可以的！之所以叫BP网络，是因为使用了反向传递算法，这是一种结果导向的自学习方法，用在五子棋上是可以的。因为五子棋的游戏方法正是很明显的结果导向的过程。简单说这么个过程：1.设置输入和输出类型，比如都是坐标[x1，y1]、[x2，y2]...2.训练：你告诉网络A情况下应该输出A1B情况下应该输出B1C情况下应该输出C1...A+B情况下应该输出AB13.测试：你问网络A+B+C情况下，应该输出多少？在哪里下子（就是[x,y]是多少？）网络就根据前面BP训练的结果自动算出你要的坐标。用Matlab神经网络工具箱做吧，不是很难。另外，五子棋的棋盘别太大了，训练难度和时间是随棋盘大小成级数增长的。
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的五子棋优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我有一个好伙伴，它是棋类家族中的一员，它就是我的五子棋。
记得我知道五子棋的时候是在三年级上的奥数补习班，课间可以玩五子棋，于是下课我闲的没事干，就看同学玩五子棋，我越看越入迷，直到上课了，我才收收心，认真听老师讲课。但是我总是没有机会买五子棋，所以我一直在等待一个免费的机会。
直到了这个暑假，我才找到了机会，因为我的英语补习班报名就可以获得礼品，而礼品里就有五子棋，所以我报了名。第一天来了老师就问我：“陈艺萌，你选择什么礼品呀？”我毫不犹豫地回答：“我要五子棋！”于是老师给了我一盒漂亮的五子棋。是一个圆圆的浅紫色透明的盒子，我迫不及待的打开了盒子，里面有晶莹剔透的白棋和黑棋。
放学回家，我第一件事就是找妈妈下五子棋，妈妈问我：“什么是五子棋？”我回答：“就是黑色棋子或白色棋子横、竖、斜够五个就赢了。”下棋的时候却总是我赢，于是我对妈妈说：“失败是成功之母，妈妈你可要加油了哦！”但是我和爸爸下棋的时候却很少赢。爸爸告诉我说：“要抢夺优先权，不要被别人牵着鼻子走。”
五子棋真是我的好朋友！因为它不但丰富了我的课余生活，还让我从中体会到了无穷的快乐！
星期六的下午，在我的提议下，我家举行了一场五子棋比赛，参赛成员有三个人：爸爸、妈妈和我。
我找来了棋盘和棋子，爸爸讲了比赛规则。比赛开始了，首先由我迎战妈妈，妈妈为黑子，我为白子。我全神贯注地盯着棋盘，每放一个棋子都斟酌再三，异常小心。妈妈却一点也没把我放在眼里，一边下棋，一边嘴里哼着小曲，放棋子时随心所欲，一副满不在乎的样子。没过多久，她的棋路就出现了一个明显的漏洞，我赶紧抓住这个有利的机会，趁妈妈不注意时，我把棋子放在了斜线的位置，轻而易举地就赢了第一局。
接下来是妈妈对爸爸，他们俩不甘示弱，妈妈每走一步，爸爸就立刻堵上去，就这样你来我往。比赛十分激烈，连旁观的我都能闻到一股浓浓的火药味。持续了二十多分钟以后，由于妈妈的失误，爸爸侥幸拿下了这一局。
最后是我和爸爸冠亚军争夺战，我信心十足，沉着应战。爸爸先下，我也小心翼翼地放下一枚棋子，还在心里盘算着下一步该怎么走，我趁爸爸不注意，来了个两面攻击，可姜还是老的辣，爸爸立刻识破了我的计谋。我使出迂回战术，爸爸用见缝插针来对付，我使用欲擒故纵之计，爸爸拿来声东击西的办法来应付，就这样黑白棋子交织在一起，杀得昏天黑地、互不相让，分不出胜负，我快坚持不住了，就想用我的绝招——快刀斩乱麻来解决。可就在这时，我的防守线上出现了一些故障，结果输给了爸爸。
比赛结束，爸爸夺得了冠军。家庭五子棋赛不仅让我体验到了乐趣，还让我开动了脑筋。
一天上午，我去姥姥家玩。正好周叔叔也在，在和姥爷下棋呢！我很奇怪，便问周叔叔：“您和姥爷下的什么棋？”“五子棋，你想学吗”？周叔叔说。我巴不得这句话，所以我说：“好，我一定跟您认真学。不过，在学之前，我要先设定目标。”大家一起问：“什么目标？”“我一定要在棋艺上超过周叔叔。”我说。
日子一天一天过去了，我五子棋的棋艺也越来越高了。一天，周叔叔说：“你已经学会我的全部棋艺了，现在你和我下一盘，看看谁的棋艺高。”我说：“肯定我高！”
棋下完了，果然我赢了。我觉得周叔叔让我了，于是，我问爸爸，爸爸说：“不，叔叔没让你。因为你的第五个棋子就已经让他无路可走了。我看得出来，他很认真，不信你现在看看他。”周叔叔惊呆了，不知所措地坐下来对我说：“没想到呀！我竟会输给我的学生。”
周六，我表弟来我们家玩。听说我棋艺高超，便想和我下一盘。我随口说道：“你会写五子棋三个字吗？”“会”于是表弟写完后，大家笑得前仰后合。他写：“武紫旗”，三个字全被他换了样。他见大家笑，知道写错了，连忙改口说：“我是逗你们玩呢！我会写这三个字。”写完后又变成这样：“武字其”。大家又哄堂大笑。表弟一见，忙抱了一本字典躲在屋里不出来了。
我的棋艺真得高超吗？和谁下都是我赢，我以为他们都在让我。于是，我就在网上和其他人下五子棋，结果还是我赢。我终于达到了自己的目标。
今年春节，我们全家回通化过年。那天刚回奶奶家，就有人要和我决战五子棋，挑战的人还很多，有我大爷、大娘、二姑父、璟璟哥、玲玲姐、佳佳姐。
第一个是我璟璟哥，下了二十来个子他就输了。第二个是佳佳姐，比我哥哥更好打，根本不是我的对手。玲玲姐不太好对付，但不一会，她也是我手下败将了。下面上场的是我二姑父，很难打，下了很久我才能赢他。然后是我大娘，特别厉害，我输了两、三盘之后才能赢她。据说我大爷是我大娘的老师，比我大娘厉害多了，我和他对阵了两天才有赢他的把握。
最有趣的是二姑父，不服输，想了一夜打败我的办法，结果办法不灵，第二天照样输给我，哈哈哈……
过完年回家后，妈妈上网给我下载了个单机版的五子棋游戏。电脑非常好对付，从初级到标准再到高级，很快，我就轻松能赢它了，下了没一会，比分就是36比11，电脑赢11，我赢36。
我有一次一下子制造了三个四连子，电脑就堵不过来了，堵了这头空那头，到底输了。我一会儿横着五个，一会儿竖着五个，一会儿斜着五个，到最后，电脑根本赢不了了，没劲。
璟璟哥来我家，帮我申请了个上网下五子棋的方法，这下好了，我可以和全网络上的真人下五子了。每次遇到的对手都不一样：有的人很厉害，我一次都赢不了他;有的人和我差不多，有输有赢;有的人还不如我呢，总能赢他。今天遇到的这个人特别有趣，连下了五、六把之后，我说：“不玩了，我要写作业了!”“什么?还要写作业?”“我才八岁，当然要写作业了!”“不许走，我还没和你下够呢……”我还是立即走了写作业去了。
行知书院的五子棋大战开始了！比赛的选手已经准备就绪了。他们一个个摩拳擦掌，神采飞扬。在场的人，有把握的，欢呼雀跃；没把握的，心中忐忑不安。
第一轮上场的是单露轩和她的朋友水嘉豪。他俩斗得天昏地暗，一会儿单露轩占上风，一会儿水嘉豪得意洋洋。最后，水嘉豪败下阵来，输掉了这场比赛。
第二轮由我和单露轩单打。我频频出击，打得单露轩毫无招架之力。很快，单露轩便战斗力不足了，无可奈何地放弃了这场比赛。
