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陕西教师报投稿须知

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陕西教师报投稿须知

若你是初次投稿,建议先找些门槛低的省级期刊投稿,这类杂志有《故事》、《故事汇》、《故事世界》、《幽默与笑话》。另外《知识窗》、《青年科学》、《思维与智慧》这些杂志你也可去试试。投稿时,你还要注意投稿格式,电子邮件投稿注意事项。 在这里顺便给你介绍一些注意事项,以提高你命中率:稿子后,要有完备的联系方式:作者名字、署名、地址、电话、邮箱,QQ什么的都要详细,以便编辑联系你啊!要是没有这些,发了你文章,难找你拿稿酬!用电子邮件投稿,得注明投什么栏目,写上你名字和稿子名字。另外,现在《故事会》在征稿。其原创稿酬千字400元,笑话每篇最高稿酬100元。若你有兴趣亦可以给《青年文摘》荐稿。稿酬亦不低。2013《青年文摘》荐稿要求:青年文摘》欢迎投稿,体裁、出处不限,形式不拘,举凡古今中外饱含真情至理的好文章,打动人心的好图片均可推荐,原件,复印、剪辑(没有错讹)均可。来稿务请注明作者、出版日(刊)期、出版单位,并留下推荐者真实姓名、通讯地址、电话、身份证号码、电子信箱。 稿件一经采用,我刊将依照著作权法相关规定向作者奉寄稿酬,另向原出版机构奉寄资料使用费,向推荐者每篇(组)奉寄50元至200元以表谢忱。我刊所付作者稿酬,已包括对《青年文摘》进行电子版制作和数字化传播,以及本社合作伙伴以同样的方式使用作品的费用。 该刊一般不退稿,两个月内未回复,即可视作未获采用。

投稿指南随选择期刊而定 都在期刊首页可以找到例如清华大学学报投稿指南如下 投 稿 指 南 为进一步提高编辑工作现代化水平,编辑部自2008年11月8日开始启用网络采编办公平台,投稿方式改为网上投稿。稿件要求:(1)来稿应有创新;立论科学,主题明确,推理严谨;词语准确,句子精练,使用标准简化字;遵从国家法定计量单位、数字用法、标点符号及其他标准。(2)本刊只刊登首发稿。为保证作者的署名权和知识产权,作者和课题负责人应在《稿件登记表》上签名。本刊编辑部对来稿有文字修改权,对所发稿有版权。 (3)排版要求:A4页面(左右页边距,上边距,下边距),五号字,单倍行距,双栏排,4-5页。 网络投稿程序:(注:只接受第一作者来稿1篇/年,以投稿时间间隔计算)(1)作者注册;(2)查看投稿须知;(3)查看版权协议;(4)填写稿件信息;(5)填写作者信息;(6)上传稿件和附件。注意:(1) 带*的内容为必填项。(2) 每篇文章都需要有投稿作者和通讯作者,可以由同一人担任。如果是学生,通讯作者应该是指导教师。(3) 为提高稿件的外审效率,请作者推荐合适的专家供编辑部参考。推荐专家至少为两位清华校内专家,两位校外专家。多填不限。(4) 要把所有的署名作者一一填写,因为在打印录用通知时需要把所有的作者姓名全部打印上去。稿件流程:(1)作者上传的稿件成功后,作者会接到系统自动发送的收稿通知;(2)稿件经初审合格后,作者会收到初审编辑发的稿件接受通知;(3)作者按照初审编辑的通知到编辑部递交有关材料;(4)专家外审;(5)外审通过的稿件编修;(6)稿件定文发表。 (7)稿件一经刊出,即付稿酬。学报出版后,还将向国内外文献检索机构报送并上网,届时不再向各位作者另付酬。 (8)稿件刊出后半个月左右,期刊及10份单行本会送到第一作者所在单位收发室(假期顺延)。(9)若作者投稿100天后未收到本刊编辑部的任何通知,可自行处理稿件,并通知编辑部,请勿一稿多投。如不拟刊用,不退原稿,请自留底稿。来稿如涉及保密事项,概由作者本人负责。 投稿详细的操作指南和稿件的具体要求请参考下面的文件:作者在线帮助(点击进入)稿件要求(点击进入)如何写好英文摘要(点击进入)作图参数(点击进入)系统使用常见问题(点击进入)

