都是临汾市书记。樊洪平，男，汉族，1968年8月出生，山西洪洞人，研究生学历。1987年7月参加工作，1991年6月加入中国共产党。曾任山西省临汾市尧都区委书记。跟樊纪亨都是临汾市书记。樊纪亨山西省安泽县人，中共党员，曾任中共临汾地委副书记、行署专员，临汾市委书记，市人大常委会主任。
建筑学硕士是专业硕士，说白了就是工程型硕士，学制2年，不免学费，不能保送博士，课程以工程为主，毕业作品是毕业设计。建筑设计及其理论，建筑历史及理论，建筑技术，城市规划都是普通型硕士，说白了就是研究型硕士，学制3年，免学费（好像），可以保送博士，毕业作品是毕业论文。想硕士毕业后工作的报专硕，想在读博士的话考普硕。看你爱好了。
与个人能力、兴趣爱好、综合实力、面试表现、主考官喜好都有关系吧
不同学位的论文对重复率的要求不同。通常要求本科论文重复率在30%以下，而硕士论文的重复率要求是15%内。博士生必须达到10%甚至5%以内的重复率要求。过了查重就可以申请答辩了。但如果博士论文的重复率大于20%的话，直接延毕半年到一年。写完论文后，最好使用知网论文查重系统进行查重，以便自己后续更好地修改自己的论文。
如何对论文进行修改呢？
1、如果论文字数足够，可以通过某种方式删除检测到的重复内容，删除不会影响核心讨论的重复内容，这样一般能够快速的降低论文重复率。
2、对于引用来说，如果你觉得需要保留，但又不想做引用标记，这时候，你就需要对引用的内容进行修改，最好是通过自己的语言重新进行表达。
3、将外文资料翻译成中文，这通常会大大降低文章的重复率，但也有一定的风险，如果原文作者找到了，后果会比较严重，这不是危言耸听。
4.、将文字转换成图片。具体方法是在要转换的文字中直接使用截图，然后将图片插入原来的位置。现在的检测系统对图片无能为力，所以下次查重自然会降低重复率。但是它会减少论文的总字数，而且如果被老师发现了，会产生不良后果。
东南大学学术学位博士研究生培养方案一、培养目标攻读博士学位研究生(以下简称博士生)的培养，必须坚持德、智、体全面发展的方针，根据“夯实理论基础，提高综合素质，强化创新能力，拓展国际视野”的原则，以培养德才兼备的高层次人才为目的。具体要求如下：(一)较好地掌握马克思主义的基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和为科学献身的精神，积极为社会主义现代化建设服务。(二)在本学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;具有独立从事科学研究的能力;在科学或专门技术上做出创造性的成果。详见各学科(专业)博士生培养方案。二、学制博士研究生学制为四年，直博生为五年。三、学分要求和课程设置(一)博士生在校期间课程总学分最低要求为 15 个学分，其中学位课程最低学分要求为 10 个学分，其余为非学位课程学分。此外，还应完成必修环节 3 个学分。1、学位课：中国马克思主义与当代 2 学分博士英语 3 学分专业学位课 至少 5 学分2、非学位课： 选修门数应满足总学分要求3、必修环节：选听人文和科学素养系列讲座 1 学分参加学术活动及学术会议 2 学分(二)直博生在校期间课程总学分最低要求为：理工类 35 个学分，医学类 37 个学分。其中学位课程最低学分要求为 20 个学分。此外，还应完成必修环节 4 个学分。1、学位课：中国马克思主义与当代 2 学分博士英语 3 学分硕士专业学位课 至少 10 学分博士专业学位课 至少 5 学分2、非学位课： 选修门数应满足总学分要求3、必修环节：选听人文和科学素养系列讲座 1 学分参加学术活动及学术会议 2 学分说明：1、所有课程学分应在入学后一学年(直博生在一学年半)内完成。2、非学位课应根据学生知识结构和论文工作的需要在当年的开课目录中选择。