高职院校毕业生就业情况调查分析与启示摘要】通过对高职院校国贸专业毕业生就业情况有针对性地问卷调查，并在此基础上进行客观分析，指出了高职院校国贸专业毕业生在就业方面存在的一些问题，提出了通过更新培养方案和突出专业技能等方法对学生强化专业培养和就业指导，进一步提高高职院校国贸专业毕业生的就业质量。【关键词】高职院校；毕业生；就业；调查分析随着我国高职教育的迅速发展，高职院校每年毕业生数量也在快速增长，毕业生就业问题成为许多高职院校关注的重点和难点。为更准确地了解高职院校国贸专业学生的就业形势及就业状况，进一步加强学生在校期间专业课程设置与工作岗位的紧密程度，同时也为更好地组织教学工作，提高学生的实践能力提供依据，课题组于2008年8月-9月期间对本校2008届国际经济与贸易专业毕业生展开了问卷调查并进行了整理与分析。（一）问卷调查的基本情况2008年8月-9月期间，课题组对本系国际经济与贸易专业毕业生进行就业情况调查。此次调查采取问卷调查的形式，调查对象为国际经济与贸易专业应届毕业生，共发放问卷100份，收回问卷97份，其中有效问卷96份，占被调查者的96%；2008届国贸专业毕业生共四个自然班，有效问卷中一班24份，二班28份，三班22份，四班22份，被调查学生分布较为均匀，基本能够反映本专业应届毕业生就业的整体情况。（二）2008届毕业生问卷调查的结果与分析1.毕业生落实工作相对较晚据调查，截至2008年9月中旬，仅有52位同学落实工作单位，占被调查者的54.2%，由此不难看出，高职院校国贸专业应届毕业生落实工作相对较晚。通过与部分同学的直接交流和深入思考，发现造成上述现象的原因主要表现在：（1）就业岗位有限与大学生绝对数量增加的矛盾日渐明显随着我国社会经济的高速发展，我国的高等教育迅速从“精英”教育转变为“大众”教育，近年来连续不断的高校扩招，导致大学毕业生人数增加迅速；而另一方面，在我国经济发展过程中，由于经济总量的限制，本身提供给大学生的就业岗位是有限的，再加上一些企事业单位，在招聘过程中盲目追求高学历或是片面要求有一定的工作经验，这无疑是雪上加霜，给毕业生的就业带来了更大的压力。（2）参加“专转本”考试与尽快落实工作不能兼顾根据调查表的结果显示，在被调查者中未落实单位的44位应届毕业生中有59.1%的同学选择了参加“专转本”考试或继续学习。每年的“专转本”考试在5月进行，学生在毕业前更多的精力用在了“专转本”的复习与考试过程中，对找工作热情不高。通过交流发现，很多同学的想法都是为自己选择“两条路”，先参加“专转本”考试，再找工作。面对激烈的社会竞争，他们在选择了所谓的“两手准备”的同时，也可能错过了适合自己的工作岗位，而被别人捷足先登。（3）学生自身综合能力相当较弱，缺乏岗位竞争力与本科院校的学生相比，高职院校学生自身的综合能力则相对较弱，在知识的深度和广度上比不上本科学生，而同时在职业技能上又没有明显优势，导致其在就业过程中缺少岗位竞争力。再加上一部分学生盲目地追求大城市、好企业、优岗位、厚待遇等不科学、不合理的就业观念，往往是四处碰壁，由此给自身带来了更大的就业阻力。2.自己主动应聘找工作的较少通过调查，在已落实工作的52位同学中，依靠家里的社会关系找到工作的比例较高，占69.2%，而自己主动应聘找工作的相对较少，仅占30.8%（表1）。表1获得工作的途径调查你是通过何种途径获得目前的工作的：自己应聘家人介绍同学介绍其他人数（人）16 36//比例30.8%69.2%//这一数据，一方面反映出学生在找工作时受到的来自自身条件及社会竞争的阻力较大，更多的是通过社会关系来寻找工作；但从另一角度，也说明了学生对自己应聘找工作的途径了解不多，依赖心理较重，缺乏受挫或碰壁的勇气。3.工作岗位与所学专业知识密切程度不高根据调查显示，在已落实工作的同学中，工作岗位与所学专业知识联系紧密的只占15.4%，工作岗位与专业知识联系一般的却高达71.2%，大部分同学在实际工作中，只需要用到一小部分所学的专业知识，同时我们也发现仍然有13.4%的学生所从事的工作岗位与所学专业知识毫无关系（表2-2）。表2工作与专业密切程度调查目前的工作岗位与所学专业联系是否紧密：紧密一般豪无关系
我根据自己理解简单说下，论文综述是在论文开题之前进行的，主要是进行与论文题目相关资料搜集整理，掌握研究课题的发展情况、发展趋势、存在问题等，相当于研究之前的知识准备，并在阅读文献时注意寻找思路，找到研究的兴趣研究方向。
