人若谦让，得到的是友情，是财富，更是逆境中伸出的援手。所以朋友，请你找回你那谦让之心，永远不要抛弃它，不要怀疑它,这里给大家整理了一些有关高中关于谦虚的 议论文 800字五篇,希望对大家有所帮助.
高中关于谦虚的议论文800字五篇1
人们称谦逊为一切美德的皇冠,因为它将自觉的纪律、天职、义务以及意志的自由和谐地融会到一起。
要善于正确看待自己的优缺点。无论人家怎样夸奖你，你都要明白，你远远不是个尽善尽美的人。你要懂得，人们赞扬你，多半是要求你这样进行自我锻炼和自我 教育 ：如果你不再进行自我锻炼和自我教育——那就是一种自高自大的表现。
学习是你品格表现的最重要领域。谦逊是生活理想形成过程中很重要的东西。你应当正确看待自己，冷静地估计自己能做些什么，在对未来提出主张和计划的时候，你越是谦逊，为克服困难和达到似乎不可能达到的目标时，你身上表现出来的毅力就越大。
凡是能够谦逊地估计自己能力的人，在掌握知识时都会获得很大的成就。
谦逊是 爱好 劳动、尽心竭力、坚定顽强的亲姊妹。夸夸其谈的人从来不是勤奋的劳动者。脑力劳动是一种需要非常实际、非常清醒、非常认真的劳动，而这一切又构成谦逊的品德——谦逊好像是天平，人用它可以测出自己的分量。傲慢具有很大的危险性——这是现代人常见的通病，它往往表现在：把对于某种复杂事物的模糊的、肤浅的、表面的印象当做知识。
做一个谦逊的人——就是说要做一个对别人的微小缺点宽宏大量的人，假如这些缺点并不能对社会构成危险的话。要是每个人对别人严格要求时都以这条规则为准绳，要是每个人不但善于要求别人，而且不去注意别人的小缺点，善于体谅、宽容，那么，人们的生活就会轻松得多——我们每个人是这样，整个社会也是这样。许多不幸之所以发生，都是由于很多人只对别人要求严格，而对自己则不然，即所为严以待人，宽以待己。正因为这样，在生活中才发生了人与人之间的争吵、冲突、家庭悲剧，也因此出现了不幸的 儿童 。人们称谦逊为一切美德的皇冠，因为它将自觉的纪律、天职、义务以及一直的自由和谐的融会到一起。一个谦逊的人如果将自己身上一切值得赞扬的东西都看做是应该的、理所当然的，那么他就会将纪律当做真正的自由，并且为之努力奋斗。
高中关于谦虚的议论文800字五篇2
有人问球王贝利：“你最满意的球是哪一个”他毫不犹豫的说：“下一个。”
这位世界球星的惊人之语昭示我们要做一个谦逊的人。在胜利与成功面前，我们要时刻牢记：“谦受益，满招损”这一古训。
高尔基曾说过：“智慧是宝石，如果谦虚镶边，就会更灿烂夺目。”而高尔基自己，正是因为如此谦逊，才成为光耀世界的文学巨匠，成果可谓是“硕果累累”。
无数的事实证明：谦虚是成功的奠基石，是谦虚造就就了名人。是谦逊成就了名人的辉煌。
在我们的生活中，也有一句我们耳熟能详的俗语：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
翻开历史，我们不拿看出有多少志士仁人，文人墨客由于谦虚在事业上有所成就，名垂青史，又有多少人由于骄傲而悔恨终生。
三国时期，刘备为了兴复汉室，竟三顾诸葛亮茅庐，他不因诸葛亮的地位卑微而骄傲，而是一次又一次地去 拜访 。
恰恰与其相反的是，李自成率领农民起义军为了明朝的统治，曾转战南北，历经十余年才攻下了明朝的首都，他们自以为天下已经得到了，就放松了警惕骄傲了起来，使至清军入关，终以失败告终。李自成几十年的心血就毁于一旦了。再如，吴王夫差打败了越王勾践而骄傲了起来，终日不理朝政，后来被卧薪尝胆的勾践所消灭。
谦虚，也是一种美德。
如今天下的圣人犹如在空中闪耀的星星，为我么们树立了榜样。然而，就是因为像天上的星星一样，他们被人们传颂的谦逊的美德和伟业，并散发着灿烂的光芒。
谦虚，虽然简单，虽然质朴，但却很难做到。
我们应该多听取他人的意见，正确地认识自己，戒骄戒躁。在学习上生活中，我们应更好地去传承：“敏而好学，不耻下问”的精神。
谦逊是美德更是道义，它离我们并不遥远，让我么们专心地垂着绿荫，永葆生命的绿色，将谦逊进行到底。
高中关于谦虚的议论文800字五篇3
谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天
一个真正认识自己的人，他就会让自己变的谦虚。让自己的心缩小成一颗石卵，虽然小，但十分结实，抵挡住了任何利器，谦虚成就了他们的辉煌的一生。
春秋战国时期，孔子走在去晋国的路上，前面出现了一条小河，三五成群的鹅在水中嬉戏，波光粼粼中可听到鹅的叫声。这时一个小孩子拦住孔子的去路，看你的样子很有学问，那我考你一个问题：“鹅的叫声为什么大?”孔子笑了笑，漫不经心的答道：“鹅的脖子长，所以叫声大。”孩子一脸得意地说：“那青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢?”孔子脸红了，无言以对。他惭愧地对学生说：“我不如他，他可以做我的老师。”
一代名师孔丘能在众目睽睽之下承认自己不如一个小顽童，其谦虚的作风、无与伦比的气度，令人赞叹。谦虚正向我们走来!
伴随谦虚走来的还有名医扁鹊!
魏文王的大殿上，编钟齐鸣，文王大病初愈，龙颜大悦，问名医扁鹊说∶“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位呢?”扁鹊谦虚的回答说∶“长兄，中兄次之，我最差。”文王不解的问∶“那么为什么你最出名呢?”扁鹊答说∶“我长兄治病，是治病于发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家的人才知道。我中兄治病，是治病于初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病，是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”
一代名医扁鹊，深为广大人民所爱戴和崇敬，人们称他为“能生死人”的“神医”。在他行医经过的共约四千化里的路途上，历代人民为他建陵墓、立碑石、筑庙宇、朝香火的原因除了他精湛的医术，还有他虚怀若谷的胸怀。
几千年来，谦虚成就了无数伟人，与他们的精神浑然一体。谦虚这种美德正迎面向我们走来。
高中关于谦虚的议论文800字五篇4
人们在实践中得出了这么一个结论：成功来自谦虚。
为什么成功来自谦虚呢?
庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说，假如你知道的是天上的“一颗星”，那么知识就是整个宇宙，辽阔无边。一个人只有掌握了许多必要的，有用的知识，成功的大门才会向你打开。因此，我们要谦虚好学。
着名学者笛卡尔说过：“愈学习，愈发现自己的不足。”是啊，只有通过学习，不断扩大知识领域，扩充知识面，储蓄更多的信息，你才能真正领悟到“知也无涯”的深刻含义。这样你既不会妄自菲薄，也不会妄自尊大，做到谦虚成熟，不断进取，成功便不招自来。
那么，当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候，还要不要谦虚呢?要!因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑。古人说得好：“谦受益，满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自喜，被眼前的胜利冲昏头脑，就会把辛辛苦苦得来的成绩毁于一旦。在我们的学习生活中尤其不能骄傲，格言曰：“虚心的人十有九成，自满的人十有九空。”我们在取得好成绩时不自满，才会更上一层楼。
从实际上说，谦虚是一种美德，一种修养。能否做到谦虚也是衡量一个人思想品德是否高尚的 方法 之一。忠于真理的人，虚怀若谷，为人民的事业鞠躬尽瘁的人，永不自满。我们敬爱的周恩来总理就是这方面的杰出代表。他文能治国，武能安邦，文武兼备，但他又何等不谦虚谨慎，表现出比一般人更谦虚更成熟。我们要学习周恩来，那么谦虚这一高尚品德就是首先要学习的方面。
成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚。
高中关于谦虚的议论文800字五篇5
残阳如血，宏文顿成断章;英雄骄傲，骏马哀鸣末路。
关云长，无人匹敌的五虎上将，蜀国军队的骄傲，曾经的过五关斩六将的威武，曾经的千里走单骑的雄风，曾经的温酒斩华雄的豪迈，曾经的曾经，都在骄傲自大那一刻灰飞烟灭。一世英名竟在弹指间化为乌有。在荆州告急时，他本应高度警觉，却偏偏自大地放话：“吾自幼习武，何惧之!”好一个“何惧之!”可怜的骄傲自大，最终葬送了威名赫赫的五虎上将，也葬送了正在蓬勃发展的蜀汉王朝!
