information Science and Engineering, IEEE, 2010, 5013-5016.[3] Kesheng Wu, Ling Wei. Attribute Reduction Based on Interval-valued Formal Contexts. In: Proceedings of 2010 2nd International Conference on Information Science and Engineering, IEEE, 2010, 4978-4981.[4] 赵玉锋, 魏玲, 刘敏茜. 多背景横向合并属性特征分析. 西北大学学报(自然科学版), 2009, 39(2): 181-185.[5] 赵玉锋, 魏玲, 王磊. 模糊形式背景横向合并概念的生成. 计算机科学, 2009, 36(8A): 116-120.[6 姚广, 魏玲, 王磊. 合成背景的面向属性概念格生成. 西北大学学报(自然科学版), 2010, 40(1): 1-4.[7] 王磊, 魏玲, 姚广. 横向合成背景的概念生成. 西北大学学报(自然科学版), 2010, 40(2): 195-198.[8] 王彬弟, 魏玲. 基于关联格的概念格约简理论. 山东大学学报(理学版), 2010, 45(9): 20-26.[11] 孙昱薇, 魏玲,仇代远. 基于基概念的面向属性概念格建格方法. 西北大学学报(自然科学版), 2011, 41(1): 11-14,18.第二作者[1] 师义民, 魏玲, 肖华勇. 冷贮备串联系统可靠性指标的估计. 西北工业大学学报, 2001, 19(1): 76-79.[2] 赵炜, 魏玲, 许军, 张毅. 线性加权评价与聚类分析理论及应用. 纯粹数学与应用数学, 2002, 18(2): 121-125.[3] 张文修, 魏玲, 徐萍. 广义信息系统上的Rough集理论. 模糊系统与数学, 2004, 18(9): 29-33.[4] 张文修, 魏玲, 祁建军. 概念格的属性约简理论与方法. 中国科学E辑:信息科学, 2005, 35(6): 628-639. ZHANG Wenxiu, WEI Ling, QI Jianjun. Attribute reduction theory and approach to concept lattice. Science in China Series F-Information Science, 2005, 48(6): 713-726.[5] Jian-Jun Qi, Ling Wei, Zeng-Zhi Li. A Partitional View of Concept Lattice. Lecture Notes in Computer Science (RSFDGrC 2005), 2005, 3641: 74-83.[6] Wen-Xiu Zhang, Ling Wei, Jian-Jun Qi. Attribute Reduction in Concept Lattice Based on Discernibility Matrix. Lecture Notes in Computer Science (RSFDGrC 2005), 2005, 3642: 157-165.[7] Jian-Jun Qi, Ling Wei, Zeng-Zhi Li. A Computational Model of Trust. Computer Science and Telecommunications, 2005, 7(3): 16-20.[8] 张文修, 魏玲, 祁建军, 仇国芳. 概念格约简泛化与概念粒逼近.// 苗夺谦, 王国胤, 刘清, 林早阳, 姚一豫. 粒计算:过去、将来与展望. 北京: 科学出版社, 2007: 243-274.[9] Jian-Jun Qi, Ling Wei. Attribute Reduction in Consistent Decision Formal Context. Information Technology Journal, 2008, 7(1): 170-174.[10] Jian-Jun Qi, Ling Wei, Yun-Bo Bai. Composition Of Concept Lattices. In: Proceedings of 2008 International Conference on Machine Learning and Cybernetics. IEEE, 2008, 2274-2279.[11] Jian-Jun Qi, Ling Wei, Yan-Ping Chen. Correlation Analysis Between Objects and Attributes. Lecture Notes in Computer Science (RSKT 2009), 2009, 5589: 594-600.[12] QI Jian-Jun, WEI Ling, LIU Wei. Concept lattice construction through the composition and decomposition of formal context. In: Proceedings of 2010 International Workshop on ROUGH SETS THEORY, 2010, 488-493.[13] Jian-Jun Qi, Ling Wei, Hui-Yan Hong. Concept lattice construction about many-valued contexts. In: Proceedings of 2011 International Conference on Machine Learning and Cybernetics. IEEE, 2011, 1124-1129.
