1.改变词的顺序不会被查重；2.原则重复是必须是连续的,但可以跳字查,改起来没那么简单.比方说 伟大的祖国 改为伟大祖国,就会被查出来.3.查重是无视换行和标点符号的,只要相邻的字是重复的,就算一个字一个标点也没用.4.建议你就别就别想靠换词序来改了.你能想到的,你的前辈们都实践过了,虽然和你现在看的文章不重复,你会被查出来跟其他人的论文重复.
第一种办法，也是最立竿见影的办法，就是将论文内容重新理解一下，换一种方式表达出来，这种方法不是生搬硬套，也不是咬文嚼字，而是加入自己的思考和理解，将别人的观点变成自己的。2第二种办法，比较简单直接，就是调换前后语序，交换一句话中主谓语或主宾语的位置，或者变主动为被动，也可以理解为改变表达方式。3第三种办法，将句子缩写或扩写，把短句汇总成长句，或者把长句分割为短句，加入“的、地、得”等一些修饰词，进一步充实和完善论文。
改变语序查重会查出来，当重复率高于学校标准时候，需要通过正确的方法把标红部分需改，达到降低重复率目的，一般方法有改变表达方式，而简单的调换语序，是没法达到降低重复率目的，知网查重系统会根据语义判断是否存在抄袭。
论文查重的官方表述是学术不端检测系统，它告诉我们要以诚信严谨的态度打击抄袭、剽窃的不良风气，营造一种积极向上的社会风气。论文查重是十分有必要的，在21世纪中“诚实守信”在很早之前就已经被国家列入“八荣八耻”之中，因此我们打压那些不良风气还是很必要的。
论文查重是一件必不可少的事情，不要因为想偷懒而去走弯路，这中做法是不可行的，目前知网查重是十分严格的，同学们的那些小伎俩根本逃不过中国知网的法眼，所以还是认认真真的完成自己的毕业论文吧。
一句一句改，例如加个的减个的
是的。知网查重系统的算法是根据毕业论文的段落来判断的，只要文章中有13个连续的单词与知网收录的文档相似，就会被知网的查重系统判断是否抄袭。中国知网是中国学术期刊电子杂志社编辑出版的以《中国学术期刊(光盘版)》全文数据库为核心的数据库。收录资源包括期刊、博硕士论文、会议论文、报纸等学术与专业资料
毕业论文的查重内容的话，真的数不胜数，而且吧，主要是你要把自己的内容完善，就比如标题啊，要写好一点，要新颖。包括目录等。希望我的回答对你有帮助，欢迎采纳我的回答，谢谢
改变语序查重会查出来，当重复率高于学校标准时候，需要通过正确的方法把标红部分需改，达到降低重复率目的，一般方法有改变表达方式，而简单的调换语序，是没法达到降低重复率目的，知网查重系统会根据语义判断是否存在抄袭。
论文查重的官方表述是学术不端检测系统，它告诉我们要以诚信严谨的态度打击抄袭、剽窃的不良风气，营造一种积极向上的社会风气。论文查重是十分有必要的，在21世纪中“诚实守信”在很早之前就已经被国家列入“八荣八耻”之中，因此我们打压那些不良风气还是很必要的。
论文查重是一件必不可少的事情，不要因为想偷懒而去走弯路，这中做法是不可行的，目前知网查重是十分严格的，同学们的那些小伎俩根本逃不过中国知网的法眼，所以还是认认真真的完成自己的毕业论文吧。
毕业论文查重的内容主要是对我们创作文章的摘要部分进行查重，因为这个部分是需要大量引用参考文献的。如果，你原封不动的引用文章就会被认为是查重的部分。
改变语序查重会查出来，当重复率高于学校标准时候，需要通过正确的方法把标红部分需改，达到降低重复率目的，一般方法有改变表达方式，而简单的调换语序，是没法达到降低重复率目的，知网查重系统会根据语义判断是否存在抄袭。