第三轮比赛是左云泽和我独斗。只见他不慌不忙地走上“站台”，又不紧不慢地坐了下来，一看就是个冷静有把握的选手。左云泽计谋高深。我好几次“命悬一线”。尤其是最后一局，眼看着我要全军溃败，那时候把我比作热锅上的蚂蚁是最恰当不过了，幸运的是，我在规定时间的.最后一秒对了点，才得以生还。
虚惊一场后，我和五子棋高手喻舒涵开始了第四轮比拼。她不愧是高手，冷静沉稳，以闪电般的速度将我“秒杀”，后悔当初如此骄傲轻敌了。
我从五子棋的比拼中悟到了这样两个道理：其一、不斗到最后一秒绝不放弃！其二、人间处处是高手，千万不能掉以轻心！
我舔着第二名的奖品---“冰淇淋”，心中满是滋味……
“哈，我赢了。”一场惊心动魄的家庭版的五子棋比赛结束了，大家想知道是谁赢了吗？那就随我一起去看看吧！
今天上午，我、爸爸、妈妈一起在家中大扫除，妈妈不知从何处找到了一盒年代久远的五子棋，这时被五子棋高手——爸爸看见了，偏要与妈妈一起下几局分出胜负。当然，妈妈下五子棋的技术也不比爸爸下五子棋的技术逊色，妈妈只好答应了爸爸，而我只有观战的份了。就这样家庭版的五子棋比赛拉开了帷幕。
第一局开始了，两位选手信心满满的下了几步棋子，不一会儿，妈妈有三颗棋子在十分隐蔽的地方连了起来，此时此刻，我目不转睛地盯着爸爸的眼睛，希望从爸爸的眼睛中得知他下一步棋会怎么下。爸爸笑了，说明他已经知道了，令我失望的事情发生了：爸爸并没有下在那儿，他耍起了小聪明，下在了别处……唉，真可惜第一局妈妈胜。不一会儿，第二局开始了，爸爸吸取了上一局的经验，转败为胜。现在是1：1只需再玩一局即可分出胜负，就这样两人又玩了一局，大概15分钟后比赛结束了，爸爸胜了。
今天的比赛到这里就结束了，今天的家庭版的五子棋比赛精彩吗？
五子棋是我第二拿手的棋。今天,就有人来与我棋锋相对。这个人的名字叫做翟宇天。说实在的,虽说我是信心十足,但是我毕竟好久没有练五子棋了,然而,这次我收获的并不是胜利,而是做人的道理。
好,开战前我已做好了充分的准备,想必对手的准备也完毕了。正式开战了!对方黑棋先行。一开始,双方就感到了一些沉闷,都在下保守棋,根本没有下到一起。只得自己创造机会了。不行,他可真够保守,只守不攻。见到这种情形,我就对他说:“你也该改革开放一下吧。”结果遭到了拒绝。
哎,真麻烦.......不一会儿,突然,我就看到了象征胜利的四个连接着的白点。哈,我赢了!你可真是“保守一世,不保一时”呀。我小声嘀咕着。当我即将胜利的时候,他才发现自己的漏洞。便连忙说“悔棋,悔棋!”“行。”我爽朗的回答到。这样,我们便继续开战了。
这回,他更小心了,有时我连两子还没连上他就给我严严实实地堵住了。又过了一会儿,我见他放松了警惕,便直勾勾的盯住棋盘，终于被我找出了破绽,我把握住机会,又将“胜利之神”拉到我的身旁。
当他看出时,再次喊出那个词:悔棋。我也再次大方地答应了他。结果最后,我们两个下成了平局,当然,这是在他两次悔棋下产生的结果。经过这场大战,我想:人生就是在不断地“悔棋”,而每次的“悔棋”,都是在总结失败的原因,吸取教训。人人都说“失败是成功之母”扩展一下,“悔棋也是胜利之母。”
来来来，我要和你大战十回合！蔺宇哲带着挑衅的口吻向我发起挑战。
好啊，奉陪到底！我也恶狠狠地予以回绝。
接着，噼噼啪啪的声音不绝于耳，我们这是在干什么呢？原来这是我和蔺宇哲在下五子棋。今年夏天，我们同时迷上了五子棋，隔三差五就大战一场，拼个你死我活。这不，我俩又厮杀上了。
我手里捏着棋子，眼睛死死盯着棋盘。可恶，我现在处于被动局面了，蔺宇哲想用冲三来打底，我只能防守不能进攻，真是麻烦，我要如何破解呢？我单手托腮，陷入了冥思苦想。
快一点儿，再不走我走了。蔺宇哲一边洋洋得意地看着我，一边嘴里不耐烦地催促着。
有了，我眼睛一亮，计上心来。我发现了一步好棋，既能破解他的冲三，又能牵着住他。我故意拿起棋子在蔺宇哲的眼前晃了一圈，神秘地说：你瞧着。随着棋子落地，蔺宇哲微微变了脸色，但很快又咯咯咯地笑了起来，自信地说：这不算什么，我已经打好如意算盘了，看招！
我心中一惊，糟糕，不会招数已经形成了吧？可是我左看右看，上看下看，都没有发现危险的地方。无奈之下，我使出我的独门功法察言观色，看着他的眼睛。他的眼睛往哪处看，哪里就很可能设置有陷阱。通过观察，我发现了可疑之处，于是我就使劲往后推算。哈哈，终于皇天不负有心人，陷阱被我看穿了了，我一步把它毁掉了。
不急，不急，我还有第三招。蔺宇哲慢悠悠地说，轻轻地把子落下。
天哪，这招可真是个绝杀呀，我无论如何也破解不了了。算了，算了，胜败乃兵家场事，这局输了，下局再来。我调整好心态，堵了他一步，谁知结果出人意料，居然形成了一个双头活四，真是天助我也呀。看着蔺宇哲懊恼的表情，我哈哈哈笑了起来。
我期待着这个激动人心的时刻，也就是我能和爸爸一较高下。如果我赢了，我就是五子之王。我下定决心：我不会停下来，直到我赢不了我父亲。
我赶紧把棋盘和五子棋的棋子拿出来放在桌子上，达成了两个协议：一是我先黑棋，父亲后白棋；第二是我可以后悔下了三次棋，父亲不行。说完，我们开始了。
哇！我的心怦怦直跳。是不是太紧张了？是因为这是我和爸爸第一次下棋吗？哦，别害怕。你是个懦夫。于是我慢慢冷静下来，和经常在网上下棋的父亲打了起来。第一局爸爸故意用黑棋冲三白棋之一。唉，这样不好。原来爸爸本来打算在这里拦住我，那边的三白棋可以复活了。第一局输了。第二局我爸放了个三三的图，我又输了。第三局开始了。我以父亲为榜样，悄悄给父亲设下陷阱。我父亲一不小心就上当了。我先凑五个。啊，终于赢了一局，这是我自己都没想到的。我太开心了。
哦，我也能打败爸爸。但是我心里有一点疑惑：是爸爸让我的吗？于是我问我妈。妈妈说：“老虎有时候吃东西会睡觉。你在毫无准备的情况下就能用脑子打爸爸，太神奇了。”！嗯，我明白了。
它是一只可爱又懂事的小狗。他出生的时候鼻子上有五个小黑点，我就给他取名五子棋。
“五子棋”很可爱。有一次，我带着“五子棋”散步。这家伙，兴奋得像什么似的，像豹子一样冲出了门。我赶紧追上去，终于追上了。“五子棋，来追我！”我一边跑，一边摇着手中的树枝。它好像明白了。我两眼放光，用小爪子跑着撕树叶。我举起树枝，五子棋居然站了起来，像杂技一样，一边站着，一边咬掉所有的叶子。哈哈，“五子棋”是天生的“杂技演员”！
五子棋不仅可爱，而且懂事。每次做作业，五子棋都会坐在我旁边，静静陪我。有时候他困了，宁愿睡在我脚边也不回狗窝。“五子棋”会帮我的！有一次，我被妈妈批评了。她听到声音就冲过去对着妈妈喊，好像在说“别欺负我小主人！”妈妈更生气了，冲着五子棋喊：“五子棋，走开！”“五子棋”不但没有走开，反而叫得更响，甚至还冲过去抢我妈的裤子。妈妈又气又好笑，只好不再批评我。心里暖暖的，谢谢“五子棋”！
我家的“五子棋”是我最珍贵的宝贝。真的希望它永远陪在我身边！
写课题任务时主要从“想借助这篇论文达到什么样的目的”入手，表明写作意图；写课题要求时主要从“写作时要注意的点”入手，表明写作的时候运用到的研究方法等方面的内容。下面举例说明：
