以上这些问题，是很多考历史学研究生的同学一直在问的问题，有时候他们虽然不说出来，但心里却一直在想，关于历史学研究生就业怎么，我采访了博*仁*教*育*考研历史学考试研究生中心的李老师，为同学解析历史学研究生就业这个问题。
通过我们与北京师范大学、中国人民大学历史系老师交流，目前历史学研究生整体就业形势与全国硕士研究生就业形势是一样的，就业形势比较严峻。但是，在严峻的就业形势面前，也看到了曙光，北京师范大学历史系林老师说，从近几年北京师范大学历史学研究生的就业统计来看，出路主要有大学、中学老师、博物馆、档案馆、图书馆、出版社、新闻单位、 *** 机构、教育厅/局、银行、培训机构等等，还有一些自主创业的同学，就业这个问题受好多因素影响，如家庭背景、自己实力、个人运气、就业意向、就业机会等等。
基本就是以下这些就业方向，前提还得看学校够不够大牌.不过就目前而言，所学专业与就业的关系不是主要的了.
1中小学校： 小学教育 初中 历史与社会教师 高中 历史教师
2大专院校党校电大； 中国近现代史纲要 *** 思想概论教师 历史系教师
3博物馆：从事历史研究，博物馆管理其他
4旅游：导游主要是历史文化旅游
5档案管或单位公司档案工作。
6 图书馆图书馆图书馆，从事图书相关工作
7编辑：文字编辑
8 *** 部门：教育局，政策研究，党史研究室，其他人文岗位 包括革命纪念馆，历史文化遗址管理保护等文化有关工作，以及地方志工作，宗教民族相关工作
9文物部门；如考古，文物管理，文物坚定拍卖
10各报纸新闻单位
11进社会科学院系统从事专职的历史研究
12高等学校学生辅导员高校管理工作
13考研究生，
华师大的历史、中文、数学、地理、心理、物理6个专业是国家文理科基础科学人才培养和科学研究基地，所以历史学是华师大的强势学科，在历史学教育领域也是很牛的，仅次于北大北师南大等名校，华师大的世界史和专门史的博士点很牛的。
开设的专业课，中国古代史、中国近现代、中华人民共和国史
世界古代史、世界近代史、世界现代史
历史文献学、历史文选、史学概论、、考古基础、中国史学史、西方史学史
各个学校不同还会开设一些专门史，如美国史、英联邦史等专业选修课
师范生还要学习：教师口语、心理学、教育学、班级管理、多媒体制作等等、
我是历史师范生，担不是华师大的，因为历史考研是全国统考所以大多数学校的基础课程是一样的
这是正常情况，无论什么学校，对于外省招生，每过几年，专业都会调整，如果来年不招历史学的，那你肯定是不能报考历史学的，填志愿一定要填对应学校在该省可招的系，不过你可以填服从调剂，如果历史系没人报的话，可能被调剂过去。但是风险很大啊。
其实还有一种可能，如果你真的很想考华师的话，你可以先报考其他专业，然后大一时有转专业的，你可以通过自己的努力申请转专业，成功的话就可以在读历史系了。
加油啊，有不明白的地方，可以追问啊，最后祝你考上理想的大学！
2007中国大学历史学50强名单
排名 等级 校 名
1 A++ 北京师范大学
3 A++ 北京大学
2 A++ 复旦大学
4 A++ 南开大学
5 A++ 南京大学
6 A+ 四川大学
7 A+ 华东师范大学
8 A+ 中国人民大学
9 A 武汉大学
10 A 厦门 大学
11 A 中山大学
12 A 华中师范大学
13 A 吉林大学
14 A 山东大学
15 A 暨南大学
16 A 陕西师范大学
17 A 东北师范大学
18 B+ 清华大学
19 B+ 兰州 大学
20 B+ 郑州 大学
21 B+ 浙江大学
22 B+ 首都师范大学
23 B+ 河北大学
24 B+ 西北大学
25 B+ 上海师范大学
26 B+ 安徽大学
27 B+ 华南师范大学
28 B+ 河南大学
29 B 中央民族大学
30 B 天津 师范大学
31 B 苏州大学
32 B 山西大学
33 B 内蒙古大学
34 B 南京师范大学
35 B 西南大学
36 B 云南大学
37 B 河北师范大学
38 B 湖北大学
39 B 中国科学技术大学
40 B 湖南师范大学
41 C+ 四川师范大学
42 C+ 江西师范大学
43 C+ 西北师范大学
44 C+ 辽宁大学
45 C+ 徐州师范大学
46 C+ 山东师范大学
47 C+ 安徽师范大学
48 C+ 浙江师范大学
49 C+ 广州 大学
50 C+ 鲁东大学
杂志编辑 就学编辑出版学啊 有这个专业 或者汉语言文学 新闻学都可以的 具体学校分数你自己查查吧。浙江传媒，北京印刷，山西师大这些看看 好学校肯定500不够
