学术论文是对我们的知识相能力进行一次全面的考核。那怎么靠发表学术论文挣钱呢?下面我给大家分享一些关于这方面的资料，大家快来跟我一起欣赏吧。 靠发表学术论文挣钱 第一种盈利方式：中介网站通过自己的各种渠道和手段组织到数量较多的稿子，这样他们即可有资本来同杂志社谈判——请杂志社给他们一个低于正常版面收费标准的“代理价”或者“组稿价”，这样中介网站即有了利润空间。 第二种盈利方式：有些杂志社并不设置双重收费标准，对普通作者和中介网站一视同仁，中介网站则需要收取略高于杂志社收费标准的费用来赚取利润了。 第三种盈利方式：有些需要发表论文的同志可能因为没时间、没精力、没能力来独立完成论文，就可能会委托一些论文中介网站来帮忙找些枪手来写稿子，那就产生了一个代写费用了，这也是论文中介网站一个重要的利润点。 还有一些其他的模式，比如作者的稿子难以在一些高要求的期刊上发表，论文中介网站如果有能力可以帮助作者找专家或者编辑润色润色，使文章能发表出来，收取一个“润笔费”。 当然以上说得都是一些遵规守纪的论文中介网站的盈利模式，而那些纯粹招摇撞的家伙手段可能就黑暗多了。 存在必有存在的道理，毕竟很多作者对期刊并不是非常了解，需要懂行的人来指点，需要有人架起作者和期刊之间的桥梁，但是由于中介行业的入行门槛过低，导致行业素质良莠不齐，产生了不少伤害作者切身利益的情况，以致现在行业口碑越来越差，虽然我本人不是中介中人，但是毕竟跟各论文中介网站接触甚密，真心希望各位做论文中介网站的朋友能够自觉维护行业形象，让这个行业能够健康发展，不要让作者提起中介二字就哀怨愤懑，失去了作者，此行业将失去生存之源，发展之基，那将是行业的最大悲哀。 关于教师的学术论文 小议教师机智 摘 要： 教师机智是教师才能结构的要素之一，是众多教师的不懈追求。本文提出教师机智以深厚的师爱为前提，以高水平的智力与丰富的教育、教学实践经验的完善结合为基础，以高度发展的自我控制能力和情感的稳定性为保证。 关键词： 教师机智 师爱 博识 自控 运用教师机智，以助实现有效教学，这是众多教师的不懈追求。 何谓“教师机智”?教育心理学认为：“是在教师的正确教育思想指导下，对解决关键问题选择与运用恰当的影响学生的方式与方法，并善于预见教育措施所产生的后果。”[1]教师机智属于教师的聪明智慧范畴，或者说属于创造性智力范畴，是教师教育、教学水平的高度发挥。它往往是在异乎寻常的情景下，或者是在旧情境向新情境的突然转换或遇到意想不到的问题之际，教师或是能灵活应变，逆向对转;或是能因势利导，巧妙处理。教师机智以深厚的师爱作为前提，以高水平的智力与丰富的教育、教学实践经验的完善结合作为基础，以良好的心理素质作为保证。 一、师爱是教师机智的前提 师爱，既是教育者高尚品德的自我表现，又是教育、教学过程中一种十分重要的教育手段和力量，还是形成教师机智的制约因素。心理学告诉我们，任何心理活动和实践活动，都要受既成的心理状态的影响。态度是“将产生某种反应的心理上的准备状态”，它一经形成并且受一定强度时，就会产生这样的作用：从人们的周围环境中及其过去的知识经验中，选择出那些为相应的行为实现所必需的事物、经验和知识，使行为得以实现，满足个体的需要。所以对学生深厚的爱，期望学生成长的态度，会积极影响教师机智的产生与运用。 教育、教学实践告诉我们，一个教师，无论他的知识多么渊博，经验多么丰富，思虑多么周密，都难免在教育、教学活动中碰到偶发事件。