一、毕业论文的课题任务：为JAVA在安卓手机平台设置五子棋游戏的时候提供相应的参考。
二、毕业论文的课题要求：
1、尽量结合生产、科研及技术设备的革新、技术改造等完成论文。
2、要求论文具有先进性、实用性。
3、论文选题难度适中。
扩展资料
毕业论文写作注意事项
1、毕业论文是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。
2、选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
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?基于机器学习的用户位置信息预测研究 ?学习达成度评测系统设计与实现 ?A B2C goods selling website like Taobao ?A web-based classroom booking system ?界面自适应的公寓日租交易网站设计与实现 ?基于Android的物品拍卖交易系统 ?带内部约束的四边形网格生成方法研究及实现 ?基于扩散曲线的矢量卡通图像生成方法 ?基于模型内部骨架的扫掠体六面体网格生成方法 ?C++到Python语言子集转译器的设计与实现 ?一种新的Lua语言解析器设计与实现 ?一种基于JavaScript富文本编辑器的设计与实现 ?基于JS的思维导图编辑系统设计与实现 ?编译原理在线学习平台 ?带有静态类型系统的JavaScript的设计和实现 ?C++到Java语言子集转译器的设计与实现 ?基于微信小程序的杭电学生互助社区 ?基于WEB的个性化教师辅助系统的开发与设计 ?基于WEB的在线教育网站的开发与设计 ?基于微信的电商平台开发与设计 ?基于Spark的教育数据分析系统的开发与设计 ?基于WEB的热点新闻推荐系统的开发与设计 ?基于CiteSpace的在线教育知识图谱分析与设计 ?基于微信的智慧学习系统的开发与设计 ?基于微信的热点新闻推荐系统的开发与设计 ?面向脸谱的网络数据采集与分析系统研发 ?面向领英的网络数据采集与分析系统研发 ?面向微博的网络数据采集与分析系统研发 ?面向新闻网站的网络数据采集与分析系统研发 ?面向暗网的网络数据采集与分析系统研发 ?面向Instagram的网络数据采集与分析系统研发 ?基于组合学习的产品分类 ?基于磁共振成像的膀胱肿瘤检测系统设计与实现 ?人物关系三维可视分析 ?基于即时数据的GDP预测 ?可视分析辅助的分类方法 ?银行资金管理系统贵金属交易模块设计与开发 ?爱宠社区之宠物婚介模块设计与开发 ?爱宠社区之宠物用品商店模块设计与开发 ?爱宠社区之宠物医院模块设计与开发 ?影视分享APP的设计与实现 ?面向清包的家庭装修app之装修材料模块设计与实现 ?面向清包的家庭装修app之工人模块设计与实现 ?“随手快递”App平台系统 ?基于区块链技术的web端DAPP实践——杭电是个圈 ?基于web端失物招领系统 ?"信息化配电综合服务平台设计与实现 ?基于web的客栈、公寓、民宿的管理平台 ?基于cnn的图像艺术风格迁移研究 ?移动边缘计算环境下的用户资源分配研究 ?基于Nginx的高性能高并发的后端服务器设计与实现 ?基于web的在线直播平台的设计与实现 ?基于unity的视觉系小说游戏设计与实验 ?“旅行先知”微信小程序的设计与实现 ?基于机器学习算法的数字识别app开发 ?多源数据融合的计步算法研究 ?基于机器学习的动作识别系统 ?基于蚁群算法的协同过滤推荐系统 ?基于andrid的快递帮拿app开发 ?基于svm的运动软件app开发 ?基于位置的社交网络推荐系统研究 ?基于树莓派的“魔镜“智能家居控制中心 ?“墨宝贝”少儿硬笔书法学习APP的设计与实现 ?基于WebSocket协议的大学生竞赛在线协作系统的设计与实现 ?基于x86CPU的操作系统设计与实现 ?基于微信小程序的程序员交流社区 ?实验室预约系统的设计与实现 ?“狼人杀”情感识别标注系统设计与实现 ?学生宿舍设备报修系统 ?奖学金申报及评定系统平台的设计与实现 ?长文本文字情感分析以及关键词提取 ?多目标检测算法 ?跨摄像头多目标追踪 ?市民投诉系统设计 ?基于UE4的动作冒险游戏开发 ?MapReduce分布式计算框架设计与应用 ?分布式程序设计在线评测系统的设计与实现 ?职业信息管理系统 ?九型人格测试APP开发 ?心理年龄测试APP开发 ?大学专业信息管理系统 ?智能排课系统开发 ?大学校园开放日预约系统 ?高中生生涯档案管理系统 ?高中生升学咨询管理系统 ?中小学电子班牌系统开发 ?全国高校信息管理系统 ?基于java实现股票集合竞价业务 ?基于Redis分布式锁以及任务队列实现“秒杀” ?基于ELK实现分布式系统日志分析 ?基于solr的搜索系统设计与实现 ?基于聚类技术的低价机票识别 ?个性化美食推荐系统设计 ?个性化同声传译系统开发 ?基于WEB的比价网站开发 ?基于物联网的智能家居控制系统开发 ?基于小程序的校园失物招领应用开发 ?基于无人机的跟踪监控系统开发 ?翻拍图像自动检测应用开发 ?基于用户喜好的点餐系统设计与实现 ?人脸老化的APP软件设计与实现 ?基于学习的车型识别 ?基于室外图像的天气现象识别方法 ?给你的自拍照打分 ?基于web撘建健身学习网站 ?盗版图像甄别系统 ?短视频导购商城系统的设计与实现 ?多级分销商城系统的设计与实现 ?数字产品在线销售平台设计与实现 ?基于移动端的众包平台设计与实现 ?基于移动端的微课教学平台设计与实现 ?付费阅读系统的设计与实现 ?素材管理系统的设计与实现 ?基于python的移动端车牌号识别软件的设计与实现 ?基于微信的自动“go”图软件设计与实现 ?基于微博的短视频分类与处理 ?基于深度学习的人体检测 ?教师课程资源管理网站的设计与开发 ?基于深度学习的时尚单品识别 ?公共自行车路径规划算法实现 ?异构智能终端邻居发现算法设计与实现
必须要重绘整个界面才行。这么说吧，就算用户使用时没有改变某个元素的位置，那个元素也要重新绘制（动态元素就不用说了），也就是整个布局都要重新绘制，但不可改变静态元素位置。根据每秒的帧数来决定，比如30帧/second，一秒就要重新绘制30次。（即使布局未作任何改动）如果只把后面的元素显示出来，你的应用会一团糟。这个跟Flash逐帧动画的道理有点相似，但性质上不一样。