汉语言文学，新闻学，广播电视编导，还有就是档案学，秘书学。
1.读中山大学，暨南大学或华南理工大学的中文、新闻类、新闻学、广告学、传媒类、编辑出版学专业。
2.其次，当好一名杂志编辑具备的技能和素质，首先当然是有较强的文字功底基础，还要自己对一些专业编辑常识的了解，要有良好的新闻报道素质，以及新闻敏感。
3.因为要做一个编辑的话首先你要是一个好记者，所以也要有较好的口才能力，一个比较全面的世界观，紧跟社会时尚潮流，懂得什么信息能够吸引读者的关注。
汉语言文学专业培养目标：该专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能够在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
汉语言文学专业培养要求：该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
华南师范大学根据单位业务需要%结合本科教学科研工作实际%编制下列编制待遇%%一%薪酬福利待遇%%以历年国家有关规定及校规章制定的薪资级别为基础%结合本科人才的素质和学术水平%根据实际工作%每年结合本科教职工薪酬改革方案%完成本科教职工晋升级别及薪酬待遇的确定。%%本科教职工可以享受根据职务、学历等级及薪酬额度确定的工资、高温补贴、技术绩效奖金、住房补贴及其他社会保障等政策待遇。%%根据本科教学、科研情况%本科教职工还可以得到任务奖励及其他相关福利待遇。%二%其他福利%%本科教职工可以申请校内社会保障福利。%%本科教职工可以享受学校给予的假期、报销旅行费、教研会参加费、教学设备费等福利。%%本科教职工可以参加校内举办的各种活动%如学术报告会、教研讨论会等。
孔繁华，女，吉林东辽人，硕士生导师，毕业于武汉大学，华南师范大学 法学院 教授 ，专业为宪法学与行政法学，研究领域是行政诉讼法、公益法、法律诊所。广东省社会法学研究会副会长；广东省行政法学研究会常务理事；广东省法学教育研究会常务理事。孔繁华教授，著有《行政诉讼性质研究》（人民出版社2011年版）一书，合著《社会救助法研究》（法律出版社2008年9月出版），主编《法学教育的创新与实践》（人民出版社2010年版）和《劳动行政争议的理论与实践》（人民出版社2014年版）等书。在《法学评论》、《环球法律评论》、《政治与法律》、《当代法学》、《行政法学研究》、《法学杂志》、《比较法在中国》、《学术研究》、《法治论坛》、人大复印资料《诉讼法学与司法制度》、《江苏行政学院学报》、《华南师范大学学报》、《暨南学报》、《广东行政学院学报》、《南京工业大学学报》、《宏观质量研究》、《江苏行政学院学报》等期刊中均有其发表的论文。
周超学位及授予单位： 博士、武汉大学 学术特长： 公共管理、公共政策分析、科技政策、政策科学方法论、政策科学史 学术兼职 : 武汉大学 中国科技企业孵化器研究中心 特聘研究员 美国政策研究学会会员 美国公共政策分析与管理学会会员 广东省行政法学会干事 教育背景 : 牛津大学 访问研究 哈佛大学肯尼迪政府学院 博士后 哈佛大学费正清东亚研究中心 访问学者 武汉大学 攻读博士学位 法国国立行政学院 学习深造 中国国家行政学院 学习深造 武汉大学 攻读硕士学位 四川大学 攻读学士学位主讲课程： 公共管理导论、公共政策分析、政策设计与评估、 政策科学方法论、科技政策科研项目 : 1. 当代西方政策科学方法论研究，教育部社科规划基金项目， 2005 - 2008。 2. 当代美国技术创新及其政策研究，哈佛大学肯尼迪政府学院， 。 3. 中国技术创新系统的重建及其政策研究，哈佛大学费正清东亚研究中 心， 。 4. MPA案例库建设项目，国家重点学科建设项目子项目， 2002 -2004。 5. 广东生态环境保护与经济发展政策研究，广东省林业局， 2003 -2006。 6. 参与式教学模式: 理论、方法与实践，中山大学，2006 -2007。 7. 案例教学方法理论与实践研究，中山大学，2004 -2005。 8. 双语课程建设及教学改革，中山大学，2004 -2006。 9. 科学合理性研究，华南师范大学博士启动基金项目， 1997 -1998。 10. 华龙集团发展战略研究，华龙集团，1993 -1994。 论 文 : 一类刊物 1.“制度移植与环境适应：政府采购的“珠海模式”及其启示”， 《管理世界》，。 二类刊物 2.“哈佛MPA教育模式在中山大学的探索与实践”， 《中国行政管理》，。 3.