在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家收集的地球的自述作文，欢迎大家分享。
在很久很久以前，我十分美丽，清澈见底的小河环绕着绿树葱郁的小村庄，人们平静安宁地生活、工作着，富足而和谐。但这样的幸福日子很快被一些贪婪无知的人打破了。
以前，没有随便砍伐树木的人们，大自然一片茂盛，也不会引来洪水；没有过多汽车来污染，大多人都是步行；更没有随便乱扔垃圾的人们，那时也不会有环境“美容师”。不知道从什么时候开始，人们变得自私了，为了不辛苦自己出门到士多店只一段路的距离也要用到汽车，把环境的清新空气变得一片狼狈。人们为了让自己富有到处砍伐树木，年年都引来咆哮的洪水。还有人们为了方便，明明离垃圾桶短短的距离，却把垃圾扔在地上，现在随处可见环境“美容师”。
我现在不是腹部疼就是肚子疼，而我的肚子一疼，就会无可避免地引发什么地震啦，海啸啦……人们再这样自私自利的话，我的寿命绝对会大大剪短。将来我将变得只有黑白一片，茂盛的树木将会变得光秃秃一片，那碧绿的大海将会干旱，那些房子将会被洪水冲成一片废墟……或许我将会不适合人们居住了，到那时候，我的人类孩儿们，该怎么办呢？
夜深人静的时候，我看着满目疮痍的自己，越想越伤心，久久不能入睡。我哭了许久许久，旁边的月亮姐姐安慰了我并说：“别哭了，你是人类的母亲，他们会反思，会好好珍惜你，保护你的。”我一想，是呀，人类只有我这个唯一的地球母亲，他们一定会知错就改，让我恢复健康与生机的。想到这里，我又安慰地睡着了，直到黎明的第一缕曙光把我照醒。
在太空世界里，也许你会经常看到一个伤痕累累，奄奄一息的身影，没错，就是我——地球。最近，我总是不舒服，经常会咳嗽个不停。今天，我打算去太空医院看看病。
首先，我到了眼科。火星医生为我检查视力，可我几乎一点儿也看不见。火星医生惊奇地说：“地球老弟，几年不见，你怎么成这样了？上次视力大赛，你不是还得了第一名呢？这是怎么了？我只好给你配眼镜喽！”我叹了口气，说：“现在人类大量砍伐树木，各种沙尘暴袭来，所以我很快就近视了。”说完，我拿着刚配好的10000度的眼镜离开了眼科。
接着，我又去了水星医生的耳鼻喉科。水星为我做了检查，无奈的说：“地球先生，您得的病是咽炎，原因是人类的汽车经常会排放尾气，使得空气质量变差，我只好给您开药了。”几分钟后，我提着三大袋中药离开了就诊所。
啊！好疼呀！我赶紧去了外科。木星医生用放大镜仔细看了看我的伤口，说：“你身上好多地方都受伤了。现在外面好多地方都有战争，治好病唯一的方法就是让人类和平
最后我去化验室验血。结果出来了，我的每项指标都不正常。医生说：“这是因为你体内的小河，小溪都遭到了污染。这个病我也无能为力啊！”
我失望地回到家，心里悲痛交加。人类啊，我哺育你们，把美丽的山川河流，花草树木给你们，你们却这样破坏环境，真不应该。
在这里，我要向人类呼吁：保护环境，保护环球，保护你们自己的家园吧！
大家好，我的名字叫地球。我的身体像个圆圆的球。由陆地和海洋两部分组成，我的身上遍布着许许多多的国家。每天，我都过得很充实很快乐。
每天早晨，太阳从我的窗前冉再升起时，我便起床了，用甘甜的泉水刷刷牙，用清澈的海水洗洗脸，然后扭扭腰、做做操、跑跑步……
吃过早饭，我便出去串门了。到天王星那儿坐坐。和火星聊聊家常，去水星逛逛，同金星畅读，……饭过后，我会美美地睡个午觉，以便下午晚上都精神抖擞，同经常上夜班的月亮争相辉映。每当夜深人静时，我会拿出绿叶做成的书本看会儿再睡觉……我每天都过着这样快乐的生活。
可是不久后，这种舒适的生活却被人类的肆意破坏及随意污染打破了。洪水泥石流沙尘暴等都相继而来，我一下子就变成了一个重症病人。
无奈的我只能拄着拐杖，摇摇晃晃地去医院看病。
我先去眼科医生那里，医生透过放大镜观察我的眼睛，然后告诉我：“工厂排出的废气使得你的视力下降了，你必须配一副眼镜，不然你就无法清晰地看东西了。”于是我戴上了一千八百二十五度的眼镜来到了内科医生那里。
我告诉内科医生，我最近经常拉肚子。内科医生帮我把了把脉说：“人类废水的排放让你的肠道变得污浊消化也不再正常，你得吃五亿千克的清污灵才能缓解症状。”我拎着配好的“清污灵又来到了牙医那里。牙医看了看说：人类的过度砍伐，使得沙尘暴经常光顾你的牙齿，你的牙齿已经被侵蚀了三分之二，你只能戴副假牙吃饭了”
……
人类啊，看看我现在的样子，难道你们不心疼吗？我现在有这么多的病症，万一有一天我卧床不起了你们又该到哪里享爱美好的生活呢？
有一天，我变成了太阳系中的一颗蔚蓝的星球，拥有了一个清脆而好听的名字——地球。
我是太阳系从内到外的第三颗行星，我有一个非常亲密的朋友——月亮，它总是围着我转。当然，我自转的同时也围着太阳转。我的个头不大，我的赤道半径为6387。137千米，在八个行星中排行第五。我由地壳，地幔，外核，内核等部分组成，是一个神秘的星球。
我孕育了许多生命，可以说是一位老母亲了，其中就有高等动物人类。聪明的人类把我划分成太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋这四大洋和亚洲，大洋洲，非洲，北美洲，南美洲，欧洲，和南极洲这七大洲。我还拥有233个国家和地区，是一个多民族的大家庭。不同地区的动物也不同，例如中国有大熊猫，澳大利亚有袋鼠，东南亚有孟加拉黄金白虎，这些可爱的动物使我的生活丰富多彩，
但是现在，我看着一种一种的动物从我的怀抱中消失，难过极了。由于人类过度的从我这里索取，现在的我已经疲惫不堪，眼睁睁的看着大片大片的绿色消失。我的皮肤变得枯黄，没有了绿色的肺，得不到新鲜的空气。我的保护膜——臭氧层开始出现漏洞。
现在全球正在变暖，各地灾难频发，难道我的末日真的来到了吗？虽然我只有46亿岁，但我认为我还是可以继续走下去。现在我不奢求什么，只希望人类能好好爱护环境，使我青春常驻，让我的心中开满生命之花，让我和人类相处的时间长长久久的。
我相信以后的日子里，我一定会变得更加美丽漂亮。
在浩瀚无边的宇宙中，有一颗美丽无比的星球，它就是我——地球。我是一颗水晶般的蓝色星球。我是“大自然的女儿”。海洋是我的“外衣”；一条条清澈见底的小溪、河流是我的“血管”；一座座巍峨险峻的山峰是我的“肝脏”；一亩亩肥沃的土地是我的“肌肤”。
我是“人类的母亲”。我孕育了世间万物，为我的儿女们提供了数不尽的资源，但我却不求回报，我带着我的儿女们。在世界上生活了有亿万年，我们都生活也越来越好了。
我有七个兄弟姐妹，他们分别是水星、金星、火星、木星、土星、天王星和海王星，我在家中排名老三，在以前，我的生活十分轻松、自由。白天，我有时跟着水星姐姐一起去找其他兄弟姐妹们聊天，和土星聊一聊身体状况、和木星聊聊家常，有时我们还会一起去看望太阳公公；到了晚上，我有时早早的就睡了，有时会去看望月亮姐姐，月亮姐姐有时还会变形哩。
可是现在，随着人类工业的迅速发展，我自由、轻松的生活被打破了，我的体温一直在升高，我的兄弟大气臭氧层本来帮我挡住了紫外线照射，但他现在被人类制造出的废气所折磨出了一个巨大的洞，已经变得不堪一击了，紫外线现在每天都会从臭氧层的大洞里穿过去，照射进我的体内，每天都晒得我喘不过气，我身上的冰川已经开始融化了，它们马上就要变成一大片的汪洋，除此之外，我血管中的血液（也就是河）已经变黑了，我浑身上下都是垃圾，我已经吃不消了，真怕那天我就一命呜呼了。
我的儿女们啊，你们每天都把“保护地球母亲，人人有责”这句话放在嘴边，可谁又曾真正做到呢？觉醒吧，我已经无法承受你们的伤害了，如果你们还不停下手来，后悔的，将会是你们自己呀
我是浩瀚宇宙中的一颗行星，我穿着一件厚厚的空气层外衣，在外衣里面，还穿着蓝色、绿色、褐色的花衣裳。自古以来，人类便在我的怀抱中生活。人类感谢我，给我起了一个漂亮的名字——“地球”。称我为人类的母亲。
起初。我的环境很自然优美，我也十分健壮。但是，近代人类不断增加。他们兴建的房屋、工业基地，堆积了大最的垃圾、放出许多的污染物。它使我渐渐地觉得力不从心，竟生起病来。医生说我患上了一种“陆地污染”的病症呢！
唉！人类饲养着无数家禽，而家禽的排泄物、工厂排出的废液，统统都侵入我的肌肤，流进我的血液里。更使我难受的是人类不慎把大量石油倒进我蓝色的衣襟里，使海洋生物危在旦夕，人类的生命也受到威胁。我情不自禁地哭了起来，因为我又患上了一种“水源污染”的疾病。
