毕业论文代笔是犯法的。弄虚作假。最起码失去本人的人格。以后进入社会，谁敢要你？
现在毕业论文都需要查重，查重率太高影响毕业证的发放。代笔的话重复率的可能性很高，所以尽可能自己写吧
根据我国的法律法规，代写论文不合法，也不违法，属于法律的真空地带，但是违反了教育部的一些规章制度。同时，论文代写对将来要走学术道路的人来说非常不好，因为这属于学术造假，学者一定要注重自己的reputation。
自考学前教育专科科目主要包括思想道德修养与法律基础，学前儿童科学教育，还有幼儿文学等；查重的标准主要是包括。在30%之内合格。
设计哲学是关于设计领域根本观点的学说体系，是设计的普遍知识的概括。在本章中，人的需求和市场需求与设计的关系、设计中体现的价值尺度和道德尺度、设计的内容与形式的关系、设计美学等知识点较为重要，大家可以通过名词解释、简答题、论述题的形式予以掌握，建议重点掌握。 本章重点 1.马斯洛需求理论、市场需求 2.道德尺度 3.内容与形式 4.设计美学 5.功能美、科学美、技术美 6.人类工效学（人体工程学） 一、人的需求与造物的功能 1.人的需求 所谓需要，主要指人对某种目标的渴求与欲望，欲望从根本上来说是一种心理现象。行为科学家通常把促成行为的欲望称为需要。需要是产生人类各种行为的原动力，是个体积极性的根源。 设计的对象是产品，但设计的目的并不是产品，而是满足人的需要，即设计是为人的设计。当代心理学研究表明，人的行为是由动机支配的，而动机的产生主要是根源于人的需要。因此，需要动机、行为、目标构成了一个人类行为的活动结构，需要引起动机，动机支配行为，需要和动机成为行为的原因，呈循环状态发展。 马斯洛需求理论 美国人本主义心理学家和哲学家亚伯拉罕·马斯洛提出了著名的“需求理论”，把人的需求分为五个基本层次：生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要、自我实现的需要。 人的需要是有层次的，由低级到高级的五个基本层次，并且由低级阶段开始向高级阶段需要发展，当低级需要得到满足之后，便会有高一层次的需要。 1，生理需要：即人的食物需要，包括食物、饮料、住所、睡眠、氧气等。 2，安全需要：即有生理安全、心理上的安全、环境安全、经济安全等 3，归属与爱的需要：需要别人的支持、理解、安慰、友谊、忠诚、信任、互爱等。 4，尊重需要：自尊与来自他人的尊重。自尊包括信心、能力、本领、成就、独立、自由等；来自他人尊重即社会承认、威望、名誉、地位等。 6，自我实现的需要：实现能力、成就等。2.市场需求 【历年高频考题】简述对设计与市场关系问题的认识（2015年江南大学考题） （1）设计与市场 设计与市场有着天然的联系。设计的产品首先作为商品进入市场，进入流通渠道，然后进入人们的生活中。市场需求的大小在一定意义上反映了设计的成败，而现代设计的成功，又总把市场调研作为设计的一个重要环节，在充分进行市场调研的基础上进行产品的开发设计，这几乎已经成为新设计产生的必由之路。 设计与商品生产是联系在一起的。早期手工业商品时代，即18世纪工业革命前的商品生产中，设计并没有在人类的多次分工中独立成为一种职业或行业，但设计与市场之间，仍然存在着一种内在的联系，设计适应着市场的需要和变化，产品的功能和样式的改变往往是市场需要的结果，设计遵从着社会和市场的需要。18世纪工业革命以后，大机器的批量化生产，市场规模扩大，不仅是商品交换的场所，还具备了调节功能，成了经济竞争的场所。它具备了反馈功能，商品设计质量、生产质量的好坏可以通过市场得到检验，市场需求在一定意义上成了设计的一个重要基础和衡量设计成功与否的尺度。 设计与市场的关系实际上是设计与消费的关系，市场对设计的需求，实际上是消费对设计的需求，这种需求通过市场这一中介反映和表现出来。 （2）适应与创造市场 在设计与市场的关系中，设计既有对市场需求的适应，又有对市场需求的引导作用。对市场需求的适应，表现在满足市场的需要，使设计符合市场需求的期待方面；而对市场需求的引导作用则是由设计本身所具备的创造性和未来性所决定的，它不仅适应市场的需求，而且还能创造市场的需求。 设计成为商品进入市场时，如果是一项前所未有的新设计、新产品，它在进入市场即进入人的生活并为人所接受时就会进一步形成新的市场需求，这种新的市场需求实际上是由新设计引发的，因此，也可以说在一定意义上是设计创造了一个新市场。在中国工艺美术史上，青铜器、漆器、陶瓷器等的新品种出现都或多或少地产生引发市场需求的情况。 最早提出“创造市场”这概念的是且本著名的索尼公司。自20世纪50年代设立设计部以来，索尼公司就将创造市场作为公司设计原则的核心概念，不仅坚持独立创新、独立设计，形成独特产品面貌的设计宗旨，而且力求以设计的创新引导市场，引导消费者需求。在市场细分化的模式下，积极开拓新市场，以新设计、新产品占领市场，这一设计理念，也将设计的范围扩大到产品设计以外的宣传、推广、展示、服务的系列过程中，使设计具有了更多的涵义和价值。 *3.设计与消费 消费是经济领域的又一基本活动，它指使用物质资料以满足人们物质和文化生活需要的过程，也包括使用物质资料满足生产、工作、国防等需要。消费是人们生存与发展不可缺少的条件，是社会再生产的一个环范。设计与消费的关系是设计与经济关系的具体化。 首先，消费是设计的消费。设计是物的创造，消费者直接消费的是物质化了的设计，实际上就是设计人员的劳动成果。 其次，设计为消费服务。消费是一切设计的动力与归宿。