电信可能就发生在我们身边，会给我们带来危害，所以学校精心组织安排我们学习关于网络安全的专题讲座，保卫科的老师为我们讲述了电信的相关知识、典型案例和如何防范等，使我受益匪浅。
在校园生活中，我们经常会碰见事件，他们也许会问我们是否需要网贷，也许会问我们是否有偿出借银行卡，甚至参加一些非法传销组织。倘若一不小心误入歧途、中了圈套，不仅会使我们的财产安全受到极大的损失，也会对我们身心健康造成极大的影响，如果要让自己的钱包和人身安全不受到损失，就要让自己的大脑时刻保持清醒，警惕着一切可能发生的不良网贷、电信事故。
讲座中提及的事件，主要分为网络和熟人两部分。其中，网络随着电信事业的发展，在近几年，对网络安全造成了诸多不良影响，那些无孔不入的小广告和虚假邮件信息，引诱着我们一步一步走入陷阱，一旦错误进入某某网站，会被这个假冒网站非法读取个人信息，罪分子通过窃取用户的账户密码等私人信息后，当病毒植入计算机，可能会对用户的信息进行篡改，从而造成个人的资金损失。而熟人更为可恶，往往是由犯罪分子假冒熟人、领导，利用受害者的信任，对其实施。
面对各种手段，根据安全讲座的教导，我们应该树立网络安全防范意识，时刻保持警惕，远离网络陷阱。其一是面对不明短信、邮件，不予以主动回复，拨打提供的所谓咨询电话，不进入提供的网址，自己进入正规网址查询相关信息，时刻保证自己处于主动方，而并非被动方。其二是不要过分依赖网络，如遇借钱，贷款等事件，应主动与对方电话或视频联系，如果数额过大应该与家人朋友联系，进一步确认事实真相，方可汇款。其三，是在自己的能力范围内，对所遇电信事件，进行举报和上报，向官方客服和辅导员进行汇报，防范团队再次作案。
面对网贷和电信，所施展的手段五花八门，我们只要清晰的纠出其中利益，掌握一定的防御手段就可以最大程度的避免网贷和电信事件的发生。
思路：首先说明校园网贷发展的现状，然后说明校园网贷受欢迎的原因，最后论述学生和学校要如何避免此类事件的发生。
在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。
正文：
随着互联网金融的火热，针对大学生的网络分期贷款平台近两年悄然“走红”，并迅速进袭高校校园。据了解，不少大学生都会选择网络贷款，分期买手机和电脑等高科技产品。
由于网络购物的便利，相当一部分大学生日常生活的必需品都是从网购来的。由于生活费有限，大宗商品大家本来无力购买，但这两年，随着网络分期贷款平台的出现，部分大学生开始通过网贷的方式，提前消费，购买到自己想要的东西。
形形色色的网贷平台，无需担保，只需动动手指，填写资料，就可以分期消费、贷款，对囊中羞涩的大学生们而言，显然有着很大的吸引力。
部分大学生爱攀比，这就造成非理性消费、还款能力追不上透支速度、以贷还贷等现象时有发生。我就有收到过一个网贷的平台发来的催款信息，借款人正是我带的林某学生，该生把我的名字和电话作为联系人登记进去，催款时把信息发到我的手机上。
面对“校园贷”，首先大学生要自律，并要掌握一些必要的金融知识，学会理性消费。当然高校也可以通过开设一些金融课程，使大学生尽量远离高利贷产品特别是违约后惩罚力度特别大的网贷平台。
近年来，不法互联网借贷平台瞄准了大学生群体，由于在校大学生涉世未深，对各种安全风险和诱惑抵御不足，一次落入网贷陷阱，一生悔恨不已！“裸条”借贷、虚假套现、刷单负债等问题对校园安全和学生权益带来严重隐患，校园网贷的危害可以说是罄竹难书！我将从以下几个方面，来深刻的谈谈大学生如何提高对校园网贷的风险认知：一、在校大学生应多学习校园网贷风险防范知识，进一步提高防技能。1、网贷的全称为网络借贷，包括个体网络借贷（即P2P网络借贷）和网络小额贷款。2、认识高利贷陷阱，零门槛、无抵押、线上审核，最快三分钟到账，诱导学生过度消费，甚至陷入“高利贷”陷阱，侵犯大学生合法权益。3、大学生应当树立理性的金融消费观念，在提高警惕意识的同时也应不回避新生经济事物，以便自己在步入社会之前尝试提高在金融、消费等领域的敏锐性。4、自觉了解金融信贷和网络安全知识及相关法律法规知识。参考文章：《校园网贷陷阱多发，大学生如何提高对P2P网贷的风险认知？》
