A．椟B．牍）（A．待B．代）（A．坠B．堕）（A．弛B．驰）（A．渡B．度）（A．叠B．迭）（A．废B．费）（A．烦B．繁）（A．釜B．斧）（A．蔼B．霭）（A．长B．常）（A．骜B．鳌）（A．搏B．膊）15．____道而行 ____道而驰（A．倍B．背）16．良____美景寥若____星（A．辰B．晨）17．____海桑田 白云____狗（A．沧B．苍）18．完____归赵作____上观（A．璧B．壁）19．薪火相____ 相辅相____（A．承B．成）20．马到____功 计日____功（A．成B．程）21．功亏一____能源____缺（A．篑B．匮）22．____占鹊巢 饮____止渴（A．鸠B．鸩）23．不____而走 大相____庭（A．径B．胫）24．触____生情 时过____迁（A．景B．境）25．开源____流 大江____流（A．节B．截）26．____揉造作 ____生惯养（A．矫B．娇）27．李代桃____名____利锁（A．僵B．缰）28．唇枪舌____ 明枪暗____（A．剑B．箭）29．____往不咎 ____往开来（A．继B．既）30．____待解决 ____需处理（A．亟B．急）31．拾人牙____ 平等互____（A．慧B．惠）32．天网______ 心____意懒（A．恢B．灰）33．惊____失措 张____失措（A．慌B．皇）34．马革____尸 食不____腹（A．裹B．果）35．____然冰释 ____然一新（A．涣B．焕）36．____家欢乐 ____盘托出（A．合B．和）37．引____高歌 不卑不____（A．吭B．亢）38．粉身碎____ 悬梁刺____（A．骨B．股）39．事必____亲 洗耳____听（A．恭B．躬）40．天翻地____ 山重水____（A．覆B．复）41．风____鹤唳 谈笑风____（A．声B．生）42．礼____往来 无____光荣（A．上B．尚）43．胜____在握 开____有益（A．卷B．券）44．能____能伸 委____求全（A．屈B．曲）45．____山绿水 山____水秀（A．清B．青）46．出____制胜 出____不意（A．奇B．其）47．欢呼____跃 声名____起（A．雀B．鹊）48．____心而论 ____恃天险（A．凭B．平）49．语无____次 美____美奂（A．伦B．轮）50．____力同心 ____穿阴谋（A．戳B．戮）51．凤毛____角 ____次栉比（A．鳞B．麟）52．黄____美梦 偷____换柱（A．粱B．梁）53．妙语____珠 珠____璧合（A．连B．联）54．火中取____ 沧海一____（A．栗B．粟）55．鼎____相助三足鼎____（A．力B．立）56．身体____行 ____行节约（A．力B．厉）57．再接再____ ____精图治（A．励B．厉）58．入情入____ 鞭辟入____（A．理B．里）59．书声______ _____上口（A．朗B．琅）60．____尾工程 ____竽充数（A．烂B．滥）61．水____不通 一____千里（A．泄B．泻）62．____迹可疑 ____迹无定（A．行B．形）63．发人深____ 如梦初____（A．省B．醒）64．长____短叹 ____寒问暖（A．嘘B．吁）65．头晕目____ 华丽____目（A．眩B．炫）66．____费心机 ____自尊大（A．妄B．枉）67．____过饰非 ____过则喜（A．文B．闻）68．好高____远 趋之若____（A．鹜B．骛）69．烟____云散 ____声匿迹（A．消B．销）70．九____云外 通____达旦（A．宵B．霄）71．闪____其词 众口____金（A．烁B．铄）72．____人听闻 毛骨____然（A．悚B．耸）73．波浪____天 惊____骇浪（A．滔B．涛）74．走____无路 出人____地（A．头B．投）75．按____索骥 老马识____（A．图B．途）76．大____渲染 大____挥霍（A．肆B．事）77．无____生非 惹____生非（A．事B．是）78．____死不渝 ____在必行（A．势B．誓）79．以身____法 ____目以待（A．试B．拭）80．额____相庆 疾____蹙额（A．首B．手）81．____耳欲聋 ____聋发聩（A．震B．振）82．临渊羡____ 竭泽而____（A．鱼B．渔）83．乔____打扮 梳____打扮（A．装B．妆）84．____亲带故 ____轻怕重（A．沾B．拈）85．头昏脑____ 通货膨____（A．胀B．涨）86．____柔寡断 神情____郁（A．忧B．优）87．____言不讳 仗义____言（A．执B．直）88．桃____结义 世外桃____（A．源B．园）89．远见____识 真知____见（A．灼B．卓）90．____无虚席 ____收渔利（A．座B．坐）91．标新立____ 立____新颖（A．异B．意）92．微言大____ 不可思____（A．议B．义）93．绿树成____ 绿草如____（A．荫B．茵）94．唇齿相____ ____老卖老（A．依B．倚）95．____害无穷 ____臭万年（A．遗B．贻）96．以身____职 ____情枉法（A．徇B．殉）97．____苗助长 ____旗息鼓（A．揠B．偃）98．和____悦色 察____观色（A．言B．颜）99．心心相____ 相____成趣（A．映B．印）100．蜂____而至 风起云____（A．拥B．涌）答案 ：1．买椟还珠连篇累牍2．以逸待劳 越俎代庖3．腐化堕落 陨石坠落4．一张一弛 风驰电掣5．渡过难关 暗度陈仓6．层见叠出 花样迭出7．因噎废食 煞费苦心8．斐然成章 蜚短流长9．要言不烦 繁文缛节10．鬼斧神工 破釜沉舟11．和蔼可亲 暮霭沉沉12．万古长青 冬夏常青13．桀骜不驯独占鳌头14．脉搏微弱 赤膊上阵15．倍道而行 背道而驰16．良辰美景寥若晨星17．沧海桑田 白云苍狗18．完璧归赵作壁上观19．薪火相承 相辅相成20．马到成功 计日程功21．功亏一篑能源匮缺22．鸠占鹊巢 饮鸩止渴23．不胫而走 大相径庭24．触景生情 时过境迁25．开源节流 大江截流26．矫揉造作 娇生惯养27．李代桃僵名缰利锁28．唇枪舌剑 明枪暗箭29．既往不咎 继往开来30．亟待解决 急需处理31．拾人牙慧 平等互惠32．天网恢恢 心灰意懒33．惊慌失措 张皇失措34．马革裹尸 食不果腹35．涣然冰释 焕然一新36．合家欢乐 和盘托出37．引吭高歌 不卑不亢38．粉身碎骨 悬梁刺股39．事必躬亲 洗耳恭听40．天翻地覆 山重水复41．风声鹤唳 谈笑风生42．礼尚往来 无上光荣43．胜券在握 开卷有益44．能屈能伸 委曲求全45．青山绿水 山清水秀46．出奇制胜 出其不意47．胜券在握 开卷有益48．平心而论 凭恃天险49．语无伦次 美轮美奂50．戮力同心 戳穿阴谋51．凤毛麟角 鳞次栉比52．黄粱美梦 偷梁换柱53．妙语连珠 珠联璧合54．火中取栗 沧海一粟55．鼎力相助三足鼎立56．身体力行 厉行节约57．再接再厉 励精图治58．入情入理 鞭辟入里59．书声琅琅 朗朗上口60．烂尾工程 滥竽充数61．水泄不通 一泻千里62．形迹可疑 行迹无定63．发人深省 如梦初醒64．长吁短叹 嘘寒问暖65．头晕目眩 华丽炫目66．枉费心机 妄自尊大67．文过饰非 闻过则喜68．好高骛远 趋之若鹜69．烟消云散 销声匿迹70．九霄云外 通宵达旦71．闪烁其词 众口铄金72．耸人听闻 毛骨悚然73．波浪滔天 惊涛骇浪74．走投无路 出人头地75．按图索骥 老马识途76．大事渲染 大肆挥霍77．无事生非 惹是生非78．誓死不渝 势在必行79．以身试法 拭目以待80．额手相庆 疾首蹙额81．震耳欲聋 振聋发聩82．临渊羡鱼 竭泽而渔83．乔装打扮 梳妆打扮84．沾亲带故 拈轻怕重85．头昏脑涨 通货膨胀86．优柔寡断 神情忧郁87．直言不讳 仗义执言88．桃园结义 世外桃源89．远见卓识 真知灼见90．座无虚席 坐收渔利91．标新立异 立意新颖92．微言大义 不可思议93．绿树成荫 绿草如茵94．唇齿相依 倚老卖老95．贻害无穷 遗臭万年96．以身殉职 徇情枉法97．揠苗助长 偃旗息鼓98．和颜悦色 察言观色99．心心相印 相映成趣100．蜂拥而至 风起云涌
朝（ ） 沸（ ） 律（ ） 疑（ ） 霞（ ）匀 （ ）潮（ ） 佛（ ） 捷（ ） 凝（ ） 暇（ ） 均（ ）朱（ ） 赖（ ） 毫（ ） 仗（ ） 掘（ ） 折（ ）株（ ） 懒（ ） 豪（ ） 伏（ ） 崛（ ） 拆（ ）告（ ） 浆（ ） 杆（ ） 昂（ ） 偷（ ） 灰（ ）浩（ ） 桨（ ） 竿（ ） 仰（ ） 愉（ ） 恢（ ）益（ ） 傅（ ） 旧（ ） 贯（ ） 忘（ ） 缝（ ）溢（ ） 薄（ ） 旦（ ） 惯（ ） 茫（ ） 逢（ ） 梢（ ） 莫（ ） 借（ ） 挥（ ） 虎（ ） 铺（ ）肖（ ） 寞（ ） 腊（ ） 浑（ ） 虚（ ） 捕（ ） 宜（ ） 痕（ ） 寓（ ） 择（ ） 扒（ ） 执（ ）叠（ ） 狠（ ） 遇（ ） 泽（ ） 趴（ ） 抛（ ） 允（ ） 牌（ ） 训（ ） 覆（ ） 辣（ ） 酷（ ）充（ ） 脾（ ） 顺（ ） 复（ ） 束（ ） 酸（ ） 融（ ） 乘（ ） 代（ ） 煤（ ） 劲（ ） 郑（ ）隔（ ） 剩（ ） 伐（ ） 某（ ） 颈（ ） 邻（ ） 历（ ） 食（ ） 据（ ） 倘（ ） 饮（ ） 待（ ）厉（ ） 餐（ ） 剧（ ） 尚（ ） 吹（ ） 侍（ ） 尊（ ） 哄（ ） 性（ ） 格（ ） 领（ ） 职（ ）蹲（ ） 供（ ） 姓（ ） 客（ ） 贪（ ） 联（ ） 痒（ ） 搞（ ） 踩（ ） 梅（ ） 蛇（ ） 跌（ ）样（ ） 稿（ ） 彩（ ） 悔（ ） 虹（ ） 铁（ ） 童（ ） 辟（ ） 宗（ ） 旋（ ） 嘉（ ） 砖（ ）撞（ ） 壁（ ） 崇（ ） 旅（ ） 喜（ ） 传（ ） 屯（ ） 顿（ ） 保（ ） 知（ ） 鬼（ ） 股（ ）吨（ ） 钝（ ） 堡（ ） 智（ ） 魄（ ） 殿（ ） 郎（ ） 柱（ ） 栽（ ） 恐（ ） 阁（ ） 提（ ）廊（ ） 住（ ） 载（ ） 筑（ ） 闯（ ） 堤（ ） 师（ ） 太（ ） 孟（ ） 凌（ ） 辛（ ） 准（ ）狮（ ） 态（ ） 猛（ ） 陵（ ） 辞（ ） 唯（ ） 舌（ ） 群（ ） 供（ ） 暴（ ） 张（ ） 库（ ）舍（ ） 君（ ） 洪（ ） 瀑（ ） 涨（ ） 裤（
