说实话，看过里面的文章，胡编乱造。。。。。纯粹是为了赚版面费。
刚刚查看下，不是国级的，是普通的刊物
在自己不确定的话可以到一些网站查查，便于自己了解。
是的，是国家级期刊。《科学中国人》是中国科学技术协会主管，中国科技新闻学会主办的国家级期刊鉴定期刊等级的简单方法：首先在国家新闻出版广电总署的期刊查询里面去查询期刊的正规性，是正规期刊的话注意一下期刊的主管单位，初步判定期刊的等级，主管单位带有“中国”等字样为国家级期刊，主管单位是省级单位或者学校多为省级期刊。然后进入该期刊在知网上的页面，找到“该刊被以下数据库收录”版块，在这个版块中可以清楚的了解该刊的数据库收录情况，是北核还是南核，是中文核心还是国际核心期刊都有标示。另外还可直接在核心期刊目录中进行查询，在名单中的就是核心期刊，不在就没有被评选上呢。九品贾编辑为你解答，有帮到你的话麻烦采纳，O(∩_∩)O谢谢
刊名： 科学中国人 Scientific Chinese主办： 中国科技报研究会周期： 半月出版地：北京市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1005-3573CN： 11-3292/G3邮发代号： 82-592历史沿革：现用刊名：科学中国人创刊时间：1995 刚帮你在知网上查的,这个期刊是正规的国家级期刊哦.如有帮助 望采纳
查一下刊号。有刊号就是真的。可以在这里查刊号。没有也不能说假的，只能说是不允许公开发行的。人家印几本当广告材料或内部资料是没人管的。
《中国医学创新》杂志是国家级正规期刊，可以在中国新闻出版总署查到，并已被万方和维普全文收录，我社所有工作人员信息均可在我刊官网上查询，请大家谨慎投稿。
中国医学人文杂志等级适中,投稿难度不大,可适用于副高级职称的评级晋升。中国医学人文杂志课题基金占比低于10%。可见期刊对文稿要求一般，更加欢迎带有基金课题的文章。小编提示如果你有基金课题的文稿或者创新性文稿，都可以进行投稿，增加见刊几率，以保证评级晋升。2018年万方数据库影响因子：0.129总的来说，中国医学人文杂志是一本质量尚可的国家级期刊，作者们可以放心投稿。如果你需要晋升医学副高级职称，这本期刊是个不错的选择。
这本杂志是真的，我打电话确认过杂志社，出版薯也正常备案的。但这本杂志被套牌了，所有挂第二卷第三卷的都是假的，这杂志就一卷，而且是人文类的，不会发科研类文章。
垃圾期刊，评职称不承认。
不是。经查，中国社区医师杂志不是sci。
中国社区医师现在是省级杂志，主管主办单位都变了。晋升能不能用还不一定的。国家级的杂志还有很多啊，像中国伤残医学、中国保健营养、医学信息、中国医药指南等等这些都能发的
等级应该不会太高
科学导报社山西科技报社瓜果蔬菜报社科学之友杂志社新科幻杂志社基层医学论坛杂志社能源与节能杂志社山西农经杂志社种子科技杂志社科技与创新杂志社天工杂志社 山西省科技传播中心山西省科教影视中心山西省农业科技信息中心山西省数字科技传媒中心 山西科普惠农服务中心有限公司山西科普益民服务中心有限公司山西奥美数字传媒有限公司山西科技报刊总社工程技术服务中心有限公司山西乐福生态农场有限公司山西唐胜科技产业投资有限公司科普惠农技术服务（北京）有限公司山西蓝地球文化传媒有限公司山西大今文化传播有限公司
教师教育科学杂志是正规期刊吗？ ...是的，没有问题，我查了一下，三号...64-41本刊为国家级教育类核心期刊、中国ASPT来源期刊、中国核心期刊遴选来源...
中国教师教育杂志是国家级刊物。
《中国教师教育》杂志是经国家新闻出版总署正式批准，由中国教育教学理论研究院主管，中国教育学术委员会与科学出版社主办，面向国内外公开发行的“全国综合性教育理论学术期刊”。
旨在“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”本刊常年征稿，欢迎从教之余，有兴趣在教师教育前沿与教学研究领域有所建树的广大教育工作者，踊跃向本刊投稿。
扩展资料
征稿范围
1、国内外教育动态介绍，教学改革的新思路、新方法，以及教育理念、模式、方法的探讨。
2、有关国内教育改革、教育创新、教育理论、教育管理，以及教育现代化等专题的研讨。
3、有关素质教育、创新教育、德育、美育等教育探讨，以及实施继续教育和终身教育方面的研究和探讨。
4、有关教育环境，治校方略，校务管理，师资队伍建设，校风、学风、师德建设等研讨；
5、教学理论的研究与实施，教材编写，教案设计，新教法尝试，以及教学中的重点、疑点、难点分析等。
6、各学科的教学改革经验总结、体会和方法，教学的新思路、新观点、新方法等，以及优秀教案、个案分析、多媒体应用和班主任工作等方面的探讨。
参考资料来源：中国教师教育杂志-杂志简介
中国教育科研杂志合法，评定职称这个有用。
评定教师中级职称，最好是直接向公务员局的职称科咨询。因为，教师发表论文，不仅是正规国家刊物问题。
更有专业发表定向问题，假如你选错了专业发表方向，就是中科院的刊物，职称科也不会承认的。
评定职称注意：
职称代表着一个人的学识水平和工作实绩，同时也是一种被社会广泛接受、认可的评价。提到工程系列行业的前景， 我们可以看到国家近几年对交通和建筑行业的大力发展。
而且一些大型的工程促使每年评审人员也逐渐递增，所以工程系列行业前景还是很好的。职称也成为了大多数工程人必备的证书之一。