济南人性格特点与济南城市发展关系的分析 Personality of Jinanese and its Influence 作者：林雨 刊载于：山东行政学院山东省经济管理干部学院学报 JOURNAL OF SHANDONG ADMINISTRATION INSTITUTE & SHANDONG ECONOMIC MANAGEMENT PERSONNEL INSTITUTE 2004 全文如下，我想这些内容足以回答了你的问题了： 摘要:当代济南人具有重感情,有责任感,德重,朴实,热情,宽容,不排外,重义枉利,好面子,规 拒,中庸,保守等性格特点.济南人的性格优势有利于提升济南人的品牌形象,有利于增张城市的吸引力, 但也有一些负面作用. 关扭词:济南人;济南;性格;城市发展 中圈分类号:文献标识码,A文章绷号:1008-3154(2004)02-0124-03 Personality of Jinanese and its Influence LIN Yu (Shandong Art Institute, Jinan 250014, China) Abstract: Jinanese is greatly influenced by Confucius culture. There both advantages and disadvantages in their personality. Keywords: Jinanese; personality; city development 一,济南人的性格特点分析 1,重感情,有贵任感,朴实,德重 济南人家庭贵任感强,重视伦理亲 情0 2003年6月份的《生活日报》推出 "关注省城夜生活"的系列报道,就济南 没有丰富多彩的夜间活动现象展开评 说.济南夜生活一年的人均消费(除购物 外)只有几十元,只相当于南方一些城市 的零头.济南人朴实稳重,大到城市建 筑,小到衣着装扮均不张扬个性.许多外 地客商选择济南作为创业地并能够在这 里坚持多年的经营,很大程度上是受到 了济南人性格的感染. 2,热情,宽容,大度,不排外 外地人在济南问路,会得到济南人 的耐心指点,甚至有时在路不远或实在 说不清楚时,热情的济南人会亲自将间 路人送到目的地.济南人宽容,没有太多 的小事小非.在公共汽车或街道上,不小 心碰到了别人,几句真诚的道歉就可以 避免不必要的纠纷,而不会像在有些城 市,"被侵犯者"会不依不饶,没完没了. 济南人的宽容和大度还表现在不挑剔, 比较容易满足.济南人不排外,无论外地 人说着南方味十足的普通话,还是讲着 北京话,亦或是东北话,济南人都不会有 歧视和偏见.济南人对于外来的文化很 容易包容接受.雅俗共赏,兼容并蓄是济 南人对待各种文化的态度的最好写照. 3,重名轻利,好面子 济南人与大部分地区的北方人一 样,都非常好面子.好面子主要有两种形 式,一是过分地在意名誉上的事情和一 些表面形式,经济上物质上可以损失一 点,但面子不能丢.二是思想中还有工作 职务高低贵贱的观念,不能够踏踏实实 地工作.也许是受儒家文化的影响,济南 人把名誉看得非常重要,谁要是在面子 上过不去,可是会被人看轻的. 4,规矩,中庸,保守,缺乏魄力 作为省会城市的市民,不少济南人 缺乏省会惫识,规矩的生活,工作,不像 青岛人有较强的民主意识,政治参与热 情商,有敢于"上书言事"的传统.中庸之 道是许多国人所信奉的人生信条,中庸 的民族性格在济南人身上表现得尤为典 型.济南人的性格没有北京人大气,没有 上海人精明,没有四川人火爆,没有东北 人生猛,各种性格都有那么一点,但又都 不明显.与中庸相伴而生的是保守和缺 乏魄力,瞻前顾后,往往缺乏敢为人先的 气魄,缺少南方人的进取精神和创业精 神.济南的下岗职工不少,但济南的制衣 业,理发业及修鞋业多为外地人尤其是 南方人所占据,本地人不屑问津.济南人 与沿海地区的城市居民相比,欠缺大气 和灵活性,因此失去了许多发展的机遇. 二,影晌济南人性格的地理和杜会 环境因素 1,地理环境的影响 人文地理环境学说认为:地理环境 对于人类的性格养成具有一定的作用. 生活在温带与亚热带河流附近的人类得 益于河流灌溉的便利,农业就会得到发 展,形成农耕文明,整体性格表现得较为 稳定持重.而在草原与荒漠中生活的民 族受制于恶劣多变的气候,只能过一种 游牧生活,这种生活方式决定了这一区 域的人们在性格上相对于农耕文明的民 族会表现得更为勇敢,粗犷,到悍.而近 海的民族,则更多地表现出一种开拓精 神.在(荀子 孺效》中便有这样的论述: "居楚而楚,居越而越,居夏而夏."[t锐明 了地理环境对人的影响. 济南市位于山东省的中部偏西,北 临黄河,南接泰山山脉,地势南高北低, 依次为低山丘陵,山前倾斜平原和黄河 冲积平原.济南东郊的城子崖是以黑陶 为标志的龙山文化(中国新石器时代晚 期的一种文化)的发现地,说明济南地区 作为城市已有400(〕多年的历史.济南的 文明从龙山文化起就是一种比较典型的 农耕文明,所以济南人性格总体上比较 稳定持重.济南在暖温带大陆性季风气候区,气候比较温和,因而相对于西北与 东北等地区的北方人的粗犷,济南人的 性格中多了一些含蓄与内敛.济南虽地 处北方,却又有河流,湖泊和泉水,因市内 有名泉七十二而有"泉城"之称,历史上 以"家家泉水,户户垂杨"潇洒似江南而 闻名于天下.水给人的感觉是柔和而富 有灵性的,使得济南人性格中又有了一 些灵活和柔情,而不完全是人们心目中 的那种山东大汉的耿直与勇猛. 2,社会环境的影响 (1)政治 济南最早见于史册记载的名称是 "all,后曾称为"历下","历城"等,在春 秋战国时代为齐国的历下邑."济南"之 名始于汉初,在汉代就已经成为大规模 的城镇,汉文帝十六年(公元前164年) 以济南为国,后改称济南郡.隋唐称齐 州,齐郡,济南郡,宋徽宗政和六年(1116 年)改称济南府,元代称济南路.明朝里 山东行省,洪武九年(1376年)济南成为 山东首府,历经明,清,民国而至今.济南 长期作为政治中心的历史背景对济南人 的性格产生了重要的作用,"济南众多的 各级官员和广大的士绅阶层,是传统政 治的体现者,也是传统文化的占有者,他 们'重名轻利'的价值观使他们养成了 '重义轻利'的保守习气."在这种传统观 念的影响下,济南人缺乏一种脚踏实地 的谋求发展的精神.因此济南的经济虽 然在近代之后有所改善,但发展的并不 理想,一直未能与其政治地位想匹配.长 久的政治中心的环境使得济南人追求稳 妥,不求有功,但求无过,思想较为保守 不敢于创新,容易被条文所束缚而缺乏 灵活性,自然就不能取得较快的发展.而 仅有百余年历史的青岛发展较快,近年 来一直稳坐山东的经济头把交椅. (2)经济 济南的经济在早期并不发达,直到 清朝中晚期济南才发展成一定规模的商 业城市.在黄河夺大清河的河道人海之 前,河南等内陆省份的土特产品通过济 南的洛口码头沿大清河人海转运到烟 台,大连等地.沿海地区的海产品和外来 的工业品则通过洛口码头转往内陆销 售.大清河与小清河的水运发展使济南 也出现了一定的运河经济,成为省内继 济宁,临清后的又一内河航运中心.内河 航运使得济南与周边地区的经济,文化, 人员交流得到了极大的发展,再加上铁 路的开通,济南逐渐由相对较为闭塞走 向较为开放.在清朝光绪三十年(1904 年),山东巡抚奏请清朝廷,在济南自开 商埠,"准各国洋商并华商于划定界内租 地贸易",并相应设立商埠局.开埠以后, 济南的工商业有了较快发展,城埠工商 业户逐年增加,曾两次扩展商埠界址.