一、投稿格式1.来稿须适合本刊读者对象(本刊的读者对象主要是:中学物理教师、师范院校物理教学理论研究人员、教育学院、教师进修院校的师生)。2.来稿须理论联系实际,论点明确,言之有物,内容翔实,独具新意,短小精悍(文章字数最长不得超过6000字,包括文中标点符号及空格等)。3.文章须有摘要(限4000字以上文章;确切记述文章的主要内容,包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论等;不用“本文”或“作者”“笔者”等做主语;不要写成提纲或评论形式;字数一般控制在200字以内),关键词(3 ~ 5个)。4.获得基金资助产出的文章,应以“[基金项目]”作为标识注明基金项目名称(其名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写),并在圆括号内注明其项目编号;多项基金项目应依次列出,其间以分号“;”隔开。5.文章作者须有简介,内容包括:姓名(出生年-),性别(民族——汉族可省略),籍贯,工作单位及职称,学位,简历或主要研究方向(任选)。同一篇文章的其他主要作者简介可以相继列出,其间以分号“;”隔开,最后以句号“。”结束。6.文末标明全文总字数,并注明作者姓名拼音、工作单位和详细通讯地址(包括街、道、路名和门牌号码)、邮政编码、联系电话及E-mail等。7.文中引文(包括观点、数据和材料等)须注明出处,即进行参考文献著录(本刊参考文献著录采用顺序编码制;在文中引文出现的地方以阿拉伯数字按序编码并用方括号括起来置于右上角予以标明;在文末列出参考文献表)。

陕西师范大学学报投稿须知

学报初审就是对投稿的文章就行第一次审核合格之后进行再次审核就次审或终审希望对你有所帮助如果满意,请点击采纳

任何写作都是有一定的格式要求和范例的,陕西师范大学本科大学生必经的毕业 论文 也是同样的。

一、 毕业论文 (设计)主要构件

(一)封面

(二)论文正文部分

(三) 参考文献

(四)致谢

二、各构件的内容及技术规范

(一)封面的内容及技术规范

1.封面由学校或院系统一印制,具体内容由学生打印或填写。

2.封面的技术规范

封面内容的填写或打印,要美观、工整、清晰,提交论文的具体时间,用汉字打印或书写(如二○○五年四月),外语等特殊专业除外。

(二)论文正文部分的内容及技术规范

1.本科生毕业论文(设计)的基本格式:文科类参照《陕西师范大学学报》(哲学社会科学版),理工科类参照《陕西师范大学学报》(自然科学版)的格式要求打印,但是不分栏排版;特殊学科专业学生的毕业论文(设计)写作格式可由院(系)统一规定。

为了与下角零相区别,理工科类毕业论文(设计)中的句号可使用实心点,建议同一专业的学生使用同一标准。

2.论文正文部分的内容及字体要求

(1)总题目用3号宋体、加粗,副标题用小3号宋体。

(2)姓名用4号楷体。

(3)作者有关信息括号内的具体单位、地址、邮编用小4号宋体。

(4)摘要两字用小4号黑体,中间空一字;摘要的具体内容用小4号楷体;约200~300字;行距为20磅。

(5)关键词三个字用小4号黑体;关键词的具体内容用小4号楷体;3~5个。

(6)论文主体部分

①论文一级标题,4号宋体、加粗;

②论文二级标题,小4号宋体、加粗;