设计为消费服务，除了设计生产的目的是为了消费之外，还有设计可以帮助商品实现消费、促进商品流通这层含义。 第三，设计创造消费。设计可以扩大人类的欲望，从而创造出远远超过实际物质需要的消费。设计是最有效的推动消费的方法，它触发了消费的动机。 【历年真题回顾】设计与消费的关系（2009年年河北大学考题）二、人的尺度 1.自然尺度 人作为自然的人，其生物体的尺度，包括人体各部分的尺寸、体表面积、肢体面积等。人体的自然生理尺度通常是指人体所占有的三维空间。包括人体高度、宽度、胸廓、前后颈以及各部分肢体的面积和组织结构等。它包括静态与动态两种生理形态特征以及这两种状态下产生的惯性、重心、速度等变化规律所体现出的体力与耐力程度。因此，应用最广、最基本的数据是人体尺寸测量法，即包括身高、手长、腿长、肩宽，人的体积、质量、体力和活 动范围等数据。人体尺寸测量在国际上已建立了一套严密、科学、系统的测量方法，中国也已制定了相应的国家标准，包括人体测量术语、人体测量方法、人体测量仪等。 人体的生理尺度决定了人类感知外部事物的角度、范围及方式，也决定了与之相一致的审美价值观。也就是说，当人的自然尺度作为衡量的标准被用于规定造物尺度的同时，也决定了审美的尺度。 人体工程学 人体工程学是以人的因素为核心，探讨人和环境，人与物，物与物的各种科学关系。以使物和环境适应人的尺度、能力、活动和心理，并进而对人产生各种有效作用的学问。它不仅联系着人的状态，还涉及人的心理、精神和能力，它还表现在设计对人机关系的适应，以求得方便、安全、舒适、有效。 人体工程学的建立，是高科技时代的产物，是人类产品设计和生产向着高级化、人格化和完善化方向发展的产物，使技术与艺术在科学的、人性的基础上走向高度的统一。因而，人体工程学的基本任务就是研究人与人造产品之间的协调关系，通过对人一机关系的各种因素的分析与研究，寻找最佳的人一—机协调关系，为设计提供依据。 人的自然尺度与设计的关系 人的自然尺度与设计的关系，表现在以下几个方面： （1）人的自然尺度首先构成和决定了人的观察方式和接受方式。 （2）人的自然尺度构成和决定了人的观察标准、接受或感受的标准，甚至审美的标准。 （3）人的自然尺度，如手长、身高等，决定了造物的尺度和极限。 （4）人的自然尺度是造物设计的基础，又是人超越的对象，手工工具作为人手能力的延伸、车辆作为人足力的扩大，这一切都是人通过创造对自然尺度的一种超越，是人对自然尺度深刻认识和把握的结果。2.价值尺度与道德尺度 价值尺度 一般将价值分为工具价值和固有价值，或物质价值和精神价值两类。物质价值包括自然价值和经济价值；精神价值包括知识价值、道德价值、审美价值。 自然价值是自然界的物质价值，是人不可或缺的价值。 经济价值，从哲学意义上看，是指“作为主体的人和社会，在改造自然界的实践活动中所创造的，能满足人的衣食住行用等物质所需的价值。” 精神价值是相对于物质价值而言的，它是客体与人的精神文化需要的关系，主要包括知识价值、道德价值、审美价值等方面。精神价值是以物质价值为低础并超越物质价值的产物，是人类全面发展进步的标志。在造物生产和产品设计中，精神价值主要是指产品中所包含的科学知识价值、含目的性和合规律性所体现出来的道德价值以及由造型和形式表现出的审美价值。 知识价值是人类对事物认识和经验的总和，也包括技术技能，由理论知识和经验知识两部分构成。在产品设计中，知识价值是由产品从设计到制造完成及产品本身所包含的科学技 术知识所体现的。 道德尺度 【历年高频考题】谈谈你对设计道德尺度的理解。（10分简答题） 答：道德也是一种价值，从价值尺度而言，道德是价值的一种尺度。道德价值作为善的价值，是人高尚的道德行为、优秀品质和高尚的道德理想和人格所产生的一种精神价值。在设计上，道德价值的体现也有不同的层次。 （1）首先是实用价值的满足和保证，为人所用的产品如果不能合其目的性即是一废物。从价值意义上来认识，物的实用价值是人类价值意识中最基本的形态，它直接维系人生命本体的生存和延续，是人类生命价值观的产物。 （2）道德价值作为善的价值，善与美又联系在一起，即产品的道德价值中又包含有一定的审美价值因素，或 与审美价值相联系。 （3）道德尺度往往又具有伦理的意义。在产品设计中，设计师从事产品设计不仅要满足实用价值的需要，而且要通过审美价值的创造和实现使产品的各项性能和价值，最终具有道德的乃至伦理的价值。现在最重要的是对自然和生态的尊重，以最大限度地节约资源、爱护环境为基本原则。 3.审美尺度 审美尺度即审美的价值尺度。审美价值属于精神价值范畴，审美价值是建立在主客观特殊关系上的一种特殊价值，具有相的独立性。 审美价值有着自身的结构和与其它价值的各种关系，第一是所谓的“感性现实”，即形成对象的外部形式、尺度大小、颜色、亮度、表面特征等性质或自然性质，这种性质不仅为术作品所固有。第二是位于这种感性现实后面的东西，它来自于人的认识与感受、人的审美感知、审美体验，即审美价值的规律与意义，是人与审美对象关系中所表达的意义。 三、设计的内容与形式1.艺术设计的内容 艺术设计的内容，第一要素是结构和功能体现的内容，例如，一个杯子没有装饰和纹样，并不意味着它没有内容，它的内容也不是杯子中盛的水，而是杯子之所以为杯子而存在的存在，即它的功能和物性。杯子一定的质地、重量、口径等结构尺度和喝的功能性就是它最本质的内容。 艺术设计内容的另一方面，是由装饰、文样、符号、标志等表现的。装饰的形式、方式、题材干分广泛多样，它是另一种内容，与前一种隐性的内容相比，这部分内容因有显见的主题性、标志性、表象性，而更容易让人认识，可以说是一种显性的内容。 