近 代的文明气息吹到了济南,教会,教会学 校和医院的开办使得近代的文化及教育 方式进人到济南,西式建筑,饮食和文化 也在悄然改变着人们的审美,价值观以 及道德修养,使济南人的性格具有了一 定的开放性,宽容性.济南在建国后变成 了重工业城市,其原有职能决定了它在 发展工业方面不具备技术上的优势,因 此,济南几乎没有全球知名企业,从经济 结构上说,济南仍属于传统型的经济结 构,第三,第四产业不发达.尽管济南有 着教育及人才方面的优势,但却未被好 好利用.较慢的城市经济发展强化了济 南的稳重,保守,规矩等性格特点. (3)文化 济南的文化历史悠久,"海右此亭 古,济南名士多","济南士好经术,城乡 绅家,阁不课读,即农夫青役,亦各送子 弟受读,学校如云,名里相望..,p这说明 济南有着良好的文化氛围和文化传统. 济南人对文化与教育格外重视,中规中 矩,知书达理.春秋战国时代济南为齐国 的历下邑,但济南又距离奋文化的中心 曲充较近.相比齐文化,普文化对济南人 的性格产生的影响更大一些.齐文化是 沿海文化类型,具有很强的变通性,鲁文 化是大陆文化类型,遵循义理,具有保守 性.齐文化是智者型文化,科学技术比较 发达,香文化是仁者型文化,提倡"尊尊 而亲亲",孝涕是仁的根本.相对于齐文 化的开放创新,鲁文化的质朴务实在济 南人身上体现得更为明显.在一种良好 的文化氛围下,济南人较为知书达理,考 虑问题时较为周全,有时不免会瞻前顾 后,限制了思维.济南人不够灵活,缺乏 开拓创新精神和创造力,与鲁文化讲求 礼数与遵规守矩不无关系. (4)人口 现代济南市总人口万人,其 中非农业人口万人.有38个民族 居住,其中汉族人口占,回族占 ,满族占,其他民族人数较 少.济南的回族主要是元代以及其后随 着经济的发展从其他地区迁移而来的. 济南的满族主要是由清朝驻扎在济南的 满族官吏和士兵及其家眷和一部分在青 州驻防的八旗兵的后裔组成.由于济南 在山东以及周边地区的巨大影响力,自 清朝起就有很多其它地区的商人迁人济 南,并形成了一定规模. 三,济南人性格对济南城市发展的 效应分析 1,有责任感,稳重,朴实有助于提 升济南人品牌形象 企业可以制定和实施品牌战略来 提高产品知名度,扩大市场占有率,同时 建设积极进取的企业文化.城市也可以 通过塑造市民品牌形象来提升城市的社 会美誉度,知名度.有责任感,稳重,淳 朴,实在的济南人是有人缘的,人们乐于 与之交往与合作.济南工商银行,济南交 警,济南民政这一系列的真诚服务,热心 为民的先进模范群体,集中体现了这些 典型性格特征,通过舆论媒体的报道和 宣传极大地提高了值得信赖的济南人的 整体形象.在市场经济的大潮中,要想在 竞争中立于不败之地,就要讲诚信和责 任.我国政府正在建立诚信监督制度和 制裁机制.济南人要获得长远的发展利 益就应该坚守诚信为本的信念,珍惜"济 南人值得信赖"的良好口碑,共同维护 "济南人"这一群体品牌. 2,宽容,不排外的城市富有吸引力 城市不是孤立封闭的系统,在发展 建设过程中,一定区域内的物质流,人才 流,资金流,信息流通过各种方式汇集于 城市,通过城市市场的优化组合释放出 巨大的能量.而流动量的大小标志着城 市的开放程度.这种流动就是通常所说 的城市吸引力,凝聚力和辐射力之所在. 在人才流动性越来越强的今天,宽容的 包容力强的济南是充满吸引力的,与外 界更广泛的经济,文化等方面的交流会 极大的促进济南的发展. 3,重感情对于城市发展的"双刃 剑"效应 作为人际关系的润滑剂,感情可以 增强家庭,组织,社会的稳定性,减少摩 擦,冲突与纷争,从而创造出适宜的城市 生存环境.但同时重感情的负面效应也 不容忽视. 4,重义轻利,好面子妨碍城市发展 效益的提高 随着市场经济的发展,人们的价值 观发生了一定的变化,就"义理之辨"而言,重礼,重义,轻利,"君子不言利"的观 念已经被"君子不避财,取之有道"的思 想所取代,人们已从耻于经商到认同"财 商"的重要性,认识到发展是硬道理,发 展既要重视社会效益,又要重视经济效 益.济南人重义轻利的思想加上好面子 的心理成为其创业发展的羁绊.好面子 作为一种城市性格,常常体现在一些标 榜政绩业绩的"形象工程"或投资项目 上,它们往往脱离城市发展的实际,劳民 伤财,虽然可以取得一时的宜传效应,但 "表面文章"是不能长久的,甚至会对城 市发展带来负面影响. 5,规矩,中庸,保守容易错失发展机 遇 规矩虽好管理,中庸,保守虽可避免 冒进之险,但从城市发展来看,这些是济 南人性格中的一大劣势,尤其是在竞争 激烈瞬息万变的现代社会中,机会稍纵 即逝,缺乏开拓创新的精神,不普于把握 机遇就会被社会所淘汰.如果在济南城 市发展起计划,决策,组织,监控作用的 部门领导者保守和缺乏魄力,会使城市 错过发展的好时机.而对于普通市民来 讲,无论是从事工业,农业还是服务业, 过度的权衡利弊,不敢于创新就不能充 分发挥个人的能动性,无法顺应社会的 潮流,不能取得事业的成功.在这一点上 济南人应该向广东等沿海发达地区学 习,要拓宽思路,有敢为人先的勇气,不 怕失败,认定目标就全身心地投人. 另外，补充附上《山东人的特点》： 全文见
朴实，易处。都有思乡情节，地方气息浓，思想比较保守。身高普遍偏高。 与其相处必需豁达，济南人不喜欢当面一套背后一套的人。
我在济南呆了一段时间。如果他们是同事是朋友的话，济南人都不错。如果不是的话，有几点要注意。1 例如在济南租房，小的中介不要找，那些中介一般是蒙钱的，态度差不说，房源状况也经常你。 大的中介的中介人员也要小心。例如21世纪的，我碰过一个，当我和房东商量价钱的时候，她插嘴说很便宜了什么什么的。 后来发现房东其实是1800的房，那女生和房东讲说2000：这样的话交完 半个月房租的中介费，你也不亏。 这么做生意的！晕。2 有些济南人是没什么礼貌的，别和他们争吵，因为人的品性不是吵吵他们就会改的。 如果在公车上发现有人不给老人让座，也不要惊讶。 3 济南人喜欢叫别人 **老师 。 就象**先生的意思一样。 据说有些地方叫**老师是贬义，来这里如果听见了，别在意。你也别叫某些人 **小姐，有些人会不高兴。因为他们经常和特种行业的联系起来。4 这里的投诉机制和客服系统是不太完善的。 买东西什么的，自己小心别是重点。 如果商场或者客服人员态度不太好，这也是正常，投诉对他们是不痛不痒的。 对于社会城建人员 电力 水力 等等 方面的 投诉也一样没用。 所以别太介意了
1.报纸 现代教育导报 音体美报2.杂志 山东教育 现代教育 当代教育科学 现代企业教育 山东外语教学 幼儿园 当代小学生 红蕾 中学时光 现代语文 成长先锋 老年教育 中学时代 小葵花山东体育学院学报 政法论丛 中国石油大学学报（社科版） 山东社会科学 理论学刊 东岳论丛 山东经济 当代世界社会主义问题 山东师范大学学报（社科版） 齐鲁学刊 山东大学学报（社科版） 文史哲 烟台大学学报（社科版） 山东省青年管理干部学院学报 中共青岛市委党校青岛行政学院学报 山东财政学院学报 山东省团校学报 中华女子学院山东分院学报 山东师范大学外国语学院学报 潍坊教育学院学报 法学论坛 德州学院学报 济南大学学报（社科版） 青岛科技大学学报（社科版） 山东理工大学学报（社科版） 中国海洋大学学报（社科版） 山东工商学院学报 山东法官培训学院学报 山东警察学院学报 烟台职业学院学报 鲁东大学学报 孔子研究 管子学刊 蒲松龄研究 济宁师范专科学校学报 周易研究 山东轻工业学院学报 中国成人教育 东方论坛—青岛大学学报（社科版） 青岛大学师范学院学报 山东教育学院学报 山东行政学院山东省经济管理干部学院学报 山东广播电视大学学报 山东农业大学学报（社科版） 山东干部函授大学学报 山东省工会管理干部学院学报 胜利油田职工大学学报 山东省广播电视学校学报 莱阳农学院学报（社科版） 临沂师范学院学报 山东科技大学学报（社科版） 胜利油田党校学报 潍坊学院学报 山东商业职业技术学院学报 中国儒学年鉴 中共济南市委党校学报 聊城大学学报（社科版） 泰山学院学报 青岛职业技术学院学报 枣庄学院学报 济南职业学院学报 菏泽学院学报 中国石油大学胜利学院学报 滨州学院学报