论文的综述是论述问题的结论，是整个论文的总结和结果。按照论文的三大块构成：“提出问题、分析问题、解决问题”( 引论、本论、结论) 。论文的综述是“解决问题”。但要和论文的“摘要”区别开来。
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一、国防关键技术选择是当今世界各国国防科技发展战略的重要组成部分，正确的选择对推动国防科学技术乃至整个社会的科学技术发展都具有重要的战略意义冷战结束后，世界各国为适应国际形势的变化，相应调整了国家安全战略和军事战略，并在一定程度上减少了国防科研的投入。当今各国国防科技发展战略都选择某些关系国防科技和武器装备发展全局的关键技术领域优先发展，集中力量，全力突破，继而带动国防科技乃至国家整体科技水平的提高，产生“牵一发而动全身”的效果。1.正确的国防关键技术选择有助于获得和增强军事技术优势，并以此作为和平时期最有效的威慑手段对于发达国家来说，正确的国防关键技术选择可以增强其原有的军事技术优势，带动军事技术整体水平的跃升。日本一贯把技术优势视为其国家安全的基石，并预见到一些与国防相关的技术领域(如微电子技术领域)是未来军事技术发展的重点，遂集中力量，刻苦攻关，从而达到世界先进水平，并利用其成果带动与其相关的其它技术的发展，提高其技术整体威慑力。对于发展中国家而言，正确的国防关键技术选择有助于使国家科技发展从被动转为主动，从落后变为先进，获得军事技术上的优势，形成强大的技术威慑，使敌国不敢轻易对其诉诸武力。2．正确的国防关键技术选择有助于提高武器装备效费比，在一定程度上可缓解军费下降与武器装备费用上扬的矛盾正确的国防关键技术选择可以减少武器装备的研制、生产、管理和维修的全寿命费用，在一定程度上缓解了这一矛盾。以往国防关键技术选择往往忽视经济因素，片面追求技术的尖端性，造成武器装备研制中技术难度过大，导致不断追加投入，长时间难以有实质性突破，这也是武器装备费用上涨的一个原因。而当前国防关键技术选择更多地从经济可承受性出发，采用效费比高的军民两用技术；重点发展先期技术演示用以减少技术选择的风险；尤其发展一些可降低武器装备的设计制造和全寿命管理费用的技术，如降低制造成本、缩短生产时间的先进制造工艺，另外，利用人工智能、小型传感器和材料项目，开发出视情维护装置，这种装置可监视武器使用期间的磨损、应力及疲劳，并提出维护需求，从而提高武器的安全性和精确地安排维护，减少武器装备的维修管理费用。3．正确的国防关键技术选择有助于带动民用科技的发展，从而使国家整体科学技术水平迈上新台阶正确的国防关键技术选择具有双重作用，不仅可以牵引武器装备的发展，提高军事实力，而且可以带动民用技术的发展，提高国家整体科技水平。尤其在科技迅猛发展的今天，技术的“军用”与“民用”相互渗透，国防科技的成果既可用于军，亦可用于民。国防关键技术因其固有的领先性，使其处于整个科学技术领域的先导地位，它的发展刺激和带动国家科技整体水平的飞跃。40年代，美国耗资20多亿美元的“曼哈顿工程”，技术外溢民用，促进了核裂变和放射性同位素技术的发展，奠定了美国50年代工业增长的技术基础；60年代，美国又利用“阿波罗登月”计划促进了电子技术、材料技术和能源技术的勃兴，形成现代新技术产业群体；80年代，里根提出“星球大战”计划，其多数技术转为民用，导致一批新技术群体的崛起。论文天下
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给你一篇营销学角度的广播“精细营销”——中美电台营运比较研究 论文作者：区念中 时间：2007-11-23 16:37:00 来源：论文天下论文网Ads by Google广州益声电子-公共广播专业生产pulis智能公共广播,校园广播 系统,性能稳定,功能完善,超低价格学不会英语看这,不看就后悔哈佛独创,不用看,不用记,只需听 只需30天,让你说一口流利英语!高品质数字频率表许继集团专业生产数字频率表,数显频率 表,ISO9001认证产品,品质优,可靠性高www.xjckyb.com[内容摘要] 在资讯不足的环境下，综合性电台的节目规划是满足普遍受众的一种可行的方式，但当资讯管道越丰富，多频道竞争环境形成，受众对资讯选择的机会越多时，电台经营者则需要通过“分众化”的节目规划，来接近听众和让听众接近。