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吃拉面只喝汤
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天凄微凉

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《审计研究》《审计与经济研究》《中国审计》,就这3个核心,前两个是C刊,如果投稿的话,都很困难,要求都挺高的。如果是看论文的话,都挺好的。但是中国审计,在知网找不到最近的,只能找到2011年以前的。此外,《会计之友》等会计类杂志也有一些审计论文。
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张小电1301

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集庭装饰02

所以,南京审计学院是一个品牌的审计,经济学,管理学,法学,文学,理学,工学,互惠的资金支持本科院校等科目。学校前身是创建于1983年在南京研究所财政与贸易,1987目前的名称,由审计署和南京联络处; 1991年国家审计署直属的重组; 1993年升格为全日制普通本科院校; 1999年在经过教育本科教学工作水平评估部;调整到江苏省政府建立与审计委员会,江苏省为基础的管理方面的合作2000学校制度; 2002南京财经学院合并,组成一个新的南京审计学院。 学校面向全国招生,现有超过14,400全日制学生(包括独立学院),与浦口,莫两个校区,占地面积2200英亩的区域。校园环境优美,教学设施先进,现有建筑面积470000平方米,仪器设备总值8000多万元,其中教学科研仪器设备值超过6000万元,图书馆有110多万册纸质图书,电子530000图书,外文报刊,杂志和3000多种。 学校有1160人,688名专任教师,其中正高职称80人,副高职称211人,博士125,博士80人,硕士264名员工。教师享受10人享受政府特殊津贴,省青少年有突出贡献专家,省级教学名师教两个人,一个省级大学优秀学科带头人,省“六大人才高峰”高层次项目资助人,省“333工程“培训的候选人和16个省级高校”青蓝工程“中青年学术带头人培养人选13人,34优秀中青年骨干教师,省优秀学科梯队2,科技创新团队1 学校有11个教学院系(部),有21个本科专业。其中,高校品牌在江苏的审计,资助高校品牌建设的专业角度江苏省,财务,为高等学校特色专业建设江苏省信息管理与信息系统。 学校学科建设为龙头,现有的会计(审计),金融,经济,管理江苏省重点学科4个。 2003年,经南京大学教育部,联合培训和会计(审计)学,国民经济的研究生院。学校重视科学研究,现有的审计信息工程江苏省重点实验室,中国发展研究中心内部审计,公共管理和绩效评估研究院,美国国家经济研究所,高等教育研究所等11个科研机构。 “十五”期间,承担了国家“863”,“973”,国务院,“金审工程”,中国国家自然科学基金,国家社会科学基金共有17个,53个省部级研发在核心期刊1782年发表论文107书籍,获省级科研成果奖23日,省部级科研成果奖32;研究审计的基本理论,固定资产投资审计,内部控制和国内领先地位等领域;参与研究和起草工作的国家审计法规更多的教师,成为了国家审计署的专家库成员。 二十多年来,学校坚持社会主义办学方向,认真贯彻党的教育方针,凝聚形成了“诚信,求是,笃学粗供”的校训和“特色,质量,国际化”的办学理念,自我-improvement,共度时艰,创新,发展成功的把握之前的重要机遇,实现上规模较高的水平,历史性跨越的水平。 学校坚持特色。依托行业优势,构建“大审计”的平台,增强了整体建筑的审计专业学科的示范,辐射和渗透,提高审计教育和社会服务的审计调查,形成了最大的审计人才培养,师资队伍审计结构合理,学科审核完成方向教学实习基地稳定,审计科研审计的基础上前线,丰富的审计信息资源,审计的国际学术交流活动服务审计事业显着,教育的社会影响,人才培养的教育优势,高质量审计广泛的审计,是人类的摇篮文化审计,审计地位,探索文化建设,中国审计理论进行前沿研究,促进国际学术交流审计的桥梁。 学校坚持以优质学校。牢固确立教学中心地位,以提高教育教学质量和永恒的主题,作为学校的生命线;坚持以系统的方法,质量控制,质量铸就卓越,战略眼光的精神,提高质量;建立所有建设全员参与监督的质量管理体系的全过程。学校领导重视教育,制度,教学规范,教育经费保障,教师潜心教学,研究和推广教学,教学管理服务;全面推进教学改革,开展教学研究,不断提高教学质量。 “十五”以来,国家和省级规划教材,工程施工质量的材料9,教育改革问题的承诺,省教育21;获得国家级教学成果奖,6个省级优秀教学成果奖,省精品(优秀)课程11门省级精品(优秀)教师奖两项省部级奖励21多媒体课件。学生在全国和省级竞赛和大学生各种知识在体育比赛中取得的成就;毕业研究生录取率,录取率稳定增长,在公务员,就业率,高就业率,稳定就业的目标。 学校坚持国际学校。跟踪国际教育的发展趋势,把握国际主流商业教育的方向,积极推进台湾的国际交流与教育合作,监督和审计机构的美国,英国,法国,加拿大,澳大利亚,韩国等国家和地区,香港大学和行业组织建立了学术交流与合作;培养全球化,国际化的视野和能力,跨文化的国际化人才为目标,建立一个开放的学校系统的认识,并创建一个开放的文化;加快引进国外先进的课程和教材更新教学内容,促进教育资源的国际定位; “本科教育+国际学历教育”的创始人,引进“国内学历教育+国际学术教育”等众多中外合作培养模式。与当今最知名的国际会计组织 - 特许公认会计师(简称ACCA)合作,国际注册会计师资格培训,建立江苏省,只有ACCA培训中心和考试中心协会,2002年3月批准ACCA总部“全球ACCA推荐级别的培训机构,“学生课程考试成绩通过率比全球平均水平高出很多,有14名学生第一次被评为世界第一或中国大陆,培养学生竞争激烈的就业机会。 学校的教学理念不断更新,准确把握高等教育,科学定位培养目标,人才培养计划动态优化的规律,努力培养了坚实的基础,视觉,适应,创新的应用精神和实践能力人才。二十多年来,学校为国家审计机关,金融系统,其他政府部门,世界四大会计师事务所,企业,2万多名训练有素的高素质人才,许多毕业生已成为用人单位的骨干业务和管理。 展望未来,学校将评估本科教学工作水平为契机,坚持“巩固,深化和提高的发展”的方针,认真贯彻落实科学发展观,深化改革,优化管理,提高质量,增强功能,全面的学校实施“十一五”规划提出的目标和任务,促进了学校的规模,结构,质量,效益协调可持续发展,努力打造学校有重大影响的特性而努力奋斗!

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