对偶发事件的不同的处理方式又往往对学生的成长产生积极或消极的影响，尤其是学生思想品德培养过程中的偶发事件，常常集中暴露学生在思想品德上的比较隐蔽的弱点，因而凡有浓厚师爱的教育者，是很重视运用机智处理好这些事件的。何为此说?因为我们说的师爱，绝不等同于母爱中某些偏私的溺爱，也不是单纯的情感作用，而是通过理性培养出来的一种普遍的高度责任感。这种爱发端于对“教师角色”的认同，发端于对共产主义的信念，发端于对中国未来的高度责任感。这种爱，常常会使教师在一些偶发事件中不假思索地产生一些有利于学生成长的行为。有过这样一个例子：有位小学语文老师在教《游园不值》这首诗时，突然一位迟到的学生“砰”的一声推门而入，径自入座。教师未露声色，而是就诗取材，巧妙地向学生提问：诗人去拜访朋友，却是“小扣柴扉久不开”，为什么不变“小扣”为“猛扣”呢?经讨论，有学生说：因为诗人有教养、懂礼貌。然后老师走到那位迟到的学生身边，弯腰轻声问他：“你说大家说得对吗?你赞成‘小扣’还是‘猛扣’?”这位同学脸红了，同学们笑了起来，在笑声中大家都受到教育与感化。[2]对学生冷漠的教师，会有如此“教育机智”? 教育实践表明，一些不良心理效应，比如“定势效应”、“光环效应”、“成见效应”等，会妨碍教师机智的形成和运用，而富于爱的教育者常能自觉地克服这些不良心理效应。一般而言，偶发事件的产生，大多与后进生或存在这样那样课堂问题行为的学生有直接联系。如果教师缺乏正确的学生观，缺乏对未来事业的高度责任感，在“定势效应”、“光环效应”、“成见效应”的笼罩下，必然会对这些偶发事件采取简单粗暴的解决方式。相反，一个能把爱的种子撒向每个学生的优秀教师，是绝不会简单粗暴、潦草从事的，常会下意识地采取有利于学生身心成长的教育机智。如班级中出现失窃现象时，教师通常会怒发冲冠，恶言斥责先入为主划定的“嫌疑者”，甚至当众搜翻，一旦查实，更是大动干戈。这种“惯例”，虽收一时骇猴之效，却无培养学生完整人格之功。而富有师爱的教师，有长远眼光，能从有利于学生健康成长着眼，精心创设能相机试探的情境，巧妙架设让行为者消除罪恶感的梯子，以增强塑造完整人格的勇气，其影响往往是深远的。 二、博识是教师机智的基础 “博识”指的是广博的知识和丰富的教育、教学实践经验。教师机智究其性质和作用而言，它是充分根据学生的知识和技能的状况、智力发展的水平和当前的具体的情境而采取的有针对性且十分个别化的有效行为，所以对教师具有的知识和经验有较高的要求。 应变性是教师机智的一个重要特征，它体现积极影响学生的能力，故要求教师能善于迅速而敏锐地察觉情境的变化，并随机应变地作出教育策略与方法上的调整，这需要知识和经验。我们常常对全国特级教师钱梦龙的教学机智赞叹不已。有一次，他在武汉给近千名教师上示范课，课前气氛显得紧张严肃。当他面带微笑走向讲台，其开场果然别具一格。他亲切地对学生说：“我打个谜语给你们猜一猜，好不好?”经过瞬时的惊愕，学生很乐意地回答：“好!”“‘虽然发了财，夜夜想成才’——打一人名，你们认识的。”片刻后，一位女生举手站起，信心十足地猜答：“钱梦龙!”顿时，全场欢声雀跃，紧张气氛顿消，轻松愉快的课堂氛围一下子营造出来，这样高超的应变机智，显然是博识的外化。 直觉性是教师机智的又一个重要特征，它表现于教师在教育、教学实践中，能对突发性刺激迅速作出反应，迅速意识到存在的问题及其正确的解决途径和方法。