本文从营运的角度，比较中美两国电台在节目定位和营销方法等方面的异同，试探索“广播”向“窄播”演化这一世界广播业共同趋势的规律。 [关键词] 电台经营 节目定位 广播市场 受众细分 窄播 有关受众分割的理论研究 传播理论中的受众细分（audience segmentation），被美国广播界广泛地应用在电台的营销上面。美国传播学者赛佛林（Werner Severin）和坦卡德(James Tankard)解释说，借助于将市场分割，也就是将受众分成许多小的群体，媒体的经营者可以针对不同的受众群体规划和制定不同的传播和营销策略。 多频道竞争的环境，是电台经营者不得不对市场进行细分的重要原因。有研究者认为，在一个资讯不足的环境下，综合性电台的规划是满足普遍受众的一种可行方式，但是当资讯管道越丰富，受众对资讯选择的机会愈多时，则愈需要透过“分众化”的规划，来接近听众以及让听众接近。 从营销学角度看，产品丰富，同时造就了消费者新的消费需求和习惯，市场由卖方向买方转化，传统的面向“大众”的一般性需求的粗放型销售，正在或已经向满足不同阶层的不同需要的“精细销售”演进。作为信息传播业的重要构成部分的广播电台的营运，也不例外。 受到受众细分的理论影响，广播电视节目的定位和编排方法也产生相应的变化。研究者普遍认为，对广播电台的经营者而言，如果他的节目不能吸引椅披确定的忠诚的听众，即具有确定的人口特征——如受教育程度、收入水平和消费习惯等，并可能购买赞助节目的广告商品——的受众，这个节目就不能生存。于是，“精细销售”便随着市场和受众的变化应运而生。 所谓“精细营销”，笔者归纳为至少包括以下三个方面的含义：第一，电台根据市场的情况，为自己设定某个年龄层、处于某个经济状况和具有某方面潜在的消费需求的社会群体为自己的主要服务目标（也称为目标听众target audience）。第二，为目标听众生产适销对路的产品（节目），提供他们需要的消费和服务信息（包括广告）。第三，为广告客户提供他们需要的特定的消费者，达到推销他们的产品或服务的目的。 国内外广播界将这一变化称为广播向“窄播”（narrowcast）的演化。 电台广播从“广播”向“窄播”发展，几乎是世界广播电视业的共同趋势。1999年10月，我作为国际访问者，曾应邀考察了美国的广播业，所见所闻，对此亦深有感受。本文试就美国和中国的电台在节目定位、营销方面的异同进行比较，以探求这一世界性趋势的个中规律。文中提到的中国电台，系指中国大陆的电台，未包括台港澳地区的电台。 广播向“窄播”演化：广播生存发展之道 美国广播的“窄播”年代大约始自50年代。 美国的广播专家霍华德等将1946——1952年称为“广播业的过渡时期”。广播业在此之前，即30至40年代，是一个快速发展和成就辉煌的时期，但第二次世界大战结束之后，好景不再。原因一方面是商业性电视业出现，受众的注意力被新兴媒体吸引，另一方面则是电台数量大增，竞争加剧。 期间，虽然电台不断增加晚间节目，变换白天的系列节目和上午的杂耍节目的内容和形式，但由于听众越来越多地收看晚间的电视节目，许多广告商不再赞助电台的晚间节目。 电台广播业进入一个衰落的时期。 应对这一变化，这一段时期，无论是广播网还是独立的电台，都举起“主持人加流行音乐唱片”这一低成本节目制作方式的大旗，试图改变电台的经营，流行音乐成为电台广播的主体，音乐加新闻的做法成了电台的救命法宝。 1953—1970年，是美国电台广播向“窄播”发展的重要时期。虽然广播陷入低谷，但进入广播业的经营者仍源源不断，每年都有大约200个新建的电台，多频道环境形成。全美国98%的家庭拥有收音机，使用中的收音机有1.56亿台（平均每户3台），但总的收听率则下降了很多。特别是原来较受欢迎的综合性电台（其节目包括新闻、娱乐、音乐等多种内容）逐步走下坡路。电台经营者开始认识到，在多频道环境下，大家都靠一套综合节目吸收所有的“大众”在自己的身边的年代已经结束。要在新一轮竞争中获胜，就必须形成自己的节目特色，重新吸引特定的听众和广告客户。 借助调频和立体声广播技术的成熟，各类专业广播电台先后出现。特别是音乐类电台，更是色彩纷呈，从综合性的音乐台发展为更“专业”的多种类型音乐电台，比如分别只播流行音乐、乡村音乐、“最受欢迎顶尖40首歌曲”的或是只播怀旧老曲的电台等。