论文查重的官方表述是学术不端检测系统，它告诉我们要以诚信严谨的态度打击抄袭、剽窃的不良风气，营造一种积极向上的社会风气。论文查重是十分有必要的，在21世纪中“诚实守信”在很早之前就已经被国家列入“八荣八耻”之中，因此我们打压那些不良风气还是很必要的。
论文查重是一件必不可少的事情，不要因为想偷懒而去走弯路，这中做法是不可行的，目前知网查重是十分严格的，同学们的那些小伎俩根本逃不过中国知网的法眼，所以还是认认真真的完成自己的毕业论文吧。
当我们写毕业论文时会想到知网论文查重，当我们拿到不达标的检测结果时我们会苦于不了解知网论文查重的规则及检测原理而无从下手。降低重复率就好比一场战争，知己知彼方能百战百胜；降低重复率需要对症下药，因此我们必须了解知网论文查重的规则原理：
总结：根据这些规则原理，我们就可以针对性的去预防和修改来躲避知网论文查重系统的检测。根据这些规则原理大可归纳为：论文排版格式是基础，抄袭不能大片的抄袭，但引用要大段的引用。
论文顺序打乱，如果完全是抄过来的，进行论文查重也是会存在高重复率的可能性。而且如果该篇论文发表过的，有人知道，也是逃避不了的。部分内容作为引用是可以的。
一、语序变化法
当论文写作的第一手资料收集完毕后，要将那些可用于写作的素材遴选出来。这些材料在用到论文之中时，可以通过语词顺序的变化，使重复率得到降低。比如可以对某一句话中的词语进行前后顺序的变化，进而以一种新的表述方式对内容加以表述。另外，还可以增加或者减少语词，使原有的表述秩序发生变化。
二、图片转化法
在论文写作中通常也会遇到这样一种棘手的情况，需要作降重处理的内容不但重复率较高，而且去重工作比较繁杂，这样不妨采用将文字、图表、数字变成图片的办法。
比如，在允许的情况下可以对这部分文字、图表、数字直接作截图处理，以图片的形式体现在论文内容之中。当然，在文字、图表、数字变成图片后，正文的字数会因此减少，这一点需要作者注意。
三、内容替换法
论文中有些内容重复、语句重复，而这种重复又是必要的，这样就必须加以替换。替换的方式是使用意思相近而表述方式不同的内容和语句。
四、内容删除法
论文写作过程可以较规定的字数多些，这样做的目的是当检测后发现重复率高时，就将一部分重复内容删除。这样一来，论文需要表达的意思并没有改变，而字符数却相应地得到删减。
五、类型变换法
可以把数据表达变为文字表述，也可以将文字表述变为数字表述。这都是降低重复的有效方式。当然实施此种变化有一个前提，那就此种转化在技术层面具有可行性，否则这种转化则无从谈起。
这样肯定不行的，查重软件都有一定的算法和规则，一般是连续有十几个字重复就会被标注出来，所以建议多参考一些文献资料，把你的观点换成自己的语义表达出来
肯定不可以的，对于论文审核是很严格的，如果直接将抄过来的论文顺序打乱，就可以通过审核的话，那么就没人写论文了。而且一旦被查出作弊的话，后果很严重的，建议不要抄论文
01 论文查重率太高可以使用翻译巧用、划分段落格式、改变顺序、关键词替换。还可以将文字转换为表格、表格基本上是论文查重不了的，文本转变成图形，表格转变成图形，简单明了，肯定不易检查出是重复剽窃了。 好不容易完成的论文，却发现检查的时候查重率太高，不少同学这个时候都是在纠结，到底是直接修改，还是需要重新写。毕竟很多学校的查重都很严。但是同学们可以将文字转换为表格、表格基本上是论文查重不了的，文本转变成图形，表格转变成图形，简单明了，肯定不易检查出是重复剽窃了。 1、翻译巧用 将自己论文的重复语句粘贴在翻译工具（有道、谷歌、金山等），用这些工具翻译成英文，然后将翻译好的英文全部转回中文。这样句式和结构就会发生改变，最后再修改语病就可以了。 2、划分段落格式 由于目前的查重系统一般是直接跟正片文章进行对比，大段大段的去进行引用而不划分段落层次，重复率当然会高。