3、选听人文和科学素养系列讲座：博士生在中期考核前应至少选听 8 次系列讲座，其中每位博士生必须选听科学道德与学风建设、法律、心理健康讲座至少各 1 次。港澳台博士研究生、国际留学博士研究生在中期考核前至少选听 3 次系列讲座。经考核合格后计 1 学分。4、参加学术活动及学术会议：博士生在学期间应在本学科范围内积极参加学术研讨活动至少 8 次并做至少 4 次学术报告(其中至少一次使用外文);直博生在学期间应在本学科范围内积极参加学术研讨活动至少 10 次并做至少 5 次学术报告(其中至少一次使用外文);理学、工学、医学、经济学、管理学等学科每位博士生参加境外学术活动至少 1 次;应参加本学科领域重要学术会议并宣读学术报告至少 2 次。参加学术活动和学术会议应有书面材料并交导师签字认可，在申请答辩前将经导师签字的书面材料交所在院系研究生秘书计 2 学分。5、至少跨一级学科选非学位课一门。四、培养要求(一)培养计划博士生应根据本学科(专业)培养方案的要求并结合自己的具体情况，于入学后两周内在导师指导下制订出培养计划。参见各学科(专业)博士生(直博生)培养方案。(二)开题报告博士生的开题报告应在第四学期(直博生在第六学期)内完成，开题报告审核通过后至少一年方可申请答辩。详见《东南大学研究生论文选题、开题报告的原则和要求》。(三)中期考核博士生应在入学后的第四学期(直博生在第六学期)结束前进行中期考核。中期考核内容包括：课程学习情况、开题报告完成情况及创新研究潜力等。根据中期考核结果决定其是继续攻读博士学位或分流、淘汰。具体按《东南大学博士研究生中期考核与筛选办法》执行。(四)学位(毕业)论文博士生在毕业前应提交博士学位论文或博士毕业论文。博士学位(毕业)论文是博士生在导师指导下独立完成的、系统完整的学术研究工作的总结，论文应体现出博士生在所在学科领域所做出的创造性学术成果，应能反映出博士生已经掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具备了独立从事科研工作的能力。博士学位(毕业)论文写作标准和规范参照《东南大学研究生学位论文格式规定》。博士毕业论文的格式应将封面、页眉、论文独创性声明等处的“学位”字样改为“毕业”。(五)成果要求博士生在申请博士学位时，必须达到《东南大学博士研究生申请博士学位的成果考核标准(2018 版)》的要求。五、学位论文答辩、毕业论文答辩和学位申请博士生申请博士学位(毕业)论文答辩时，按照《东南大学博士研究生毕业与学位授予分离实施办法(试行)》(校研生〔2018〕7 号)规定执行。(一)学位论文答辩博士生申请学位论文答辩时，具体要求按《东南大学授予硕士、博士学位暂行工作细则》进行。(二)毕业论文答辩博士生申请毕业论文答辩时，毕业论文由院(系、所)负责送审，评审人由 3 名具有正高级职称的专家组成，其中校外专家至少 1 名。专家评审意见返回学院并全部同意毕业论文答辩者，由分管院长审批后，答辩秘书将所有材料送研究生院学位办审核，通过后方可组织毕业论文答辩。毕业论文答辩的答辩委员会组成及相关程序与学位论文答辩相同。(三)学位申请通过博士学位论文答辩，且满足学位授予条件者，可在答辩之日起两年内提出学位申请，逾期不再受理。通过博士学位论文答辩，但尚未满足学位授予条件者，应在答辩之日起两年内满足学位授予条件并提出学位申请，逾期不再受理。若博士生在校时间达到或超出最长学习年限，还必须在最长学习年限截止之日起两年内提出学位申请，逾期不再受理。在校时间超过最长学习年限的博士研究生，在申请学位时，若因入学年限超过国家规定的时间造成学位信息无法上报而不能获得学位，责任由博士研究生本人承担。
所以说概率只有30%左右。你必须要达到教授级的水平，因为这个论文不能够出任何的差错。本科和这个相比真的是太简单了。
答题/ 帅小西De --期待为您解惑！