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论文下在中心有
工商管理作为管理学科下设的二级学科，近年来迅速发展并相对成熟，也已成为管理学科发展的重要支撑。下面是我整理的大学工商管理论文范文，希望你能从中得到感悟!
工商管理类大学生创新能力培养的思考
摘 要：工商管理类专业大学生创新能力的培养是当前高等教育面临的重要问题。培养工商管理类大学生创新能力，首先，需要明确专业的培养目标;其次，需要明确专业的培养要求;再次，应该对课程体系进行改革与实践;最后，应该对教学内容进行改革与实践。
关键词：工商管理 大学生 创新能力 培养
1998年，随着我国高等学校专业目录调整，管理学从经济学科大类中独立出来，成为与经济学并驾齐驱的一级学科。工商管理作为管理学科下设的二级学科，近年来迅速发展并相对成熟，业已成为管理学科发展的重要支撑。但是，随着高等教育的发展，工商管理类专业教育面临市场化、国际化的挑战，客观上要求工商管理类大学生要富有创新能力和社会适应能力。如何根据时代要求和社会需求培养大学生创新能力成为各高校工商管理类专业人才培养亟待解决的现实问题。
1.工商管理类大学生的创新能力
工商管理学科是一门跨自然科学、工程科学、技术科学及人文社会科学的综合 *** 叉学科，其培养目标定位在为工商企业培养具有数理分析能力、资讯科技能力和管理创新能力的复合型人才江文奇，2008。工商管理专业大学生毕业后主要从事企事业单位的决策咨询、计划、生产、人力资源、财务和营销等管理与分析工作，实践性较强，因此，在人才培养过程中，必须高度重视将管理理论与管理实践的结合。学生不仅要会经营管理，而且要懂工程技术，善于处理人际关系，熟练掌握沟通、交往、协调、组织、领导等多方面的实际管理和创新能力。
2.工商管理类大学生创新能力的具体构成
禹智潭、黄炳根2008提出工商管理类学生创新能力评价指标体系包括：基础理论知识、创新智力、创新意识和创新方法运用能力。基础知识包括外语知识、基础理论、专门知识和交叉学科知识;创新意识包括思想能力、愿望能力、意志力和纠错能力;创新智力包括观察能力、想象能力、记忆能力、思维能力和资讯检索能力;创新方法运用能力包括综合法、分析法、比较法、演绎法和反问法的运用能力。
3.工商管理类大学生创新能力培养的影响因素
大学生创新能力培养是一个系统工程，也受到多种因素影响。苏晓晋2007认为，大学生创新能力培养受到内在和外在因素的共同影响。内在因素指学生自身的创新能力，外在因素包括教育观念、教师因素、学校因素、社会因素。此外，教育教学体制、校内外教育环境和大学生自身素质也被认为是影响当代大学生创新能力的重要因素。教育制度为大学生的创新提供体制保障、创造有利条件，而且通过一系列的规范，激励大学生创新能力的发挥。教学制度包括教学管理制度与考试制度。齐晶2007认为，影响大学生创新能力的因素，包括社会传统、智力和非智力因素和创新教育环境三个方面。社会传统分为社会氛围和传统文化、智力和非智力因素包括智力因素和非智力因素的影响、而创新教育环境的影响来自家庭、学校和社会。郑婧2007认为，影响大学生创新能力的要素有：单一的教学方式、僵化的课程设定、落后的教育观念、薄弱的创新实践、传统的考核方式、亟待完善的教学管理模式。曹颖颐2008认为，影响大学生创新能力的因素包括创新学习能力、创新知识基础、创新思维能力、创新技能和创新环境。
4.工商管理类大学生创新能力培养方式思考
需要明确专业的培养目标
工商管理类专业应适应社会与经济发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的管理学理论基础和工商企业管理知识，掌握现代企业管理方法和技能，具有较强的业务能力，富有时代特征和创新精神，能在国内外各类公司企业从事管理工作的高素质应用型管理人才。
需要明确专业的培养要求
专业的培养要求包括了知识结构、能力结构和素质要求。①知识结构要求，工商管理类专业教育应使学生具备扎实的管理学理论基础和工商企业管理知识，掌握现代企业管理方法，熟悉企业经营管理的专业知识，了解工商管理理论前沿和发展动态。②能力结构要求，一方面应该培养学生熟悉工商企业生产经营的全过程与各个环节的业务工作，掌握从事工商企业经营管理程式、内容与方法，具有分析和解决工商企业管理问题的业务能力;另一方面，应培养学生的工具应用能力，包括具有较强的外语听、说、读、写能力，并能以外语为沟通桥梁从事企业管理活动;具有熟练的电子计算机操作能力，能运用相关软体解决企业经营管理问题;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。③素质要求，应该培养学生以社会责任为价值取向，诚信务实为根本，毕业生应具有良好的职业道德和敬业精神、正确的经营思想和经营理念、较强的创新思维和创业意识等综合素质。
应该对课程体系进行改革与实践
以人才培养目标和培养规格为参照基准，对培养方案及其课程体系进行修订与调整。遵循理论教学与实践教学活动合理搭配、课内与课外学习一体化的课程设计思想，构建“两大教学体系”：理论教学体系和实践教学体系。通过理论和实践课程体系的整体优化，极大地提高其与人才培养规格和培养目标的符合程度。科学规划学生的知识结构和能力结构。知识结构包括人文素质知识、专业基础知识、工具方法性知识、相关学科拓展性知识、实践性知识。知识结构体现在普通共同课、学科基础课、专业主干课、专业限选课四部分。应该建立与专业培养目标相适应的实践教学体系。实践教学是创新能力人才培养的关键。工商管理类专业的实践教学主要通过课堂教学中实训、分阶段实习和综合模拟实习、校企合作、社会调研与毕业论文等形式来完成。
应该对教学内容进行改革与实践 应根据工商管理类专业大学生创新能力培养的要求与目标，对教学内容进行一系列改革，突出管理基础理论知识的应用与实战能力的培养，以培养学生的分析问题、解决问题的能力为核心优化教学内容体系。在课程内容改革中，一是深化课程教学内容改革，加强教学平台建设，修订了课程的教学大纲;二是力求教学内容新颖，资讯量大。在系统介绍现有教材基本管理理论知识的基础上，扩充了大量辅助教学内容，极大地丰富课堂授课的内容，提高单位课时的教学资讯量，为学生打下坚实的理论基础;三是及时引进最新研究成果，建立跟踪阅读制度，追踪前沿问题，将国际最新发展的管理理论引入教学，并在教学中融入教师的理论研究成果，力求反映出工商管理学科发展的最高和最新水平;四是调整实践教学内容。根据各年级专业主干课程和学生掌握专业知识的程度，分层次设计教学实践的内容。做到理论与实践相结合，课内与课外相结合，校园与社会相结合。
基金专案：吉林省高等教育教学研究重点课题“工商管理类专业大学生创新能力培养的研究与实践”，2009，长春市科技局软科学专案“长春市大学生创业过程中的团队组建及胜任能力问题研究”11RY06。
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作者简介：
孙丽辉1954-，女，吉林长春人，吉林财经大学教授，研究方向为市场营销。