最后，我更感到四肢无力。因为愈来愈多的车辆、焚化炉、工厂喷出的废气，特别是波斯湾战争中石油的燃烧，令大量浓烟上升。保护我的大气层也受到骚扰，使我的体温急剧上升，病情恶化，医生说我还得了“空气污染”病。我内心是多么痛苦啊！
人类建筑时发出的震天打桩声，工厂的机器声，汽车的喇叭声，冷汽机的隆隆声，使我震耳欲聋。人类也声声抱怨：烦躁极了！烦躁极了！我不幸得了“噪音污染”病。
更令我心惊胆颇的是人类大量砍伐树木。他们把我的绿衣裳毁掉。把我的呼吸道堵塞，把我的血液涂污，把我的……使我变得面黄肌瘦，百病交如。
救救我吧！人类！让我回复原来美丽的脸孔，让我为我的孩子——人类，做一个好母亲吧！
大家好，我叫地球，我身上的人类，动物和植物都是我的儿女。听他（它）们说，在茫茫宇宙中，没有第二个像我这样存在着生命的星球，就连唯一可能存在生命痛迹的火星，也因为缺水、缺氧、不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射，而被科学家排除了。
从这一系列的事物中，足以说明我是多么的珍贵呀！可以说，如果没有我，主没有我身上的人类、动物和植物以及人类所拥有的极高的智慧和才干。虽然人类拥有极高的智慧和才干，但是我现在最担心的仍然是人类，因为人类对大自然的破坏，会让我随时都会有生命危险。如果我失去了生命，那么我身上的生命都将消失。
就拿乱砍树木来说吧，我想大家都知道植物能吸收二氧化碳，制造出人类生存所需要的氧气。如果没有了植物，那么人类也将生存不下去了。所以我们要保护好植物。
衣服和裤子破了可以补，桌椅坏了可以修，鞋子脏了可以洗刷，人生病了可以去医治，可万一我生病了呢，那可就是无药可治了。人类—我的好儿女，为了你们的母亲的皮肤不再干燥，请不要再砍伐树木；为了你们的兄弟姐妹不再自相残杀，请不要毁掉他（它）们的家园，伤害那些无辜的生命。为了你们的未来，为了我的身心健康，我请求你们不再再做傻事了，好不好？
每一个具有爱心的小朋友，求你们快救救我吧！如果你们不知道该怎样救的话，就让我来告诉你们吧，首先就是要保护好环境，让我的身上从此以后不再有沙漠；多植树，让树来吸收二氧化碳，让我重新现出美丽健康吧！
我是地球，是一个晶莹的球体，穿着一件蓝色和白色纵横交错的“纱衣”，看上去和蔼可亲，美丽极了。
我有着很多矿产资源，它们是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的。我还拥有人类所需要的水资源、土地资源、生物资源等，他们可以不断再生，给人类长期做贡献。
近年来人类不断的开采矿产资源，并且随意毁坏它们，我渐渐生起了病来。不但使矿产资源不能再生，还给人类的生存带来了严重的威胁。
人类还没有节制的砍伐树木，使生态环境遭到破坏。我亲眼目睹了这一切，可人类却毫不知情的不停的破坏我的身体，加速了我身上矿产资源的枯竭。
人类还曾设想着在我身上矿产资源枯竭的时候，移居到别的星球上去。可你们不要再胡思乱想了，至少在以我为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球了。
现在，我没有了那漂亮的“纱衣”，又没有了往日的光彩，病也越来越重。我来到了医院，想查清病因。医生告诉我，工厂排放的废气太多，我的眼睛近视了。另外一个医生对我进行了检查，说：“工厂废弃材料太多了，导致你消化不良。”接着我又去看了各科医生……
“人类啊，我无私的把许多矿产资源奉献给了你们，可你们却这样破坏我，难道你们还想着移居其他星球吗？”我极度悲哀的说。
“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响了。我赶紧从床上爬了起来。原来这是一场梦啊！如果这是真实的那该多可怕啊！让我们精心的保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
大家好，我是人类的母亲——地球。我是全宇宙中最清雅脱俗的行星。我的肤色蓝绿相间，美丽而优雅。我的身上罩着一件轻盈缥缈的“纱衣，这件纱衣有一个无比高级的名字——大气层。它可以抵挡紫外线，保护我的孩子们。
在浩瀚的宇宙中，我是如此的渺小。我周围有无穷无尽的天体，其中，对我来说最重要的，就是不知比我大多少倍的大火球——太阳。这么多年以来，我就一直围着它转，努力吸收它的光和热，并把这些光和热传输给我的孩子们，使他们茁壮成长。
我还有一个小妹妹，她叫月亮。在我看来，她就是一个小巧玲珑的“小布点”。每天，我围着太阳转，她围着我转。渐渐，我发现身边还有几个像我一样的“兄弟姐妹”，他们每天和我一样围着太阳转。孩子们也知道这一个小秘密，他们还给我们取了个好听的名字“太阳系”。
我的孩子们很爱我，为了让我变得更漂亮，一直紧密地分工合作着。植物们净化空气，美化环境；动物们互相控制彼此的数量，令我生机勃勃；而我最聪明的孩子———人类，也在用智慧改变着他们的生活。不信你看，现在他们建起时尚的都市，规划出美丽的乡村……他们把我打扮成了一个“时尚女王”。
虽然他们犯过许多小错误，可是他们总是能及时发现，立即改正，并以更多的爱来回报我。
正是通过这些可爱的孩子们，我才能成为宇宙中最美的星球！
我叫地球，居住在太阳系上。我已经有几十亿岁了，我的儿女们一大堆，他们都在我的怀里生活，从来也没有离开我。我原本那蔚蓝色的和青绿色的衣服不知是不是布料的质量有问题，这些年来，衣服褪色了，青绿色变成了黄色。想跟厂家投诉，他却叫我自我检讨，后来发现，这与布料的质量无关，是我教导无方，是孩子们送给我的“礼物”。
有一天，小鸟们向我投诉，说人类把它们的家园给毁灭了；鱼儿向我哭诉，说人类把它们的家园给毁灭了；小藏羚羊们纷纷向我提出诉讼，说人类为了利益而杀害了它们的父母与无数的同胞……都是人类惹的祸。听完以后，我非常生气。为什么它们都是我的儿女，大家却互相残杀呢？“本是同根生，相煎何太急。”我情不自禁地发出这样的感叹。
的确，这都是人类所惹的祸。这些年来，他们不断地砍伐森林，使土地沙漠化，有些地区因此受到沙尘暴的严重影响；有些地区水土流失，难以种植植物，容易发生干旱或水灾，严重威胁了自身的安全。他们无非都是为了自己的利益。为什么？为什么？为什么我的儿女变得如此的自私，如此的残忍？难道他们就没有一颗测隐之心吗？
河流里的水变得越来越浑浊，把水里的生物推向死神之家，夺取了无数儿女的生命或者是家园，使我痛心疾首。人类把污水和垃圾大量地投入河里，使河水变得又臭又黑，最终却影响到人类的生活。
唉！为什么？为什么？我的儿女竟变成这样。我毫无反抗地接纳他们的错误，为什么他们还是要糟蹋我呢？难道他们做错了，就没有一丝悔改之意吗？难道他们没有怜悯之心吗？看来，我这位妈妈，是做得十分失败，把孩子们教育成这样！
唉！
大家好!“我”是浩瀚宇宙中的一颗渺小的行星—地球。“我”似一蓝宝石,深田里流淌的血液是江河湖海，是“我”的血液创造了生命，才有了现在的人类和数不清的动植物。“我”身上穿的.就是大气层，正是因为有了这层“衣服”，才给了人类和动物保护伞，使他们不受阳光伤害，能在大自然中自由呼吸。“我”身体中的五脏六腑都是宝贝，它们是煤炭、石油、铁、天然气……，“我”在宇宙中生活了四十六亿年，不仅有快乐，还有痛苦。
年轻时的“我”是多么健康啊！拥有着新鲜的空气，巍峨秀丽的高山，茂密的丛林和热带雨林，蔚蓝如镜的大海，无数珍贵稀有的动物……它们快乐地生活在“我”身上，使我感受到了无比的快乐。
可那些快乐的时光只能留在过去,自从地球上出现了人类，“我”便意识到，他们带来的绝非是快乐，而是使“我”彻夜难眠的痛苦。他们只为了自己的私心和欲望砍伐了哺育“我”多年的森林，使我满身都是泥洼，成了沙漠和洪水的天下，人类为了图个方便，开始使用一次性碗筷和塑料袋，使用后随地乱扔，使多少海洋动物失去了生命！每想到这里，“我”的心就一阵阵的疼痛，这是人类犯下了滔天大错！
而如今“我”依然还在受着满身伤痛。人类为了自己的利益，不顾生态环境，随意排放化学污烟和污水，他们不仅伤痕了“我”，还伤害了他们自己。这些因素也使人类遭到了报应：“我”的好姐妹臭氧层也受到了严重生态系统地破坏，全球平均气温升高，冰川融化，有几百种稀有动物灭绝。
贪婪的人类！希望你们能意识到自己的过错，保护地球，就是保护良好自然生态，就是保护动物和植物。当然，保护“我”也是保护你们自己。现在行动，捍卫你们赖以生存的家园吧！
Hello!你们好，我是地球。每天都有70亿人住在我的里面呢!可是，最近我有一个心事，你们能帮助我吗?