许多同学需要的毕业设计与实现，其实网盘可以有了，只是你不知道，不需要到处找下载了相册管理系统JSP九宫格日记本鞋子商城销售网站图书商城项目管理系统JSP小说网美食菜谱分享系统酒店预定管理系统学校宿舍管理系统航班机票订票网站个人日记本会员卡积分管理系统宠物商城企业财务管理系统校园任务管理系统校园一卡通管理系统停车位预定管理系统学生考勤管理系统游戏购买网站蛋糕甜品店管理系统简单院校工资管理系统校园运动会管理系统师生交流学习管理系统新闻发布管理系统家政服务管理系统图书借阅管理系统私人牙科诊所病历管理系统教师科研信息管理系统宿舍寝室管理系统在线医疗预约挂号管理系统员工出差请假考勤管理系统航班机票销售管理系统失物招领管理系统校友同学网站管理系统物流公司企业管理系统会议-会议室管理系统学生社团管理系统校园二手物品交易兼社交网站图书销售管理系统个人博客鲜花销售商城管理系统教务教学兼学生成绩管理系统学生信息管理系统学生成绩管理系统人事管理系统图书管理系统论坛的实现学生选课信息管理系统网络教学平台学生管理系统学生成绩分析管理系统图书借阅管理系统在线考试系统音乐管理系统B-SSM项目SSM个人记账本垃圾分类查询管理系统新闻发布管理系统房屋出租管理系统简单教务查询管理系统快递物流管理系统学生管理系统企业工资管理系统电子书网站管理系统电影售票管理系统酒店预定管理系统酒店后台管理系统学生选课管理系统在线考试管理系统停车场管理系统汽车出租管理系统校园帮跑腿管理平台简单个人相册管理系统客户关系管理系统网上超市购物商城管理系统健身房管理系统简单网页聊天管理系统在线视频教育网站企业官方网站新闻网站管理系统个人博客管理系统个人博客网站管理系统毕业设计管理系统餐厅点餐收银管理系统房屋租赁管理系统医药信息管理系统协同过滤音乐推荐管理系统农产品朔源管理系统人力资源人事管理系统健身房俱乐部管理系统学生会管理系统台球室计费管理系统的KTV管理系统驾校预约管理系统医院挂号预约管理系统汽车俱乐部管理系统汽车维修中心管理系统简单院校教师工资管理系统网上零食超市商城毕业设计选题管理系统宿舍寝室管理系统家庭理财记账管理系统物流快递管理系统宠物商城带后台管理系统学生成绩信息管理系统实验室设备管理医院住院管理系统网上外卖订餐管理系统失物招领管理系统C-SSH项目SSH图书管理系统SSH招聘网站宠物交易管理系统物业管理系统失物招领管理系统通讯录网站管理系统物流快递管理系统失物招领管理系统教学辅助视频学习交流管理系统简单学生信息管理系统毕业生去向登记就业管理系统生态旅游旅行网站通讯录管理系统房屋线下销售网站管理系统小区物业管理系统宠物领养饲养交流管理平台网上问卷调查投票网站系统网上拍卖管理系统仓库管理系统汽车票销售管理系统火车票售票管理系统房屋租赁管理系统实验室预约管理系统校友同学网站校园运动会管理系统网上银行管理系统会议室管理系统企业人力资源管理系统新闻管理发布网站系统酒店管理系统电影订票管理系统小区/公司/物业停车场管理系统学生宿舍管理系统企业进销存管理系统的摄影网站招聘网站，包含设计文稿D-SpringBoot项目SpringBoot招聘网站项目企业固定资产管理系统美容院预约管理系统婚纱影楼摄影预约网站美容院后台管理系统线上网络文件管理系统博客论坛管理系统实现的一个简单博客管理系统图书馆图书借阅管理系统课程评分评价管理系统校园报修管理图书管理系统在线电子商城管理系统汽车配件管理系统
可以的！之所以叫BP网络，是因为使用了反向传递算法，这是一种结果导向的自学习方法，用在五子棋上是可以的。因为五子棋的游戏方法正是很明显的结果导向的过程。简单说这么个过程：1.设置输入和输出类型，比如都是坐标[x1，y1]、[x2，y2]...2.训练：你告诉网络A情况下应该输出A1B情况下应该输出B1C情况下应该输出C1...A+B情况下应该输出AB13.测试：你问网络A+B+C情况下，应该输出多少？在哪里下子（就是[x,y]是多少？）网络就根据前面BP训练的结果自动算出你要的坐标。用Matlab神经网络工具箱做吧，不是很难。另外，五子棋的棋盘别太大了，训练难度和时间是随棋盘大小成级数增长的。
你好啊，你的休闲游戏人物设定开题报告选题定了没？开题报告选题老师同意了吗？准备往哪个方向写？开题报告学校具体格式准备好了没？准备写多少字还有什么不懂不明白的可以问我，希望可以帮到你，祝开题报告选题顺利通过，毕业论文写作过程顺利。开题报告的撰写方法一、开题报告的含义与作用开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。二、写好研究方案应做的基础性工作写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。三、课题研究方案的结构与写法 课题研究方案主要包括以下几个方面：（一）课题名称课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？第一，名称要准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。第二，名称要简洁，不能太长。 不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中，我看名称都比较简洁，我就不再多说了。（二） 课题研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。（三）本课题国内外研究的历史和现状（文献综述）。规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 参考总课题报告。（四）课题研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。对于范围比较大，时间又很长的课题来讲，大家在总的方面，有了一个比较明确的指导思想，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。这里，我给大家介绍一下何老师在《佛山市教育现代化进程》研究方案里写的课题指导思想里的一段话：“这一课题研究要依据党中央和国家要求，依据广东省委省政府的决定，依据佛山市委市政府的决定，结合国情、市情和佛山市教育改革与发展的实际，……力求揭示佛山市教育现代化进程的规律及表现形式，为佛山市教育现代化实践服务”。另外，还有一份供大家参考一下，广东省教育科研“九五”规划重点课题《学科教学与素质教育》研究和实验方案里面，课题指导思想这样写：“坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，从我国经济领域实现“两个转变”和我省2010年基本实现现代化对基础教育的要求出发，针对在中小学学科教学中实施素质教育的有关理论和实践问题，开展全方位的改革实验和理论研究，有效指导广大中小学教师在学科教学中深入教学改革，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，从而推进我省基础教育事业向前发展，为把广东建成教育强省作出贡献 ”。（五） 课题研究的目标课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。