金融部门应加强对校园互联网金融的监管和干预，严肃查处针对大学生的违法放贷行为。发挥以案释法的作用，加强校园互联网金融行为的监管，从源头上杜绝非法“校园网贷”的滋扰，杜绝大学生身陷“校园网贷”悲剧的再次上演。将该事件全都归咎于P2P网贷平台有失偏颇。学校、家长只注重于学生出好成绩，而在大学生金钱观、人生观正确引导方面存在纰漏。
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mba销售模式论文题目
1、不同销售模式下农产品流通效率比较
2、攀枝花地区农产品电子商务模式的探究
3、页岩气销售利用模式探索及实践
4、集团化钢铁销售模式中存在的问题及对策研究
5、供大于求的市场态势下供应商销售模式存在的问题及对策
6、铁路客运售票模式的几点思考
7、OO销售模式影响消费者茶叶购买行为的主要因素分析
8、基于客户满意度的零售企业销售模式分析
9、乡村振兴背景下临渭区葡萄产业 种植 和销售模式分析
10、互联网+背景下桂西北农资销售新模式研究
11、钢铁企业“互联网+”销售模式分析
12、汽车S店销售模式的现状分析与机制创新研究
13、零售银行战略蜕变:“价值化”和“生态化”
14、 DIY 鲜果铺在大学生群体中的市场策略研究
15、南昌康耳公司助听器项目营销管理策略
16、农产企业网络销售模式探析
17、“两票制”对医药工业企业 财务管理 的影响
18、微山湖咸鸭蛋产品销售问题及 措施
19、互联网背景下加油站销售模式的优化策略探讨
20、以互联网为销售 渠道 的互联网 保险 产品开发策略研究
21、柔性管理在企业 人力资源管理 中的应用
22、台州特色农产品新媒体电商销售模式研究
23、优化房地产开发各阶段纳税筹划工作
24、新销售模式下的收入确认问题研究
25、不同销售模式下乳制品企业税收筹划探讨
26、互联网时代下我国农业经济发展的策略
27、“互联网+”时代贫困地区农产品进城销售模式创新研究
28、“互联网+”在传统行业销售系统体验设计中的应用
29、国内保健品直销经营模式探究——以权健产品销售经营为例
30、实体店销售与网购融合的现状及其前景调查分析张
31、新零售模式下电子商务的现状及趋势分析
32、试论“一带一路”战略红利下跨境电商的发展对策
33、浅析新国标背景下钢企市场差异化销售模式构建
34、蔬菜超市线上销售模式的竞争优势与未来发展
35、基于电商环境下的化工塑料销售模式探究
36、钢铁企业销售价格政策整合问题的研究
37、煤炭销售行业融入电子商务存在的问题与解决策略分析
38、新时期钢铁企业产品销售方式的研究
39、加油站营销策略探讨
40、中国农用汽车网络销售模式探讨
41、基于多案例比较的珍稀菌蕈杏鲍菇赢利模式研究
42、乡村旅游视域下生态农产品销售模式及前景分析
43、基于SEM模型的“互联网+生鲜农产品”产业发展影响因素研究
44、“新零售”背景下零售企业向全渠道模式的转型研究
45、互联网时代下我国农业经济发展的策略研究
46、我国银行保险销售模式的困境与策略
47、“互联网+”背景下魏集西瓜的销售模式
48、基于双销售模式的供应链协调策略研究
49、浅析微商发展状况及推动措施
50、铁路客运售票模式及服务优化措施研究
mba互联网金融论文题目