这几年，全球人数突然大量增加，导致了我身体里的垃圾越来越多，可人类似乎像没有看见一样一直在把多余的垃圾乱扔。他们把垃圾扔进海里，所以这几年来鲸的数量急剧减少。为了给人们一点教训，我特意询问了月亮老弟该怎么办，他给了我一个建议：“你让河里面的小鱼多死几条，或者经常给人们雾霾不就行了吗?”我很高兴采用了他的第二种方法。我自己铆足了洪荒之力，给全世界的各个城市送去了雾霾。前几次人们没有发现什么异常，可后面几次人们就发现不对劲了：“咦?为什么这种天气持续得这么久呢?”气象学家也没法解释这个问题。最了解我的还是数中国的上海了，他们当地人民分析出来是由于垃圾的过度焚烧造成的。他们就立刻开展了环保治理工作和河道清扫工作。其他国家看到后便纷纷效仿。现在我已经变得十分干净整洁了。
人们不仅在垃圾环保方面有所改善，而且在别的方面也越来越环保了，比如美国的火箭制造公司开展了火箭的一级部分自动回收项目，现在全人类都有一个共同的目标，那就是把我打扫干净。受益的我也很高兴，也希望人们能一直坚持下去。这样我们的星球就一定会更加美丽!
我是太阳系中人类生活的唯一一个星球地球。
我非常喜欢我自己，我有五颜六色的衣服，有绿的、有蓝的、还有微黄的，绿色的森林、蓝色的是大海、微黄色的是黄土地。在我热时，我可以用南极、北极的冰块降温；在我冷时，我可以找太阳公公让他给我一些阳光，使我暖和起来。但有些事总让我高兴不起来那就是人类，人类总在我身上打仗，搞什么军演，每次都让我全身挂彩。他们还互相残杀，制造战争，使我不得安宁。人类还挖走我的内脏，还说有许多用处。每当我想到这里，都会很气愤。这时，我就会惩罚人类，制造地震、海啸，我的火山也会喷发。看到人类感到惧怕的样子，我会感觉心里又恨又怜惜他们。恨是因为他们不懂得爱惜我，怜惜是因为他们同样是生命。我这时才明白了什么是世间冷暖。
但是现在，我很高兴，因为人类意识了我的重要性，开始保护我了。人类呼吁要保护地球也就是我。他们关闭那些污染水源的作坊、工厂，让我不再脏兮兮的；他们禁止乱砍乱伐树木和森林，使我保留多的绿色；他们提倡使用绿色再生能源，使我的臭氧层和大气层不再受到破坏。看到他们这样做我感到很欣慰，我相信他们会坚持下去的。
在这里，我要呼吁人类：人类们啊！你们要行动起来，保护你们唯一的家园吧！
穿着一条水蓝色的纱衣，我站在茫茫的宇宙中。我是人类赖以生存的家园，人类为我取了一个美丽的名字——地球。
长江是我奔流不息的血脉，西湖是我明亮的眼眸，葱郁的森林是我的长发……世界上的生灵都是我的孩子，我慷慨的基于人类自然资源，可是人类的贪得无厌，让我的身体伤痕累累。当伐木工人举起锯子时，那嘈杂的声音是我的呻吟。一头秀发就这样被带走，残存的就只有裸露的头皮与发梢，而人类却塞满了自己的腰包。
汽车排放出的尾气，在空中留下一抹灰色。严重的大气污染，让我咳个不停，甚至呼吸都有些吃力。我的眼眸也收到了严重的污染，我带着悲痛的心情，站在宇宙中失声痛哭、叹息。流出的泪水也变了样，他有一个可怕的名字——酸雨。
人类，我是你们的母亲，我无私的给予你们一切，原以为你们会带着满满的感谢，但是，你们却带着贪婪、自私。难道你们都听不见我的呻吟和哀求？难道你们都感受不到我的悲伤和愤怒？
曾经的山明水秀，鸟语花香，现在取而代之的是山穷水尽，鸟死花亡。人类，不要被一时的金钱利益迷惑了眼睛。金钱让你们愚昧、贪婪，但是你们不能忘记，你们的家园只有一个，生命的摇篮只有一个。赶快携起手来，共同努力，我会带着满满的希望，等待着曾经的山明水秀、鸟语花香。
大家好，我的名字叫地球。我在太阳系中，虽然很不起眼，但我是太阳系中唯一一个可以供生命生存的星球。
我曾养育过庞大，凶猛无比的恐龙，它们对我特别好，除了生存需要，从来都不会破坏环境，使我保持美貌。后来，由于一颗陨石砸到了我身上，使我变得面目全非。同时，住在我身上的霸主——恐龙也全都灭亡了，无一幸还。所以，有一段时间，大地上一直是灰暗的。
这样的天气一直持续了几十年。突然，我看到了一种可爱的生物——哺乳动物。虽然我不知道这种可爱的生物的名字叫什么，但是他们的出现，使我在恐龙灭绝之后的这几十年间，第一次露出了笑脸。地球上又充满了生机。
有一次，我在一个宽阔的大海里，看见了一种奇特的生物——单细胞生物。我看了看，没太在意。
直到有一天，我看见了一种我从没见过的生物——人猿！我悄悄地看了一下，惊讶地发现它们智商居然比别的动物高很多！事后的观察也发现，它们会利用木头，石头等东西建造工具，还建立了自己的族群。我认为我不用管了，于是就陷入了沉睡。
哪知这一睡就是几百万年。当我重新睁开眼时，已是几百万年以后了。不过我却从高兴，变成了失望。
原来，在这几百万年的时间内，人类的科技发展迅速，但是在他们发明了以后，经常因为一点小事，就炸的我千仓百孔。而他们经常砍树，我已变的伤痕累累大片大片得地区变成沙漠。而我已无力回天了。
人类啊，我希望你们能觉悟起来。难道沙尘暴、泥石流等灾害还没给你们带来教训吗？我不希望你们没地方居住。所以你们要保护环境，千万不要让我再受伤了，不然你们会后悔的。
世界环境日共建清洁美丽世界主题班会方案（精选11篇）
为了确保我们的努力取得实效，就常常需要事先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我整理的世界环境日共建清洁美丽世界主题班会方案，欢迎大家分享。
活动目的：
1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。
活动形式：
儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：
一、导入：
每年的6月5日是世界环境日，2017年中国环境日主题“绿水青山就是金山银山”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年来，地球然受了各种磨，可从来没遇到今天的危机。
地球母了我需要的一切，可是她在我婪中开始得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果没有个可美的家园，我能到哪里去生存。近些年来，洪水泛，多灾多的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的无家可，大家可了解?
二、交流搜集料。
三、歌朗——《地球的哭》。
我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他从来不在我身上行破坏。我一直青春美、容光。而自从有了人以后，他就源源不断地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大气，使我从来没一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!
人口口声声地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，随着人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越来越大，境的影响也日益著。目前，染已重威着人自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的.，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。听了这首儿歌，有什么感想?
同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。
四、交流怎样保护环境?
1、节约用水、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。
2、少用一次性木筷，爱护花草树木、节约用电、保护动物
五、活动总结：
我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧!
一、活动目的
1、通过废旧材料分类收集、环保宣誓、变废为宝等系列活动，让每一个孩子都树立良好的环保意识。
2、借助“6.5世界环境日”这一契机，引导幼儿将口头的转化为实际的行动。
二、活动时间：
6月5日
三、活动参与对象：
全园师生
四、活动准备：
1、做好主题横幅，确定环保宣誓词及领诵宣誓词的教师
2、通过家校通短信、班级谈话等形式做好活动宣传工作
3、策划好活动方案，落实好组织活动的教师
五、活动内容
活动一：小手牵大手，我为废旧材料找个家
1、请四个大班小朋友身上斜挎“争做环保小卫士”的红带子，在四个分类废旧材料收集箱边上做引导员，引导幼儿按类投放废旧材料。
2、晨间来园的孩子和家长一起分类投放废旧材料。
活动二：“争做环保小卫士”宣誓活动
1、全园师生集中在幼儿园的大操场上
2、宣誓前的谈话
（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子吗？
（2）在世界环保日里，我们小朋友该做些什么呢？
（3）在日常生活中，我们又该怎么做才能称得上“绿色小使者”这个称号呢？
（4）小结：对啊，我们的。地球就是我们的家，作为生活在这个地球上的我们有责任也有义务要保护好自然环境，小朋友们就让我们都行动起来，用我们的实际行动让世界充满绿色。
3、观看环保时装秀
4、宣誓仪式
宣誓领诵人带领全园师生高举右手，以跟念的形式进行环保宣誓活动。
5、环保行动倡议
师：环保不是一句口号，也不是一个形式，他需要我们每一个人真真切切的去做，在我们宣誓仪式结束的时候，我倡议让我们从此刻开始，去检查一下幼儿园的角角落落，让我们的幼儿园变得更美丽更整洁！
活动三：变废为宝大行动
各班自主开展变废为宝活动，大班组以手工创意活动为主，中班以建构活动为主，小班以废旧材料当打击乐进行表演为主。
活动目标
1、能用简单的图案装饰雨伞。
2、通过本次活动，喜欢装饰画，审美能力得到一定提高。
3、能发现身边的美，喜欢观察身边的美的东西。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备
画好伞的轮廓、油画棒、勾线笔、漂亮雨伞的课件
活动重点难点
活动重点：能用简单的图形，线条装饰雨伞
活动难点：能创新一些新的装饰线条、图案
活动过程
(一)激发兴趣：
(二)欣赏漂亮雨伞课件，供幼儿观察
(三)幼儿创作
1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧!
2、幼儿操作，教师巡回指导。
指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。
(四)展示交流并总结
1、请幼儿把画好的伞给老师和好朋友看一看，说说你是怎么装饰的?