七律 . 退休自嘲 【中华新韵】 辛劳半世已心闲，快乐人生担卸肩。 垂钓溪河晨练腿，畅游山水晚习拳。 荧屏看点新鲜事，网络搜些古老篇。 麻将莫沾离赌远，身无压力少输钱。 （此诗与本文无关） 七绝 . 猫 【平水韵】 下平五歌 白天睡觉夜巡逻，专捉偷粮鼠大哥。 十二时辰比钟准，双瞳四射泛金波。 注：此诗第三句为拗句。按格律上的要求，第六字该用仄声，但我在此处却用了一个平声字“钟”，这就成了拗句，在这种情况下，第五字本来该用平声的，只好用仄声字“比”去补救，这叫六拗五补。但特别强调的是第三字必须平声，否则，补救不了还整出一个“孤平”来，孤平也是诗家大忌的。不是随便什么句子都可以拗，要仄仄平平平仄仄的句式才可以，拗救以后就成了这样的句子结构：仄仄平平仄平仄。 七绝 . 鼠 【平水韵】下平七阳 常啃门沿又咬箱，白天潜伏夜偷粮。 馋猫碰见一声吼！大难临头何处藏？ 关于第一首猫的说明： 第一句： 写猫的特点和生活习性。 第二句： 写猫的职能职责，猫是人类的朋友，老鼠的天敌。老鼠见着猫，全身不寒而栗，吓得魂飞魄散、屁滚尿流。 第三句： 写猫的生理现象和生理功能：古时没有钟表，计时用天干地支12时辰，即子丑寅卯辰已午未申酉戎亥，一个时辰管两个小时，正好24小时。猫的眼睛每两个小时一变化，计时比钟表还准，它是一种生理现象，有一定的规律，没有丝毫的误差。有歌诀为证： 猫儿定时有奇方，子午卯酉一线长。 寅申已亥枣子样，辰戌丑未尽开光。 歌诀详解：猫儿在子午卯酉这四个时辰，眼睛眯成一条线；在寅申已亥这四个时辰，眼睛椭圆像枣子的形状；在辰戎丑未这四个时辰，眼睛又大又圆。至于猫为什么具备这些特有功能，我无从解释，反正是上帝赐给它的。至于猫为什么要吃老鼠？这个我倒略知一二，还得从十二生肖谈起。 很早以前，猫和老鼠的关系一直都比较好，吃喝玩乐，彼此关照。一点不亚于《三国演义》中的桃园结义……刘、关、张，故有铁哥们之称，同志加兄弟，可以说比舅子老表还亲。 为什么后来又反目成仇、六亲不认了呢？这得从神话说起，据说玉帝要给人间定时间，给人类一种归属，便决定在人间选拔十二种动物作属相。于是，凡间各种动物便展开了一场争夺生肖王的大比赛……因此，在群兽大会的当天，老鼠起得最早，所以排行老大。接着 牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪 等先后报到，才因此有今天十二生肖的排行。 要说老鼠起得早是假的，起得最早的要算牛，牛一生勤奋，吃苦耐劳。由于它是庞然大物，身体有点笨走路慢，但它有个自知之明，干脆就来一个勤能补拙、笨鸟先飞。走在半路上，老鼠碰见牛，灵机一动，招呼都不打，便悄悄爬上牛背，让牛免费载着它。到了终点站时，牛还没有反应过来，机灵的老鼠迅速从牛背上跳下来第一个率先报到，并获得了第一名整到一个头名状元，牛获得了第二名捞到一个榜眼。 当时猫和鼠本是好朋友，在赴群兽大会之前的头天晚上，猫和鼠并约好谁先醒就叫醒谁。虽然它们之间没有签合同，但也算是一个君子协议，本应该互相遵守，不得违约。岂知老鼠失言，最后竟招来杀身之祸，成了猫的死敌！ 原来是这样的，第二天凌晨，老鼠起得早，竟静悄悄地独自赴会不理猫，等猫醒来赶赴大会之时，佛陀已经把十二年号分配好了，猫名落孙山、榜上无名（十二生肖中没有猫的名字）老鼠排在十二生肖（子时）首位还当上了大哥大。 从此猫鼠结下深仇大恨，势不两立。民间有一句歇后语：耗子撇手枪……起打猫心肠！不管你老鼠撇手枪也好，还是架大炮也罢！你要想跟猫作对、玩老命，简直是提起脑壳耍，螳螂挡车，自不量力。 第四句： 猫白天视力不好，所以一般不出门，干脆在家睡懒觉。晚上开始行动，在漆黑的夜里，即使伸手不见五指，猫可以看清眼前的一切物体和任何举动，这就是它的特异功能。当你把光亮照射它的时候，一对眼睛像金子一样发光、发亮怒视前方，老鼠一见不寒而栗，毛骨悚然，随即欲想溜之大吉。说时迟、那时快，猫一个箭步冲上去，老鼠立马变成囊中之物，这一招叫猫扑。猫扑有虎的本领，据说虎还是猫的徒弟。好拳留一步，免得徒弟打师傅。这条民间俗语好像就从这里而来，因为猫留了一绝招没有教虎，那就是爬树，在紧急关头，猫一纵身跳上树，虎只好在下面眼睁睁、干巴巴地望着无可奈何，就是人们打麻将时常用的一句术语……干瞪眼！ 据说猫的夜视能力与吃老鼠肉有关，如果把老鼠真的赶尽杀绝了，猫吃不上老鼠肉，这种特殊功能就将逐渐退化。这又是什么原理呢？科学家发现，因为猫不能在体内合成一种叫牛磺酸的氨基酸，如果长期缺乏这种物质，猫将渐渐丧失夜视能力。而老鼠肉中牛磺酸的含量比较高，所以猫要不断地捕食老鼠才能弥补体内牛磺酸的不足。 说到这里，我倒是在想，假如人也欲想具备这一夜视能力，不妨多吃老鼠肉试一试？一旦获得成功后，那么，你走夜路不打火把，不照电筒也快步如飞！ 最后，再写一首诗，关于猫和鼠的关系恢复到从前！ 七绝 . 猫兄鼠弟关系好 【中华新韵】 从来猫鼠不同笼，自古冤头在祖宗。 几代恩仇方化解，而今道弟又称兄。 注：猫历来是老鼠的天敌，老鼠看见猫就要浑身发抖，四处躲藏！但现在的猫不同了，与老鼠关系非常好，并且打得火热，比亲兄弟还亲。曾经看到过一幅漫画，猫和老鼠划拳，双方喊出的口令都是两弟兄好呀！两弟兄好亲啊！实际上这是一幅讽刺漫画，说明现在的猫良莠不分，与老鼠同流而不合污，此话怎讲呢？所谓“同流”就是每天邀约吃喝玩乐，不理正事。“不合污”是说老鼠干坏事偷粮、咬衣物，猫不参与！ 以上这幅动态图，从中可以看出，老鼠的野心真不小，要说这碗饭是主人赐给猫的。然而，老鼠走上门来与猫共享不说，还想把饭碗直接端走！君不见？它正一步一步的把饭碗往自己家里拿，而猫根本不知道老鼠心怀鬼胎、奸诈贪婪。老鼠的智商非同小可，相当于八岁孩童，自古以来就聪明伶俐。 虽说老鼠是“四害”之一，但它对人类的贡献可不小，很多医学发明、医学实验都在老鼠身上进行的。 现在，我把笔锋一转，又来谈老鼠和乌龟，其实二者是风马牛不相及，毫不相干，没有任何内在联系，也没有任何因果关系。我想说的意思是这两种动物的寿命一点也不成正比，反差太大。 先看一首诗： 七绝 . 乌龟与老鼠 自古健身堪体强，而今新论有夸张。 为何老鼠命犹短，相反乌龟寿却长？ 自古以来都说锻炼身体可以增强体质，益寿延年。那些大妈舞、广场舞、太极拳、功夫扇。凡是上了年纪的人，无论七十岁的老翁，还是八十岁的老妪，几乎人人都在舞，个个都在跳，为争取活100岁这个目标，不愁炎热的酷夏，何惧寒冷的严冬，整得一身汗流浃背。有诗为证： 七绝 . 大妈舞 【中华新韵】 不惧严冬霜雪寒，坚持晨练大妈欢。 体随音乐腰旋扭，神采飞扬眉笑弯。 但现在又有新的说法，人要长寿，必须静养，尽量减少活动。其理由是：人活动时要消耗一定的体力和能量，养身不如养心，说来也不无道理，还把乌龟和老鼠作了相应比较。 老鼠机动灵活，爱走好动，但它的寿命只有两年。乌龟一辈子都懒，不喜欢走动，但它的寿命可活一千多年，故有千年老龟之说。这个还不是吹牛冲壳子，信口雌黄瞎BB。我看到过老龟活了1300多年，这个说来还真有点危言耸听、天方夜谭。咋个知道它活了1300多年呢？ 若干年前，自贡来梅硐拱桥儿展示各种动物，其中有一老龟，背上刻有“唐朝贞观”字样，据考古研究，属于唐朝时期的放生动物。这个东东有好大呢？可能直径在50厘米左右，说具体一点，就像农村人家户使用的米筛那么大。 在植物界银杏（公孙树、白果）最长寿，在动物界乌龟最长寿。有一个词语叫龟年或龟龄，是老年人长寿的象征。我们平常写诗或者写对联的时候，常常把这个词语写进去以表祝福。但是，要看地头安“家伙”，不得随意乱用，否则，人家还不高兴，嘴巴翘起可以挂得亮油壶。南方人最不喜欢这个词语，说白了，因为人人都不想当这个乌龟，当乌龟意味着什么？戴“绿帽子”呗！
籍（书籍）藉（慰藉）误（错误）娱（娱乐）壁（墙壁）璧（和氏璧）辟（开辟）僻（偏僻）刑（刑法）型（模型）荆（荆条）形（形状）绞（绞刑）跤（摔跤）吹（吹风）炊（炊烟）彻（彻底）砌（砌墙）沏（沏茶）切（亲切）阡（阡陌）迁（迁居）歼（歼灭）奸（奸猾）魂（灵魂）魄（气魄）魅（魅力）魁（魁梧）旺（兴旺）汪（汪洋）茁（茁壮）拙（笨拙）媚（明媚）眉（眉毛）搀（搀扶）馋（馋猫）遗（遗产）匮（匮乏）馈（反馈）遣（调遣）诞（诞生）蜒（蜿蜒）碗（饭碗）婉（婉转）殊（特殊）铢（锱铢必较）沁（沁透心脾）泌（分泌）渴（渴望）竭（枯竭）碣（石碣）谒（晋谒）溅（飞溅）贱（贵贱）残（残疾）浅（深浅）婉（婉转）晚(傍晚）豌（豌豆）惋（惋惜）瞭（瞭望）缭（缭绕）嘹（嘹亮）镣（镣铐）煎（煎熬）剪（剪刀）惩（惩罚）征（长征）翎（翎毛）翔（飞翔）翘（翘首）翩（翩翩起舞）努（努力）怒（发怒）弩（弓弩）奴（奴隶）慕（羡慕）幕（夜幕）墓（坟墓）暮（日暮）蓦（蓦然）募（募捐）宾（宾客）滨（海滨）稍（稍微）梢（树梢）哨（口哨）捎（捎信）挠（阻挠）绕（围绕）饶（富饶）烧（烧毁）朝（朝代）潮（涨潮）嘲（嘲笑）瀚（浩瀚）将（将来）奖（奖励）浆（泥浆）蒋（蒋介石）俊(俊俏）骏（骏马）竣（竣工）峻（严峻）怯（胆怯）劫（打劫）讪（搭讪）仙（仙人）梧（梧桐）悟（省悟）晤（会晤）语（语言）铭（铭记）名（名字）茗（品茗）酩（酩酊大醉）丞(丞相）承（承接）御（抵御）卸（推卸）侮（侮辱）悔（后悔）诲（教诲）晦（晦暗）梯（梯形）弟（兄弟）涕（涕泪）递（传递）裸（赤裸裸）颗（一颗心）棵（一颗树）课（课本）徘（徘徊）排（排队）挟（要挟）狭（狭窄）虐（虐待）虑（考虑）虚（虚心）虔（虔诚）遐（遐想）瑕（无瑕）暇（闲暇）假（真假）熬（煎熬）傲（骄傲）遨（遨游）鏖（鏖战）挨（挨揍）埃（尘埃）唉（唉呀）航（航天）杭（杭州）抗（反抗）炕（火炕）持（坚持)待（招待）侍（服侍）诗（诗人）蛮（蛮横）峦（山峦）恋（依恋）奕（神采奕奕）沾（沾染）贴
现在有些人似乎很“爱国”，说鲁迅批判国民性把中国人说得太丑了，甚至担心会伤害民族的自尊与自信。他们可能并不了解鲁迅所批判的国民性的具体内涵，也不了解鲁迅是在什么背景下进行这种批判。鲁迅毕生致力于批判国民性，这也是他所理解的实现文化转型的切要的工作。他写小说、杂文，时时不忘揭露批判我们中国人的劣根性，说得最多的有奴性、面子观念、看客心态、马虎作风，以及麻木、卑怯、自私、狭隘、保守、愚昧等等。鲁迅声称他“论时事不留面子，砭锢蔽常取类型”。这对于凡事都比较讲面子、讲中庸的传统社会心理来说，的确不合，也有悖于“家丑不可外扬”的古训。但作为一个清醒而深刻的文学家，一个以其批判性而为社会与文明发展提供清醒的思想参照的知识分子，鲁迅对国民性的批判真是我们民族更新改造的苦口良药。如果承认鲁迅的批评是出于启蒙主义的目的，而启蒙又是我们民族进入现代化必经的“凤凰涅”的需要，那么就不会再担心国民性批判会丧失民族的自尊，相反，会认为这种批判是难能可贵的民族自省。我们读《阿Q正传》，看小说中那些“丑陋的中国人”的处世行为与心理表现，会感到不舒服，甚至恶心，这真是给我们的同胞揭了短，露了丑。但仔细一想，这又是何等真实的刻画，是一种毫无伪饰的真实。一些中国人共同的精神疾患久矣，我们司空见惯，见怪不怪，也都麻木了，但是通过鲁迅的创作我们重新发现了自己，发现我们周遭许多落后的行为习惯，乃至心理模式、民风民性。比如“以祖业骄人”，总是向后看，摆“先前阔”；比如“比丑”心理，癞疮疤也可以作为骄傲的资本；比如自欺欺人的健忘症，不能正视失败和衰落的精神胜利法；比如那想睡上秀才娘子宁式床的狭隘的“革命”理想等等，是鲁迅笔下阿Q等角色的表现，又何尝不是我们社会生活中习焉不察的精神弊病？鲁迅是深刻的，但并非居高临下。他总是带着自己深切的生命体验，带着无限的悲悯和无奈，去表现和批判他所置身的那个病态社会，“哀其不幸，怒其不争”。他把中国人这个老病根给看出来了，这是非常伟大的地方。我们今天读鲁迅的小说、杂文，还是能看到许多国民性弊病的揭示，感到这些病现在有些依然严重，这就是鲁迅的深刻，鲁迅的厉害。我们看鲁迅的作品，有时候会觉得他写的那些沉重悲哀的东西，老是缠绕着你，甚至让人不得安宁。如果有了这种感觉，那就是读懂了一点鲁迅，慢慢接近了鲁迅。鲁迅不是给十七八岁的少男少女预备的，读鲁迅要有一定的生活经验，有较多的人生历练。