由于教师机智大多显示在突发、偶发情境中，因此它所借助的心理机制不是严密的、繁琐的逻辑思维，其特点是靠对情境的直感，利用一个闪念，抓住突出特征，大胆推测，迅速判断，果断结论。当然，这种直觉思维不是瞎猜，也不是含糊其辞，而是一种同艰苦的思维活动、长期的知识积累有密切联系的思维形式，是长期形成的“悟性”。在教育、教学实践中，不少偶发事件从其表象呈现的是荒.唐、可笑，甚至有点可恨，但有经验的教师却往往能看出学生的“智慧火花”，从而因势利导。直觉性在外语教学机智中表现更为突出，如有些介词、副词的使用，没有过多的理论根据可讲，直觉的语感起着很重要的作用，教师在课堂上回答者方面问题时，往往靠的就是机智中的直觉。 巧妙性是教师机智的另一个重要特征。在教育教学实践中，教师常会遇到一些棘手的突发问题，或者是因学生调皮搞恶作剧而生出的一些难题和怪题。那些有经验的教师就会或绕开棘手的地方，或避开难答之点，而作出无懈可击的机智回答。如有一个学生故意从词典里挑出一个冷僻字问教师怎么读、怎么解。老师看透了他的心思，便微笑着机巧地问他：“从什么地方看来的?”那个学生自然不便直说，窘得很。老师又微微一笑，示意学生坐下。该生以后再也不搞类似的小聪明了。这位老师很奇妙地化“被动”为“主动”。 三、自控是教师机智的关键 高度发展的自我控制能力和情感的稳定性是教师机智形成和发展的关键。没有良好的心理素质作保证，要形成教师机智，无疑是天方夜谭。 教师机智是处理偶发事件中反映出来的高超的教育、教学艺术。偶发事件往往具有突发性、聚众性、破坏性等特点。一些不成熟的教师往往因之而怒火中烧，对当事学生倾盆大雨般地严加训斥，造成师生关系紧张，甚至产生严重后果。而具有高度自控能力的教师，往往处变不惊，遇事不慌，能在尊重学生个性的前提下，有很强的忍耐力和坚持性，在最不愉快的冲突情境中，也能镇静沉着，举止稳重。据有关资料介绍，新中国成立前上海有位大学教授叫姚明辉，学识高但长相打扮颇有几分滑稽，很容易引发人的联想。一天上课，他刚走进教室，就见黑板上不知谁用漫画笔法画了一只人面猫头鹰，细看活脱脱像他的脸。但他并无因之失态，面无愠色，竟拿起一支粉笔给漫画作注：“此乃姚明辉教授之尊容也。”学生笑了，姚先生也笑了。而那个恶作剧者发自内心地对老师产生了一种高山仰止的尊敬。如此高度的自控，如此应变的机智，怎不令人拍案叫绝。 当然，高度发展的自控能力绝非一日之功，也是长期教育实践磨砺的结果，是建立在对学生内心世界深刻了解的基础上的。只有了解了学生，才能站在学生的角度，体验他们的情绪，分享他们的快乐和苦恼，欣赏他们的兴趣与爱好，透过学生的情绪引起自己和他们的共同感受。有一位刚走上工作岗位的英语老师，一次上课时发现一个被视为后进生的学生在旁若无人地玩蚕，顿时火上心头，一把抓过蚕盒同蚕一起扔出了窗外，结果是教室里多了个空位子。三年后，该老师正起劲地上课时，又发现了一个学生正专心致志地端详着抽屉中的几只白白嫩嫩的春蚕，她的心为之一颤，特别是当她看到该生那惊恐的大眼睛时，她没有重蹈覆辙，而是抑制住不平静的心情，温和地发问：“知道‘养蚕’用英语怎么说吗?”该生摇头。“那么桑树呢?桑叶呢?蚕丝呢?……”她把这些单词一一写在黑板上，继而又左联右引，开阔学生眼界，使学生听得津津有味。最后她又点在要处，说养蚕是一种有益的活动，但因之耽误学习可不好。事后，那玩蚕的学生把几只正吐丝的春蚕送给老师，表达自己由衷的敬意。 