《十几岁》杂志征文

作文还要抄啊，我教你写吧。设计新颖别致的标题吸引读者　　文题是文章的窗口，是概括文章内容的言简意赅的语句。读者读一篇文章，首先映入眼帘的就是题目。好的题目，如人的眼睛，能传情显神，让读者“一见钟情”，过目难忘。所以，同学们在作文时，如非命题作文，可首先给文章构思一个具有吸引力、冲击力，让读者见之即惊又喜，不肯舍弃下文的标题。如美国作家舒尔伯格的小说《我的精彩糟糕诗作》；还有学生在写作中用过的题目《高贵的施舍》等，都能给我们耳目一新的感觉，且使文章增添了无限光彩。　　首先，巧用修辞手法添魅力。因为修辞是一项富于实效性的语言表达方式，用得好，可以达到化抽象为具体的效果。如一位同学在《关心》一文中是这样写地球的：“在远古时代，地球就像一位年轻漂亮的女子，绿荫如盖的大地，是她美丽的肌肤……”读这样的文章就像在欣赏一幅美丽的图画。　　其次，善用名言警句。如果我们在写作时恰当地运用它，就能收到事半功倍、画龙点睛之效。　　选择具有时代精神的语言。如一些反映时代发展的词语——“克隆”、“基因”、“因特网”、“情商”等。如果在有些作文中运用这些语言，文章的时代感也会跃然纸上。

此生不改，吾爱吾家 ——兼谈通往未来的育心大道内容摘要：一、 为家努力寻找出路1、 我欲补天2、 一家之柱二、 恩师如父，育心开悟1、 早已播下了经典的种子2、 顺藤摸瓜，终于找到家了3、 一声师父，一生引路4、 名字意味着使命三、 大易同人，大爱无疆1、 早起的意义2、 同人于内，同人于野3、 育心，我们的最佳选择4、 身临绝顶，展望未来育心育德、知恩感恩、母爱无言、经典有爱；结缘经典，走进育心 ；育心缘 ；感恩有你——育心开启我经典的人生 ；育心经典，生命之缘——育我的心，育我的家，育我的人生。请看看这篇百度知道！

转 学 杨发超 开学的时候，好友张强来约我一起去报名，他身后跟着一位漂亮的姑娘。 “喂，这位是谁？”我问。“我姐，文丽英。”张强答道。“你姐？以前我怎么没有见过呢？”我笑着问。“是表姐，我二姑的女，转学到我们学校了，二姑让她住在我家。”他答道。“噢，太好了！”我们相互打了招呼，大家都打量了对方一眼。接着便一起说着笑着报名去了。 报完名我们一路回家，我发现我和她说话挺投机的，自己总不自觉的想和她搭话，是乎有什么力量驱使着我。有一次，我还发现她看我时有些怪怪的━━那眼神……不知不觉便到了我家门口。“噢！到家了，明天早上见。”我说。“明天见！”张强说。他们走了，我进了屋，我觉着心里像失去了什么似的，究竟失去了什么呢？想了一下，自己都笑了。 第二天早上，我正在装书，传来了张强的声音“发超！发超，读书喽！”我伸出头一看，是两个人。忙装了书飞快地跑了出去。一路上，我和她谈得又很投机，不知不觉便到了学校。 此后，一天，二天，天天，我都会在家磨蹭，等着张强来叫我，希望他身旁站阒他表姐。 好长一段时间，没什么意外，他们俩天天都来叫我，而我又是天天那么热切而又认真的等着他俩。我和她总是谈得很投机。我好几次注意了她的眼神━━是那么的诱人。在后来的日子里，自己的心里总爱想她。想到她，我便心神不定；谁说到个“英”字，“丽”字，甚至“文”字，我都会想起她。回家便独在窗前，呆呆的回忆与她相处的情景，有一次还让妈妈发现了，问我在想什么……━━我不觉问自己，是不是“喜欢”上她了？ 考试了，我考得很差，创有史以来的最差纪录！老师一脸的失望，父母一脸的惊讶。她也考得极差…… 怎么办？我整整想了一夜，终于决定，避开她━━为了我，更为了她，我们有自己的学业，不能耽误了前程，落得个“双双悔”。 第二天早晨，我对母亲说：“我要转学。”妈妈惊讶地说：“转学？”我说：“对，转学！”