人生的道路很长，一时的得意不代表一世的得意。沿途的风景很美丽，但依旧是雄关似铁，只有那些谦虚谨慎的人，才可能而今迈步从头越。世事艰难，只有那些谦虚谨慎的人，才可能保持清醒的头脑，才可能把握“会当凌绝顶，一览众山小”的机会，那些一味骄傲自大的人，永远不会登上人生的峰，他们往往会在半山腰见到了一点瑰丽的色彩便喜形于色，一把持不住便从半山崖摔下去。古往今来，这样的人和事不乏其例。
西楚霸王是一位“力拔山兮气盖世”的英雄，他力能扛鼎，横扫千军，平定天下，封土裂疆，威风凛凛。当力拔山兮气盖世的他，在“时不利兮骓不逝”的叹息声中褪色成一张泛黄的册页时，当破釜沉舟的壮举在滔滔的乌江水中滚滚东逝时，寒气逼人的剑光划过一道美丽的弧线，人头落地，英明化作尘埃。
英雄如许，给我们留下了难以忘怀的背影，但也用生命留下了鲜血染城的教训：骄傲使人落后。骄傲使西楚霸王走上了人生穷途，面对绝路，壮士掩面，乌骓悲鸣。骄傲使他付出了惨重的代价，乃至于无颜见江东父老。人真的不应该因为自己取得了一点小成就而骄傲自大啊。
人生的道路很长，一时的得意不代表一世的得意。人们常说，成功是对谦虚者的馈赠，失败是对骄傲者的惩罚。一点都不错。
当我们取得一点小小的进步时，请把它看成是我们前进道路上的驿站，看作是一个歇脚点。谦虚的面对每一个成功，这样你才能一步一步走向成功的彼岸，成为最终的王者。切记，骄傲使人落后。
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三国所以能为人津津乐道，多多得益于半真半假的名著〈三国演义〉。众人咸云：要破除演义迷信，拉诸葛亮下神坛。其实演义中神化的何止诸葛一人，神化最著者为诸葛，次者为不曾温酒斩华雄，斩颜良却未诛文丑，不曾过五关斩六将，不曾华容道捉放曹，被后人奉为帝的关羽。再次者当属赵云，前二者历史真面目已多有揭批，惟独赵云仍为众人之最爱，不疑演义中的神化描写。云之拥趸少安毋躁，不妨先来看看赵云一身在历史中的表现。赵云本属公孙瓒，瓒遣先主为田楷拒袁绍，云遂随从，为先主主骑。公孙瓒自己就是庸才，赵云即便是天兵天将也不会被他用出个模样，所以云在公孙处毫无表现。 投奔刘备，云得名主，下面便是他此后的所有表现： 1．及先主为曹公所追于当阳长阪，弃妻子南走。张飞将二十骑拒后，飞据水断桥，瞋目横矛曰：“身是张益德也，可来共决死！”操兵无敢近者。或谓备：“赵云已北走。”备以手戟擿之曰：“子龙不弃我走也。”顷之，云身抱备子禅，与关羽船会。 *KZ3 云身抱弱子，即后主也，保护甘夫人，即后主母也，皆得免难。迁为牙门将军。 2．孙权闻备西上，遣舟船迎妹，而夫人欲将备子禅还吴，张飞、赵云勒兵截江，乃得禅还。3．诸葛亮、张飞、赵云等将兵溯流定白帝、江州、江阳，惟关羽留镇荆州。 分遣赵云从外水定江阳、犍为，飞定巴西、德阳。4．操运米北山下，黄忠引兵欲取之，过期不还。翊军将军赵云将数十骑出营视之，值操扬兵大出，云猝与相遇，遂前突其陈，且斗且却。魏兵散而复合，追至营下，云入营，更大开门，偃旗息鼓。魏兵疑云有伏，引去；云雷鼓震天，惟以劲弩于后射魏兵。魏兵惊骇，自相蹂践，堕汉水中死者甚多。备明旦自来，至云营，视昨战处，曰：“子龙一身都为胆也! 扬声由斜谷道取眉，使赵云、邓芝为疑军，据箕谷，魏大将军曹真举众拒之。云、芝兵弱敌强，失利于箕谷，然敛众固守，不至大败。军退，贬为镇军将军。�0�8食品论坛 -- 关注食品安全，探讨食品技术 KiVjC 在赵云统共五次的身手施展中，竟只有一个是攻城略地，也不过是疲惫益州的两个郡县，在刘备已破绵竹，张飞在另一路协同作战，要想失败也困难的局面在完成的。而其余四次皆在各种失误或失败中扮演救火队。穷其所能不曾斩一名大将、拔一处要塞、破一次大敌；毕其一身不曾领重任而为先锋或统帅、镇关隘而独当一面、加高官而成封疆大吏。 ~1/ 刘备取益州克汉中后，自称汉中王。直接拔牙门将军义阳魏延为镇远将军，领汉中太守，以镇汉川。关羽为前将军，假节钺，镇守荆州；张飞为右将军，假节，领巴西太守；马超为左将军，假节；黄忠为后将军，赵云仅得到翊军将军，疑为近卫军、御林军的统领而已。而他在许多年前第一次护救刘禅于长阪后就已封为牙门将军，竟然多年后不及一个新的牙门将军直升镇远守咽喉要塞。 许多人在说刘备真是瞎了眼，竟然不重用赵云。不然不然，观赵云此前可曾斩获颜良这样的名将？可曾击破张郃这样的强敌？可曾将兵城下便震降成都这样的要地？可曾一战而斩夏侯渊这样的统帅？ 于是又有人说赵云没有大的建树，是刘备不曾给赵云表现的机会。不然不然，历史中的刘备识人、知人、用人，远胜诸葛亮，远胜蜀汉阵营中的任何人。即便不能与曹操比肩，也相去不远，否则他无法由穷寇至霸主。政治家可以不知兵不通治，却不能不知人善任。一身在人才方面慧眼如炬的刘备决无可能对常年跟随的赵云看走了眼，不重用的理由只有一条：不堪大任，做保镖到很称职。 赵云的追星族们请放下手中的烂番茄和臭鸡蛋，俺并无意捣毁子龙神坛，只企图还云一个历史真面目，而且是一个其实很光辉面目. 俺在史书中看到的赵云，虽不算一个出色的将才，却在他身上看到了武将中绝无仅有政治眼光。来看看几段其他将领挣红了脸也憋不出来的政治见地吧。 `` 1．时议者欲以成都名田宅分赐诸将。赵云曰：“霍去病以匈奴未灭，无用家为。今国贼非但匈奴，未可求安也。须天下都定，各反桑梓，归耕本土，乃其宜耳。益州人民，初罹兵革，田宅皆可归还，令安居复业，然后可役调，得其欢心，不宜夺之以私所爱也。”备从之。2．汉主耻关羽之没，将击孙权。翊军将军赵云曰：“国贼，曹操，非孙权也。若先灭魏，则权自服。今操身虽毙，子丕篡盗，当因众心，早图关中，居河、渭上流以讨凶逆，关东义士必裹粮策马以迎王师。不应置魏，先与吴战。兵势一交，不得卒解，非策之上也。” 3．亮问邓芝曰：“街亭军退，兵将不复相录，箕谷军退，兵将初不相失，何故？”芝曰：“赵云身自断后，军资什物，略无所弃，兵将无缘相失。”云有军资馀绢，亮使分赐将士，云曰：“军事无利，何为有赐！其物请悉入赤岸库，须十月为冬赐。”亮大善之。 以上事实已足够显现赵云的大局观和政治判断力，这正是前后左右四大将军所缺乏的。在军事方面他虽无甚建树，却决无错漏和惨败，用围棋语言来说，是当之无愧的善败者不乱。空营计这样的创举前不见古人、后不见来者，需要泰山崩而目不瞬的超人胆识和骤然临之而不惊的非凡沉着。刘备不假重兵于云手，常留在身边，正是要其扬长避短，既能处变不惊、有条不紊地看护自己、家人及群臣的安全，还能用其远见卓识的大局思维得到颇有价值的进言。 这么久远的历史会有很多真相消亡了，却总留下一丝线索让后人探寻。去过成都武侯祠的人都会惊异地发现，顺平侯赵云竟然端坐在文臣廊！这是个不经意的失误吗？可不要忘了武侯祠在〈三国演义〉的作者出生前就有了。赵云虽脱下了百万军中单枪匹马如入无人之境的五虎上将的外衣，却展现了独具魅力另一面，并带有几分神秘。
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，具体如下：
今年的4月30日，四川凉山森林发生大火，火势迅猛，热浪滔天。当地的消防员战士义无反顾的走进了火场，与炙热的火舌英勇搏斗。30余名消防战士壮烈牺牲。但他们仍勇敢发声：“我们为的是守护好国家的一草一木，面对重大火情，我们必须向前！”这样的精神感动了广大民众。
当天，人们纷纷寄去自己的关心与祝福。其中，一份特殊的礼物在网络上“火了”那是100个小蛋糕，盒子上还印有卡通消防员的图案，上面还带了一张令人哭笑不得的纸条：“快递小哥，请一定要认真送达，如果他们不收，放下就跑。”可就是这样一张纸条，让面对大火不退缩的战士们红了眼眶。
当我看到这些新闻时，一种异样的感觉油然而生，我知道面对这些无私的人，只能用一个词形容——英雄。
自那之后，我明白了英雄的定义：心怀天下，舍己为人，赤子之心，一腔热血，不忘初心。假如时间给我一次机会能与这些英雄对话，我只想说：“谢谢你们，请一定要活着回来！”