综上分析可见，教师机智是教师的教育、教学艺术才能的典型表现，是教师才能结构的要素之一，研究这个问题，有实际的指导意义。 参考文献： [1]赵鸣九.大学心理学[M].北京：人民教育出版社，1995.1. [2]柏恕冰，丁振芳.教师口才学[M].北京：中国书籍出版社，1994.6. 看了“靠发表学术论文挣钱”的人还看： 1. 对发表学术论文心得 2. 励志的赚钱句子 3. 本科生如何发表学术论文 4. 发表学术论文的心得 5. 大学生怎样发表学术论文
我觉着真实的货币会比较少，但是附加的价值会很大。嗯现在培养研究生或者是一些人准备晋级职称的时候，都要求大家发表学术论文。所以说学生发表学术论文而是用来毕业谋得学位的，一些讲师教授副教授都是用来评职称，学术更加进一个台阶的。我在读研究生的时候，我的老师要求是发表学术论文从而给我们奖励的水平也不相同。如果发表一篇科技核心的学术论文，就可以得到600块钱一个月的劳务费，以及500块钱的论文奖励金。如果我们发表一篇中文核心的学术论文，还是拥有一个月600块钱的劳务费，但奖学金却提高到了800块钱。如果我们发表了外文文献，可以在外国的期刊上发表刊载，而且影响因子在1.5分以上，老师直接给我们2500块钱的奖励金，而且我们学校的学业奖学金也是最高的一项。所以说在上研究生时期写论文是每天必须的工作，搞科研也是每天让我废寝忘食所追逐的东西。如果我的回答对您有所帮助，记得点亮采纳哦，谢谢啦！
这个钱好找！
研究生一学年通过写论文能整几万是没问题的。你只要把论文发在较好的期刊上，力争多发几篇，就可以在学校里得到学术创新奖，以及国家优秀研究生奖学金奖。前者至少两万，后者也是两万。祝你成功啊n
国内很多论文都可以赚钱的，你去网上搜下很多
作为我们学校来说，没有单独的稿费，但是每个人都努力发论文，因为不仅涉及到奖学金评定，并且都希望能多发一些高质量论文争取研究生国家奖学金。
如果单要论赚钱的话，那就是发一篇A2级别的期刊，也就是C刊（文科类），在我们学校基本上可以申请到国家奖学金，不过每年要看当年整个学部的学生发文质量和比例。研究生国家奖学金是2万，所以如果你发了一篇C刊，你就可以挣2万。
假如发的是普通中文核心，在研一升研二评奖学金时，这个在我们学校基本上可以拿到当年的一等奖学金，因为那个时候能发论文的不多，一等奖学金是8000。但是我们学校的奖学金是抵消学费的，一等奖学金的8000刚好抵消学费，剩下的是二等奖学金只有4000，所以还需要自己再交4000的学费。有的学校是不以这些来评定奖学金，所有人都是8000，所有人都不用交学费，只需要努力发论文争取国奖。所以我们学校因为一等奖学金和二等奖学金每年也异常激烈。
所以你看，发一篇论文并不能挣多少钱，除非发的是SSCI或CSSCI，普通研究生发论文首先是为了证明自己没有白上几年学，还有的是因为学校有要求，必须要有至少一篇公开发表的论文才能毕业，最后一种就是有读博士的追求，不计较能带来什么，只管他有多少好的成果。
其实作为研究生来讲，写论文是一个修炼的过程，发表了是一个成果，就像自己的孩子出生一样，钱不能完全衡量这个成果，带来的是一种满足。
我觉着真实的货币会比较少，但是附加的价值会很大。
嗯现在培养研究生或者是一些人准备晋级职称的时候，都要求大家发表学术论文。所以说学生发表学术论文而是用来毕业谋得学位的，一些讲师教授副教授都是用来评职称，学术更加进一个台阶的。
