雅思只能证明你的英语水平，跟你的专业成绩毫无关系，只要GRE才能准确反映你的专业成绩，所以GRE成绩是申请PhD必须提供的
有，新加坡是采用英联邦的教育体制，英联邦的教育体制的硕士分为研究式硕士2年制，授课式硕士1年制，毕业之后均获得硕士学位。研究式硕士相当于博士前期课程，一般都是硕博连读。需要说明的是：这种1年制授课式硕士在国内并没有得到普遍承认的，海外学位认证不一定能通过。新加坡一年制授课型硕士新加坡授课型研究生新加坡是采用英联邦的教育体制，本科学制3年，毕业之后获得学士学位。新加坡独特的教育体制和西方式的教育模式都是吸引了中国学子前往留学深造的原因，如果学生选择就读新加坡授课型研究生专业的话，授课类硕士课程，在英联邦国家是完全承认的；但在国内并没有得到普遍承认的，这一点是需要注意的；授课类硕士课程，顾名思义，是以授课为主的学习方式，通过学生对课程的学习，完成学科作业和考试完成学位的。研究类硕士则是主要以研究专项课题为主的，在导师的指导下进行独立的研究后提交论文，论文通过并经口头答辩，获得学位。新加坡的硕士分为研究式硕士2年制，授课式硕士1年制，毕业之后均获得硕士学位。研究式硕士相当于博士前期课程，一般都是硕博连读。新加坡授课型研究生申请新加坡授课型研究生专业的申请要求比研究类硕士难度小，新加坡公立大学授课型研究生专业申请，需要申请人是国内211或985大学毕业生并提供在校期间成绩，平均成绩达80分以上；英语要求上需要雅思成绩6.5分以上(具体申请条件的要求分数以学校官网要求为准)。而新加坡私立大学的授课型研究生专业申请相对来说就比较简单，申请学生持有国内大学本科毕业证书文凭，提供在校期间的平均成绩，成绩达75分以上，雅思6.5左右即可。新加坡授课类研究生主要面对就业，研究为辅。两者毕业均可申请博士。如果你授课期间平均分在B+以上，可以直接申请博士并且可以申免托福，GRE。而且新加坡授课类硕士得到教育部学位认证中心的认可，可以去教育部涉外监管网查询。
这要看什么专业吧，NUS/NTU有些专业的PHD申请本来就不需要GRE成绩的。比起本地读COURSEWORK的学生，申请难度可能要大些，因为导师对你缺乏了解。当然如果是欧洲顶尖大学毕业的，情况有可能不同。欧洲毕业的硕士到NUS/NTU后读博士不一定会感觉轻松，我认识两个英国排名前20大学毕业的硕士到NUS读PHD的学生，首个CE就没通过，然后赔钱退学了。
楼上说的不对 GRE是北美必须的 新加坡可以不要 有更好 GRE反应的也不是你专业成绩 是逻辑思维。托福雅思反映的是英语水平。 我申请的是NUS就是新加坡国立 不用GRE 有雅思或托福之一就行了。具体的，兄弟去官网找吧 都有的。官网 perspective students 或者admission 会有requirement
新加坡教育学硕士毕业可以选择从事教育行业，比如当一名老师，教授，或者选择去教育局工作等。
很多人去新加坡读书的时候都会考虑硕士学位，对于想从事教育而言，最好的选择应该是报读PGDE项目，PGDE相当于研究生教育文凭课程，和硕士学位的区别在于PGDE并不是一个学位课程，所以毕业之后也不受中国教育部承认。但是对于想从事教育行业的申请者来说，PGDE正是一个教师培训项目。
16个月PGDE包含了以下几部分：
随着国家对教育的日益重视和教师待遇的不断提高，教育学正逐渐成为热门专业。教育学的就业方向主要是去学校当老师，这是教育学原理、教育史、高等教育
教育研究机构。教研中心成立的主要目的是为了加强双语环境下华文作为第二语言的教学成效，并满足华语为非主要家庭语言学生学习华文的需要，新加坡华文教研中心实际上就是一个教育研究机构。新加坡共和国是城市基础设施排名世界第一的国家，简称新加坡。
新加坡国立大学授课的硕士论文要求字数一般为10000-15000字，根据具体课题的不同，有时候还会有特定的要求。
新加坡国立大学亚洲排名第一。
新加坡国立大学在2022年的QS世界大学排名中位列第11名，位置甚至高于国内最高学术殿堂清华北大，成为亚洲排名最高的院校。新加坡国立大学亚洲排名第一的理由有以下几个方面。
新加坡国立大学学术成果方面：
学校设有3所卓越研究中心及26所大学研究机构与中心，是新加坡第五所卓越研究中心的合作伙伴，并与16所国家级研究机构与中心紧密联系。