1.校园里的爬山虎 我们学校南小操场圆形门的围墙上，一到春天，就长了满满一墙的爬山虎。 远远望去，一墙绿油油的爬山虎，像绿色的绒毯挂在墙上。 走近那绿色的墙，你会看到爬山虎的叶子一片挨着一片，彼此推着挤着，刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿色的单叶片。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子，它绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶脉对称而清晰的分布在已变成手掌状的叶子上，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，郁郁葱葱的一片。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，犹如绿色的瀑布从空中垂下，好看极了。 茂密的叶子后面，长着爬山虎无数条粗细不一的茎。 爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝状卷须，卷须生有许多分枝。 这些卷须是做什么用的呢？它们又是怎样牢牢的爬在墙上的呢？卷须是不是爬山虎的手呀，那它又是怎样利用这样的手一点点的爬上墙去的呢？带着这个疑问，上网查询了一些爬山虎的相关资料。 原来，卷须真是爬山虎的“手”，这只手非常特别，它是由许多小绒球组成的，绒球可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢长在墙上的法宝。 我感叹不已：这神奇的植物王国真是奥妙无穷啊！
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的写爬山虎的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在我们美丽的校园里，在那一幢幢楼房的墙壁上，在那高高的水塔上，你到处都可以看到长着一种生命力极顽强的植物——爬山虎。
爬山虎虽然没有玫瑰那样高贵，没有菊花那样艳丽，没有桂花那样飘香，也没有雪松那样挺拔，但是，爬山虎一年四季不惧艰险、不怕风雨，顽强地生长着，为人们绘出了一道靓丽的风景。春天，爬山虎换上了新衣裳，又细又长的茎上面长出了许多谷粒大小的芽儿，又慢慢长成了嫩叶，在春风的吹拂下，好象是在向人们频频招手问好。夏天，爬山虎开始找起了朋友，它们象兄弟姐妹手牵着手，唱起了欢快的歌儿，相互鼓励着不断向上攀爬。
爬山虎的叶子长得青翠欲滴，给楼房披上了绿色的外套，把高耸的水塔打扮得就像一把绿色的大伞，阵阵风儿吹来，叶儿翻起了绿色的波浪，还有许多小骨朵儿撒落下来。秋天来了，爬山虎的叶子有的变黄了，有的变紫了，有的变红了，有的还是绿色，凉风吹来，叶儿纷纷飘落下来，这时看上去就像一幅色彩斑斓的水彩画。冬天白雪皑皑，银装素裹，这时的爬山虎就剩下大大小小、长长短短的茎，纵横交错地攀附在墙壁上、水塔上……可看上去就像是一幅幅美丽的水墨素描。
爬山虎不仅美化了我们的环境，它那种坚持不懈、顽强生长、永远向上的精神也令人敬佩。
在我的心里，那最美好的事物不是父母送的生日礼物，不是放假出去旅游，也不是妈妈养的那只兔了，而是那绿墙般的爬山虎。
有一次,我去了老家，第一眼看到的，就是那不足一米的小爬山虎。它长在老家的那一堵土墙上,爸爸的催促声响起，我只得抓紧跑了起来,当时一脚踢在了一个土块上。幸好没伤着脚，而其中一块小泥土飞向了爬山虎，落在了爬山虎的藤蔓之间。当时我并没有在意，径真走了。
那几天，我完全忘了那株爬山虎，几乎没有人从那儿走过。日子一天天地走过，要走的时候，我跟太太和老家的人道别，我看到了那堵土墙，零星的藤蔓像是伸出的瓜子,紧紧地吸在土墙上，和周围的杂草似手并投有什么区别。我没有见过爬山虎的繁茂，也不想了解它。
料想不到这不起眼的小爬山虎能
长成让一堵墙变美的“装饰”。暑假回老家的那天，让我改变了想法。
那天，我又重新回到了老家，那里还是风景如画，美不胜收 。竹林郁郁葱葱地连成一片，微风吹过，竹叶晃动，就像是一片绿绿细雨；那一棵棵的挑树，就像是在笑一样。回到老房，我看见了那株爬山虎冲出泥土，长成了一片绿色的墙纸，叶片间连在一起，为这面土墙增添了别样的色彩，它的生命是多么的顽强啊!
这样子的爬山虎，是我心中那最美好的东西一隅！
Hi！大家好！也许你听说过我的鼎鼎大名，也与你不认识我，所以我有必要让你想起我和认识我。噢！忘了介绍我自己。我就是上至天文下知地理的爬山虎(自评的)。也许你会认为我是一种稀有的老虎，但是，我必须告诉你：其实，我是一种美丽的植物。
我的叶子刚长出来时，它是嫩红的，过几天叶子就长大，变成嫩绿的。我的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。叶间一顺儿朝下，在墙上铺的很均匀。一阵风吹过，一墙的叶子漾起波纹，这是我的朋友风在跟我开玩笑呢。
我有与众不同的脚。我的脚长在茎上长叶柄的地方的反面伸出枝状六七根细丝，每根细丝就像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的，这就是我的脚。我的触角着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直直地，现在变弯曲了，把嫩茎拉一把，使我更加紧得贴在墙上。我就是这样一脚一脚往上爬的。脚触着墙后，会变成灰色的。你要是想不费一点儿劲就把它拉下来的话，我必须跟你说三个字：你休想！如果我的脚没触倒墙，不几天就萎了，到了后来，连痕迹也没了。
这就是我，一种美丽的植物。
我最喜爱的植物是爬山虎，我买了一粒爬山虎的种子，每天给它营养、浇水，它培养我的专注力和耐心。
爬山虎身穿绿色的衣服，绿色的裤子和一双暗红色的鞋子。爬山虎的叶子是尖尖的，像一把锋利的刀。上面有淡黄色的叶脉，把叶子组成在一起，它不需要多么好看、引人注目的盆栽，而只是需要把种子埋在土里，让它顺着竿架往上爬。
爬山虎不像虎皮兰那样美丽娇艳，不像绿萝那样旺盛，它却有它独一无二的精神——坚持不走回头路和生命力旺盛。
爬山虎的本领令人奇怪。为什么它会往上爬，爬了之后却不走回头路呢？这个问题刚好证明了爬山虎的执着，永不放弃的秉性。自古以来我们中华民族出了很多有节气的人物，他们不管受到怎样的磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节，一个中国人，无论是在怎样的境遇里，总要有爬山虎的秉性才好。
爬山虎在往上爬时，有一种独一无二的气质，别的植物都不能往上爬，我能！爬山虎的叶子没有哪两片是一样的。爬山虎的脚更就特殊了，在脚底有一个吸盘，往上爬时可以牢牢的吸住墙壁，防止掉下来，你若是想看看爬山虎的脚牢不牢固的话，可以用手拉一拉，我保证，爬山虎的脚是不会被你从墙壁上拉下来的，只有在爬山虎枯萎或快要死掉奄奄一息的时候，才可以把它的脚从墙上拉下来。
这就是我家的爬山虎，我最喜欢的爬山虎，一个独一无二的爬山虎。自从有了爬山虎，我的生活充满了乐趣，我爱爬山虎。
走在回家的路上，我的心里满是惆怅，最近总被一些事压着，心里很难受。走着走着，我突然停了下来。
只见远处满墙绿油油的爬山虎，像绿色的绒毯挂在墙上。我的视觉受到了冲击。这绿色像是一剂治愈心脏的药，我的心情好像也得到了一些缓解。我抬头向上看，爬山虎已经越过了墙，攀附到墙后的房子上了，有的甚至已经达到了六层楼的高度。我不禁有些看呆了。
走近那绿色的墙，我看到爬山虎的叶子一片挨着一片，彼此推着挤着，像一层层绿色的薄布叠在一起。越过前面的草地，来到爬山虎的跟前。它的叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。叶脉对称而清晰的分布在手掌状的叶子上，叶尖一顺儿朝下，郁郁葱葱的一片。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，犹如绿色的瀑布从空中垂下，好看极了。茂密的叶子后面长着许多粗细不一的茎，茎上有一些细丝，紧紧地粘在墙上。粘在墙上的部分变成了一个个小圆片，看上去像极了一双双小脚。
“一步一个脚印”，爬山虎很好地诠释了这一点。在它成长的过程中，总会遇到一些困难，我们也一样。只要坚持下去了，就会有更美好的东西在等着你!
