文献检索结果分析总结

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大雪压青松丶

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规范要求：　　1、检索题目：结合专业方向和个人爱好，自拟定检索课题。　　2、检索过程：包含课题分析（课题要点）和基本检索式。数据库检索的检索式包括检索词、字段限定、检索途径（简单或高级检索等）　　如：古城保护与文化遗产的有关方面的文章，要求检索词出现在文章的标题、关键词、中文摘要等中。　　检索式：title＝古城保护＋文化遗产　　检索须使用三种检索手段，比如纸质文献检索、网上信息资源检索、数据库检索等。　　3、检索结果：以标准引文格式书写，示例如下：　　图书：　　著者编者、书名章名、其他作者、出版地、出版社、出版时间、页码　　期刊　　著者姓名、文献标题、文献出处（刊名、 年、卷期、起止页码），　　会议文献　　著者名称、题名、会议名称、会议召开事项、数、页次。　　专利文献　　发明人名、发明标题、国际专利号、转移申请日期、专利号：专利国代码-序号　　参照以下格式：　　刘佳宁，儒家思想给予古城建设和古城保护的启迪 ，四川建筑， 2005 V25 N6　　检索结果要求每种检索方式各三篇。　　4、检索结果的综合评价：对每种检索过程及手段进行简单评价。
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张小电1301
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安妮宝贝88

文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部分， 是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。
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