1、互联网金融背景下小微企业融资模式创新与风险管理研究
2、浅析互联网金融安全问题及防范策略
3、互联网金融风险以及风险防控探讨
4、互联网金融时代我国小微企业融资创新模式研究
5、互联网金融风险的特殊性及其监管策略研究
6、消费升级背景下消费金融市场发展方向研究
7、浅析互联网金融时代下大学生小额理财
8、能源互联网 商业模式 创新研究
9、互联网金融时代商业银行大数据战略
10、互联网金融业改革创新研究
11、PP网络借贷平台信用风险识别研究
12、金融包容的影响因素与短板解析
13、PP网贷平台模式作为新融资渠道的可行性研究
14、我国互联网金融监管问题研究
15、互联网金融对商业银行业务发展的冲击及应对措施
16、互联网金融背景下大学生创业融资方式研究
17、浅析互联网金融对商业银行的影响
18、民族地区互联网金融生态系统构建
19、互联网金融第三方支付法律风险及其防范
20、第三方支付平台的资金理财投资风险管理
21、以互联网金融为基础的中小企业融资模式创新策略
22、互联网金融背景下中小银行对中小企业发展的促进作用研究
23、中小企业融资问题研究——互联网金融视角
24、基于数据融合的商业银行业务模式创新研究
25、互联网金融科技信息披露制度的构建
26、互联网金融背景下商业银行竞争策略研究
27、浅析互联网金融对传统银行的影响
28、试论互联网供应链金融发展现状及风险监管
29、第三方支付机构司法协助义务相关问题研究
30、信用卡代偿业务的发展特征、问题及建议
31、普惠金融视角下大众参与互联网金融的方式研究
32、场景化消费金融的现状、问题与对策
33、互联网金融供给侧结构性改革实证分析
34、我国互联网金融发展现状与风险治理
35、社会稳定视阈下内蒙古大学生“校园贷”问题及对策建议
36、新常态下互联网金融潜在风险分析及应对措施探讨
37、互联网金融投资的风险与控制思考
38、美国互联网金融监管特色及对我国的启示——兼论我国互联网金融标准化建设的必要性
39、互联网金融的发展及监管分析
40、金融综改视角下互联网金融的法律规制与设想
41、互联网金融发展的经济学理论基础浅谈
42、解读大数据时代互联网金融风险防控 方法
43、互联网金融及其风险监管
44、论互联网金融风险分析及监管建议
45、互联网金融和小额贷款研究
46、互联网金融对传统金融的挑战分析
47、互联网金融消费者权益保护路径探究
48、互联网金融背景下我国商业银行中间业务发展策略
49、试论基于互联网金融背景下的普惠金融发展策略
50、关于互联网金融背景下普惠金融的发展问题分析
MBA民办 教育 论文题目
1、民办教育为“一带一路”建设服务研究
2、武陵山片区民办教育精准定位及对策研究
3、民办教育的管理与发展
4、民办高职教育网络舆情的特征分析及其演变规律——以湖南省民办高职为例
5、民办教育的赢利问题解析
6、义务教育民办学校的问题与对策
7、从教育投资的角度看我国民办教育培训机构的发展现状
8、民办教育分类管理研究述评及问题前瞻
9、对我国民办教育现状若干问题的探究
10、影响民办教育“新政”实施效果的关键因素
11、地方实施民办教育新政要坚持市场取向的变革方向
12、关于完善民办教育分类管理税收政策的建议
13、双创背景下的民办教育创新创业教育
14、宋代私学教育对当今民办教育发展的启示
15、关于民办教育促进法取消营利性民办学校办义务教育资格的利弊与展望
16、基于教育公平下的我国城市民办教育政策执行力的研究——以广州市民办教育为例
17、河南省民办高等教育发展中的扶持政策研究
18、教育政策制定的利益博弈与渐进调适——基于民办学校分类管理政策的分析
19、民办教育政策演变下的政协提案特点分析——基于上海的考察