（六）课题研究的基本内容我们有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。 基本内容一般包括：⑴对课题名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本课题研究有关的理论、名词、术语、概念的界说。（七）课题研究的方法1、本课题研究是否要设定子课题。 各子课题既要有一定的相对独立性，又要形成课题系统。作为省、市级课题，最好设定子课题。形成全校的课题研究系统。2、具体的研究方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。如要研究学生实践能力的现状必定离不开调查法； 要研究如何优化小学生个性宜采用实验法；要研究如何对青年教师进行培养可采用经验总结法；要研究问题家庭学生的教育对策可采用个案法等等。3、确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做” 。如要用调查法，则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。最好能把调查方案附上。4、提倡使用综合的研究方法。 一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。我们在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能不三不四，凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发张表，搞一些百分数、平均数就行了。突出介绍行动研究法。（八）课题研究的步骤课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间；各阶段要完成的研究目标、任务；各阶段的主要研究步骤；本学期研究工作的日程安排等。（九）课题研究的成果形式本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。形式有很多，如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、微机软件、教学设计、录像带等，其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。 课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题就没有完成。（十）课题研究的组织机构和人员分工在方案中，要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理，争取让每个人了解自己工作和责任，不能吃大锅饭。但是在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。（十一）其他有关问题或保障机制如课题组活动时间； 学习什么有关理论和知识，如何学习，要进行或参加哪些培训； 如何保证研究工作的正常进行； 课题经费的来源和筹集； 如何争取有关领导的支持和专家的指导； 如何与校外同行交流等。四、注意三点：1、要学会搜集和获取信息。处处留心皆学问（积累）。2、要多学习，多借鉴。集思广益开眼界（学习与借鉴）。3、创新。登高望远多创意（创新）。
体育游戏论文(设计)开题报告
选题目的和意义：体育教学中合理安排体育游戏能提高体育课的教学效果，越来越被广大体育教育工作者重视。为了使体育课对学生产生吸引力，激发学生的思维和想象力，提高学生的兴趣使体育课上得更生动活泼、有实效，发展游戏者的体力和智力，或是为了娱乐增强学生的身心健康，同学们在游戏的运用过程中，可以创造性的发展游戏的内容,制定游戏新的规则,以及不断创造新的游戏,提高体育游戏的功能,增强学生体质使学生完全自觉地投入到学习中去，可以收到事半功倍的教学效果，改变传统的教学模式，更新教学观念方面有着重大意义。因此，重视和发展体育游戏是各个教育机构和体育教育工作者的光荣任务。本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考，以便于采取有效措施运用游戏来调动学生的.兴趣，达到老师教的好学生学的好的效果。
本课题在国内外的研究状况及发展趋势：为了了解本课题同一领域的研究现状，把握其发展趋势，我们借助网络系统搜集了相关资料，我们发现，国外很多国家如美国、日本的研究，他们在教学策略、游戏内容等领域的研究取得了一定的成果，建立了适合本国国情的体育游戏教育理论体系和实践模式。在我国随着教育改革的深化、素质教育的全面推进、“健康第一”的指导思想的确立，人们对体育游戏的关注程度超过以往。我们感到前人的研究虽然都取得了重要的研究成果，然而，经过仔细的分析、比较，感到这些研究都还存在着一定的局限性，其主要表现为重游戏的生理功能，轻游戏的心理功能。目前，“心理健康教育”在学校教育中越来越显示出其的重要性，“心理健康”已被学校教育视为一个不可忽视的阵地，这方面同样可以使我们的研究大有可为。我国学者运用教学实验等不同手段探讨了体育游戏对学生身心发展的价值和作用。
主要研究内容：1、体育游戏的概念理解;2、体育游戏的重要性; 体育游戏的特点; 体育游戏的作用。3、体育游戏在体育教学中的应用; 体育游戏在准备活动中的应用; 体育游戏在基本技术技能教学中的应用; 体育游戏在身体素质练习中的应用; 体育游戏在结束部分中的应用; 教学中运用体育游戏应注意的问题。4、结束语。
实验设计：本文通过文献资料法对体育游戏在体育教学中的应用和重要性进行分析，以及通过逻辑分析和现象学方法对体育游戏在体育教学中的应用和重要性进行探研，总结目前体育游戏在体育教学中运用所存在的问题，通过相关文献的查找，收集整理进行综合分析获得结论，咨询导师老师、有关老师对结论进一步讨论，最后撰写论文。
完成论文的条件、方法及措施：
条件∶运用学校电子阅览室等工具进行查阅。方法∶采用文献资料调研，逻辑分析和现象学方法去探研。措施∶通过查阅各种资料对论文进行分析，指导老师进行指点、修改，最后完成论文。