我的心情轻松了许多，迈开步子朝前走去。
我从来都没有注意过我家庭院里的那株爬山虎。它不象牡丹那样吸引人的眼球，也不象菊花那样美丽，它只是一株平凡的爬山虎。
春天爬山虎是淡绿色的，它爬在墙上像给墙穿上了一件美丽的“绿花衣”。从远处看它是那么的美丽动人，生机勃勃。
夏天，爬山虎像汹涌的海浪，一层一层的，碧绿碧绿的。它们和兄弟姐妹们一起手拉着手，一起努力地向上爬，为墙壁阻阳光，同时也为房屋带来些许凉爽。
到了秋天，它的叶子变成紫红色的了。从远处看，像一条紫红色的裙子穿在了墙上，你们不说，我还真认不出它就是以前在我家庭院里的那株爬山虎呢！再过了一些日子，爬山虎的叶子变成深红色的了，结出了又酸又甜又麻的果实，我觉得它实在太有趣了。
冬天来临了，我家庭院里的那些牡丹、菊花已经枯萎不行了，而爬山虎的叶子虽然也掉光了，但它并没有死，而是顽强地存活下来了。我非常敬佩它那顽强不屈的精神。
有一次，天下起了大雨，庭院里的那些花都已经被雨点折断了，而爬山虎还顽强地贴在墙上。是什么让爬山虎可以风雨不怕地贴在墙上呢？啊，原来是那些精致的吸盘，也正是因为这些吸盘，爬山虎才可以风雨不怕地牢牢地吸在墙上。
爬山虎的作用也是非常多的。它不仅可以吸取二氧化硫，而且它的茎还可以制成药物为人类作出贡献。
我要向爬山虎学习，学习它那顽强不屈，无私向人类作出贡献的精神。
阳光下，我驻足了。
学校是一个小型的森林，每天都让我神清气爽，初见她时，心不由得被震撼了！
那一大片一大片的，如一块由墨绿转嫩绿的画布，高高架起在学校的后院。那墨绿向下，流到了嫩绿的星星点点的小球里，饱满圆润仿佛一颗颗成品极佳的绿珍珠。珠光与阳光你呼我应，此起彼伏，连绵不断。宛如一位勤奋织丝的绝代佳人。我被她的美诱惑着，却惊奇地发现：叶片上精致的纹理错落在这片“绿色的城市”，在风的挑逗中露出了她们那神秘妩媚的笑，伴着优美的华尔兹迎送着暮鼓晨钟。
微黄的光映照在她的头上，身上，脸上，如同一位娴静的优雅女子走向温暖的诗和远方。
夏日正是多雨之际，狂风嘶鸣，雨水暴涨都已经是常事。我在这个风卷雷涌的时刻在房间里瑟瑟发抖。不禁又想起她。夏日这么不温柔，她，还好吗？无数愁绪涌上心头。
依旧是风大，伴着些雨丝。天哪！那件绿色的连衣裙竟被撕成条条破布。她昔日的娇容已不复存在，留下的是遍地的泪珠。我万分懊悔，央求着她。她不是娇笑了，是濒临绝境之中的那抹释然。看着她闪动的银光像泛着透人心脾的力量的佳酿，沁入心底刻入骨髓，让我铭记。
一天，我走在路上，发现在一面墙上有许多植物，此时，我心里出现了一个疑问-----这植物为什么能粘在墙上呢？回到家，我马上向爸爸请教。爸爸说，这是爬山虎，至于为什么能往墙上爬，你可以查阅资料。经过努力，我终于找到了答案。
原来，爬山虎一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地锦、常春藤，属葡萄科，落叶藤本植物，卷须前端有吸盘。夏季开花，花很小，黄绿色。产于我国各地。茎和根可以入药。
经过仔细观察我发现，爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。爬山虎的这些脚触着墙的时候，就趴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一步一步地往上爬。爬山虎的细丝要是没触着墙，不几天就会枯萎。触着墙的细丝逐渐变成灰色。你可不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚趴在墙上相当牢固，要是你的手不费点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
这是利用攀缘植物向建筑物或棚架攀附生长的一种绿化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀缘植物。它依靠吸盘沿着墙壁往上爬。所以对建筑物没有坏处。
植物世界真神奇！
前几年，我住院的那几天，常常无精打采。就在这时，当我一转头，便看见了墙上那一些干枯掉的爬山虎。
他们个个耷拉着脑袋，那些像小盘子般的小脚，细细的，干干的，似乎风轻轻一吹，这一整墙的爬山虎将会全军覆灭。看着他们这样耷拉着，我做什么事也都像他们一样，耷拉着做。
过了几天，我做了次手术后，抬头望向爬山虎——天呐！这不就是一片绿色的海洋在翻滚着吗？一片片绿叶在万缕阳光下，闪闪发光，每一片绿叶都透着生机，而且，这些绿叶错落有致，既淡雅，又柔和，还如同只用绿色渲染的水墨画一样，静静的躺在墙上，享受着阳光的温暖，春风的抚摸。我看着他们，就好像我就是其中的一片绿叶一般，一起在墙上舞蹈，一起享受着风雨的滋润。
日月如梭，马上到了最后一次体检，如果体检成功，就可以出院，不成功，就要动手术。体检前一天，我不知怎么的，又把视线转向了爬山虎。可是，墙上出现的是一片红色的海洋，在墙上起起伏伏，在阳光的照耀下，红得刺眼，却又红得坚强，仿佛这面墙上被染上了鲜血，又好像是紧紧的保护着墙，简直就是脱胎换骨般，变得如同一个个战士般，就算身上受了伤也要坚持的一步一步往上爬，比绿叶多了不止一万倍的生机，反而就像活着一般直挺挺的站着。看着他们，我紧张的心情马上就缓和下来了，还握拳头给自己加了把劲。
体检最后成功了，我可以出院了，但在我出院时，我又情不自禁的转头一看，瞧见了那一墙胜利的鲜红色在祝贺着我……
我的家乡有很多美丽的景物，最好看的还是那一墙爬山虎。爬山虎一年四季都很美丽。
春天，是万物复苏的季节。就在这时，爬山虎也跟着复苏了。那一墙干枯的枝叶在你一不留神时就变成嫩绿的了，层层密密，在阳光的.照耀下，漏下斑斑驳驳的日影，就像一个羞答答的小姑娘。春天的爬山虎真美啊！
夏天的爬山虎比春天的更富有生命力，那一墙的爬山虎焕发出勃勃生机，那油亮的、硕大的、手掌般的叶子紧贴在我们家的墙上，给那陈旧的房子增添了不少光彩。一阵微风吹来，一墙的爬山虎荡起一层层绿波，正像故事中所说的：“碧叶婆娑将蔽日，紫藤悠荡正叩窗。牵丝不辞攀缘苦，溽热时节送清凉。”夏天的爬山虎就是这样生机勃勃！
秋之色，是那火一般的红色，树枝也不再发绿，渐渐变成了暗淡的褐色，茎上那紫色的小果子的颜色变得像一团墨似的，那火红的叶子好像一团团熊熊燃烧的火焰。风一吹，一片片叶子飘落下来，好像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。秋天的爬山虎是绚丽多彩的。
冬天是雪白的世界，校园里没有了红也没有了绿，而那些长在枝头的爬山虎的紫色小果子却给我的家乡增加了一点生机。这预告着，来年春天，它会再次抽出嫩芽，长得密密层层。
我爱我的家乡，更爱那一墙的爬山虎！
今天，我来到了俱乐部。唐部长教完我们的阅读作业后，就带我们出去了一趟。
唐部长带我们去了我的母校阶梯幼儿园！开始唐部长问我们：“你们看，那墙壁上的植物是什么呀？”陆静楠说：“是爬山草。”我说：“是爬山虎。”李康榕说：“不知道。”唐部长笑着回答：“张津玮说对了，是爬山虎。”唐部长点了点头，又说：“你们看，爬山虎像不像一个小朋友在黄纸上画的画呀？”我们异口同声地回答：“像。”两年前，我上大班的时候，在操场上玩，看见了一个小小短短的藤蔓，现在都长那么大，那么长，好棒呀！
可我转念一想：“唐部长带我们来是不是要写作文呀？”
果然，我们回去，真的写了作文。嘻嘻！
“爬山虎有什么特点呢？”我问李康榕，他不解地回答：“不知道。”后来唐部长告诉我：“爬山虎适应性较强，喜欢阴湿环境，但不怕强光，在暖温带以南，冬季也可以保持半常绿或常绿状态。不怕修剪，怕积水，对土壤要求不高，阴湿环境或向阳的地方，都能茁壮成长。特别在阴湿、肥沃的土壤中，生长最好。它对有害气体有较强的抵抗性，对空气中的灰尘有吸附能力，净化了空气。”
回去以后，我问妈妈：“你知道爬山虎有什么作用呢？”妈妈累了，懒得理我，不耐烦地回答道：“你去问问度娘。”我打开电脑搜查到了：爬山虎的根、茎可作为中药，有破血、活筋、止血、消肿毒的功效。可以用于治疗风湿关节痛。看到这，我大叫一声：“这太好了，告诉爷爷，他的腿病有救了。”
你们一定以为爬山虎是一只动物吧，一开始我也是这么认为的，但是查了资料才知道爬山虎是一种植物。绿绿的可漂亮了，要是种很多爬山虎的话，那个地方远远望去肯定像是一个绿色城堡似的。