20、河南省民办教育发展战略研究
21、民办教育地方新政:突破、困局与走向——基于省民办新政文本的分析
22、区域民办教育现代化的内涵特征及推进策略
23、论改革开放以来民办教育法规演变与民办基础教育发展的关系
24、公办民办融合视域下陕西基础教育发展路径探析
25、民办教育促进法对独立学院未来发展带来的契机
26、工匠精神视域下民办高校学生职业能力教育路径研究
27、论改革开放以来民办教育法规演变与民办基础教育发展的关系
28、民办教育分类管理的法学思考
29、民办教育分类管理探讨
30、对我国民办教育状况及发展的探究
31、改革开放年我国民办教育事业的发展及展望
32、法律改革视角下民办教育发展探究
33、民办教育系统多层次立体化劳动争议预防调解机制的构建
34、民办教育分类管理如何制度化:基于新制度主义视角
35、义务教育民办学校分类管理的现实困惑及解决对策
36、双语教育促进民办学校转型发展——以广东省中山市卓雅外国语学校的实践为例
37、民办教育发展的现状及对策——基于对湖南省H市的调查
38、民办学校需要陶行知——从事民办教育十五年的实践与思考
39、制度创新:民办教育发展的根本动力
40、再论民办教育的生存发展与市场
41、义务教育阶段非营利性民办学校的监管政策走向
42、民办教育对民生发展的重要性及推进策略
43、新时代民办教育改革发展的制度体系与重点策略
44、新形势下地方民办教育政策制定的困境与突围
45、供给侧改革背景下民办教育分类管理政策困境与路径
46、分类管理视域下的民办教育政策元设计
47、民办教育综合改革中的制度逻辑及其微观行为
48、民办义务教育学校财务管理探析
49、民办高校意识形态教育对策研究
50、民办高校大学生思想政治教育的特点及对策分析
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思路：首先说明校园网贷发展的现状，然后说明校园网贷受欢迎的原因，最后论述学生和学校要如何避免此类事件的发生。
在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。
正文：
随着互联网金融的火热，针对大学生的网络分期贷款平台近两年悄然“走红”，并迅速进袭高校校园。据了解，不少大学生都会选择网络贷款，分期买手机和电脑等高科技产品。
由于网络购物的便利，相当一部分大学生日常生活的必需品都是从网购来的。由于生活费有限，大宗商品大家本来无力购买，但这两年，随着网络分期贷款平台的出现，部分大学生开始通过网贷的方式，提前消费，购买到自己想要的东西。
形形色色的网贷平台，无需担保，只需动动手指，填写资料，就可以分期消费、贷款，对囊中羞涩的大学生们而言，显然有着很大的吸引力。
部分大学生爱攀比，这就造成非理性消费、还款能力追不上透支速度、以贷还贷等现象时有发生。我就有收到过一个网贷的平台发来的催款信息，借款人正是我带的林某学生，该生把我的名字和电话作为联系人登记进去，催款时把信息发到我的手机上。
面对“校园贷”，首先大学生要自律，并要掌握一些必要的金融知识，学会理性消费。当然高校也可以通过开设一些金融课程，使大学生尽量远离高利贷产品特别是违约后惩罚力度特别大的网贷平台。