刘文超1983-，男，湖北黄冈人，吉林财经大学讲师，管理学博士，研究方向为服务营销、创业管理。
崔巨集桥1978—，女，吉林四平人，吉林财经大学讲师，博士研究生，研究方向为产业经济。
王竑1981—，女，辽宁朝阳人，吉林财经大学讲师，研究方向为旅游管理。
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百度学术可以找到参考文献,输入关键词，在输入年份，就能找到相对应的参考文献。如果不知道参考文献格式要求，可以百度搜，参考文献自动生成器。直接按著填就出来了。 百度搜索参考文献自动生成器，按著里面填，点生成参考文献就出来了。 作者.题名[D].所在城市:储存单位,释出年份. 李琳.住院烧伤患者综合健康状况及其影响因素研究[D].福州:福建医科大学,2009. 其他的： 作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码. 沈平,彭湘粤,黎晓静,等.临床路径应用于婴幼儿呼吸道异物手术后的效果[J].中华护理杂志,2012,47(10):930-932. 作者.书名[M]. 版次.出版地: 出版者,出版年:起止页码. 胡雁.护理研究[M].第4版.北京:人民卫生出版社,2012:38. 作者.题名[N].报纸名,出版日期(版次). 丁文祥.数字革命与国际竞争[N].中国青年报,2000-11-20(15). 作者.题名[EB/OL].网址,发表日期/引用日期(任选). 世界卫生组织.关于患者安全的10个事实 [EB/OL]. 其他： [R]、[P]、[A]、[C]、[Z]等。 文献型别标识码 参考文献应是公开发表的文献。参考文献表应按文中出现的先后顺序编号。文献作者在3名以内的全部列出，超出3名的列出前三名后加“等”，英文加“et al”。外文作者书写时，姓前名后。参考文献具体请按下列格式给出： （1）期刊文章（文献型别标识：J） [序号] 主要责任者。题名[J]。刊名，年，卷(期)：起止页码（任选）。 （2）专著（文献型别标识：M） [序号] 主要责任者。题名[M]。出版地：出版者，出版年，起止页码。 （3）论文集（文献型别标识：C）中析出的文献（文献型别标识：A） [序号] 析出文献主要责任者。析出文献题名[A]。论文集主要责任者（任选）。论文集题名[C]。出版地：出版者，出版年，析出文献起止页码。 （4）学位论文（文献型别标识：D） [序号] 主要责任者。题名[D]。出版地：出版者，出版年。 （5）国际、国家标准（文献型别标识：S） [序号] 标准编号，标准名称[S]。释出年。 （6）专利（文献型别标识：P） [序号] 专利所有者。专利名称[P]。专利国别：专利号，出版日期。 （7）电子文献 [序号] 主要责任者。电子文献题名。电子文献出处（或可获得地址），发表（或更新）日期/引用日期。 （8）未定义型别的文献（文献型别标识：Z） [序号] 主要责任者。文献题名[Z]。出版地：出版者，出版年。 三、举例 1、期刊论文 〔1〕周庆荣，张泽廷，朱美文，等．固体溶质在含夹带剂超临界流体中的溶解度〔J〕．化工学报，1995(3)：317—323 〔2〕Dobbs J M, Wong J M. Modification of supercritical fluid phasebehavior using polor coselvent〔J〕. Ind Eng Chem Res, 1987,26:56 〔3〕刘仲能，金文清.合成医药中间体4-甲基咪唑的研究〔J〕.精细化工，2002(2)：103-105 〔4〕 Mesquita A C, Mori M N, Vieira J M, et al ． Vinyl acetate polymerization by ionizing radiation〔J〕．Radiation Physics and Chemistry,2002, 63:465 2、专著 〔1〕蒋挺大．亮聚糖〔M〕．北京：化学工业出版社，2001．127 〔2〕Kortun G． Reflectance Spectroscopy〔M〕． New York: Spring-Verlag,1969 3、论文集 〔1〕郭巨集，王熊，刘宗林．膜分离技术在大豆分离蛋白生产中综合利用的研究〔C〕．余立新．第三届全国膜和膜过程学术报告会议论文集．北京：高教出版社，1999．421-425 〔2〕Eiben A E, vander Hauw J K．Solving 3-SAT with adaptive geic algorithms 〔C〕．Proc 4th IEEE Conf Evolutionary Computation．Piscataway: IEEE Press, 1997．81-86 4、学位论文 〔1〕陈金梅．氟石膏生产早强快硬水泥的试验研究（D）．西安：西安建筑科学大学，2000 〔 2 〕 Chrisstoffels L A J ． Carrier-facilitated transport as a mechanistic tool in supramolecular chemistry〔D〕．The Netherland：Twente University．1988 5、专利文献 〔1〕Hasegawa, Toshiyuki, Yoshida,et al．Paper Coating position〔P〕．EP 0634524．1995-01-18 〔 2 〕 仲前昌夫， 佐藤寿昭． 感光性树脂〔 P 〕． 日本， 特开平09-26667．1997-01-28 〔3〕Yamaguchi K, Hayashi A．Plant growth promotor and productionthereof 〔P〕．Jpn, Jp1290606． 1999-11-22 〔4〕厦门大学．二烷氨基乙醇羧酸酯的制备方法〔P〕．中国发明专利，CN1073429．1993-06-23 6、技术标准文献 〔1〕ISO 1210-1982，塑料——小试样接触火焰法测定塑料燃烧性〔S〕 〔2〕GB 2410-80，透明塑料透光率及雾度实验方法〔S〕 7、报纸 〔1〕陈志平．减灾设计研究新动态〔N〕．科技日报，1997-12-12(5) 8、报告 〔1〕中国机械工程学会．密相气力输送技术〔R〕．北京：1996 9、电子文献 〔1〕万锦柔．中国大学学报论文文摘(1983-1993)〔DB/CD〕．北京：中国百科全书出版社，1996
文献综述是对某一方面的专题蒐集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文， 它是科学文献的一种。 格式与写法 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。 前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所蒐集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查询线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查询方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著专案及格式与研究论文相同，不再重复。