2.艺术设计的形式 艺术设计的形式，也可以分为与内容相应的两类不同形式，一是由功能、结构体现的形式，这是共性的、理性的形式；②是艺术化、装饰化的审美形式，它往往是个性的、感性的形式。前者是内在的、立体的，后者往往是外在的、平面的。艺术设计的形式不仅是表面的形式，而是内容的形式。 3.设计的形式与内容的关系 【历年高频考题】试论述设计的形式与内容的关系。（2012年河南师范大学、2015年广东工业大学考题） 艺术设计的内容与形式是一体的，在产品设计中，内容与形式是不分离的两种存在。内容与形式是一个有机统一的关系，在这一关系中，内容与形式既互为存在又互为转化。 1，设计的内容，一是物质性内容，它是结构和功能的展现，这是本质性的内容；第二是精神方面的内容，是由装饰、纹样、符号、标志等表现的。装饰的形式、方式和题材十分广泛多样，有显见的主题性、标志性、表象性，更容易让人认识。 （2）设计的形式，一是由功能、结构所体现的形式，这种共性的理性的形式；是艺术化、装饰化的审美形式，它往往是个性的，感性的形式。前者是内在的、立体的，后者往往是外在的、平面的。艺术设计的形式不仅是表面的形式，而且是内容的形式，是由内容展现的形式，也可以说是由功能决定出的形式。 （3）就设计产品而言，其内容实质上是它的“物性”，即有用性。当这种有用性因物的损坏而丧失时，其内容实质上就不存在了，仅剩下“空虚的形式”。由此可见，设计的形式是由内容即由它的功能和构造所决定的。但形式不完全是由内容派生出来的、被动的，它有自身的感性特征和可变性、能动性。同一种功能的内容。可以有多种适应的可变形式，因此形式与内容的关系就必然有不同的层面。 （4）在设计中，来自产品功能的形式，即造型的结构形式，表达了它的内容，这即是“艺术形式揭示了它的内容”的第一层意义。在产品设计中，意味着与感觉相对的形体绝不仅是装饰和纹样、符号、标志，而是结构形的“形”。结构的形是主要的本质的形，但又常处于不为人所注目的状态，而那些装饰的形、色彩的形则多为人所关注。即使具有装饰意义的形式也是与内容密切相关的形式，而非一种可有可无、任意取含的东西。 （5）艺术设计的内容与形式是一体的。内容与形式的划分应该说是相对的，准确地说是研究分析时采用的一种分析策略。在设计产品的实际存在中，内容与形式是有机统一的关系，既互为存在，又互为转化，有时形式就是内容，内容就是形式。 （6）总之，经过艺术设计而产生的产品或其他设计作品，其内容与形式是统一的，甚至是同一的。真正强调这一点和认识这一点，有利于克服那种认为纹样或装饰的表象就是产品的全部内容的好面认识。 四、设计美学 1.设计美学 设计艺术中的形式问题即美学问题，而设计的形式对于设计艺术而言具有本质意义。设计美学从审美的角度认识设计、理解设计。设计美学的研究范畴以物质生产和物质文化领域中的美学问题为和心，包括生产过程和生产结果两个方面。设计美学的组成内容决定了它特殊的研究范畴，即作为构成物的存在状态的功能美、形式美；作为物的形成的生产过程美；作为物的综合实现的艺术美和社会美；以及相对应的设计审美内容。 2.功能之美 由于实用价值即物的功能价值能满足人生命生存的需要，合乎人的目的性，因而使人感觉到满足和愉悦，进而体验到一种美，即功效之美。在产品设计与生产中，功效与美是联系在一起的，是产品设计的一种本质性存在。产品的功能之美，以物质材料经工艺技加工而获得的功能结构的价值为前我，以与之相适应的感性形式综合而确立。功能美的因素，一万两与材料本身特性的发挥联系着，另一方两标志着感性形式本身符合美的形式规律。 3.科学之美 科学美是美的一种高级形式，是人按照美的规律创造的结晶。它是在人类审美心理、审美意识达到较高的发展阶段，理论思维与审美意识交融、渗透的情况下产生的。科学美客观地存在于人类创造的科学发现和发明之中，它是人类在探索、发现自然规律的过程中所创造的成果或形式。科学美作为相对独立的审美形态，本质上是一种理性的美，是理智所领会的一种和谐。这种和谐是内在的、深奥的、凭理智方可领会的美。 4.技术之美 技术美学作为一门新兴的交叉学科，是研究物质文化领域中有关审美形态和言美心理的美学，是从其审美价值的本源和构成形态上做出的界定。技术美学作为美学的分支，较之于一般美的哲学的思辨，具有较强的操作性和应用性。它是研究物质生产和器物文化中有关美学同题的应用美学学科，是随着20世纪30年代现代科学技术进步而产生的新的美学分析学科。技术美学主要衡量产品和设计美的各种要素和可能性因素综合理论体系。持有技术美学理论的德国理论家认为设计美学与一般美学虽然有很多原则上的共同点，但是技术美学具有强烈的个性特征，他们认为对技术术美的解释应该可以通过观察和统计进行定量。 【历年真题回顾】技术美学。（2011年江苏大学考题） 5.形式之美（补充） 形式美是功能美的抽象形态，是指构成物外形的物质材料的自然属性（色、形、声）以及它们的组合规律（如整齐、比例、均衡、反复、节奏、多样统一等）所呈现出来的审美特性。 历年真题回顾及重要题目补充 1.简述科学美与艺术美的异同。（10分 简答题） 答：（1）科学美是美的一种高级形式，是人按照美的规律创造的结晶它是在人类审美心理、审美意识达到较高的发展阶段，理论思维与审美意识交融、渗透的情况下产生的。科学美客观地存在于人类创造的科学发现和发明之中，它是人类在探索、发现自然规律的过程中所创造的成果或形式。科学美作为相对独立的审美形态，本质上是一种理性的美，是理智所领会的一种和谐。