小西的答题肯定有些许不到之处，欢迎各位朋友批评指正，谢谢大家！
这大概由下面几个因素决定。
首先看学校，不同的学校要求不一样，不同的学校水平不一样，这样他们的博士毕业生毕业时文章数肯定不一样，一般说来，水平高的大学博士发的文章好些，文章说可能也多些。比如，有的985高校要求毕业时应该有四五篇文章，其中核心几篇，sci几篇都是有明确规定的，这就是为什么国内好多期刊文章泛滥成灾，没办法，为了毕业，不得不发。
第二，做研究肯定要看个人天赋，有的人三年小二十篇sci有的人延期一次又一次，七八年了还达不到学校要求，必须承认，人和人的天赋有差距，还差距很大。
博士不容易毕业，而且在职的尤其时间长。有了老婆孩子肯定要分散一部分精力，而且有工作了后顾之忧也少了。不像纯学生那么容易投入精力。
博士毕业能发多少文章是个人能力，发100篇也可以，发1篇也行，但是能不能顺利毕业就另说了。
1，目前很多学校正在逐步取消博士论文的硬性要求，更多的学校对论文的数量和层次都要要求。
越好的学校要求越高，有的学校要求sci，有的学校要求国内核心期刊，以下是国内一些学校的要求，题主可以参考。
清华大学：2019年起，不再硬性要求发表论文，新规称：”鼓励依据学位论文以及多元化的学术创新成果评价博士生学术水平，不再以学术论文作为唯一依据。
北京大学：本人为第一作者身份（导师为第一作者时本人可以为第二作者）在国内核心刊物或国际重要刊物上至少发表或被接受发表2篇论文。
北京师范大学：4篇以上（含4篇）学术论文公开发表（其中至少1篇为CSSCI期刊论文），或2篇以上（含2篇）学术论文在CSSCI期刊上发表。论文第一作者应为博士生本人（与导师共同署名文章同视为第一作者），第一署名单位应为北京师范大学马克思主义学院。
浙江大学：SCI 文章两篇。且对IF(影响因子）有要求。
这么多人考博士是为了什么？做研究呗，做研究总得有研究成果吧，没有研究成果的博士和你我有什么区别。
而展现研究生成果最直接的方式就是论文，对于学校来说，这个评价标准特别好量化，而且是借助第三方权威机构的力量来进行量化。
将来会有更多的学校会学习清华大学的方式，多元评价，但是在没有监督的情况下也容易出问题，有利有弊吧。
希望以上回答对你有所帮助。
博士毕业发论文多少取决于博士导师与博士生本人的学术水平和勤奋程度。南京大学曾要求博士毕业至少发表两篇SCI论文，国内核心杂志论文两篇相当于一篇SCl论文，均要笫一作者，合作的SCⅠ论文第二作者视同国内核心杂志论文一作。我所指导的十五名博士有个别人发表了4篇SCl论文以上包括另外有合作的SCⅠ论文或国内核心杂志论文，他们除了特别勤奋有才能外，实际上为硕博连读生，在实验室干了四至五年。绝大部分博士能通过答辩拿到学位的都能发表两篇SCⅠ论文。我的同行博导的学生特别优秀者在特级杂志Scⅰence杂志发表一篇论文也可以顺利毕业获得学位。多数博士发表论文在专业一流或一般水平(影响因子2至6左右)。博士毕业论文及发表论文质量数量是博士能否通过答辩的重要因素，但学风和学习能力也极重要，如果有一项图表数据造假论文抄袭则论文再多也会被取诮学位资格，并追究导师责任。
博士毕业一般发多少文章？这问话问的都没有一个限定，中文期刊还是SCI？几区？影响因子高不高等等方面都没有，只单单问多少篇文章，是不是有点太过草率了？
我要说的是，博士毕业向来不是以发了多少篇文章来定义好坏的，因为单纯的看数量并没有什么实际意义，现在更看重的是上面我说的那几点，不然你发的再多也不好找工作，一样不具有核心竞争力。
这个要求有时候不是学校要求的，而是博士导师要求的，若是没达到要求，导师一般不会让你毕业。
至于发文章的要求，都已经到了博士这个等级了，大部分的导师都是重质不重量的，不信的话你可以问问身边的博士生，他们毕业要求发表的文章是规定多少篇吗？不是的，他们一般都会回答你几区、影响因子为多少以上的SCI一篇至两篇，当然也有不做要求的，那几区都无所谓，影响因子也不做考量。