近年来，不法互联网借贷平台瞄准了大学生群体，由于在校大学生涉世未深，对各种安全风险和诱惑抵御不足，一次落入网贷陷阱，一生悔恨不已！“裸条”借贷、虚假套现、刷单负债等问题对校园安全和学生权益带来严重隐患，校园网贷的危害可以说是罄竹难书！我将从以下几个方面，来深刻的谈谈大学生如何提高对校园网贷的风险认知：一、在校大学生应多学习校园网贷风险防范知识，进一步提高防技能。1、网贷的全称为网络借贷，包括个体网络借贷（即P2P网络借贷）和网络小额贷款。2、认识高利贷陷阱，零门槛、无抵押、线上审核，最快三分钟到账，诱导学生过度消费，甚至陷入“高利贷”陷阱，侵犯大学生合法权益。3、大学生应当树立理性的金融消费观念，在提高警惕意识的同时也应不回避新生经济事物，以便自己在步入社会之前尝试提高在金融、消费等领域的敏锐性。4、自觉了解金融信贷和网络安全知识及相关法律法规知识。参考文章：《校园网贷陷阱多发，大学生如何提高对P2P网贷的风险认知？》
大学生网贷调研的背景 学生超前消费、奢侈消费是校园网贷的根本驱动力目前大学生均为90后甚至是00后，这一代人大多为独生子女，在父母的溺爱中长大，在这种环境中，缺乏正确的消费观的教育和引导。与此同时，新一代大学生的消费意识超前于新事物接受速度，超前消费、奢侈消费盛行，学生已从“月光族”变成“月供族”，在这种经济环境下，驱动了网贷交易的不断发展。 校园网贷平台蜂拥而入，缺乏系统监管早在2009年，中国银监会就下发了《关于进一步规范信用卡业务的通知》，对已满18周岁但无固定工作、无稳定收入来源的学生进行严格的还款能力审查。此后，各家银行陆续停止了针对大学生的信用卡审批。但随着信用卡的退出校园，网络贷款又开始在各大校园里蔓延开，宣传力度大且方式五花八门，从小广告、传单到发展学生代理，达到了无孔不入的形式。 学生金融理念淡薄，校园网贷安全教育滞后尽管近几年来各学校都在不断加大防范和规避校园网贷专题教育力度，但大学生依然屡屡掉入陷阱。学生对缺乏对校园网贷平台了解，使用现金网贷的学生比例不在少数，对自己所做行为的责任意识以及法律意识较为薄弱，这也给一些非法借贷平台提供了可乘之机。而学校在校园网贷专题教育过程中还是停留在“防、禁、阻”的阶段，缺乏正面引导及事后援助，学生在借贷后因为恐惧、忧虑等原因，有苦不敢言，反而越陷越深，最终无法自拔，甚至酿成悲剧。
安徽安庆有一名大二学生在家中上吊身亡，这个事情公布后很多人都感到唏嘘，又一人间惨案发生。年轻的生命是如此的珍贵，为何要轻生？许多人不理解。而亲属在查看这名学生的遗物时，发现了他的手机上有多个网络贷款平台，更为令人惊诧的是，手机里还有很多是催还贷款的短信。虽然这个事件目前警方已经介入了调查，不过我们依稀能够看出，这名学生其实有可能是迫于网贷的沉重压力，才最终轻生的。
一、对父母而言打击很大。
这名学生就这样突然的离开了人世，结束了自己年轻的生命，对于生养他的父母而言，带来了极为沉重的打击。父母辛劳一生，只想好好的供养孩子读书，上大学。孩子虽然争气，考上了大学。但是最后却因为网贷而失去生命，实在是让人无法接受这样残酷的现实。在父母的眼里，难道活着不比网贷更重要吗？一条鲜活的生命，就这样因为网贷而陨落了，实在是太可惜！
二、对我们而言是种警示。
很多人由于承受不了来自生活、学习或是工作、情感等方面带来的压力，最终选择了结束自己的生命，但是这样的做法其实是非常不负责的。在我们放弃生命的那一刻，有没有想过我们的父母未来该怎么活下去？有没有考虑到父母的付出，我们还没有回馈？希望为人子女的我们，以后在生活中遇到苦难时，哪怕是负债累累，也不应该轻言放弃，也不要动不动就轻生，这样的行为其实很不妥。希望这个男生的事情能够给我们带来警示。
三、希望学生能多点自律。
虽然网贷有可能是成为这名学生轻生的导火线，但是个人更觉得是他的不自律，才导致陷入网贷的陷阱越来越深。如果他当初不想着去占便宜，也许他当初能够做到悬崖勒马，也许他当初能够再自律一些，不要胡乱消费，他也不至于走到今天这样的地步。网贷虽然可恨，但是一个人自身的品行也是非常重要的。希望学生们能够更多的做到自律、自爱，千万不要让网贷有可乘之机。
大学生网贷的原因：
一、 女生的消费欲望更强。