财务情况说明书的内容及其分析 企业会计制度规定，财务情况说明书至少应对下列情况作出说明：企业生产经营的基本情况；利润实现和分配情况；资金增减和周转情况；对企业财务状况、经营成果和现金流量有重大影响的其他事项。 1．企业生产经营的基本情况。这部分内容可以不限于货币量度，用各种指标如产量、品种、质量、生产进度、产值、营业收入、营业成本、劳动生产率等来反映企业的生产经营情况，分析说明企业主营业务范围及经营情况；企业所处的行业以及在本行业中的地位，如按销售额排列的名次；企业员工的数量和专业素质情况；生产经营是否完成了预定计划，与以前会计年度相比，与同行业先进水平相比，与企业历史水平相比，经营中出现的问题与困难及解决方案；对企业业务有影响的智慧财产权的有关情况；经营环境的变化；新年度的业务发展计划，如生产经营的总目标及措施；开发、在建专案的预期进度；配套资金的筹措计划；需要披露的其他业务情况与事项。 2．利润实现和分配情况。这部分内容主要对利润表中所反映的本期实际数与上年同期实际数及本期计划数进行对比，以说明利润计划完成(或亏损的弥补)情况。并且，通过计算资本金利润率、销售利润率、成本费用利润率等指标来反映企业的盈利能力。企业还应反映资本公积金转增实收资本(或股本)的情况等等。如果在本年度内没有发生利润分配情况或资本公积金转增实收资本情况，则企业需要在财务情况说明书中明确说明。此外，还要对利润分配情况进行分析，看其是否符合国家有关法规和企业章程的规定。企业利润的实现和分配情况，对于判断企业未来发展前景至关重要，所以，需要分析企业披露有关利润实现和分配情况方面的资讯。 3．资金增减和周转情况。资金增减和周转情况主要反映年度内企业各项资产、负债、所有者权益、利润构成专案的增减情况及其原因，这对于财务会计报告使用者了解企业的资金变动情况具有非常重要的意义。对这部分内容主要结合资产负债表和现金流量表中的有关专案进行分析，通过计算资产负债率、流动比率、速动比率、应收账款周转率、存货周转率等指标，评价企业资金周转的情况；通过计算现金比率、现金充足性比率、净利润现金流量比率等指标，评价企业现金流量和生产经营的质量。 4．资本结构及其变动情况。这部分内容应对企业本期资本的增减变动进行说明，通过计算所有者权益报酬率、资本利润率、资本保值增值率等指标，评价企业资本保全、资本增值的情况。 5．主要税费的缴纳情况。这部分内容主要应反映企业本期应向国家缴纳的各项税费的数额和缴纳情况。 6．财产的盈亏报废情况。这部分内容应说明本期企业各项主要财产物资的增减情况，包括各项物资的盘亏、盘盈、毁损和报废情况。 7．对企业财务状况、经营成果和现金流量有重大影响的其他事项。
1. 中小民营企业融资困境成因及对策 2. 刍议企业固定资产折旧的税收筹划 3. 关于我国中小企业融资难的原因和对策的问题探讨 4. 财务失败和财务预警问题的探讨 5. 从盈余管理角度谈识别企业真实利润 6. 企业财务危机预警模型研究 7. 如何避免国有企业实施MBO时国有资产流失的问题研究 8. 探讨企业财务评价体系——基于杜邦分析法的研究与改 9. 中国上市公司股利政策稳定性与讯号传递研究 10. 中小型高新技术企业融资分析 11. 对我国国有企业MBO财务问题的思考 12. 企业自创商誉确认的可行性分析 13. 如何利用现金流量资讯进行财务分析 14. 新会计准则对上市公司财务影响分析 15. 中国上市公司融资行为分析 16. 中小型企业价值评估流程和方法研究 17. 关于企业业绩评价体系的探讨 18. 浅论企业可持续经营的四因素模型的构建 19. 论我国上市公司盈余管理的动因与治理 20. 中国国有企业MBO定价问题研究 21. 中小企业融资问题探讨 22. 作业成本法在我国企业的应用研究 23.事业单位财务管理若干问题及对策 24.浅谈中小企业财务管理中存在的问题及对策 25.家族企业财务管理及监督机制 26.上市公司财务报表分析 27.事业单位财务管理存在的问题及对策 28.浅谈房地产开发中的成本控制 29.民营企业财务管理中存在的问题及对策 30.加强投资管理是提高企业效益的重要前提 31.浅谈建行现金备付率--关于建行平阳支行现金备付率的实践报告 32.时间性差异的账务处理及其探讨 33.企业债务资本成本的计算方法及比较 34.借款费用处理的新旧对比以及对企业经营杠杆的影响
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通过财务分析，可以全面地了解企业的经营和财务状况，评价企业的经营业绩，明确企业的竞争地位和预测企业的经营前景。所以财务分析重点应关注企业的偿债能力、营运能力、盈利能力。
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2 徐静,金锐; 浅谈会计继续教育的问题与对策[J]; 继续教育; 2004年06期; 52 3 武珂新; 会计继续教育中存在的问题及对策[J]; 平原大学学报; 2001年03期; 81-82 4 许忠达; 关于会计人员继续教育的几点思考[J]; 经济师; 2002年05期; 177-178 5 林亦锵; 浅议加强会计人员继续教育工作[J]; 交通财会; 2001年07期; 19-20 6 张敏,赵绍然; 会计人员继续教育工作探析[J]; 科技创业月刊; 2004年11期; 108-109 7 朱文英; 当前会计继续教育工作存在的问题及对策[J]; 林业财务与会计; 2005年02期; 50-51 8 吴东江; 会计人员继续教育初探[J]; 辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报; 2003年01期; 32+54 9 丛爱红; 会计人员继续教育探索[J]; 煤炭高等教育; 2001年04期; 88-89 10 赵莲花; 会计人员继续教育浅议[J]; 煤炭经济研究; 2001年10期; 55-57 11杨宗昌,乔旭东; 会计继续教育体系架构分析 [J];财会通讯; 2001年10期 12齐兴利,张立红; 会计人员继续教育问题探讨 [J];继续教育研究; 2001年01期 13许秀敏; 实施《行政许可法》后进一步开展会计人员继续教育的探讨 [J];会计之友; 2005年09期
在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。 有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面： 第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。 第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。 第三，有利于及时调整，避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过;这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。
三、判断题（共10题） 1.可靠性原则要求企业应当在符合重要性和成本效益原则的前提下，保证会计信息的完整性，其中包括编报的报表及其附注内容等应当保持完整，不能随意遗漏或者减少应予披露的信息，与使用者决策相关的有用信息都应当充分披露。（ 错 ） 对
2.一般借款的汇兑差额应该计入当期损益中。（ 对 ） 错
3.在建工程项目达到预定可使用状态前，试生产产品对外出售取得的收入应计入其他业务收入。（错 ） 对