所以可以将参考的内容进行段落划分，配合其他方法，再加上自己的观点和见解，也可以绕过查重。 3、改变顺序 对语句的顺序进行改变也是可以的，同学们可以根据自己的写作要求，改换语句顺序，或者正话反说，将简单的话语复杂化，将复杂的语句简化，都可以有效避开知网查重。 4、关键词替换 关键词的替换是我们对论文进行修改的最基本方法，也是最简单的一种降重技巧。但也需要我们注意替换的时候一定要先弄清语句原来的意思，不然替换的关键词可能会使句子所想表达的意思给跑偏。 5、书籍内容摘抄 目前大多数的检测系统收录的文献资源大部分来源于互联网，所以图书这块刚好是一个漏洞，同学们可以多去参考一下书籍内容，总好多在网上查找。
“用同义词替代方法”
毕业论文的总篇幅字数是很多的，大部分人在写写停停的过程中都会相当痛苦，这个时候就不可避免的会把其他论文的内容照搬过来，这样就会对论文的重复率产生不利的影响，该怎么办呢？查重如何修改。用同义词降重就很好了，这样可以把论文抄题藏起来。
“论文调整顺序方法”
论文查重如何修改，不管选择多少份文章参考，把文章整体顺序打乱后，论文查重时都不会出现大面积重复的情况。当然我们也能调整一遍某段话中的语句顺序，同样有相应的作用。
“表述语法变化方式”
这种方式被广泛使用，既是是在看到论文原文的时候，能用自己的话把其他论文想要表达的内容表达出来，对减轻重复率有相当大的帮助。论文查重技巧注意的细节有哪些？
“外文翻译汉语文献的方法”
引用文献时，假如使用的是外文文献，知道如何翻译成中文文献，也不至于沦为抄袭。但是一篇论文要求英文文献出现在里面，好在需要出现的次数不多，查重率也不会受影响，这一点倒也不在话下。
论文查重对“译文化图降重法”如何修改
当引用的数据有很多重复的情况，你能把它做成图片，然后把它插入到文章里面，这样就可以避免查重的问题了。但在部分工科论文里面，需要用到的数据作为画面比较难用到，尽量控制重复出现在其他地方，减少重复率。
我的论文用paperpp查了两次，最后去老师那里免费查了一次，查重率为7.42%(我们学校要求10%以下)。下面我介绍几个方法：
1、打乱语序
用倒装、调换语序、替换词语、补充扩写、省略等变换原句，总之把你毕生所学语文知识都用上准没错。
2、变换语句
即把把字句换成被字句，把被字句换成把字句，把普通句也换成把字句和被字句。
3、中英翻译
把论文中的几句话或者一段话复制到翻译网站上翻译成英文，然后再把英文翻译成中文。来回切换不同的翻译网站。
这个方法我试了，我觉得没有用，不知道大家为什么推荐它。
4、图片替换
把论文重复的部分截成图片放在自己的论文里。因为检测系统是检测不出图片的。但是论文的总字符数也会减少。我不推荐。
5、加空白文字
在重复率高的句子中加一个不相干的字，然后把这个加的字调成白色，字符间距调得越小越好。
6、空格插入
将文章中重复率高的字间插入空格，然后将空格字间距调到最小。
7、查重软件降重
可以借助paperpp等正规软件进行降重。但降重完最好自己检查一遍，防止出错。
注意!查重完后的检测报告里的标红和标黄部分都要改!对于大片大片标红的，要整段整段的进行修改，一句一句的改没啥作用。有些没多大作用的句子该删的删。巧妙运用标点也可以达到降重的目的哦!
降重是个很费脑子和时间的事，你可以找不同专业，换不同的人，大家相互之间帮着降重，我觉得会好很多。因为大家的思维都是不一样的。总之，只要你耐心，细心，用心就一定可以完成。写论文不是开玩笑的事，认真对待，别辜负大学四年。
祝大家早日完成自己的论文，早日解放!