“从强制收容到无偿救助——基于多源流理论的政策分析”， 《中山大学学报》，。 4.“尼斯堪南模型:理论争论与经验证据”，(马骏、周超、於莉)， 《武汉大学学报》，。 5.“当代西方政策科学方法论的范式转向”，《武汉大学学报》， 。 6.“从证明到解释:政策科学的民主回归”，《学术研究》， 。 7.“不可通约性与科学合理性:库恩科学合理性理论研究”， 《武汉大学学报》，。 8.“科学哲学的终结：评布洛尔的科学知识社会学”《武汉大学学报》》 (人大复印资料《科学技术哲学》1997年第5期 全文转载) 9.“科学发现逻辑初探”，《思想战线》》(人大复印资料《科学技术哲 学报》1988年第3期全文转载)，。 10.“论科学假说的检验”，《思想战线》》(人大复印资料《科学技术哲 学》1987年第9期全文转载)，。 三类刊物 11.“科学实践的集体性与科学合理性”，《江汉论坛》，。 12.“科学知识进化与科学合理性”，《中国青年政治学院学报》， 。 13.“波普科学合理性理论研究”，《华南师范大学学报》，。 14.“重新理解科学合理性问题”，《华南师范大学学报》(人大复印资料 《科学技术哲学》1998年第12期全文转载)，。 15.“波普的科学知识进化论”，《江汉论坛》(人大复印资料《科学技术哲 学》1997年第5期全文转载)，。 16.“论思想实验的特征”，《华南师范大学学报》，。 其他部分论文 17.“新公共管理对民主的挑战”，《广东行政学院学报》，。 18.“参与性政策分析与政策科学的民主回归”,《广东行政学院学报 》， 。 19.“Policy Studies in ”， in Stuart S. Nagel (eds.) Public Policy In China, Greenwood Press，1993。 20.“政策研究在中国”，《行政管理研究》，。
是中国人文社科学报核心期刊，不是你说的中国人文社会科学核心期刊，前者是新闻出版署评选的。后者是机构评选的。
领导的部门吗？去一期那个行政大楼看看好了，全是校领导的部门。二期文科楼理科楼全是院领导的部门
2007-2012期间负责和参与研究的课题五项，公开发表论文三十多篇。主编《现代教育技术基础》（四川大学出版社2006年出版）。培养研究生45人，已毕业25人。 近5年发表的论文：1、远程协作学习实验的设计与操作《四川师范学院学报》2002年第1期（独立）2、论e-learning与高校教育改革的关系《中国电化教育》2002年第10期（独立）(核心期刊，CSSCI收录)3、对教育技术的再思考《中国教育技术发展》论文集2003年（第一作者）4、改革教育技术理论课教学，培养本科教育技术人才《西华师范大学学报》2004年2期（第一作者）5、对我国高师教育技术专业本科培养目标的研究《现代教育技术》2004年1期（独立）(核心期刊，CSSCI收录)6、Bound states of the Dirac equation with vector and scalar Eckart potentials《Physics Letter A》 (2005年，346卷，1-3期，54-64页，SCI核心源期刊) 第1作者（核心期刊，SCI收录）7、试论虚拟环境的整体实现《教育信息化》2004，12（第2作者）(核心期刊，CSSCI收录)8、基于网络课程的教学设计理论研究《外国教育研究》2005，7（第2作者）(核心期刊，CSSCI收录)9、论人本主义教学中的技术整合《西华师范大学学报》2005，6（第1作者）10、浅析实验研究法在教育技术研究中的应用《电化教育研究》2006，5（独立）(核心期刊，CSSCI收录)11、利用智能代理技术构建移动学习平台《教育信息化》2006，3（第1作者）(核心期刊，CSSCI收录)12、虚拟学习环境在高等特殊教育教学领域的应用之COSE系统简介《中国特殊教育》2006，7（第2作者）(核心期刊，CSSCI收录)13、浅谈WIKI技术在网络教学设计中的应用《教育信息化》2006，11（第2作者）(核心期刊，CSSCI收录)14、博客，教学时空的延伸《教育技术资讯》2006，12（第2作者）15、移动学习与IPV6《中国教育信息化》2007，1（第2作者）16、家长培训：家校合作新起点——信息技术环境下中小学学生家长培训的模型研究《中国电化教育》2007，2（第二作者）(核心期刊，CSSCI收录)17、基于面向服务架构的远程教育资源整合研究《教育技术导刊》2007，2（第二作者）（徐林）18、论走班