这种和谐是内在的、深奥的、凭理智方可领会的美。 （2）科学美与艺术美同样，是建立在有然美的基础之上，是美的一种高级形式，是人类按照美的规律创造的成果。美感是人对美的一种主观经验，美感过程是人对美的事物的一种感受、体悟和认识过程。无论艺术美感还是科学美感，都是审美主体与审美对象相互作用而产生的主观感受。 （3）科学美有着不同于艺术美的鲜明特点。①在科学美过程中，抽象思维处于优势地位；在艺术美过程中，形象思维占据主导地位。②科学与艺术都需要灵感，前者的灵感是科学直觉，后者的灵感是艺术直觉。两种直觉都根源于人的天性，但科学直觉更多地受到理智的浸染，而艺术直觉更多地受到情感的陶冶。③科学美具有更强烈的美感体验，因为科学家比平常人具有更高的科学鉴赏力和审美力。 2.简析功能在产品设计中的作用。（10分简答题） 答：设计要解决的基本间题是生活中的现实需要，脱离人的现实需求，设计将变成脱离生活脱离实际的无源之水和无本之木。设计的出发点和归宿，以促进人的全面发展为导向，通过产品的创意不断满足人的需要特征。在产品设计中，功能是决定性因素，这主要体现在以下两个方面。 （1）功能结构决定着产品的造型。产品的造型是功能结构的体现，这是产品设计区别于艺术塑造的地方。除了不具有功能性特征，艺术塑造在物质性和造型性特征上和产品设计是相同的。 （2）功能性不等于功能主义。在一般情况下，几乎所有的工业产品包括手工制品，它们的形式都是由功能决定的。就产品设计的本质特征而言，形式服从功能是必要的、基本的、正确的。但是这并不是提倡所谓的功能主义，功能主义的特点是将功能作为造型唯一的决定性因素，这必然导致设计的概念性和单一性。 3.简述现代设计的基本原则和要求。（10分简答题） 答：设计艺术除了按照“适用、经济、美观”的基本原则进行设计外，美国工业设计大师彼得·汤姆逊曾提出了设计的五个原则 （1) 完整性原则：一件产品不可仅局限好看、好用，还必须强调其整体效果的完整性。 （2）变化原则：所有的东西都是在不断地变化之中的，人的需求、欲望也在不断改变，设计师要了解人的需求的改变，并通过设计和创新来不断满足这种需求的变化，体现出时代的精神。 （3）设计资源原则：包括两个方面，一是工业方面的材料、能源、工具运用等；另一方面是设计师作为一种资源，是整个设计活动中的资源，量力而行，不断充实自己，使其得到发展。 （4）综合原则：即充分了解市场、消费、人的需求、工业技术等诸多因素，综合考虑在设计中加以体现，以满足人多方面的要求。 （5）服务原则：也称需求满足原则。设计师的任务是把生产与消费联系在一起，为人设计，为人服务。 4.谈谈你对设计功能之美的理解。（20分论述题） 答：（1）由于实用价值即物的功能价值能满足人生命生存的需要，合乎人的目的性，因而使人感觉到满足和愉悦，进而体验到一种美，即功效之美。在产品设计与生产中，功效与美是联系在一起的，是产品设计的一种本质性存在。产品的功能之美，以物质材料经工艺技术加工而获得的功能结构的价值为前提，以与之相适应的感性形式的综合而确立。功能美的因素，一方面与材料本身特性的发挥联系着，另一方面标志着感性形式本身符合美的形式规。 （2）功能美理论的形成和发展，进一步深化了设计艺术的美学研究，并使其系统化。功能美理论从一个侧面表述了设计艺术的基本性质和工艺美术之美的基本特征。 ①“形式追随功能”的理论价值与意义。作为功能论者的第一个重要主张就是建筑师沙利文提出的“形式追随功能”的口号。就产品设计的本质特征而论，形式追随功能是正确的、基本的。作为为人而用的器物、建筑等人为事物其形式必然来自功能的结构，而不是功能来自于形式。在一般情况下，几乎所有工业产品包括手工产品其形式都是功能所决定的。以“形式追随功能”的口号反对当时工艺生产和建筑中的虚饰之风，具有积极的重大意义。但从“形式阅功能”发展为“功能至上”的功能主义则显出片面性，与“形式追随功能”的思想主张可以说是背道而驰。 ②合理的功能形式是美的形式。功能与形式密切相连，合理的功能形式是一个好的善的形式，因而必然也是一个美的形式。因此设计艺术的产品既是实用的对象又是被观照的审美的对象，是充分符合制作目的的有用的美物。在设计艺术领域内，合理的功能形式是一个美的形式，它是用于美的统一体，或用于美的特质的县体表现。 （3）功能美的发现具有以下几个方面的意义： 1，产品的审美功能都是在实用功能和认知功能的基础上产生的。在一定形式的产品发展演变的历史进程中，存在着由实用向认知、审美功能的转化。 2，认定形式美是功能美的抽象形态。与物质产品功能密切相关联的各种形式因素，如一定的线条、色彩、形态等是表现功能美的高度抽象、概括和典型化的结果，具有相对独立的美。 3，认定技术美是功能美在科学技术高度发展的时代的一种特殊形态。新材料、新工艺的涌现不断改变产品的结构和形式，也改变着产品的功能美。 4，功能美的存在表明：美来自于人的社会历史实践，来自技术合规律性与功能合目的性的统一。功能美是人从产品内部结构与形式的关系中发现的一种更为普遍的美，对现代设计和现代美学的理论基础研究提供了新的方法论。 5，功能美和一系列基本范畴、基本原理的提出，可以使产品造型设计与工程设计接轨，使技术美学成为一门有可操作性的应用学科。