2、教师总结：小朋友自己动手装饰了漂亮的雨伞，生活中还有很多东西很漂亮，请你们平时多观察，学习更多的装饰画的本领。
教学反思：
活动建议该活动是综合性的手工制作活动，活动中所需要幼儿已有一定的经验，因此活动的重点为引导幼儿根据自己的意愿，创造性的运用这些技能。
本文扩展阅读：伞是一种遮阳或遮蔽雨、雪的工具。一般用油纸、油布或塑料布等做成。
活动要求：
老师带领幼儿寻找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。在收集材料的过程中，知道6月5日是“世界环境日”，从小培养幼儿的环保意识。
活动准备：
塑料袋，一次性纸杯、纸盘。
活动过程：
1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。
2、以“动物大世界”为主题，设计、制作各种动物小制作。
3、根据幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。
1)小班年龄段：
收集生活中的一次性纸杯、纸盘等，能运用一种材料创意设计常见的动物。
2)中班年龄段：
收集生活中的一些废旧材料，选择一种自己喜欢的材料创意设计成常见动物。
3)大班年龄段：
收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。
4、各年龄段的幼儿分别设计、制作“动物”。
教学目标：
1.培养想象力
2.学习在观察中发展创造性的思维并运用各种表现手法来表现。
重点：
学会联想并发展发散思维。
难点：
运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。
准备：
录象、图片、范画
教学活动：
一、导入： 森林的面积缩小，全球气候变暖，物种迅速减少， 空气严重污染┄┄ 人类要快快重视环境问题的威胁， 保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。 如果让你来做一个环保小使者，你会怎样宣传自己的想法，能不能让大家更深刻的意识到环保的作用?
二、板示课题 同学们，老师想知道你了解哪些环境问题呢? 请你来说一说。
三、出示录象 每个小朋友想象中的地球都是不同的， 你的想法是什么呢? 分小组就这个话题展开讨论。你想看一看别的小朋友的画吗? 你觉得该怎样把自己家园画出来或把自己的感受表达出来? 那一定很有趣。 想不想也来试一试?
四、作业选择：
1.地球环境日益恶化的现象，你在自己的生活中也观察到了么?你有怎样的感受?
2.创作一幅画，表达自己的忧虑。
3. 画完后还可以写上简单的文字说明。
一、活动主题：
低碳减排、绿色生活
二、活动背景：
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为"世界环境日"。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。
世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。
中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以"青年人口，环境"为主题。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。
众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵；而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必须积极行动起来！
三、活动目的：
向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染，养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境。
四、活动对象：
全院学生
五、活动时间及地点：
5月31日至6月5日在益阳职业技术学院六。活动内容：
1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画；
2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0。5O，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。
3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛，让环保宣传进入全院。
六、活动流程：
1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座（暂定）。
2、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛。
3、于6月5日之前，请各系出版以"环保知识"为主题的宣传栏。
七、活动意义：
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。
●注意事项：
1、请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。
2、请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护环保自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知负责人。
3、活动结束后请大家留下来，配合留影。作为我们以后的宣传资料。
一、活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。（世界主题“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国的主题为“同呼吸，共奋斗“）
2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。
二、活动时间
20xx年x月x日至20xx年x月x日
三、参加对象
全校师生
四、活动内容
1、成立领导小组：
组长：xx
副组长：xx
组员：10位中队辅导员
2、开展系列活动
（1）围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。
（2）向四年级征集“我的绿色消费”金点子，向五年级征集向“恐龙来到xx”环保征文，六年级征集“变废为宝”作品。
（3）开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
（4）利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
（5）利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语，观看《河长》教育影片。
五、奖励方法
1、对在整个世界环境日表现突出的学生，授予“xx环保小卫士”的荣誉称号。
2、选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。
一、活动宗旨
为做好20xx年“六·五”世界环境日宣传纪念活动，在徐汇区中小幼学校形成集中宣传效应，通过宣传活动提高中小幼学校环境教育和环境管理水平，推进学校生态文明建设。
二、活动主题
改善环境质量推动绿色发展
三、活动时间
20xx年5月20日～6月10日
四、活动内容：
活动一：围绕“微生态·常对话，小空间·大循环”主题，开展资源节约型校园和国际生态学校创建的主题实践活动（各校特色活动）；
活动二：积极参加各级各类相关环保活动
1、“环球自然日”中小学自然科学知识挑战活动
2、上海市少儿生态意识教育示范课进校园培训
3、上海市《冈特生态童书》校园生态绘画大赛
4、20xx庄臣杯“百校创意绿园”项目评选活动
5、上海市中小学生常见鸟类识别系列实践活动
6、上海市中小学生“壳牌美境行动”
7、“更绿上海、美丽校园”校园电子垃圾规范回收
活动三：区级环保活动
1、徐汇区“六·五”世界环境日主题宣传活动
（具体学校和安排另行通知）
2、20xx年梅园中学“馨绿雅德”生态种植社校联动活动
3、20xx年“中国中学杯”青少年环保创意赛
4、第六届“康乐樱花”杯爱鸟识鸟活动
5、20xx年“天平·位育初中杯”环保摄影比赛
6、20xx年“汇学杯”环保系列竞赛
五、活动要求：
1、各级各类绿色学校举办1—2次有关生态文明、绿色创建专题讲座，100%学生参与；
2、各中小学、幼儿园要充分利用本校宣传阵地大力宣传今年“六·五”世界环境日活动主题。重点围绕环境日主题，加强专项宣传教育，营造宣传氛围，开展主题活动。
3、各校（尤其是绿色学校）可结合科技周、科技节活动、“六·一”少先队活动及本校实际，在上述活动内容中选择1～2个专题进行主题活动。
4、活动要从校园向社区拓展和延伸，鼓励学生参与到社区环境改善实践中。绿色幼儿园可结合幼儿特点，组织家长共同参与。
5、各校应将活动的内容、照片、文字资料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时发送至教育信息网进行宣传报道。
活动结束及时递交《20xx年徐汇区学校“六五”世界环境日宣传活动反馈表》
六、活动联系人：
孙xx
活动目的：
地球是人类共同的家园，海洋是生命的摇篮。还大海一份清洁是我们美好的愿望。世界环境日期间，是开展环境宣传教育、提高广大师生环境意识的有利时机。我们以此为契机，开展“我爱蓝色海洋——暨纪念二00四年世界环境日”活动。目的是让师生了解海洋，认识海洋，关心海洋，不断增强民族海洋意识。懂得我们伟大的祖国，既是一个大陆国家，也是一个海洋国家。像黄河养育了中华民族一样，海洋也为炎黄子孙的繁衍和发展作出过无法替代的重的贡献，是我们民族的一笔巨大财富。
活动主题：
“我爱蓝色海洋——暨纪念二00四年世界环境日”
活动时间：
20xx年5月14日下午2：30——3：15分
活动地点：
各中队教室
活动形式：
中队活动
活动内容：
1、各中队以“我爱蓝色海洋”为主题，开展“我爱蓝色海洋——暨纪念二00四年世界环境日”活动启动仪式。
2、让学生了解海洋以及海洋生物等目前的状态。(找资料)
3、通过活动让学生提出建议。(如何保护海洋)
4、每中队以“我爱蓝色海洋”为主题出一期墙壁，要求于5月22日前完成。(各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁)
一、活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容
（一）成立领导小组组长：xxx等
（二）开展系列活动
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课x校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月三日上午8：30——11：30，xx公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：xxx；开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，xxx老师负责。
3、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演＂市民环保指南三字歌＂，xxx负责组织。
4、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由xxx负责。
5、开展一次环境教育的主题班队会。
各班主任老师负责，保存好资料。
6、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容
7、提出一项改善环境的建议
8、开展一次以＂循环利用，变废为宝＂为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。
三、活动总结
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
一、活动目的：
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。
二、活动时间：
5月31日至6月10日
三、参加对象：
全校师生
四、活动内容
1、成立领导小组：
组长：邱立琦副组长：吴振华、顾志强组员：23位中队辅导员
2、开展系列活动(1)围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。
(2)向四年级征集"我的绿色消费"金点子，向五年级征集向"恐龙来到白马涧"环保征文，六年级征集"变废为宝"作品。
(3)开展一次"绿色校园风环保我先行"的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
(5)利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语，观看《河长》教育影片。
(6)组织学生去马涧葡萄园，体验绿色生活。
(7)开辟校园绿色试验田，在科学课中进行学科渗透。
五、奖励方法
1、对在整个世界环境日表现突出的学生，授予"白马涧环保小卫士"的荣誉称号。
2、选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。
环球自然日获奖含金量高。环球自然日含金量属于世界级，环球自然日是青少年自然科学知识挑战活动，是由BehringGlobalEducationalFoundation发起，用来激发中小学生的对于自然科学的兴趣。
环境保护法规定国家机关、企业事业单位、团体和公民在环境保护方面的行为准则和违法的责任，内容十分广泛。
环境法 论文 题目
1、环境保护的法学理论(法理学)问题研究
2、环境保护的法律原则问题研究
3、环境行政法律制度问题研究
4、环境污染侵害的民事责任问题研究
5、危害环境犯罪与刑事责任问题研究
6、比较环境法研究
7、国际环境法研究
8、《大气污染防治法》应该怎么修?