式分层教学模式在职业教育中的应用《现代教育技术》2007，3（第二作者）(核心期刊，CSSCI收录)19、教育技术在新课程实施中的问题与对策《西华师范大学学报》2007，4（第1作者）20、谈教育研究中的实验研究与准实验研究《现代远距离教育》2007，4（独立）(核心期刊，CSSCI收录)21、浅谈网络环境下探究式学习在中学信息技术课程中的实现《中国教育信息化》2007，7（第二作者）(核心期刊，CSSCI收录)22、信息技术课程中如何变“学”为“用”《中国电化教育》2007，7（第二作者）(核心期刊，CSSCI收录)23、Wiki在中小学教师教育技术培训中的应用《现代教育技术》2007，8（第二作者）(核心期刊，CSSCI收录)24、浅析基于人本主义思想的学习理论整合《中国医学教育技术》2007，8（第二作者）25、基于Wiki的网络作文教学模式探究《现代教育技术》2007，9（第二作者）(核心期刊，CSSCI收录)；26、网格计算在网络学习情感评价中的应用初探《现代教育技术》2007，10（第二作者）(核心期刊，CSSCI收录)；27、移动学习研究初探《中国医学教育技术》2007，10（第3作者）28、Flash Lite：移动学习资源开发的新型技术《现代教育技术》2007，11（第2作者）(核心期刊，CSSCI收录)；29、论基于普适计算框架下的远程教育之前景《现代远距离教育》2007，6（第2作者）(核心期刊，CSSCI收录)；30、“多重能力结构”教学模式的构建与实践《教师教育与发展研究》2007，3（独立）31、美国信息无障碍事业发展概况：解读《中国特殊教育》2007，7（第2作者，合作）(核心期刊，CSSCI收录)32、美国信息无障碍事业发展概况：Section 508解读《中国电化教育》2007，12（第2作者，合作）(核心期刊，CSSCI收录)33、无障碍网络学习环境的设计与开发流程综述《中国特殊教育》2007，12（第2作者，合作）(核心期刊，CSSCI收录) 1）、四川省教育研究发展中心重点课题“基于解决具体教学问题的教学设计模式——四川省中小学新课程改革的实效性研究”，负责主持与研究工作。川教函[2004]3922）、四川省重点教改课题“教育技术本科专业分层培养课程体系的构建与实践研究”；负责主持与研究、实践活动。3）、四川省教育厅人文社科重点项目“中小学教师教育技术能力培训远程支持系统的构建与研究”；负责主持研究工作。 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第四届学术年会(2008年7月,山东日照);西南、华南港澳地区高校教育技术2007年学术年会(2007年8月,昆明)第五届教育技术国际论坛学术会(2006年10月,武汉)教育技术专业建设与学科定位学术研讨会(,兰州)四川省教育技术专业委员会（2004．12．成都）第三届教育技术国际论坛（,长春）全国高校精品课程网络资源建设研讨会（2004．4．上海）第二届教育技术国际论坛(,北京)全国高等学校教育技术研讨会（2003．11．成都温江）国外优秀教育技术引进教材骨干教师培训班（2003．8．庐山）全球华人计算机应用大会(,北京)第一届教育技术国际论坛（2001．12．广州）教育部“高师教学改革计划”（物理学科）成果报告会暨JS038A项目结题会（2000．10．重庆西师大）全国计算机辅助教育学会第九次学术会议（CBE99．12．重庆西南师范大学）
本刊是CNKI《中国知网》全文收录期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》全文收录期刊、《中文科技期刊数据库》（维普网）全文收录期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊。
目前国内所拥有的全部心理学学术性期刊如下：\x0d\x0a1、由中国心理学会主办的期刊有三种：\x0d\x0a《心理学报》、《心理科学》和《心理学进展》（原名“心理学动态”）\x0d\x0a前两种为我国心理学界最高级别的综合性学术刊物，国际心理学权威索引《心理学文摘》的来源期刊。后一种主要刊载心理学各领域最新进展的综述性论文。\x0d\x0a2、由中国心理卫生协会主办的刊物也有三种：\x0d\x0a《中国心理卫生杂志》、《中国临床心理学杂志》和《健康心理学杂志》\x0d\x0a顾名思义，此三种杂志刊载的文章绝大部分为健康心理学、咨询心理学以及临床心理学方面的文章，作者大部分的单位都在医疗卫生机构。\x0d\x0a3、由中国社会心理学会主办的杂志有两种：\x0d\x0a《社会心理研究》和《社会心理科学》此两种刊物均无公开发行的CN刊号\x0d\x0a4、由中国心理学会所属的专业委员会或由省级心理学会主办的刊物有四种：\x0d\x0a《心理发展与教育》、《应用心理学》、《心理学探新》和《四川心理科学》\x0d\x0a此外，还有中国人民大学主办的《心理学》，不过这是一种复印国内1000多种刊物上的重要心理学文章编辑而成的月刊。有关工效学的杂志也有一两种，还有心理学的通俗性杂志，如《大众心理学》、《心理世界》等。