爬山虎是个坚强的娃娃:爬山虎的生活习性与其它植物可不一样了,适应性强，性喜阴湿环境，但不怕强光，耐寒，耐旱，耐贫瘠，气候适应性广泛，在暖温带以南冬季也可以保持半常绿或常绿状态。耐修剪，怕积水，对土壤要求不严，阴湿环境或向阳处，均能茁壮生长，但在阴湿、肥沃的土壤中生长最佳。它对二氧化硫等有害气体有较强的抗性。爬山虎不仅是个坚强的娃娃，还是个绿化娃娃。
夏季枝叶茂密，常攀缘在墙壁或岩石上，适于配植宅院墙壁、围墙、庭园入口处、桥头石堍等处。可用于绿化房屋墙壁、公园山石，既可美化环境，又能降温，调节空气，减少噪音。由于爬山虎的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，不仅可以遮挡强烈的阳光，而且由于叶片与墙面之间的空气流动，还可以降低室内温度。它作为屏障，既能吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的尘土。爬山虎的卷须式吸盘还能吸去墙上的水分，有助于使潮湿的房屋变得干燥；而干燥的季节，又可以增加湿度。爬山虎不仅是绿化娃娃，还是个价值连城的娃娃。
记住有诗人说过，“在被人忘记里绿了”。今日我第一次观察到每次路过的那株爬山虎。从前有种形象，不知道什么时候起，爬山虎现已绿了满墙，生气勃勃的，而那时差不多现已是初夏时节。历来不知道爬山虎是从什么时候起绿的，冬季的形象是干干巴巴的裸露在墙上的枝蔓。我惊异又惊喜于今日的发现，本来清明节前就在萌发，乃至吐绿。我看到每一个枝蔓上的发芽点都一概向上，犹如向右看齐的战士，又似乎有一种顶天立地的气势，那整个的一面墙，共同向上扩展的芽，或许一夜春风就悉数绿了！再看时，顺着那些粗大的枝干、再细一些的、直到末梢，有五六片的绿叶，那些坚强的绿，缄默沉静又沉寂了一个冬季啊，总算吐绿！那是坚强的生命力！
都说春天杨柳的枝条是柔软的，什么“万条垂下绿丝绦”一类的诗句。我还发现，爬山虎的枝条，垂落在屋檐下，窗户边，墙的一侧，生命似一场舞蹈，看上去是干燥的，可里边积储了能量和水分，那纤细的枝条末梢，天然的垂落，跟着春风，悄悄摇摆，真的像在舞蹈。又像在说，我也有生命，我也要成长，我也要变绿。闭上眼睛，就似乎满墙的绿在招手，有一种引诱，不由觉得生命的巨大！谁也不在春天里孤寂。
每天都从那里通过，或许一转眼，夏天降临，爬山虎的枝干、荆蔓都隐藏在一片片绿叶中。而这儿从前有过坚强，有过生命的扩展，有过如龙脉相同的枝蔓，有过让人惊叹的春天！
有人喜欢那如宣纸一般轻薄的油莱花，有人喜欢那芳香的桂花，有人喜欢那第一个来迎接春天的迎春花……而我却喜欢那朴实无华的爬山虎。
爬山虎又叫地锦、爬墙虎，是一种藤本植物。爬山虎是一种生命力很顽强的植物，它不仅可以在阴凉的地方生长、在有阳光的地方生长，它还耐寒、耐旱。
那慵懒的爬山虎“躺”在笔直的墙面上，仿佛是谁给墙穿上了一件绿色的风衣，又仿佛是谁不小心把绿色的颜料洒在了墙上。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子，这时的叶子出来三个尖，像鸭子的脚一样。那些叶子绿得那么新鲜，看着那么舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹。到了秋天爬山虎就变成了红色，仿佛是谁又把绿墙刷成红墙。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样也是嫩红色的。这是爬山虎的脚。
爬山虎夏季开花，花小小的，是黄绿色的，浆果是紫黑色的。爬山虎的根茎可以入药，破淤血、消肿毒，它的果实可以酿酒。
爬山虎虽然朴实无华，可我每次看到它都感觉它在告诉我要勇敢的面对生活中的每一件事。
生活上的失意，使我在命运面前停住了脚步。
猛地一抬头，忽见，墙角下，有一片淡淡的绿。
一条条绿色的丝带从墙角顺着墙顶延伸，像一块翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽。爬山虎并没有牢固的根基，它的枝和干差不多粗细。走近一瞧，层层叠叠的爬山虎叶子挤的紧紧的，几乎没有一点空隙，每一片叶子都精雕细琢，翠绿的叶子一片压着一片，一片比一片阳光，一片比一片向上！
虽说它不如松柏那般高洁，不如玫瑰那般绚烂，有的就是这片绿，这片令人不可思议的绿，绿的灿烂，绿的自然。这其实是多么可贵的一份坚持的精神！
爬山虎坚持的本性是令人惊讶甚至震撼的，虽不如雨后春笋，但却可以让你在不经意间，发现它又前进了一截，它缓慢地向前，一小步一小步地向前走，不急不躁，稳扎稳打。这让我想起了在许多平凡岗位上坚持奉献的人们，你也许不知道大街是什么时候变得这样干净，你也许会轻视个人的力量，你也许不会关注城市点点滴滴的变化，但当你惬意地享受身边的美丽时，你会惊讶地发现那是一份坚持的力量在潜移默化地影响着一切，改变着一切！那些默默奉献的人们就是无数的爬山虎啊！天天前进，步步向上，给人生命的绿色，给大地灿烂的阳光！
眺望远方，我迈出了更加坚定的脚步。
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我精心整理的爬山虎作文，希望能够帮助到大家。
走进生机盎然的小院，映入眼帘的是一墙青翠欲滴的爬山虎，那一墙的爬山虎像一挂绿色的瀑布，又仿佛一道绿色的屏障。
爬山虎的叶子形状似手掌，又像一把把小扇子，给我们扇来夏日的清凉。那一些成熟的叶子和未成熟的叶子形状是不同的，初生的叶子犹如一颗颗心形的宝石。爬山虎刚长出来的叶子是紫红色的，等到它长大就就变成了深绿色。
那一墙的爬山虎，从远处看是参差不齐的，而走近一看才知道它们的生长是很有秩序的。叶尖一律朝下，在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。微风拂过，掀起一个个绿色的波浪，像一位婀娜多姿的少女翩翩起舞。
爬山虎的藤蔓上有许多蚂蚁，你来我往，熙熙攘攘的闹市一般。两个小蚂蚁碰了头，便停下来摇摇触角打声招呼。那一条条藤蔓是小蚂蚁的高速公路，而那一片片叶子便是小蚂蚁的游乐园。
望着那一墙的爬山虎，我不由的感慨万千，那种顽强的生命力，不屈不挠的精神深深感染着我。
我喜欢爬山虎，更喜欢它送给我们的绿色、清凉的世界！
“又长出来了，这已经是第三年了。”
眼前的碧绿，对我来说，是大自然在我家白墙上的美丽画作，而在爷爷的眼里，却是霸占了洁白墙壁的绿色“怪物”。
大人的思想经常像天气一样让人摸不透。
“爷爷，这爬山虎长得这么好看，又刚好爬到了咱家墙上，人家求都求不来，您为什么要剪呢？”我劝爷爷。
“你是不是还想让它晚上爬到你屋子里呢？”可能是天气炎热，爷爷的情绪也有些升温。
“这也是个生命啊！如果这株爬山虎是我，你也‘嚓嚓嚓’把我给剪了呀？”爷爷听了，瞅了我一眼，转身走了。
我以为已经成功说服了爷爷。等我又来到后院的时候，那面白瓷砖墙上只剩下月光在跳舞了。
我的心情瞬间沮丧起来，很想发脾气，因为那株爬山虎，让我天天躺在床上睁着眼睛等待“织梦人”的到来。
我一直相信，那片茂盛一定会再次来到后院。
直到绿色的“小脚丫”又爬到了墙上时，爷爷终于气得不再管了。
天凉了，还没等爬满墙壁，那一片片可爱的叶子竟变成了枯黄色，没有了之前的活力。但是，在我的心中，它仍然是茂盛的。
我一直期待着，期待着它再次爬满墙壁……
妈妈学校操场东边的围墙上，爬满了大片大片爬山虎。
从远处看，爬山虎趴在灰灰的墙上，嫩嫩的爬山虎就像绿色的瀑布，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。
近看，爬山虎的每一枝上都有五片叶子，刚开始我不相信，然后我认真地数了数每片叶子，果然每枝上面都是五片叶子。叶子的边缘有着电锯一样的小齿。
爬山虎的脚不像课文中所说“有着小圆片”，而只有细丝缠到铁丝网上。细长的“脚”一圈一圈缠住了铁丝，过了几天，这些细丝逐渐变成灰色。有些没缠住，细丝不几天就枯萎了，再过几天，连痕迹都没有了。有的缩在一起，缩成了一个小团。
爬山虎的藤很有趣，有的两条藤缠在一起，像小姑娘的长辫子，长长得沿着墙垂下来。有一条藤就像勇敢的士兵向着前面的大树纵身一跳，从墙上一下跳到大树枝干上，沿着树干向上爬。另一条藤没有跳上去，从半空中掉了下来，向下伸展着，缠在了树干上，与上面那条兵分两路。
清晨，阳光照在操场铁门上爬山虎的叶子上，叶子的颜色突然变浅了，浅得能看见清晰的纹路，碧绿的叶片上跳跃着点点金光，泛着金色的光芒。透过爬山虎的叶子看太阳，太阳也变成绿色的了!真是美丽极了!