一、立论依据（论文的研究意义、国内外研究现状分析） 网络游戏产业是一个新兴的朝阳产业，经历了20世纪末的初期形成期阶段，及近几年的快速发展，现在中国的网络游戏产业处在成长期，并快速走向成熟期的阶段。在中国整个网络经济的发展过程中从无到有，发展到目前成为中国网络经济的重要组成部分。网络游戏产业之所以可以打破在原来中国整个网络经济中的平衡，主要缘于在20世纪末中国网络经济泡沫破灭整个网络经济大受打击的时候，网络游戏却异军突起成为整个网络经济发展的领头羊，得到迅猛的发展。网络游戏的起源可追溯到1969年的PLATO，到1972年PLATO的同事在线人数突破到1000人，到了20世纪八十年代末，由于国外计算机数量的增加，网游进入了高速发展时期，市场呈几何状上升。而中国的网络游戏真正开始起步要从1999年说起，1999年4月经过对一个电话游戏的升级改造，乐斗士推出了国内最早的图形MUD游戏-《笑傲江湖之精忠报国》。到2001年，中国网络游戏的市场规模接近3．1亿元人民币，根据IDC的研究，在2002 年中国网络游戏市场规模将达到9．1亿元人民币，比2001年增长187．6%。2007年中国网络游戏市场规模为128亿元，同比增长。2007年中国网络游戏用户达到4800万，环比增长。2011年，中国网络游戏市场规模为亿元，同比增长，增长速度止跌回升。其中，互联网游戏为亿元，同比增长；移动网游戏为亿元，同比增长。数据显示，网络游戏依然保持着超高的发展速度，而作为网络游戏的兄弟--网络游戏网站、论坛也犹如雨后春笋一样纷纷成立，所以，构建一个有特色的网络游戏网站就有了一种必要。 二、论文内容 1．研究目标、研究内容和拟解决的关键问题网络游戏网站不是一个简单的网站，是有着自己特点的目标性网站，构建一个网站需要方案、技术和资源的支持。而一个完整的研究方案是要有明确的研究目标，而本论文的研究目标就是网络游戏网站的设计与实现。其中技术支持包括：（1）HTML的了解与应用。（2）JSP的应用。（3）数据库的构建。（4）JSP与数据库的结合。（5）JDK和Apache服务器（6）数据库的设计。（7）系统功能模块化。（8）JAVA插件的编写和应用。（9）Tomcat的安装和应用。（10）配置ODBC数据源。关键问题主要包括：（1）要保证信息采集的真实性、实时性。（2）信息分析的科学性。（3）操作系统的选择、开发技术的选择、开发软件的选择以及模块化网站的方法等等。2．拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析通过大量的社会信息的收集和分析，整理出科学的论据及方案，查阅一定的文献书籍和搜索国内外各种关于网络游戏方面的年度报告，对数据进行分析，制定可行的实验方案，和技术路线，记录步骤和结果，以保证论文的科学性和实时性。同时还必须要加强自身的科学技术修养，通过此次论文的编辑使自身的能力再度得到提升。可行性分析：（1）理论方面目前已经收集了大量的参考文献，这些文献覆盖了网站建站的技术及其应用， 包含了网络游戏网站在网络上的应用，网络游戏的发展历史等方方面，这些文献将会对本论文的研究提供极大的参考价值。（2）目前网络游戏依然发展迅猛，前景不可估量，借此契机打造一个优秀的网络游戏网站、论坛成为可能。（3）通过两年的计算机应用的学习，我也已经学习和使用了很多的软件，练就了相当的设计能力。（4）有导师为该文的研究支持，并有从事研究的学术环境保证论文能够按目标进度进行。 三、 论文进度安排 第一阶段. 20XX年X月X号－20XX年X月X号思考写作方向，选材第二阶段. 20XX年X月X号完成开题报告，交给指导老师第三阶段. 20XX年X月-20XX年XX月查找资料撰写论文第四阶段.年月号在教师的指导下，进行论文设计第五阶段.年月号装订成搞，送交指导老师批阅第六阶段.年月号-上交论文
你在网上搜索一个叫魔乐科技的培训机构，它有专门的五子棋教学视频，很适合楼主，如果搜不到的话，就去搜
相信大家都经常接触到作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的议论文，议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，表达自己的观点和主张的文章体裁。那么大家知道优秀的议论文是怎么写的吗？下面是我精心整理的人生如棋议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
人生如棋，一着不慎，满盘皆输。
五子棋局有一秘决，搭建几个四子组成的“三角”，这样的三角进可攻，退可守，给对手造成威协伺机得胜，人生中也有这样的“三角”，我认为这四子便为“诚信、谦逊、智慧和健康“。
诚信是一角。“人无信不立”，诚信是你成功的基石，你重视它、珍惜它，它就会帮助你实现你的理想，成就你的未来。若你去随意浪费它、挥霍它，它就会给你带来厄运，让你寸步难行，以失败而告终。诚信是一种品格，一种修养，一种灵魂深处的清香，在不卑不亢中彰显出人性的高贵。一个人拥有了诚信，便有了更加广阔的发展空间；一个民族拥有了诚信，便能世代繁荣；一个国家拥有了诚信，便能屹立于世界强国之林。
谦逊是一角。一位作家说：“谦逊是人类最好的美德”。谦逊是沉稳的心态，是踏实的基础，与张扬浮躁形成鲜明对比，但谦逊不是沉默寡言，没有主见，也不是胆小怕事，软弱无能，而是在低调中前进，在无声中决断，是“该出手时才出手”的儒将风度，它能助你躲开不必要经过的艰难险阻，避开不必要经历的麻烦。
智慧是一角。智慧是一种力量，它可以化腐朽为神奇，化干戈为玉帛。智慧是一种圣物，它能充盈人的思想，净化人的心灵。智慧是无形无价的财富，它能在你两手空空的时候为你带来金玉满堂，在你山穷水尽的时候为你带来峰回路转。而作为一名智者，他则能领
悟人生，进退有度，始终生活在祥和与幸福之中。
健康是那最中间的棋子。身体的健康对每一个有理想、有抱负的人来说都是必要的保障，有了健康的身体和良好的心态，才有足够的精力和清醒的头脑去实现自己的人生目标和梦想。“出师未捷身先死”或者力不从心的时候，是谈不上去追寻自己的理想的。假设你有100万，健康就是前面的那个1，多一个0能使财富翻十倍，但没有健康这个1，一切就只能为0。五子棋中称此子为“眼”，它是这三角的中心，这里也是兵家必争之地，得“眼”，你的三角会四通八达，纵横驰骋。失“眼”,你的三角则会苟延残喘，威力消失殆尽。
五子棋的胜利秘决如此，人生的成功的秘决亦是如此，夯实你的基础，巩固你的三角，为即将到来的机遇与成功做好准备，以暂新的姿态去拥抱和实现你人生的远大理想。
人生就是一场棋，局里局外，黑白相间，有人看透全局，步步为营；而又有人窘迫交加，走投无路。举棋，落定，一场华丽的赛局便在这星星点点，简简疏疏中拉开帷幕。
棋逢绝境智者胜。内突外围，合兵夹击，以掎角之势包揽全局，这就是智者；沉稳自信，运筹帷幄，不言弃不落泪，看淡输赢的智者。
成为智者，你需有一颗沉稳平静的心。诸葛亮也是沉稳自信，端坐西城高楼，手抚三尺瑶琴，不费一兵一卒，击退司马懿的豹虎之师，投以敌手一个淡定从容的笑。危境中的安之若素，冗杂琐事中的不厌其烦，足以显示智者厚积薄发的风度。面对少好凌气的柳开，张景唯袖中藏一轴，金榜题名。面对俄国力士的铁拳，霍元甲冷静从容，纹丝不移。智者沉稳如冰壶清水。
智者懂得放长线，钓大鱼，深谋远虑，决胜千里之外，一举一动凌驾着骀荡的东风。
智者如庄子，以巨匏为船，大锷成荫，于落崖惊风，沧海霁月中选择了青山绿水，“吾将曳尾于途中”，道出了看破全局的高妙。人生如棋，智者敢于激流勇进，也懂得以退为进。