论文属于论文。 不要复制，你写的文件在世界上最糟糕的。 3比葫芦画瓢，寻找一个研究生去年，范文的格式样式，根据书面线。 4论文本质上是一个书评，选择了一本书，花了一个星期看了一遍。虽然看书边做笔记。注意整洁，范文格式的原则，是一个很好的论文。 5最关键的是：你必须花一个星期的时间。许多学生不想花这个时间，就没辙了。别的不说了。成品。 有些学生找??朋友帮忙，自己不写，写自己的朋友。 ，当然，这要好的朋友现在大多是不可靠的。你让他写一个给你，他满口答应，没两天会给你一个。非常感谢。但一看乱码显示，老师都没有改变，原来的坚持来自互联网，。更可气的是，草案多用途，他把这种“纸”发送给几个人，几顿饭，导致在相同的抄袭“，频率懒得吃。 7。结论：你可以只需要一个星期才能自己写了。 8，问：“我不是写得很好，该怎么办？”答：“这是一个伪问题。忘了是好是坏，先写就行了。老师怕写：不能良好的糟糕！总之，你写一个世界上最糟糕的纸就行了，不可复制！ 只是硬着头皮写一个傻瓜都会写一篇文章。 章的主题主题的原则（A）值（等级，非专业人士）（B）是可行的（或可操作性，大小适中，便于适当） （三）有强烈的兴趣（兴趣是动力，必须是他们的最爱。）“论语·雍也篇”：“子曰：谁知道比好更好，良好的音乐。“如果你不喜欢，它是更好的事：让辅导员给你一个标题就行了。 （四）专业对口（专业知识）二，选题方法（一）要解决的问题（二）填补了国内空白主题
（一）标题：直接提交的论文集中。体面准确的，容易理解的，简短，简洁（不是短字幕）标准。 （二）签署的标题下。 （三）指导教师：XXX （d）总结（复制在文本中的关键句子，稍加，放在一起可以）（五）关键词一般为3-5可以，的重要性。目录 （F）主要部分：引言，正文，结论，参考文献，致谢（一）简介（介绍，介绍，简介，导言） （二）身体（理论，主体）（三）结论（d）注意到 （五）参考文献（纪实新闻稿） 两个数量写作的具体方法和规范（一） 1列出了自首至尾 2，先写一个良好的思想部，最后焊接在一起。 （如果你不知道从哪里写起，写）无论他写的，意法半导体（ST）。 （b）凡材料的方法直接的参考方法引用。推理，尊重和不显示它??们非传统的，有很多的家伙。 （赞助）一个既成事实法概观角度第一，然后指出有人文本有详细的话（填充看到） 山的磁带法律，有清流急流磁带左右。可参考研究韩愈，东坡研究明，清诗，也可以追溯到汉魏。 环抄袭。学习，而不是机械地使用。 （三）纸张的总体要求准确，简洁，严谨，客观，平原和文学的恩典。 不能孤立的问题，要注意的上部和下部的影响。 （D）段落，标点规范（V）语言要求简单和优雅。 第三章定稿文本换胎，我们要改变一个非常艰难的战斗。 自己反复阅读（1）纠正错误的单词，短语，句子的错误（笔）。 （2）逻辑错误（3）完善的角度来看（4）参数错误（5）调整结构和布局完美，极致，面团原则，增加和删除（6）改性的表达。 的面团原则：如果你本来打算写五个部分，最后写入的三个部分，然后你说你会写三部分组成，现已如期完成，很“完美”。因为没有人知道你原来的计划，也没有人想知道，所以没有必要告诉别人。 其他审校（吸收别人的看法，自己的错误，往往看不到）。 相互审查挑毛病对方。 第六章的答辩虚心点就行了。写你自己的，不必心虚
第一篇《苦中带甜的咖啡》人生就像一杯苦咖啡，当你不懂得喝它，不懂得品味它，哪怕放尽所有的糖也无济于事，它依旧是非常的苦。当你喝出了感觉，习惯了它的味道，不放糖也觉得甜滋滋的。学习好比品咖啡。五年来，我始终捧着这杯苦咖啡，细细地品着，可到快品完的时候，我忽然品出了人生的乐趣。当我悠闲地喝着苦咖啡时，忽然由苦变甜，我神情变得严肃起来，一下子联想到五年生活中的点点滴滴，我如鱼得水。以前我是那么的不懂事、不明事理，有四位和蔼可亲的老师一直循循善诱，在伤心的时候陪伴我，在困难的时候帮助我，在任性的时候教育我，一直到离别母校，鼓励我为自己的梦想去奋斗。我刚到这个学校如同一只刚出壳的小鸟，是你们教会我自己捕食，在天空自由翱翔。是您，刘老师教会了我，“在哪里跌倒，就要从哪里站起来”；是您，袁老师让我懂得了什么是拼搏，什么是竞争，什么是付出，您的话还在我耳边徘徊，“一分之差万人之上”；是您，屠老师让我学到了“身残志坚”的精神；是您，吴老师让我明白了“老师永远为学生好”的道理。是你们给予了我最伟大、最高尚、最纯洁、最无私的爱，我要谢谢你们！你们为我付出了一切，却不求任何的回报。你们有时像平地惊雷，震撼人心；更多的是绵绵细雨，润物细无声。你们一直是我歌颂的主题，你们是我美好乐章的主旋律。你们在我的记忆刻下了惊天地泣鬼神的故事。我敬爱的老师们，五年过去了，母校记录了我的喜怒哀乐，你们对我的好，我无以为报，我永远永远会记住你们对我的教育和爱。这五年，你们让我品尝到了这杯苦咖啡的独特味道。千言万语汇成一句话：“谢谢你们对我的栽培。”老师们，我懂了，苦咖啡如知识般，只要把基础打好，那你就会尝到甜头，转苦为甜。第二篇《苦中带甜的滋味》 你们有可能会说：“苦中带甜的滋味，那是什么味？是咖啡味吗？”下面就请你们来品尝品尝是什么滋味把！调研考试快要到了，我们又进入了紧张的学习中了。考试一到我们就知道了，考试的来临意味着我们的苦日子到了，又要整天都沉浸在书香和知识的海洋里边了，我们又要变成“书呆子”了。看，那不是老师那紧张的步伐和那手中厚厚的书本和考卷，带着严肃的神情来到我们的教室，开始了我们在海洋里边的旅程。遭了怎么办？我有一道题不会，是问老师呢？还是不问呢？怎么我的反复思考，最终还是鼓起勇气举起了手。“怎么啦，有什么问题吗？”“这一题我不会做，不理解。”老师给我讲的非常详细，让我不一会儿就听懂了，心里特别高兴。这时外面飞来了一群小鸟，在枝头欢快的歌唱，同学们在考卷上写字的声音，就像一阵优美的歌声。以前我看见提就头疼， 不过现在不一样了。一道道的题在我的分析下都被我给解了出来，别提心里有多高兴了。即使在这“苦难”的生活中，也让我感到了喜悦，难道这不是苦中带甜吗？以前那题我根本不会做，现在我竟然做出来了，这就是“临阵磨枪不快也光嘛！”这回你尝到了苦中带甜的滋味了吧！是什么味呢？我认为是甜味。因为即使在最困难的时刻你做出一道题，卷纸上写下了你工整的字迹，最后考得了好成绩，难道你的心中不是甜的吗？这就是付出总有回报，总不会是你付出了，而回报你的却是苦难和晴天霹雳的谴责。时间在一点点地流失，一点点地逼近了考试的日子，我们的知识也在一点点地增加，心里是那么的高兴快乐。让我懂得了苦中带甜也是一种享受。枝头的小鸟唱的更欢了，写字“沙沙”的声音就像朗朗弹出的优美的钢琴声。第三篇《苦中带甜的童年生活》光阴荏苒，岁月如新。小河背后的小树早已长成一片树林，没有人会注意到，柳林后还有人会聆听溪水的声音。暮然回望成长的脚步深深浅浅，却给我留下了永恒的快乐。童年的天空总是最美的，童年的往事总是最难忘的...... 一直以来，每当我遇上挫折，我的耳畔边总是萦绕着一句意义深刻的话语：走一步，再走一步，慢慢靠近成功。 一次，酷暑的夏天，我和亲爱的调皮的叔叔一起去钓龙虾。那是一个荒草横生，"布满危机"的地方。我先和叔叔各做了两根竹棍，细而长，软而不易断，接着我们快步走向一个大池塘。 "哦！"我大惊道，"这个池塘真滑，一面靠土坡，一面靠墙，另一面却靠这一个小水塘，只有一面可供我们钓虾！"话语刚落，叔叔便嘘地一声。 我首当其冲，一步迈出荒草地，用我那"打狗棒法"噼里啪啦地乱打一通，叔叔看得呆了，惊奇地说："干嘛呢！"我得意地说："不懂了吧，这叫打草惊蛇，既除草又赶蛇！" 几分钟后，我们各自放下钩饵，得意洋洋的等着愚蠢之极的龙虾上钩。 半个小时过去了，我们才钓到了五只虾，哎，太失败了，忽然。只见叔叔灵活的走过两个水塘互交的小土墙，我好奇的问道："叔叔，小心呐，你干嘛去？"只见他吃了闷瓜似的一声不响，好像让我猜一猜。 我也踱步向他走去，忽然，我减慢步伐，停止在那古老的小土墙边，想要过去，就必须走过土墙，看，那土墙是用许多椭圆的石头砌成的，看样子挺滑的，稍不注意便会一失足成千古恨。 只听见叔叔对我说："别怕，你不要看墙下的水，只要注意脚步就行了，慢慢来，走一步，再走一步！"我小心翼翼的照样走，一步，一步，有一部......我胆战心惊的走了过去，遥望回头走过的路，如此惊险，手中捏了一把汗，心中也舒了一口气，我真敬佩我自己。一个小时过去了，我们满载而归，我又按照叔叔说的那句话：走一步再走一步......就走过了那堵充满危险的土墙，我从心中告别了它--那令我受益匪浅的土墙 。 至今，我回首往事，如此令人牵挂，如此充满趣味，它可以让你受益匪浅。 啊，童年，你真如一串糖葫芦，第一口是酸的，最后越吃越甜，真可谓是苦中带甜。啊，童年，金色的童年，是你启发了我，感谢你，童年！！！！第四篇《苦中带甜的滋味》原来快乐的定义，就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑.可是，这样很累的。现在才知道，笑也会让人累……其实，笑有时候也是因为寂寞。大笑只是因为努力去甩开那些空虚和不安。有时候，也会在想，自己为什么寂寞。然后，努力地去找答案。然后，找不到答案，继续寂寞着，一个人寂寞着。我不知道自己会寂寞多久，也许一年，三年，一辈子。其实一辈子的时间也很短很短。但如果，找不到那个让自己不再寂寞的人，一个人永远寂寞下去，一辈子会过的很长很长。现在，经常会自己一个人坐在窗户边，看，想。看那些街上走着的人们，很急。想那些曾经的回忆，很淡，却很真。即便是已经逝去的东西，像时间，像友谊，像爱情。但想起来的时候还是很高兴它们曾经存在过。逝去并不是失去，曾经拥有过，也已然是一种幸福。幸福，应该都是那种苦中带甜的滋味吧。我是个自私的人。也许可以说，寂寞着的人都是自私的吧。因为属于自己的东西太少太少，也就不可能这么大方地去遗忘掉，就自私地去记住属于自己的每一个故事，高兴的，悲伤的，爱的，恨的，自私地保存在记忆里，里面有自己的感情，不舍得忘记。曾经做错过很多事情，说错过很多话，有些事情时至今日还是无法去弥补，有些事情有些话时至今日还是会继续做错继续说错。我也知道，有些事情不是一句“对不起”就可以淡化的，有些解释是会被人看做是掩饰，是谎言的，是会被人斥为那些千篇一律的台词的。可是，即使是台词，那一字一词也是我用心想出来的，自己的人生舞台剧我不会抄袭他人的剧本，即便是一句解释和道歉，那也是属于我的一个章节。已经过了童言无忌的年纪，却依旧犯着一些童言无忌的错误。然后，一边信仰着童话，一边认为着自己已经长大，然后，矛盾着，只剩下，一个人的寂寞。整理自己这段时间里，每天都在告别一些伤痛，又开始一些伤痛。很怕一个人孤独，却执著于一个人寂寞。