一句一句改，例如加个的减个的
在论文写作的过程中，我们都会参考到很多的文献资料、实验数据等等,这些参考的数据一般情况下是引起重复率偏高的重要因素。对于论文原创度的合格标准，各个学校之间也不尽相同，有些学校定的标准线稍为宽松一些，重复率在30%以下就算合格；而有些学校则比较严格，规定要在10%甚至5%以下才算合格。因为常用字就这么三千多个，专业领域的词汇也都是通用的，随便写点什么都可以查找到相似的句段。为了最大化的降低论文的重复率我将自己的查重经验做了一个整理总结，希望能给大家有一定的帮助。
1.当papertime论文查重系统检测到你论文中有某句话涉嫌抄袭的时候，它就会对这句话的前面后面部分都重点进行模糊识别，这个时候判断标准就变得更严格，仅仅加一些副词或虚词(比如“的”、“然后”、“但是”、“所以”此类词语）是能够识别出来的。但这样子的识别方式有时候会显得不是很智能，可能会扯上一篇完全不相干的论文说是内容相似，这个就属于比较无奈的情况了。
2.比文库里不包括书籍，教材等。但有一个问题要注意，当你“引用”这些书籍教材中的一些经典内容时，很可能别人已经“引用”过了，如果出现这样子的情况，那就会被检测到相似。有些同学会说，那我用自己的话去重新写一下，这样就不会被检测到啦。
3.可以多参考一些国外的资料，因为在标准的网站的对比文库中，外文资料相对比较少一些，而且用自己的理解翻译成中文的话，几乎不会检测到重复。还有以下两点建议
1.建议各位在论文提交到学校之前，一定要自己先到学校统一论文查重的网站自查查一下，如果有检测出来相似度较高的片段，自己先改一改。
2.建议查重修改一次以后多次检测。不要以为就肯定能过了，因为论文查重系统会根据论文内容的不同自动调整着重检测的段落，所以有时候第一次查重的时候是正常的，一模一样的句子，第二次检测的时候会判断为“抄袭”。这也是没有办法的，只能多查多改。
一、避免数字连续雷同知网查重系统中规定如果出现连续十三个字相同就称之为雷同了。所以在引用的过程避免一整句话或者是一整个段落的照抄照搬，因为这样重复率比较高。最好的办法就是将想要引用的话理解透然后用自己的话表述出来，这样文章的重复率就会大大的下降，所以在查重之后的修改过程中一定要注意到这个技巧，才能避免大幅度的重复。二、选用同义词来代替的方法有时候我们反复的修改一句话但是再查重结果中还是被标记为红色。因为很多时候我们大多数人的思维惯性都是相同的，比如说我们喜欢用相同的词语，相同的句式，所以这也给广大的毕业生在修改毕业论文上面增加了难度。因此在这个时候我们可以直接在整段话或者是整句话的一个词语上面下功夫。相同的必须我们可以用一个相近意思的词语来表述出来，比如说渠道这个词语我们可以换成途径这个词语，还有其他的一些，比如说不可见这个必须我们还可以用隐藏来表示。其实这些词语都是生活中大家比较熟悉的词语，只不过由于思维的惯性我们通常都会选用一些固定的词语或者是句型，所以这也是避开知网查重标红的一个重点。三、调整句子的主被动的语态和句子成分的顺序改变句子的语态是一个比较好方式，我们可以把主动语态的句子转变为被动语态的句子，也可以将被动语态的句子转变为主动语态的句子。同时，比如说句子里面有一些顿号的句子，可以将顿号前后几个词语改变顺序，这样也就不会查重被查重出来，所以说很多被我们忽略的技巧其实都是很好的解决方法。当然，除了上面介绍的这些技巧之外，我们还要特别注意知网查重的一些规定，特别注意它比较重要的一些使用的规范，通过对规范的熟悉和把握来避免毕业论文中不该出现的问题和失误，从而保证整篇论文的独立性，才能够在广大的毕业生里面来脱颖而出，展示出自己对学术的研究和对专业知识专业性的追求，力求专业和学术方面的卓越性，从而为自己进一步的学习和工作打好基础。