是的，导师宁愿自己的学生整个博士就发了一篇一区或者二区、影响因子为5以上的SCI，也不要发了五六篇四区、影响因子零点几的。
其实这是一个很现实的问题，而且在很多高校或者科研院所招聘博士毕业生时，他们要求的也都是高水平的文章，分区比较靠后的可能需要十几篇才能抵得上人家一篇。而985/211等（现在可能主要说双一流）高校的要求更是高的吓人。
所以不要再问什么博士生一般能发多少文章，应该问的是博士生一般要发几区、影响因子多少以上的文章才能毕业更为准确 。
我见到有师兄发了2篇SCI刚刚能够毕业的，有师兄都快毕业了还没写到2篇SCI不断为毕业发愁，我也见过有师兄发了10篇SCI的，直接去某二本学校任教安家费就100万，每个博士能够发多少文章的数量真的天差地别。
根据我的观察博士是否能够满足毕业要求和导师的关系更大一些，但是博士是否能够发出高水平的文章更多的还是靠自己是否有足够的想法、自己是否真正深入 探索 问题了。
1.博士是否能够达到毕业的要求真的和导师的状态有关。
有些博士生导师真的不会太管学生，心好一点的可能还会想办法让你博士顺利毕业，有的干脆就是你自己想办法、想idea，如果你想不出来的话你很可能就要延毕了。听说有个师兄就是导师不太管没办法毕业，最后退学了读了几年书还是本科学历。
有些博士生导师对学生真的会尽职尽责一些，会定期督促博士生的进度，刚开始想idea给博士生练练手，有一套成熟的培养体系，这样加上自身的努力，还是会有些学术强的学生突出出来。我们课题组的师兄就已经发表了3篇顶级期刊，还是非常厉害的。
2.博士毕竟要自己想出一些想法，有足够的创新点才能够发表文章甚至投好的文章。
博士刚开始看文献、看论文都是为了打开自己的思路，看了前人做的东西你发现他的有哪些改进的地方，这时候你和老师交流是否这个想法有进行下去的必要，如果能够做那么就把其付诸到实践当中，做实验就是这样的啊，文章不过就是做实验后的总结。你的多少篇文章就代表你博士想出了多少个成熟的创新点。
3.博士能够发多少文章还取决于专业。
一般来说传统工科、文学类的专业都比较难发文章，因为真的工科做实验、文科一些专业调研还是需要一定的实验周期的，但是像化学、材料、生物类的就相对好发文章一些。这些专业的博士平均论文数量还是比其他专业要高一些的。
结束语：能够发多少篇文章还是要看导师的状态、自身的努力有关系的，这也是为什么读博一定要找一个好导师的缘故。同时不同专业的博士平均发文章的数量也不太一样，生物、化学类的还是比其他专业多发文章的。
如果有什么问题欢迎关注和私信我！
我举几个学校的例子吧，大家可以根据自己学校的情况进行补充。
资料来源于网络，如果不准确请大家更正。
不同学校,同一学校不同专业要求都不一样,有些专业发十几篇属一般水平,有些专业发一两篇已经不错了,不能比.
这种事和很多因素有关。
1.文理科之间以及不同的研究领域差别很大。理科相对好发表文章。在理科中，材料化学领域也相比数学物理方向好发。
2.你的导师是否是你所在领域的大牛。大牛的课题组相对好发文章，也相对好发好顶级期刊。
3.这和个人能力有关。我是在材料领域，已我认识的人为例，有人博士期间可以发十八九篇一作的文章，也有因为达不到学校毕业要求而被延期的。
4.和你所在学校的层次有关。学校这个平台的好坏直接影响你好不好发文章。同样一篇文章以好学校的名义投稿和以一般学校的名义投稿差别很大。这是我的切身体会。
近些年来，随着各种各样的博士论文造假，以及因为博士发不出论文而选择自杀的新闻出现，人们对博士毕业的门槛产生了关注。
一名博士想要毕业的话，需要满足两个条件：1、证明学术水平的小论文成果达到要求；2、通过博士论文答辩。
就小论文这一项来说，诸如北京大学、人民大学、复旦大学、上海交大等等各大重点高校，都是要求有两篇核心期刊论文。