目前国内所拥有的全部心理学学术性期刊如下：1、由中国心理学会主办的期刊有三种：《心理学报》、《心理科学》和《心理学进展》（原名“心理学动态”）前两种为我国心理学界最高级别的综合性学术刊物，国际心理学权威索引《心理学文摘》的来源期刊。后一种主要刊载心理学各领域最新进展的综述性论文。2、由中国心理卫生协会主办的刊物也有三种：《中国心理卫生杂志》、《中国临床心理学杂志》和《健康心理学杂志》顾名思义，此三种杂志刊载的文章绝大部分为健康心理学、咨询心理学以及临床心理学方面的文章，作者大部分的单位都在医疗卫生机构。3、由中国社会心理学会主办的杂志有两种：《社会心理研究》和《社会心理科学》 此两种刊物均无公开发行的CN刊号4、由中国心理学会所属的专业委员会或由省级心理学会主办的刊物有四种：《心理发展与教育》、《应用心理学》、《心理学探新》和《四川心理科学》此外，还有中国人民大学主办的《心理学》，不过这是一种复印国内1000多种刊物上的重要心理学文章编辑而成的月刊。有关工效学的杂志也有一两种，还有心理学的通俗性杂志，如《大众心理学》、《心理世界》等。
1 心理学报 《心理学报》(Acta Psychologica Sinica)，双月刊，中国心理学会和中国科学院心理研究所主办，科学出版社出版，主要发表我国心理学家最新、最高水平的心理学科技论文。现任主编为陈永明研究员，曹日昌、潘菽、徐联仓、匡培梓、林仲贤曾任该刊主编。《心理学报》1956年创刊，1966年因“文革”而停刊，1979年复刊，至2000年共出版32卷122期。从2001年起改为双月刊。1989年以前，《心理学报》由中国心理学会主办；1989年以后由中国心理学会和中国科学院心理研究所共同主办；1995年以后，香港中文大学心理系成为《心理学报》的协办单位。《心理学报》是国家科技部“中国科技论文统计源期刊”。作为反映我国心理学研究水平的主要窗口，《心理学报》不仅在中国心理学界享有很高的声誉，在国际上也有一定影响。该刊的文章摘要被美国心理学会主办的《心理学文摘》（Psychological Abstracts）和心理科学数据库（PsycINFO Database）所收录。 2 心理科学 《心理科学》(Psychological Science)，双月刊，中国心理学会主办，华东师范大学承办，香港大学心理学系协办的综合性心理学学术期刊。该刊是国务院学位办审定的核心期刊。 《心理科学》全面反映心理学各个分支的成果，论文涉及心理学各个领域，反映国内外心理学的最新研究成果和最新进展。理论联系实际，注重理论建设和实验研究的同时，加强对应用研究的重视，特别是心理学教学的研究。为适应心理学发展的需要，在保证论文质量的前提下，特设专栏刊登一定数量的中、短篇论文，形成该刊的特色之一。《心理科学》被国内多家权威检索机构收录，并收入于美国心理学会主办的《心理学文摘》（ Psychological Abstracts）和心理科学数据库（PsycINFO Database），在心理学界和相关学界享有声誉。 3 心理科学进展 《心理科学进展》（Advances in Psychological Science），原名《心理学动态》，2002年改为现名，季刊，中国科学院心理研究所主办，主要发表能够反映国内外心理学各领域研究新进展、新动向、新成果的理论性和综述性论文。1983年创刊。现任主编为杨玉芳研究员，徐联仓、匡培梓、张侃曾任该刊主编。至2000年，《心理科学进展》共出版62期。该刊是中国科学文献计量评价研究中心认定的《中国人文社会科学引文数据库》和《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊；该刊还被中国社会科学院文献信息中心选录为《中国人文社会科学核心期刊》；被南京大学社会科学数据库研究开发中心选录为《中文社会科学引文索引（CSSCI）》统计源期刊。 