高校高水平乒乓球运动员心理训练方法的研究摘要:高校高水平乒乓球运动员不仅要具有良好的身体素质和技战术水平,还要具有上佳的竞技心理状态,只有这样才能在比赛中立于不败之地。结合江苏科技大学高水平乒乓队实例,对高水平乒乓球运动员的心理训练方法进行了研究,主要有意志品质训练、自信心训练、模拟训练、自我控制训练、自我暗示训练和竞争意识训练。关键词:普通高校;高水平乒乓球运动员;心理训练现代乒乓球比赛,尤其是高水平的紧张而激烈的大型比赛,不仅仅是技术、战术和身体素质的对抗,更重要的是心理素质的较量。尤其是实行11分制以后,比赛结果的偶然性加大,这对运动员的心理素质和极限承受能力提出了新的要求,心理素质越来越成为决定比赛胜负的重要因素。因此,如何应用心理训练的相关手段,搞好赛前心理训练,使运动员在比赛中具备良好的心理状态,成为取得优异成绩的关键。1影响高校高水平乒乓球运动员竞赛心理变化的因素1·1训练生活一般来说,高校高水平乒乓球运动员每天的训练时间和强度均不及专业队运动员,但是由于前者文化课任务重、营养结构不尽合理、医务监督不够等原因,高校运动员在长期的训练过程中,也易感到训练内容和生活内容单调、枯燥而心情忧郁。特别是每年的大学生乒乓球锦标赛前,正值暑假,其他普通大学生大都回家度假,而高校高水平乒乓球运动员必须进行长时间和高强度的封闭训练,每天他们都在高温下的训练场所和休息场所度过,可能会产生一定的心理情绪。1·2文化学习目前,普通高校高水平乒乓队中除部分普通高中特长生外,其余运动员在高校的文化学习均较为吃力,这主要是由于长期以来我们培养运动员的路子是从小到大的宝塔型训练模式,这种模式虽也安排了一定的文化课学习时间,但重视程度不够,运动员学习效率和效果都不太理想,且遇上频繁的比赛任务总得让路,从而造成运动员的文化学习时间较少,文化水平较低。因此,许多高校目前在运动员学籍管理上给予很多优惠政策,比如组建运动员班、考试分数打折、比赛成绩冲抵选修课学分、可延期毕业等,但仍有不少人由于文化基础太差,难以完成高校学习要求,担心不能毕业,拿不到学位,造成心理负担过重。1·3就业出路竞技体育越往上淘汰率越高,运动员退役后没有别的专长,就业门路就会很窄,待遇也会相对较差,去高校学习实际上是一次充实自己和丰富自己的好机会,然而不少高校高水平乒乓球运动员并未深刻认识到这一点。这样,四年中他们只蜻蜓点水般学了点专业知识皮毛,等到大四学期开始准备找工作的时候才意识到问题的严重性,加之现在普通大学生整体就业状况都不甚理想,他们心理压力徒增,就业出路成为他们心中的阴影,严重影响了大四学期的训练和比赛。1·4训练经费长期以来,高水平乒乓队的训练、竞赛、服装等一切费用
他----石明松，仙桃市农业技术推广中心副主任，助理农艺师， 中国水稻学会会员，国家级中青年专家，国家“五·一”劳动奖章获得者；省、地、市劳动模范，优秀共产党员；“湖北光周期敏感核不育水稻”的发现者和研究者。 一九八五年十月，金秋时节，“光敏感核不育水稻”鉴定会在仙桃市召开。石明松，这个黑黑的高大汉子，走上了讲台，他侃侃而谈，细密的汗珠从他过早秃了顶的头上沁了出来…… 他的报告受到了与会的三十多位专家、学者、领导的高度评价，十位来自省内外的遗传学权威和水稻专家，在“湖北光周期敏感核不育水稻”的鉴定书上签了字。 鉴定书指出：“光周期敏感核不育水稻既便于配制杂交组合，以利用杂种优势；也可用于选育常规品种，从而有可能加速选育出高产、优质、多抗的新组合和新品种。这个项目的进一步研究，还将丰富水稻遗传育种、生理生化、光周期理论等方面的内容，是继我国水稻矮化育种，杂交水稻成功后的第三次重大发现。目前，国外尚未见报导，在国内具有先进水平。” 《文汇报》等十多家报刊、电台和电视台，相继报导了这一喜讯。 特地从北京赶来湖北仙桃参加“光周期敏感核不育水稻”成果鉴定会的农牧渔业部副部长朱荣，代表农牧渔业部向石明松表示祝贺。 此时的石明松，握着朱副部长的手，热泪盈眶，那艰难跋涉的一幕幕场景在脑海里闪过…… （一） 一九五九年，广东的黄耀祥成功地培育出矮杆系列水稻；一九七三年，湖南的袁隆平，利用自然不育株的特性，培育出籼型杂交水稻。但是，怎样利用不育株来改良粳型稻种，在国内外还是空白。虽然这是摆在专家面前的一个难题，而石明松----一个仅有中专学历的农业技术员却紧紧盯上了它。 不育株，这个水稻家族中的“怪胎”，是自然变异的产物，数量极少，多少年，多少人都难以发现一株。 从一九七一年起，石明松就开始以最密的经纬度在沙湖原种场的两千多块地，四千多亩田中仔细寻觅。 他在稻田里跋涉、寻觅。在几千亩田寻找一棵不育株，犹如大海捞针！一天、两天、三天……一个星期过去了，仍然没有结果。 他在稻田里跋涉、寻觅。四千亩田的路径有多长？仿佛一座珠穆朗玛峰。然而，他不感到疲倦，仿佛故乡的浪子寻找归家的路，处处是那样熟悉，处处是那样陌生。 一九七三年的秋天姗姗来迟，石明松又在一大片“农垦58”晚粳田里开始了“搜索”。一株水稻引起了他的注意，他走上前用手一摸，那上面稀稀疏疏地结了几颗种子，大部分没结实。这是不是不育株呢？石明松躬下腰，仔细地进行着鉴别：杆高，叶片大，谷粒干瘪瘦小，呈乳白色----典型的雄性不育株。石明松激动得仿佛父亲见到了失散的孩子，用手上下抚摸着，口里不住地唠叨：“不育株啊！不育株，我石明松找你找得好苦啊！” 这一年，他一共找到了三棵不育株，三株谷穗上才长了三十几颗种子。 这是比生命还珍贵的种子啊！他不知放哪里才好。放到柜子里，怕成了鼠爷的美餐；放到瓦罐里，担心孩子打翻；放到衣服口袋里，又怕洗衣时搓坏……他想来想去，只好用一根铁丝将种子吊在屋梁上，谁知他晚上一看，老鼠竟然顺着铁丝走了下来……老石只好把种子藏进枕套里，让那绿色的小生命，伴着他进入绿色之梦。 杨柳绽出了嫩绿的芽儿，浸种的季节到了。