当然，在具体的操作上或许会降低要求，至少要有1篇核心期刊，另外一篇可以是C扩、C集或者得到学术委员会认可的普刊。
此外，对于同一学校的不同专业来说，论文数量的要求也是不同的。有一些专业发论文比较容易，那么数量的要求就会更多。
但不管这些要求具体为何，普遍的要求就是两篇核心期刊。达到这个要求即可毕业。
对于大多数博士来说，两篇就是他们水平的极限，这点毋庸置疑。
但对于学术水平比较高的博士来说，两篇根本就是小意思洒洒水，他们发表的数量能够达到5篇以上，就属于很不错的情况了。
总而言之，通常是两篇。
需要硕士研究生级别。然后导师推荐信特别重要。
中国没有论文博士学位一说，中国也不承认论文博士学位，中国只有博士学位。博士学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的本专业的最高学识水准的学术称号。在学士学位、硕士学位和博士学位三种学位中，博士学位是最高的一级。只有满足以下条件的人才可以申请博士学位资格：（一）申请人必须已获得硕士学位，并在获得硕士学位后工作五年以上。（二）申请人应在教学、科研、专门技术领域做出突出成绩，在申请学位的学科领域独立发表过高水平的学术论文，或出版过高水平的专著，其科研成果获得国家级或省部级以上奖励。（三）具备申请博士学位基本条件的同等学力人员，应当在学位授予单位规定的期限内，向学位授予单位提交以下材料：1．硕士学位证书；2．最后学历证明；3．准备申请博士学位的学位论文；4．公开发表的有关学术论文，出版的专著，以及科研成果获奖的证明材料；5．申请人所在单位向学位授予单位介绍申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料（加印密封）；6．两位教授或相当专业技术职务专家的推荐书（加印密封），其中至少有一名博士生指导教师。学位授予单位应在规定的期限内，组织专家小组对申请人进行资格审查。对已确定具有申请资格的申请人，按本规定第十条的要求进行同等学力水平的认定。
他在致谢中写到，自己如何从无名之辈一步一步朝自己的梦想走去，在这个过程中一直坚持，遇到困难也没有放弃，硬是凭着自己的满腔热血为自己拼出了一条路。
他在致谢中感谢了一些自己想感谢的人，包括那些帮助他的人和他的老师们，这让我非常的感动。
最近，中科院博士论文致谢走红网络，论文的主人是中国科学院工学博士黄国平。从致谢中可以看到他历经了多少磨难，可谓是经历的事有多难，他就有多努力。他可谓是寒门学子的代表，他在好心人的帮助下，靠着拼搏的意志和努力向上的信念，一步一步走出大山，一步一步奠定人生奋斗目标。贫穷不可怕，差距也不可怕，苦难不可怕，可怕的是自己对自己失去信心，只要不放弃，一切皆有可能！相信自己，明天会更好！
“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易。如梦一场，仿佛昨天一家人才团聚过。”
据台湾媒体的报道，日前，台湾教育主管部门计划从2009年开始，招收大陆学生赴台就读大专院校，并开放承认部分大陆学历。按照规划，台湾各大学每年招收大陆学生的名额总数约为2000人。那么，台湾当局为什么在这个时候开放大陆学生赴台就读？大陆学生到台湾上大学有哪些规定？就这些问题，我们通过卫星连线的方式，邀请台湾的两位大学教授进行说明。一位是台北大学的教授郑又平先生，一位是台湾阳明大学的教授潘怀宗先生，欢迎二位。 潘怀宗：大家好。 郑又平：主持人好，各位朋友们大家好。 主持人：好，在我们探讨之前，一起来看一段背景情况。 解说：台湾媒体报道，台湾教育主管部门已初步拟定大陆学生来台就读及大陆高校学历认证政策，按照计划，台湾各大学招收大陆学生名额为今年总招生名额的1%，约2000人。由于各校招生计划不一样，因此各校实际招生名额可能在2%。目前，台湾公立大学只招收硕士和博士研究生，私立大学可同时招收本科生和研究生。