夏季枝叶茂密，常攀缘在墙壁或岩石上，适于配植宅院墙壁、围墙、庭园入口处、桥头石堍等处。可用于绿化房屋墙壁、公园山石，既可美化环境，又能降温，调节空气，减少噪音。
由于爬山虎的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，不仅可以遮挡强烈的阳光，而且由于叶片与墙面之间的空气流动，还可以降低室内温度。它作为屏障，既能吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的尘土。爬山虎的卷须式吸盘还能吸去墙上的水分，有助于使潮湿的房屋变得干燥；而干燥的季节，又可以增加湿度。
爬山虎是垂直绿化的优选植物。垂直绿化又称攀缘绿化，是利用攀缘植物向建筑物或棚架攀附生长的一种绿化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀缘植物，它依靠吸盘沿着墙壁往上爬。种植的时间长了，密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，就像穿上了绿装。春天，爬山虎长得郁郁葱葱；夏天，开黄绿色小花；秋天，爬山虎的叶子变成橙黄色；这就使得建筑物的色彩富于变化。除爬山虎之外，牵牛花、紫藤等也可供垂直绿化。
今天，我被满墙的爬山虎吸引了，它虽然没有玫瑰的娇艳，也没有桂花的芬芳，但它总能装点出一个生机勃勃的世界。它沿着墙壁攀登，不知经过了多少风雨，多少春夏秋冬，可他仍然坚强地生存着，从墙上的一角，蔓延到整个墙壁，最后甚至能把整栋房子给包裹起来，它没有一刻停止过攀爬。
春天，万物生长，爬山虎在努力地攀爬着。你瞧，那一个个小嘴巴似的小牙是多么的朝气蓬勃。夏天，爬山虎晒着“日光浴”，以更快的速度向上攀爬。我趴在窗边，远远望去，一墙的爬山虎就像一池碧绿的湖水，在徐徐的微风中荡漾出一圈圈涟漪，展现着生命的韵律，让人赏心悦目。秋天，万物凋零，爬山虎虽然被霜冻得掉了叶子，可它毫不气馁，在秋风中向人们摇头示意。冬天，它被冻得瑟瑟发抖，也没有放弃攀爬，它积蓄着力量，准备来年长出更多、更美、更大的叶子。
每天上学时，看到那正在生长的爬山虎，心里就特别欢喜，学习也更有劲儿了。小小的爬山虎尚且能够顽强向上，难道我还比不过它吗？我会像爬山虎一样，不断地向上攀登，翻过阻碍我的围墙，爬上人生的巅峰。
有趣的爬山虎我家小区的墙上满是爬山虎，已经有两层楼那么高了，看上去还有向上爬的气势。听爷爷说，爬山虎不但美观，而且具有遮阳的功能。夏天，被它遮挡住的地方会非常凉快。
有一天，我想拔一株爬山虎，种在我家的阳台上。这样，到了夏天，阳台就不会那么热了。可是当我用手轻轻一拔时，爬山虎却毫无动静。我又使劲一拔，结果，它还是没有被我连根拔起。这是怎么回事呢？我决心查个清楚。
我想起，爷爷曾经说过：爬山虎有脚。我听了很奇怪，想也想不通。爬山虎是植物，又不是人或动物，怎么会有脚呢？当时也没仔细想，正好趁此机会，我要好好观察爬山虎是不是有脚。
我发现爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。每根细丝像蜗牛的触角，这就是爬山虎的脚吧。你可不要小瞧它们，正是因为有了它们，爬山虎才能一步步，踏踏实实不断向上攀延，任凭风吹雨打，依然紧紧地爬在墙上。如果你不费些劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
我们的学习，不就应该像爬山虎那样一步一步，踏踏实实顽强地向上攀登吗？
家里的爬山虎已经长高了，不，是长长了。
家里的爬山虎种在院墙边，已经长的和地毯没有区别，唯一的区别就是地毯是铺在地上的，而爬山虎就是立着的地毯，而且还是动态的。风不吹时，郁郁葱葱的一片给人一种活泼的气息，当闷热的夏天来临时，蝉还在不知疲倦的鸣叫，叫的人心烦意乱，然而，如果你看见那一片绿油油的爬山虎的话，就一点也不会觉得心烦意乱了，反而更加有精神了。
当微风轻轻掠过时，爬山虎的叶子就轻轻的摆动，像海上的波澜，叶子前前后后翻转着；像湖上的波纹，静静的向边缘慢慢扩散；就算平时叶子也会不停的摇曳
当雨点降落时，叶子就像钢琴上面的键盘一样，哒——哒——的脆耳声，是灵动的就好像有无数小精灵藏在里面。雨过天晴，爬山虎经过雨点的洗涤就显得更加绿了。
爬山虎从很小就开始历练了，它每天通过自己的努力慢慢向前，一步一个脚印向前走。前面有个疙瘩，从它身上爬过去；前面有个坑，直接横跨过去。刮大风了，继续向前，永不回头就是这样，才有了今天院墙边一大片郁郁葱葱的爬山虎。但是它会止步不前吗？不会的，它会继续向前走，有人把它剪短了，它会放弃、委屈、哭泣吗？不会的，它仍然会向前爬。一步一脚印，也会总会成功的，即使路途坎坎坷坷。
仿佛是给地面蒙上了一层牛皮鼓面，雨水欢快地捶打着，我却艰难地行走在这一片凌乱的鼓点之中。摇曳的伞沿挂着一颗颗绿色光泽的雨珠，这才抬眼望见一汪波澜的“碧海”——爬山虎。
我惊异于这种小小的藤蔓植物能从地面延伸到有五层楼高度的墙面，并且在这狂风骤雨中安然无恙地翻腾如浪花般奇妙的叶片，使人也目眩在这漩涡之中了。
记得幼儿园滑梯旁也有一墙爬山虎，不能与前者的茂盛之势相当：或许是自然环境的差异，但更多的是孩子们的摧残。我曾亲眼目睹一个男孩用双手抓住墙上的根，将脚也蹬在墙上使劲，然后是“噼里啪啦”的一阵爬山虎从墙上脱落的声音，那声音就像骨骼断裂时发出的一样，阵痛而沉重。我因为此事郁闷了几天，可等到我去为爬山虎吊唁时，那褐色的触角又重新爬回墙面，只有一些以前脱落的触角的印记深深嵌在墙上，嵌在心里，嵌在我惊讶的瞳孔中。而那均匀碧绿的叶表下，又掩藏着一颗怎样坚强执着的心呢?那时，年幼的我不知道，只是在阳光下很愉快地咧开嘴笑了。
我迈开了步子，与雨水一齐融汇在这畅快的鼓点中。
晚饭过后，我和爸爸来到天鹅湖边散步。因为刚下过雨，一阵微风吹过，让人感到无比的凉爽。
我们沿着天鹅湖边的道路转着转着，竟然感觉迷失了方向。“老爸快看，那一户人家的墙上爬满了爬山虎！”我一边说，一边一个箭步冲上前，这还是我第一次近距离地看到爬山虎，心里十分好奇。
“爬山虎爬满了整个院墙，都爬那么高了！”我在心里想，不免有些惊讶，爬山虎竟能爬那么高，它是怎样在墙上蜘蛛侠一样爬来爬去的，我都有些佩服它了。
我的目光转向老爸，说：“爬山虎为什么能爬那么高，而且还能在墙上能够抓的那么紧呢呢？”爸爸的眼睛看向爬山虎，语重心长地说：“因为他有一种信念。”
“什么信念？”我好奇地问。
“这得让你自己去细细体会，观察，思考。”爸爸说。
我又和爸爸交谈了许久，受到了启发，就开始研究爬山虎。爬山虎用特殊信念让茎叶与墙体紧紧抓牢，慢慢爬满整个墙。爬山虎爬的很慢，但是一直在爬，从不叫苦，从未停息，走在通向成功的路上，表现出的是一种水滴石穿的精神。
我知道了，我们每一天都要进步一点点——“日新者日进也”。而进步必须努力，只有努力，你才会到达你心中所要达到的目标，这就是我从爬山虎身上学到的精神。
我相信，只要我每天坚持做读书笔记，背名言名句，坚持观察生活，发现素材，我的作文水平一定会越来越棒的！
我们的校园里有许多美丽的景观，有高大粗壮的白杨树，有争奇斗艳的鸡冠花……不过在这么多的植物中，我最喜欢的，还要数博艺楼外墙上的，那片绿绿的爬山虎。
站在远处了望，那满墙的爬山虎既像一大面绿色的幕布，挂在墙上，又像一片绿色的海洋。突然，两只小鸟飞进了叶丛。一会儿飞到这里，一会儿钻到另一丛中。好像两条快乐的小鱼在海洋中尽情地嬉戏、玩耍。
走到前面一看，我这才注意到，爬山虎叶尖儿是一顺朝下的，在墙上铺的是那么均匀，没有重叠在一起的，也不肯留下一点儿空隙。
我原来以为，满墙的爬山虎一定要有几十株才能组成这么壮观的景色。可是，走近一看，那里只有两株爬山虎，找不到第三株，真是不可思议！现在爬山虎的根比碗口大多了。
爬山虎能爬到墙上去，全靠那有力的“脚”。爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝的头上都有小圆片。把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。那些脚，多么像蛟龙的爪子啊。
现在已是秋天了，满墙的爬山虎已渐渐枯黄，当我看着落叶纷飞，心中不由得想起来年时那诱人的绿……
我不由停下脚步。
我好似发现一个神秘地方—“绿布帘”。这一条绿布帘远比电视上那些布帘好看多了。
“绿布帘”顾名思义其实就是我们学校廊道旁的爬山虎。清晨，第一缕阳光斜射在爬山虎上，显得多么富有生机。从远处看，爬山虎从上到下好像都把建筑包围住了。让人感到神秘好奇。好奇里面是什么样子。走进去一看，里面就好似来到了另一个世界，花下成千成百蜜蜂嗡嗡闹着。大小蝴蝶飞来飞去，树叶上带点清香味。风一吹，爬山虎摇来摇去，像小姑娘的头发随风摆动着。
