小可憐兒
点例法举例所谓点例法举例,也叫排比论证法。就是运用排比的句式列举一组相似的论据,然后进行归纳议论分析。运用点例法举例,可以用较少的文字列举大量的例子,使例证全面而充分。此外,由于运用了排比句式,大大增强了文章的气势、议论说理的力度、语言的表现力和感染力。使用点例式分析,要注意三点:一、几个事例的叙述角度要一致,要能够论证共同的观点,但又各有各的精彩;二、叙述语言要简洁,一般一个例子不超过40字;三、要在例后进行一定的归纳分析,指出共性,揭示本质,从而有力地论证中心论点。假设式分析所谓假设式分析,也叫假设论证。就是针对前面所举的事例,从反面进行假设,进而得出一个与事实相反的结论,从而有力地论证中心论点。运用假设式分析,事例与假设分析可以明显分开,即先叙事再反面假设;有时也可采用夹叙夹议形式。此类分析法常常用“假设不……”“试想如果不……”,引出与所举事例相反的情况,进而展开论述。深思式结尾在文章结尾设置疑问或反问句,能使读者在读完本文之后,对自身或者现实生活进行思考,从而收到“言有尽而意无穷”的表达效果。
一是摘抄的数量要少,不要摘抄太多。二是不要摘抄论点,只能摘抄论据。三是摘抄的时候,要注明原文的作者、书名、文章名、页码等信息。这样,就基本不会有学术不端的情况了
可以。教学法的毕业论文里面的教学案例是可以进行引用的,但是不能过分的借鉴,因为过分的借鉴会有被判定成抄袭的可能。
理论上可以,但是不建议这么做,论文是你在校期间做的最接近工作的一份任务,如果能够很好的完成论文,对于以后的工作(尤其是刚工作的一段时间)是很有帮助的。
要写。初稿结构,论点,论据,论证都基本到位了,数据不能少。只是语言组织和形式上不够完美而已。毕业论文尽量要包含案例分析,那样论文比较充实。
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