进入大学以后，很多女生变得对自己的外表十分注重，经常喜欢买衣服和化妆品打扮自己，有时候还喜欢换各种新发型，所以经常感觉钱不够用。
二、 女生的攀比心里严重、虚荣心更强。
当看到周围的同学有人买奢侈品的时候，有些女生就会心动，盲目跟风消费，不考虑自己的经济情况，经常会买一些名牌包包之类的奢侈品，这就会导致钱不够用，所以容易被网贷诱惑。
三、 女生更不好意思跟家里要钱。
很多女生平日里都是一副乖乖女的形象，知道父母赚钱不容易，所以就算需要钱也不会主动跟家里开口。当自己想要购物钱不够的时候就会想出网贷这种办法，满足自己的需求，逐渐变得不理性。
网贷，外文名是Internet lending，p2p网贷是网络贷款的简称，包括个体网络借贷和商业网络借贷。P2P网贷是指个体和个体之间通过互联网平台实现的直接借贷。它是互联网金融（ITFIN）行业中的子类。
2019年9月，互联网金融风险专项整治工作领导小组、网贷风险专项整治工作领导小组联合发布《关于加强P2P网贷领域征信体系建设的通知》，支持在营P2P网贷机构接入征信系统。
思路：首先说明校园网贷发展的现状，然后说明校园网贷受欢迎的原因，最后论述学生和学校要如何避免此类事件的发生。
在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。
正文：
随着互联网金融的火热，针对大学生的网络分期贷款平台近两年悄然“走红”，并迅速进袭高校校园。据了解，不少大学生都会选择网络贷款，分期买手机和电脑等高科技产品。
由于网络购物的便利，相当一部分大学生日常生活的必需品都是从网购来的。由于生活费有限，大宗商品大家本来无力购买，但这两年，随着网络分期贷款平台的出现，部分大学生开始通过网贷的方式，提前消费，购买到自己想要的东西。
形形色色的网贷平台，无需担保，只需动动手指，填写资料，就可以分期消费、贷款，对囊中羞涩的大学生们而言，显然有着很大的吸引力。
部分大学生爱攀比，这就造成非理性消费、还款能力追不上透支速度、以贷还贷等现象时有发生。我就有收到过一个网贷的平台发来的催款信息，借款人正是我带的林某学生，该生把我的名字和电话作为联系人登记进去，催款时把信息发到我的手机上。
面对“校园贷”，首先大学生要自律，并要掌握一些必要的金融知识，学会理性消费。当然高校也可以通过开设一些金融课程，使大学生尽量远离高利贷产品特别是违约后惩罚力度特别大的网贷平台。
随着网络借贷的快速发展,一些P2P网络借贷平台不断向高校拓展业务,受不良网贷平台诱导而过度消费的大学生成了各家网贷平台争抢的客户。申请便利、手续简单、放款迅速的网络贷款,在给大学生带来便利的同时,却也有可能让他们陷入难以自拔的＂高利贷＂的陷阱。
故此我认为，大学生应该理性网贷。而不是一个手机里面有好几个网贷app，网贷就如同一种慢性毒药，浅尝即止就可，过度深陷，只会害人害己。
申请便利、手续简单、放款迅速的网络贷款，在给大学生带来便利的同时，却也有可能让他们陷入难以自拔的泥沼之中。近日，大学生小郑因无力偿还近百万元欠款而跳楼自杀的事件，引发人们对大学生网贷的关注。网贷平台可以增强大学生的经济独立能力，培养理性消费习惯，提高理财能力，从这个意义上讲，有其积极的一面。但有些借贷平台投机取巧，刻意诱导大学生贷款，不择手段地通过高额利息赚钱，已经越过道德和法律底线。目前，大学校园中部分网贷平台存在三大问题：第一，放贷门槛低，贷款人仅需要提供学生证、身份证照片和个人学籍信息截图，就能完成注册，这种流程虽方便了学生借贷，但也放大了风险。第二，诱惑式宣传，带有欺性，很多网贷的宣传页上打着“零利息零首付”字眼，实际利率却高于市场。第三，网络借贷公司各自为政，没有大数据共享机制，一个学生可以从多个平台借贷，极可能为很多悲剧埋下伏笔。