4.满足辞退福利确认条件，实质性辞退工作在一年内完成、但付款时间超过一年的辞退福利，企业应当选择适当的折现率，以折现后的金额计量应付职工薪酬。（ 错 ） 对
5.实质重于形式要求企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。（ 对 ） 错
6.收入应当最终会导致所有者权益的增加。（ 错 ） 对
7.对于在职工提供服务的会计期末以后一年以上到期的应付职工薪酬，企业应当选择恰当的折现率，以应付职工薪酬折现后的金额计入相关资产成本或当期损益。（ 对 ） 错
8.对于数量繁多、单价较低的存货，可以不按单个存货项目计提存货跌价准备。（对 ） 错
9.收回委托加工物资存货的成本包括发出材料的实际成本、支付的加工费、运杂费、增值税等。（错 ） 10.企业接受投资者投入的固定资产按照双方确认的价值作为入账价值。（对 ）
你可以登录会计证所在地的网站，不知道网址的话搜一下就行，听够24个课时即可参加考试，有次考试机会很方便
看资格证上的发证日期，日期的当年不需要参加继续教育，发证日期的下一个年度开始每年必须参加继续教育
会计继续教育考试不难，考试不限时，而且考试有三次考试机会，考试是随机抽题，主要就是一些基本知识和道德规范而已。 会计继续教育考试不难，考试不限时，而且考试有三次考试机会，考试是随机抽题，主要就是一些基本知识和道德规范而已，总共有三十道题目，单选、多选、判断各十题，考试题目不难，认真听听课，仔细看看课程讲义，通过是很简单的，不用担心，试题基本上都在购买的材料里了。 听够24小时，根据你选的课出考题，基本是课件听着听着蹦出来的题，也可以模拟考试，实际的题都在这里面，按指定教材配发的光盘练一遍，过关没问题。 拓展阅读： 会计继续教育的特点： 强制性，严要求。
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今也是今年拿的也要继续教育
取得证书的次年再参加继续教育即可，因此09年你不用参加。 想在北京参加继续教育的话，需要办理转调，把会计证转到北京来。山东那边的程序请咨询当地财 政 局，北京的转入需要在北京会 计 网上办理，网站上写得很清楚该怎么办。如果不办转调，仍需在山东参加继续教育
固定资产账面价值=1500-150=1350 计税基础=1500-300=1200 账面价值大于计税基础1350-1200=150 形成应纳税暂时性差异 150*25%= 交易性金融资产账面价值1200 计税基础800 账面价值大于计税基础1200-800=400 形成应纳税暂时性差异 400*25%=100 计提存货跌价准备75，存货资产账面价值小于计税基础，形成可抵扣暂时性差异，75*25%= 应纳税所得额=3000-150-400+500+250+75=3275 应纳所得税额=3275*25%= 借：所得税费用 递延所得税资产 贷：递延所得税负债 应交税费——应交所得税
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2021山西最好的大专
大学专科（高职专科），是以培养职业技能型高等职业人才为主要目标，即大学专科的目标是理论化，实用化，是在完全中等职业教育的基础上培养出一批具有大学专科理论知识的职业人才。以下是我为大家整理的山西最好的大专相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
1山西省财政税务专科学校
山西省财政税务专科学校坐落在山西省省会太原市，是一所培养高等财经应用型人才的全日制高等专科学校，是首批国家示范性高等职业院校。学校现面向全国8个省份招生，全日制在校生5015人，函授生741人。建校以来，已向社会输送全日制毕业生39055人，培养在职干部128476人次。
2阳泉师范高等专科学校
阳泉师范高等专科学校（原平定师范）坐落在古州平定上城榆关门内。这里的榆关门是汉代名将韩信攻打赵国时的屯兵之处；这里是“文献名邦”古平定州风行教化的冠山书院旧址；这里诞生了中国共产党平定县特别支部。建校以来，始终全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，形成了“勤奋俭朴，敬业求实”的`优良校风，为国家培养了两万多名合格师资和优秀人才。
3山西国际商务职业学院
山西国际商务职业学院是山西省人民政府批准成立的一所国办院校，隶属于山西省商务厅。位于太原市龙堡街16号，2000年6月被授予“山西省文明单位”。学院师资力量强，重视教学科研工作，与加拿大邦德国际学院、哥伦比亚国际学院合作办学，引进外教和办学项目。教师先后公开出版发表得专著、教材、译著、辞书达几十种，论文达千余篇。
4运城幼儿师范高等专科学校
运城幼儿师范高等专科学校是一所培养学前教育教师的高等专科学校。学校位于运城市空港新区，占地540亩，建筑面积万平方米。图书馆藏书上万册，其刊322种，教学仪器设备总值1713万元，多媒体综合教室14个。有风琴600架，钢琴400架，计算机600台。附设附属幼儿园4所，校外教育实习基地102所。
5山西体育职业学院
山西体育职业学院是在山西省人民政府领导下，隶属山西省体育局管理的副厅级全额事业单位。山西体育职业学院占地300亩，拥有室内训练场馆19234平方米，室外训练场59506平方米。学院还拥有标准教室50余间，建筑面积达7000多平方米的教学科研场所。建有学生公寓四座，床位2000多个，建筑面积20000多平方米。学院建有食堂3个，建筑面积1500平方米。
6阳泉职业技术学院
2014年阳泉市政府召开第25次常务会指出，建设阳泉职业技术学院新校区，有利于加快发展现代职业教育，为我市转型跨越发展提供人才保障。要抓住高等职业技术教育发展的机遇，加强协调配合，明确部门职责，完善有关手续，确保学院建设加快推进。新的阳泉市职业技术学院正在筹建中。
7山西经济管理干部学院
山西经济管理干部学院是1984年经山西省人民政府批准成立的本科建制干部教育培训院校。学院分南北东三个校区，占地总面积556亩，总建筑面积万平方米。现有1院8系2部共11个教学单位，28个高职专业，其中：有中央财政支持重点建设专业2个，省级特色专业3个，省级职业教育重点专业3个，省级精品课程7门；在校生7000余人。有教职工446人，专职教师310人。
8山西水利职业技术学院
山西水利职业技术学院是一所拥有近60年办学历史的全日制高等院校。学院运城校区位于运城市，占据安邑水库湖心岛上的魏豹城遗址，占地亩，建筑面积万平方米；学院太原校区在具有龙城誉称的省会城市——太原市胜利桥西，位置优越，交通便利；位于太原市小店区汾东教育城占地206亩的新校区正在建设之中。
9大同煤炭职业技术学院
大同煤炭职业技术学院创办于1975年，是经教育部和山西省人民政府批准的全日制普通高校。学院位于中华煤都、历史文化名城大同市，占地面积375亩，建筑面积万平方米，图书馆藏书29万册，教学仪器、设备总值3368万元。办学设施完善，教学设备先进，学习、生活和文化体育运动设施齐全；校园环境优美，绿荫蔽日，书香浸润。
10山西建筑职业技术学院
山西建筑职业技术学院是国家示范性骨干高职院校，也是山西省办学历史最长、规模最大的高职学院之一，前身是成立于1952年的国家级重点中专山西省建筑工程学校，位于太原市学府街50号，隶属于山西省住房和城乡建设厅，业务上受山西省教育厅领导。
工商管理作为管理学科下设的二级学科，近年来迅速发展并相对成熟，也已成为管理学科发展的重要支撑。下面是我整理的大学工商管理论文范文，希望你能从中得到感悟!