4 心理发展与教育 《心理发展与教育》（Psychological Development and Education），季刊，国家教育部主管，北京师范大学主办，北京师范大学发展心理研究所承办。是国内唯一的发展心理学与教育心理学专业学术刊物,主要发表儿童青少年心理学和教育心理学领域的高质量研究报告与论文。下设5个栏目：认知与社会性发展、教与学心理学、心理健康与教育、理论探讨与进展、研究方法与工具。 《心理发展与教育》创刊于1985年，已故著名心理学家、教育家朱智贤教授曾任该刊主编，现任主编为林崇德教授。该刊为全国中文核心期刊，是中国科学文献计量评价研究中心认定的《中国人文社会科学引文数据库》和《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，还被中国社会科学院文献信息中心选录为《中国人文社会科学核心期刊》，被南京大学社会科学数据库研究开发中心选录为《中文社会科学引文索引》统计源期刊。 5 应用心理学 《应用心理学》（Chinese Journal of Applied Psychology），季刊，浙江省心理学会和浙江大学主办。主要刊登心理学应用研究和应用基础研究的论文、评述、研究报告和学术动态。特别欢迎认知心理、管理心理、工程心理、教育心理、社会心理、心理测量、医学心理、心理卫生和咨询、体育运动心理、文艺心理、司法心理及心理学在其他领域的运用等方面的文章。 6 心理学探新 《心理学探新》（Exploration of Psychology），季刊。1981年创刊。江西师范大学、中国心理学会“理论和史”及“学校教育心理学”两个专业委员会共同主办，南京师范大学和华南师范大学共同协办。被南京大学中国社会科学研究评价中心选为《中文社会科学引文索引》（CSSCI?1998）来源期刊。该刊着力发表心理学理论研究、实证研究和方法研究的探索性文章。主要内容为：心理学理论和史研究、认知心理学研究、发展和教育心理研究、心理测量和心理学研究方法、应用心理研究、心理学教学改革。主要面向专业心理学工作者和广大业余心理学爱好者。 7 中国心理卫生杂志 《中国心理卫生杂志》，英文刊名：Chinese Mental Health Journal，国际刊号：ISSN 1000-6729，国内刊号：CN 11-1873/R。创刊于1987年2月，初为双月刊，2002年起改为月刊。主管单位为中国科学技术协会，主办单位为中国心理卫生协会，挂靠单位为北京大学精神卫生研究所。1991年起被纳入R74神经病学和精神病学类学术核心期刊。 《中国心理卫生杂志》涉及学科包括精神病学与精神卫生学、健康心理学、儿童发展心理学、教育学、社会学等，是跨学科的学术期刊，全面反映我国心理卫生领域的研究现状和学术水平。年发行量在10万册左右。不仅拥有国内相关领域的大量作者，权威的专家评审队伍，还有美国、日本、加拿大、澳大利亚、香港地区的作者和特约编辑。 该刊多年以来被美国心理学文摘（Psychological Abstract, PA），美国精神卫生文摘（Mental Health Abstract, MHA），美国ULRICH国际期刊，及英国皇家图书馆收录。在国内被收入中国生物医学文献光盘数据库（CBMdisc），中文生物医学期刊数据库（CMCC），和中文科技资料目录《医药卫生》。 在全国期刊评比中，该刊连续4年获奖，1998，1999，2000，2001年均获得中国科协专项资助，属择优支持的基础性和高科技学术期刊。 8 中国临床心理学杂志 《中国临床心理学杂志》（Chinese Journal of Clinical Psychology），1993年创刊，季刊，中国心理卫生协会主办，中南大学湘雅二医院承办，香港大学心理系协办。该刊属国家科技部《中国科技论文统计源期刊》，《中国学术期刊综合评价数据库》，《中国人文社会科学引文数据库》和《中国生物科学引文数据库》的来源期刊，美国心理学会主办的（Psychological Abstracts）和（PsycINFO Database）定期收录本刊发表论文的英文摘要，曾被中国科协评为优秀科技期刊。《中国临床心理学杂志》主要发表应用心理学的论文及相关的基础和理论研究成果，内容包括心理咨询与治疗、心理与教育测量、神经心理、健康心理、病人心理和儿少学习和行为问题等。主要面向的读者为临床心理学工作者、心理学工作者、医务人员、儿童保健、教育、司法鉴定、学校卫生、人事管理、人才开发以及其它特殊职业（体育、航空、军事）工作人员。