9、发达国家饮用水保护措施简析及对我国的启示
10、低碳视野下我国页岩气法律制度构建研究
11、关于构建海洋环境保护中生态补偿法律机制的思考
12、美国页岩气立法定位民生化的启示
13、我国核电监管领域的法律真空
14、树线矛盾法律风险防范
15、《中华人民共和国水污染防治法》解读
16、荷兰新《水法》及其对我国的启示
17、关于推动严重水事违法行为入刑的思考
18、河道非法采砂入刑的法律适用问题探讨
19、对《深圳经济特区水资源管理条例》的修订探讨
20、论上海自贸区环境保护中公众参与制度的完善
21、红水河流域生态环境保护法治建设研究
22、我国环境保护NGOs的发展困境及展望
23、海洋污染法律规制
24、环境权利理论、环境义务理论及其融合
25、新《环境保护法》规定了企业哪些义务和权利
26、关于完善防治雾霾天气法律制度的思考
27、生态文明下的环境法制
28、完善水权水市场建设法制保障探讨
29、我国城市饮用水水源保护法律的不足及完善
30、《大气污染防治法》修改的背景、问题及建议
31、水行政执法存在问题及对策
32、印度环境法庭的制度考察及启示
33、环境法的本位与环境保障利益研究
34、环境污染犯罪中证据问题的实证分析
35、瑞典环境许可制度的特点分析及启示
36、我国水生态补偿机制的现状、问题及对策
37、关于修订我国海洋环境保护法的若干思考
38、论环保法庭的实践困境及其发展出路
39、关于加强生态文明法治建设的思考
40、论环境资源法中的公众参与制度
41、我国的排污权交易制度研究
42、论我国限期治理制度的结构性缺陷与完善
绿色环保征文题目
世界上只有一个地球，要好好珍惜，别让世界末日离我们越来越近，做为21世纪的人类，有责任让地球山青水绿。下面是我为大家搜集的绿色环保征文题目，供大家参考。
在茫茫宇宙中，有一颗蔚蓝色的星球，她就是我们人类赖以生存的家园——地球。地球母亲给予了我们生命，给予了我们山清水秀、鸟语花香，让我们在她温暖的怀抱里快乐生活。可如今，她被折磨得遍体鳞伤，我们人类在一步步把自己推向灭亡!
何年何月开始，两极冰川开始融化，海平面开始上升，陆地面积在逐渐缩小，地球温度在升高!
何年何月开始，我们头顶的臭氧层开始稀薄，紫外线开始肆无忌惮的直射脸庞，女娲后代要补天!
何年何月开始，脚下的土地开始退化，沙漠侵蚀绿洲，树木被滥伐，森林面积在减少，沙尘暴次数在增多!
何年何月开始，多少物种濒临灭绝，多少物种可能灭绝，多少物种已经灭绝!我们人类正走向孤独!
何年何月开始，河流变成阴沟，湖泊变成污水池，水资源在枯竭!不要让我们人类的眼泪成为地球上最后一滴水!
……
我们的母亲，她已经伤痕累累，已经失去了昔日的辉煌!我们的地球，正超负荷运转;我们的家园，正走向衰亡，挽救自然，挽救生态，挽救环境，挽救地球已刻不容缓!
让我们随手关灯，节用电器，为减缓地球温暖化出一把力;
让我们少开车，减少汽车尾气排放，洁净城市空气;
让我们珍惜每一张纸，因为那就是珍惜森林和河流;
让我们家家都用节能灯，支持绿色照明;人人栽下一棵树，美化我们的家园;
让我们随时关上水龙头，做到一水多用，为节约淡水资源尽一点心;
……
朋友们，让我们节约资源，减少污染，做绿色环保小卫士吧!相信只要人人从自我做起，从今天做起，树立环保意识，积极加入保护环境的行列，那么蔚蓝的天空、清澈的河流将会再次展现在我们的面前!
现在的地球，都是黄色，绿色大量减少，这是怎么了?原来这是因为人们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。
现在各个商店都跟着我们的嗜好，大量生产汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一种污染，马路，公园甚至连学校都成了它们的家。罐子有的是铝做成的，铝也是对人体有害的。
你知道吗?废旧电池中含有大量的重金属污染物——铬、铅、汞等。由废旧电池所产生的污染，危害作用是缓慢的也是深远的。当它们和普通的家庭垃圾混合后，在一定的条件下，会慢慢发生一系列化学反应，释放出有毒物质，这些有毒物质焚烧时会污染大气，渗入地下时污染地下水或江河湖泊;一旦进入土壤水源，将会通过食物链进入人体，损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼。因此，它属于危险垃圾。试验表明：一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和。
以前小河清澈见底，能看见小鱼，现在工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方,小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开。
节约用水是在保护我们的环境，就是节约资源。我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行的就是从自己做起，注意节约用水，如：用完水笼头后随时关掉水笼头;把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒钟滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一户每月节约一方水，全国一个月会节约多少水呢?
幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染，大家都已经行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁!
小草，在我们生活中随处可见。无论是贫瘠的荒地里;还是狭小阴暗的石缝中，都能看见它的身影。它是希望的色彩、是一切生命的开始……
春天，它从香甜的梦儿中醒来，从大地母亲的怀抱中醒来，用它那绿色的小脑袋打探着这未知的世界，舒展着它那幼嫩的.绿叶儿。清晨的露珠滋润它，午后的阳光照耀它，夜晚的熏风陪伴它……
多么美好的意境!但是现在——
马路上，车来车往，尾气也扑鼻而来。路边绿化带上的小草，耷拉着脑袋，汽车呼啸着从它身旁开过，并伴着一阵乌黑、刺鼻的尾气，小草被吹得左摇右晃。
垃圾桶旁，恶臭袭人。人们都捂鼻而过，顺手把喝了一半的饮料、吃了一半的零食，像投篮一样丢进去。垃圾堆山，是苍蝇和老鼠的天地，一旁在污水泥泞中的小草，早已枯黄、腐烂。
草地上，绿色的草正长的茂盛。这时，一群孩子们正笑着、闹着，跑来了，他们兴高采烈地踢着足球，小草被踢的连根拔起。你听，“刷刷、刷刷”，这声音好像是它在哭泣。
那充满希望的绿色，正从地球上一点一点的消失，我们要崇沿自然的美好追求，呼吁大家绿色环保。绿色环保，其实很简单，只要从一点一滴的小事做起，需要你，也需要我。比如，多走路、骑自行车;随手关闭电源;节约用水;不乱丢垃圾……只是一个小小的动作，你也可以做到。
绿色环保，你我做起!
还是去中国期刊网这些大的数据库文摘网看看哦，希望对你有帮助
保护环境随手可做的100件小事 1 使用布袋 我们去商店或农贸市场购物，几乎每样物品都会随赠一个塑料袋， 回到家后，这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾，塑料袋离开了 我们的家，但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区，都 是随处可见塑料袋，遇到刮凤的天 气，它们就会在空中飞舞，降落在树 枝上、河流中，影响卫生和市容。塑 料袋增加了垃圾的数量，占用耕地， 污染土壤和地下水。更为严重的是塑 料在自然界中上百年不能降解，若进 行焚烧，又会产生有毒气体。仅图一 时方便，却把垃圾遗弃给子孙后代。 这样做合适吗？以北京为例，若人均 每天消费一个塑料袋（约0.4克重），每 天就要扔掉4吨塑料袋，仅原料就价 值4万元。小小塑料袋的害处真够大。 我们从前也是用可以重复使用的菜篮 子和布袋子购物买菜的，普遍使用塑 料袋只是近几年的事。我们应该恢复 既往的优良传统。德国年轻人正以挎 布袋购物为荣，让我们也来追随这种 “绿色时尚”吧。 2 尽量乘坐公共汽车 美国洛杉矶的居民，在1943年发现空气中有一种微白的薄雾，有时 带有黄褐色，刺激人眼疼痛和流泪，这种薄雾日趋严重，但直到10年后才 找到真正的祸首——汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟 雾事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4 的人患病。汽车排放的废气，在每年5－10月份的强烈阳光作用下，形成 光化学烟雾，引起眼病、喉头炎和头疼，还降低了大气能见度，使车祸和 飞机坠毁事件增加。如今，汽车废气的治理已取得相当的成功，但数量的 急剧增长，使汽车仍是城市大气污染的主要来源。据报道，近年国内某些 大城市也出现过光化学烟雾污染。不仅如此，制造汽车的过程中也要消耗 自然资源，也要排放污染物，汽车还产生噪声等危害。而且日益增加的汽 车给城市交通造成重大压力，造成交通拥堵。