工商管理类大学生创新能力培养的思考
摘 要：工商管理类专业大学生创新能力的培养是当前高等教育面临的重要问题。培养工商管理类大学生创新能力，首先，需要明确专业的培养目标;其次，需要明确专业的培养要求;再次，应该对课程体系进行改革与实践;最后，应该对教学内容进行改革与实践。
关键词：工商管理 大学生 创新能力 培养
1998年，随着我国高等学校专业目录调整，管理学从经济学科大类中独立出来，成为与经济学并驾齐驱的一级学科。工商管理作为管理学科下设的二级学科，近年来迅速发展并相对成熟，业已成为管理学科发展的重要支撑。但是，随着高等教育的发展，工商管理类专业教育面临市场化、国际化的挑战，客观上要求工商管理类大学生要富有创新能力和社会适应能力。如何根据时代要求和社会需求培养大学生创新能力成为各高校工商管理类专业人才培养亟待解决的现实问题。
1.工商管理类大学生的创新能力
工商管理学科是一门跨自然科学、工程科学、技术科学及人文社会科学的综合 *** 叉学科，其培养目标定位在为工商企业培养具有数理分析能力、资讯科技能力和管理创新能力的复合型人才江文奇，2008。工商管理专业大学生毕业后主要从事企事业单位的决策咨询、计划、生产、人力资源、财务和营销等管理与分析工作，实践性较强，因此，在人才培养过程中，必须高度重视将管理理论与管理实践的结合。学生不仅要会经营管理，而且要懂工程技术，善于处理人际关系，熟练掌握沟通、交往、协调、组织、领导等多方面的实际管理和创新能力。
2.工商管理类大学生创新能力的具体构成
禹智潭、黄炳根2008提出工商管理类学生创新能力评价指标体系包括：基础理论知识、创新智力、创新意识和创新方法运用能力。基础知识包括外语知识、基础理论、专门知识和交叉学科知识;创新意识包括思想能力、愿望能力、意志力和纠错能力;创新智力包括观察能力、想象能力、记忆能力、思维能力和资讯检索能力;创新方法运用能力包括综合法、分析法、比较法、演绎法和反问法的运用能力。
3.工商管理类大学生创新能力培养的影响因素
大学生创新能力培养是一个系统工程，也受到多种因素影响。苏晓晋2007认为，大学生创新能力培养受到内在和外在因素的共同影响。内在因素指学生自身的创新能力，外在因素包括教育观念、教师因素、学校因素、社会因素。此外，教育教学体制、校内外教育环境和大学生自身素质也被认为是影响当代大学生创新能力的重要因素。教育制度为大学生的创新提供体制保障、创造有利条件，而且通过一系列的规范，激励大学生创新能力的发挥。教学制度包括教学管理制度与考试制度。齐晶2007认为，影响大学生创新能力的因素，包括社会传统、智力和非智力因素和创新教育环境三个方面。社会传统分为社会氛围和传统文化、智力和非智力因素包括智力因素和非智力因素的影响、而创新教育环境的影响来自家庭、学校和社会。郑婧2007认为，影响大学生创新能力的要素有：单一的教学方式、僵化的课程设定、落后的教育观念、薄弱的创新实践、传统的考核方式、亟待完善的教学管理模式。曹颖颐2008认为，影响大学生创新能力的因素包括创新学习能力、创新知识基础、创新思维能力、创新技能和创新环境。
4.工商管理类大学生创新能力培养方式思考
需要明确专业的培养目标
工商管理类专业应适应社会与经济发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的管理学理论基础和工商企业管理知识，掌握现代企业管理方法和技能，具有较强的业务能力，富有时代特征和创新精神，能在国内外各类公司企业从事管理工作的高素质应用型管理人才。
需要明确专业的培养要求
专业的培养要求包括了知识结构、能力结构和素质要求。①知识结构要求，工商管理类专业教育应使学生具备扎实的管理学理论基础和工商企业管理知识，掌握现代企业管理方法，熟悉企业经营管理的专业知识，了解工商管理理论前沿和发展动态。②能力结构要求，一方面应该培养学生熟悉工商企业生产经营的全过程与各个环节的业务工作，掌握从事工商企业经营管理程式、内容与方法，具有分析和解决工商企业管理问题的业务能力;另一方面，应培养学生的工具应用能力，包括具有较强的外语听、说、读、写能力，并能以外语为沟通桥梁从事企业管理活动;具有熟练的电子计算机操作能力，能运用相关软体解决企业经营管理问题;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。③素质要求，应该培养学生以社会责任为价值取向，诚信务实为根本，毕业生应具有良好的职业道德和敬业精神、正确的经营思想和经营理念、较强的创新思维和创业意识等综合素质。
应该对课程体系进行改革与实践
以人才培养目标和培养规格为参照基准，对培养方案及其课程体系进行修订与调整。遵循理论教学与实践教学活动合理搭配、课内与课外学习一体化的课程设计思想，构建“两大教学体系”：理论教学体系和实践教学体系。通过理论和实践课程体系的整体优化，极大地提高其与人才培养规格和培养目标的符合程度。科学规划学生的知识结构和能力结构。知识结构包括人文素质知识、专业基础知识、工具方法性知识、相关学科拓展性知识、实践性知识。知识结构体现在普通共同课、学科基础课、专业主干课、专业限选课四部分。应该建立与专业培养目标相适应的实践教学体系。实践教学是创新能力人才培养的关键。工商管理类专业的实践教学主要通过课堂教学中实训、分阶段实习和综合模拟实习、校企合作、社会调研与毕业论文等形式来完成。
应该对教学内容进行改革与实践 应根据工商管理类专业大学生创新能力培养的要求与目标，对教学内容进行一系列改革，突出管理基础理论知识的应用与实战能力的培养，以培养学生的分析问题、解决问题的能力为核心优化教学内容体系。在课程内容改革中，一是深化课程教学内容改革，加强教学平台建设，修订了课程的教学大纲;二是力求教学内容新颖，资讯量大。在系统介绍现有教材基本管理理论知识的基础上，扩充了大量辅助教学内容，极大地丰富课堂授课的内容，提高单位课时的教学资讯量，为学生打下坚实的理论基础;三是及时引进最新研究成果，建立跟踪阅读制度，追踪前沿问题，将国际最新发展的管理理论引入教学，并在教学中融入教师的理论研究成果，力求反映出工商管理学科发展的最高和最新水平;四是调整实践教学内容。根据各年级专业主干课程和学生掌握专业知识的程度，分层次设计教学实践的内容。做到理论与实践相结合，课内与课外相结合，校园与社会相结合。
基金专案：吉林省高等教育教学研究重点课题“工商管理类专业大学生创新能力培养的研究与实践”，2009，长春市科技局软科学专案“长春市大学生创业过程中的团队组建及胜任能力问题研究”11RY06。
参考文献：
[1]江文奇.工商管理类本科生创新能力的培养途径[J].软体导刊?教育技术，20088：17-19.