《中国临床心理学杂志》刊号为ISSN 1005-3611, CN 43-1214/R, 国内外公开发行，国内邮发代号 42-122，国外发行代号 4619-QR。 9 心理与行为研究 《心理与行为研究》（Studies of Psychology and Behavior），2003年创刊，季刊，天津师范大学心理与行为研究中心主办。现任主编为沈德立教授。《心理与行为研究》主要发表认知心理、发展与教育心理、生理与医学心理、心理学史与基本理论、心理测量与研究方法、管理心理等心理学研究的论文。主要面向心理学教学科研工作者、教育工作者、社会工作者和医学工作者等。 除了以上介绍的8种期刊外，我国的心理学学术期刊还有《健康心理学杂志》、《四川心理科学》。我国还有台湾出版的《中华心理学刊》（Chinese Journal of Psychology）、香港出版的《华人心理学报》（Journal of Psychology in Chinese Society）。
推荐《心理月刊》，杂志简介如下，包发表：
《心理月刊》是经国家新闻出版广电总局批注，国家体育总局主管，中国体育报业总社主办的国内外公开发行的国家级医学学术期刊。国内统一刊号：CN11-5488/R,国际标准刊号：ISSN1673-6769，本刊坚持理论与实践相结合，普及与提高相结合的办刊宗旨，协助广大医务工作者，教育工作者，社会工作者，心理学工作者提高专业理论研究水平，为推动中国医学事业的不断发展而服务。征稿栏目《心理月刊》论著、临床医学、护理研究、心理干预、经验交流、心理健康研究、中医中药、心理健康调查、精神卫生研究、综述等栏目
当然那要选黄网44了，绝对的超爽感觉！看了你就知道离不开它，在地址栏里输入hw44，再加上com就行了哦！[tp=D:\soft\pic$]
中国还有农民的生存空间吗? (一) 全国政协会员,华南农业大学副校长 温思美： "要提高农药化肥价格让农民用不起."" 农民一大早起来，都要拿筐子出去拾粪，靠说服是没有用的，必须采用市场手段." (二) 全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平： “我们不要鼓励农村的孩子去上大学，因为一旦农村孩子读了大学，就不回到自己的家乡，不回去自己的家乡就是一个悲剧。”昨日，全国政协委员无党派联组的分组讨论上，全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平语出惊人。她表示，自己常年深入农村地区，认为城镇化让每个地方都千篇一律，甚至不鼓励农村孩子上大学。“中国文化要在农民身上体现” 按照以上两位大人的意思,中国的农民在最底层,可以随便歧视他们,虐待他们,不能把他们和城市里的人平等看的待.要他们子子辈辈在农村拿筐子出去拾粪.-----------悲哀啊,中国的农民.
农大校长叫喊大幅提高农资价为什么? 2011年3月8日在民盟5组政协委员分组讨论“ 十 二五”规划纲要草案讨论中。参加讨论的委员们热议食品安全，华农副校长温思美也参加了讨论。他建议食品安全要从源头入手，加强种子、农药、化肥等生产要素监管。更是语出惊人的提出“要大幅提高农药、化肥的价格，让他们(农民)用不起，”温思美紧接着说道，“以前农民一大早起来，都要拿筐子出去拾粪，现在畜禽粪便等农家肥都不愿费力气了。”“靠说服是没有用的，必须采用市场手段”。看完相关报道我“笑”了。慢慢的我陷入了沉思......国家不断的推出惠农政策，一直努力的减轻农民负担，尤其是党中央，国务院坚持把解决“三农”问题放在各项工作的重中之重。做出了建设社会主义新农村等一系列的重大意义，影响深远的战略部署。为深化农村改革得到了又快又好的发展。这个校长语出惊人的提出“要大幅提高农药、化肥的价格，让他们(农民)用不起，”这是和国家唱反调么？如果不是农大校长叫喊大幅提高农资价又是为什么么呢？一．此校长根本就不了解现在农村实情。为什么那么说呢？依华农副校长温思美说，“以前农民一大早起来，都要拿筐子出去拾粪，现在畜禽粪便等农家肥都不愿费力气了”说你睁着眼睛说瞎话他可能不愿意听，你来过如今的农村么？以前大集体的时候农民的确用的都是农家肥。那时候田间的草基本靠铲，一大群人顶着烈日晒得头晕脑胀挥舞着锄头，“锄禾日当午，汗滴禾下土”，为啥农民就得费力气的活着呢？你知道农民的苦楚么？田地里不比办公室有空调！现在科技进步了如果谁还能像以前那样的干活，有化肥农药不用，你不怀疑他的脑袋有问题？