远边的山像打翻了墨水，顿时黑了下来。大小雨点儿像弹珠一样掉下来。掉到爬山虎上，又滑了下来沿着藤条滑到花丛里。爬山虎们一起手拉手抵挡暴雨，你挨着我我挨着你，紧紧地抱住使出浑身力气好像告诉别人我们是不会被压倒的。
雨过天晴，爬山虎们低下了头，大口呼吸。身体都慢慢的舒展开来。又恢复原来的模样。生活就是如此，多想想身边事物，不管任何都要迎难而上。如于谦石灰吟中“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”
我不由停下脚步。
上学的路上，日渐寂寞的铁道口边，有一幢废置的小楼，被或大或小的爬山虎缠绕着，已然是一幅壮观的景象。秋风轻轻吹过，那层层叠叠的绿叶儿像要舞一曲华丽的“华尔兹”似的.，随风摇摆。远观，那便是一片绿“海”，波涛汹涌，“沙沙”声不止。
走近瞧瞧吧。那攀在柱子上的垂条犹如翡翠的卷帘珠，如此繁密的叶片竟只有几根粗壮的根，就让人不禁怀疑，这莫不是哪位姑娘遗失的绿腰带？这几根爬山虎的小脚霸道的伸进石头中，将墙壁挂满，给小楼穿起了一件绿衣裳，似乎在向我诉说着岁月，他们没有园丁的精心呵护，没有条件去计较生长环境的优劣，就这样，慢慢的、悄悄的“野蛮生长”，叫人敬佩它们的生命力是如此顽强！
朦胧间，空气中弥漫着甘甜青涩的味道，这里笼上了一层若有似无的薄雾，清晨的阳光被爬山虎的叶片剪了个稀碎，倒映在地面，像一只只淡黄的蝴蝶在嬉戏。
它们与这儿的蓝天十分和谐，能入了唐伯虎的画，能进了余光中的月。“我在生长！”叶片推挤着，“我也在生长！”它们吵闹着。“老师，有人摘爬山虎的叶子了！”一瞬的安静后，尖叫与欢笑声在少年们中俳佪着，回荡着，持续着。
我不由停下脚步。
大自然给我了很多启示，科学家根据这些启示，发明了许多对人们有用的东西，从鸟儿身上得到启示，发明了飞机；从猪身上得到启示，发明了防毒面具；从青蛙身上得到启示，发明了电子蛙眼我们为这些伟大的发明感到自豪。
在我们小区后面的山上，种着许多郁郁葱葱的植物，其中有一种植物，它的生命力特别顽强，那就是爬山虎。爬山虎有许多脚，它的脚长在茎上，反面有许多细丝，每根细丝像蜗牛的触角，是嫩红色的，每当爬山虎脚触着墙的时候，细丝的头上就会变成小圆片，巴住山，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在山上，如果不用一点力气，你休想拉下爬山虎的脚，它就是这样一步一步向上爬，虽然很慢，但每天坚持不懈，不断攀升，就算有再大的风吹来，它依然紧贴在山体上。
通过观察爬山虎，我眼前忽然闪过一个想法：我要发明一种新型安全绳，这种绳子的两端各有一个吸盘，这种吸盘的吸力可是难以想象的，就算是一头牛在它的吸附下也很难逃脱，两个吸盘中间各有红、蓝色的按钮，红色代表松，蓝色代表吸，使用者只要合理控制按钮就能安全到达目的地，有了这种神器在手，那些高楼大厦的保洁人员和高空作业技术人员的安全就更加保障了。
发明创造一直都在我们身边，只要我们努力，这些异想天开的事物都会实现的，让我们从现在开始努力吧！
今天，我来到了俱乐部。唐部长教完我们的阅读作业后，就带我们出去了一趟。
唐部长带我们去了我的母校阶梯幼儿园！开始唐部长问我们：“你们看，那墙壁上的植物是什么呀？”陆静楠说：“是爬山草。”我说：“是爬山虎。”李康榕说：“不知道。”唐部长笑着回答：“张津玮说对了，是爬山虎。”唐部长点了点头，又说：“你们看，爬山虎像不像一个小朋友在黄纸上画的画呀？”我们异口同声地回答：“像。”两年前，我上大班的时候，在操场上玩，看见了一个小小短短的藤蔓，现在都长那么大，那么长，好棒呀！
可我转念一想：“唐部长带我们来是不是要写作文呀？”
果然，我们回去，真的写了作文。嘻嘻！
“爬山虎有什么特点呢？”我问李康榕，他不解地回答：“不知道。”后来唐部长告诉我：“爬山虎适应性较强，喜欢阴湿环境，但不怕强光，在暖温带以南，冬季也可以保持半常绿或常绿状态。不怕修剪，怕积水，对土壤要求不高，阴湿环境或向阳的地方，都能茁壮成长。特别在阴湿、肥沃的土壤中，生长最好。它对有害气体有较强的抵抗性，对空气中的灰尘有吸附能力，净化了空气。”
回去以后，我问妈妈：“你知道爬山虎有什么作用呢？”妈妈累了，懒得理我，不耐烦地回答道：“你去问问度娘。”我打开电脑搜查到了：爬山虎的根、茎可作为中药，有破血、活筋、止血、消肿毒的功效。可以用于治疗风湿关节痛。看到这，我大叫一声：“这太好了，告诉爷爷，他的腿病有救了。”
爬山虎在小区中是随处可见的，一面墙上攀着常绿的藤，顺延着墙脚向上生长，四季常春。
爬山虎的茎、叶都是翠绿的。一条藤蔓上，芝麻大小的圆足似一只爪子，死死地按在光滑的墙上。它几乎是成片地共同生长，有时候刚长出地小爪子找不着墙，四周的蔓便通了灵似的朝那延伸去，以便固定它。爬山虎随遇而安，不管在环境多么险恶的地方，它总能带给旁人一片赏心悦目的绿，它的生命力是如何旺盛，就算你今日拽下一大片，明日也会爬满墙头。
去年的夏天，天气正炎热，楼下的爬山虎迎着太阳的方向不屈地生长，它不畏惧一切能威胁它生命的事物，等到晚上气温骤然转微凉，爬山虎又结出新的苞，不停繁育、生长。酷暑一天天磨炼它，而它却一天天愈发苍翠。
初秋，爬山虎异于将要枯萎的玫瑰、雍容一时的牡丹，它不断向周围生长、蔓延，同样不惧怕瑟瑟的秋风与变化莫测的气候。奶奶曾跑去楼下剪了一根蔓来，放在窗外的墙上，结果经过一夜的暴雨，它就怏怏地萎成一团，掉下去了。而那一丛丛、一簇簇大面积的爬山虎，互相依靠，毫不动摇。
冬天，一切生命的结束，那爬山虎也萎缩成了一片枯棕色。但来年初春时，春风所过处，又便是生机勃勃。
爬山虎顽强、拥有旺盛的生命力。不轻言失败，不畏惧退缩，这不正是每个学生都应该具有的品质吗？不乏疲惫，积极向上，只盼那片爬山虎，能永远泛绿在我心头。
论文交给导师之前，一定要注意，把自己的论文一定要仔细的再核查几遍的，因为交给导师以后，那么导师也会重新认真审查的。
第一点：注意学术细节注意学术规范，尤其是论文第一章绪论部分，引言要全面，文献综述不能单纯罗列别人的研究成果，最后要总结论文全文框架及思想路线。注意错别字和语句。不要定式思维，论文中尽量不要用排比句，主动被动皆可以。在降重后，尽量可能多的找亲朋好友阅读，因为有很多东西只有别人才能看到缺点和错误。第二点：注意定稿格式联系上届师兄师姐，看看导师喜欢的写作格式是啥样的，给导师的第一印象很重要的，可以使用中教数据库智能写作助手进行写作，一边写作一边保存，不怕数据丢失，另外写完了保存后就是标准的论文格式了。当然你可以参照上届师兄师姐的论文格式模板。论文写作严谨性。文档命名要你的姓名加上题目。封面信息别漏了，页眉页脚要正确，正文排版不要有空白页和空行哦。第三点：检查论文字体样式1.标题一般用黑体2.正文一般为宋体3.英文字母和数字要用罗马体4.字号大小要区分注意5.公式中的变量要用斜体6.参考文献上的上标也要注意第四点：注意序号顺序1.论文中参考文献、图标、公式都需要排序，序号编写一定要统一、正确。2.参考文献与正文引用序号要对应。3.涉及到论文标题等的排序也要检查。4.注意正文中的“如图1-1所示”和所插入的图1-1是否匹配。第五点：英文摘要要检查1.论文开始时，盲审中英文摘要要注意。2.不要有语病错误，尽量用被动语态。3.英文单词之间要有空格。4.一般盲审老师都会格外注意写作格式，通常论文都会被戴上“格式不正确”的帽子。5.千万不要将翻译软件的结果直接复制。看完以上注意点，大家都明白了吗?祝大家顺利毕业。
一般在3-4月份交。
每一稿的上交时间也是不同的，主要是看导师和院系的要求。具体来说终稿一般会在5月中旬要求上交吧，一般5月下旬到6月初可以进行答辩了。当然以上的情况每所学校要求不一样，时间也就不一样了。
初稿还要修改，修改好要盲审，盲审完根据盲审意见再次修改定稿，5月份就要申请答辩了。
毕业论文（graduationstudy），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。
文章是你自己写的，心中应该有数的，如果你觉得你的文章质量不错，初稿时可以不查，如果质量不行（抄袭部分很多），你直接交上去，会被导师骂，所以初稿完成后最好先去查重修改。
初稿检测现在很多查重网站都适合，而且初稿查重还有免费版本
学姐经常使用的“蝌蚪论文查重”和“paperpass”，这两个查重网站都可以领取免费查重次数，其中“蝌蚪论文”目前每天可以领取一次免费查重！除了初稿查重以外，定稿前查重版本（收费版）性价比也非常高。最重要的是可靠，查重结果不至于偏差的太离谱，参考价值高！
毕业论文在毕业前两个月，最多可以上交两次。
第1次上交，如果完全通过了，那么就可以准备开始答辩，如果说上交之后出现严重的问题会及时的反馈给学生，学生只要根据意见进行修改就可以了，然后可以再次上交，如果还是不通过的话，那么就是说有严重的问题。