③论文主体部分除一级、二级标题外,全部用小4号宋体;行距为20磅。

(7)英文题名、英文作者署名及单位、英文摘要、英文关键词,与中文一一对应,置于参考文献之后。

(8)英文总题目用Times New Roman 四号字体、加粗。副标题用Times New Roman 小4号字体。

(9)英文作者署名及单位用Times New Roman 小4号字体

(10)英文摘要Abstract用小4号黑体,加粗;具体内容用 Times New Roman 小4号字体。

(11)英文关键词Key Words用小4号黑体,加粗;几个关键词均用Times New Roman 小4号字体。

(三)参考文献及注释的技术规范

毕业论文(设计)参考文献及注释的格式相应地参照《陕西师范大学学报》(哲学社会科学版)和《陕西师范大学学报》(自然科学版)的要求执行。详细如下:

1.文科参考文献及注释技术规范

注释是对文章篇名、作者等及文内某一特定内容的进一步解释或补充说明。篇名、作者注置于当页地脚;文内有关特定内容注可夹在文内(加圆括号),也可置于当页地脚;注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示。

参考文献采用顺序编码制,在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内;同一文献在一文中被反复引用者用第一次出现的序号标示,属著作者应在序号后加圆括号注明页码或章、节、篇名。文后参考文献表的排列顺序以正文出现的先后为准;表上以[参考文献]作为标示;序号左顶格,用阿拉伯数字加方括号标示,每一条目的最后均以实心点结束。参考文献表置于文末,按GB/T 77142005《文后参考文献著录规则》其格式为:

(1)专著(含以各种载体形式出版的普通图书、古籍、学位论文、会议文集、汇编、多卷书、丛书等)[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地:出版者,出版年:引用页码.

示例:

[1] 余敏.出版集团研究[M].北京:中国书籍出版社,2001:179-193.

[2] 中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典[M].修订本.北京:商务印书馆,1996:258-260.

[3] 王夫之.宋论[M].刻本.金陵:曾氏,1845(清同治四年).

(2)专著中的析出文献[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出文献其他责任者∥专著主要责任者.专著题名:其他题名信息.版本项.出版地:出版者,出版年: 析出文献起至页码.

《陕西师范大学学报》(哲学社会科学版)是教育部直属高校陕西师范大学主办的综合性学术理论刊物。1960年创刊,双月刊,面向国内外公开发行。它以繁荣科学文化,促进学术交流,发现培养人才,为两个文明建设服务为办刊宗旨。主要刊登文、史、折、经、教等学科的研究论文,长期开设有“周秦汉唐文化研究”、“唐史研究”、“历史地理研究”、“唐诗研究”、“西北经济社会发展研究”、“编辑出版学”等特色栏目。已在中国古代史、历史地理、古代文学、文艺理论、现当代文学、汉语言文学、中国哲学史、政治经济学、心理学领域形成特色。

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我帮你找到了今年7月1日的《教师报》数字版(也可查看其他日期),你可慢慢查阅,非常方便。最后祝你阅读愉快! 2012年7月1日的《教师报》数字版

陕西教师报投稿有容易证书吗?这个如果获得啦,可能都有容易证书的。

加息教师头孢有没有荣誉证书没有没有荣誉证书没有。

关于什么的?

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普通期刊的操作流程是:作者投稿--审核(1-2天 免费修改)--作者办理意向定金--杂志社邮寄书面用稿通知--作者收到通知并核实无误后--办理余款--等待出刊、邮寄样刊。

写文章可能是最麻烦的,尤其是第一篇,很多人怕写,其实都是好东西,写中文发个核心浪费了,好好写一下,整理一下。当越来越多的民众提出了发表讠仑文的需求,各种就有发表资格和充足版面的期刊也就会提升热度,不过在现如今的讠仑文发表领域,网页输入壹品优的优势还是比较明显的,其对用户提出的各种措施,对解决如何发表省级讠仑文。