这些都严重地困扰着我们的 生活，而解决的办法之一就是少乘小汽车，提倡乘坐公共汽车。 3 不要过分追求穿着的时尚 4 不进入自然保护核心区 5 倡步行，骑单车 6 不使用非降解塑料餐盒 7 不燃放烟花爆竹 8 双面使用纸张 9 节约粮食 10 拒绝使用一次性用品 11 消费肉类要适度 12 随手关闭水龙头 13 一水多用 14 尽量购买本地产品 15 随手关灯，节约用电 16 拒绝过分包装 17 使用节约型水具 18 拒绝使用珍贵木材制品 19 拒绝使用一次性筷子 2O 尽量利用太阳能 21 尽量使用可再生物品 22 使用节能型灯具 23 简化房屋装修 24 修旧利废 25 不随意取土 26 多用肥皂，少用洗涤剂 27 不乱占耕地 28 不焚烧秸杆 29 不干扰野生动物的自由生活 3O 不恫吓、投喂公共饲养区的动物 31 不吃田鸡，保蛙护农 32 提倡观鸟，反对关鸟 33 不捡拾野禽蛋 34 拒食野生动物 35 少使用发胶 36 减卡救树 37 不穿野兽毛皮制作的服装 38 不在江河湖泊钓鱼 39 少用罐装食品、饮品 4O 不用圣诞树 41 不在野外烧荒 42 不购买野生动物制品 43 不乱扔烟头 44 不乱采摘、食用野菜 45 认识国家重点保护动植物 46 不鼓励制作、购买动植物标本 47 不把野生动物当宠物饲养 48 观察身边的小动物、鸟类并为之提供方便的生存条件 49 不参与残害动物的活动 50 不鼓励买动物放生 51 不围观街头耍猴者 52 动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙 53 不虐待动物 54 见到诱捕动物的索套、夹子、笼网果断拆除 55 在室内、院内养花种草 56 在房前屋后栽树 57 节省纸张，回收废纸 58 垃圾分类回收 59 旧物捐给贫困者 60 回收废电池 61 回收废金属 62 回收废塑料 63 回收废玻璃 64 尽量避免产生有毒垃圾 65 使用无氟冰箱 66 少用纸尿布 67 少用农药 68 少用化肥，尽量使用农家肥 69 少用室内杀虫剂 70 不滥烧可能产生有毒气体的物品 71 自己不吸烟，奉劝别人少吸烟 72 少吃口香糖 73 不追求计算机的快速更新换代 74 集约使用物品 75 优先购买绿色产品 76 私车定时查尾气 77 使用无铅汽油 78 不向江河湖海倾倒垃圾 79 选用大瓶、大袋装食品 80 了解家乡水体分布和污染状况 81 支持环保募捐 82 反对奢侈，简朴生活 83 支持有环保倾向的股票 84 组织义务劳动，清理街道、海滩 85 避免旅游污染 86 参与环保宣传 87 做环保志愿者 88 认识草原危机 89 认识荒漠化 90 认识、保护森林 91 认识、保护海洋 92 爱护古树名木 93 保护文物古迹 94 及时举报破坏环境和生态的行为 95 关注新闻媒体有关环保的报道 96 控制人口，规劝超生者 97 利用每一个绿色纪念日宣传环境意识 98 阅读和传阅环保书籍、报刊 99 了解绿色食品的标志和含义 100 认识环保标志 补充： 环境保护 论文 大家的生活都是离不开生活的，你我的生活都与环境有着息息相关的，谁都离不开谁的。 我校地处工业比较发达的东北塘镇农坝村，这里是镇里的工业园区。前几年，工厂像雨后 春笋 在农坝村安营扎寨， 铸件 厂、橡塑厂、印染厂等好多企业虽然是本村的一些老牌企业，也是村里的骨干企业，起步早，根底深，但都是污染比较严重的企业，是废气、废水、废物等污染源的诞 生地 。在这里，以前我们常常可以看到一些工厂上空，出现一条条“ 黄龙 ”，据同学们后来查资料了解到这些“黄龙”里可能隐藏着剧毒的红棕色气体—— 二氧化氮 。它的毒性约为众所 周知 的 一氧化硫 毒性的10倍。它能吸收空气中的水分生成 硝酸 酸雾 ，刺激人的 呼吸器官 ，轻则引起 慢性气管炎 ，重则经过一系列的 光化学反应 ，是产生 癌症 的发病因素。因此，人们称它为“污染大气的 毒龙 ”。在农坝村的北面，是一条横贯东西的锡 北运河 ，自从 沿河 造起了印染厂后，河水就一直没清澈过，河里的 水经 常脏得不能洗东西，也养不了鱼虾 河蚌 ，老百姓为此没少埋怨过。 为了教育和帮助青少年学生充分认识当前人类所处的环境，从小养成 保护环境 ， 美化环境 的意识。我校近几年不仅加强了对学生这方面的宣传教育，还多次邀请校外 辅导员 来校宣讲，举办 环保知识 图片展 ，开展 大中 队主题活动，带领学生走出校门，到社会上走访群众，实地调查和考察等活动，使更多的学生亲眼目睹了我村的环境变化和整治状况。同学们也为此写出了多篇调查小报告、小论文， 建议书 ，印发给家长和群众。表明了当今小学生对本地 环保 工作的关心和保护自身身心健康的强烈愿望。 很多来我校就读的学生，主要是一些来自我国边缘山区的孩子，不仅通过上网了解，还在平时生活中切身感受到了无锡这个 改革开放 城市的现代发展气息，体验到了在经济发展的背后，人类居住环境被污染后所带来的事故隐患和后遗症。我校的一些外来学生以前因长期居住在西北、西南农村，有的来自偏 远山 区，那里虽然经济条件落后，但周围 自然生态环境 良好，空气清新，水质纯净，所以一到我们号称“ 鱼米之乡 ”的江南，似乎不敢相信自己心目中的江南，除了人多车多钱多，就是工厂、高楼多，由于遍地都是工厂，各地都有“三废”的存在，有一阵子，市场上很难买到没有被污染过的大米、蔬菜水果，甚至连有的 水产品 也因水质关系，沾染了异味。就拿我村来说，当初大片大片 绿油 油的 田野 再也见不到了， 水稻田 面积从原来的一千多亩缩减到如今的二、三百亩。走在村道上，眼前见到的除了厂房还是厂房。就连我们的校园也已被周围的工厂几乎包围了起来，学生视野被阻不说，还要常年受噪音、废气的侵袭，人人苦不堪言。有的小学生也会说：“如果靠这样占用农田造厂，污染环境来发展经济，那我们宁愿贫穷一些”。多么诚挚的感言啊！不知我们的一些企业领导听了有何感想？确实，这种状况不光是我们这里有，恐怕其它地方都有，是我国目前普遍的社会现实问题，当前已到了非化大力气整治的时候。 可喜的是近年来农坝村村领导也已经注意到了这个问题，并且开展了一系列的环境整治工作。在组织学生到村委和工厂调查走访的过程中，同学们了解到：村里每年都要召开有关环保的座谈会，听取汇报，研究部署整治工作。还经常组织相关负责同志到工厂、家庭了解情况，听取意见。现在村里不仅给多家企业签订了环境整治 协议书 ，还和村里的几十家商店、摊贩签定了清洁卫生责任书。一方面减少了 大气污染 和污水的排放量，另一方面促使部分企业、店铺化本钱投资改造原有的旧设备，尽力降低污染源的毒性，将“三废”排放降到最低程度。村里还高度重视了本村公共环境设施建设，先后投资数百万元，率先实现了家家通自来水，喝上清洁的太湖水；户户通 有线电视 和电话，方便老百姓了解新闻动态，及时反映问题。今年，又将条条道路浇上了柏油或水泥，两旁还安装了路灯，使得原本既窄又脏的村道变得既宽敞又整洁。现在村里有 农贸市场 、老年活动室、多家中型超市，人们出门购物娱乐既方便，又快速。难怪第一次来到这里的 外乡人 ，将它误认为是市镇呢。村领导还根据群众意见，在各自然村统一建起了数十只大花坛，里面种植了 月季 、 海棠 、 紫荆 、 杜鹃 、樱花、 香樟 、 广玉兰 等 花木 ，一年四季，各个村落， 鲜花 不断，香味扑鼻，仿佛置身于公园一样。村里还每年出资对几条主干河道进行 淤泥 清理，使河道常年保持水流畅通，水质干净。村里还对 家庭生活 垃圾和 生活污水 排放作了统一规划，在全村布置投放了数百只 垃圾箱 和塑料 粪桶 进行集中处理。在村委门口，我们可醒目看到一排用 不锈钢 建的宣传 橱窗 ，里面不仅经常张贴环保知识资料和图片，还定期公布各单位、各 村民小组 对于环境整治所做的一些工作和取得的成果。通过一系列的工作，现在农坝村的自然和 人文环境 有了很大改观，老百姓对自己所居住环境的 满意度 也越来越高。 作为在农坝村工作多年的一份子，而且是肩负培养下一代重任的 小学教育 工作者。我经历了农坝村这十多年来的变化发展，感慨万分。我想：一个国家，一个地区，既要发展经济，又要保护环境。对一些主管领导来说，是不是太为难了？但通过农坝村近年来的发展变化，我从内心明白了：任何地方、任何时候，人类不能以牺牲 自然环境 为代价来发展经济，否则是以小失大，必将受到自然界的惩罚而自食其果。 综观 历史上全球发生的多次特大灾难事故，那些热衷于靠毁田毁林来开发景观，靠以污染环境为代价来发展经济的“能人”，还不应该清醒吗？其实许多有识之士早在多年前就坦言：从眼前看，重视环境保护，可能会影响当地 财政收入 等 经济指标 ，但这是暂时的。从长远看， 治理污染 、保护生态，实现经济社会的 可持续发展 ，最终可以增加财政收入，使群众增收。实现 环境治理 和经济发展的“ 双赢 ”，途径就是加大结构调整力度，用高新技术改造和提升 传统产业 。联想到近几年中，我国各地因破坏 生态环境 而造成的 自然灾难 和人身伤亡事故，难道这不是血的教训吗？听说前阶段，国家有关部门已采取相关政策关闭小煤矿、停止小炼焦，健全和发展国有煤矿，扶持 开发大 机焦，这是煤炭和焦化产业的升级换代，不仅扩大了 生产规模 ，增加了国家和 地方税 收，还减少了 环境污染 ，可谓一箭双雕，地方和财政 皆大欢喜 。由此，我们的某些企业不值得借鉴吗？ 现在的孩子虽然对环保的意识还比较朦胧，对周围一些涉及环保不力而引发的事故，也可能熟视无睹或者漠不关心，但并不能说明环保与孩子们无关。相反。我们的孩子是环境污染的最大受害者，青少年是祖国的未来，民族的希望。保护下一代的身心健康，要从我们每个人身上做起。保护环境，清洁空气、水源，还大自然本来面目，这是所有孩子们的心愿，也是我们共同的心愿。童心是最宝贵的，童言是最真心的。我们不能让幼小的心灵因此蒙上阴影。从儿童身上，我们要看到环保工作的重要性和艰巨性，全民动员，人人出力。