台湾公立和私立大学都对招收大陆学生有较高期望，认为不少大陆学生很优秀，双方交流可相互学习。 台湾行政部门还针对大陆学生赴台就读和承认大陆学历问题提出所谓的"三限""六不"原则，即对赴台学习的大陆学生人数和专业、入学考试、领取奖学金、勤工俭学、毕业去向等给予限制。 主持人：台湾当局正在逐渐开放大陆学生赴台上大学的限制，那么目前大陆有很多人对到台湾上大学还是非常关注的，那么台湾当局为什么在这个时候开放大陆学生赴台就读，是出于什么样的考虑呢，郑教授？ 郑又平：这一次台湾的教育部门宣布说即将开始推动让大陆的学生来台湾念书，其实他是在落实马英九他当时在竞选的时候做出来的一个承诺，马英九曾经说过，今天中国大陆整个经济的崛起，而它的学术水平在全世界也都受到了肯定与重视。如果我们还在那边做鸵鸟式的心态，拒绝承认中国大陆学历，拒绝跟中国大陆的学术进行交流的话，会被人家当做笑话来看，会说我们是一个自我闭锁的心态。 他说开放让大陆的学生来台湾念书的话，可以改善两岸关系，他可以让台湾的年轻人跟大陆的年轻人共济一堂，早一点开始交往，相互认识做朋友，那么将来当然也会有助于两岸关系的良性互动。 那不止如此，台湾过去这些年来，经济不景气，还有再加上台湾的大学扩充太快速了，台湾现在有140多所大学，有一些大学根本就面临生源不足，招生没有办法招满班的状况，那么对这一些民办大学而言，他们经营跟办学就变得非常痛苦，所以马英九认为说，这个也有助于解决他们的问题。 主持人：按照台湾方面的规定，明年招收大陆学生的比例是1%，那么是以今年招生人数总数为基础的，那么招生人数大概是两千人左右，台湾的大学会采取什么样的办法来甄选录取大陆学生呢，我想请问一下，潘教授。 潘怀宗：是的，在开放的时候就特别宣布，就是说在原有的名额之外，外加1%，这个意思是说，原来我们在台湾所有的大专院校之所以能够收这些学生，是要通过教育部门的一个核定，看他的师资内容，他的校园的大小，以及他所能够提供的设备。所以如果说你是内含在招收名额以内的话，可能就会影响到台湾本地同学入学这样一个机会，为了要降低小部分民众的一个反弹，所以这一次采取所谓的外加的，所以这个1%是在核定名额之外。 为了这件事情，那么台湾教育当局也规定就是说，任何一所单一的学校，不论公私立，他最多最多不能够招收超过2%，所以也就是说，我举个例子来讲，如果以我任教的阳明大学来讲，我们现在目前的学生是4000人，那么这个4000人小而美的学校，4000人他最多最多不能够收大陆的学生超过80人，也就是说是2%，所以从这个角度来看，他的总数是不得超过2000人，那么他各个学校不得超过2%。 不过这个地方我要再补充一句就是说，目前以目前的案子来看，国立大学不可以招收大学部的学生，只有私立大学才可以招收大学部的学生。 郑又平：就如刚刚潘教授所说的，我再强调一遍，因为台湾早就已经对于中国大陆的中学跟高中的学历是予以承认的，所以，中国大陆要时升大学念本科的同学，你可以来申请就读台湾的大学部，是研究所的部分，这个就要稍微等候一下，因为台湾现在正在研议要承认哪一些大陆的高校的学历，原则上都是中国大陆的高等院校里面的重点大学。那么这样子，就让台湾的尤其是公立的大专院校的研究所，就刚刚潘教授所讲的，基本上可能只能先招研究生，大学生大概都是在私立的民办的大学里面。 潘怀宗：另外他申请的话，确定不会有所谓的统一的考试，因为这个统一的考试做起来是很困难的，所以因此会授权各校来决定他们自己如何来招收学生，所以这就变成所谓申请制了，有点像各个学校你自己去申请，这中间出现到你是申请研究所，还是申请大学部。以我目前的了解，如果你申请大学部的话，只能在私立大学申请的话，他可能会要求至少两样东西，一样东西就是你这个人，这个学生在当时在大陆有没有参加所谓的高等考试，就是高考，那你高考成绩是多少可能交上来的。