我在读研究生的时候，我的老师要求是发表学术论文从而给我们奖励的水平也不相同。如果发表一篇科技核心的学术论文，就可以得到600块钱一个月的劳务费，以及500块钱的论文奖励金。如果我们发表一篇中文核心的学术论文，还是拥有一个月600块钱的劳务费，但奖学金却提高到了800块钱。如果我们发表了外文文献，可以在外国的期刊上发表刊载，而且影响因子在1.5分以上，老师直接给我们2500块钱的奖励金，而且我们学校的学业奖学金也是最高的一项。所以说在上研究生时期写论文是每天必须的工作，搞科研也是每天让我废寝忘食所追逐的东西。
学生时期如果一个月你可以得到2到3000块钱的奖金，那么生活就会相当的滋润也可以不用顾及到下个月怎么样，可以疯狂的购物和消费。这种感觉真是爽的不得了，等到工作以后这个学术论文更显得很重要。
因为我们知道走向社会工作就是证明自己价值的时候，怎么才能证明你好好的在这个工作岗位上工作了呢？就是用论文代表你自己的成果，如果你写不好的就代表真的是技术的问题，尤其像一些科研单位教育单位以及一些医疗单位特别重视学术论文的发表。
这个时候没有任何老师会督促你学着玩也不会用奖金来引诱你，最多的就是在职称的评奖以及工作会议上这种原始的压力会督促你自己前进。就感觉头上真的是选了一根绳子时时刻刻在敲响自己的警钟，努力奋斗才是证明自己最好的通行证，而同行证的制作就是需要论文来填充。
我说一说学生论文本身他不会赚很多钱，但是他带来的附加价值是特别大的，因为他是对你学历学识以及工作能力的最好证明。
我觉着真实的货币会比较少，但是附加的价值会很大。嗯现在培养研究生或者是一些人准备晋级职称的时候，都要求大家发表学术论文。所以说学生发表学术论文而是用来毕业谋得学位的，一些讲师教授副教授都是用来评职称，学术更加进一个台阶的。我在读研究生的时候，我的老师要求是发表学术论文从而给我们奖励的水平也不相同。如果发表一篇科技核心的学术论文，就可以得到600块钱一个月的劳务费，以及500块钱的论文奖励金。如果我们发表一篇中文核心的学术论文，还是拥有一个月600块钱的劳务费，但奖学金却提高到了800块钱。如果我们发表了外文文献，可以在外国的期刊上发表刊载，而且影响因子在1.5分以上，老师直接给我们2500块钱的奖励金，而且我们学校的学业奖学金也是最高的一项。所以说在上研究生时期写论文是每天必须的工作，搞科研也是每天让我废寝忘食所追逐的东西。如果我的回答对您有所帮助，记得点亮采纳哦，谢谢啦！
知网主要是通过知识付费的方式来实现盈利的，比如下载他的期刊，论文等都是要付费下载的。
知网主要是通过知识付费、论文查重收费等方式实现盈利的。
知网，当代大学生们都不陌生。北大著名博士不识知网的社会事件，更是免费给知网做了一次免费的推广。
这里的知识付费与一般认知中的不同。知网提供C端的论文、期刊下载，而这个下载是要付费的。因为C端的主要受众大多是出于学术需要，比如搞学术研究的硕士、博士。要知道期刊资源对于学术科研就好比士兵手中的枪，其重要性不言而喻。所以出于刚需，不得不充值付费。甚至在2019年知网因为设置了最低充值金额一事儿冲上热搜。
不得不说，知网的贵是出了名的。因为知网对个人的收费模式分成了个人订阅和流量计费两种。所以对于论文需求量大的个人来说，开销可不少。