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在人类社会跨入21世纪的今天，科技在不断发展，人们的生活水平在不断提高，但环境污染问题却日趋严重。空气污染、气候变化、臭氧层耗竭、流水资源枯竭、物种灭绝等，改变当今时代人与自然关系的紧张状况，已成为人类面临的一大严峻课题。向幼儿进行环保教育，从小培养幼儿的环保意识是社会的需要，也是我们责任，这一点已成为广大幼教工作者的共识。对幼儿进行环保启蒙教育，让地球未来的主人们知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们将来成为具有牢固环保观念的人，创造一个良好的开端，奠定扎实的基础，有着深远而重大的意义。在幼儿园教学活动中，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，如何有效地培养幼儿环保意识已是当今社会所关注的话题与至关重要的问题。幼儿园，作为基础教育的一个重要组成部分，作为终身全面教育的一个奠基阶段，它是实施环境教育的关键。幼儿园应当义不容辞地担负起的责任，采用多种形式对幼儿进行环境保护教育，这对大自然抑或人类有着十分深远的意义。那么，如何在幼儿园中利用“变废为宝”对幼儿进行环保意识教育呢？一、创设优美环境，萌发幼儿环保意识，营造环境教育氛围，激发幼儿对大自然的热爱之情，培养幼儿保护环境的美好情感。环境对人的发展起着潜移默化的作用。对于幼儿来说，由于他们身心发展的特殊性，决定了他们对任何情绪情感的产生都建立在直观性与形象性的基础上。因此，创设与教育目的相一致的教育环境，并积极发挥幼儿的感官作用，对于激发幼儿关心、喜爱环境的情感具有十分重要的意义。为此，我们从幼儿园的环境布置着手，开展了创设优美环境的活动：我们还设计了系列活动如“认识地球”、“美丽的家园”、“地球小卫士”等，并组织幼儿观看有关“美丽的祖国”录像与幻灯片，介绍了有关“环境保护”的图书，让幼儿初步理解人与环境的关系，意识到人类与环境休戚相关，懂得美丽的环境要靠大家来保护、治理，保护好地球首先要保护好自己身边的环境等道理。通过这一系列的活动，幼儿对“环保”这一概念有了初步的了解。但在实际教育中又有着不可分割的密切的关系。利用环保教育的内容来培养幼儿良好的行为习惯，是切实可行的，同时也是行之有效的。环保教育的内容很多很广，大到高科技的内容，小到节约一滴水及孩子行为习惯的培养。如：爱护动植物、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、说话轻、走路轻、放下东西也要轻等等。幼儿园的孩子正处在生长发育迅速阶段，处在长知识及行为习惯、道德品质形成的最初阶段，良好的行为习惯的形成将使人一生成长都受益非浅。然而我们如何对幼儿进行环保教育呢？环保教育的内容又如何渗透到幼儿的一日活动中呢？这不但需要我们教师要有较强的环保意识，更需要有较强的工作热情，处处都做有心人，善于在幼儿的日常生活中的各个环节寻找、捕捉发生在幼儿身边活的教育内容，在不知不觉中培养幼儿良好的行为习惯，使之起到一举两得、事半功倍的教育效果。陈鹤琴认为：教育要“注意环境，利用环境”。幼儿应该有良好的环境，包括自然环境和社会环境。教育环境与幼儿的身心发展有着密切的联系；我们的教育环境应该围绕教育目标、根据幼儿的实际发展水平，结合教育主题及季节特征，及时的对原有环境进行适当的调整；我们可以将环保教育渗透到语言教学、社会教学、艺术教学等五大领域中进行。在区域活动中可以投放大量的废旧物品并将其变废为宝，让幼儿感受到废物是可以再利用的。我们要充分利用教室内外的空间，多为幼儿提供各种环保知识信息，刺激幼儿的学习兴趣和欲望，培养幼儿初步的环保意识，让幼儿意识到环境问题的重要性，关注周围的环境，意识到人类生存与环境的休戚相关，从而培养幼儿热爱大自然的情感，使幼儿乐于观察和探索自然，积极参与保护环境的活动。二、贯穿教学活动，渗透幼儿环保意识日常生活的每一个环节，都可用来对幼儿进行环保教育。如每天的一餐一点中，在培养幼儿良好进餐习惯的同时，结合教育活动，进一步对幼儿进行节约能源教育。不挑食，不浪费，不倒掉饭菜，让幼儿知道我们陈鹤琴先生曾说：“还原孩子生活的本来面目，给孩子生活原貌，让他在生活中学习。”对幼儿实施环保教育时，我们注重将其渗透到幼儿的一日生活中，如把废旧材料运用到晨间活动、区域活动中等，让幼儿在生活中学习环保知识，树立环保意识。所吃的颗颗饭粒，都是农民伯伯用辛1、在常识活动中，通过图片、实物、幻灯、录像等让幼儿观察、了解各种常见动植物的形态、生长特征及其与空气、阳光、水的关系，知道空气、阳光、水是动植物生存必不可少的，教育幼儿要珍惜水资源，保持室内空气新鲜和阳光充足。我们还让幼儿观察鱼在净水里和在污水里的不同情形；体会在清洁和不清洁环境中的不同感受；分别给幼儿听听音乐和噪声，并比较两者的感受；组织幼儿去马路边观察各种车辆排放出的尾气、观察工厂里大烟囱里冒出的浓烟，再让他们感受草地上、树丛中的清新的空气等。通过这些活动，使幼儿体会到保持水的洁净、保持空气清新及环境整洁的重要意义。2、语言活动中，教师结合教学内容自编教材，通过图片、录像、故事、儿歌等多种形式与手段向幼儿传递浅显的环保知识。如通过讲故事《小鲤鱼真难受》，使幼儿知道乱倒脏水、脏东西到河里会污染河水，河里的小动物们也不愿意在脏水里生活；3、美术教育中，教师设计了系列主题性绘画活动，并带领幼儿到大自然中去，引导幼儿感受大自然的美，把大自然的美丽景色表现出来。结合主题活动，开展了“美丽的家园”、“我爱地球”等主题绘画活动，通过此活动，培养幼儿感受美、表现美的情趣。4、游戏活动中的环保渗透，培养幼儿良好的行为习惯游戏是幼儿最喜欢的活动之一，因而通过游戏向幼儿进行环保教育幼儿最易接受。从而使幼儿在活动中自然而然地养成良好的行为习惯。如：体育游戏《青蛙捉害虫》，通过让幼儿在四散追逐活动中，使他们懂得青蛙是益虫，能够保护庄稼，我们不能捕杀它们，更不能吃它们的肉。同样，“猫捉老鼠”的游戏使幼儿在初步懂得生物链的关系的基础上懂得不仅我们要爱护猫，而且还要劝说大人不要捕杀。从而养成幼儿关心动物、爱护动物的良好习惯。又如：在区角活动的生活活动中，老师设计了剥瓜子和花生的活动，孩子们对这个主题可感兴趣啦。因为这个活动不仅满足了幼儿的食欲，还锻炼了幼儿手部小肌肉群，同时培养了幼儿爱劳动的习惯。但更为重要的是他们还懂得了瓜子壳和花生壳这样的垃圾我们可以把它们放在种植角里做肥料。知道了有的生活垃圾可以回收利用的道理之后，孩子们便很自然地养成不乱扔垃圾的习惯了。三、丰富区域材料，渗透环保教育。自然角是幼儿认识自然界的一个小小的窗口，幼儿通过种植、饲养动植物来了解自然界，并以此类似提高幼儿的环保意识及培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿逐步认识到我们保护动植物就是保护自己。《幼儿园教育指导纲要》中提出：“对幼儿进行环境教育，应当动脑筋、想办法，尽可能采用幼儿喜闻乐见的直观形象和生动活泼的形式，激发幼儿的兴趣。”基于上述的理论依据，我们在对幼儿进行环保教育时，通过让他们在对废旧材料的自由创造中，通过利用废旧材料进行游戏等，从而激发幼儿对废旧物进行再利用的兴趣。平时，我与幼儿共同收集废纸，易拉罐，不把它当作垃圾扔掉，让孩子和家长一起收集一些无毒害的废品，我尝试开设了“环保加工厂”，在这一区域内分别类地摆放幼儿收集的各种纸盒、瓶盖、树叶、果壳、废光盘、纽扣、布、旧报纸、保鲜膜和卷筒只芯等材料，在有趣的制作中，孩子们利用这些废品制作一些玩具、挂饰、环保时装，变废为宝。在这些“环保制作”的活动中，了解到一些常见的环保材料，产生了一定的环保意识，并且开动脑筋，创造性地进行装饰，不但美化了我们的活动环境，同时也起到了向家长宣传尽量减少污染的作用。又如“娃娃家”里的各种食物，我们用纱布和碎棉花缝成包子、饺子，用废纸报“种子”，把泡膜切成正方形，当成豆腐饼，白色的绒线当粉干；我们还用大蛋糕盒做了一张小餐桌，利用废纸箱做了一道“屏风”。在“体能区”里，我们用“旺仔”瓶子做成梅花樟，在袜子塞废絮，当成流星球，把小可乐瓶当保龄球，用挂历纸卷三节棍、硬纸板制作飞盘等。“益智区”，我们用方便面做成“图形娃娃”让幼儿给图形娃娃喂食，“动手区”，装饰各种塑料瓶，利用旧毛线和丝带让幼儿学编织，还有“医院”里，我们用各种大小不一的纸箱和鞋盒做成药品柜。总之，无论哪个区，我们都或多或少的投放废旧物品，让幼儿知道垃圾再生利用，既节约能源，又可减少污染。