以语言为主的电台也分为新闻台和谈话电台等。到80年代，调频电台占支配地位，有70%的听众被吸引到FM广播上来。90年代，以AM广播为主体的谈话电台大行其道，成为引导舆论的重要媒体，获得大量听众。 纽约是全美最大的广播市场，有上百家不同类型的电台。在因特网上，我们可以一窥当地电台的类型结构： WINS—AM1010，全新闻台 WCBS—AM880，全新闻台，CBS集团的旗舰 WFMU—FM91.1，独立公共电台 WLIB—AM1190，黑人社区电台 WOR—AM710，谈话电台（talk radio） WMCA—AM570，970，基督教电台 WHTZ—FM100.3，现代摇滚音乐 WNYC—AM820，FM93.9，古典音乐，新闻和谈话电台 WPLJ—FM95.5，顶尖音乐40首（top 40） WQXR—FM96.3，古典音乐台 WWXY—FM107.1，新乡村音乐台 WNYU—FM89.1，纽约大学（音乐）电台 WAXQ—FM104.3，古典摇滚音乐台 美国广播业经过这一轮奋斗，再次进入稳定发展时期，广告经营额稳步上升，形成电台广播业新的格局。截至1999年的统计，美国全国现有电台12472家，1997年全国电台广告经营总额为136亿美元。 中国现有电台1320家，1998年全国电台广告经营总额为13.3亿元。80年代中期之前，中国的电台大多数为综合性电台，在一个频率（一套节目）中兼有新闻、专题、音乐、教育，科学、广播剧等内容形式不同的节目。《中国广播电视百科全书》说，这类电台面向覆盖范围内的各种年龄、性别、文化程度、职业以及具有不同需要、接受能力和接受习惯的听众，服务对象广泛。为满足广大听众的多种多样的需求，它的节目内容和形式也都具有综合性的特点。它设置的节目，主要有新闻性节目、教育性节目、文艺性节目和服务性节目等；在形式上则力求多样化、大众化。可以说，至今为止，综合台仍然是中国广播电台的主要类型。 直到80年代中期，从中央、省、市到县的大多数电台，仍是综合台。 省一级电台虽然一般都拥有几个以上的频率，但节目设置相当接近。以省级电台广东电台为例，虽然当时拥有4个以上的频率，但各频率只是用不同的语言，播出几乎完全相同的一套节目。 80年代中期，中国广播改革的不断深化，建立“系列台”的构想提出。内容比较综合的电台节目，逐步改变为内容上各有侧重的节目，如新闻台、音乐台、教育台及文艺台等，开始进入“窄播”的探索。 如1986年底，广东电台将原来的第二套节目改为珠江经济电台，以“经济型、信息型”作为旗帜。1989年继续推出新闻台，之后，到90年代初，发展为9套节目，分别为新闻台、经济台、音乐台、城市之声、健康之声、交通台、教育台、英语台、儿童台和股市台等内容各不相同的综合或专业频率。大致在同一时期，上海电台、北京电台等拥有多个频率的省、市一级电台也先后走“系列台”的路子，在保留一个频率作为综合台外，其余频率办起了各类专业电台。 以[来源:论文天下论文网 lunwentianxia.com论文天下
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随着学术界日新月异的发展变革，论文查重逐渐成为当代大学生的刚性需求，论文查重演变成了一件非常严肃的事情，其重要性可见一斑。下面学术堂分两个部分详细介绍，论文查重是怎么查的。1、选择一个靠谱的论文查重网站其实论文查重的方法很简单，如果你想对论文重复率进行检测，找到一个靠谱的论文查重网站是第一步，一般来说，我们最终选择的论文查重网站，应该是和学校要求的论文查重系统一致的网站。但是一般来说，学校要求查重系统都是收费网站，而且费用还比较昂贵，上传一篇论文检测大概需要几百块，对于没有经济来源的在校学生来说，是非常有压力的，所以我们建议大家在对论文重复率没有把握的情况下，选择一些正规安全的免费论文检测系统进行检测，通过反复修改查重，使得论文重复率非常低了以后，再使用学校要求的查重系统提交检测。2、论文查重是怎么查的？只有知道论文查重是怎么查的，才能知道最终检测结果的真正含义。同学们在选择好论文检测系统后，然后按照官网的检测流程进行操作，所有查重系统的检测流程大同小异，一般都分为：上传论文→输入论文题目→输入作者姓名→支付费用→提交检测。提交检测后系统自动对论文进行分段分句与系统中的文献资料进行比对，我们只需要等待5~30分钟就能生成论文检测报告，将报告下载到本地后，认真阅读检测报告，通过检测报告，很直接就能看到论文中重复的部分。报告中飘红的部分都是严重抄袭的内容，这部分内容同学们需要认真地进行修改。同学们能否顺利毕业并不是件小事情，真正意义上的毕业论文还是需要自己来创新创作的，也许你并不知道论文查重是怎么查的，但请不要害怕，经过学术堂的讲述，每个人都会在同样的起跑线上，因为论文查重是一件非常简单的事儿。