对于一个临近毕业的学生来说，论文是重中之重。而大部分学校的论文查重的标准是以知网的查重率为主的。而知网的查重收费是最贵，每查一次，对于大学生来说都是心头滴血。每年毕业的大学生数以百万计，如果有十分之一的学生选择个人查重，就有数千万的收入了。还不包括每个院校每年向知网购买论文下载、查重的服务。相比较使用更加频繁、需求量更大的论文购买，查重的花费只是小头。但是财富的积累就是这样一点一点堆积起来的。
上述有提到学校，就是一个例子。另外还有各类实验室、研究所对于这方面的需求也是非常大的。甚至因为数据库涨价过猛，连经费充足的985、211等高校不得不因贵喊停。2016年北大官网上曾贴出中国知网可能停用的通知。只因为合约到期，数据库涨价过猛，不得不进行双方谈判。
知网、万方和维普等是目前中国学术论文和重要文献的重要知识平台集成商，这里的集成是指包括收录、下载及相关的引用等的综合服务。各大平台都形成了一定的生态闭环，而尤以知网做得最全且最大，且服务也最为全面。从知网上能下载到的论文，是知网从作者所发表的期刊出版社处获取，知网与出版商形成双方协议，知网会向出版商付费，一般的期刊出版商为了维持在知平台上收录(类似于我们常说的SCI/EI收录，但SCI/EI不提供论文下载服务)，在协议的费用上期刊出版商通常会处于弱势，这是我们国内的现状。
目前，在国际上研究人员(论文作者)发表文章的方式一般有两种，第一种是作者不付费模式：当作者投稿到期刊的论文经过同行评审接受后，期刊会与作者签署版权协议，论文会在期刊的平台上发表，此后论文的版权就与作者基本没关系了，论文就成为出版商的资产。
国内外的论文出版商大多都是这个套路。而读者想要下载该论文，就需要向期刊出版商付费购买，期刊出版商或集成平台只提供平台就获取了论文的全部收益(国外的单个出版商(Elsevier， Wiley, RSC, ACS，Springer Nature, AAAS， Cell press等)包括了很多种期刊，它自己就形成了一个平台，而国内的期刊出版商旗下期刊较少，平台的功能就被知网、万方和维普集成起来承担了)，而论文的作者一分钱都得不到，事实上这就是期刊和出版社在薅全世界论文作者的羊毛，全世界的论文作者为了让文章发表都成为期刊出版社的免费奴隶。
即使作者想要下载自己的正式出版论文，也是需要向期刊出版社交费才能下载的。目前全世界出版商的大都采用这种模式。总结起来就是：作者在我的平台上发表论文后，版权跟作者没关系了，作者不掏钱，读者掏钱(作者也是读者之一)。
第二种就是开源获取（open access）模式：作者投稿到期刊的论文经过同行评审接受后，作者要向期刊出版费交论文出版费，随后文章才能正式出版，所发表的论文任何人都可以下载，这种文章的出版成本就由论文的作者完全承担，目前国内外的出版商收费通常从几千到几万人民币不等，越来越多的新期刊喜欢上这种模式。总结起来就是：作者在我的平台上发表论文，作者掏钱，读者不掏钱。
这样的生意非常不合理，知网一家独大，好多网友都怀疑知网涉及垄断，是非法行为！知网的毛利率非常高，这是很不应该的！
先到公园，风景区，给游客派快照，即来钱又对口，解决了生计。再高摄影艺术。
主要通过图像交易，简单点就是卖照片版权，或者参加摄影展比赛获得奖金。一般情况的操作措施可能有几种，1.通过开办个人画展来得到赏识，进而有权威机构到展廊买，2通过参加摄影比赛来得到权威机构的赏识进而购买版权，3还有一种应该是网上直接的图片交易，这种现在好像比较常见。