[2]禹智潭、黄炳根.工商管理研究生创新能力的模糊综合评价[J].湖南科技学院学报，2008，4：157-159.
[3]苏晓晋.大学生创新能力的实证分析与对策[J].山西经济管理干部学院学报，2007，12：14-16.
[4]齐晶.大学生创新能力培养研究[D].秦皇岛：燕山大学，2007.
[5]郑婧.大学生自主创新能力培养研究[D].西安：西北工业大学，2007.
[6]曹颖颐.大学生创新能力指标体系的构建研究[D].武汉：武汉理工大学，2008.
作者简介：
孙丽辉1954-，女，吉林长春人，吉林财经大学教授，研究方向为市场营销。
刘文超1983-，男，湖北黄冈人，吉林财经大学讲师，管理学博士，研究方向为服务营销、创业管理。
崔巨集桥1978—，女，吉林四平人，吉林财经大学讲师，博士研究生，研究方向为产业经济。
王竑1981—，女，辽宁朝阳人，吉林财经大学讲师，研究方向为旅游管理。
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旅游管理毕业论文参考文献
一段充实而忙碌的大学生活即将结束，我们都知道毕业前要通过毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式，那么问题来了，毕业论文应该怎么写？下面是我帮大家整理的旅游管理毕业论文参考文献，欢迎大家分享。
[1]魏心宇.浅析中职旅游管理专业建设存在的问题及对策[J].考试周刊,2017,(90):9-10.
[2]王青.信息技术在中职《中国旅游地理》教学中的应用初探[J].考试周刊,2017,(91):143.
[3]谷静.经济全球化时代的国际化旅游人才供给研究[J].林区教学,2017,(11):26-27.
[4]陈伟.新农村建设背景下开发农村体育旅游资源的研究--以珠海市金湾区为例[J].考试周刊,2017,(A1):139-140.
[5]李丹特约记者刘进勇.确保扶贫资金用在实处打造精品项目阳光工程[N].中国石油报,2017-10-23(001).
[6]王铭俊彭艺.湖南推进美丽乡村建设[N].中国环境报,2017-10-20(007).
[7]特派记者况昌勋.为海南牢记使命呵护绿水青山点赞[N].海南日报,2017-10-20(A05).
[8]施华赟.精准"治未病"守土当如是[N].中国国土资源报,2017-10-20(003).
[9]本报记者苏玉君孙楠杨笑雯.大湖湾生态新区西北内陆的.城镇化样本[N].中国气象报,2017-10-20(005).
[10]兰州日报全媒体记者张万宏.兰州激发内生动力全力推动文旅产业[N].兰州日报,2017-10-20(006).
[11]张海英."故宫服务"可否在全国景区推广[N].中国商报,2017-10-20(P02).
[12]惠民工程助推群众幸福指数不断攀升[N].商洛日报,2017-10-20(007).
[13]记者郭猛王思达."走遍秦皇岛",用脚步丈量出了什么[N].河北日报,2017-10-23(009).
[14]平裕强.陵川交警大队加强道路交通安全管理[N].太行日报,2017-10-23(003).
[15]记者汪瑛.精准扶贫咱们一起奔小康[N].商洛日报,2017-10-20(006).
[16]杜珊记者强犟.奋力脱贫攻坚打造美丽西寺[N].西部法制报,2017-10-21(004).
[17]通讯员葛卉黄旭峰.农行广东分行农家乐贷农民创业好帮手[N].农村金融时报,2017-10-23(A05).
[18]窦群.践行"两山"理论推进国家公园建设[N].中国旅游报,2017-10-23(003).
[19]本报记者冯颖.景区创新升级筑牢石家庄旅游根基[N].中国旅游报,2017-10-23(A01).
[20]合肥晚报ZAKER合肥记者乐天茵子.既有住宅安装电梯或将有章可循[N].合肥晚报,2017-10-24(A08).
[21]本报记者吕晶.精准招商助力追赶超越[N].榆林日报,2017-10-23(003).
[22]记者王艺.我市旅游行业智慧化管理再上新台阶[N].大连日报,2017-10-22(006).
[23]本报记者崔振海通讯员陈艳迪.让"天生丽质"变身"美丽经济"[N].山西经济日报,2017-10-26(007).
[24]本报记者杨淑珍通讯员孙海韬张大鹏."这里的警察能力与颜值俱佳"[N].人民公安报,2017-10-30(006).
[25]本报记者梁文艳.马遥的"教学梦"做当代有为的青年教师[N].中国产经新闻,2017-10-26(003).
[26]特约记者谭玉玲.让大丹霞旅游发展充满"智慧"[N].韶关日报,2017-10-23(A07).
[27]记者杨艺华通讯员曲易伸张涛.全国统一版本离境退税系统海南上线[N].海南日报,2017-10-25(B02).
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[30]记者吕丽霞.商南落实责任规范程序加快提案办理[N].商洛日报,2017-10-27(003).
[31]记者董娟通讯员梁泽仁卢琳.省统计局经济形势调研和统计工作督查座谈会在朔召开[N].朔州日报,2017-10-24(001).
[32]肖相波.青岛:不断探索全域旅游发展新路径[N].中国旅游报,2017-10-31(002).
[33]山东青年政治学院旅游学院张青.通过收益管理提升民宿经营水平的要点[N].中国旅游报,2017-10-31(003).
[34].以全球视角,创新实现餐旅行业可持续发展[N].中国旅游报,2017-10-31(A06).
[35]刘剑飞.故宫"全网售票"体现管理智慧[N].中国审计报,2017-10-23(007).
[36]中国民生银行研究院郭晓蓓.强化金融创新支持旅游产业[N].中国城乡金融报,2017-10-30(A02).
[37]陈晓光姜久明本报记者邱丽娜赵博言.我省今年重点公路建设完成505公里[N].黑龙江经济报,2017-10-27(001).
[38]本报记者曲晓燕.探索文化国资管理新路径[N].中国文化报,2017-10-30(007).
[39]记者徐莹波.巩固创城成果不松劲加快建立长效管理机制[N].桂林日报,2017-10-24(001).
[40]汤云明.晋宁国企改革助推工业园区基础设施迈新步[N].云南经济日报,2017-10-28(B03).
[41]李辉.乐见景区价格听证"涨声"不响亮[N].广西日报,2017-10-20(008).
[42]张海英."故宫服务"不妨在全国景区推广[N].友报,2017-10-27(003).
[43]记者吉蕾蕾.导游不得擅自变更行程、强迫游客购物[N].经济日报,2017-11-03(004).
[44]记者王菲.前三季度我区旅客吞吐量逾340万人[N].西藏日报(汉),2017-10-27(001).
[45]本报记者文豪.景区停车问题成关注热点[N].成都日报,2017-10-31(007).
[46]记者李敏.落实责任强化监管全力保障人民群众生命财产安全[N].承德日报,2017-10-24(001).
[47]记者沈仲亮.国家旅游局将遴选旅游职业教育校企合作示范基地[N].中国旅游报,2017-11-01(001).
[48]小丁.擦亮世界知名旅游城市品牌[N].昆明日报,2017-10-29(007).
[49]本报记者刘曌琼.出行能"说走就走"[N].陕西日报,2017-10-30(011).
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有些东西是别人帮不了你的，还是要靠自己