我的看法是：1. 确实有些大学管理松懈，论文审查不严谨，存在严重抄袭。2. 国内大学，很多对于paraphrase和reference, footnote这几方面不重视。没有标准的规定。既然没规定，学生如何遵守。3. 国内大学除了一些优秀的外，在学术资源上储备不足，或这资源利用不充分。学生往往就只能找到几篇参考论文。一篇论文就参考几篇论文，存在抄袭不足为奇。
不可否认，国内大学论文的确存在抄袭的现象，但是不能以偏概全。自己下工夫写论文的还是大多数。比如我发表的几篇论文，就根本不存在抄袭的情况，因为我关注的是从来没人关注过的领域，我写的是从来没人写过的东西，甚至当初连参考文献都很难找
因为现在的大学生，很多的是混学历的，他（她）们在糟蹋自己父母的血汗。平时不学习，当然到了四年期满了，毕业论文自己是肯定写不出来的，只好抄了。不要说这些混子，就是北大的教授不也在抄袭别人的论文吗？
当然不是，只不过的确中国的学生所受的教育大部分是应试教育，让他自己写点有创造性意见的东西很难，具体到论文上也就举步维艰了，关键在创造性上
可以的 我的论文就是答辩前三天网上买的 你拿过来要多看看 老师问你各种问题的时候 你要答得出来 知道论文的框架和过程 没问题的
理论上可以，但是不建议这么做，论文是你在校期间做的最接近工作的一份任务，如果能够很好的完成论文，对于以后的工作（尤其是刚工作的一段时间）是很有帮助的。
我的看法是：1. 确实有些大学管理松懈，论文审查不严谨，存在严重抄袭。2. 国内大学，很多对于paraphrase和reference, footnote这几方面不重视。没有标准的规定。既然没规定，学生如何遵守。3. 国内大学除了一些优秀的外，在学术资源上储备不足，或这资源利用不充分。学生往往就只能找到几篇参考论文。一篇论文就参考几篇论文，存在抄袭不足为奇。
说是抄，倒不如说是借鉴，80%是借鉴以往文献，然后根据自己的选题，从多篇文章中进行综合整理，，单单是抄袭，论文查重就过不去的。论文想写的出色，那是需要大量专业知识和工作准备的，一般大学生只为完成论文，所以并不想花这么多的时间和精力。
不行的，我亲自用反抄袭软件检测过论文的，只要超过13个字就算 抄袭的，就连相识度有多少都能很精确的检测出来
近几年好像管严格了 据说只要有9个连续字能在其他论文中找到就不合格 加油吧
论文都会查重，但是电大论文是最好过的。
当然不行啦！
同一个观点每个人表述方法不一样， 一般来说不算抄袭，但是已经发表，也看到你说有一个点的思路雷同， 这就不能确定了，若果是已经既定、公示的理论，就没事比如1+1=2，大家都知道，就没必要明示。
一般没事，本科论文不会进学术不端网站检索。说实话，中国现在80%以上的学士论文存在严重抄袭，硕士论文的问题也很严重。能不能通过答辩还是看学校，好点的学校会严厉一点，太过分地抄袭应该是过不了的，可以多做点文章，改改题目，关键字，删减一下篇章~~以上仅供参考，嘿嘿
本科毕业论文和毕业的研究思路一样，不算抄袭，但如果字面与字面一样的话，就是抄袭
毕业论本文科生本来就是抄出来的，毕业论文百分之九十九是别人的观点，只有百分只一是你的观点，也就是大多数都是引用别人的论文，主要是你排版的问题，不要过于集中，引用的论文也要不少于10篇。抄是抄，就看你怎么抄了，计算机专业的就可以要涉及一些程序运行结果和过程其实，楼主真的很傻很天真，你这么没把握，就把老师约出来吃顿饭，什么事情都没有了，肯定过的，我们的同学就这样，当然，我就没什么必要这样，因为我的选论文题目的时候就有考虑这种情况，所以选了一篇技术含量比较高的
一般是分情况的
1，如果的确是经典的句子，就用上标的尾注的方式，在参考文献中表达出来。2，如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利。3，也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。4，或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。5，故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。扩展资料：
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
可以的啊!只要言之有理就可以了
可以的，不过还得看你运气如果那论文不幸被你的导师曾经读过就不好说了
好的，，我给你做.