截止到2020年，新加坡国立大学已发表的研究/学术论文高达46838篇，国际论文期刊数量高达10878篇，其中共有3476篇文章具有高度影响力，还有235篇文章被引用次数比学科平均水平高20倍。
新加坡国立大学师资能力方面：
国大拥有超过2400人的高素质教学与科研队伍，其中包括88名教授和525个副教授。在史丹福大学近期公布的一项针对全球顶尖学者排名的研究中，新加坡国立大学商学院13位教授位列全球前2%学者。强大的教师队伍和使大学在国际上得到了普遍的认同和赞誉。
新加坡国立大学学科分布方面：
国大学科门类齐全，设有人文和社会科学、理学、工学、商学、法学、建筑学、计算机学、杨潞龄医学院和杨秀桃音乐学院。另有李光耀公共政策学院，东亚研究所等研究机构。
加坡国立大学对研究生论文查重率的要求，这种新加坡国立大学研究生论文查重的话是可以通过论文的这种能力来进行查充的。
因为这两个国家对它的帮助都很大，就像亲戚朋友一样，感到很亲切。
越南的历史中，新加坡和美国对越南的帮助很大，所以对他们很亲切。
东南亚潜力最强的国家是越南还是新加坡，应该是新加坡，就如楼主说的，新加坡现在的发展是非常好的，而且也已经接近发达国家，他们的各项设施设备都是非常高的水平，环境也是最美的，所以东南亚潜力最强的国家应该是新加坡
可能他们国家很多人都是美国人和新加坡人移民过来的。
两方面原因都存在，新加坡是外向型经济的国家，需要依靠国际大环境生存，医疗条件较好，综合考量下才会做出这样的选择
我感觉应该是压力，新加坡这几年来的发展都很不好，而且治疗新冠患者给他们造成了很大的经济压力。
因为新加坡有发达的医疗体系建设，而且有详细的信息跟踪，而日本是做不到这些的。
新加坡是发达国家，经济是外向为主，此次新冠疫情爆发后，新加坡实行“佛系防控”，政府提倡公众不戴口罩，更不会封锁社区、道路。新加坡把新冠当做流感看待，也是有一定道理的。科学家研究发现，新冠并不会短期消失，可能会伴随人类长期存在。新加坡医疗发达，所有病人都能得到及时有效救治，把新冠当做流感，不会让公众恐慌。
其实，各国都有各国的实际情况，新冠病毒防控工作也不能统一一个模式，新加坡的这种模式肯定不适用于其他国家，我们中国根据自身情况做出的防控，是很成功的。新加坡把新冠作为流感看待，既是确有依据又是压力所迫。
其一，新加坡作为一个弹丸之地，加上不断的填海造陆到目前为止总面积仅710平方公里，人口531万，经济结构中第三产业占据绝对比重，众所周知，在疫情冲击下，受影响最大、复苏最慢的就是第三产业，如新加坡当局政府不引导舆论与群众认知，新加坡的经济将受到更加严重打击，新加坡政府引导把新冠作为流感看待，就是降低社会及民众忧虑，达到最大限度的复工复产，复活经济。
其二，新加坡作为当初的亚洲四小龙之一，经济高度发达，实行的是精英统治，国民福利及医疗条件及水平达到相当高的水准，从新加坡在疫情病例高达6万多起，死亡病例却只有几十例的对比下，即可看出不一般。
其三，疫情爆发至今已经一年多，多种疫苗已经投入使用，而且科学家研究发现，新冠短时间不会突然消失，确实会像流感一样长期存在。
综上，新加坡把新冠当做流感看待，相应的就是前期预防、过程监控、重症防控，就是目前情况下最务实的做法，也是很多国家将采用的对待之策。
每个国家对于疫情的防控方式各不相同，中国选择严格监测感染者及感染接触人群，同时扩大疫苗接种率，因此用两年时间把疫情控制在比较稳定的局面。也有国家选择“适者生存”，用新冠病毒自然淘汰身体素质无法扛过的人，以此来控制。
但新加坡则选择“新常态化”。新常态化代表着新加坡开始把新冠当做流感来看待，不再做大规模检测，不再记录新增新冠案例，公众可恢复正常生活，旅游行业正常开放。
但根据新加坡的后续感染率会发现，此举并没有引发疫情的泛滥，这说明新加坡方面并没有放松对疫情的警惕性。实现与新冠病毒共存，新加坡提出几步计划，包括：第一步，广泛的新冠疫苗接种计划。新加坡计划让三分之二的人口完整接种疫苗，并且将新冠疫苗接种计划拓展至能持续多年的疫苗接种计划。
在此大前提下，第二步为改变新冠病毒的检测策略。例如不再是发现有新冠确诊病例后再进行社区大规模检测，而是确保有大型人群聚集的活动能进行。而检测重点仍会放在边境上，特别是关注携带变异病毒的人士。新加坡亦提出会推出更快的检测方式，力求一分钟得到检测结果，并鼓励民众进行常规的新冠病毒自查。
新加坡本就是旅游大国，常态化是在控制疫情的同时不限制经济及社会发展，而根据目前疫情数据所示，是有效合理的方法。