没有恒温箱，他又怕种子直播后被老鼠吃掉，于是，他做了三个小纱布袋子，装上三十多颗种子，湿水后，放在自己贴身的衬衣口袋里，人体成了恒温器。种子播下去了！播下了老石的希望！有人作过试验，一粒种子的力是发芽力自重的一千倍，这种潜在的顽强的生命力，多像石明松的性格。 生物的自然选择近于残酷，那三十多粒种子，并非粒粒珠玑，只有一株保持了它的不育性。 ----探索者的第一步，好艰难。 石明松穿行在三百多个小区间，记下了上万个数据，然而，五个春秋过去了，形成不育的奥秘仍像一个幽灵，飘忽不定…… 没有谁交给他这项科研项目，路是他自己选的；也没有法定的科研时间，他挤出了带着露水的早晨，挤出了闷热的中午，挤出了挂着星星的夜晚，一有空，他就蹲在田里，入迷地工作起来…… 一天深夜，电闪雷鸣，暴雨如注，只几个小时，平地积水两尺多深。天刚泛亮，石明松顾不得搬家具，抓起一个脚盆，就冲进了雨帘中----他惦记着他的不育株。秧苗才栽下去半个月呀！万一被大水带走，几年的心血就全毁了！等他赶到田边时，只见白茫茫的水一望无边。石明松差一点跌坐在水里……突然，他看见远处的水面上露出一截系着蓝布条的竹竿，那是他做的标记，那是他的试验田。他欣喜若狂地扑进水田里，在水底用手摸……秧苗还在！秧苗还在！石明松把一蔸蔸秧苗小心地拔起来，放在脚盆里。水退了，秧苗又顺顺当当地“回了娘家”，可石明松却大烧大冷了好几天，嘴唇上起了一圈圈水泡泡……经过几年的试验，探索，失败，再失败！再探索！石明松终于打开了进入绿色王国的第一道城门。经过多次测交试验，他捕捉到了产生不育遗传学的原因，是晚粳自然不育株的自身突变。 这种自身突变是受什么控制的呢？是气温？肥料？还是光照？又是三个春秋，一千多个日夜，他先后六次往返于仙桃和海南岛，做了一百多项次试验…… 经过试验，石明松排除了气温，肥料等因素对形成不育自身突变的影响，他把注意力紧紧盯在了光照上。 他火急火燎地和同伴们赶到了光照充足的海南岛。南国的育种生活十分艰苦，每年夏秋，温度常在35-40℃，人们喘气都吃力，石明松和他的同伴们每隔五天插一次秧，以验证光照对形成不育自身突变的影响……为了获得满意的材料，就是蚂蝗附在腿上吮血，他们也全然不顾。海南岛的蚊子也是凌厉可怕的。当地流传着一首歌谣：“三个蚂蝗当裤带，百个蚊子炒碗菜。”老石浑身上下被蚂蝗和蚊子咬烂了，夜里躺在床上奇痒难熬。由于过度劳累，又缺营养，他好几次晕倒在田边。同伴们把他抬到树阴下歇息，他坐一坐，喝口水，又开始了工作…… 回到原种场，为了方便观察，老石只身一人搬到了试验田边的一间牛棚里居住。肚子饿了，就到村里去吃“碰饭”；身上脏了，就在水沟里打个滚。他的时间观念极其淡薄又极其严格，常常因连续工作而误餐，而失眠，但为了实验和积累数据，又是争分夺秒，夜以继日…… 石明松，这个小小农场的技术员之所以成了闯入绿色王国的骄子，是因为----他有百折不挠的探索精神。 （二） 石明松不仅是个百折不挠的探索者，也是一个舍得一切的忘我人。 在石明松的寝室里，挂着个条幅，那是他从农校毕业时老师的赠言，多年来，他把赠言当成了自己的座右铭：“学农技的，就要在农业上干一番事业。” 为了“干一番事业”，毕业那年，石明松放弃了在荆州农展馆的舒适工作，自己挑着行李，徒步来到了联合垸农场，当了农业技术员。 为了“干一番事业”，石明松成了个忘家、忘我的人。 有一天，他在家里整理一份实验材料，妻子临出工前，把三岁的孩子交给他看管。中午妻子回家时，他才记起孩子。两人急急忙忙地开始寻找，房前，没有；房后，没有；邻居家，也没有……这下两口子着急了。突然，禾场上的草堆边传来孩子的哭声，他们循声找去，只见两头大水牛正在拼命厮打，三岁的孩子就在一头牯牛的脚边。妻子一见，瘫软在禾场上，石明松也束手无策了。多亏一位健壮的小伙，敏捷地救出了小孩……妻子因此病倒了，卧病不起。他惦记着他的试验，又怕上次的险情重演，于是他含着泪，把孩子妻子反锁在家里，向田野走去 …… 粉碎“四人帮”后的第三年，他在沙湖原种场选育了一系列矮杆材料，进行杂转新不育系的研究，但是，进展缓慢。在这需要勇气和精力克服科研上的高原现象时，他的肝病又犯了，不知在什么时候，血吸虫钻进了他的体内，悄悄地破坏着他的肝脏。石明松脸色蜡黄，头晕乏力，饭咽不下，茶水无味……妻子劝他住院治疗，他摇摇头，拖着沉重的身体，又走向那藏着钉螺的田里。 农技站向场党委反映了石明松的情况，场党委立即作出了三个决定：石明松立即住院治疗；每月补助石家粮食三十斤；配一名有实践经验的技术员，接着石明松的试验干。 石明松躺在病床上，想到党组织的关怀，哪能安心治病。在病房里，他一方面整理试验数据，一方面温习过去已学过的《生物遗传学》、《生物统计学》、《遗传育种》、《植物生理》、《作物栽培》，还潜心研读了《遗传学》、《水稻裁培学》、《水稻裁培生理》等书籍，为广泛进行杂交转育的应用研究作了理论上的准备。 凭着这种“钻、挤”精神，几年中，石明松在一盏小小的煤油灯下，系统地学完了大学的遗传育种学、植物生理学、作物栽培学、生物统计学等课程，系统地钻研了几十种国内外水稻专著和杂志，写下了三百多万字的读书笔记。 在闯入绿色王国的道路上，几乎处处挂着“红灯”。 没有科研条件，自己创造；没有实验用的去雄夹，自己做；没有杂交袋，用旧信封代替；没有遮光室，用煤油桶遮光；煤油桶坏了漏光，就用泥巴糊起来再用； 没有种子储藏室，全家五口人挤到十平方米的小房里，腾出一间来装种子…… 十月，阴雨连绵的十月，石明松望着从大田里选回来的一批单株种子犯难，要是再下几天雨，种子无法晒干，要不了几天，就要全部霉烂……要是有个烘烤箱该多好！