时间不是全国统一的,时间都是本校教研室,根据专业特殊性而自己确定的,一般都在5到15分钟左右。
一般答辩都分成,讲述自己论文,教师提问,学生回答,教师打分四个环节。有的答辩是一次提几个问题,可以下去准备几分钟再上来回答,有的答辩是随问随答,这种难度会高一些。
论文的题目当然是几个月前就和你指导老师商定的,在你专业领域内,选择你有兴趣并且他认为有价值的题目。
所有学生必须一个个的过,但是,一般都是答辩小组形式。比如一个班,50学生分成五组,每组五个答辩老师。文科的一般半天或者一天就完毕,论文的准备因专业因人而异,文科的准备都是比较短促的。答辩前,提前几天好好熟悉下自己的论文内容,并且扩展下最近本专业的进展(如热点的案例)是很必要的。
毕业论文的基本教学要求是:
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的`理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,
是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进行的一个重要指标。
每个学校都会有些区别,学校的论文答辩通常需要2-3天。
毕业生的论文答辩学校是统一安排的,由于不同的学校要求不同,所以基本将学生分成若干小组进行答辩,所以答辩时间会集中在2-3天,但是学生真正的答辩时间只有5—20分钟。
在答辩会上,答辩老师先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
学生答辩完成后,主答辩老师会进行提问,每个学生大概会问三个问题,学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。
1、答辩前准备充分
凡事预则立不预则废,临时抱佛脚总是不好的,要充分熟悉自己的论文,别到时候自己陈述的时候说不清楚自己写的论点论据。
2、时间控制得当
通常本科生答辩都在15分钟之内,答辩人在陈述自己论文的时候,一定不能面面俱到,这就要注意详略得当,层次分明。
不要啰里啰嗦地阐述那些综述,要捡干货唠。
3、ppt设计合理
ppt最起码要包括以下几个层次:研究目的,研究方法,材料选择,结论,创新与不足,致谢。
最后一条“致谢”是很多人容易疏忽的,感恩的心要常有,你谢谢老师总是应该的,即使老师不在意是否致谢,你“致谢”了总不会给你差评。
一般来说,国内各高校的毕业答辩时间在5-6月份,但毕业论文答辩具体时间要看各学校的规定。大部分高校的毕业答辩时间选择在5月底到6月初,但也存在一些高校将毕业答辩的时间提前,甚至有些学校会提前到1月份。
有的高校也会一直等到7月份快到毕业生离校的时候再组织毕业答辩。还有一些高校因为人数过多而采取分批次进行毕业答辩,例如第一批在3月底,第二批在5月份等。所以毕业答辩的具体时间要看相关学校出的规定。
毕业答辩的流程:
1、自我介绍
答辩最先进行的就是自我介绍,学生需要向老师介绍自己的名、学号、专业。介绍时语言表达要清晰,不要过于拘谨,要展示自己的从容不迫。在此过程中,我们要尽快调整好自己的状态,克服紧张、不安等情绪,为接下来的答辩做好铺垫。
2、答辩人自我陈述
答辩人自我陈述时主要介绍论文标题、课题背景、选择该课题的原因以及国内外的研究现状,同时也要陈述本课题的具体内容,其中包括答辩人的观点、研究方法、研究过程、研究数据以及研究结果。在自我陈述时,要保证逻辑条理清晰。
大学下半年的毕业季大多在6-7月份,而论文要求的完成时间一般在5月,大学毕业论文答辩时间安排一般如下,以下内容仅供大家参考,具体还需看下高校的要求: 第一步:学生于4月下旬完成论文初稿; 第二步:指导老师提出修改意见,学生5-6月完成论文修改; 第三步:指导老师同意将学生的论文送出去,学校统一送出盲审; 第四步:送外审一个月左右会出结果,一般在月底由学院反馈给学生。符合校外考试成绩要求的就可以参加毕业答辩了(每一所学校要求是不同的,比如湖南大学,要求外审成绩在2B1C以上,长沙理工大学在1B2C以上,不能有D); 第五步:在6月中旬,学校举行毕业答辩,学生按照要求讲解论文,回答答辩老师提出的问题。答卷教师在答辩后集体投票决定学生是否通过答辩(与法院合议庭制度类似,一般多数通过即可); 第六步:通过答辩的同学进行毕业档案整理,按照学校的要求归档(各类材料、表格要填写, MBA的一般会把资料寄到自己要求的地址,填好后寄回学校); 第七步:学校学位评定委员会将于2022年1月中旬对毕业论文和档案进行审核,符合学校要求的颁发毕业、学位双证书, 旅程顺利结束。 希望大家都能够顺利通过毕业论文的查重哦!顺利通过答辩,获得毕业证书。
一般在五月底六月上旬。
2012年4月底进行答辩
学校的论文答辩需要2-3天。
毕业生的论文答辩学校是统一安排的,由于不同的学校要求不同,所以基本将学生分成若干小组进行答辩,所以答辩时间会集中在2-3天,但是学生真正的答辩时间只有5—20分钟。
在答辩会上,答辩老师先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
学生答辩完成后,主答辩老师会进行提问,每个学生大概会问三个问题,学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。
答辩时间说明
一般在比较正规的论文答辩会上,都对辩手有答辩时间要求,因此毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。
对论文答辩时间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束,这样显得有准备,对内容的掌握和控制也轻车熟路,容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。
故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现,应该重视。