大学生网贷平台亟须加强多方监管，具体来说，一方面要加强相关法律法规的约束，对互联网金融服务提供商的准入进行规定，对服务对象进行规范；另一方面要加强行业监管，督促行业自律，严格审批手续，避免出现冒名贷款的情况。当然，我们也不能因噎废食，社会在不断发展过程中，出现了不少新生事物，这些新事物在初期难免良莠不齐，不能一棍子打死。需要认清趋势，做好监管，引导其向好的方向发展，从而更好地服务大众。除了要给网贷平台戴上“紧箍”，也要给大学生们打打“预防针”。部分大学生热衷各类网络贷款业务，是因为能为他们的超前消费、奢侈消费、隐瞒家长的非正当消费行为等打开方便之门。换言之，即使他们没有经济能力购买心仪商品，也有网贷为其分忧解难。在这种情况下，一些喜欢追逐时髦的大学生，在消费时就容易放纵自己，停不了的“买买买”，不仅让自己形成畸形的消费观念，还给父母造成沉重的经济负担。因此，大学生要有清醒的认识，一方面要提升责任意识、信用意识，理性网贷，理性消费；另一方面也要学会“货比三家”，仔细辨析各个信贷平台的贷款金额、利息水平、违约赔偿等条款再做选择。同时，学校也应与时俱进，强化校园管理，引导、教育学生培养正确的价值观和消费观。家长则需要及时和孩子沟通，注意孩子的言行，防患于未然。
理性看待大学生网贷问题。它既有好的方面，又有坏的方面。应该理性、客观地去看待其中的利与弊。
优点：有利于大学生更好地完成学业或者自主创业。有些大学生家庭经济困难，难以担负学生的经济要求。学生们可以向网贷平台申请获得资金。
网贷的申请门槛相对简单，只需要提供身份证和学籍证明即可。在用途上，资金的使用方向完全没有受到限制。大学生们可以用借贷的钱用到学习或者创业方向上。
缺点：使大学生盲目攀比的心理日益膨胀。大学生生活消费主要依靠父母供应，他们的消费一定程度上会受到限制，这时候，部分大学生会被网贷信息吸引。进行网贷更助长了他们的攀比和享受心理。
其次，过度的超前消费影响大学生的学业和前途。不少人消费欠理性，甚至负债累累，影响学业。
关于借款协议的规定：
《最高人民法院关于人民法院审理借贷案件的若干意见》第十条：一方以欺诈、胁迫等手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下所形成的借贷关系，应认定为无效。
《最高人民法院关于人民法院审理借贷案件的若干意见》第十一条：出借人明知借款人是为了进行非法活动而借款的，其借贷关系不予保护。
以上内容参考：百度百科——网贷
很ok，结合热点吧，现在网贷平台，多如牛毛，泥沙混杂。之前的裸贷、校园高利贷坑了多少大学生，你这个论点蛮不错的，起码资料好收集、详细论述下之间的因果得失，过了还是没问题的。
申请便利、手续简单、放款迅速的网络贷款，在给大学生带来便利的同时，却也有可能让他们陷入难以自拔的泥沼之中。近日，大学生小郑因无力偿还近百万元欠款而跳楼自杀的事件，引发人们对大学生网贷的关注。网贷平台可以增强大学生的经济独立能力，培养理性消费习惯，提高理财能力，从这个意义上讲，有其积极的一面。但有些借贷平台投机取巧，刻意诱导大学生贷款，不择手段地通过高额利息赚钱，已经越过道德和法律底线。目前，大学校园中部分网贷平台存在三大问题：第一，放贷门槛低，贷款人仅需要提供学生证、身份证照片和个人学籍信息截图，就能完成注册，这种流程虽方便了学生借贷，但也放大了风险。第二，诱惑式宣传，带有欺性，很多网贷的宣传页上打着“零利息零首付”字眼，实际利率却高于市场。第三，网络借贷公司各自为政，没有大数据共享机制，一个学生可以从多个平台借贷，极可能为很多悲剧埋下伏笔。大学生网贷平台亟须加强多方监管，具体来说，一方面要加强相关法律法规的约束，对互联网金融服务提供商的准入进行规定，对服务对象进行规范；另一方面要加强行业监管，督促行业自律，严格审批手续，避免出现冒名贷款的情况。