《陕西科技大学学报》 是由陕西科技大学主办的自然科学综合性学术期刊,主要刊登制浆造纸、皮革、材料、食品、化工、生物工程、机械、包装、计算机、信息科学、电气、电子、环保工程、工业设计领域的科研论文以及数学、物理、化学等基础学科的最新应用性研究成果论文。本刊为中国科技论文统计源期刊之一,2001年被科技部、新闻出版总署选定为中国期刊方阵双效期刊,欢迎校内外科技工作者踊跃投稿。为吸引高质量稿件,做好学报编排的规范化工作,提高刊物质量,根据国家标准和《中国高校自然科学学报编排细则》,特提出如下投稿需知,请作者投稿时参考。?1.来稿应具有创新性、学术性,论点要明确,论据要可靠,图表要规范,数据要准确,文 字 表述要精练。文稿限中、英文两种文种,每篇勿超过6000字(英文为大体相当版面),要求用计算机间行打印或用16开方格纸书写,有条件的作者可以通过E-mail投稿。?2.来稿不得一稿两投。文稿自收到之日起,编辑部一般在3个月内发出是否录用的通知,不予采用的稿件将退还作者。?3.来稿的内容要齐全、完整,文章的撰写项目及顺序一般为:标题,作者姓名,作者单位及其地址,邮编,中文摘要,关键词,中图分类号,正文,参考文献,英文标题,作者姓名的汉语拼音,作者单位的英文译名,英文摘要,英文关键词。在文稿首页地脚处写明第一作 者简介(包括出生年、性别、民族、籍贯、职称(学位)、主要研究方向及论文属何项目、基金资助来源等)。?4.论文题名应确切、简明地反映文章的特定内容,要符合编制题录、索引和检索的原则要求 ,并有助于选定关键词,不使用非公知的缩略词、首字母缩写字符、代号等,也不能将原形词和缩略词同时列出,中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副标题,英文题名应与中 文题名含义一致。?5.论文摘要应包括研究目的、主要方法、结果、结论诸要素,字数一般为200~300字,采用第三人称表述,不必使用本文、作者等作为主格。英文摘要应与中文摘要内容相对应,同样采用第三人称表述,不用第一人称作主语,以重要的事实开头而不以辅助从句开头 。6.关键词选词应能准确反映论文主题、研究角度与特点,并尽可能从汉语主题词表中选取,数量为3~8个,中英文关键词应一一对应。7.论文层次序号采用阿拉伯数字分级编码,一级标题形如1,2,3……排序,二级标题形如 ,…,,…排序,三级标题形如,…,,…排序。各层次标题的序号均左顶格编排,末位数码后不加标点,空一格后书写标题内容。?8.插图要清晰、易懂、线条均匀、主辅线分明,图最大不得超过140mm×200mm, 应随文出现,顺序 编号,并写明图题。图中文字、符号、纵横坐标中的标值、标值线应齐全并写清,标值线均应居于坐标轴内侧,标目应使用标准的物理量和单位符号。坐标图中标目应分别置于纵、横坐标轴的外侧并居中。若插图为照片,其灰度必须清晰。?9.表格应设计合理,排列紧凑,须为三线表,顺序编号,并写明表题。表中的参数应写 明名称,标明量和单位的符号,列全数据,小数点前的0不能省略,测试项目不应有空白,未测的要加-,结果为0时要加0,相同项目不能用同上字样。表的内容不能与图和文字内容重复。?10.正文中应使用国家规范的简化汉字,各种数学表达式、化学方程式及结构式书写要正确无误。物理量和计量单位应遵循国家标准和国际标准,且不允许修饰(如加缩写点、下标、复数形式等)。计量和计数前的数字必须使用阿拉伯数字,并应正确表示参数与偏差的范围 。对外文字母和文种、正斜体和大小写、上下角标、张量和矢量及易混淆的字母应书写清楚,必要时用铅笔作出标注。?11.参考文献采用顺序编码制,按文献在文中出现的先后顺序编号并依次列出(内部资料、产品说明书等非正式出版物一律不引用),其著录格式为:(1) 期刊:作者姓名.文章名〔J〕. 期刊名,出版年份,卷(期):起止页码;(2) 书籍:作者姓名.书名〔M〕.出版地:出版社 ,出版年.起止页码;(3) 论文集;作者姓名.论文集名〔C〕.出版地:出版社,出版年,起 止页码;(4) 学位论文:作者姓名.论文名〔D〕.保存地点:保存单位,出版年份.起止页码 ;(5) 专利文献:专利申请者.专利名称〔P〕.专利国别:专利号,出版日期。12.编辑部对来稿有权做技术性和文字性的修改。稿件一经刊出,即按规定赠送当期学报。为适应我国信息化建设的需求,扩大作者学术交流的渠道,本刊已加入《中国学术期刊(光 盘版)》和中国期刊网。如作者不同意将文章编入该数据库,请在来稿时申明。