鲁迅国民性的研究内容摘要：鲁迅，我国的文学大师，他以文学为介质，批判性地反思传统，叩问人的外在行为及其内在心理机制，意图以“救心”唤醒、通达社会的整体性自觉，实现国民理想人格的重建。本文从“国民性”概念、“国民性剖析”思想入手，探讨鲁迅“国民性剖析”思想的成因。关键词：鲁迅 国民性 吃人 奴性 看鲁迅，中国现代文学大师，作为我们民族的伟大代表，被学术界认作是世界十大文化名人之一。鲁迅小说有三十三篇，其中二十五篇是近现代题材，收集在《呐喊》、《彷徨》两个集子里。内容主要是反封建——彻底地反封建，揭露人吃人的封建社会。鲁迅的小说创作以具有时代精神的思想主题和新形式的创造，实现了中国小说具有历史意义的革新，赋予了小说的现代的内容和形式，使五四时期的新文学完成了由旧小说向现代新小说的转变。他继承传统，借鉴外国，把传统的手法和外国的良规融合再造，创作出崭新的现代新小说，把中国小说的现实主义推向了革命现实主义的新阶段。为改良人生，为人民的解放和社会的改造而创作“遵命文学”，是鲁迅小说现实主义的核心。鲁迅的深刻就在于他的为人生，先是与他的革命民主主义思想，后来又是与他的共产主义世界观相联系的，是同他对历史的深邃观察，对现实的锐利透视、敏感的反映和严密的分析紧密相联的，这就使鲁迅的小说把握了重大的历史问题、社会问题，具有了历史和现实的深度，熔铸了博大精深的作品内涵，真实反映了中国人们的愿望、要求和历史命运。国民性，一般包含两个层面的意义:一是指民族文化的精神特质的概念和体现;二是指国民群体人格的特性。和国民全体的个性化特性相对应而言，“国民性”具有历史性、民族性和群体性特征。从结构上看，国民性具有系统性，一般的讲，涉及结构的几个层面，即行为方式、文化和社会心理。由“国民性”一说，发展成“国民性剖析”思想，是中国近代思想进程中的一个重要现象，也是严复、梁启超、胡适等思想家从社会文化、人文意识等层面，对中国“国民性”问题进行反省、批判，以革新国民人格、提高民族精神品格的体现。他们沉痛地思考过关于国民精神中存在的瘤弊，以及国民思想文化素质如何才一有可能提高的问题，这些无疑都是属于对“国民性”问题的一种探讨，鲁迅继承前人，并从思想意识、文化传统等维度，对“国民性”做出了深刻剖析。祖国危亡的现实、前代思想家与国外“国民性”思想的浸润、个体独特的生命体验等因子，促成鲁迅“国民性剖析”思想的发展：早期，倡导“立人”，呼唤人格独立；中期，反思传统，对国民劣根性展开社会的、文化的批判，疗救病态的国民人格；后期，采用阶级分析法，剖析不同阶层的国民性，以铸造新的“民族魂”。对鲁迅来说，“国民性剖析”既是个思想概念，又是他反思、批判传统的武器与手段。这促使鲁迅的“国民性剖析”既有理性深度，又有思想的尖锐性。鲁迅披露“瞒和”、“卑与怯”等国民性的外在表现，探究其得以孕育的深层结构，即中国传统思想文化，特别注重对其中间层次一一社会心理进行分析，并由此展开反省、剖析与批判。作为文学家、思想家，鲁迅将文学艺术与哲学思想融为一体。“艺术作品如果深刻地揭示了现实生活的逻辑，提供现实生活发展的趋势、可能性，那么这种作品就是富于智慧的，有助于真理的认识。在大作家的作品中，艺术境界和哲理境界可以达到统一。”鲁迅正是通过小说、杂文、散文等文学样式，从思想、文化等层面刻画现实生活中的人物形象，揭示“人”的历史发展轨迹，启发、引导人们认识自身处境，反思国民性与民族危亡的关联，以求国民人格与民族精神趋向完善。在小说创作中，鲁迅对国民性的批判是从《狂人日记》开始的，狂人的所见所闻其实都是鲁迅对国民性的批判。《狂人日记》中，揭露了经书的本质是“吃人”，而“吃人”实质上就是人与人之间的相互奴役。“从来如此，便对么?”，“我翻开历史一查，这历史每页上都写着“仁义道德”几个字。仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字，是“吃人”！。正是对几千年的奴隶史的一种质疑，是对“以礼杀人”的批判。因此，“狂人”正是革命意义上的正常人。“狂人”的狂放，是行为上对传统奴性群众的反叛;“狂人”的颠狂，是精神心理上对奴性的颠覆。鲁迅塑造的“狂人”人格的批判意义和革命价值在于:奴性群众被“正常化”了，就要有非正常的心志使其摆脱奴性意识。小说《阿Q正传》在批判国民性方面具有一定的代表性，如精神胜利法和“革命”理想，以及总是摆“先前阔”和以丑为美的心理模式等。阿Q的精神胜利法其本质是把现实的失败转化为精神上的虚幻的胜利。这不等同于一般的心理安稳，他用攀附法讲自己的身份提高，用虚构法讲述自己过去的辉煌历史，还有假设法，调包法等等，总之他是想尽一切方法来维护自己的面子与自尊。在阿Q身上确实有着革命的需要，在走投无路的情况下唯有革命才能翻身。阿Q参加革命想追求的，就是要权，要钱，要女人。那时的阿Q未经过“文化大革命”的洗礼，“有权就有一切”的思想还不是很明确，但他朦胧地懂得，参加革命就会有权，有权就八面威风，想杀谁就杀谁，有了权就会有钱，也会有女人。他的“革命梦”是做得很甜美的。但是，阿Q的革命存在着盲目性，存在着一定的缺陷，他这样的革命还是在封建制度下进行的，对封建等级制度不会起到任何作用，所以阿Q到最后死了还是弄不出个所以然来。从鲁迅的作品中可以找到一系列的“看/被看”的模式的小说，如《示众》、《药》、《狂人日记》、《孔乙己》、《明天》、《头发的故事》、《阿Q正传》、《祝福》、《长明灯》、《铸剑》、《理水》、《采薇》等。“看 / 被看”模式就是作品中的人物只有一个动作，就是看，只有一种人物关系，就是看别人和被别人看。在“好奇”的看客看和被看的背后，常常还有一位隐含的作者在看，用悲悯的眼光，愤激地嘲讽看客的麻木和残酷，从而造成一种反讽的距离。另一类看/被看的对立发生在先驱者和群众之间，也就是启蒙者/被启蒙者之间，进而发展为被吃/吃的模式，也就具有了一种象征。“看客”现象的重要思想根源之一，是道家的“无为”思想与“无是非”观。虽然，“看”在一定程度上也是“为”，然而又并非积极追求目标结果的行动之“为”。而是消极、避退、独善其身的旁观行为。道家主张的“无为”思想，以及“无是非”的相对主义是非观，为看客的“看”而不“为”提供了理论基础。中庸思想，也是其重要来源。几千年的奴役统治，主子阶层凶狠残暴，为奴隶者就会有两种极端结果:或受到严厉打击与压制，就勇敢反抗;或完全泯灭自我意识，失去自我人格，受制于主子。前一种选择要付出血的代价;后一种又过于压抑窒息。然而，“中国人也并非都走‘奴性十足’或‘敢于反抗’这两个极端，这时‘中庸之道’又发挥了作用”于是，“他们更多地选择了‘中性’的出路:做似乎万事与己无关的‘看客’。”洲鲁迅曾多次提到，“中庸”在中国极有影响。他说:“中国又是极爱中庸的国度”l例“中国是个最艺术的国家，最中庸的民族。然而小百姓还要不满意，呜呼，君子之中庸:小人之反中庸也!”防“看客”是无法用“性善”、“性恶”含括的中性范畴。这行为只是看，并不施行友善或“仁”于被看者;也不将“恶”施于被看者。它不以行动作用于善恶、是非等道德判断。本质上，它反映的是精神、思想深处的“无”，是意识与道德的缺失，而非人与人之间的融合。“看客”的“看”是人与人的隔膜与分裂，是导致麻木、冷漠、苟全、自私等精神状态的根源。鲁迅正是通过揭露和批判我们中国人的劣根性，找出民族衰败的病根，为中国文化的转型寻找出路。而鲁迅批判国民性的主要特色，则在于在批判的同时又总是深沉地思考着民族的处境和命运。他本质上是一位思想家，热切而不懈地关注人，思考人类、人生、人性等普遍性问题。在他那里，人生探索与哲学思考一致，文学典型塑造与国民的共性反思并存。参考文献：①鲁迅《鲁迅选集》中国文史出版社，2002②钱理群《中国现代文学三十年》，北京大学出版社③阎晶明《鲁迅的文化视野》， 昆仑出版社, 2001④.张梦阳《悟性与奴性一一鲁迅与中国知识分子的“国民性”》，河南人民出版社，1997
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论文摘要：休闲渔业在我国始于上世纪九十年代。本文对休闲渔业概念､类型以及发展休闲渔业的意义进行探讨，发现我国休闲渔业发展中存在的问题，为了我国休闲渔业发展的更好，提出一些建议。 论文关键词：休闲渔业概念 类型 意义 存在问题 建议 一．休闲渔业概念 休闲渔业是指人们劳逸结合的渔业活动方式。随着新世纪的到来，社会节奏加快，学习和工作的压力增大，人们的生活方式需要得到调剂，使自己能以健康的身心更好的投入学习和工作。正如台湾经济学家江荣吉教授所言，20世纪是劳动时代，21世纪是休闲时代；20世纪是劳动型文化，21世纪是休闲文化。休闲渔业正是适应这一潮流而在全世界兴起的。江荣吉教授给休闲渔业概括了这样一个定义：“休闲渔业就是利用渔村设备、渔村空间、渔业生产的场地、渔法渔具、渔业产品、渔业经营活动、自然生、渔业自然环境及渔村人文资源，经过规划设计，以发挥渔业于渔村休闲旅游功能，增进国人对渔村与渔业之体验，提升旅游品质，并提高渔民收益，促进渔村发展。”换句话说，休闲渔业就是利用人们的休闲时间、空间来充实渔业的内容和发展空间的产业。 因此，休闲渔业是把旅游业旅游观光水族观赏等休闲活动与现代渔业方式有机结合起来，实现第一产业与第三产业的结合配置，以提高渔民收入，发展渔区经济为最终目的的一种新型渔业。 二．休闲渔业类型 台湾专家把休闲渔业划分成五种形态。 一是运动形态。主要是以钓鱼为主的体育运动； 二是体验形态。就是让游客直接参与渔业活动，采集贝壳类等； 三是食鱼形态。如浙江省搞得最早的、最出名的舟山沈家门夜排挡； 四是游览形态。这在发达国家，特别是渔业资源比较丰富的地方表现特别明显，如香港的海洋公园、浙江千岛湖的“巨网捕鱼”； 五是教育文化形态。这在发达国家也较为普遍，主要是水族馆、渔业博览会及各种展览会等，带有一定的教育性和科技普及性。 现代休闲渔业就是在这种分类方法的基础上, 分为以下几种类型: 生产经营型：是指一些渔场以渔业生产为主，以垂钓为辅的生产经营方式。如北京徐辛庄渔场、板桥渔场等。 休闲垂钓型：是指一些专业垂钓园和设施较完备的垂钓场以开展垂钓为主，集游乐、健身、餐饮为一体的休闲渔业。如北京昌平小汤山垂钓园、顺义马坡垂钓园等。 观光疗养型：是指一些公园山区结合周围旅游景点，综合开发水资源，“住水边、玩水面、食水鲜”，既有垂钓、餐饮，又能观景、休闲、度假、避暑。如北京颐和园、怀柔虹鳟鱼一条沟等。 展示教育型：是指一些水族馆以展示海洋鱼类为主，集科普教育、观赏娱乐为一体的现代化博览馆。如北京太平洋海底世界、富国海底世界。 三. 发展休闲渔业旅游的重要意义 休闲渔业与旅游业相结合发展成为一种新型的旅游产业，其性质发生了变化，原本第一产业的渔业变为第三产业的旅游业，渔业仅仅成为旅游业发展的一种资源，一种工具，是众多旅游产品项目之一。休闲渔业旅游发达地区，普遍而言是渔区。在渔业发展内外环境不很理想的情况下，发展休闲渔业旅游，具有一定的意义，主要体现为： (一)休闲渔业旅游丰富了旅游地旅游资源，构建旅游地旅游品牌 休闲渔业旅游产品的开发，丰富了旅游地旅游产品种类，特别是对于旅游资源较为贫乏的旅游目的地，可以将休闲渔业旅游产品挖掘策划成为当地主打旅游品牌。 (二)休闲渔业旅游有利于解决渔区渔民转产转业问题，推进渔业产业结构调整 在海洋渔业资源减少､捕捞海域受限､渔民出路存在困难的渔区，休闲渔业旅游的开发，为无路可走的渔民提供了新的就业机会，开阔了就业空间。同时，休闲渔业旅游目的地普遍在渔村，地理位置较为偏僻，其区位优势较弱，交通不太发达。休闲渔业旅游的开发，可以带动渔区交通业､餐饮业､住宿业等其他旅游行业以及其他产业的发展，调整休闲渔业发达旅游地产业结构。 (三)增加渔区旅游经济收入 由于休闲渔业旅游项目先期资金投入不需很多，又可以利用现存的闲置渔业器械与人力资源，具有投资少､见效快的特点。发展休闲渔业旅游，增加了渔区渔民的创汇途径，有利于提高渔业经济与旅游经济收入，达到渔业经济与旅游经济的双丰收，产生较好的经济效益､社会效益和生态效益。 (四)对提高渔民生活质量，构建和谐社会具有积极的推动作用 从事休闲渔业旅游的人员原本都是渔民，休闲渔业一旦与旅游业结合，那么其产业的性质就发生了根本的变化，由原来的第一产业渔业转化为第三产业旅游业，所以渔民身份与角色也相应发生变化，由原来的渔民演变为旅游业服务人员。旅游者对他们的要求，也以旅游服务人员的要求相对应。这就对渔民们提出了一个提高素质的要求。要求他们既具有渔业知识，也要具备旅游服务人员的素质。这样，渔民势必要改变生活方式，改变一些不良的生活陋习，利用业余时间自觉参加旅游业相关知识的学习。生活方式与业余时间支配方式的改变，渔民由闲散型生活方式向学习型生活方式的转变，既提高了综合素质，又提高了生活质量，有利于渔区的稳定，有利于构建和谐社会。 四. 休闲渔业发展存在的问题 近些年,我国海洋休闲渔业迅猛发展,但在发展中也暴露出一些问题,主要表现在: 1.缺乏统筹规划。在发展海洋休闲渔业中,片面追求旅游景点效应,主要集中于海岛上,且景点多而散,上不了规模与档次,所建的别墅区大同小异,反复克隆,缺少个性与特色。2.在经营上存在短期行为。一些经营者目光短浅,只管开发、不管保护,只顾眼前利益,短期行为严重。3.环境质量偏差。由于近海和内陆水域环境的污染,许多山清水秀的妩媚之处,已风光不再,尤其是内陆水域清澈的大小水面已寥寥无几,制约了海洋休闲渔业的发展。4.投入资金匮乏。海洋休闲渔业虽是国家鼓励扶持的朝阳产业,但也是具有高风险的弱质产业,不仅要凭借旅游资源优势,更需要社会各方面密切配合,甚至要以国民经济总体的相对发达和高度发达作为依托和支撑。5.设施不配套。有关专家指出,休闲、观赏渔业,作为渔业结构调整过程中出现的新鲜事物,目前在我国尚处在初级阶段,还存在设施不配套、相关服务跟不上等问题。6.大规模休闲场所少。由于种种原因,我国集观赏、垂钓(捕捞)、住宿、餐饮、娱乐于一体的大规模休闲场所目前还不多,难以满足广大游客的需求。7.思想观念保守，缺乏创新意识 。目前从事渔业的生产者多是世代相传的渔民。让他们从生产性的捕捞业转入到休闲性渔业，在一定时期内还将存在一定的难度。对自身的天然资源优势看不到其潜在的经济效益，不能很好地把握时机，思想不够解放，缺乏与时俱进、大胆改革创新的精神。 五. 休闲渔业发展的建议 我国发展休闲渔业在规划布局上应与旅游景点的建设相结合，与现代化渔业、农业示范园区的建设相结合，游钓休闲渔业应在全国风景旅游区和大中城市近郊展开。在各大中城市周边旅游风景区，利用现有水面资源建成集游览、垂钓、休闲为一体的休闲景区；在水库、湖泊地区，可开展网箱垂钓、驾船、滑艇、渔家乐等项目；在近郊水产养殖基地，可发展垂钓、捕捉体验等休闲渔业。在经营上应打破单一生产、单一垂钓的简单模式，以渔业吸引客源，以三产服务创造效益；实施长短结合，养钓结合的方式，发展初期以养为主，近郊以钓为主，以养为辅；远郊以钓为辅，以养为主，不断拓展服务功能，增加效益。 有计划地选择一些重要港口和旅游区，出台一些优惠政策，调动社会力量，由社会组织出面，筹集一些资金，试办渔货直销的休闲市场，以更好地安排渔区劳力，招徕顾客游客，活跃市场，增加渔民收入。 （一）发展城镇郊区的垂钓娱乐项目 要利用现有水产养殖场所为基础，合理布局，完善各项服务设施，包括餐饮娱乐旅馆交通和钓具饵料供应及技术服务等，并为钓鱼爱好者创造优雅的活动环境，努力改变当前一些城镇居民想钓鱼无处去，有处去钓鱼而环境不好,服务不配套的状况。 （二）创办一批海钓基地 有计划地创办一批环境条件优良，服务设施比较齐全的海钓基地，吸引海内外游客和钓鱼爱好者前来开展钓鱼活动。创办海钓基地，除建设钓鱼码头（与网箱养殖结合）外，要把裁减下来的废旧渔船与建造“游钓鱼礁”结合起来。这样，既解决废旧渔船的出路，又有利于渔业资源的保护与增值，并为海钓旅游业创造良好的垂钓场所。 （三）积极发展沿海渔区旅游业 我国沿海渔区，经过多年来的发展，面貌一新，有着很好的旅游资源。烟台、威海地区和大连、舟山市以及宁波、厦门、汕头、深圳、珠海等市沿海渔村对外开放旅游后，国内外游客都给予很好的评价。对这些经济发展好，交通方便，渔村面貌改观大的渔区、海岛，应作为重点旅游点，保持常年对外开放，而且要办出特色，把旅游观光与品尝海鲜风味结合起来。 （四）开办海上旅游观光活动 海上旅游观光包括海上游览、海上捕鱼、海底观鱼及海岛旅游等。开办这些项目，一要有较好的旅游船艇设备和严格的安全措施；二要提供观光游乐的项目。建设这些项目，投资较大，科学性较强，要根据条件，逐步开办。条件不具备或不成熟的，不宜仓促上马。 参考文献： [1]江荣吉.休闲渔业经营管理.（台湾）中国水产,1992(7):47～52 [2] 蔡宝山.浅谈游钓渔业的开发.科学养鱼,1993(2) [3]楼筱环，等.舟山市休闲渔业旅游产品设计[J].大江周刊·学术论坛，2005，10(2)：35－38.希望能够帮到您，谢谢！
中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。 一个小孩，有人会叫他神童，但有人却说他自作聪明。一天，小孩来到河边，看到一个老翁在细柳下垂钓，在老翁的鱼箩里已经是满满的一箩，小孩很是喜欢，老翁看见小孩也很喜爱，决定将这箩鱼送给小孩，可是让我们想不到的是：小孩不要这箩鱼，那么你知道小孩对老翁说了什么吗？他对老翁说：”把你的鱼竿送我吧！”． 古语曰：“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用”。当我看到这一论题，就记起一次无意中翻阅了语文教师的《黄冈中考精典》，读过这样一篇文章：中央电视台少儿节目里播出鞠萍姐姐和几个小朋友唱的一首新儿歌，鞠萍姐姐唱道：“大雁为什么飞成一条线？”孩子们争先恐后地回答：“我知道！我知道！因为它们怕回家迷路！”我惊讶极了：孩子们的想象力是多么的丰富奇妙呀！然而鞠萍姐姐唱道：“回答得不好，回答的不妙！”我突然感到：一颗想象力的春芽被理性的成人无情的扼杀了！鞠萍姐姐和孩子们仍在一问一答的唱着：“小猫咪为什么总爱舔爪子？”“我知道！我知道！因为它没有抓到老鼠害羞了。”“气球为什么飞上天？我知道我知道，因为它要抓小鸟。”“为什么吃饭的时候不能把书看？”“我知道！我知道！因为会把书儿一起吃掉了。”我一面惊讶孩子的奇特想象力，一面感慨着鞠萍姐姐每次都用同样温柔的话语否定孩子们的回答：“回答得不好！回答的不妙！”据说西方国家的学校在教育孩子时，总是想方设法发掘他们的想象力和创造力，而我国的教育则更多地要求学生循规蹈矩，进行理性的冷静思考，以至学生常常在“正确答案”面前如履薄冰，举步维艰，生怕不小心便被老师斥为“回答的不好！回答得不妙！学习态度呆板，枯燥，学生丧失了学习的兴趣，求知的渴望，甚至一点儿灵活的理解都没有，只有死记硬背的标准答案，以求万无一失。久而久之，一个个学生经过严格规范的学校教育后都变成呆头呆脑循规蹈矩，不敢越雷池一步，完全成了一台学习的机器，哪里还会有半点想象力创造力可言。也许是自己从事教育心理学的学习，也许自己是刚走上讲台不足三年的充满激情的老师，所以，在我的思想品德课堂上，我小心翼翼的看着我的学生，肯定着他们的每一句话，就象捧着一点稚嫩的脆弱的想象力的火种，生怕一不留神它便熄灭。因为我相信授人以鱼，不如授人以渔。 陶行知先生说过：“解放孩子的头脑，使他们能想；解放学生的眼睛，使他们能看；解放孩子的双手，使他们能干；解放孩子的嘴，使他们能谈；解放孩子的空间，使他们能接触社会自然；解放孩子们的时间，使他们能学自己想学的东西。”他的教育思想的核心是还给学生学习的自主权，使学生自觉、主动的学。叶圣陶也曾说：教是为了不教。所以这些告诉我们教育要教给学生掌握方法，要学会靠自己去学习，这样，就能终身受用。 何谓“方法”？“方法”指的是关于解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等。学习是动脑的事，所以我们要注重掌握思维方法。学习方法因人而异，“择其善者而从之，其不善者而改之”。作为学生，要选择一套适合自己的学习方法。作为教师，要授人以鱼，毕竟传统的传道授业解惑的教师角色没有改变，学生处在求知的状态，需要正确的认知引导，但随着时代的改变，教师更应该授人以渔。就是说，教给学生正确的方向和方法，任其跌打摔爬，在浮沉起伏中锻炼独立性和创造性。鼓励学生大胆提出新颖、富有创见的观点，为学生提供各种实践机会，让他们在干中学，让学生学会自主学习。这里所说的自主学习，是指学生的高品质的学习。所有的能有效地促进学生发展的学习，都一定是自主学习。大量的观察和研究充分证明：只有让学生感觉到别人在关心他们，对正在学习的内容很好奇，能积极地参与到学习过程中，在任务完成后得到适当的肯定，能看到成功的机会，对正在学习的东西感兴趣并觉得富有挑战性，感觉到自己正在做有意义的事情，这样的学习才是真正有效的学习。要促进学生的自主发展，就必须最大可能地创设让学生参与到自主学习中来的情境与氛围。 结合我的思想品德课《感悟青春》我谈谈怎样引导学生的自主学习，如何培养创造力和想象力，让学生在玩中学，自己找到解决问题的正确方法一．通过音乐创设情景导入新课程标准下的思想品德课程教学对老师来说是一个很大的挑战，内容简单，知识浅显易懂，如果说还象传统的灌输式教学，那样就会让学生感觉到乏味，更谈不上思维能力的培养，所以在开学的第一天，我就告诉我的学生，我的课堂主导思想是“快乐与自由”，快乐的享受上课的过程，营造良好的民主的氛围，自由的发表自己的主见，共同的探讨。所以在学习这课之前，我采取《小鸭子》做操的活动，让学生模仿，一方面培养学生的自我展示和表现的能力，另一方面让学生在快乐的氛围中进入角色，感受跳跃的青春。二．在课堂教学我变“灌输”为指导式教学多年来，很多老师在课堂上，放不开手脚，代替学生思考，把思考的结果告诉学生，把解决问题的唯一答案告诉学生，限制了学生的思维，更谈不上创新和对学生的因材施教，尤其是在我们思想品德课堂上，对待同样的一个问题，由于个体的不同，方法就不一样，教师必须承认差异的存在，所以我决定在我的课堂上，变灌输为指导式教学，创设教育情景，教会我的学生自己学会分析、概括、评价。在《感悟青春》这节课中，学生在青春成长过程中对青春的误读，我就利用三个具体的案例，校园绰号煞风景、衣服我型我酷、李宵的困惑来创设教学情景，让学生扮演角色，假如我是其中的主人翁我是什么感受？