课题研究报告是论文吗

据学术堂了解，课题和论文是两种不同的评职称成果，课题属于业绩成果，论文属于论文论著或者学术成果。论文一种内容表现的形式，是体裁。课题是项目，是为了解决问题研究问题的题材。课题可以用很多表现形式来结题，可以是论文也可以是报告、专利、专著等等。

一项科研任务，在遵照研究计划进行研究，取得丰硕的研究成果之后，应该撰写研究报告。这是研究工作的最后环节，是教育科研工作全过程的缩影，是研究结果的文字记载。它能将研究结果全面、正确地反映出来，体现研究成果的价值。研究报告的种类很多。如对某个学铰、班级教育教学经验进行总结以后写成的实验案例分析及经验总结报告;对某个问题进行调查研究后写成的调查研究报告;对某种教育现象进行科学实验后写成的实验报告，此外还有对教育科学中的某些问题，通过种种途径进行科学探索后而写成的学术论文，所有这些都属于教育科研的研究报告的范围。其中，经验总结报告、调查报告，实验报告，主要是用事实说明问题，材料要具体、典型。这类研究报告要通过典型事例，如确凿材料的介绍、分析，找出规律性的东西，提出经验、办法、建议，指出存在的问题，得出应有的结论。学术论文，一般来说，应有作者自己的独待看法，有创新的见解，形成某种新解释、新论点甚至新理论。应当指出，经验总结报告、调查报告、实验报告与学术论文并不存在截然划分的界限。有许多学术论文就是在经验总结报告、调查报告、实验报告基础上形成的。当然，许多写得好有创见的经验总结报告、调查报告、实验报告本身就是很好的学术论文。

课题研究指的是在某项课题上，前期做的工作或者具备的条件。包括但不限于研究结果、研究人员、课题经费预算、硬件条件等。1、研究结果指的是在该课题上曾经做过的类似研究所得出的结论、发表的文章、专利等。2、研究人员是指从事研究该课题的试验人员，试验人员从事该课题研究时间越长，说明研究越深入，人员稳定，研究延续性好。从人员年龄结构和学历结构上也能说明一定问题。

什么是课题研究报告 一、撰写研究报告的目的和意 科学地总结自己的研究工作，反映自己的研究结果。

要有 1课题名称 2研究形式 3研究结论 4应用价值 是结题报告