毕业论文在毕业前两个月左右交初稿，一个月左右交终稿并准备答辩。由于每个学校盲审流程不一样，每个学校提交的时间可能会有所差异，但是大部分都是在3-4月就提交了，具体要看学校通知。所以这要根据你所在的当地学校时间为准，大概是一个月左右。
关于小学生科学的论文范文 如何培养农村小学生学习自然科学的兴趣 【摘要】小学科学是一门以实验为基础的学科，是对学生进行科学启蒙教育的重要学科，是小学素质教育的重要组成部分。但是由于各种原因，农村小学科学教育存在诸多问题，如何激发小学生学习自认科学的兴趣也就成为了广大小学教师的一大难题。本文通过对农村小学科学课程教学的现状进行分析，以有效的教育教学理论依据为基础，提出了一些培养农村小学生学习自然科学的兴趣的策略。 关键词：农村;小学生;自然科学 中图分类号：G42 引言 小学科学教育是小学教育的重要组成部分，它对提高小学生的科学素质有着很大的影响。而兴趣对于学生学习自然科学又有重大的意义，它是学生学习的动力，如果学生对科学课感兴趣，学习起来就会不受时间和空间的限制。农村小学教师应该结合农村小学科学教育的特殊情况和小学阶段学生的年龄特征，采取有针对性的措施来提高学生学习自然科学的兴趣。 农村小学科学课程教学现状分析 由于受多方面条件的限制，农村小学科学普及的状况不是很理想，特别是偏远山区，科技读物数量有限，给小学科学教学带来了很大的障碍。许多教师也没有认真阅读科学课程标准，对新课程背景下自然课的教学理念了解不透彻，不能激发学生的学习兴趣和很好地驾驭课堂。农村科学教学中诸如此类的问题还有很多，具体表现在以下几个方面： 学校方面的因素 1.教育经费缺乏，教学设备不足，教学手段落后。大多数农村小学，包括部分城镇小学，教育经费都很短缺，教学相关的配套设施不住;许多教室都没有配备现代化的教学设备，不能充分利用网络资源，教学手段十分落后。 2.不重视科学教育，师资力量薄弱，教学条件相对落后。农村小学不重视科学教育，没有专业的科学教师，或是科学教师的素质不高，直接影响课程的质量;多数农村小学没有实验室，实验仪器不足，教学条件相对落后，导致许多科学实验无法进行。 教师方面的因素 教师的教学水平较低，教学理念相对滞后。农村小学受编制的影响，科学教师一般由其他学科教师兼任，缺乏科学相关的理论知识;很多教师对小学科学教育存在偏见，经常用语文数学课的教学代替科学课，有的小学甚至不上科学课;很多教师仍然受传统的教学思想的影响，不重视学生学习能力的培养。 教学内容把握不恰当，教学方法模式不科学。由于农村小学的科学教师是由其他学科的教师兼任，教师在对教学内容上把握不好深浅难易程度，也不重视科学精神的培养，也不注重交叉学科知识的联系，教学的方法模式极其不科学。比如说教师在教学过程中一味地教授学生实验的方法，忽视学生实验能力和主观能动性的培养。 此外，还有很多很多方面的因素影响着农村小学的科学教育效果，比如家长认为科学课可有可无，对孩子的科学学习也不支持，打消了孩子的学习积极性，甚至抑制孩子的个性发展。很多科学课都需要在户外开展，但是出于安全考虑，很多课外活动都被取消，学生无法近距离接触大自然，自然无法激起学习科学的兴趣。 二、小学科学教育教学的理论依据 (一)建构主义理论 建构主义理论。认知心理学皮亚杰认为，儿童是在与周围环境相互作用的过程中，逐步建构起关于外部世界的知识，从而使自身认知结构得到发展的。儿童与环境的相互作用涉及“同化”与“顺应”两个基本过程。在小学科学教育中，学生可以询问感兴趣的问题，然后用科学过程来探索问题的答案，利用他们已有的知识来形成新知识结构。 多元智力理论 美国教育家、心理学家霍华德・加德纳认为，智力是在某种社会或文化环境或文化环境的价值标准下，个体用以解决自己遇到的真正的难题或生产及创造出有效产品所需要的能力。小学科学课程以培养科学素养为宗旨，小学科学课程的评价可以根据不同的评价目标，应用多样化的评价方法，对学生在教学过程中的种行为及结果进行科学评价。 培养农村小学生学习自然科学的兴趣的策略 (一)学校方面应采取的措施 重视科学的学科地位，创造良好的科技育人环境。一方面，学校领导要充分认识小学科学教育的重要性，安排对科学有浓厚兴趣的教师充当专任教师，严格要求教师按学校的安排上课，确保科学课程的顺利开展。其次，要创造良好的校园文化，让学生生活在充满科技氛围的环境当中，有利于激发他们的学习兴趣。 加大对农村教育经费的投人，改进农村教学设备条件。另一方面，要积极争取政府部门的支持，加大政府对学校的资金投入，配备现代化的教学设备，建立一些网络资源，改善农村教学条件。另一方面，没所学校至少要配备一间实验室和相关的仪器，满足科学教学的需要。 重视科学教师专业水平的提高，提倡科学学习的多样化。一方面，要加强农村科学教师的师资培训，提高科学课程教师的专业水平。另一方面，学校课程要符合科学课程的性质，也要符合农村学校的实际情况，应该具有可行性与实效性。 教师方面应采取的措施 充分利用农村自然环境，丰富科学课教学资源。(1)农村有得天独厚的自然环境，教师根据农村学生的生活实际，结合自然教材的内容，组织学生开展丰富多彩的课外实践活动，让学生与大自然进行亲密的接触，为科学教育提供良好的素材。2.挖掘地方的物产资源，选择适应教学需要的替代材料，丰富科学课的教学资源。(1)教师可以深入挖掘地方的物产资源，就地取材，配合相关教学内容开展自制教具。(2)对于不易得到的教学材料，可以选择当地易得材料替代和补充，从而使所有学生都亲自参加观察、实验活动，直接感知各种自然事物，有效地激发学生学习自然的兴趣。 加强科学实验教学，充分调动学生学习的积极性。(1)农村学生对自然实验的接触相对较少，教师在课堂教学中要对不同年级、不同阶段的实验，选择不同的实验方法，实验也要生动直观，才能激发学生学习自然的兴趣。(2)教师可以调整实验，改革科学课堂教学。教师可以以教材为基础，增加一些实验、改进一些实验、替换一些实验或者变课上实验为课下实验，注重培养学生的创新精神。 从五个方面关注学生学习自然科学的兴趣。一是灵活运用教学方法，激发学生兴趣;二是积极参与实践活动，培养学生兴趣;三是建立新型师生关系，带动学生兴趣;四是注重学生个性发展，激发学生兴趣;五是课堂内外知识延伸，调动学生兴趣。科学教师在课堂教学中要适时地渲染气氛，引发学生的兴趣和求知欲;认真备课并在教学的各环节中灵活运用教学方法来增加趣味性;注重挖掘学生的实践能力，重视师生情感交流和学生的个性发展。 结语 总之，科学教育是小学教育的重要组成部分，是提高国民科学素养的基础。虽然农村小学科学教学存在很多问题，但是广大教师需要学会利用身边可利用的资源，充分发挥农村的资源优势，采取有效措施来提高学生学习自然科学的兴趣，为农村小学更好的实施素质教育创造条件。 参考文献 [1]张军霞.将教学评价结合于小学科学教学之中的方法探讨[J].科学课，2005(11)：6-9. [2]肖广军.农村小学科学教育亟待加强[J].中国农村教育，2008(3). [3]陈华彬.小学科学教育概论[M].北京：高等教育出版社，2003(10). 看了“小学生五年级科学论文怎么写”的人还看： 1. 五年级科学论文怎么写(2) 2. 五年级科技论文怎么写 3. 五年级科学论文格式(2) 4. 小学生科技论文800字范文 5. 小学科技论文怎么写 a("conten"); 共2页: 上一页 1 2 下一页
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核心期刊一般是同行评审制度，编辑部会把你的论文转发给三个这个领域的专业人士，由他们提出意见，编辑部会举行会议研究这三个专家的意见后作出录用或者修改或者退稿的决定。这也是核心期刊审稿时间长的原因。
（1）录用：审核通过后，编辑部会开一个录用证明给作者，作者支付相关版面费后就可以安排发表了。
（2）出刊：热门期刊的刊期通常排在一年以后了，而冷门的刊经常还在收上一年的版面。一般的出刊时间是在3-6个月左右，出刊后编辑部会付费邮寄给作者一本样刊。
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需要发表到期刊之上
当我们已经选择了论文查重的网站，接下来的页面就是查重检测的页面。在这个页面上，我们需要填写一些相关的内容，比如论文的一些信息等。我们做好之后，就可以上传论文了。一般来说，上传论文有两种方式。第一种方式是直接添加文件，点击上传即可。第二种稍微麻烦一点，需要自己复制粘贴。不过两种方法的效果是一样的，不用担心这一种。当我们上传了文章，这是最后检测步骤。在查重的页面上，我们可以清晰的看到检测的按钮。点击这个按钮，我们只需要等待结果。结束后，我们还可以看看查重的报告，然后我们就可以根据查重的报告找出需要修改的地方来进行修改降重。