我可以告诉大家现在农村干净利落，早已经不是以前破破烂烂的农村了。因为机械化作业，现在自家马牛的也很少了？至于家禽有养的也都是圈养。即使你想去拣粪，去哪拣啊？如果你想买农家粪可那价格也是要比用化肥的成本高的很多。更何况根本就没那么多的农家粪可供大田使用。所以使用农家肥和想不想费力气没关啊！我想问校长同志！不使用农药，如果庄稼生了虫子总不能用手去抓吧？在国家的惠农政策下农业机械化的步伐越来越快，农村的生活水平和农村建设已经有了很大的提高。建议校长大人还是回家好好翻阅下毛主席他老人家的语录吧！“没有调查就没有发言权”！校长同志也就不会不顾事实的坐着那乱说了！二．此校长根本就不算农民种地的成本。君不见农村为啥越来越多的年轻劳动力背井离乡的走出去做农民工。因为他们出去打工要比种地挣钱多。这有笔帐可以粗略的算下。农民工建筑工人一天现在的工资是大约是90元人民币左右，除去节假日一年可工作时间大约是260多天。260天X 元/天=元 。算下农民种田就拿种大豆为例：现在租地是300元/亩，农药化肥+机械费 180元/亩 人工不算 所以种大豆每亩的成本就是480元左右；普通年头亩产300斤左右 按现在价格是元,每亩能赚120元，赶到灾害年头每亩还赚不到120元。所以一个农民想赚元就得租195亩地。195亩地的总投资是元 对于有钱的人来说这是小钱 可这个数字对于普通农民来说不是小数。现在种地的基本都是五六十岁的人，因为他们到城里打工老板们都不愿意用，年轻人为了生计走出去，校长同志可曾想到老人们的思念之苦？现在农用物资涨的已经很“到位”了。真不知道这个副校长叫喊大幅提高农药、化肥的价格，让他们(农民)用不起，是何用意？难道还要让他们本来并是不算富裕的生活雪上加霜？断了农民的活路不成？试想种地的成本增加农民买不起农药化肥还会赔钱种地么？如果大量的土地荒芜粮食产量下降。我国13亿人口吃饭都是问题了。三．此校长对对食品安全没有科学的认识。校长同志简单的以为只要农民买不起化肥农药，就会采用老一套的方法种地（使用农家肥和人工除草）农产品就会安全了。但是如按校长同志所说食品安全要靠提高农药化肥价格，把农民送回大集体时代那样也只能是连标都治不了更别提治本了。没有足够的农家肥是主要一方面，另一方面不使用农药除草杀虫就会荒芜许多土地，粮食产量就会下降，粮食产量是关系国家的安全和稳定的大事。即使不荒芜土地就会有大量的农民工返乡，就会造成城里的民工荒。失去了劳动力的有效利用。农民既不会增收，工厂也不会增产。所以真正的解决食品安全问题就是要依靠科技的进步和相关部门的有效监管。国家应大力发展和推广生物肥和农药鼓励科研人员培育优良的种子。要研究出一种比传统化肥更高层次的新型肥料，这种产品的性能，它即要保留原化肥速效、养分含量高、增产显著的优点，消除化肥污染农产品、污染环境、破坏地力的弊端。又要在原料路线上，遵循以农业废弃物为主要原料，再生性资源的良性循环原则，这样使新产品具有循环经济特征，有利于农业的可持续发展；也使农民手中的废物可当作资源出售，为农民增加收入。用生物工程法对化肥进行改性深加工使这种新型肥料在质量上达到绿色无污染的标准。一样的方法开发和推广生物农药。使农产品的药物残留达到最低，渐渐的达到无药害残留。鼓励科研人员培育优良的种子，老百姓讲好种出好苗，优质的种子是获得丰收的最重要的前提。培育出既要高产又抗病力高，无污染，最重要的是有高效的生育能力的种子。国家可以对种子培育的科技人才给设立专项奖励！食品安全工作任重而道远。这就要求国家的相关部门负起责任来。完善协调一致的食品安全管理机制。我相信随着科技的进步和我国相关职能部门的恪尽职守加强食品安全的管理工作，定会让中国的老百姓吃到安全，放心，健康的食品。
华南理工大学轻工与食品学院广州市天河区华南理工大学17号楼华南农业大学食品学院五山街五山路483号华南农业大学华南理工大学食品科学与工程系广州市天河区五山路381华南理工大学华南理工大学校园绿色食品厂广州市天河区 美食,面包西点,燕岭/五山华南理工大学食品校友会广州市天河区华南理工大学食品校友楼广东食品药品职业学院天河区龙洞北路321号 高职高专日康暨南大学食品添加剂联合研发基地广州市天河区广东食品药品职业学院(东校区北门)东圃镇华南理工大学轻工与食品学院广州市番禺区广东省食品药品职业技术学校华南理工大学《现代食品科技》编辑部五山街金麦食品(华农大)广州市天河区华南农业大学跃进南超市旁（果度休闲吧）乐百氏-华工大植物蛋白工程研究中心广州市天河区华南理工大学食品校友楼广州的应该就那么多了，欢迎采纳！O(∩_∩)O