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陕西日报投稿要求

不好进。1、政治信念坚定,热爱党的新闻事业,品行兼优,未曾受过违纪违法处分。2、各招聘岗位第一学历要求“211”院校毕业。3、本科生要求24岁以下(1995年1月1日以后出生)。硕士研究生要求28岁以下(1991年1月1日以后出生)。

魏青锋

小时候的乡下,想要痛快淋漓地吃顿西瓜并不容易,那时候刚包产到户,没有谁家有钱买西瓜,家家都是粮食换,可也没有哪家粮食宽裕,一年能吃上一两次西瓜那已经是很幸福的事了。村里谁家若种了西瓜,绿油油的瓜地便格外引人注目,我们每天挎着篮子在旁边的荒地里装模作样的割猪草或挖野蒜,心急火燎的盼着西瓜赶快成熟。可等到西瓜成熟了,种瓜人却把铺盖卷搬到了高处的瓜棚里,日夜守候,甚至地头还栓上一条龇牙咧嘴的狼狗,一有风吹草动就狂吠不停。

经过侦查,发现村南那片圆滚滚的西瓜地,竟意外地没有瓜棚,我们蹲在硷上的苞谷地里连着刺探了几天军情,连半个人影都没看见。决定动手那天,我们还是非常谨慎地在地头设了暗哨,然后蹑手蹑脚进了瓜地,每个人就近挑一个最大的西瓜抱到地边,随后民站在膀大腰圆的小军的肩膀上,把西瓜一个一个递到硷上,放哨的人都撤了回来,把西瓜转运到苞谷地中间。

我们迫不及待地把西瓜在地上摔裂了,如饥似渴地捧起一块啃了起来,“咋不甜呢?有股酸味”,大家都很纳闷,这才发现西瓜瓤全是淡粉红的,还有两个是黄瓤的,“哎,没熟、没熟!”大家失望极了,都草草地扒拉了几口,把碎西瓜掩埋在苞谷地里,心有不甘地溜回了村。约定好半个月后等西瓜成熟了再行动。

可我们还是耐不住诱惑,煎熬到第九天就摸到了瓜地里,这次我们还学着大人的样子,边摸边敲。可瓜瓤还是粉红的,味道仍是淡淡的甜味,后味一股寡酸:“这什么西瓜呀,难吃死了!”正当我们发牢骚时,亚军兄弟俩,还有亚军爹、亚军伯父和叔父,围拢到了苞谷地里,奇怪的是亚军爹却没有发脾气,他把我们都带到亚军叔父家里,每人写了一个保证书,其中有两条至今还记得很清楚:保证不再偷瓜,以后随叫随到,不然不仅要告诉家里开学后还要反映到学校。

随叫随到的意思,我们后来才明白,就是瓜熟以后,亚军把我们都喊去,从刨开的瓜瓤里面扣黑瓜籽,这时候我们才知道,这压根就不是西瓜,是产瓜籽的打瓜,那个暑假我们就挤坐在亚军家的院子里没日没夜地扣瓜籽,扣得手上的皮肤都皴巴巴的。