当然，我们也不能因噎废食，社会在不断发展过程中，出现了不少新生事物，这些新事物在初期难免良莠不齐，不能一棍子打死。需要认清趋势，做好监管，引导其向好的方向发展，从而更好地服务大众。除了要给网贷平台戴上“紧箍”，也要给大学生们打打“预防针”。部分大学生热衷各类网络贷款业务，是因为能为他们的超前消费、奢侈消费、隐瞒家长的非正当消费行为等打开方便之门。换言之，即使他们没有经济能力购买心仪商品，也有网贷为其分忧解难。在这种情况下，一些喜欢追逐时髦的大学生，在消费时就容易放纵自己，停不了的“买买买”，不仅让自己形成畸形的消费观念，还给父母造成沉重的经济负担。因此，大学生要有清醒的认识，一方面要提升责任意识、信用意识，理性网贷，理性消费；另一方面也要学会“货比三家”，仔细辨析各个信贷平台的贷款金额、利息水平、违约赔偿等条款再做选择。同时，学校也应与时俱进，强化校园管理，引导、教育学生培养正确的价值观和消费观。家长则需要及时和孩子沟通，注意孩子的言行，防患于未然。
我认为应该理性看待大学生网贷问题。它既有好的方面，又有坏的方面。应该理性、客观地去看待其中的利与弊。
大学生网贷的积极作用。
首先，有利于大学生更好地完成学业或者自主创业。有些大学生家庭经济困难，难以担负学生的经济要求。学生们可以向网贷平台申请获得资金。网贷的申请门槛相对简单，只需要提供身份证和学籍证明即可。在用途上，资金的使用方向完全没有受到限制。大学生们可以用借贷的钱用到学习或者创业方向上。
其次，有利于培养大学生独立自主的经济意识。可以使大学生不再完全依靠父母来消费，因为自有还款压力，更能鞭策大学生去省钱理财还贷，对提升大学生的责任意识，信用意识与金钱意识都有好处。
大学生网贷的消极作用。
首先，使大学生盲目攀比的心理日益膨胀。大学生生活消费主要依靠父母供应，他们的消费一定程度上会受到限制，这时候，部分大学生会被网贷信息吸引。进行网贷更助长了他们的攀比和享受心理。
其次，过度的超前消费影响大学生的学业和前途。不少人消费欠理性，甚至负债累累，影响学业。
另外，一旦出现逾期不还的情况，将会影响大学生在银行的个人征信，同时也面临被起诉的风险。
总的来说，我们应该理性地看待网贷。需要引导学生树立正确的消费观，避免非理性消费。
来源：蒲公英娃娃时代
呐呐呐，有好有坏。好处资金充足，可以买更多喜欢的东西。坏处，容易以贷养贷，还不上钱，造成心理压力
理性看待大学生网贷问题。它既有好的方面，又有坏的方面。应该理性、客观地去看待其中的利与弊。
优点：有利于大学生更好地完成学业或者自主创业。有些大学生家庭经济困难，难以担负学生的经济要求。学生们可以向网贷平台申请获得资金。
网贷的申请门槛相对简单，只需要提供身份证和学籍证明即可。在用途上，资金的使用方向完全没有受到限制。大学生们可以用借贷的钱用到学习或者创业方向上。
缺点：使大学生盲目攀比的心理日益膨胀。大学生生活消费主要依靠父母供应，他们的消费一定程度上会受到限制，这时候，部分大学生会被网贷信息吸引。进行网贷更助长了他们的攀比和享受心理。
其次，过度的超前消费影响大学生的学业和前途。不少人消费欠理性，甚至负债累累，影响学业。
关于借款协议的规定：
《最高人民法院关于人民法院审理借贷案件的若干意见》第十条：一方以欺诈、胁迫等手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下所形成的借贷关系，应认定为无效。
《最高人民法院关于人民法院审理借贷案件的若干意见》第十一条：出借人明知借款人是为了进行非法活动而借款的，其借贷关系不予保护。
以上内容参考：百度百科——网贷