了解废旧物品的价值，从而渗透环保意识，激发创造欲望。三、在教育教学中渗透环保教育我在设计教学活动时，有意识地渗透有关环保教育的内容，如在主题《听听什么是噪音》的活动中，我带领幼儿去实地调查，让幼儿听马路上的喧哗声、市场上的叫卖声和朗朗的儿歌声、优美的音乐声，通过比较、感受，明白好听的声音叫乐声，不好听的声音叫噪音，从而了解噪音污染对人们情绪及听觉的影响让他们感受噪音给人们带来的危害，如在“好玩的汽车”中，小朋友发现汽车的尾气也给人们带污染和危害。有的幼儿甚至从汽车污染联想到环境的污染，如，高楼，河里的污油，乱砍乱划树木等等，我根据幼儿的兴趣，借用录像、幻灯播放污染泛滥片段，这个，给孩子留下很深的印象。孩子们看后，用自己的画笔画出许多许多的污染的图画：浓烟滚滚的烟窗，河面漂浮的污油，翻着肚皮的小鱼，流着眼泪的太阳。最后，大家共同绘制地球，把污染的图画粘贴在墙上。后来，孩子们在游戏中大大减小了喇叭的音响，有的小朋友甚至告诉我，他开的汽车不是用汽油，所以没有尾气的污染。在以后的活动中，他们利用废旧物品纸盒、牙膏盒等，制作各种各样的汽车。通过这些适宜而丰富的内容，使孩子们了解了一些环保知识，为进一步进行环保教育提供了“食粮”。二、将环保教育融入一日活动各个环节良好的环保意识及自觉的环保行为不是一朝一夕就能养成的，长期坚持，潜移默化，才能收到良好的效果。因此，我们十分注意在日常生活的各个环节对幼儿进行环保意识、行为的培养。如洗手时要求幼儿不玩水、不浪费水；区域活动时使用玩具要轻拿轻放，玩好后自觉将玩具收拾整齐；平时爱护桌椅，轻拿轻放；不在墙壁上乱涂乱画或用脏手碰墙壁；不乱扔纸屑废物。要求幼儿为环境整洁多做些事，如擦洗桌椅，担任值日生的小朋友照顾好自然角，浇水、喂养小动物等。平时的各种活动中，利用游戏、教学活动及大自然，让幼儿感受各种不同的声音，感受不同声音的不同体验，使幼儿自己会分辨哪些声音好听，哪些声音不好听。从而使他们明白了：为什么要轻轻地搬动桌椅？为什么要轻轻走路？为什么不要大声吵闹的道理。幼儿道理明白了，做起来自然也就更自觉、更认真了。久而久之，良好行为习惯的培养就水到渠成了。让幼儿明白保护环境的重要性；以专题环保教育为主，将环保教育知识渗透到幼儿的一日生活及各种教学活动中，我们可以把环保教育作为一个中心点，将环保知识从这一中心点向四周辐射，将丰富多彩的环保教育内容渗透到各种教学和幼儿的一日生活中去。如我们在大班开展："减少垃圾"的专题活动中，开设了"废物从哪里来""废物多了会怎么样？""动脑筋让废物变宝"等内容，通过展览、绘画、利用废旧材料等让幼儿进行美工制作以及开展参观、谈话、小木偶表演、小实验、游戏等有趣的活动，使幼儿了解废物对环境的污染，并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我做起，从自身感受中获得环保知识。二、利用多种形式，对幼儿进行教育：1、以“保护我们的家园”为主题，教育孩子要爱护环境；2、以“没有水会怎么样”为主题，教育孩子要节约用水；3、在幼儿园选举几个环保小卫士；4、利用实用"环保箱”，发动幼儿保护周围环境；5、请家长进行配合，扩大幼儿了解环保知识面。三、组织幼儿参与实践，增强环保意识组织幼儿开展“巧巧手”活动。我们发动幼儿与家长一起收集各种安全、清洁的废旧物品，如可乐罐、废塑料盒、纸筒、光盘等，经过简单的加工制成有用的物品，用于幼儿园的日常教育与游戏中；如用废纸盒制作成各式各样、形状不同的车辆，用旧手帕作成可供幼儿户外活动时玩耍的降落伞等。这些活动不仅变废为宝，减少了环境污染，而且还锻炼了幼儿的动手能力，培养了幼儿不乱丢废物的良好卫生习惯。四、结合环保纪念日开展活动在环保纪念日，幼儿园的环保教育渗透在一日活动中，围绕环保纪念日开展寓教于乐的活动，丰富幼儿的环保知识，增强环保意识。例如：在3月12日植树节，我班开展了“理解绿色真缔、关爱绿色生命、保护绿色家园”的主题活动，让幼儿了解树的作用和砍伐树木的严重后果；在4月22日地球日，通过欣赏图片、看录像等形式，让幼儿了解地球的基本知识，认识地球只有一个，我们生活在地球上，爱护地球就是爱护自己，然后开展如：“幼儿环保美术作品展览”、“环境的小主人”等主题活动，让幼儿用绘画、游戏、布置墙面等形式表达自己作为地球上的小主人。例如：我在布置墙饰“葫芦娃娃和它的朋友们”时，请幼儿用自己的彩笔绘出蓝天、白云，用灵巧的小手剪出可爱的动物、植物共同装饰墙面，不仅培养了幼儿的动手能力，更是让幼儿体会到大自然的美。通过多样的活动，让幼儿知道环保要从自己做起，从小事做起，保护环境，保护地球。这些使幼儿的道德认识、道德情感、道德行为各方面都得到了提高。瑞吉欧教育理论：让儿童通过自己主动的努力活动，与外界环境相互作用，不断获得丰富的经验，从而实现自我构建和发展。在开展环保教育中，我们会启发引导幼儿认识废旧材料――收集废旧材料――利用废旧材料进行创造，发展幼儿的创新能力，提高幼儿的环保意识。三、加强家园联系，共内搞好环保教育孩子是生活在社会中、家庭中的，家长的言行举止直接影响着孩子的言行。因此在活动中，我们通过家长园地及家长会，结合日常交谈等让家长了解环保的意义、内容和方法，从而取得家长对环保教育活动的配合。如希望家长不要抽烟，努力保持家庭的环境卫生；要保护青蛙，不吃青蛙；平时外出游玩时不踩草地、不摘花朵或乱扔垃圾，以自身的环保行为为孩子作出表率。幼儿园教育与家庭教育、社会教育相结合：幼儿园开展环境保护教育必须取得家长的支持，让家长了解对幼儿进行环保教育的必要性、可行性，要求家长配合我们注意从一点一滴做起，用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的环保习惯，并且请家长多带孩子走进大自然，一方面让幼儿领略大自然的美好，培养热爱大自然的情感，吸取丰富的环保知识；另一方面，让幼儿了解环境污染状况，感受重视环保的呼声，从而不断增强环保意识。五、幼儿园与家庭、社区密切联系，是环境教育的有力保障家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作原则，争取家长的理解、支持，帮助家长提高教育能力。幼儿园环保教育的目的是通过“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”。家长与社区参与环保活动的决策、监督和检查，这对于激发幼儿创新活动、培养幼儿的自主参与和合作意识、促进环境教育、养成良好环保习惯很有作用。为此，我们在开展环境教育中，十分注重挖掘家长教育资源，渗透环保教育，转变其教育观念，成为幼儿园环保教育的积极参与者。如：邀请家长参加幼儿园环保教育专题讲座、布置宣传栏、编写宣传小报、倡议书，向家长宣传环保教育的意义、传递环保教育的信息，传授对幼儿进行环保教育的方式和方法；让家长了解幼儿园开展环保教育的目标、内容；参与幼儿园的环保教育课程决策和教育过程；使家长的环保教育意识有了很大的提高。家长们带孩子到公园游玩时，会有意识地引导孩子注意环境的保护等等环保行为。由于种种原因，社会上忽视环保教育的现象较为普遍，有些教师和家长自身环保知识欠缺，没有环保意识和环保行为习惯；有的知道怎么做，但实际行动确是我行我素，这些现象直接影响幼儿环保知识、意识（情感）和行为习惯的培养。在环境问题日益严重的当今社会，作为素质教育的切入口枣环保教育，它将关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园。在21世纪的今天，唤起幼小心灵中的环保意识，这是你、我、所有人的责任！
属于：2019年《环球人物》杂志招聘公告事业单位招聘考试网2019年2月22日讯：《环球人物》杂志由人民日报主管、主办，是国内发行量最大、最具权威性和影响力的时政期刊之一。依托人民日报强大采编优势，《环球人物》以国内外政治、经济、社会、文化领域新闻热点和高端人物为主要报道对象，兼具时效性、权威性、可读性。在媒体融合发展的过程中，《环球人物》形成了人物报道的多媒体平台。因业务发展需要，现诚聘以下职位：工作地点：北京(人民日报社新媒体大厦)深度报道记者1人工作职责：1.负责中国报道、国际报道等栏目的采写工作;2.参与相关领域的重大报道。岗位要求：1.良好的政治素质和思想品德，热爱党的新闻事业，恪守新闻工作者职业道德，遵纪守法，无不良从业行为记录;2.有两年以上采编工作经验，发表过深度报道作品者优先;3.有社会学、政治学、国际政治学、历史学、文学、新闻学等专业背景者优先;4.重点院校本科及以上学历，中共党员优先。文化报道记者1人。
环球人物与人物 杂志 有什么区别环球杂志《环球》杂志全彩杂志是新华社国际部主办的国际时事、经科、文化类综合性品牌刊物。作 为国内外颇有影响的精品杂志，已成为中央期刊方阵成员之一，被国家新闻出版总署评为经济效益与社会效益并举的“双效期刊”《环球人物》由人民日报社主办，是中国第一份具有全球视野的人物类期刊。《环球人物》全国发行量35万份，各大城市报摊有售，邮局订阅量大。同时，《环球人物》已进入全国星级客户期刊展示网络，全国1000家三星级以上酒店20万间客房均有展示；