通过思考、讨论、聆听别人的观点中获得灵感……在猜想、推测的过程中，老师是耐心的倾听者，是热情的鼓励者，同学们不用担心会说错，在每次学生回答完问题，我都会及时的给予肯定和表扬，每次激励学生大胆的思考，放心的发言，自信的体验，快乐的学习，每位学生都经历了自主学习、自悟自得、自我启迪、互学互补的过程，体验到了尝试的快乐、合作的喜悦，同学们始终是学习的主角，就连最后的答案也是在同学们的讨论中达成的，老师并没有直接告诉正确的做法。在这样主动探究的精神状态中，学生学习分析问题的能力自然会得到迅速的提高。 三．教学中允许差异的存在，通过参与活动培养学生解决实际问题的能力《感悟青春》这堂课我总共安排了六个活动，让学生在玩中学，自我学习，自我体会，在教学中允许学生有不同的意见。比如说在第一次和谐相处这个游戏中，要求男女生之间互相握手和对视三秒钟，问到有的同学为什么不愿意与异性同桌玩这个游戏时，有的同学回答，因为他的手太冷了，有的说因为他长的不好看，因为他的手太脏，其实这些都是可能存在的原因，就不能非要求他们回答的是男女授受不亲这一个你老师想得到的答案，在字母畅想这个环节，更是允许百花齐放，百家争鸣，对他们的意见的肯定，对他们思维的肯定，对他们答案的升华和完善，都是我们老师培养学生自己解决问题的方法，自己在实践过程中得到理论的升华。联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱是:学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。我们当教师的就应该牢记古训：送人之鱼，仅供一饭之需；教人之渔，则终身受用无穷。法国生理学家贝尔纳曾经说过“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”所以我们当老师的不仅要培养学生从小成为能运用学习方法，去主动地获取需要的知识、会学、善学的人，而且要培养学生掌握正确的、有效的学习方法。而不要把他们培养成为只会被动地接受知识的“死读书”“读死书”的人。在这种自主教学过程中，培养学生的创新思维和分析解决问题的能力，让学生成为优秀合格的人才。在初中政治教学中培养学生创新精神与实践能力世纪之交，我国新一轮基础教育课程改革启动了。作为一名与时俱进的青年教师，我在教学过程中也在不断思索和实践着。本文则重点从以下四个方面：一、培养学生分析教材内容的能力；二、培养学生运用记忆策略的能力，提高记忆效率；三、让学生体验情感，培养学生的审美能力；四、培养学生主动参与、乐于探究的能力。以此来讲述我是如何转变自己在教学过程中的角色，将新理念、新思想体现在日常教学中，同时如何激活学生学习的主动性、自觉性，培养他们的创新精神和实践能力。《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出，改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，要以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式，促进学习方式的变革。因此，作为一名与时俱进的青年教师，我在教学过程中也在不断思索和实践着。一、培养学生分析教材内容的能力。想要解决任何问题的前提，要先具备深刻理解问题和清晰分析问题的能力。于是，在日常教学中，我十分注重培养学生对教材内容的理解及分析能力。例如：在初二思想政治课中，讲到“法律是一种特殊的行为规范”一课时，启发学生积极思考，只通过一个标题我们就可以读出两层含义，即一则“法律是一种行为规范”，二则“法律又与其他行为规范不同，它具有特殊性”。同时，基于对教材的分析，提炼出本课的重点即：法律的三个特征和一个特点，使其清晰的讲述给学生。书本的知识是按其内在逻辑组成的由简单到复杂的结构链，基本上以结构为大单元进行教学内容的组织，使贯穿教学的认知主线是结构的逐步复杂化。学生在掌握知识时，除要对基础知识点熟练掌握外，对于知识结构的掌握更为重要。因为掌握结构具有比单纯掌握知识点要有更强的组织和迁移能力。当学生能熟练掌握和运用知识结构时，他们便掌握了学习的主动性。而且，在近几年的中考试题中也越来越强调考察学生对知识点联系的能力。因此，我以自然界的树为喻体，说明它有主干，然后有枝杈，随后是枝条，乃至最后有树的叶片，以此来比喻所学的知识体系。在每一课学完之后，启发学生独立归纳总结每课的知识框架结构，使每课的主体内容都能条理清晰的映在学生的头脑当中。几年的实践经验告诉我，这一方法确实对学生分析问题能力、解决问题能力、知识迁移能力的提高大有帮助。二、培养学生运用记忆策略的能力，提高记忆效率。学习任何知识的前提，一定是以记忆为基础的。心理学表明，随着学生年龄的增长，身心不断的发展，人的记忆策略会由机械记忆逐渐向有意记忆过渡。在思想政治课教学中，更是有许多知识是要求学生熟练掌握的，单纯的死记硬背，不仅觉得单调乏味，难以记住，使学生失去学习兴趣，而且记忆效果也不佳，往往只是记住却不会运用。教育心理学中有很多提高记忆效率，运用记忆策略的方法。于是，我在工作之余，利用大量时间仔细研读有关记忆策略的书籍，并有意识的将其运用到教学当中，来提高学生的记忆效率。例如：在初一政治教学中，讲到“建立真挚友谊的基础：真诚平等、互帮互谅、共同追求”时，通过观察，我分别让他们记三个字，即：“真、互、同”，运用谐音记忆法与每日大家耳熟能详广告中的“护彤”相联系，并附加说明是“真”而不是“假”，使学生轻而易举的将三点记住了。又如：初二讲到法律的显著特征及主要特征时，同学们常常容易将两者记混。法律的显著特征——法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律的主要特征——法律靠国家强制力保证实施。于是，我便启发学生观察，“普遍约束力”的“普”字与“显著特征”的“显”字，同学们惊喜地发现，“普”字上面是“业”下面是“日”，而“显”字上面是“日”下面是“业”。这样一来运用某些特征进行记忆，一组巧妙的对应上了，另一组也自然不会写错。再如：利用联想记忆法来记忆初二第五课中环保单行性法规的名称。我们的母亲是“土地”——《中华人民共和国土地管理法》，“土地的下面蕴藏着矿产资源”——《中华人民共和国矿产资源法》，“土地上有大片的森林”——《中华人民共和国森林法》，“土地上还有丰富的水资源”——《中华人民共和国水污染防治法》，“水蒸腾会变成大气”——《中华人民共和国大气污染防治法》，五项法律名称就这样轻而易举地被记住了。象这样的例子还有很多，就不一一例举了。让学生能又快又准地将所学内容记住这只是其一；其二，“授之与渔”教会学生在今后的学习中如何运用记忆策略更为重要，于是我利用活动课时间专门给学生讲授记忆策略，让记忆不再成为头痛的一件事。三、让学生体验情感，培养学生的审美能力。诗歌是中国璀璨文化中的一部分，它不仅描绘了情、景、事，而且其中也饱含了诗人的情感体验。为了让学生体验丰富的情感，培养学生的审美能力，我便将诗歌这一文学作品与教学内容结合在一起。在讲到“友情”时，我以李白的一首《赠汪伦》引入到教学中来，激发了学生的学习兴趣，收效颇佳。在讲到初一有关“情绪”的内容时，我以《红楼梦》中林黛玉的诗句“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”、“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”引入其中，并结合她的红颜薄命说明消极情绪对人的危害，不利于人的身心健康。我寓情寓景的讲述，换来了同学们会神的目光，仿佛空气被凝固一般，那一刻不仅展现了诗歌的无穷魅力，也使学生加深了情感上的体验。四、培养学生主动参与、乐于探究的能力。在教学方法上，我也进行了大胆地突破。传统的教学方法为讨论法、问答法、讲授法等等，而培养学生的创新精神在对待教与学的关系上，强调教的职责在于帮助，目的在于不教，而是引导学生发现自己的潜能和性向，寻找、搜集和利用学习资源。于是，在教学中，对于某些内容简单、结构清晰的框题，我则大胆放手安排学生自己提前准备，体验“我做一回教师”的感受，给大家讲述课程内容，在课程的最后几分钟再由我进行补充、小结。此外，我还积极尝试将小品剧引入到课堂当中来，例如初二讲到“依法保护青少年健康成长”一课，课前安排学生自编小品，把青少年依法受到的四方面保护以短剧形式生动演义出来。这激活了课堂气氛，培养了学生的主动参与意识，体现了新课程中的创新精神。在区级公开课的展演上，受到了各校老师的好评。世纪之交，我国新一轮基础教育课程改革启动了。新课程要求全面贯彻国家教育方针，重点为培养学生创新精神和实践能力。作为一名政治教师，在新一轮课改到来之时，我会不断学习、思考，并转变自己在教学过程中的角色，以激活学生学习的主动性、自觉性，为培养他们的创新精神和实践能力，促进每个学生的身心健康发展不断探索，为教育事业做出更多的贡献！
张洁的<哭我的老儿子>老舍的《猫城记》；德国蒂克的《穿皮靴的猫》日本获原朔太郎的《黑猫》；日本夏目漱石的《我是猫》美国田纳西·威廉斯的《热铁皮屋顶上的猫》德国格拉斯的《猫与鼠》霍夫曼的一只公猫的生活观
一代名媛林徽因和一代大师钱钟书之间，流传的各种传说。最多的一个传言是钱钟书对林徽因如何不屑。钱钟书曾写过一篇小说《猫》，传言者称钱钟书在猫一文当中，用李氏夫妇影射讽刺林徽因： “李太太从小对自己的面貌有两点不满意，皮肤不是上白，眼皮不双。第一点还无关紧要，因为她根本不稀罕那种又红又白的洋娃娃脸，她觉得原有的相貌已经够可爱了，眼皮呢？确是极大的缺陷，内心的丰富，没有充分流露的工具，宛如大陆国没有海港，物产不易出口……李先生向她求婚，她提出许多条件，第18条就是蜜月旅行到日本，一到日本，她进医院去修改眼皮儿附带把左颊的酒窝加深……李太太花500日金新买来的眼睛，好像美术照相的电光，把她原有的美貌都焕影烘托出来了。”这篇《猫》，不是匕首胜似匕首，夹枪带棒，极其刻薄：如果属实，林徽因那双迷人的大眼睛，居然是手术后的人工作品！传言人并煞有其事地说，钱钟书笔下的李氏夫妇，极其符合林徽因和梁思成夫妇的相貌体态和家世背景。钱钟书的这篇《猫》并不止步于此，还有更厉害的描述：”在一切有名的太太里，她长相最好看，她为人最风流豪爽，她客厅的陈设最讲究，她请客的次数最多，请客的菜和茶点最精致丰富，她的交友最广。最重要的是，她的丈夫最驯良，最不碍事”。这一段，已经是暗示女主人风流多情，几近荡妇。在传言者释读里，又根据想象，直指林徽因的人品了。钱钟书的猫文，被越传越玄，成为奇谈，直到现在只要打开百度，度娘林徽因和钱钟书，就会出现成篇累牍有关钱、林之间的矛盾云云。钱钟书的这篇文章，比冰心的那篇《我们太太的客厅》，对林徽因的杀伤力更大。在传言者煞有其事的解读当中，那些参加过林徽因周末文人聚会的那些名人们，也在钱钟书《猫》文里，一一对号。一个民国名媛，一个民国名人，他们之间的故事，这是真的吗？我们先看一下钱钟书林徽因的各自人生履历。钱钟书1910年11月21日出生，1929年，钱钟书考入清华大学外文系。