他想到了用锅“温”……这是细活，火大了，要“温”熟；火小了，“温”不干……他叫醒了熟睡的妻子…… “你发烧，能行吗？”“不要紧！我不识字，只能帮你这点小忙。”炉火映红了石明松和他妻子的脸，这对出生在江苏如皋的夫妻，边“温”种子，边讲起故乡梁红玉在金山上为丈夫韩世宗擂鼓助威的故事。石明松动情了，激动地对妻子说：“你就是为我助威的‘梁红玉’！” 没有科研经费，从自己家庭收入里挤；他挤掉零用钱，生活过得十分节俭，却舍得花钱买试验用品。 有一天，不懂事的孩子指着囤在家里的谷种说：“爸爸，这么多谷，为什么不拿去换钱？”“那是谷种，谷种，爸爸的性命根子，不能卖！”“爸爸坏！爸爸坏！爸爸只想种子，不管儿子！” 是呀！在石明松的心里，种子比儿子贵重。 没有助手，动员全家兵上。也因此，他家里得了个“科研之家”的美称。试验面积扩大以后，石明松一个人忙不过来，就把体弱多病的妻子和三个孩子都带下田。老大、老二搞人工授粉；六七岁的小儿子扛着竹竿，跑来跑去赶麻雀，妻子负责晒种选种。 石明松的大儿子新华，八一年高中毕业后没有考取大学，儿子想复读后再跃“龙门”。此时，石明松对“光周期敏感核不育水稻”的研究已进入紧张阶段，他动员儿子放弃复读后考大学的机会，当了他的助手。儿子理解父亲，他在试验田边搭了个小窝棚，肩负起帮助父亲做观察记录的工作…… 想到这一切，石明松感到有些对不住妻子和孩子。在妻子面前，他是个不称职的丈夫；在孩子面前，他是个不合格的父亲；而在祖国母亲面前，他是个无愧的儿子。 石明松，这个硬汉子有能力忍受跋涉中的艰难困苦，进入忘我的境界，同样，他也用百倍的耐力承受着来自各方面的冷嘲热讽。一九七八年，当他向有关部门申报“晚粳两用系”的科研项目时，被以“书上没见过”的理由而拒绝。周围也有人说他“不务正业”，“想成名成家”，是“石专”。评劳模，定职称，这些都与他无缘。这当然不能怪别人！知识分子的头上都戴着“臭老九”的帽子，谁还敢问津他们科研的事。老石顾不了这些，他只有一个信念，“我的事业和生命维系在核不育水稻上，舍此无它。” 正当石明松向峰顶攀登的时候，是党组织向他伸出了温暖的手。这温暖的手，拉着他，冲向峰顶。一九八○年明媚的春天，他的科研课题得到了上级主管部门的重视和支持，省农牧渔业厅送来了三千元的科研费、一架海鸥牌相机和一个电子计算器。望着党组织送来的科研费和科研器材，石明松，这个忍受了千辛万苦的硬汉子，第一次流下了激动的泪……接着，市农牧局、地区科委、省科委也相继派来了“援兵”……不久，又成立了有湖北农科院、武汉大学、华中农学院等单位参加的协作组。协作组成了石松明向顶峰攀登的“拐杖”…… 是啊！没有党的好政策，没有党组织的鼓励和支持，我石明松浑身是铁也打不成几颗铆钉！ 石明松，这个仅有中专文凭的农技员，之所以能够突破国家级科研项目，是因为 ----他有舍得一切的忘我精神。 凭着百折不挠的探索精神和舍得一切的忘我精神，石明松在积累了20多万字试验材料的基础上，写出了《对光照长度敏感的隐性雄性不育水稻的发现与初步研究》等多篇论文，轰动了农学界，引起了各级党组织和政府的重视。 凭着百折不挠的探索精神和舍得一切的忘我精神，石明松在协作组的帮助和支持下，一连攻克了“光周期敏感核不育水稻”的四大难关。石明松终于闯入了绿色王国的宫殿…… 从开始寻找晚粳不育株起，十三年过去了。十三年，石明松在探索“光周期敏感核不育水稻”奥秘的征途上，走过了漫长而又艰难的路，留下了一串串坚实的脚印。这脚印，记载着他那辛勤的劳动和无私的奉献；这脚印，呈现出一个知识分子对党的一片赤诚。 （1987.12） （1988年2月10日，收到刊有此文的《党员生活》杂志，惊闻50岁的石明松同志于当日不幸遇难。我和本文的另一作者秦明星同志，献花圈以寄哀思，焚杂志以示痛惜。）回答者：zhou662181 - 试用期 一级 5-18 04:06评价已经被关闭 目前有 0 个人评价 好50% （0） 不好50% （0） 其他回答 共 1 条1、 整理一块不会长期潮湿，排水良好的陆地。为了日后灌溉方便，最好也要接近水源或有水管可以到达。 2、 选择适合当时天气的蔬菜种类，例如：夏天炎热天气中，杏菜及空心菜很适合。 3、 注意所选蔬菜的成长日期、收割时间是否符合需求。 4、 工具：可以挖土或翻土的锄头或铲子；可以拨土的耙子。 种子或苗种 1、 通常在专业的种子行购买种子或苗种会较便宜。 2、 如果是在园艺店或卖场所购买的种子，其包装纸上都会有种植时间的指导。 注意：上头的指示未必适合您的种植区的气候！有些包装甚至是从日本进口的其所指之种植时间当然不适用於本地。 播种 1、 先将土翻好，让土晒晒太阳。 2、 撒下种子前将翻好的土整平，并将太大的土块敲碎，使其土块直径约小於5公分，但也不要太细。 整好的土不要再踩在上头，以保持土壤的疏松、透气。 3、 将种子撒在土让上头，不要太密，以免妨碍日后成长。 4、 撒好种子后，用耙子轻轻的将土拨动，让种子可以被土轻轻的覆盖，也可防止麻雀来啄食种子。 5、 浇水 栽种 1、 有些种类的蔬菜(例如：西洋莴苣、黄秋葵等)必须间隔很大，因此在撒下种子后，幼苗长高至约10公分时，必须移植到较宽阔的土地上。 2、 也有些种类的蔬菜很难撒种发芽，可以直接购买苗栽回来栽种，例如茄子。 3、 依照播种时的整土方法，将土让整理好，有些种类的蔬菜则必须先将土整理成垄起或沟状。 4、 种植时不要太深，以可以覆盖其根部为原则。 5、 浇水 灌溉 1、 可用洒水的方式，但不要用很强的水柱冲刷土壤或植株，可接上莲蓬头状的洒水器。 