怎样写高中议论文

要写议论文，肚子里首先要有素材。如果没时间看课外书的话可以用教材，教材课文的作者课文里出现的典故要熟记。我们有选修《史记》，不知道LZ有没有那里面的例子也都不错。说完了素材再来说说怎么写，这是我们语文老师告诉我们的方法。开头:对于开头的重要性就不多说了。来说说几种开头的方法。1)名人名言开头，不管是古今中外能符合要求的都能用。但别一次把自己想到的都用完，比如你知道3条名言，那么就分散到开头结尾和中间。2)排比段开头，排比段里最好用上比喻的修辞，这在议论文里叫做比喻论证，更能体现出论证方法的多样性。3)名人故事开头。这类方法适合素材丰富的考生。4)综合开头。比如用名人名言构成排比，名人故事构成排比。但无论哪种方法都要记住，要在第一段里明确的提出自己的观点，开门见山。结尾:我个人比较喜欢反问排比段的结尾。就是用反问句构成排比。个人感觉这样的结尾比较有气势。也可用名人名言收尾。正文:这要讲事例，名人名言等等结合起来了。选择例子时我建议古代，现代，国外都要有，每个事例要压缩到50-80字左右，举完事例立刻进行分析论证。同时事例既要有正面的又要有反面的。如果素材较多可以够成排比。够成排比时最好能够结合人物的文学作品或事迹。(辛嫁轩挑灯看剑，英雄气度非凡，八百里麾下倾听五十弦;苏东坡弯弓搭箭，畅想公瑾当年，护我万里锦绣河山;岳飞食肉饮血，踏破贺兰山缺，保我国民安定平安。唉，到大学1年没提笔，写的不好，就是那么个意思)另外，要多用成语谚语。平常掌握的成语谚语不只是为了那么一道选择题，作文中用上会增加文彩的。我用这种方法的作文成绩是50左右。但我卷面不好，为此老师找了我好几次。卷面好的话能拿到53或54的样子。不知不觉写多了，成长篇大论了。希望对LZ有帮助吧。祝学业有成。

1高中生写作文，可以写哪些文体呢？一般来说，可以写议论文、记叙文、散文、小说、小小说其中，写议论文的比例最大。以我多年的阅卷经验来看，我们的学生遇到作文材料，写得最多的也是议论文。写议论文有很多好处。从学生角度看，学生上手快，看懂作文材料之后，提炼材料的中心主旨，总结出关键词，理清思路，就可以抒发个人议论了。这样不容易偏题跑题，分数不会太低；从阅卷老师角度看，批改议论文能够很快判断学生是否切题，能够从学生的中心论点、分论点以及论据中，快速地抓住中心。但是，每次考试下来，你会发现，能够写好议论文的学生真的不多。佳作更是凤毛麟角。分析背后的原因，主要是我们的学生不会写规范的议论文。2什么是规范的议论文？规范的议论文应该具备什么要素？议论文，又叫说理文，它写作的目的是剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张。采用摆事实、讲道理、明辨是非等方法，来支持或否定某种主张。议论文应该要观点明确、论据充分、语言精练、论证合理，并且有严密的逻辑性。按照议论文写作角度的不同，它又可以分为两种，即立论文和驳论文。简而言之，立论文就是根据材料确立自己的中心论点，然后去论证。而驳论文则是在批判对方论点的基础上，确立自己的论点，然后去论证。不管是立论文还是驳论文，都属于议论文，都需要具备三要素。那就是：论点、论据、论证。论点和论据确定之后，学生还需要按照一定的方式去组织语言，按照一定的逻辑方式去进行论证。高中议论文的写作一般都可以从下面这几种方式来进行论证：事实论证，比喻论证，道理论证，引用论证，类比论证……3有学生或许会问我：“老师，你讲了这么多，都是理论知识，不好操作啊”别急，同学。我们来点操作性强的。那我讲讲议论文题目如何拟定、中心论点和分论点如何确立以及如何来进行论证。议论文题目的拟定：题好一半文。议论文题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。一般有两种写法：第一种题目指出文章论述范围。比如《谈理想》、《说勇气》、《小议珍惜时间》、《勤奋与成果》、《爱国与奉献》等等；第二种题目就是论点。这种写法紧抓材料的中心主旨。比如《团结就是力量》、《学会合作》、《重理轻文可以休矣》、《爱国就必须乐于奉献》、《勤奋出成果》等等。这种写法最能够体现作者的观点。我们看人民日报，发现很多政论文题目的写法用的就是这种方法。议论文就是要展现写作者的观点。题目就是一个很好的切入点。首段的写法：当年恢复高考以来，出现了多少高分作文？为了体现学生的写作能力，更为了避免学生宿构和套作，议论文的写作要做到“就事论事”。这也是目前“任务驱动型作文”理念提出的初衷。好的开头被称作是“风头”。要多花几分钟，构思引人注目的开头。作为议论文，第一段开头应该引述并概括材料，向阅卷老师展现个人概括材料的能力。可以用题记的方式，可以用排比、比喻等修辞手法，也可以罗列名人名言，然后引出中心论点。分论点的写法：议论文的分论点一般是三个，可以采用两种方式来拟定分论点。一种是平行扩展关系。比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是：（1）我国自古就有尊老爱幼的优良传统；（2）当今社会依然提倡尊老爱幼；（3）世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。另一种关系是递进关系。同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是：（1）尊老爱幼是个人道德水准高低的体现；（2）尊老爱幼是社会风气好坏的体现；（3）尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈推荐在考场中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式最好使用统一的句式，比如排比。另外，分论点一定要放在段首。醒目，又切中要点！！！论证方式：议论文的论证方式有事实论证、举例论证、引用论证、比喻论证、类比论证等等。很多学生在写议论文的时候，通篇讲道理，读来令人枯燥又乏味。并且，学生讲述的道理不清楚，思路又混乱，颇有凑字数之嫌。在论证的过程中，要尝试着运用多种论证方法。丰富又多彩。