作为一名模特，赚钱的方式有很多种，其中拍摄广告、时装、杂志等形式的照片是其中比较常见的一种方式。模特拍照可以从事多种类型的摄影工作，包括商业广告、时尚杂志、产品目录、网站和印刷广告等。模特可以根据自己的风格和特长选择适合自己的拍摄类型。在广告和商业拍摄方面，一些知名品牌和公司通常会雇用专业的模特，并支付高额费用。然而，要成为一名成功的模特，需要具备一定的条件，如身材比例协调、五官端正、气质出众等等。同时，需要不断锻炼自己的表现力、姿态和表情，以赢得客户的喜爱和信任。在模特拍照的领域，竞争非常激烈，需要不断提升自己的能力和素质才能获得更多的机会和报酬。总之，模特拍照可以赚钱，但具体的收入水平取决于个人的实际情况和所从事的工作类型。
当然是可以的第一:你可以认证签约摄影师，平台会定期要求你出片来换取经济收益第二:你可以开展约拍，写真,旅拍，会议摄影记录等方面来获取经济收益第三:可以投稿到某些网站或者app，如果你的照片有人喜欢，那么就会买你的照片以上均为个人观点
写文章可以挣钱，新手可以先从自媒体开始做，以下是比较热门的自媒体平台：
1、企鹅号
企鹅号是腾讯旗下的自媒体平台，也就是QQ里的“看点”，平时我们在QQ浏览器和天天快报上刷到的资讯，就是通过企鹅媒体平台分发的。在企鹅号上赚钱，需要先开通流量主功能，这就需要我们在前面30天内保持不断更新，对于时间没那么充足的新手来说不是很友好。
腾讯一直在这方面有「现金补贴」，会根据你的文章阅读量和内容质量，以及作者的更新频率给予一定的现金奖励，适合经常码字的创作者。
2、头条号
头条号属于今日头条旗下的产品，很多人分不清头条号与今日头条的关系，其实两者之间可以称为“母子”关系，今日头条是母亲，而头条号是孩子。头条在今年已经取消了原创作者的门槛，新账号就算没有粉丝也可以开通原创功能赚取翻倍收益，推荐小白来这里写作。
3、搜狐号
单价相对来说没有百家号和头条号的好，但比较容易出爆款，特别是娱乐和搞笑类内容，看的人比较多。如果你的发文方向是娱乐或搞笑类型，可以把搜狐号作为一个同步更新的平台，一篇文章可以赚取多份收益。
能赚钱，投稿有很多地方。
而且平台的对原创稿件的需求量会越来越多。这其中，以微信公众号平台投稿的渠道最多，也最容易找到相应的投稿平台。
向微信公众号投稿能赚钱， 有一些号给的稿费还不低， 但是想凭着赚稿费的方式，达到月入一两万，慎重考虑。
然后投稿的途径，可以有以下几种方式：
1、豆瓣：在豆瓣上面搜索框输入“约稿”，就能看到很多平台上编辑所发布的投稿要求，选取那些热度比较高的，然后根据自己擅长哪种文字的题材，进行关注。
2、写手之家：在写手之家的论坛版块，有一个叫“电子媒体”的，点开来就有很多公众号编辑在上面约稿。
3、新榜间接搜索：最后一种方式，有点粗暴，打开新榜网站，在里面找到文化/情感版块，找到排名前列的的公众号，关注他们的微信公众号，然后一般在他们号的最下端，都有一个“合作”或“投稿”的模块。
如果没有，可以直接文字输入“投稿”，看看公众号是否有回复详细的投稿内容。 如果刚好投稿要求里面有编辑的微信或者QQ，可以表明身份后勾搭编辑。
如果没有，建议先有一两篇自己觉得比较好的作品，发到对方的邮箱，附上自己的简介。说白了，就有点像我们找工作投简历。
写文章如何才能稳定的赚钱？
相信写作变现应该是很多写作者坚持下去的动力，我也不例外，写作这条路源于兴趣开始，但是坚持却多是有了回报的鼓气。
所以，写作之初一定要把写作功利化，说得直白点：不以赚钱为目的的写作，都是耍流氓。