卡耐基和柯立芝教会我们如何成为懂退让的智者。在他的“肥皂水”哲学里，他们要取得你的利益，必先以一种退的方式处处为你着想。让你在温情脉脉的情绪中接受他人的意见，从而以退为击，以温柔的方式克胜敌人，谋取合乎情理的利益。这就是智者，懂得纷繁冗杂的`局面中化被动为主动，化退让为前进。
人生如棋。一棋招来腥风血雨，一棋惹来夜雨阴沉，一棋点出雁落鸿惊，一棋引来白荻劲风。因此，智慧的人永不会缺乏的是如钢铁般坚硬的意志与决心，勇往直前。
智者同样懂得坚守阵地，筑基意念的堡垒。麦凯恩说过：“当你在旋转时，世界很大，而当你勇往直前时，世界很小。”在困难的巍巍高山前，要有“踏破铁鞋”的决心和“不破楼兰终不还”的'傲骨，方可去领略“黄尘清水三山下，变更千年如走马”的美景。在智者的眼里，冰雪堵塞的黄河，飞雪垅断的太行山道只不过是又一项富有刺激的挑战。“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，当然与朋友的结伴而行也不容忽视。
人生如棋，智者搏弈。日朗晴空，正照当头，品上一口甜酒，铺好棋盘于绿苹枝头，开启一段智慧无穷的棋海之旅吧！
我从小就喜欢棋，读小学的时候，最先学会的是中国象棋，之后不久，用象棋子学会了摆五子棋，小学毕业那年的夏天学会了围棋。棋，也许不在于学，更多的时候在于悟，我对棋的悟性不高，所以，棋艺很差，但是，我还是喜欢下棋，喜欢“闲敲棋子落花灯的闲适”。
“人生如棋，落棋无悔”，多数会弈棋的人喜欢说这句话，我虽然早早就会下棋，但是唯不知人生如棋的内在含义，随着年龄增长以及弈棋兴趣渐渐浓厚，慢慢的才悟出了一点其中的道理。
最近一段时期，我跟单位同事学国际象棋，国际象棋的走法与中国象棋的走法截然不同，中国象棋其特点就是运动战，我记得《宋史·岳飞传》中有这么一句话：“阵而后战，兵法之常，运用之妙，存乎一心”。中国象棋就是“以战争之象为棋势”，它的战略战术近似于战争中的军事原则，那就是消灭敌人，保存自己。
而国际象棋的走法，让我想到了人事管理模式，如果中国企业能够研究国际象棋的规则并且去借鉴，那么，我们国家就不会有那么的企业倒闭，也就不会有那么多的'人下岗。
中国象棋的“将”活动范围就在九宫之内，闭门造车，企业中有很多的领导就像这个“将”一样，很早以前我看过一篇文章，记得文章中说：中国象棋的马会别自己的腿，产生内耗，象不过界河，没有发展平台，兵永远是兵，沉到底没有战斗力。而国际象棋中的王可以全盘移动，象也没有界河，马谁的腿也不别，兵坚持到最后会成为强大的棋子。当时我不会国际象棋，看完文章，悟不出国际象棋与企业管理的内在联系。
人生如棋，变化无常，生活，落在那小小的棋盘上，就会遇到各类棋手，每走一步，都处心积虑。
五月份我单位将进行一次人事大洗牌，局里从基层、中层到高层，多数的干部将会变动，每个人都是一枚棋子，精心的谋略撕拼，如中国象棋的战略，那就是想办法消灭“敌人”，保存自己，能别马的腿尽量去别，能堵死象眼的就不能让他有缝。
作为“马”的人，在攻击对方时也会自损；作为“象”的人，无法过界河怎能创新？没有机会发展；作为“将”的人，会想尽一切办法保全自己，那么作为“兵”的人，永远是兵，很难升变。
惟有“炮”和“车”富有个性，“炮”是跳跃式的走法，属于“炮”类的人思维敏捷，头脑聪明，我们局里称这类人为“狼”，属于业务骨干；“车”的走法没有限制，横走竖走比较自由，并且有杀伤力，还能随时回到家里保护“将”，“车”类的人我们局里称之为“狼狗”，既有业务能力，又是领导的忠狗。
倘若一个单位的人事管理模式像国际象棋的规则，那么，对于每个人来说就是公平竞争，整个集体就会具有凝聚力。
人生如棋，世事难料，我们每个人既是一枚棋子，也是一个棋手，走棋如走人生的道路，一招偶失，万招皆负，一动一静都是策略，－盘棋是智慧与人生的哲学，博弈之道，贵乎严谨。
《棋经》里有这么几句话：善胜者不争，善阵者不战。善战者不败，善败者不乱。这是棋家的最高境界，这几句话虽是说下棋之道，但也是处世之道。棋局万变，棋势无定，人生如棋，落棋无悔！
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我只有代码，没有论文。。------------------------------import .*;import .*;import .*;class mypanel extends Panel implements MouseListener{ int chess[][] = new int[11][11]; boolean Is_Black_True; mypanel() { Is_Black_True = true; for(int i = 0;i < 11;i++) { for(int j = 0;j < 11;j++) { chess[i][j] = 0; } } addMouseListener(this); setBackground(); setBounds(0, 0, 360, 360); setVisible(true); } public void mousePressed(MouseEvent e) { int x = (); int y = (); if(x < 25 || x > 330 + 25 ||y < 25 || y > 330+25) { return; } if(chess[x/30-1][y/30-1] != 0) { return; } if(Is_Black_True == true) { chess[x/30-1][y/30-1] = 1; Is_Black_True = false; repaint(); Justisewiner(); return; } if(Is_Black_True == false) { chess[x/30-1][y/30-1] = 2; Is_Black_True = true; repaint(); Justisewiner(); return; } } void Drawline(Graphics g) { for(int i = 30;i <= 330;i += 30) { for(int j = 30;j <= 330; j+= 30) { (); (i, j, i, 330); } } for(int j = 30;j <= 330;j += 30) { (); (30, j, 330, j); } } void Drawchess(Graphics g) { for(int i = 0;i < 11;i++) { for(int j = 0;j < 11;j++) { if(chess[i][j] == 1) { (); ((i + 1) * 30 - 8, (j + 1) * 30 - 8, 16, 16); } if(chess[i][j] == 2) { (); ((i + 1) * 30 - 8, (j + 1) * 30 - 8, 