“科学探究”教学的哲学思考应向东(温州大学物理与电子信息学院,浙江温州325027)摘要:驾驭“科学探究”教学的复杂性,避免探究教学在实施过程中的泛化和异化,需
科学记数法是指把一个数表示成a×10的n次幂的形式(1≤a<10,n为整数。)科学计数法可以很方便地表示一些绝对值较大的数,用科学计数法也可以很方便地表示一些绝
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科学的最早的起源可以追溯到古埃及和两河流域(3500左右到公元前3000)。他们贡献了数学,天文学和医学,使希腊进入了古典时代的自然哲学,从而正式尝试在物质世界
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