上初一时,学了大半年西瓜栽培的父亲,终于决定腾出村南那块好地,点种西瓜,碰上那年风调雨顺,加上父亲掌握了技术,满地的西瓜几乎没有歪瓜,个个饱满圆润。我放了暑假就跟父亲挤在瓜棚里,饿了渴了,父亲就进西瓜地里挑个熟透的西瓜切开,我拿着勺子掏着吃,红色的沙瓤,一直甜到了心里头。

来了几拨客商找父亲,给两毛钱一斤,父亲嫌价格低一直在观望,最后来了个省城客商,给两毛六,本来说好了,可父亲后来反悔了,父亲跟客商的司机聊天,打听到省城的西瓜一块多一斤:“啧啧,如果卖一块钱,这几万斤西瓜那要好厚一沓钱呢!”父亲用手比划着,“到时候,就给你买个飞鸽轻便自行车!”父亲联系了跑运输的远方表叔的小舅子陈叔,陈叔开着他的跃进卡车,拉了满车的西瓜去了省城,可父亲没有门路,西瓜进不了水果市场和商场,只得在背街叫卖,还要被穿制服的撵着跑,后来车还让交通执法给收走了,好说歹说送了二十几个西瓜,才把车开出来,可刚摆开卖,交通执法的又来了,虎着脸说:“你们这些乡下人,送人送些坏瓜!”

父亲和陈叔赶紧切开瓜看,熟透了的西瓜折腾来折腾去,很多化了瓤,部分已发出难闻的馊味,无可奈何,父亲和陈叔只得趁夜色把满车西瓜翻倒在垃圾堆。

陈叔每年上门来讨要运费,父亲都要想办法出门给借一点,可还是有大半的运费没有给。父亲去世那年,陈叔又来了,看到父亲的遗像愣了半天,随后出门买了一沓纸给父亲烧了。又过了好几年,我们终于还清了父亲治病的欠款后,我陪着母亲把剩下的运费给陈叔送了去。

如今,随着生活水平的提高,西瓜早已是生活中常见水果之一。可每次吃,却总没有儿时那种甜透了心的感觉,可惜岁月难以追回,那些绿莹莹圆滚滚的西瓜往事,只能永远沉淀在童年的记忆中。

作者简介:

魏青锋 ,陕西省安康市作协会员汉滨区作协会员。曾在《人民日报》海外版《人民政协报》《星星诗刊》《微型小说选刊》《中国建设报》《中国审计报》《中国应急管理报》《陕西日报》《天津日报》《河南日报》《羊城晚报》等发表文章200余篇。

《巴蜀文学》出品

主编:笔墨舒卷

达州广播电视报(达州新报)《凤凰楼》副刊选稿基地。

凡在“巴蜀文学”平台上同期阅读量较高的优质稿件,将被达州广播电视报选用。

投稿邮箱:

特别说明:作者投稿时,须标明“原创文章,文责自负”字样,如没标明或不是原创稿件一律拒用。

在连接里找到投稿栏目,按要求发送。

近日,一些经常给报社投稿的文友和笔者聊起来,就“如何提高向报社投稿的命中率”的问题彼此交谈了各自的看法和道理,笔者的体会是,要想提高投稿的命中率,必须做到以下几点: 一、研究宣传的形势。宣传的形势是随着客观的形势,情况的变化而变化的。每一个地方,每一个行业,每一个单位都有各自的客观形势和情况变化,因而也都有各自的宣传形势,但各自的宣传形势是在围绕党和国家大的宣传形势中结合各自的实际情况呈现出的具有鲜明特点的宣传形势。农业有农业的宣传形势,工业有工业的宣传形势,经济有经济的宣传形势,做为铁路那就有铁路自己的宣传形势。拿我们《中原铁道报》来说就反映了我们郑州铁路局不同时期和不同时段的宣传形势,如安全、营销、服务、管理、效益等情况。作为爱给报社投稿的文友既要研究具有共性的宣传形势,又要研究具有个性的宣传形势,结合自己所处的环境针对不同时段的宣传形势和不同的报纸内容投寄不同的稿件,这样就会有的放矢的取得满意 的效果。如我去年8月19日、9月12日分别发表在《中原铁道报》第二版的《人情,安全的—大隐患》、《心里最好常装“怕”字》的文章,就是结合当时全国、全路和全局开展的安全大检查,研究宣传形势所取得的成功例子。 二、分析报道的行情。养成经常看报,看电视、听广播的良好习惯,以灵活敏锐的新闻头脑,分析报道的行情,看一看当前或今后一段时间,哪种报纸需要何种稿件,哪种报纸所需要的哪些稿件已经发表,哪些需要的还没有发表,针对报社需要的没有发表的稿件,抢抓时间赶快下手,弥补空当。我去年8月26日、9月5日《中原铁道报》第一版《铁道纵横谈》发表的《精心打造营销品牌》、《搞优质服务 出优质产品》的文章,就是经常看《中原铁道报》,分析报道的行情所取得的成功例子。 三、巧抓写稿的角度。同一个具有新闻价值的事例,针对不同报纸的特点,可以从不同的角度去写。如一天某地响起急促的警报声,一家纺织厂因煤气罐爆炸失火。顿时,消防队、人民解放军都纷纷赶到现场,很快大火被扑灭。事后民政部门组织群众开展善后救助,公安部门前去调查事故原因……如果派你去进行报道,你就可以选择以下的几个角度:你可以发篇社会新闻,单纯地报道这场火灾事件;你可以报道消防队员、解放军指战员奋不顾身救灾的事迹;你可报道人们对受灾群众的帮助,反映新型的人际关系;你也可以报道这场事故的原因和教训等等。你看,一场火灾就可以选择那么多角度去报道,这些角度符合事件本身,但如何选择,这就要看你想突出哪个方面或你提供给哪一家报社采用。因此,新闻角度选择是否得当,对一篇报道的命中率就具有举足轻重的作用,这也是当今各家报纸在选稿、编发稿件中重要的依据和尺度。那么,如何巧抓新闻角度呢?一从变化中去寻找角度。二从比较中去发现角度。三从形势中去联系角度。四从旁敲侧击中去巧选角度。五从小中见大中去定好角度。六从顺藤摸瓜中去找好角度。七从偶然触发中去得到角度。八从反思中去捕捉角度。如我今年3月19日发表在《安康铁道报》第三版的《让报“忧”者得“喜”》一事一议的言论作品,就是用逆向思维的方法,跳出常人思维的模式倒过来看忧和喜的,从一般中找到特殊,从相同中找到不同,从消极中找到积极,另辟蹊径写出的别具一格的作品,此文也在今年元月18日的《安康日报》第二版上发表。 四、瞄准适应的栏目。当今除了报纸的品种繁多外,而且不同的报纸又向不同的读者开辟了不少的栏目,如《人民日报》的“今日谈”、《经济日报》的“心语奔腾”、《人民铁道》报的世纪新语、《中原铁道报》的铁道纵横谈、《安康铁道报》的“警钟台”、“一事一议”等。根据自己的特长,结合实际情况选择自己适应的栏目,这样也会提高投稿命中率。当然,针对适合自己所要写的有关征文,积极投稿,这同样也是提高投稿命中率的一个途径。 五、把握发稿的时机。稿件除了选好题材、写好外,还有一个发稿的时机,作品发往报社的时间早了不适宜宣传形势的需要,不宜发表,时间晚了的作品同样更不能发表,时间火候的适宜,取决于宣传形势的时段。当然,有些作品,如散文、小说、诗歌同消息、言论、通讯比起来,时间要长些,但也不要放得太久。 近些年来,笔者虽然在《经济日报》、《工人日报》、《陕西日报》、《陕西工人报》、《安康日报》、《人民铁道》报、《中原铁道报》、《安康铁道报》发表了一些作品,除了自己做到以上几条外,还有与为我的文章做好“嫁妆”的编辑老师的辛勤耕作分不开的,在此向辛勤的编辑老师深深鞠躬,表示诚挚的感谢。

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