16, 16); } } } } void Justisewiner() { int black_count = 0; int white_count = 0; int i = 0; for(i = 0;i < 11;i++)//横向判断 { for(int j = 0;j < 11;j++) { if(chess[i][j] == 1) { black_count++; if(black_count == 5) { (this, "黑棋胜利"); Clear_Chess(); return; } } else { black_count = 0; } if(chess[i][j] == 2) { white_count++; if(white_count == 5) { (this, "白棋胜利"); Clear_Chess(); return; } } else { white_count = 0; } } } for(i = 0;i < 11;i++)//竖向判断 { for(int j = 0;j < 11;j++) { if(chess[j][i] == 1) { black_count++; if(black_count == 5) { (this, "黑棋胜利"); Clear_Chess(); return; } } else { black_count = 0; } if(chess[j][i] == 2) { white_count++; if(white_count == 5) { (this, "白棋胜利"); Clear_Chess(); return; } } else { white_count = 0; } } }for(i = 0;i < 7;i++)//左向右斜判断 { for(int j = 0;j < 7;j++) { for(int k = 0;k < 5;k++) { if(chess[i + k][j + k] == 1) { black_count++; if(black_count == 5) { (this, "黑棋胜利"); Clear_Chess(); return; } } else { black_count = 0; } if(chess[i + k][j + k] == 2) { white_count++; if(white_count == 5) { (this, "白棋胜利"); Clear_Chess(); return; } } else { white_count = 0; } } } } for(i = 4;i < 11;i++)//右向左斜判断 { for(int j = 6;j >= 0;j--) { for(int k = 0;k < 5;k++) { if(chess[i - k][j + k] == 1) { black_count++; if(black_count == 5) { (this, "黑棋胜利"); Clear_Chess(); return; } } else { black_count = 0; } if(chess[i - k][j + k] == 2) { white_count++; if(white_count == 5) { (this, "白棋胜利"); Clear_Chess(); return; } } else { white_count = 0; } } } } } void Clear_Chess() { for(int i=0;i<11;i++) { for(int j=0;j<11;j++) { chess[i][j]=0; } } repaint(); } public void paint(Graphics g) { Drawline(g); Drawchess(g); } public void mouseExited(MouseEvent e){} public void mouseEntered(MouseEvent e){} public void mouseReleased(MouseEvent e){} public void mouseClicked(MouseEvent e){} }class myframe extends Frame implements WindowListener{ mypanel panel; myframe() { setLayout(null); panel = new mypanel(); add(panel); (0,23, 360, 360); setTitle("单人版五子棋"); setBounds(200, 200, 360, 383); setVisible(true); addWindowListener(this); } public void windowClosing(WindowEvent e) { (0); } public void windowDeactivated(WindowEvent e){} public void windowActivated(WindowEvent e){} public void windowOpened(WindowEvent e){} public void windowClosed(WindowEvent e){} public void windowIconified(WindowEvent e){} public void windowDeiconified(WindowEvent e){}}public class mywindow{ public static void main(String argc []) { myframe f = new myframe(); }}
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分条写：课题做到突出中心思想，条理清晰，结构合理，观点正确，具有较好的连续性等。完成相关的XXXX。
第一步：课题适应的岗位名称；
第二部：课题背景；
第三步，报告（设计、论文等）要求；然后，具体要求；
最后，主要参考文献的范围。
扩展资料：
1、论文题目，有的含副标题。题目之下是作者署名，署名之前或下边一行写作者的校、院、系、年级。
2、“摘要”与“关键词”(或称“内容提要”)，一般为300字左右。位于作者署名之后，正文之前。关键词，结合标题和正文内容一般选取3至5个。
3、引论。用“O”标示，常写作“引言”、“引论”、“绪论”，引言较短时可不标出“O。引言”类小标题。引论的内容一般是交代选题背景。
主要有：课题来源，本课题在国内外的研究进展状况。已有的研究成果，存在的问题。选题的意义，讨论的问题。本文分几部分，从哪些方面进行讨论，以及指导思想、论证方法等，均可根据内容的需要写在引论中。