那么写文章如何才能稳定的赚钱呢？
目前通过写文投稿可以说是比较稳定的收入来源，现在有大量的公众号平台需要稿件，很多公众号平台为了维护读者的粘性，所以需要输出大量的原创稿件，并且很多都是日更，掐指一算，就能知道供稿量远远要小于需稿量了。
你尽管写，根本不需要担心没有人会不收稿。
现在公众号大体分为三种类型，大号，中号，小号。
大号比如洞见，头条稿费是2000元，此条是600元，凯叔讲故事头条稿费2000元，此条800元，这些文章质量要求高，难度也高。但是一旦过稿，就能成为自己的背书，打造个人的IP。
中号稿费一般为300-600元左右，如有氧稿费500，阅读量还有奖励，这些号的难度相对偏小一点，上稿后也能扩大自己的曝光率。
小号稿费一般在50到200元左右，较易上稿，对于新手可以先从小号开始，一方面过稿容易，另一方面可以提高自信心。
除此之外，公众号投稿还有粉丝受众广、审稿周期快，支付稿费便捷的优点， 对于经常投稿的公众号，也容易和形成签约作者，所以对于新手写作，建议从投稿变现开始，这一方面可以赚取稳定的收入，另一方面在和编辑沟通过程中，也能逐步提高自己的写作水平。
所以你想要稳定的赚钱，那就按自己的节奏，保证文章的输出。
能。人人都是产品经理平台每天都会收到上百份的投稿文章，人人都是产品经理投稿能赚钱，审核通过即可。从初审、复审到抽查，流程严谨与细致，正是这一套严谨的流程确保着平台优质内容的呈现。
写诗投稿赚钱的方式：第一种 ，收徒；第二种，卖软件；第三种，流量主变现。
诗词歌赋，很少有人能靠这个赚钱。
抖音直播写诗却能赚钱，在抖音上开直播， 现场帮人的名字写成一首五言或者七言的藏头诗，有人送礼物就帮他写。
变现非常简单，就是刷礼物。前期人少的时候，可以让观众在评论区留下自己的名字，然后你给他写诗。当人多了，刷礼物才能给他写诗。
这种直播方式挺吸引人，容易转化变现。
观众看到主播在帮人私人定制写藏头诗，他们很大概率也会想要让主播给自己做一首诗，满足自己的“虚荣”心理。
直播打赏是最基本的赚钱变现方式。
其余的变现方式，和其他的玩法基本相似
第一种 ，收徒
一个人收个399，一天收一个，那也是月入过万了。
第二种，卖软件
别人挖矿你卖铲子，写诗，尤其是这种口水诗，AI就可以完成，不需要你有才气，只需要你去找到相应的软件。当有人想要这样的一个工具，那么你就可以卖软件了，39元。
第三种，流量主变现。
搭建一个小程序，当观众想要一首诗，就需要进入小程序，去生成，通过小程序流量主变现了。
直播打赏为主，其他为辅，多重变现。
那这个项目该如何操作呢 ？
直播
简单一点就是obs，设置场景，只显示word文档，当有人发出名字，你就利用软件，生成，然后手打上去
笨一点方法，就是直接手机拍摄直播，对着电脑的word，有人发名字，你就利用另一台电脑，进行生成，然后手打上去。
当然不要一下子就把诗句放上，要一个字一个字地打，装出现场创作诗句的样子。
视频
把古代名人的名字做成藏头诗，做成图片或者就直接录制你写诗打字的过程，添加背景音乐和动态特效，添加文案。
每一个视频末尾再添加一个文案，引导观众留下自己想要生成的诗的名字，你的下一期视频从评论区里节选用户留言来生成藏头诗，这样，不仅可以有效的增加互动，还可以提高完播率。
在做这个账号的时候，你已经形成了一个诗人的人设，那么慢慢的你就可以带书卖货，做成书单号了