而这一年，1904年6月10号出生的林徽因，任教于沈阳的东北大学。1935年，钱钟书以第一名的成绩，考取英国庚子赔款公费留学，携妻子杨绛，奔赴英国牛津留学。1937年，林徽因和梁思成，随同中国营造学社，赴山西五台山一带考察古建筑，这一年的钱钟书获得牛津大学爱珂赛特学士学位。1938年钱钟书从法国归国，任教西南联大，半年后，钱钟书借故外出，结果去往国立蓝田师范学院（湖南）任英文系主任。而这一年，林徽因居住在昆明巡津街九号，后至昆明西山杨家村，此期间的林徽因因肺病复发，苦不堪言。1941年，钱钟书从广西乘船去往沦陷中的上海，任教于震旦女子文理学校。此时的林徽因正在四川长江边，一个地图上找不到的千年古镇李庄卧病不起。1945年抗战结束后，钱钟书任上海暨南大学教授，并在此后三年出版了多部文学作品，其中长篇小说《围城》获得巨大轰动。1946年，林徽因和梁思成，一起跟随清华大学校长梅贻琦，乘坐西南联大包机飞往北平，任教于清华大学建筑系。可以看出，这一期间林徽因和钱钟书生活轨迹基本上没有什么交界。钱钟书的《猫》一文，是发表在1946年创刊的《文艺复兴》上。此时身在重庆的林徽因，病体缠身，被美国医生诊断的结果是只能活五年。在钱钟书那篇《猫》文发表时，林徽因根本没有气力去开什么太太的客厅。而且林徽因也从没有去过日本。因此说，把钱钟书的那篇猫文，与林徽因相对应，基本可以确定，是夸张的以讹传讹。有研究林徽因的学者称：”把公众敬仰的梁思成和林徽因歪曲丑化成小说中的李先生，李太太对林良并无多大伤害反而会令学贯中西的钱钟书自己受损。聪明的钱钟书为何肯为此下策呢？”这位学者同时分析说，猫文里， 取沙龙女主人的身份，已成误导。钱“未必没有半点后悔，悔其顾此失彼，轻率孟浪。”种种资料表明，1946年猫文之前的钱钟书和林徽因两家，没有什么交往和过节。但钱钟书确实因猫和林徽因产生过纠葛。1949年夏，正在上海的钱钟书接到清华大学的聘书，于8月26日到达清华，就职清华教职。在清华分配给学者的教授楼群里，钱钟书和林徽因两家比邻而居。钱钟书和林徽因都是爱猫如命，而且彼此家里都各养了一只小猫，钱钟书家的猫是钱钟书的命，而林徽因家的猫是林徽因家里"爱的焦点"。但钱钟书家里的猫，在和林家猫儿打架时屡战屡败，于是钱钟书特地准备一根长杆，天天夜晚竖着耳朵听，只要一有猫儿打架，钱钟书无论多晚，都会跳出热被窝，拿起长杆儿去帮自己的猫儿打架。杨绛后来说：“我常怕钟书打猫而伤了两家和气，用他自己的话说，打狗要看主人面，那么打猫要看主妇面了。”任性的钱钟书却不以为然，说理论是不实践人写的。后来钱钟书在下放地，也曾拿起武器和自己年轻的邻居战斗，对方看钱钟书人老避开了。钱钟书对林徽因家的猫，暴力相向，林徽因如何反应不得而知。1952年，全国高校院系调整，钱钟书被调入北大人文学研究所外文组，后调入中国社科院，搬出清华园，与林徽因家就此分开。1952年的林徽因刚设计完国徽，开始设计人民英雄纪念碑和保护景泰蓝工作，因身体上的疾病日益严重，经常卧床不起，已经没有精力和钱锺书打口水官司。而那只引发钱钟书和林徽因两家矛盾的小猫，却被记入历史。杨绛自己的传记“我们仨”一文中，特地注明了此猫的结局----在钱钟书工作调动时，“装在一只又大又深的布袋里，我背着，他们两个一路抚慰着猫儿，我只觉猫儿在袋里瑟瑟地抖，到了新居，他还是逃跑了，我们都很伤心。”时光如梭，转眼几十年过去，钱钟书和林徽因这两位星辉 灿烂的名人都已作古。他们之间，或真或假的故事，却一代代流传下来，越说越真。不知道在另一个世界里，钱钟书和林徽因作何想法。也不知道在另一个世界里，二位名留青史的名人，是否依然养着自己疼爱的猫儿。
1、陈子善是一位爱猫养猫人，家里养了三只猫，讲起养猫经，可以说是滔滔不绝。而作为致力于现代文学史研究的学者，说到现代文学史上爱猫的同好，他更是如数家珍。甚至为此收集整理文学艺术史上的此类作品，专门编辑出版了一本专著——《猫啊，猫》。
2、胡适曾经养过一只名叫“狮子”的猫。1931年11月19日，著名诗人徐志摩飞机失事遇难，同年12月14日，胡适在天津大公报上发表了一首诗悼念挚友，名字就叫《狮子》，而这首诗最后有一个注，“狮子是志摩住在我家时最喜欢的猫”，通过写猫来表达胡适对好朋友徐志摩的怀念。
3、鲁迅先生不喜欢猫，认为猫有媚态。他写过小说《兔与猫》，这篇小说发表以后有人就说“鲁迅是不喜欢猫的”，鲁迅接下来又写了一篇《狗、猫、鼠》，把这几种动物的关系作为了一番梳理，再次确认“对，你们批评我说我不喜欢猫，我就是不喜欢猫。”
4、老舍先生先是仇猫的，他写过一个长篇《猫城记》，用猫来象征“贪、狠、刁、坏”。但是解放以后老舍又写了一篇散文《猫》，这篇文章对猫的评价发生了180度的转弯，基本上是全盘肯定。
5、郑振铎写过一篇散文名叫《猫》，此文通过叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事，真切表现了作者复杂的内心情感。全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全，借助形象的刻画和故事的推进，写出了人的恩怨情感，而透过人的感情变化，又极其自然地托出了人生哲思，情深性挚，哲思醒人。
6、多年来，丰子恺养猫不断，家里就曾养过白象、猫伯伯、阿咪等多只狸奴。其中，浑身雪白，拥有黄、蓝双色瞳的白象，他尤为喜欢。
丰子恺曾在《猫是最可爱的》一文中这样描写白象：“它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。”将猫写得如此活灵活现，对猫的喜爱可见一斑。
参考资料来源：中国新闻网--历代文人爱猫养猫者众 徐悲鸿除马之外画猫最多
参考资料来源：中国新闻网--养猫的理由又多了一个：猫要有同类于是有了文艺青年
参考资料来源：百度百科--猫
职业：流行歌手、演员，词曲创作者生日：1935年1月8日 星座：魔羯座祭日：1977年8月16日绰号：猫王配偶：Priscilla Presley女儿：Lisa Marie Presley20世纪世界摇滚音乐发展历史中最重要的人物是谁？答案勿庸置疑，那就是猫王埃尔维斯-普雷斯利--“猫王”(The Hillbilly Cat)，这个绰号是狂热的美国南方歌迷为他取的昵称。20世纪50年代，猫王的音乐开始风靡世界。他的音乐超越了种族以及文化的疆界，将乡村音乐、布鲁斯音乐以及山地摇滚乐融会贯通，形成了具有鲜明个性的独特曲风，强烈的震撼了当时的流行乐坛，并让摇滚乐如同旋风一般横扫了世界乐坛。尽管除了在少数的电影。歌曲中，猫王从未录制过外语歌曲，并且除了在三个加拿大城市的五场演出，他也从未在美国国外举办过演唱会。英俊不凡的容貌，天赋的音乐灵性，不羁天性而富有感召力的舞台表现力成为了猫王的标签，也使他成为世人狂热崇拜的明星，猫王在Graceland的家中，奖品陈列馆放满了金唱片和白金唱片，以及各种各样来自全世界各个国家的荣誉，他们中一部分是挪威，南斯拉夫，日本，澳大利亚，南非，英国，瑞典，德国，法国，加拿大，比利时以及荷兰。从50年代到70年代，他的影响力持续了20多年，歌曲流行经久不衰。生前至少售出了5亿张唱片。1977年猫王去世之后，他的经典旧作仍然广为流行，任何再版唱片都能保持非常稳定的销量。猫王已经在世界范围内售出的专辑是唱片业历史上销量非常大的歌手。仅仅在美国，猫王就已经拥有RCA唱片公司和美国录音工业协会(RIAA)追颁的131张金唱片及白金唱片。猫王生平猫王于1935年1月8日出生在美国一个贫穷的农场工人家庭里。他从小就沉迷于福音音乐。同时，贫民窟里流行的节奏强烈的黑人音乐，以及蓝调、民谣亦深深打动了年幼的猫王。教堂的唱诗班演唱给予了猫王音乐启蒙，教堂里教徒们充满激情的歌舞对猫王影响至深，他那著名的富有争议的扭胯动作就脱胎于此。1948年，猫王举家迁到了孟菲斯。在这里，猫王开始接触了职业乐手，偶然中他参加了四人福音歌曲演唱组“黑森林兄弟”(BlackwoodBrothers)的演出。可以说这次的搬家开启了猫王音乐生涯之路，曼菲斯的黑人灵魂乐及R&B，再结合白人乡村音乐成为了猫王特有音乐与演唱风格的形成根源。一次很偶然的机会开始了猫王辉煌的音乐生涯。1953年的一天，他在Sun唱片公司老板萨姆-菲利普斯(SamPhillips)名下的一家录音棚录制送给母亲的歌曲时，邂逅了菲利普斯的助手马里恩-凯斯克(MarionKeisker)，并深得凯斯克的赏识。1954年6月，菲利普斯让猫王去SUN公司录制一首来自纳什维尔的歌曲，同时受邀请的还有本地乐手斯科蒂-穆尔(ScottyMoore，吉他)和比尔-布莱克(BillBlack，贝司)，由他们为猫王伴奏。这一组合的效果开始并不理想，直到猫王演唱了阿瑟-克鲁杜皮茨(ArthurCrudupiz)的节奏与布鲁斯歌曲“好极了”(That'sAllRight)，他们才找到了感觉。这首歌曲最终成为猫王在Sun唱片公司的首张单曲唱片，并征服了当地的歌迷。此后猫王顺势推出了几张唱片，并开始进行了巡回演出。他那种体现了乡村音乐和节奏与布鲁斯结合的音乐以及狂野不羁的姿态引爆摇滚乐前所未有的风暴。猫王从此走上成功之路，一颗超级巨星开始冉冉上升。猫王之死1977年8月16日，普莱斯利的未婚妻金格儿－阿尔登在浴室的地板上发现了他。医生在其体内发现了14种成分不同的毒品，认为他是吸食毒品过量致死。两天后，人们为他举行了隆重的葬礼，规模空前：一口白色的棺材，17辆白色的高级轿车以及50000名前来悼念的歌迷。42岁的美国摇滚乐坛偶像“猫王”离去了，但死后的他似乎比生前更加名声显赫，无人能敌。每年8月，成千上万的歌迷来到他的家乡，点燃蜡烛，用他们的方式纪念这位“摇滚之王”。“虽说后生可畏，其中不乏有力的竞争者和觊觎‘王位’的人，但他的王者地位没有任何人可以取代。”著名摇滚歌手斯普林斯汀如是说。消息于下午发布，震惊全球，数千乐迷到Graceland志哀。猫王遗体最后跟母亲合葬在Graceland后方的'静默园'。1979年猫王父亲辞世后，猫王的庞大遗产由唯一当时年仅11岁的女儿LisaMarie继承，经过近两年四次官司诉讼，终于判定强制经纪人Parker将猫王的影像与录音作品全数交还给RCA与猫王家族。1982年秋天，Graceland成为观光胜地，平均每年吸引近60万人前往，猫王遗产的价值早已超过一亿。1986年，猫王成为乐坛前十位入列摇滚名人殿堂的歌手。截至1999年8月，RCA唱片公司和美国录音工业协会(RIAA)共追颁了131张的金唱片及白金唱片给猫王的女儿LisaMarie，这是历史上获赠最多的金唱片及白金唱片纪录，猫王无疑是史上最伟大的演唱艺人。同时，RCA也颁予'世纪艺人ArtsitOfTheCentury'特别纪念奖感念这位一代巨星。猫王后人猫王的女儿lisa也成为了一名歌手，也很优秀，但心气浮躁，婚姻极不稳定，到现在为止一共是四段婚姻，有一段婚姻是跟“流行音乐之王”迈克尔·杰克逊，婚期一年半，并无子女，迈克尔·杰克逊是猫王最具影响力的女婿了。迈克尔杰克逊去世：迈克尔杰克逊的尸检26日已经开始，但是导致杰克逊过世的原因还需要一些时间进行调查，相关负责人表示，初步结果将于今天公布。现在正在试图确定迈克杰克逊死因的洛杉矶市的验尸官说，可能需要六到八个星期才能拿到毒理学测试报告结果，到那时才能确认死因。杰克逊的朋友和助手们说，他们对他服用止痛药一直很担心。迈克尔杰克逊去世终年50岁的杰克逊原定7月份在英国各地巡回演唱。英国一个名为“迈克尔杰克逊的世界网络”的歌迷俱乐部发言人布兰克表示，杰克逊为英国的音乐会作准备劳累过度，加上精神压力过大，这些是导致他去世的主要原因。音乐节主办者表示，在一周的音乐节期间，参加演出的乐队将演奏特选曲目悼念他。美国总统奥巴马26日对流行乐巨星迈克尔杰克逊突然去世表示哀悼。白宫一名发言人说，奥巴马总统把杰克逊称为了不起的表演者和音乐界的偶像，但他也表示，迈克杰克逊在私生活方面是个悲剧。或以伊斯兰教礼入葬有消息称，杰克逊欠下了5亿美元的债务(另有一说是亿美元债务)，因此近期正在准备复出。他原定于7月13日开始伦敦演唱会，拉开他为期三年的复出序幕。如今这一切皆成为泡影。杰克逊的丧礼预计会是演艺界历来最盛大的丧礼，连当年的“猫王”亦难以比拟。据估计，送他最后一程的歌迷将会数以万计，其场面只有英国前王妃黛安娜的丧礼可相媲美。暂时未有人就杰克逊的丧礼安排作出宣布，但杰曼在记者会末尾提到真主安拉，暗示他可能以伊斯兰教礼入葬。“我们将永远铭记他，铭记他的职业精神和风度；在我们心中，杰克逊是一个真正的传奇。”纽约阿波罗剧院主席朱莉安特表示。41年前杰克逊第一次登上阿波罗剧院，完成人生的首场演出。-