现在的大学，一般都会要求学生对毕业论文进行查重，重复率过高的论文，是不允许参加毕业答辩的。
说实话，如果论文是全部自己写的，在查重时不会出现任何问题。所以写论文的第一步，还是要致力于全部自己写。
但是，由于水平有限，很多学生在写论文，特别是背景介绍、理论基础的相关内容时，会选择一些已有的文章作为参考，甚至是全文借鉴。在这种情况下，查重后的重复率就会特别高。
那么，如果降低重复率呢？就是对你抄袭或者参考的内容部分，进行有针对性的修改。
1、修改字词。一般来说，连续30个字左右完全一致，系统就会认为你的文章中出现了重复。所以，将你借鉴来的内容，按照同义词的方法进行替换，或者增加或者减少标点符号，也能够对降低重复率有所帮助。
2、进行压缩。本身你也不应该通篇应用，更好的方法是总结文献中的相关观点，然后将总结的内容放到你的文章中来。这样，会显得你的文章更有分量。
3、融会贯通。最高境界，就是将若干篇文献的内容根据你的理解打通，将他们的观点用于服务你的文章，达到融会贯通的目的。这个时候，绝不可能出现重复率过高的问题。
总之，纸上得来终觉浅，文章还是要自己写的。
毕业论文查重的主要目的就是为了遏制学生们的学术不端行为。学术不端会严重的影响学术创新，所谓论文查重就是通过论文检测系统，将提交的论文与系统数据库的资料进行相似度的比对检测，目前已成为防止学术不端行为的重要手段被广泛的使用了。大部分的高校一般对于本科生的毕业论文都会要求总相似度＜ 3 0％才能合格，如果总相似比＞30％的话则需要进行返修，修改完后可申请一次复查，如还是没达到要求就不能参加答辩甚至可能会被延期毕业。论文查重对学术不端行为在一定程度上起到规范作用，杜绝了很多的不良风气。从管理角度说，大学不仅要加强论文重检工作，更应注重学生写论文的过程性指导。大学不仅要让每个学生掌握基础理论、专门知识和基本技能，而且要让每个本科生学会独立思考，具有创新意识，具有初步从事科学研究工作的能力。为达到这样的目的，用制度规定学生撰写学期论文和毕业论文就是不可缺少的教育教学环节。
1、首先要做的是选择一个可靠的论文检测系统，比如知网，paperfree，这些都是值得我们信赖的。但需要注意的是，知网不对个人开放，我们使用知网查重一般是学校提供的入口；但paperfree等查重系统可以随时多次进行查重。2、选择论文检测网站后，可以在选择的检测网站注册或者直接登录账号，然后就可以点击查重入口查重了。不过需要注意的是，如果选择的查重系统中有查重版本的区别，那么应该选择自己所需要的查重版本。3、之后输入论文的相关信息，点击上传论文。上传论文时，注意论文文档的格式是否正确。比如论文检测系统要求word文档，就不要上传成PDF格式，因为对查重结果也有很大影响。4、论文检测的时间一般是10到30分钟，查重结束后，我们可以下载论文检测报告。
1、在paperpass网站上查重完之后，会得到一个文件夹，解压后会有如下文件。
2、文件夹下有网页版的报告和pdf简明打印版的报告。
3、双击htm文件，这时他会用默认的浏览器打开这个报告。
4、用ie浏览器，打开-浏览，选择文件。
5、可以安装pdf阅读器，直接打开pdf文件也可以。
6、报告中会给出你论文的查重率，然后给出查重点对应的数据库，然后给出相应的连接。
论文是要进行查重检测的，查重的话是有一个软件可以用，知网可以用万方把你的论文插进去，放进去之后就能够比对他所收录的所有的论文了
1、电脑浏览器百度搜索paperpass，直接通过图示链接来进入。
2、下一步，需要找到开始查询并选择跳转。
3、在里面，根据相关要求如实填写信息。
4、这个时候如果没问题，就点击开始查重。
5、这样一来等得到对应结果以后，即可在paperpass查看检测记录了。