第二个就是说，你在高中时期三年的成绩你是多少，你也要交上来，所以这两个我想是最起码你必须交进来。那当然每一个学校可能会有其他的要求，比如说你是不是有其他的课外活动的表现，是不是有什么样的荣誉事迹，你比如说有曾经演讲比赛冠军还是有什么打篮球冠军，还是打棒球冠军，等等这些是各校要求的。至于说大学部的同学会不会有所谓的面试，因为我刚刚讲这些都是书面审查，那会不会有面试，我个人认为大概很难做得到，因为如果你大学部学生来讲，人数众多，而且事实上他们本身并没有什么特殊的，因为高中三年，并没有什么特殊的所谓的研究的表现，我认为口试的机会不高。 但是研究所的部分，就可能不是这样了，因为研究所部分看你当时在大学的时候研究上面有没有参与的表现，所以我认为，除了所谓的在校成绩，书面审查之外，很有可能，非常有可能，我认为大概至少会有一部分的学校要求面试，那么这时候面试就要包含他，所告诉我们说他要念研究所的目的在哪里，他希望毕业之后做些什么事情，他的兴趣在哪里。 主持人：那么郑教授，大陆学生可以报考台湾的哪些大专院校，还有这些大专院校都有哪些专业可以去就读？ 郑又平：我想未来两千名的名额，原则上我相信私立院校大概会占了七八成左右。那么台湾的私立学校，民办的大专院校，其实水平都相当的好，当然有一些办学不力的，这是无可讳言的，但比较著名的，譬如说我们的行政部门的负责人刘兆玄先生曾经主导过的东吴大学，那么在中国大陆他原来就有母校。譬如说辅仁大学，在北京现在还有一个辅仁大学的旧址。那么除了这个之外，淡江大学是在台湾兴办的，也是一个非常好的学校，还有一个很有名的中国文化大学，这是号称台湾的最高学府，因为它在阳明山上面，它的海拔位置是最高的，风景也非常好。除了这些之外，在台北市里面还有铭传大学，实践大学，世新大学。 重点在于说，很多大学他都有自己的特色。譬如我刚刚讲的世新跟铭传这两个学校，还有文化大学，这三个学校在传媒的领域，在全台湾是一把罩，也就是说他的势力庞大，他的校友遍布各个传媒系统里面，所以你如果说，在这边念完书的话，你要去各地传媒里面去实习也特别方便。譬如说我们怀宗兄的阳明大学，那在医学领域在台湾是顶级的，所以念医学大家会知道阳明、长庚都是很有名的学校，当然台湾大学跟成功大学也不在话下。 特别值得我们去注意的是，台湾事实上有很多的科系，包括在高新科技的领域，在商业管理营销的领域，包括文化创意的领域等等，都是值得中国大陆的年轻学子们来这边修习的领域跟课程。 潘怀宗：这个我补充一下，就是台湾的公立大学，基本上是比私立大学的师资设备都要来得好。所以这一次开放给我们大陆同学来申请大学部，他只开放了私立大学，显然来讲，就是把比较好的公立大学已经排除在外了，那当时我们就有质疑台湾的教育单位说，你为什么把二流的学校开放给了大陆的同学，那么他们的意思是说，因为这些公立的大学有受到当局大部分金钱的补助，他的学杂费基本大概都是(比)私立学校(少)一半以上，所以因此他是害怕有些民众会反弹说，你为什么把这么多的资源不留给台湾本地的学生，而给了所谓的大陆的同学。但是我们认为是说这样的做法还是不对，我们希望说以后能够逐步将公立大学的这样一个名额也能够开放，让大陆的同学也能够申请，所以我在这边也呼吁就是说，如果大陆的同学你本身能够考到大陆一流的大学，我是觉得是没有必要，毫无必要来台湾来念大学部。但是如果说你在大陆是属于二流的学校，那你就可以考虑是不是可以到台湾来就读其他的私立大学。 郑又平：我觉得刚刚怀宗兄讲得我非常同意，但是还有一个可能性，我觉得跟大陆的同学们建议一下，你不一定要来台湾从大一念到大四，你可以考虑，譬如说你考进复旦，你考进浙大，你先念个两年三年，然后你来台湾念一年短期的学校来修学分，这对你是一件很好的事情。 主持人：那刚刚潘教授也提到说学生学杂费的问题，那如果现在一个大陆的学生想要去台湾读书，那么除了他的学费杂费以外，比如说他的生活费是不是也是一个非常庞大的数目？ 