主要就是一个少年杀手的故事,满好看的,里面人物都还可以
首先，漫画和动画是不一样的，我只看动画，个人认为很好看剧情简介 :称霸黑暗世界的传说暗杀者!黑猫"托雷"是隶属於在幕后掌握1/3世界经济的庞大组织"克罗诺斯"身为其武力精锐部队 [ 时间守护者 ] 的 而暗中活耀!佩带着刻有 XIII 的 " 黑色装饰枪 "暗杀过许多要人! 是个代表 [ 不吉利 ] 的象徵! 但是他之后背判了组织!原本早该已被处死的?可是...两年之后!托雷以无拘无束的野猫身分!跟伙伴史恩一起从事以奖金维生的奖金猎人...某日认识了自称是小偷仲介人的"琳斯雷特" !来委托他们工作...目标是 [ 黑暗商人 ] "托鲁涅欧"为了调查事件!托雷独自潜入"托鲁涅欧"的宅院里...而在那里遇见的少女"伊芙"正是那研究成果的明人物托雷‧哈特涅特武装：黑帝斯(枪)4月13日牡羊座O型23岁◇两年前曾是时间守护者XIII，曾经暗杀过不少要人，象徵「不祥」而称霸黑社会的传说杀手『黑猫』。背叛组织两年后，以赏金猎人的身份再次出现於世上。他的行动很直接，决对不违背自我信念的个性。他的项圈正是「只有自己才能驾驭自己」这信念的象徵。顺便一提，两眼视力皆为。史恩‧波尔菲德武装：预知(支配)眼、武器公事包6月23日巨蟹座A型30岁◇托雷的夥伴，自称为绅士，左右铭是「对女人、小孩、弱者要温柔」不过”危险的女人〃似乎除外。绅士之道这种想法，本是基於他独自的价值观，并非表示他出生於优良世家。此外，他还是个老烟枪。在工作之后非来一根烟不可。琳斯雷特‧沃克武装：枪、鞭子8月1日狮子座B型21岁◇小偷仲介人，忠实依照自己的想法去行动，对於讨厌的事就算逼她也不会做，属於自我主义。自从在萨皮多亚以后，感觉自己跟托雷有点像，对他蛮感兴趣的。伊芙能力：变身生日不明，AB型11岁◇托鲁涅欧家所制造出的生化机械，体内存在著无数的「毫微机器」借由原子的重组，自由的改变身体的组成及形状。智能相当的高，一旦看过的书就绝对不会忘记。此外，因为本身具有治疗用的毫微机器，因此伤势复原的比一般人快很多。水无月 沙耶战术：Reflect Shot12月31日摩羯座O型19岁(两年前)◇赏金猎人，托雷第一次搞砸任务时所认识的女性，她改变了托雷，但最后被伙伴库利得所杀。她身为奖金猎人的实力应该相当高。作为她正字标记的浴衣，并不是经常都会穿在身上，依照当天的情况也可能会换上普通服装。等等`~~
剧情蛮俗气的一部少年向漫画主角原本是某统治黑暗世界的组织王牌杀手的他因为爱人被组织所统治黑暗世界的组织叛逃出来，当上了赏金猎人（俺怎么看怎么觉得有点抄袭cowboy的嫌疑），然后就结识了各种各样的同伴……人造无口美少女、背负过去的可爱大叔、御女盗贼……等等当然反派也有不少亮点……然后就是ooxxooxx正义与邪恶的交锋最后主角手刃了当年杀死他爱人的最终boss……没有像cowboy那样是个悲哀的结局闲暇时当作消遣是不错的作品，就是比较难留下深刻印象……俺也没看很久不到一年就几乎完全忘记了XD
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的黑猫优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
黑猫在不同国家的文化当中的地位各不相同。譬如在中国的传统文化中，黑猫的寓意是吉祥；而在西方的文化中，黑猫却被认定是女巫的宠物，所以黑猫预示着厄运。虽然大人们对这些传说不以为然，可我们这些小孩子却坚信不疑。
那天早晨，云雾弥漫，似乎即将下雨，我正在去学校的路途中。突然我眼角一瞥，看到了一群小孩子在注视着什么。我好奇地靠近一看，原来是一些小猫咪正在吃东西。那些女孩子眼中充满了喜爱，而男孩子眼中则充满了好奇。可我的注意力却被躲在一棵树后面的猫吸引了。它通体漆黑，身上有些伤痕，应该是和别的猫打架留下来的。它正在舔伤口，可眼眸却不时地瞥向我们，更准确地说是瞥向地上的食物。它起初好像对我们有些忌惮，不敢靠近，可是后来还是没忍住饥饿，开始慢慢地靠近我们。
这群小孩子也注意到了它，可是他们眼中却并没有之前的喜爱和好奇，而是充满了厌恶。当它走到我们面前时，忽然一个男孩子以迅雷不及掩耳之势跳向前，一脚踢向那只猫。他的动作实在太快了，快得那只猫完全没有反应过来。脚直接就踢在了它的腹部，将它踢得飞了出去。我这才反应过来，怒视着他：“你为什么要这么做？”他满不在乎地一笑：“你难道不知道它是什么吗？它是黑猫，会给我们和我们的家人带来厄运的。难道我不应该这么做吗？”我还想继续说，可是当我看到他的表情时，我知道不管我怎么说，他都不会认为自己错了，所以我只好无奈地离开了。那一天我思索了许久，也明白了许多。
难道我们只是歧视了一只无关紧要的猫吗？并不是。这个世界上无时无刻都存在歧视，因皮肤颜色的不同，因文化的不同，因性别的不同……我们不应该这样，我们应该多一些包容，应该公平地对待世界上的每个人和每一种动物！
我的外婆家养了几只小猫，我十分喜欢他们，最喜欢的当然是数那只黑猫了！
它四肢灵活，行动敏捷，整天在家里箭似地穿梭，有是你的眼前突然闪过一个黑影，等回过神来，还以为那是幻觉呢。它玲珑的小面孔上镶这一对闪闪发亮的“绿宝石”。它的毛黑黑的，好像黑油刷过一般。它还背着个“行李”——一条毛茸茸的大尾巴，在阳光的照耀下显得格外明亮，好像也会发亮。
它可以说是猫头鹰的转世了，它在白天爱在一个角落里趴着，眯着眼睛呼呼大睡，极不喜欢和太阳公公打招呼；而一到夜里，它像变了个猫似的，一会儿一溜烟地跑过去；一会儿纵身一跃，跳到沙发上蹦来蹦去；一会儿在桌椅间穿来梭去，似乎总玩不够。
它不仅贪睡又贪玩，还贪吃呢！它很挑食，所以瘦精瘦精的。它不吃专门给它盛的一碗米饭，常常在开饭时钻到桌底，专捡那些肉骨头什么的，津津有味地吃；对于那些青菜，它闻都不闻，更别说吃了。每当我在时，它就像看到制造美食佳肴的机器，一眨眼的功夫，它就冲到我的腿边，在我的腿上蹭来蹭去，然后抬起头，露出一幅两三天没吃饭的表情，可怜巴巴地望着我。这时，我不禁会“噗哧”一声笑出声来，夹起一块肉骨头扔在地上。它一见是吃的，马上狼吞虎咽地吃起来，完全没有了刚才那可怜兮兮的样子。
它虽然有“三贪”，但在捕鼠方面毫也不“逊色”！一次，它像往常一样趴在地上，我从它身旁走过，忽然看见它身后有个洞，它正把爪子伸进洞里，似乎要抓什么东西，我便坐在椅子上观察它。五分钟过去了，十五分钟过去了，二十五分钟过去了……它还是没有动静。我有些生气了，以为它在睡觉，正想打趣地走开。突然，那个洞里传来“吱吱”的叫声，它把爪子伸出洞，夹着一只肥大的老鼠，叼在嘴边。我正要夸它一番，谁知一眨眼，它就不见了，原来是躲在角落里大吃特吃了！
这就是这只黑猫——这只举“家”闻名的具有“三贪”兼捕鼠高手的黑猫！
在我的老家，养了一只全身黑色的猫，我们给它取名叫黑猫警长。它有一双棕色的眼睛，在黑漆漆的晚上，会发出莹莹的亮光，使人看了感到几分恐惧。而它那大大的身体、油光发亮黑毛，小小的鼻子，长长的胡须，配着那双竖起的耳朵，严然像一个穿着黑色披风的将军一样，显得格外威风。
黑猫警长非常贪吃。它最爱吃鱼、动物的心肝等腥味的东西，每当我喂猫的时候，家里的小狗也会跑来，我突然把食物扔到地上，猫会一个纵步跳了过去，嘴里叼着食物，一转眼就跑到阴暗的角落了，独自一个慢慢的享受食物，而当小狗跑来，想分一点食物时，它会弓起腰，竖起耳朵和毛发，嘴里发出“呜，呜”的响声，吓得小狗夹着尾巴逃跑了。
吃饱了的黑猫警长显得悠然自得，迈着轻松的猫步，象一个时装模特，展示着自己雄壮的身材。过了一会儿，好象感觉自己不够漂亮，坐了下来舔起了毛发，然后又舔爪子，直到让自己感觉满意为止。然后趴下身子似乎睡觉一样，时不时的用爪子擦着自己的腮部。睡醒了的黑猫警长开始活动了，它跑到墙头床尾，“喵，喵，喵……”的叫过不停，突然，垃圾堆里有响动，黑猫警长轻手轻脚的趴下身子，目不转睛的盯着，等候老鼠的出现，等呀等呀，终于目标出现了，黑猫警长以迅雷不及掩耳之势，猛扑了过去，一口咬在了老鼠的劲项上，挣扎着的老鼠，流出了鲜红的.血，一眨眼，黑猫警长已爬到了树上，得意自满的享受起老鼠的美味。
虽然，我离开了老家几个月了，但是每当我看到城里当宠物养的，弱不禁风的猫时，我不禁想到老家的黑猫警长，它的灵敏，它的威风。
我的邻居王可一非常喜欢小动物，家里养有一只猫、一只兔子和两只仓鼠。他最喜欢的是那只猫，并给它起了一个可爱的名字------小咪。
小咪有一双黄色的大眼睛，眼睛里是两个黑色的眼珠，眼睛经常闪着光，像两颗闪烁的星星。小咪的鼻子尖尖的，有一个大嘴巴，不时的“喵喵”叫。小咪有一个圆筒状的身子，四根长脚，一根又细又长的尾巴。小咪除了肚子以外，全身都是乌黑色的。
小咪不仅体态优美，还很胆小。
有一次，我到王可一家玩，两人拿起了武器，开始了双人大战的游戏。我们各自跑到一个沙发后面，开始交战。小咪正好从旁边走来，看到我俩正在互相打斗，便站在那里一动不动地看着我们。突然，我冲了过去，用力一击，王可一的靠垫被我打飞了，掉到了离小咪还有一段距离的地方，小咪被吓到了，它立马退了好几步，朝卧室方向跑了过去，我和王可一笑了起来。
小咪特别爱吃火腿肠，于是，王可一找了一个小盆，将火腿肠切成了碎末，放入小盆，小咪便去吃。有一次，正好看见小咪吃食，我便细细的观察起来，小咪先用手抓一抓，然后把嘴凑上去，张开它的嘴巴，把食吃到嘴里，慢慢品尝。王可一有一次逗小咪，把一根火腿肠扔了出去，小咪冲了过去，准确地咬住了火腿肠。
小咪睡觉时显得很可爱，有时蹲在沙发上，有时躺在地上，还有时趴在王可一的枕头上。小咪把它那双疲劳的眼睛慢慢闭上，呼呼大睡开始了起来，这时，你摸它也一动不动的。
猫是人类友好的朋友，它体态优美，性格柔弱，大家应该爱护它们，我喜欢猫。