此法可以让蔬菜的叶子同时洗去尘垢，也较节省水，但较不持久，所以要比淹没法次数多。 2、 也可用淹没的方式，引水将所有土壤淹没后，并立即让水退去。其目的是要让所有土壤充分潮湿。 一般种植较多时可用此法，以确保所有土壤都能同时浇湿。 3、 多久灌溉一次？要视天气与土质而定。 在炎热的天气中，若是洒水的方式可以2-3天洒水一次；淹没的方式则5-7天。冬天则分别为5-6天及7-10天。 施肥 1、 可以施用化学肥及有机肥。 2、 施用化学肥较便宜，效果短，迅速见效，但容易因为施用过量而造成植株受伤。施用时尤其不能让肥料黏附在叶面上，否则极容易造成叶面受伤。 3、 施用有机肥效果长，也较不会造成植株受伤。 可以在种植前翻土时，将有机肥料混在土壤中。 4、 也可利用自制的堆肥混入土壤中，既经济且可以改善土质。 除草 1、 在蔬菜园里很容易滋生杂草，要将杂草拔除，才不会和蔬菜夺取养分 2、 拔除杂草时，要注意有些杂草已经长出种子且已成熟，尽可能不要让这些种子又掉落在菜园中，而且也不要把这些有种子的杂草拿来制作堆肥。 病虫害 1、 种植时要慎选蔬菜种类及时机才能减少喷药。 2、 9、10月种鹅菜、格林、芥菜天气因素非常良好，不需喷药。 3、 12-2月牙虫、毛毛虫多，尤其是格林、白菜、芥菜、青江菜、包心菜等 4、 有些蔬菜天生就不容易遭受虫害，像鹅菜、莴苣、空心菜等有白色乳汁的菜类。 5、 若有足够时间，而且种植数量不大，可以用手将毛毛虫抓起来，通常在清晨很容易就可以看到毛毛虫正努力地啃食蔬菜。 6、 若非得已一定要用农药，最好到农药行问清楚用量及使用方法，并注意喷药时的措施及喷药后的安全期间。 7、 并非每一种病虫害都是毛毛虫所引起，有些是病菌所引起，若有这类的情形，可以摘取受虫害的叶子到专业的农药行询问(有些农会有附设农药行)，并要将拔除的有病植株隔离，不要用来堆肥。 sasas 收割 1、 一般蔬菜收割时是用刀子从根和叶之间切除，不能离根太远，会造成叶子脱落，也不要保留太多根部，这样下锅前就不需再切一次。 2、 收割之后要将土留在土里的根部拔除，并将土壤翻松，让太阳照射几日，有利於下一次播种。 3、 有些蔬菜可以收割多次，例如：番薯叶、龙须菜、黑迪仔、九层塔，可别一次收割之后就将它连根拔a参考资料：asasa
英语四级报考条件如下：
1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；
2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；
3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。
英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁－撒克逊移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；这是该语言受到法语影响的时期。早期现代英语始于15世纪后期引进的的印刷机到伦敦，在印刷国王詹姆斯圣经和开始元音大推移．
自17世纪以来，现代英语在大英帝国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为主导语言国际话语权和在通用语在许多地区和专业的环境下，比如科学，导航和法律。
英语是说话人数最多的语言，并且是世界第三最多母语，仅次于标准中文和西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家中的官方语言或官方语言之一。与英语为母语的人相比，作为第二语言学习的人更多。
江苏科技大学苏州理工学院毕业要求为，步骤如下：1、学生无违法乱纪行为。2、学生修满本专业学分。3、学生的毕业论文已完成。
掌握了坚实的基础理论。2022届江苏理工学院研究生毕业条件需满足1、掌握马克思主义的基本理论。2、在申请学位的专业领域，掌握了坚实的基础理论和宽广的专业知识，以及解决实际问题的先进技术方法或现代技术手段。3、具有从事本领域研究工作或独立担负专门技术工作的能力。4、学位论文在科研或技术开发方面取得一定的创新性成果。5、比较熟练地运用一门外国语阅读本专业外文资料及撰写论文摘要。
你好江苏高等教育自学考试考生报考毕业论文（设计）答辩报考须知报考条件 所有课程的理论考试已全部及格者方可报名参加该专业的毕业论文(设计)答辩。对尚未合格课程(1—2门)已报名参加增考的考生，凭市考办证明也可照顾给予报名。如增考后全部课程已合格，则正常参加答辩；如增考后仍未达到全部课程合格，则不安排本次答辩，应待全部课程合格后再安排答辩。
山东省目前报名毕业环节考核（毕业论文、毕业设计）的条件规定，允许考生差2门，就可以报名。这两门不包括毕业论文。 你想着毕业论文干什么呀，你有本事
这个要和主考学校联系，各个主考学校规定不一样，一般来说提前1-2门是可以的。本科资格审批要凭专科毕业证到自考办办理，最少申请本科毕业前提前半年办好，否则可能会影响毕业。
不可以，一定要通过所有课程，才可以申请毕业论文的！加油吧！希望能帮到你！
结束了。江苏省教育评估院2022年11月21日公布了省硕士学位论文抽检名单。论文抽检一般是指对论文有效期内的全部内容进行检查，以确保其内容符合规范要求。论文抽检通常分为两步进行，对文章格式进行检查，对文章内容进行检查。
毕业论文抽检，每个省份都有的。