潘怀宗：是的，根据我们有一份很大规模的调查，如果以公立学校来讲，他一学期的学杂费平均大概是在两万五千块台币，那么一年就差不多五万块台币，那么私立学校是一年平均差不多是十万台币，所以大概说起来，是公立学校的一倍左右。 根据这一份的调查发现，小孩子的花费其实在学杂费里面其实只占了二分之一，大部分都是生活费花掉的，我现在讲生活费，不论你读公立的学校或者读私立的学校，生活费基本上是差不多的，平均一个小孩子一年在台湾要花到13万台币，12万到13万。所以大约来讲，我们平均来讲，大概一个月要一万块的台币。那么这一万块的台币，是没有包括说你所谓的交女朋友花很多钱，或者你买了很多的手机什么的，这个不算，我们只有算他一般的吃饭，还有一般的娱乐，跟一般的住宿，大概要花到一万块，所以你如果这样加起来，大概差不多五万块的人民币才能够读完一年这样的一个大学的生活。 主持人：那么在开放大陆学生赴台就读的同时，台湾行政部门还通过三限六不这样的政策，其中包括限制采认的高等学校，限制医师学历采认，不编列奖学金等等，怎么来看这些规定？ 郑教授：所谓"三限六不"，那"三限"我们讲一下，他是"限校、限量、限域"。"限校"就是他对于中国大陆哪一些学校能够来念研究所，他会有限校的状况，同时在台湾哪一些学校可以收研究生，哪些学校只能够先收大学生，这个也会有新的规定出来。限量当然就是每一年大概不会超过两千名的原则。第三个限域，那这就是领域的限制，现在初步据了解，他们的研议的构想是说，有关于高科技的领域，譬如说核能，还有其他有关于医疗药学方面，可能会被作为限制的领域，暂时还不招收大陆的学生来就读。 潘怀宗：这边我补充一下有关限制采认高等学校的部分，也就是说现在在我们祖国大陆有非常多的大专院校，可能是几千所，可是他目前只采认36所的985工程里面的顶尖大学的学历，也就是说你除了这36所以外的学历他通通不承认的。所以就是说，以后开放以后，也只有这36所台湾教育当局目前承认的这个学校的学生，才能够到台湾来念研究所，其他的通通不行。 再来就是说，刚刚主持人提到就是说，限制医学学历的采认的部分。因为台湾的医学系牙医系他每一年招收的名额是严格限定的。也就是说，我一年只招收这么一点点的学生，就保证他们毕业之后是可以有，一定有很好的工作，有很好的收入的，所以现在如果你说今天突然间开放给我们大陆，祖国大陆所有的医学系的学生，假如全部能够来考证照的话，那不得了，台湾的医生一下子倍增很多。大家的薪水就会下降，所以医学系，牙医系，我们医学领域的这些科系的人就是抵死不从，你绝对不能够开放学历，开放采认。 同时在这个时候大家都很了解就是，台湾的医界一直拜托我们大陆，祖国大陆能够开放给我们台湾的医学系毕业的同学，医生能够申请大陆的执照，那这时候我也知道，我们总书记也都非常认同，也在帮助这件事情，现在也有限度的在开放。 所以我们这边抵死不开放，可是那边又要求人家开放，我觉得这样一个情况我也是借这个节目的时间跟大家讲，觉得很奇怪的一个心态，我认为以后我们也是希望说，能够大家都一样，那边能够让你考你这边也要让人家考，那边承认的你这边也有要人家承认，我觉得这样比较公平。不过也希望大家能够体谅，能够原谅我们，原谅我们，他这是一步一步在走，我们最后是希望能够走到大家都是一样的这样的一个境界。 郑又平：我觉得是这样子，台湾现在开放承认(部分)大陆的学历，这个现在直接会受益的，不只是大陆的学生来台湾念书，还有台湾，现在在中国大陆已经在高等院校里面就读的将近有七千个人，那么这七千位学生，将来他们回台湾要能够就业或者是将来考证照，甚至于有可能如果政府的政策够宽松的话，担任公职，这种空间就打开来了。那么对于大陆的同学而言，因为台湾在其他的政策领域里面，也是鼓励台湾的产业去聘请中国大陆的相关专业的以及科技方面的研发人才。那如果是这样讲的话，大陆的同学在台湾念完书以后，你其实就业的机会还是存在的。
好好学，奖学金啊！